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我想當(dāng)老師的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-29 23:15:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

我想當(dāng)老師的優(yōu)秀作文

  我的夢想是當(dāng)一位老師,老師像一位園丁,辛勤地照料著花朵一樣的我們,這次我有幸當(dāng)了一次老師,真是太開心了!下面由小編為您整理出的我想當(dāng)老師的作文,一起來看看吧。

我想當(dāng)老師的優(yōu)秀作文

  我想當(dāng)老師作文1

  我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,當(dāng)一名能教好學(xué)生全面發(fā)展的老師。

  如果我長大后當(dāng)了老師,我會(huì)教每一個(gè)學(xué)生做人的原則,爭取把他們培養(yǎng)成誠實(shí)守信、踏實(shí)勤懇的人。首先,在課堂上,我會(huì)讓他們快樂地學(xué)習(xí),我要把我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。如果有人在課堂上小聲說話,我會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)阻止,讓他改掉這個(gè)壞毛病,養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,提高課堂的聽課質(zhì)量。在課下,我會(huì)教我的學(xué)生不說臟話,不追逐打鬧,盡量讓他們多看書,多做一些有益的活動(dòng)或游戲。業(yè)余時(shí)間,我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做朋友對(duì)待,和他們一起快樂地玩耍、交流,真正地走進(jìn)他們的生活,了解孩子們的內(nèi)心世界,讓他們能夠開心地接受我。

  假如我是一名老師,我會(huì)教我的學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)、文明相處、共同進(jìn)步。不僅教他們?cè)谡n堂上要認(rèn)真聽講,而且還要教他們認(rèn)真按時(shí)完成課下作業(yè),不會(huì)的'問題要虛心請(qǐng)教別人,爭取各科都取得優(yōu)異的成績,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。

  假如我是一名老師,我會(huì)教我的學(xué)生如何用他們的零花錢多買一些對(duì)學(xué)習(xí)有益的課外書,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀,不斷擴(kuò)大知識(shí)面,開闊視野。

  如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,我一定要得到學(xué)生們的認(rèn)可,做一名合格、優(yōu)秀的老師。

  我想當(dāng)老師作文2

  我的夢想是當(dāng)一位老師,老師像一位園丁,辛勤地照料著花朵一樣的我們,這次我有幸當(dāng)了一次老師,真是太開心了!

  下午,我想去打羽毛球,可是沒有人陪我打,就打電話邀請(qǐng)鋮鋮來和我打球,下來才知道,原來她不會(huì)打羽毛球,這樣就沒事做了,突然鋮鋮說:“你教我吧!”我爽快地答應(yīng)了。我從最基本的'教起,那就是發(fā)球。

  開始教了,我有些興奮。剛開始我一邊做示范一邊講解:“左手拿著球伸在前面,右手拿球拍,然后對(duì)準(zhǔn)球,從后往前打出去,就可以了,這就是發(fā)球!变呬呉恢本毩耸畮妆,還是不會(huì),這時(shí)我知道為什么不會(huì)了,原來鋮鋮是因?yàn)榍蚺暮颓蚩偸菦]有對(duì)準(zhǔn)才會(huì)這樣的,然后我反復(fù)對(duì)她說這一點(diǎn),10分鐘,20分鐘,30分鐘……她成功的次數(shù)越來越多,可是她每次都打得很輕,所以,想學(xué)好一門技術(shù),可不是幾分鐘就能解決的,而是需要漫長的勤學(xué)苦練的。

  慢慢得,我有些不耐煩了。接下來,要教的是接球,接球不是全靠自己的,而是要看對(duì)方怎么打才怎么接,上、下、左、右四個(gè)方向接球都可以,要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,所以這是很難的。

  該說的都說完了,我們開始練習(xí)發(fā)球和接球了,不過我打得一點(diǎn)都不爽快,因?yàn)樗浅鯇W(xué)者,所以我得讓著她,開始覺得有些無聊了!

  不知不覺,天邊變得紅彤彤的了,太陽下山了,我們終于結(jié)束了這次教授和學(xué)習(xí),回家我還是繼續(xù)興奮著,但我的身子骨已經(jīng)疲憊不堪了。這一天過得真快!我體驗(yàn)到了作為老師是多么辛苦、勞累啊。

  我想當(dāng)老師作文3

  每一個(gè)人都需要有夢想,夢想本來沒有翅膀但卻可以飛翔。帶我領(lǐng)略人生的意義,讓我們遨游在夢想的世界里。每一個(gè)人都會(huì)有夢想,這個(gè)夢想或大或小,但都是指引我們前進(jìn)努力的動(dòng)力。

  人無志不立。在我很小的時(shí)候一幅很美好的藍(lán)圖憋在我的心里勾勒出來,我想做一名老師。我享受站在講臺(tái)上的感覺,我喜歡面對(duì)著一張張可愛的小臉,我高興把知識(shí)傳授給更多的人。而我剛開始對(duì)老師的感覺,就是很神氣。老師在我的印象里是很嚴(yán)肅又很可親的,是一種讓人十分信愛的,并且他們可以和小朋友做大朋友,可以合同學(xué)們?cè)谝黄痖_心的玩耍,可以約束他們讓他們走上正確的人生道路。老師這個(gè)職業(yè)在我的'心中是那么神圣也那么有趣。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,只要有同學(xué)沒有寫作業(yè)或者是犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)打他們的小手,當(dāng)時(shí)覺得是如此的有趣和好玩,但老師幫助他們改正錯(cuò)誤,正確的人生道路時(shí)我又覺得老師又偉大又可愛。所以我心里就暗下決心:我一定要當(dāng)個(gè)好老師!可是當(dāng)老師并不是我想象中的那么容易,媽媽告訴我當(dāng)老師要要受氣,并且我還目睹了老師,總是在寫教案備課,總要等到很晚。原來當(dāng)老師也很辛苦,但我一定不會(huì)放棄。這個(gè)夢想就像一顆種子在我的心中已經(jīng)發(fā)了芽。所以這個(gè)夢想只會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在我也總會(huì)給同學(xué)講解題目,的這也算是一點(diǎn)一點(diǎn)的向我的夢想靠近吧!

  這夢想在為我指引著努力的方向也給了我前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的勇氣。我相信一分耕耘一分收獲,我的夢想通過我的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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