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整理書架優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-20 11:21:20 賽賽 優(yōu)秀作文 我要投稿
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整理書架優(yōu)秀作文(通用17篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的整理書架優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

整理書架優(yōu)秀作文(通用17篇)

  整理書架優(yōu)秀作文 1

  今天,我和媽媽一起把我的大書架徹徹底底的整理了一遍。

  把沙發(fā)推開后,我和媽媽決定把書全部從書架上拿下來放到地上,然后把書架擦一擦。我和媽媽立刻實(shí)行了這個(gè)任務(wù),我們把所有的書都拿下來,我發(fā)現(xiàn)我的書真是太多了。媽媽拿著抹布把書架擦得干干凈凈,第一次媽媽讓我去洗抹布的時(shí)候,抹布臟透頂了,還有很多碎屑。第二次比上一次好多了但是還是很臟。就這樣我來來回回一共跑了四次,總算把書架擦得干干凈凈了。準(zhǔn)備給書分類了。

  我們先把雜志放到一邊,再把繪本放到一邊,用不著的書也放到一邊……就這樣我們一共把書分成了七大類:雜志類、繪本類、不用的書、羅爾德達(dá)爾的書、丁丁歷險(xiǎn)記的書、國際大獎(jiǎng)的書、神奇校車的書。把這些書都分好類,我發(fā)現(xiàn)雜志類最多,其次是國際大獎(jiǎng)的書,第三是羅爾德達(dá)爾的書。

  通過這次收拾書架看見了我小時(shí)候的看過的繪本。有《兩棵樹》、《愛哭的貓頭鷹》、還有《夢(mèng)是什么》……其中我最喜歡《魔法森林的夜晚》這本書。

  《魔法森林的'夜晚》這本書是講:從前在南邊的山谷里住著梅奧和雷奧,議論文,他們是一對(duì)雙胞胎,都有駝背,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像背上托了什么東西一樣。他們雖然是雙胞胎但是他們倆的性格不一樣,雷奧樂于助人,照料動(dòng)物和護(hù)理花草樹木也很細(xì)心。而梅奧卻恰恰相反,從他嘴里任何人都不會(huì)聽到他說一句友好的話。一天,雷奧對(duì)梅奧說:“你上山去修補(bǔ)房子吧?”“我?憑什么不是你啊?”梅奧說。最終,雷奧上山了,一路上他看見了栗子,就把它們撿了起來,走累了,他就坐在古樹的樹干旁吃點(diǎn)點(diǎn)心,螞蟻看見雷奧急匆匆的走了,而雷奧卻說:“別怕,我不會(huì)傷害你們的。”說著給了螞蟻面包和奶酪。

  整理書架優(yōu)秀作文 2

  今天,我做完回家作業(yè),準(zhǔn)備找上次沒看完的古典小說繼續(xù)翻閱?勺呓鼤芤豢,琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有整理歸類書籍,書架上的書一片"凌亂",有的斜放著,有的橫躺著,有的倒插在那里,有的還“搖搖欲墜”?粗约盒膼鄣臅芑靵y不堪的樣子,心理真有點(diǎn)痛心不已。

  我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了,何不整理一下書架。首先我按照書的先后順序,把書一摟摟抱下來,小心翼翼的'放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久,我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書架也是個(gè)累人的活,心里不免打起了退堂鼓,"我不干了”,等媽媽回來幫我整理吧!當(dāng)我心理有這個(gè)不好念頭的時(shí)候,我又立刻否定了這個(gè)想法,干活怎么能半途而廢呢?捫心自問,自己今年七月份就要滿十一周歲了,虛齡都十二歲了,也應(yīng)該做一些力所能及的事,不要總是過著飯來張口,衣來伸手的生活。想到這些,我鼓足干勁,繼續(xù)把書從書架上搬下來,然后又輕輕的放在書桌上,沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍,再用擦布又擦了一遍,書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。

  我首先把科普類的書放在第一層,歷史類放在第二層,古典小說和科幻小說放在第三層 ,第四層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。

  看著自己的書架被整理得整整齊齊 ,面貌煥然一新,我心里舒坦多了!

  整理書架優(yōu)秀作文 3

  暑假里,老師布置的作業(yè)項(xiàng)目很多。除了寫的作業(yè),每天還要抽出一定時(shí)間看書。今天,我按照計(jì)劃寫完作業(yè),正準(zhǔn)備去我的書架里找書看時(shí),發(fā)現(xiàn)我的書架簡(jiǎn)直是亂極了。所有的書混為一團(tuán),根本找不到我想看的書。于是,我決定收拾一下我的書架。

  我要把所有的書都從書架里抱出來,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的書可真多呀!要想把這些書都抱出來,不費(fèi)點(diǎn)兒力氣還真不行。我騰出我的.雙手,把書緊緊地抱在懷里。為了節(jié)省時(shí)間,我把“下巴”也貢獻(xiàn)了出來。手上抱滿了書,下巴里也順帶著夾了兩本。就這樣經(jīng)過三、四次,終于書架被我騰空了。

  首先我要做的事情就是把圖書分類:童話類、科普類、漫畫類……我坐在地上,一本本的把它們分好類。經(jīng)過這么一折騰,我累的一點(diǎn)兒勁兒都沒有了。心想著,就這樣把它們隨便堆放著就可以了?捎忠幌耄瑡寢尶傉f的一句話就是善始善終。既然做了,就要做好。于是,我堅(jiān)持著把分好類的圖書,按照順序放入了書架。最后,我還特意在書架旁邊擺放了一些小玩偶,讓它們給我的圖書站崗放哨。

  我坐在地上看著干凈整齊的書架,心里別提多開心了。

  整理書架優(yōu)秀作文 4

  凡事都需要“三思而后行”。我理解“三思”的意思,首先是做好準(zhǔn)備工作,再考慮一下后果,最后要制定一個(gè)備用計(jì)劃,以便在中途出現(xiàn)意外時(shí)及時(shí)處理。這可是我從實(shí)踐中明白的道理。

  有一天媽媽讓我收拾書架,我認(rèn)為這是小菜一碟,很快干了起來。我迅速把所有書拿出來鋪在地上,然后一本一本地往里放。正在我起興地干活時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)很多整套的書都被我拆散了,還有一些書放不進(jìn)去,甚至比以前更亂。更嚴(yán)重的是很多零散的'小東西沒有了“家”,被胡亂地扔在一旁,地板上亂七八糟、一片狼藉。看來我不得不重干了。

  我看看表,分針已經(jīng)從12轉(zhuǎn)到六了。我把書再次拿下來鋪在地上,找出整套的書拼在一起。這時(shí)又過了十分鐘。我正準(zhǔn)備把這些書放進(jìn)去,又發(fā)現(xiàn)那些零散的書又沒了歸屬。收拾書可不簡(jiǎn)單!這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說:“你可以先想一想你要干什么?怎么干?然后預(yù)估一下需要多長(zhǎng)時(shí)間?最后想會(huì)遇到什么問題,怎樣解決?”聽了媽媽的話,我豁然開朗。

  我決定把小東西放在一個(gè)大盒子里,這樣不但整齊還容易尋找;還應(yīng)該把零碎的書和整套書分類。我又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),估計(jì)也許會(huì)有書放不下的問題,決定把不常看書放在上面或者床頭的書柜里。預(yù)計(jì)大約需要50分鐘。

  最后,我把書分成了教輔、名著、寓言、大號(hào)書等幾種,分別放在不同的格子里。我還把小物件整齊地放在了一個(gè)大盒子里擺好。只用了40分鐘我的書柜便一改風(fēng)貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔,我決定一看完書就放回原位,不堆積。每周再整理一次書架。

  雖然這次整理書柜我用了一個(gè)多小時(shí),但是我明白了做事要“三思而后行”。只有做好計(jì)劃才能胸有成竹,事半功倍。

  整理書架優(yōu)秀作文 5

  每個(gè)周六的上午,都是我的固定勞動(dòng)日。在這天我都會(huì)整理整理自己的書架。

  我有一個(gè)小小的書架,書架上的書越來越多了。有一次,我突然想起來要看一本書,結(jié)果翻了半天都沒有找到。媽媽見狀跟我分析了原因,就是因?yàn)槲覜]有好好的把書歸類,所以找書的時(shí)候就會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。從此,我開始學(xué)著自己整理書架,找書的時(shí)候也方便多了。

  整理書架其實(shí)也是件很辛苦的事呢。不同的書內(nèi)容差別很大,大小也不一樣。首先,整理書架的時(shí)候我會(huì)給書籍分類,漫畫、科技書、童話書、經(jīng)典名著、知識(shí)大百科通過整理我發(fā)現(xiàn)自己讀的書好多!我把它們按照分類放在書架不同的區(qū)域。放好了以后,我會(huì)在相應(yīng)區(qū)域貼上一個(gè)小標(biāo)簽,方便查找。接下來,就是按照大小把它們有次序的.擺放好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一本本書就像一個(gè)個(gè)排列整齊的小士兵,等我去檢閱它們呢。最后,我會(huì)拿抹布輕輕擦拭一下,這樣我的書架整理工作就完成了?粗逅臅埽约旱男那橐矔(huì)變得開心許多呢。

  慢慢的,周六整理書架成了我的一個(gè)小習(xí)慣。爸爸媽媽也夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

  整理書架優(yōu)秀作文 6

  嘿!嘿!什么聲音在叫喚,哈哈!是我在整書。今天看我媽在辛辛苦苦地幫我整衣服,不由的想到自己應(yīng)該做些什么,于是,我環(huán)顧四周,還行!還不是很臟,只是放在窗臺(tái)上的一大疊新買的書。挺礙眼。嗯,再看看書架,一疊疊書雜亂無章,沒有條理?戳撕懿皇娣。我立馬就開始動(dòng)工。

  我把一大疊書本抱到書架旁,準(zhǔn)備往上放書,我抓起一本,往第一層小心翼翼沒想到把書放進(jìn)去的.那一剎那手不由自主的歪了一下,這一下可好,導(dǎo)致一旁無辜的五本書集體跳崖,轟!我并不氣餒,索性把第一排的書全搬下來,一本一本的放上去。這一招還真靈,不一會(huì),第一層書就全擺好了,還很整齊!不錯(cuò)不錯(cuò)。輪到第二排了,相比來說,第二層可好擺多了,全都是整套的書,于是,我不費(fèi)什么力氣就搞定了。一看到第三層我立馬就發(fā)怵了,里面有我最愛看的皮皮,但是一團(tuán)糟,有些還不在書架上。我只好去一本一本得找。于是我上躥下跳、滿頭大汗,差一點(diǎn)就休克了,總算找到了幾本算了一下30多本差不多齊了。我這才停下腳步,開始整書。這種書有好幾種顏色,系類也有幾種,于是,我決定按顏色來收,反正每種顏色就有一個(gè)系列。已有了條理,原本很難的事情就好做多了,我加快速度。不一會(huì)就好了。第四排書非常雜,有動(dòng)物的、有科普的……我想了一會(huì),決定步第一排的塵,把書全般下來再作打算。我看著一地的書覺得很茫然,不過我也很快想出了辦法,決定動(dòng)物歸動(dòng)物,科普歸科普,這樣就很清楚了。我馬上開工,一本一本書挨個(gè)看過去,以便分類。雖然有點(diǎn)笨,但也只有這樣了。正當(dāng)我覺得勝利在望了,沒想到因?yàn)檫沒擺滿,所以書一失去重心便向一邊倒,啪啦!倒了下來,幸虧是在書架里倒了,倒在外面那我得吐血了。于是,我又費(fèi)力把它扶正,因?yàn)閯偛攀苓^教訓(xùn),所以我找了一片厚紙皮撐著中間的空隙。大功告成!

  我拍了拍手,扶了扶坐酸的腰,覺得認(rèn)真做一件事真難,才這一下就腰酸背痛。不過,望著自己的勞動(dòng)成果,我還是笑了。

  整理書架優(yōu)秀作文 7

  今天放學(xué)回家后,我放下書包,向我的房間跑去,想找一本課外書來讀一讀,看一看?墒菚芾锏臅珌y了,怎么找也找不找,有的橫躺著,有的斜放著,既不好找,也不好看,我下定決心,今天做完老師布置的作業(yè)后,一定得把我的小書架整理好。

  我做完作業(yè)后,來到書架旁邊,看了看里邊的'書,然后我小心翼翼地把一本本書抱下來,每次抱幾十本,放在地上。我一只手在下面托著,另一只手在旁邊扶著,書靠在胸前,我一次,兩次、三次、四次……累得我腰酸背疼,我想;還是等媽媽和爸爸回來再搬吧!

  我突然想到這里,耳朵邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,在對(duì)我說:“小朋友,千萬不能半途而廢啊!”我聽了這句話,又開始搬運(yùn)起來,我搬呀搬呀!終于把一本本書運(yùn)到了地上。我開始分類了;我先把爸爸的書放在書架的頂層,把媽媽的書放在第二層,姐姐的書放在第三層,最后就把我的書放在四、五層。為什么我的書就要放兩層呢?因?yàn)槲矣职盐业臅诸惲。第四層放的是從小到大的書本,第五層,也就是最后一層放的是我的課外書。

  我的小書架整理好了,怎么樣,還不錯(cuò)吧!有時(shí)間的話,我歡迎你們到我的房間看一看我整理好的小書架。

  整理書架優(yōu)秀作文 8

  下午,我在整理書架。

  我先把第二層的書拿出來,我看見有幾本日記夾在書的中間。我知道還有一些日記本沒拿出來,所以我把房間的每一個(gè)角落用放大鏡找過,找到的`日記也不多。我繼續(xù)把書架的書拿出來。書架清空了,我用抹布把書架抹干凈,再把書分類。

  文學(xué)類的小說放在一起;作業(yè)本、語文輔導(dǎo)報(bào)、測(cè)驗(yàn)卷和教科書放在一起;爸爸的書放在最下面那一層。書架收拾了一半,開始收拾畫冊(cè),我不得不翻開畫冊(cè),看看小時(shí)候的樣子?赐暌槐,再看另一本,所有的畫冊(cè)看完了,又要繼續(xù)整理書架。過了不久,書架整理完了。我拿起四年級(jí)的日記來看,翻開第一頁,哇,字好難看啊!

  書架被我整理得很整齊。我打開衣柜,拉開抽屜,拿出畫冊(cè),津津有味地翻閱著。一束陽光照射在畫冊(cè)上,我合上畫冊(cè),大聲說:“看完了!

  整理書架優(yōu)秀作文 9

  從上小學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)買過很多書了,我們家的書架上幾乎放不下了,大眼一掃,我的教科書、教輔書、課外書堆得到處都是,真的有種“書災(zāi)”的感覺。媽媽終于有一天受不了書架上那么亂了,她下令讓我整理書架,把不要的書全都拿下來,整理好以后在賣廢品的時(shí)候賣掉。

  媽媽的命令我不敢違抗,于是我就在一天中午吃完飯以后,搬著小板凳坐在書架旁邊,開始整理。我拿起一本教輔書,看著上邊我寫的密密麻麻的小字,還有書的`空白之處我打的演草,心里涌起了那時(shí)候在昏暗的小燈下自己奮力做題時(shí)的情景,嗯,這個(gè)先不扔好了。然后我又拿起一本教科書,上邊有我的筆記,還有同桌在我書上亂涂亂畫的涂鴉,昔日一起打鬧的場(chǎng)面涌上我的大腦,這也是有紀(jì)念意義的,我就把它也放了回去。我掃了一眼我的課外書,這些都是我特別喜歡的書籍,每次都是央求媽媽好久,媽媽才會(huì)同意給我買來看的,這些當(dāng)然也不能扔了。整理了一個(gè)下午,我翻翻這本,覺得都是回憶,再看看那本,覺得很有紀(jì)念意義,到最后,什么書也沒整理出來。

  媽媽看了一眼我的“整理成果”,嘆了口氣,搖搖頭說,先不賣書了,過段時(shí)間再說吧。我笑嘻嘻的一把抱住我那了通情達(dá)理的好媽媽。

  整理書架優(yōu)秀作文 10

  放學(xué)回家后,我打開書架,想找一本書來讀。由于長(zhǎng)期沒有整理書架,里面的書放得很亂。原先歸好類的書,現(xiàn)在有的插在最上面,有的插在第二、三層,有的橫躺著,有的斜放著,很不好找。于是,我決定把書架整理好。

  我先按順序,把一摞摞的`書抱下來。我抱起十幾本書,一只手在下面托,一只手在上面扶著,兩只手忙不過來,就把書靠在胸前,用下巴抵住書,小心翼翼的把書放在床上。一次、兩次、三次……沒多久,我的胳膊就酸了。不干了!等爸爸媽媽回來再說。我剛想到這兒,又立刻否定了自己的想法,干活怎么能半途而廢呢?要干就要干好,讓爸爸媽媽瞧瞧,我已經(jīng)不再是不愛勞動(dòng)的孩子了。于是我又起勁的搬書,全部搬下來后,我開始分類整理。過了一會(huì),爸爸看的科普書放在了書柜的最上層,媽媽看的家庭生活類的書放在了第二層,我看的課內(nèi)和課外的書則放在三、四、五這幾層。

  不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在門口正看著我微笑呢。我連忙拿起一本菜譜對(duì)媽媽說:“今天您要給我做個(gè)好菜!”“好孩子,你主動(dòng)做家務(wù),為大家服務(wù),媽媽一定為你做好吃的!”

  這是,我心里美滋滋的,比吃了蜂蜜還甜。

  勞動(dòng)不僅是我熱愛生活,體量大人的辛苦,還能恕我養(yǎng)成好習(xí)慣,成為一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!

  整理書架優(yōu)秀作文 11

  這周,沈老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——理書柜。這可逼急了我,只好與書本們展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

  我的書經(jīng)常隨看隨放,常年被我丟棄在書架之外,如今想要找齊是何等的艱難啊!我靈機(jī)一動(dòng),心想:我的椅子有把手,有輪子,何不充當(dāng)一輛手推車呢?說干就干,我推著椅子在客廳、餐廳、書房、臥室來回搜尋。果然,我立刻在客廳沙發(fā)旁,墊子下,椅子上……各種地方尋回了書!巴栖嚒鄙系臅鴿u漸多了起來,雜七雜八的,各種各樣的都有,連媽媽都打趣我:“別推著椅子在家里走了,跟個(gè)書販子沒啥兩樣!”我不好意思地?fù)项^,把這些書推到書架前,一一整齊,有序地排列在書架上?娠@然亂扔在家里各個(gè)角落的書不止這些。我只好再次搜查:貓著腰往沙發(fā)底下翻翻,枕頭下面摸摸,資料箱下面掏掏,把整個(gè)家都掀了個(gè)底朝天,能找的地方全找了,可還差了幾本。

  正急得焦頭爛額之際,我媽幽幽地來了一句:“你不是借別人了嗎?”我恍然大悟,還有些無奈:我的記憶什么時(shí)候變得這么差了?唉——我好不容易把書都搬到了書架旁,低頭看見了一本我一直鐘愛的`故事書,回想起書中一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié),我不禁席地而坐,津津有味地看起了書,全然忘記了我正在理書柜……我一頁一頁地翻著書,和主人公一起歷險(xiǎn),時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,直到媽媽大吼:“高寧雨!好了沒有?”我才猛然從書中抬起頭,跳出了書中的世界。我手忙腳亂地塞好書,灰溜溜地逃回了書房……

  晚上,我又回到書架旁!斑@次我不會(huì)再看書了。”我暗暗地對(duì)自己說,“我要先理好再看!蔽乙槐颈镜刈凶屑(xì)細(xì)地把書全部擺進(jìn)了書架。退后一看,映入眼簾的是一本本整齊擺放著的書,整個(gè)書架都顯得精神了。我再放上一些擺件,這畫龍點(diǎn)睛之筆讓整個(gè)書柜都散發(fā)著文藝氣息,連爺爺都十分滿意地夸我:“不錯(cuò),理得很好!

  理好的書柜整齊有序,干凈整潔,給人滿滿的成就感?蛇@次我卻因?yàn)榉中亩速M(fèi)了這么多時(shí)間,下次一定要提高效率!

  整理書架優(yōu)秀作文 12

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,蒙蒙春雨下,我學(xué)習(xí)了一篇名叫《第一次抱母親》的課文,課文中作者那孝心感動(dòng)了他的母親,也觸動(dòng)了我的心靈。古人云:“樹欲靜,而風(fēng)不止;子欲養(yǎng),而親不待!蔽覀円呀(jīng)長(zhǎng)大了,難道還不應(yīng)該為母親做一些力所能及的事嗎?看看書價(jià),我若有所悟。既然書籍教會(huì)了我感謝母愛,那我干嗎不幫助媽媽整理一下他一直沒空整理的書架呢?

  回頭一看,媽媽正忙活著呢,炒菜、燒飯、拖地、洗衣……一天必須做的家務(wù)事還沒忙完呢。我便沒去打擾媽媽,自顧自地整理起來。

  我和爸爸都是書迷,喜歡隨手翻閱書籍,因此家里總是東一本,西一本的書,書架上總是殘缺不全,一點(diǎn)兒也不像書架,我先把所有的書都拿了出來,將它分類。這才發(fā)現(xiàn),我們家的書類別這么多:文學(xué)、數(shù)理化、科學(xué)、工具書、科技、藝術(shù)……害得我為了分類也花了半個(gè)小時(shí)。分完類以后,我分別把分好類的書一疊一疊的防盜書架上。不過,遠(yuǎn)看外觀的確不太好看。琢磨了半天,還是不知道哪里出了問題。

  這是一旁的爸爸忽然提醒我:“書架里的書要按開本從大到小排列啊!”我一聽,可不是嘛?現(xiàn)在的書有大有小,不是應(yīng)該按順序排列嗎? 我趕緊把書架上的書按順序重新排列了一下。此時(shí)的書架再也不是以前的殘缺書架了。

  從凳子上下來,看看書架,我似乎感受到勞動(dòng)的'快樂,看看仍在忙碌的媽媽,我也似乎感受到勞累的艱辛。不一會(huì)兒,媽媽干完了活,走到書房里,看看我勞累的成果,臉上露出了滿意的笑容。

  整理書架優(yōu)秀作文 13

  期末考結(jié)束不久就是春節(jié),所以,我們家又開始了一年一度的節(jié)前“掃塵”。我依舊請(qǐng)來了我的搭檔小文,和我一起邊玩邊整理我的玩具堆和書架,F(xiàn)在,記敘一下我們整理書架時(shí)發(fā)生的趣事吧!

  來到書房,我不管三七二十一,就和小文齊心協(xié)力把四層書架上的書一古腦兒都搬下來,小文滿面愁容地問我:“鎣姐姐,現(xiàn)在房間這么亂,我們?cè)趺崔k呀?”

  我看著地板上的一堆書,這分明就是狼來之禍:一片狼藉嘛!

  我只好吐吐舌,無奈地說:“涼拌!趕快開工吧!”于是,我們快馬加鞭地趕起了工。

  這時(shí)候,媽媽午睡起床,看見滿地的書和作業(yè)本,就驚叫了一聲,隨即做暈倒?fàn)睿鋸堄指阈Φ嘏e起雙腳:“啊——這還是家嗎?投降!我舉起雙腳投降!媽媽我好不容易才從床上掙扎著爬起來,這下可好,我倒我倒!”我和小文被媽媽逗得就勢(shì)躺在書堆上,笑得前仰后合,東倒西歪。

  我也躺在“書床”上,假裝愜意地打起了呼嚕,這回輪到小文催我了:“姐姐,快起來呀,這里可不是床!”

  “這不是書床,那就是書海。書海無涯苦作舟,嘻,咱們這是在‘書海拾貝’,不對(duì),這么亂,簡(jiǎn)直就是‘大海撈針’嘛!”我一個(gè)頭兩個(gè)大地叫起來。

  就在我們束手無策的時(shí)候,我們的大救星——媽媽同志,終于在床上緩過勁兒來了,她說:“來來來,你們趕緊把雜志、教科書、練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本等分門別類碼放在地上,我?guī)湍銈儾習(xí),然后你們把書遞給我放回書架,練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本都當(dāng)廢品清理了。快!”

  在媽媽的指揮下,真是快多了——媽媽在書架前收,我們?cè)跁芎筮f?墒遣灰粫(huì)兒,我們又累得氣喘吁吁了。

  媽媽為了提高效率,居然采用了古代的老方法:懸賞捉拿——“懸賞”晚上找一部好看的`電影獎(jiǎng)勵(lì)我們,“捉拿”那些一點(diǎn)也不聽話、橫七豎八躺在地上耍賴的“書寶寶”們。有了賞,我們格外賣力了。

  很快地,我們把地板給收拾干凈了,整潔的書架讓人賞心悅目。

  晚上,小文、我和媽媽一起觀看了影片《媽媽再愛我一次》,卻哭得稀里嘩啦。

  嘿嘿!這原本是一次先苦后甜的勞動(dòng),但是,我們卻以淚洗面而告終。

  整理書架優(yōu)秀作文 14

  在一個(gè)陽光灑滿房間的午后,我決定踏上一場(chǎng)不同尋常的旅程——整理我的書架。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的家務(wù)活動(dòng),更是一次心靈的洗禮,讓我重新與那些陪伴我度過無數(shù)日夜的書籍相遇。

  書架上的書,有的已經(jīng)泛黃,封面上的圖案因歲月的痕跡而略顯模糊;有的則是新購不久的,散發(fā)著淡淡的墨香。它們雜亂無章地堆砌著,仿佛在訴說著被遺忘的故事。我深吸一口氣,開始了這場(chǎng)整理之旅。

  我先將書籍按照類別進(jìn)行分類,文學(xué)、歷史、科幻、哲學(xué)……每一本書都找到了屬于它的“家族”。接著,我按照時(shí)間順序排列,將最早購買的書籍放在最下層,最新加入的成員則占據(jù)了最顯眼的位置。這個(gè)過程中,我仿佛穿越了時(shí)空,從過去到現(xiàn)在,每一本書都是一個(gè)時(shí)代的縮影,承載著不同的記憶與情感。

  整理的過程中,我發(fā)現(xiàn)了幾本許久未翻閱的舊書,它們靜靜地躺在角落里,仿佛被時(shí)間遺忘。我輕輕拂去灰塵,打開扉頁,那些熟悉的文字再次躍入眼簾,勾起了我對(duì)往昔時(shí)光的無限懷念。我決定,今后要更加珍惜這些陪伴我成長(zhǎng)的“朋友”,時(shí)常翻閱,讓它們繼續(xù)在我的生活中發(fā)光發(fā)熱。

  最終,當(dāng)書架上的每一本書都井然有序地排列好時(shí),整個(gè)房間似乎都煥然一新,空氣中彌漫著更加濃郁的`書香。我站在書架前,心中充滿了成就感和滿足感。這次整理書架的經(jīng)歷,不僅讓我收獲了整潔的環(huán)境,更重要的是,它讓我重新審視了自己的閱讀歷程,激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。

  整理書架優(yōu)秀作文 15

  周末的早晨,陽光透過窗簾的縫隙,灑在我的書桌上,也照亮了那個(gè)略顯凌亂的書架。看著那些層層疊疊、錯(cuò)落有致的書籍,我決定給它們一個(gè)全新的`家園。

  整理書架,于我而言,更像是一次與過去的對(duì)話。每拿起一本書,都能勾起一段回憶。那本《小王子》,是我在童年時(shí)期最寶貴的伙伴,它教會(huì)了我愛與責(zé)任;而《百年孤獨(dú)》則讓我在青春的迷茫中找到了方向,理解了孤獨(dú)與家族的深刻含義。

  我開始動(dòng)手,先將書架上的所有書籍一一取下,然后根據(jù)內(nèi)容、作者、出版社等信息進(jìn)行細(xì)致的分類。這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些從未讀過的新書,它們或是朋友贈(zèng)送的禮物,或是沖動(dòng)之下購買的,如今靜靜地躺在我的手中,等待著我去探索它們的奧秘。

  分類完畢后,我按照顏色、大小等因素進(jìn)行排列,力求讓書架看起來既美觀又實(shí)用。我還特意留出了幾個(gè)空位,為未來的新書預(yù)留位置,希望這份對(duì)知識(shí)的追求能夠持續(xù)下去。

  整理完畢,我站在書架前,心中涌起一股莫名的感動(dòng)。這個(gè)小小的書架,就像一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶我穿梭于不同的年代,體驗(yàn)著不同的人生。它見證了我的成長(zhǎng),也記錄了我的夢(mèng)想與追求。我相信,在未來的日子里,這些書籍將繼續(xù)陪伴著我,成為我最堅(jiān)實(shí)的后盾。

  整理書架優(yōu)秀作文 16

  周末的午后,陽光正好,我決定對(duì)我的書架進(jìn)行一次大掃除,這不僅僅是為了美觀,更是一次心靈的尋寶之旅。

  書架上的書,有的厚重如山,有的輕薄如紙,它們各自承載著不同的故事與智慧。我首先將書架上的'所有書籍一一取下,就像是在書海中撈起一顆顆璀璨的珍珠。每一本書都散發(fā)著獨(dú)特的魅力,有的封面設(shè)計(jì)精美,讓人一眼難忘;有的內(nèi)容深刻,引人深思。

  在整理的過程中,我發(fā)現(xiàn)了幾本早已遺忘的“寶藏”。一本《唐詩三百首》,是我在小學(xué)時(shí)期背誦古詩的啟蒙讀物,如今再讀,那些熟悉的詩句依然能夠觸動(dòng)我的心弦;還有一本《人類簡(jiǎn)史》,它讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到了對(duì)歷史的熱愛和思考。

  分類、排列、整理,每一步都充滿了樂趣。我還特意為每本書制作了書簽,記錄下閱讀的時(shí)間和感想,希望以后翻閱時(shí)能夠回憶起這些美好的瞬間。

  整理完畢后,書架煥然一新,每一本書都像是被賦予了新的生命。我站在書架前,心中充滿了滿足和自豪。這次整理書架的經(jīng)歷,不僅讓我收獲了整潔的環(huán)境,更讓我在書海中找到了屬于自己的寶藏,那些關(guān)于知識(shí)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

  整理書架優(yōu)秀作文 17

  周末的午后,我決定對(duì)那個(gè)承載著無數(shù)回憶的書架進(jìn)行一次徹底的整理。書架上的每一本書,都像是我的老朋友,它們見證了我的成長(zhǎng),也記錄了我的喜怒哀樂。

  整理前,我先將書架上的所有書籍取下,放在地上,就像是在進(jìn)行一場(chǎng)記憶的“大遷徙”。每一本書都承載著不同的故事,有的讓我捧腹大笑,有的讓我淚流滿面,還有的讓我陷入深深的思考。

  在整理的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些被遺忘的“寶藏”。一本《紅樓夢(mèng)》,是我小時(shí)候最喜歡的讀物之一,如今再讀,那些復(fù)雜的人物關(guān)系和深刻的情感描寫依然讓我陶醉;還有一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它讓我對(duì)宇宙和生命有了更深刻的認(rèn)識(shí),激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的無限熱愛。

  分類、整理、排列,每一步都充滿了對(duì)過去的回憶和對(duì)未來的期待。我還特意為書架設(shè)計(jì)了一個(gè)“主題區(qū)”,將同一作者或同一系列的.書放在一起,讓它們成為書架上的亮點(diǎn)。

  整理完畢后,書架煥然一新,每一本書都像是被重新賦予了生命。我站在書架前,心中充滿了感慨和滿足。這次整理書架的經(jīng)歷,不僅讓我收獲了整潔的環(huán)境,更重要的是,它讓我重新審視了自己的閱讀歷程,那些關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于愛的記憶被重新構(gòu)建,成為了我人生中最寶貴的財(cái)富。

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