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離別的六年級作文

時間:2023-10-20 10:34:38 賽賽 250字作文 我要投稿
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離別的六年級作文250字(精選26篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的離別的六年級作文250字,希望能夠幫助到大家。

離別的六年級作文250字(精選26篇)

  離別的六年級作文 1

  雨停了,空氣相被洗刷似的,格外清新。“再見了老朋友”我默默的想著,用深情的目光望著這山中的切。我輕輕的撫摸這小草,摘起朵小花,靠在樹旁,用不舍的眼神望著這山中的切。這山中的切似乎也都對我感到不舍。群歸鳥在我旁邊旋轉(zhuǎn)著,還嘰嘰喳喳叫個不停,仿佛在訴說對我的不舍之情,水珠躺在我的`手上,毫不遮掩著展現(xiàn)自己的晶瑩剔透,還有點(diǎn)對我的戀戀不舍,汩汩的溪流加快了腳步,想超過我的步伐,飛流的瀑布依然唱著歡快的歌兒,好像想用優(yōu)美的歌謠留住我。

  天漸漸的暗了,我?guī)е鴿M懷的好心情再次向山中的1切告別之后,走了。

  離別的六年級作文 2

  老師,您好!光陰荏苒,日月如梭,眨眼而間我們就要與您說再見了!還記得我們曾漫步在校園中,呼吸清新的空氣;還記得我們曾在燈光下,聽您諄諄教誨。而現(xiàn)在,您就要含著淚向我們揮手,向我們告別了。

  老師,我們忘不了你,也忘不了我們在起度過的'浪漫時光,老師,您放心,我們定會好好的!

  離別的六年級作文 3

  我好不容易才和老四阿姨、王玨姐姐、小囡姐姐、貝貝姐姐起玩,今天又要分開了,想到這兒,我的淚水滴答、嘀答的流了下來。弟弟還抓著姐姐們的.車不放,媽媽安慰我說:“只要我作業(yè)做差不多了,就帶我去姐姐家玩!

  我默默的在心里發(fā)誓:我永遠(yuǎn)都不會忘記你們的!

  離別的六年級作文 4

  就和母;厥指鎰e, 心中蕩起絲絲痛楚, 在校的那些日子, 盡管存滿拉酸甜苦辣, 那些和同學(xué)在起的`日子, 將會成為我們心中的思念, 那些對老師的不滿, 受到的冤屈, 化作離別之風(fēng), 飄到 遙遠(yuǎn)的天國, 因?yàn)檫@也許是最后次 見面, 白楊 要直從云天, 雄鷹 要展翅飛翔, 天下無不散的筵席! 我們總是要想雄鷹 飛翔在祖國的藍(lán)天! 等等,上學(xué)的列車! 讓我在看看 母校 老師 同學(xué), 別了,母校 別了,老師 別了,同學(xué)。 是呀 往事歷歷, 別情依依。

  離別的六年級作文 5

  有人說,這是炎炎夏日;有人說,這是悄悄離別。這個季節(jié)始終讓人感到矛盾。當(dāng)同學(xué)邁進(jìn)校園的大門,收獲著考試拼搏的成功和喜悅。但是,每年在在這個時候都會有批離開的.學(xué)生,與他們尊敬的老師告別。

  這個季節(jié)總有許多懷戀,記得那句話:那串串槐花它綻開了,我們對校園生活的留戀。

  離別的六年級作文 6

  五放假結(jié)束了,我和媽媽又準(zhǔn)備回杭州了。在離別的時候我特不想離開弟弟、奶奶她們,我心里很難受很心酸,看見弟弟看見我們要離開就哭了起來,直嚷嚷著“哥哥、哥哥”,看的`我和媽媽眼眶紅紅的,也快哭了,我就問:“媽媽,弟弟什么時候能跟我們起生活,”媽媽說:“等弟弟在大點(diǎn),我們就接過來起生活,現(xiàn)在太小,媽媽照顧不過來!蔽蚁M艿芸炜扉L大,我們就可以起生活了。

  離別的六年級作文 7

  閉營式結(jié)束了,大家想到要與親愛的.教官和輔導(dǎo)員告別了,都放聲大哭,男兒有淚不輕彈,我強(qiáng)忍住了淚水,不讓自己流淚。之后,我們以紛紛讓教官和輔導(dǎo)員簽名留念,并留下了他們的QQ號后,我們又笑逐顏開地與教官開起了玩笑,做起了游戲。

  到了下午,我們坐上了大巴車,當(dāng)我們在大門口最后次與輔導(dǎo)員告別時,我的眼睛濕潤了。

  離別的六年級作文 8

  其實(shí)我喜歡你,但是我無法解釋你誤會的過去。也許我們兩個就像兩條平行線,永遠(yuǎn)不會相交。盡管我們以前有過美好的回憶,但已經(jīng)過去了。讓我們拯救曾經(jīng)瘋狂的切!也許你會嘲笑我,嘲笑我。然而,在對的時間遇到對的人,只是個童話。青春是你在錯誤的時間遇到了對的人。

  你永遠(yuǎn)不會理解我的痛苦,我的.掙扎,我的不安。你以為我可以什么都不管,可我也是女生,會偷偷流淚。所以既然不懂,那就好好珍惜再見,既往不咎。我會永遠(yuǎn)記得你,包括那些永不褪色的日子。謝謝你來到我的世界。給了我美好的過去!

  離別的六年級作文 9

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!弊x著宋詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》,我不禁產(chǎn)生了共鳴,陷入離別的憂愁。我是今年初轉(zhuǎn)學(xué)來到這里念書的。很不適應(yīng),特別是想起分別的場景,眼淚總會不由自主的掉下來。拿起張張的贈別卡,熟悉的笑臉又出現(xiàn)在我的'眼前。

  天下沒有不散的筵席,有聚就有散。小學(xué)升初中,初中升高中,高中升大學(xué),大學(xué)畢業(yè)工作,看來人生有很多的離別。我必須要讓自己適應(yīng)環(huán)境和老師,要不堂堂個男子漢怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹬厝文兀?/p>

  離別的六年級作文 10

  在這離別的時刻,我想對親愛的老師說:“謝謝!”我想對起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)說:“保重!”我也想對我美麗的母校說“再見”

  轉(zhuǎn)眼間,六年的'小學(xué)時光匆匆過去。我也要告別母校,告別老師,告別同學(xué)!我又想說:“再見!愿我們永別!”再見,再見。每當(dāng)我這樣說的時候,我都會忍不住流淚。。∮H愛的母校,親愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見。我可以用最好的結(jié)果回報你,謝謝你,為你的國家努力。

  離別的六年級作文 11

  回國那天是元旦。那天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),北風(fēng)呼嘯,把外祖父的銀發(fā)吹散了,似乎表達(dá)了外祖父的`寂寞!皢琛保崖曧懥。媽媽聽到汽笛聲,這才拉起我的手,依依不舍地離別外公,登上游艇。我回過頭,發(fā)現(xiàn)外公也跟了上來,不禁產(chǎn)生疑問:外公為何也跟了上來?只見外公從口袋里拿出了個白杭,遞給了我,原來那是個繡著梅花的手絹。

  船開了,外祖父遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對我喊道:要珍藏梅花圖更要有梅花的品格!“雖然過了許多年,但我永遠(yuǎn)不會忘記外公離別時的那片蒼老的身影。

  離別的六年級作文 12

  曾經(jīng)的青澀模糊雙眼,年少的輕狂丟失主見,幾多的痛苦 幾多的遺憾,回味中都是珍貴的資源,愛的燭光點(diǎn)燃自信火焰,昨天的幻想若隱若現(xiàn),幾多的不舍 幾多的掛牽,回眸中都是精彩的'畫面,再見吧,老師!再見了,老師,白駒過隙,已近臨近小學(xué)畢業(yè)了,驀然回首,內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。

  再見了。老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時,剛剛開始我的小學(xué)生活時,是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著張張的字母表,我就回想 起您給我們上的。

  離別的六年級作文 13

  再過幾天,我就將乘著歌聲的翅膀離你而去,飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

  這是我不愿看到的`天,但終于還是走到了這天,時光匆匆,晃眼六年過去了,六年間,我們結(jié)下了很厚的友誼,幾萬個日日夜夜,我們朝夕相處,路上我們曾攜手并肩,共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,用汗和淚水寫下了永遠(yuǎn)。

  離別的六年級作文 14

  凜冽的寒風(fēng)刮起了;漫漫的黑夜變長了;火紅的楓葉凋落了;白白的雪花飄起了;潺潺的流水凍結(jié)了。不知何時思緒飛回了那里,那里,那熟悉的'校園;校園里朗朗的讀書聲又想起;孩子們的歡聲笑語在操場上空又蕩起;老師們在各教室間又開始穿梭;那擺攤子的奶奶又把攤子擺到了那棵樹下;切是那么的熟悉又是那么的陌生,在那里離別的畫面被定格。

  其實(shí)在相遇的那天就已注定今日的別。離別,讓我們獨(dú)守著生活的寂寞,那就讓我們獨(dú)守著這份寂寞,創(chuàng)造不寂寞的明天。

  離別的六年級作文 15

  7月7日我的朋友騰格斯要去北京了,8月20日才回來,這是他7月6日給我講的。

  那天晚上,我和陳揚(yáng)還有騰格斯去水塔后面舉行了次篝火晚會雖然食物之有個大芒果,而重要的不是食物而是友情,舉行完后我坐在亭子里,心里涌出來了種酸酸溜溜的感覺,不會眼淚就涌了出來,騰格斯是我最好的`朋友,他走的40多天對我來手就是等于十年樣,過了會,我們?nèi)チ宋鞑繌V場,在亭子里做了會兒,忍不住了忍不住了我哭了,哭得很傷心……就這麼快夜過去了。

  離別的六年級作文 16

  爸爸媽媽要去外地打工,把我留下和爺爺奶奶在起。

  爸爸媽媽要走了,我緊緊地拉住他們的手不肯放,生怕在我松手的'瞬間他們就消失了。媽媽也不愿丟下我,把頭扭到邊,怕看到我會忍不住哭泣;爸爸很堅(jiān)強(qiáng),雖然表面上沒有流露出傷心的樣子,但我看得出,他內(nèi)心的難受點(diǎn)兒也不比媽媽輕。

  離別的六年級作文 17

  游走在曾經(jīng)熟悉的地方,看看?纯催@個難忘、想忘的地方。曾經(jīng)的青春在這里飛揚(yáng),夢想在這里起航,卻墜落在同樣的地方。

  回想四年前,那個難忘的夏天,青澀的我們提著行李,離開家人,獨(dú)自漫游在這座孤獨(dú)的城市,彷徨在這個落寞的校園。也許那片小樹林記住了你的.孤獨(dú),你的憂傷,你的眼淚……也許這座城市的某個角落留下了你的足跡,銘記了你的存在,也許某個夜晚,寂寞的夜空見證了你與他或她的友情。也許,切終將不存。

  離別的六年級作文 18

  歲月,從指縫中流走。30天,轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤。下回放假,我不知道我是怎樣回來,迷茫!今天下午我就可以見到老師和朋友們了,這不能不令我高興。可我在這樣的盼望中,也令時間消失了。人生是由秒組成的,我耗費(fèi)了多少?走時,帶著笑容走;回來時,帶著淚水歸來。我不想,我不想,不想回家。家中的分秒,我就要無法忍受。不是我不夠堅(jiān)強(qiáng),只因 …… 不能怨我,是命運(yùn)造就了我這樣的性格。

  樹兒迎風(fēng)擺動,黃葉片片吹落,我的心,憔悴。在學(xué)校,是累了些,但快樂。下午,3點(diǎn)我就上學(xué)了。所有的不快樂,拋之腦后。我要走了……留下的'又是什么 ……

  離別的六年級作文 19

  學(xué)校你好壞!!無情的把陌生的人培養(yǎng)成互相離不開的`人,卻無情又要拆散我們,天下終無不散的宴席呵呵!離別即是再見,再見即是離別,把那份感情藏在心里吧。有多少人才知道,這份感情來之不易。

  許多事情總是想象比現(xiàn)實(shí)更美,相逢是這樣,離別更是這樣。相逢不怎樣華麗,但“相逢即是有緣!蹦苓@樣相聚,便是緣分,于是,我們產(chǎn)生了種在心里的歡喜。離別時,不管怎樣,心中都有種傷感在心里騰起。

  離別的六年級作文 20

  離別是痛苦,離別是悲傷的,離別是刺痛人心的。今日就是你我離別的日子,外婆。∧阍诘臅r候,我并不聽你的話,向您頂嘴,如今的我已經(jīng)知道錯了,對不起,外婆。請讓我對您說:"對不起,外婆!"

  從小,您就和我在起,照顧我的切,疼愛我,關(guān)心我。但是,就在您來的.這幾日里,我并不聽您的話,向您頂嘴,您次又次的原諒我,使我變本加厲。

  離別的六年級作文 21

  句王維的“勸君更盡杯酒,西出陽關(guān)無故人”突出了對朋友的`難舍情懷而成為千古名句。

  是。∮亚樵谌藗兊男闹幸苍S可以和親情有樣的重量,但在我的心中也許有些地方更勝過親情,當(dāng)個知心朋友離開我時,我總感到心中似乎少了些什么東西,感到非常的空虛,總是有股沉悶的感覺,我知道,那是離愁!那是眷戀!那是不舍!那是種人多種情感的交差。

  離別的六年級作文 22

  記得小學(xué)的校園,記得小學(xué)的每聲笑聲,但時光不能倒流,只留下種記憶。

  離別是種痛苦。需要六年時間。留下的是什么?那是六年同學(xué)的`痛苦。直以為是命運(yùn),現(xiàn)在才知道是種名聲。如果你考上了名校,你就有了好名聲。如果你被最差的學(xué)校錄取,你的名聲會很差。但是,我相信,無論什么樣的名聲,都會讓人想起種痛——離別。這個世界上,誰希望自己最好的朋友離開你?不,朋友是你生活的部分。朋友不可或缺。

  離別的六年級作文 23

  無香的的花,無葉的草,都是被眼淚所醞釀;寂寞的歌,無痕的傷,是否吟唱到天亮。個畫筆,描繪著離別的冬季,滴眼淚,融入多少真心。小學(xué)的時光只剩下哭泣的倒影,留下惡露抹不去的回憶,七彩的'長虹就這樣消逝,只有寂寞的空虛。挽不回時光,卻譜寫悲傷,孤獨(dú)的海回想著,愛是否曾來過這個地方。

  昨天的腳步,還散發(fā)著奮斗的氣息,昨天的笑容,還充滿著愛意。與伙伴們的嬉戲,已變成團(tuán)霧,行走在時光的茫茫海里,迷失,流逝。相聚的日子未曾想到離別的痛苦,離別的痛苦未曾忘掉相聚的日子。

  離別的六年級作文 24

  離別的.心情,就像打翻了五味瓶樣,不是滋味。

  那次,是我第次和爸爸媽媽離別。媽媽去杭州開同學(xué)會,而且需要四天。我嚇了跳,感覺到和媽媽離別的滋味,那滋味就像是萬里無云的天空,然后烏云密布。

  離別的六年級作文 25

  “多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”。撒了路離別的淚,傷了秋天的影子,隨風(fēng)而去的人,帶走了枯黃的`思念。梁山伯血吐白絹,傷了祝英臺的憂心,化蝶雙飛:董大離別雪紛紛,舍了高適的思念,落下莫愁前路無知己的祝福:曉來誰染霜林醉,總是離人淚,留了“執(zhí)子之手,卻未與子偕老”西廂遺憾。

  自古,離別便成了首凄美的詩。落花紛飛,道聲珍重,輕輕吟唱曲離別傷。

  離別的六年級作文 26

  梔子花開,薔薇燦爛,玫瑰盛開,綠樹成蔭,渲染了初夏醉人的景色?墒俏覠o暇顧及,無暇觀賞。

  離別的腳步近了,近了。我再也沒有勇氣調(diào)侃:離別么,沒什么,我會認(rèn)識新的老師和同學(xué)。此刻,我不奢求時光倒轉(zhuǎn)回到往昔,只希望可不可以,可不可以,老師和同學(xué)們起升入中學(xué),還是我們班。這似乎真的是奢求。

  那么,時間啊,請您放慢腳步,牽著蝸牛去散步吧。我可以與老師和同學(xué)多說會話。我只想最后的'這段時光,好好記住每個人,把他們從我的腦海中烙下深深的印跡,不要被時間的流逝抹去記憶

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