關于數(shù)學的優(yōu)秀作文50字（通用23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于數(shù)學的優(yōu)秀作文50字（通用23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇1
今天，我、曾宣寧、江佳銘，組成了一個三百聯(lián)盟，簡稱：“ksk”
為什么叫做三百聯(lián)盟呢？原來，我們三個在今天的數(shù)學當中，都考了100分。第一張，只有我們100分。第二張，很多人都考了100分，當然，包括我們。
那又為什么叫“ksk”呢？這是根據我們的.身高來說的。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇2
今天我們進行了數(shù)學測驗，與往常不同的`是，這次老師不讀題，由我們自己看題再做。大部分的字我能認識，也能理解題意，但是做的時候還是粗心了，只得了92分。回來時媽媽幫我分析了題目，有一題將9看成了19，被扣了4分，真是太可惜了。
以后我得多做練習卷，更加認真仔細，爭取期末考試能考出好成績。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇3
快過年了，媽媽帶我去商場買新衣服和新褲子。
一進商店，我被這五花八門得漂亮衣服給吸引了，最后我們挑了一件658的.外套和288的內衣，營業(yè)員阿姨告訴我們，買1件是打9折，2件打8.5折，（658＋288）x0.85＝804.1元，我們又來到鞋子店，買了一雙488的鞋子，打9.5折，488x0.95＝463.6元，這樣下來我們一共用了804.1＋463.6＝1267.7元。
數(shù)學真是無處不在吖，我一定要認真學好數(shù)學。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇4
今天我們做了一份第六單元的數(shù)學練習卷，數(shù)學老師說今天小朋友自己讀題自己做，從今天開始數(shù)學老師就不讀題了，所以小朋友要仔細審題。
在做的過程中，我還是碰到了好多的問題，題目的.字不認識，題意理解錯誤等等，以前在家做的時候都是媽媽讀的，我已經依賴于媽媽，所以從今天開始，要在家多練習，保證在期末能考出好成績。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇5
今天，我在課外書上看到一個數(shù)學小故事。故事里說，抗戰(zhàn)期間，大數(shù)學家華羅庚在西南聯(lián)大教書，過著十分貧困的生活，正在他全家錢都花光的時候，妻子生了一個男孩，他就給孩子起名——華光。
我覺得這個故事很有趣，連忙告訴正在炒菜的媽媽，當數(shù)學老師的媽媽竟然不知道“華光”起名的'由來，結果被我狠狠地取笑了一頓，哈哈哈！
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇6
今天上午數(shù)學測驗了。我考的`還不錯，可是我有一道題做錯了。是這道題：8+8=16，而我做的答案8+8=15。發(fā)下試卷來，才發(fā)現(xiàn)這道題做錯了。
看了看試卷我簡直不相信自己會做錯，那么簡單的題怎么做錯了呢？我自己 。這道題老師給我扣了0。5分，我考了99。5分。得了個A。我以后要認真，仔細點。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇7
今天，我到黃振龍涼茶店買yē子汁。阿yí說：“五塊錢�！蔽医o阿yí20塊錢，阿yí問我：“小朋友，算一算，應該找你多少錢？”我想了想說：“20－5=15，15塊。”阿yí夸我是一個愛動腦筋的孩子。
這時，我覺得數(shù)學真有用��！
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇8
今天在看書的.時候，突然看到這樣一道數(shù)學題，覺得很有意思，特想給大家分享一下：“鮮桃子，紅又大，十只猴子咂嘴巴。每只猴子分七個，一個不剩分完它。這時又來猴若干，要求重新分配它。
每只剛好分五個，到第一個也不差。究竟來了幾只猴，請你認真拍腦瓜�！笨吹竭@道題，乍一看有點暈，可經過媽媽的仔細講解，我終于弄明白了，高興極了！你也來試試吧！
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇9
今天，對于我來講是個有紀念意義的日子，因為我寫了第一篇數(shù)學日記。
今天，我用算式幫奶奶算了旅行時要支付的三天車錢，我整整算了三次才算出來。第一次算出的.金額是828元多算了30元。第二次少算了10元，直到第三次我才把算清楚。 應該是798元。
奶奶告訴我，不管做什么事情都要仔細、認真。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇10
周五上學，爸爸說：“我給你出一道數(shù)學題，怎么樣？”我說：“好�！�
于是他說：“一天有幾個小時？”我說：“一天有二十四個小時�！彼终f：“一天吃三次，幾小時后吃一次？”24÷3＝8，八小時“”對啦！你7時30分吃過一次藥，幾點在吃第二次和第三次？“我很快就算出來了：”八小時之后再吃一次，是下午3點30分，第三次吃的時間是晚上11點30分�！�
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇11
今天，董老師在網站里上傳了一個數(shù)學故事。名字叫烏龜背上的數(shù)。它既有豐富的故事情節(jié)，又有有趣的題目。董老師上傳的`數(shù)學故事非常適合我們。
我先認認真真的的數(shù)學故事，再做題目，最后我才能看答案。我覺得董老師出的題非常有趣，我希望董老師以后要多出點這一類的題。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇12
昨天媽媽給我做了100根數(shù)學用的小棒。今天上完課居然丟了十幾根�；氐郊覌寢寷]有批評我，而是讓我自己動手做小棒。小棒是用棉簽做成的。先把棉簽的棉花去掉，這棉花還真不好弄呢！
1根小棒我花了好長時間才弄好，媽媽昨天做了100根要用多長時間呀！原來每根小棒都有媽媽辛勤的'勞動和濃濃的愛！
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇13
這周數(shù)學課的內容是按順序數(shù)，也就是按順序數(shù)同樣的項目。我仔細數(shù)了一下這個，怕漏了一個。放學回家后，我開始數(shù)冰箱、電視等等。
奶奶問我在說什么！之后我學到的不止這些。我發(fā)現(xiàn)童童的房子里有更多的'粉紅色的東西，但我有更少的。我家藍色的東西很多，彤彤的卻很少。童童的父親有很多書，但我的父親很少。
我的書和童童的一樣多。這些都不是幼兒園學的，好有意思！我特別喜歡上數(shù)學課！
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇14
今天我和奶奶去趕集，奶奶給我買了雙鞋子。
賣鞋子的人要價23元，于是奶奶就砍價砍到了17元，最后奶奶付給了他50元，那賣鞋的人應該找奶奶多少錢？
50—17＝33（元），我對賣鞋的'人說：“你應該找我奶奶33元�！辟u鞋人說：“這小孩反應挺快的。”奶奶高興地說：“你應該好好學習，這樣才能知道的更多”。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇15
今天晚上，我看見一道會迷惑人的數(shù)學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要用這只小船多少次？
粗心的人往往會忽視“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那樣每次只能乘4人。如此37人減去一位撐船的'同學，剩36位同學，36除以4等于9，最后一次到對岸當船夫的同學也上岸4，所以至少要走9趟。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇16
今天，我去上數(shù)學課。
教數(shù)學課的老師是王老師，她教的知識很深，可我們一聽就都學會了：有乘法、除法豎式、阿拉伯數(shù)字變換、寫作阿拉伯數(shù)字等，內容很豐富。
我要好好學習，好好聽課，長大才能考個好大學！
數(shù)學的`優(yōu)秀作文 篇17
今天我們全班同學到操場上上了一堂特別的數(shù)學課。老師讓我們拿好數(shù)學書、直尺、橡皮和鉛筆，一起到操場上給我們量一量身體上的“尺”，讓我們更好地掌握厘米和米的區(qū)別。
這下我們可都興奮了，每個人都認真地測量者、記錄著。原來我們身體上的尺寸也有很多學問呢！這真是一堂有趣的數(shù)學課啊，我們都很喜歡這樣的'課堂！
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇18
今天，母親給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？我在心中列式：5062285=41（元），非�？斓恼f出要41元錢。
售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里非常高興，回到家，我把剩下的錢給了母親，母親認可的笑了。
數(shù)學的'優(yōu)秀作文 篇19
星期四的'第二節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學老師來到教室后，給我們舉了一個例子。
大概是‘0-9每個數(shù)字只能用一次’，那我們來做一個類型題。
老師給我舉了這個例子，讓我感覺好多了。我覺得我的數(shù)學老師講得很好。下課后我跟同學說：數(shù)學老師講的很好，上課一定要認真聽講。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇20
一天，我和媽媽去商場，進了一家鞋店買鞋，鞋旁邊寫著一張大紙，“打7折”。我心想，打7折不就是除以7嗎？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“原價700元，除以7就變成100元了，這可能嗎？應該是原價除以10再乘以7，就變成490元了。”
經過媽媽的解釋，我知道了打折的算法，哦，原來生活中也有奇妙的.數(shù)學。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇21
今天，在托管班里老師給我出了一道數(shù)學題。題目是：桌子有40張。椅子有4把，有48只動物來開會，還要搬幾張桌子和幾把椅子呢？我看到這個題目就覺得很難了，想了一會，有48只動物應該要有48套桌椅吧。
用48-40＝8（張）48-4＝44（把）。還要搬8張桌子和44把椅子。我做完了就交給老師，老師用紅筆在上面打了個勾。我好高興，原來數(shù)學是多么有趣呀。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇22
我們班的數(shù)學老師是倪老師。倪老師教兩個班的數(shù)學，所以她總顯得格外忙碌。但是她對我們的.學習卻那么一絲不茍。
有一次，我在做一道統(tǒng)計題時，把該畫在中間的橫線畫得有點偏下了。于是，倪老師在上面打了一個血淋淋的叉叉，提醒我無論做什么事都要細心。
數(shù)學的優(yōu)秀作文 篇23
今天，爸爸帶我到白云山玩。到了白云山，爸爸問了我一個問題：這里有9盆花，每盆9朵花。一共有多少朵花？我想了一想。用我們學過的乘法，列式是：9×9＝81（朵）。最后的答案是一共81朵化。
爸爸又問我了一個問題：這里有25盆花。把它們分成五行，平均每行放幾盆？平均每行放幾盆也就是求25里面有幾個5？列式：25÷5＝5（盆）。我全答對了。爸爸夸我是一個聰明的`男孩！
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