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我們的老師作文850字
不知是福還是禍，初二剛開始，我們班的語文老師換了。
我們都懷著莫大的好奇等待著新老師的到來，都想早點一睹新老師的風采。大家都在熱烈地討論著，猜想新老師是一個怎樣的人，都希望是各自心中所想的老師。正在這時，只見一個年邁的人，手里提著一個包，急匆匆地走進來。難道他就是我們的新老師？大家都十分驚訝。是啊，新老師年邁，滿臉深深的皺紋，裝著樸素，與大家想象的相差十萬八千里，不少同學心灰意冷，甚至有的還搖了搖頭，嘆了嘆氣。他放下手中的包，拿出書來，俯身在講臺上，好像在備課。過了一會兒，他才自我做了介紹。原來他姓楊，名天成�！拔恼卤咎斐桑钍峙嫉弥�，看樣子，他一定是個寫作的行家。果不其然，他一開口，每一句言語里都彰顯著他的才氣。他雖外表莊重，但言行舉止不失幽默。他的確與眾不同，僅憑三言兩語，又給整個班級升溫，我們的心又熱了起來，都對他有了改觀。
雖然是新學期的第一節(jié)課，可鈴聲一響，他就不做多言，便直接開始上課。他上課與其他老師有所不同。他在上面講課，讓我們在下面用心聽用心記，而不是把重要的內容塞給我們。在文章上，他要求我們先讀懂內容，再去體會文章所要表達的思想。一周下來，他連一節(jié)課都沒有上完。這種新的教育方式讓我們一時不能接受。不僅如此，他還讓我們一天寫一則日記，因為他最重視寫作。在寫作上，他教了我們許多前所未的方法，花的時間比課內的還要多。甚至他還讓我們嘗試著寫小說，這可是我們史無前例過的事。但大半年下來，我們的寫作水平有了明顯的提高，成績也突飛猛進，大家都對他刮目相看，都很敬佩他。
楊老師在上課的時候，老咳嗽，大概是看到有人不認真聽講，點名批評又怕傷了人家自尊心，所以特意咳兩聲提個醒吧�？烧l又曾想到，這咳嗽竟是心臟病所致。別看他整天上課神采煥發(fā)，可在上課前，誰又曾看到他在辦公室偷偷地吃藥......我們都被他的良苦用心，深深感到心痛。
楊老師是學校教務處的管理人員，學校把大部分的事務都交給了他，他則義不容辭地接受了。即使事務繁忙，可我們每天的課，他都跑著來給我們上，生怕耽誤我們一分一秒。到了晚上，白天的事好不容易才做完，可他卻不放松自己。有時讀讀當天的報紙，品味上面的好文章；有時竟寫出7000多字的文稿......我們都為他的這種精神而贊嘆。。不錯哦
他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。作為老師，他總是循循善誘，不厭其煩地教導我們。當我們在學習上懈怠時，他語重心長地說：“孩子們啊，你們正值妙齡不錯哦 不錯哦 你也可以投稿，應是立志讀書的最佳時期，切勿'莫等閑，白了少年頭，空悲切’，要知道，人無兩度在少年�。 �.......他教會我們許多做人的道理，為我們前進的道路指明方向，他是我們一生之中最難得的好老師；作為朋友，他和我們分享快樂。我們在一起，說天道地，談古論今，無所不談。沒有身份的束縛，只有朋友的開誠相待，他是我們一生之中最值得珍惜的好朋友。
隨風潛入夜，潤物細無聲。我們對楊老師的感激無以言表。能與楊老師相識，是我們最幸運的事；能為楊老師的學生，我們倍加自豪
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