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我思故我在的優(yōu)秀作文

時間:2023-04-30 02:23:20 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我思故我在的優(yōu)秀作文

  篇一:我思故我在

  “我思故我在”某們古人站在人生的高端如是說。

我思故我在的優(yōu)秀作文

  歷史的車輪在艱難中向前滾動著,當(dāng)日歷被翻到80年代的時候,我成功降生,為社會主義祖國又添新丁,從此開始我的漫漫人生。

  兒時老師要我們思考自己的人生,很多小伙伴說他們要成為一個“科學(xué)家”。而我則說,要做一個長著雪白翅膀,身著素白公主裙的天使。最好要有一根魔棒,點石成金化干戈為玉帛,用熒火蟲為世界每一個黑暗的.角落點上一盞孤燈,將撒哈拉沙漠變成一望無際的綠洲,把艾滋病兒童都變成活潑可愛的小生靈。

  再后來,長了幾歲,慢慢知道善惡的含義。當(dāng)老師要我們寫下自己的人生理想時,我這樣寫著:我要做個女警察,成為警中之花,我要當(dāng)警察里的老大!揮一揮權(quán)杖,派遣我的下屬,布下天羅地網(wǎng),將罪惡的妖精一網(wǎng)打盡。平人間之不平事,伸人間之不白之冤。同學(xué)看了說我不合適,說是太危險。我不假思索的說不當(dāng)警察也行,我當(dāng)律師去,免費為窮人辯護。練一張好嘴,只是動動舌頭就可以把壞人送進監(jiān)獄。

  后來,我長大了,董事了。漸漸明白責(zé)任的含義,體悟到人生的艱辛。我用說廢話的時間,思考我未來的人生,正如魯迅用別人喝咖啡的時間來寫作。我埋頭苦干于書本,搏古今之書,攬中外之事,我的思維去體會人生,為別人的不幸流淚,為他人的成功喝彩!用自己的眼光去區(qū)分真、善、美。從偉人身上,我看到自己的不足;從凡人身上,我看到自己的卑劣。我以人為鏡,不斷完善自我,思考著向前。

  人生就像一章沒有音符的樂譜,需要思考著譜寫那上面的內(nèi)容;人生就像一條射線,只有思考才可能預(yù)知無限延伸的那端;人生就像一個圓,有底端也有頂端,只有思考,才能承受那種上升和下落。。。

  你看那朝陽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在云端招手,像是在說什么;你看那月亮靜靜地在星空搖頭,像是在說什么。哦,它們在說:我思故我在!

  篇二:我思故我在

  那樹枝繁葉茂,我在窗前已佇立好久了,那草蒼翠欲滴,在那兒已綠了一個盛夏了。然他們終不知自己的美麗,也終不知自己在這萬花筒般的世界絢麗過一季,只因他們不會思考。

  請讓我感謝,感謝造物主賦予我會思考會異想天開的大腦,這讓我知道宇宙是何物,人類又扮演著怎樣的角色,讓我明白人類的歷史長河漫漫無窮盡。我不屬于古希臘古羅馬古中國古世界,也不屬于未來的某個時空,只屬于現(xiàn)在。我在這世界,聽得到中國一點點崛起的聲音,看得見世界一步步成長的身影。我能感受到,生活在這地球。因為思考,我才有了存在感。

  請讓我感激,感激自然賦予我思考的能力而讓我有機會用思考來實現(xiàn)自己存在的價值。因為思考,我能在讀書時領(lǐng)會作者的思想精髓,并讀出自己的感悟,運用到生活中,激勵了自己也鼓舞了他人;因為能夠思考,我可以在課堂上拋磚引玉,打破課堂的沉寂;因為能夠思考,我能找到問題的根源,幫朋友解決一些麻煩;因為能夠思考,我可以不斷完善自己,做一個對社會更有用的人,因為能夠思考,我們可以適時說出調(diào)節(jié)氣氛、愉悅他人的話,可以讓父母欣慰老師放心……因為思考,我才能放射自己的光芒,描繪自己的天空。

  放眼世界,縱觀歷史,有那么多顆明星因思考而光芒四射:提出“三人行,必有我?guī)熝伞钡目鬃,他那待人處事之道,中庸之論,在兩千多年后依然被人們推崇;“站在巨人肩膀上”的牛頓,思考出了萬有引力的理論,揭示了自然界物體運動的基本規(guī)律,成為“站在巨人肩膀上的巨人”;哲學(xué)偉人馬克思,以他深邃的思想用一部《資本論》震驚了世界,用他的`“社會主義”為這世界送來新的未來……。他們都因思考而價值無限。他們雖死猶生,與他們所創(chuàng)造的價值一起永世長存,在這浩瀚的、源遠(yuǎn)流長的歷史長河里散發(fā)著耀眼的光芒,跨越時空,跨越生死,恒久不息。

  有人說:“人是一棵會思考的葦草。”正是因為我們會思考,我們才區(qū)別于那樹、那草,擁有獨一無二的存在感,以各種形式實現(xiàn)著自己的價值。即使不能永垂不朽,于自己也意義非凡。

  我因思考而存在,因思考而升華。

  篇三:我思故我在

  一到六月,陶淵明就歸隱了,蘇軾就被貶了,李白就喝醉了,文天祥就就義了。而我又在反思,在猶豫,在矛盾中思考著:千篇一律的文章中我想不落窠臼,可我真的和別人不一樣嗎?

  每個人都像少了一部分的石子翻滾在路中央,尋找著失掉的那一角,企圖用它來完整自己可以顯得與眾不同,但一路上可能有喧囂的汽車輾過,有咆哮的暴風(fēng)雨襲擊,有狂吠不止的惡犬追趕,石頭們變得平滑,失去棱角而如出一轍。只有我像塊頑石,帶著突兀的棱角在人群中格格不入地孤獨著。

  我在思考,可如果我再這樣特立獨行下去,會不會被看作瘋子,因為我看過張悅?cè)坏摹额I(lǐng)銜的瘋子》,所以我懦弱地憂慮著。后來我遇到了一個男人,從照片上看很帥,很庸俗地形容他的英。簼饷即笱。他叫弗朗茨,可人們都鄭重嚴(yán)肅地稱呼他“卡夫卡”。他把孤獨賜予給一個叫高爾·薩姆沙的甲蟲,將它千刀萬剮,剖析著人們庸俗愚蠢的靈魂。也許是他的思考太前衛(wèi)了,他活著時他的作品總是慘兮兮地在角落里蒙著灰,死后人們才知道了他的存在并嘆為觀止。沒人知道他究竟多高多瘦,但每個人都認(rèn)識他并且尊敬他,是他的思想,他對現(xiàn)實鐵面無私的批評揭露讓他在人們的心頭涂了濃墨重彩的一筆。所以我想我思考著但我還不太孤獨,至少在黑暗的角落里有一只痛苦掙扎垂死的甲蟲陪著我,它和我一樣思索著自我的價值,不滿于社會的'冷漠自私。

  不過后來我還是不夠堅定,我想停止思考并收起犀利批判的目光,我總能聽到一個聲音說:“不行,要堅持到底,像我一樣。”聲音的主人是個穿著深色長衫、怒發(fā)沖冠的男子,他很勇敢,他敢在封建愚昧的年代疾呼“救救孩子”,他還勇敢地說“人吃人”。他叫周樹人,可人們都帶有幾分敬畏地稱呼他“魯迅”。他在戰(zhàn)火紛飛的年代堅定地用自己的方式戰(zhàn)斗著,思考著人性的善惡,批判著社會的封建閉塞,他也試圖帶領(lǐng)大家一起反抗,但他先進深刻的思考總讓他格格不入,甚至遭來非議迫害。所以我想我也沒什么好怕的,堅定專注地思考才對得起這個號稱言論自由但一點也不可愛的時代。

  其實人和水滴一樣,都毫無特色地相似著然后匯集在一起,但人和水滴終歸不同,總有些勇敢睿智的人,他們不厭其煩地思考著,并記錄下來,有些瘋狂,看似愚蠢,但時間會證明他們是獨一無二的存在,不會隨波逐流被洪流沖走,消失在人流中。試想如果卡夫卡的筆下從未出現(xiàn)過一只甲蟲,魯迅從來沒有用筆描繪一個人血饅頭,那這個世界將多么空虛乏味,無可救藥!

  我問:“我和別人一樣嗎?”

  世俗說:“是的!

  思考說:“不,你就是唯一、獨特的存在!

  篇四:我思故我在

  思想是一條多么深遠(yuǎn)的河啊,綿延著,伸展著。我想有一天我可以住在屬于我的小家里;我想同我最親密的人在一起;我想我的家門前是不是可以種一棵香樟或木棉;我想我所有的夢想都是真正的存在。

  我明白,如果沒有那些所謂的“能力”,也就是成績。那么這些,只能是屬于一個孩子的天真幻想。于是,我開始不斷的提醒自己,我同那些人不一樣。我已經(jīng)荒廢了一年,我沒有多余的時間再去揮霍?僧吘,我只有15歲,不多不少,只有15歲。這樣的年齡總是讓我一次一次徘徊在邪惡的邊緣,我不得不壓迫自己再次埋頭苦讀。

  我看到我身邊的一部分人虛度著他們的青春,如同一年前的我。我不希望看到他們到我這個時候才追悔莫及,我跟他們講著我的經(jīng)歷,講我是多么恨自己那時候所做的一切。之后,我問他們有什么夢想。我看到,他們立馬亮起來的眼睛與不間斷地講述。然后我問:“你要怎樣去實現(xiàn)呢?”我才次看到,黑色晶亮的瞳孔瞬間暗淡,輕啟著嘴唇:“我從來沒想過要怎么實現(xiàn)啊!辈辉儆惺治枳愕傅募で。

  可能,這就是所謂的悲哀。想象,與現(xiàn)實比起來是那么蒼白無力。想要去實現(xiàn),就必須付出汗水與艱辛。

  于是,我又想:如果我努力了,如果我可以考取一所好的高中,考上那所夢中的浙江大學(xué)。走在杭州的街道,西湖的綠蔭下,體會著春風(fēng)與柳絲間深邃的默契。努力干著一份自己辛苦找來的工作,一心一意建造我的小家。付出再多汗水,又怎樣?

  拿出自己不是很多但已經(jīng)夠用的工資,給上歲數(shù)的爸媽邁上一份不是很貴但很實用的禮物,聽老媽一個勁的'嘮叨浪費錢。轉(zhuǎn)身,背著我落淚。晚飯以后,一家人坐在桌前。即使不說話,那種由內(nèi)而外的親密絕不能隱藏。

  偶爾假期閑下來,可以在院子里的藤椅上躺下,想奶奶那樣輕搖著芭蕉扇。似是年邁的老人,就著月光,聽著留聲機里飄出來滄桑老歌,感受這個世界僅有的靜謐,酣然入睡。

  我懂,我該努力,我必須努力,才能過上我想要的的生活。如我說的那樣——我思故我在。想到哪里,就拼了命的實現(xiàn)。

  篇五:我思故我在

  “不要以為死去的人死了/只要活人還活著/死去的人總還是活著!边@是梵高為他的作品《盛開的桃花》題寫的詩句。梵高相信一個人的行為、容貌會永存在那些愛過他的人的心中,他的精神將永存。是的,他曾在一張畫上描寫了一個最粗糙的木椅,在破爛的藤椅上放著他的煙斗和一些紙包的煙草,他似乎向我們唱出一首凄涼的身世之歌。他一生始終以一種堅持不懈的行為——不停地?fù)]動畫筆,向庸俗的藝術(shù)觀提出挑戰(zhàn)。今天,當(dāng)他的《向日葵》在賣出天價時,正是他的思考造就;當(dāng)時無人問津的作品受到現(xiàn)在無數(shù)人的追捧與贊揚,正是他堅持不懈地對美術(shù)的思考,使得他的藝術(shù)觀超出了當(dāng)時,在現(xiàn)在成為了佳作。這就是梵高的價值,他的人生意義。

  拂去歲月積下的塵埃,在歷史動人的容顏里,我們總能依稀辨出那些依然鮮活的形象:孔子與老子,一個一心入仕——“沽之哉,沽之哉,我待賈者也!笔强字倌峒鼻幸üαI(yè)的生動寫照;一個寄情于自然——“天法道,道法自然!笔抢像醺形蜃匀坏捏w問?鬃右恍南蚴,周游列國而不得任用,然而他的學(xué)說卻最終一統(tǒng)天下。老子寄情山水,默默無聞,后世門生面對令尹之職也不動心,終南捷徑的典故至今曖昧的出現(xiàn)在典籍之間。司馬遷與班固,一個少年立志然而時運不濟,忍辱負(fù)重寫下了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的巨著;一個文采飛揚,震驚朝野,一只妙筆著下煜煜《漢書》亦讓人驚嘆。

  是的,他們都是“我思考,所以我存在”的很直接的表現(xiàn)。通過自己對自然、人生的思考,實現(xiàn)了自己的人生價值,讓自己的思想與文化沒有被歷史磨滅,,流傳至今。而對于我們來說,有何尚不應(yīng)該這樣呢?

  人生就像一場短暫的散步。邁步走過春的清風(fēng)暖陽;快步跑過夏的雨簾荷香;小步漫游秋的落葉歸雁;輕輕踩過冬的'皚皚白雪,人生便已結(jié)束。所以,我們90后絕不應(yīng)該只是給別人講我們是多么的特別,而應(yīng)該用自己的思考留下自己思考的足跡,留下獨屬于自己的空間,實現(xiàn)自己的價值,為社會有貢獻。在歷史長河中不被磨滅,留下自己思考后的腳印。

  的確,我思考,所以我存在。

  不同的思考,不同的選擇,但卻都是我們存在的價值,我們絢爛的人生。

  篇六:我思故我在

  世界上,人有不計其數(shù)個,因此存在平庸,但我是個不甘落后的人。我常常深思熟慮:“如何才能成為人上之人,答案很簡單,方要吃得苦中苦!”

  我叫何云帆,一個普通的名字,出自詩圣李白——《出行難》:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟蒼海!這也深深寄托了我父母的期望——堅強不屈,在人生的海洋上乘風(fēng)破浪。

  我雖少年,卻有自己的一套膚淺人生觀。有人說我狂妄自大,那又如何?我崇尚年少輕狂,堅信但丁的“走自己的路,讓別人說去吧!”我的人生態(tài)度不是長吁短嘆,杞人憂天!這是消極的。我的態(tài)度是積極的,豁達樂觀的。

  首先,我認(rèn)為,人要有博大的胸懷,要有超越思想空間那樣的胸襟。別人無意中傷害了你的一點點利益,一句“對不起,請原諒”便可化解一切矛盾,何必斤斤計較,直至兩敗俱傷呢?所謂“心中的舞臺有多大,世界的舞臺有多大,假如你的心中裝滿了天下,那么天下便是你的!蔽页3>捉肋@句哲理頗深的話,不知為什么,難道它擁有一種超越年齡的深沉?

  我熱愛寫作,夢想成為老舍先生那樣諄樸的作家。我渴望優(yōu)雅的文字人生——品一杯熱騰騰的香茗,用鋼筆描繪人生。哀傷時,即用傷感的筆觸,寫一篇浮想聯(lián)翩的散文;抑或是激動時,寫下一部曲折起伏的小說,一首洋洋灑灑的詩歌。這種紙上散發(fā)的清新不凡、沉著的風(fēng)格是我心向往之的。當(dāng)然,閉門造車只能是南柯一夢,我要貼近大自然,用耳朵傾聽大地雄渾的心跳,用心感受陽光溫暖的愛撫,這樣才能獲得靈感與素材——我熱愛大自然,酷愛那種寧靜的'鄉(xiāng)村生活,該是多么愜意與舒適,我甚至認(rèn)為,作家大概是在這種環(huán)境下產(chǎn)生的?傊,我認(rèn)為寫作是一種樂趣,更是一種無與倫比的享受。

  再說朋友。我渴望那種能與我的思想產(chǎn)生共鳴的知己。和我一起熱烈地討論人生,直至口干舌燥;或是與我一同憂傷,一同悲哀,黯然神傷。好比伯牙子鐘那種“高山流水琴三弄,明月清風(fēng)酒一樽”的超凡脫俗的崇高境界?偠灾,人生因有朋友而精彩與充實。假如一個人沒有知己,那么活著還有什么樂趣呢?

  我就是我,簡簡單單的我。我因為我的思想而存在。我堅信我不會平庸!希望有一天,翻開一本文學(xué)作品,會欣慰的到期——《×××》作品,何云帆著……

  篇七:我思故我在

  生命的過程延續(xù)到現(xiàn)在,倍感對生命的透支,或許因為去日久遠(yuǎn),來日不多的緣故,沉迷在對孤獨的品味之中,幻想著生命的外延在孤獨的升華中得以膨脹。

  現(xiàn)實世界里,每個人都存在各自的定位。只是在睡夢中,仰或是在張揚個性的沉醉里,不同的靈魂或許會擁有共同的世界。并非共同的世界只存在于醉夢的虛幻之中,只因不同的心靈,無可奈何的'禁錮在彼此約定的“文明”過程里。

  當(dāng)“文明”復(fù)蘇時,全新的過程便牽引不同的靈魂走進共同的世界里。人們共同的悲劇恰恰在于:當(dāng)靈魂的進步導(dǎo)致共有的“文明”復(fù)蘇時,個體的生命之火已經(jīng)熄滅。如此往復(fù),人類共同的悲劇便由生命的個體獨自承受。少數(shù)靈魂對“文明”的叛逆,便成為“文明”世界的“天下之大不違”!雨露滋潤禾苗壯!君不知干涸的沙漠中生長著許多帶刺的植物。帶刺,是因為怕受傷害。但根系卻深吮地下的水份而植株得以生機盎然!很孤獨,也很疲憊。不因孤獨而疲憊,也不因疲憊而孤獨!因為世界的混沌而孤獨,因為排斥混沌而疲憊。排斥混沌的時候,真誠便成為混沌世界中的虛謊;接近混沌世界的時候,虛謊便成為現(xiàn)實世界中的“真誠”。靈魂孤獨者,不需要排遣孤獨;靈魂疲憊者,不會在混沌世界中選擇驛站,靈魂的共生,永遠(yuǎn)處于不斷參悟生命的過程之中;靈魂參悟生命的恒久喜悅,存在于參悟生命的靈魂中共享!

  “我思故我在”。陽光下的陰影愈為濃烈,生命的旅程也因此而斑斕!

  篇八:我思故我在

  “我”是“小我”,是茫茫人海中渺茫的個體。我是萬物生生之一息。蜉蝣般的我,滄海一粟中的我,渺小的我,脆弱的人。區(qū)區(qū)三萬六千天,這之后,有誰會記得這世界我曾經(jīng)來過?肉體已化作塵埃,只有幽魂在時空間穿梭,訴說著昨日的我思。

  那是一個思想紛繁的年代,是一個百家爭鳴的年代。無數(shù)思想家以個體獨特的.方式,思考著各自的問題。縱使時間的洪波吞噬了歷史,他們的思想?yún)s在笑答:思想永存,精神不滅。

  孔子始創(chuàng)儒家學(xué)派,教人以“仁”,倡師以“因材施教”,鼓勵學(xué)生“知而為知”的求實態(tài)度,被康熙帝稱為“萬世師表”;孟為亞圣,主張“以民為本,民貴君輕”,當(dāng)權(quán)者應(yīng)施行“仁政”,;老子著《道德經(jīng)》,闡述天地萬物的本質(zhì),主張清靜無為,順其自然;韓非集法家之大成,主張依法治國,建立君主專制中央集權(quán)國家;孫子著《孫子兵法》,主張“不戰(zhàn)而屈人之兵”;墨子創(chuàng)墨家,主張“兼愛”而“非攻”。

  “大江東去,浪淘盡千古英雄。”先哲們的肉體早已零落成泥輾作塵,但他們的思想?yún)s穿越了兩千八百多年還熠熠生輝,影響著今天的我們。

  今天的我們,還在研讀著孔子的《論語》,踐行著“己所不欲,勿施于人”的做人標(biāo)準(zhǔn),努力做到其中的行為的準(zhǔn)則;今天的我們,依舊秉承著孟子可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保思想,節(jié)約資源。保護環(huán)境;今天的我們,依然尊重自然,與世間萬物和睦相處;今天的我們,高舉“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀闊步向前;今天的我們,不斷完善著社會主義法制,努力做到韓非的依法治國。我們本著孫子“其上伐謀,其次伐交”的態(tài)度,與鄰國和平相處,從不以軍事力量打擊他國;我們兼愛來自五湖四海的國際友人,反對非正義戰(zhàn)爭。

  文化的傳統(tǒng),精神的傳承,經(jīng)過歲月的洗禮,才方知精神比金子更燦爛。也正是如此,國家越來越重視對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。

  先哲的思想在遠(yuǎn)古交匯,啟迪著今天的我們。因為思考,歷史記住了那個百家爭鳴的時代,記住了那些人。因為思考,所以真切地存在于這世界上。因為思考,讓精神不死,永世長存。

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