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快樂(lè)在我身邊優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-29 21:10:59 優(yōu)秀作文 我要投稿
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快樂(lè)在我身邊優(yōu)秀作文八篇

  快樂(lè)在我身邊作文一:

快樂(lè)在我身邊優(yōu)秀作文八篇

  炎熱的太陽(yáng)掛在天空,人們都不愿意出來(lái)曬太陽(yáng),我還要等公交車去學(xué)校。我坐在車上,希望早點(diǎn)到學(xué)校。

  一會(huì)兒,上來(lái)了一位老爺爺,我心想:我就不用讓座了,那么多叔叔阿姨,他們一定會(huì)讓座的!可是出乎意料的是:那些大人非但不讓座,還把臉扭到窗外,假裝沒(méi)有看見(jiàn),我急了,還是我來(lái)讓座吧!那些大人太不懂禮貌了!于是,我站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“您坐在這里吧!”老爺爺說(shuō):“謝謝你!小姑娘,你可真懂事!”我心想:我不該得到這個(gè)表?yè)P(yáng),因?yàn)槲覜](méi)有自覺(jué)地讓座。

  到學(xué)校了,我高高興興地下了車,那一節(jié)課,我都微笑著,那節(jié)課是我最開(kāi)心的一節(jié)課。

  原來(lái)幫助別人是個(gè)魔法師,會(huì)讓你變得快快樂(lè)樂(lè)!我沒(méi)想到,讓座也是一種快樂(lè)!“幫助別人,快樂(lè)自己!边@句話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。

  快樂(lè)一直伴隨著我,快樂(lè)時(shí)時(shí)在我身邊。

  快樂(lè)在我身邊作文二:

  快樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是刺激好玩的游樂(lè)園,并不是美麗的豪宅所能給我的。一個(gè)家,一頓平平常常的飯,一句家人的安慰支持,足以能讓我得到平常的快樂(lè)?墒,我卻想尋找一份特殊的快樂(lè)。

  可是這天,我并沒(méi)有找到特殊的快樂(lè),變垂頭喪氣的,就在這時(shí)。爸爸對(duì)我說(shuō):“凡凡,別灰心,不如咱們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)一下,打會(huì)羽毛球吧!”去打羽毛球也并沒(méi)有讓我的心情好起來(lái),為了不掃爸爸的興,我就答應(yīng)了。來(lái)到小區(qū)里的小廣場(chǎng)上,陽(yáng)光明媚,大樹上的樹葉隨著清風(fēng)慢慢地?fù)u曳著,真是舒服極了!美好的環(huán)境也讓我有了力量,我與爸爸也隨即較量起來(lái)了。“嘿!”“呼——”我與爸爸打得不可開(kāi)交。突然,爸爸叫了一聲“看我殺球!”,接著把羽毛球拋到空中,用羽毛球拍去用力一拍,沒(méi)想到不僅沒(méi)拍到羽毛球,爸爸還閃了個(gè)大趔阻,差點(diǎn)摔跤。我被爸爸那個(gè)狼狽模樣給逗笑了,爸爸也朝我不好意思的笑了一下。接著,爸爸好像是故意要逗我笑,在打羽毛球時(shí)不停地做出滑稽的樣子,逗得我都笑得發(fā)顫了。

  后來(lái),爸爸問(wèn)我:“你找到快樂(lè)了嗎?”我隨后想想,我與爸爸打羽毛球時(shí),不是正沉浸在快樂(lè)之中嗎?對(duì)呀,快樂(lè)悄悄的鉆到了我的心里!捌鋵(shí),快樂(lè)并不是你想得到就能得到的,快樂(lè)就在你的心中,你認(rèn)為不快樂(lè),在美好的事你也會(huì)不開(kāi)心,相反,你心情舒暢,再難解開(kāi)的結(jié),也能巧妙的解開(kāi)的!卑职忠馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。我一下子茅塞頓開(kāi)了。

  其實(shí),快樂(lè)是悄無(wú)聲息的,它就在我們身邊。

  快樂(lè)在我身邊作文三:

  快樂(lè)在哪里?人們?cè)谒奶帉ふ。其?shí),快樂(lè)無(wú)處不在,只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),有時(shí)快樂(lè)就在你眼前,你卻讓它擦肩而過(guò)。

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種幫助;快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種鼓勵(lì)?鞓(lè)在哪里?快樂(lè)在你身邊;快樂(lè)在哪里?快樂(lè)就在你眼前。

  當(dāng)你看到一個(gè)可憐的乞丐向你乞討時(shí),你拿出買零食的錢放入他的碗中,他向你說(shuō)謝謝時(shí),你感到快樂(lè)了嗎?要是我,我就感到很快樂(lè)。

  當(dāng)一個(gè)小朋友在商場(chǎng)和他的親人走失的時(shí)候,你帶著他四處尋找媽媽。找到了他的親人,他向你說(shuō)一聲哥哥(姐姐)再見(jiàn),他的媽媽向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候,這時(shí)的你感到快樂(lè)了嗎?要是我,我就感到很快樂(lè)。

  當(dāng)一個(gè)老奶奶或是一個(gè)老爺爺過(guò)馬路,你走過(guò)去扶他們一把,把他們安全的帶過(guò)馬路。他們笑笑地對(duì)你說(shuō):“謝謝你呀!小朋友!本驮谶@時(shí)候,你感到快樂(lè)嗎?要是我,我就感到很快樂(lè)。

  當(dāng)物品從一輛自行車車上掉下來(lái)時(shí),主人卻走遠(yuǎn)了。你走過(guò)去一看把它撿起來(lái)帶回了自己家。這樣,你感到快樂(lè)嗎?要是我,我不會(huì)感到快樂(lè)。

  當(dāng)一只小鳥不小心從天上掉了下來(lái),你發(fā)現(xiàn)后把它抓起來(lái),拿它戲弄,不給它食吃。最后,它被你玩死了、餓死了。這樣,你感到快樂(lè)嗎?要是我,我不會(huì)感到快樂(lè)。

  當(dāng)你做生意缺斤少兩,賺了比你想象中還要多的錢,你數(shù)著這些錢,你感到快樂(lè)了嗎?要是我,我不會(huì)感到快樂(lè)。

  快樂(lè)在哪里?快樂(lè)就在你身邊,但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人,那么快樂(lè)將在你身邊長(zhǎng)久地陪伴著你。

  快伸出你的雙手,抓住快樂(lè)吧!

  快樂(lè)在我身邊作文四:

  星期三下午四點(diǎn)半的時(shí)候,老師帶我們?nèi)プ礁蚶。我們?lái)到小河邊放下書包,便跑下了河。

  剛開(kāi)始,我不會(huì)摸蛤喇,就到處亂抓,弄得身上全是泥,無(wú)一處完好,像一個(gè)泥人似的。在同學(xué)們的幫助下,我漸漸的學(xué)會(huì)了捉蛤喇。我踩著了一個(gè)感覺(jué)尖尖的東西,便用手很快的把蛤喇挖掘出來(lái),就這樣,我在水里挖來(lái)挖去,忙得不可開(kāi)交。但是心里非常高興!

  突然,天陰了下來(lái),下起了毛毛細(xì)雨,我們?cè)谟曛辛苤,可是誰(shuí)都不愿上岸,似乎沒(méi)有感覺(jué)到在下雨似的。我們還是興高采烈的摸著蛤喇。就在這時(shí),我不小心坐在了水中,正好被可惡的大螃蟹夾著了屁股,我疼得像是火山爆發(fā)似的生著氣,發(fā)著火,真想把它活活得煮熟吞到肚子里才解氣。嗨!還是自認(rèn)倒霉吧!一會(huì)兒,它又游到了我的腳下,我順手就采下了它的一只胳膊,啊,好解氣呀!這回我好高興!我覺(jué)得它也活不多久了。

  我們的這次行動(dòng)讓我終生難忘!

  快樂(lè)在我身邊作文五:

  它,在我身邊,不離開(kāi)我,也不會(huì)拋棄我,它有名字——快樂(lè)。它像潺潺溪流,太陽(yáng)暖暖的,靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

  沉默代表快樂(lè)

  天生的冷漠,讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn),還是大家過(guò)于細(xì)心,我的每一個(gè)小細(xì)節(jié),他們都如此重視。我沉默著,他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn),我也能融入他們的生活當(dāng)中,我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì),快樂(lè)可以幫我解決。

  芙蓉如面柳如眉

  備份很遠(yuǎn)的親戚,要我們?nèi)业皆颇闲℃?zhèn)旅游。他們家境貧寒,住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的,空氣那么潮濕,壓抑著我的呼吸,平房屋頂時(shí)常有灰塵落下,煙霧繚繞,嗆得過(guò)路人總要進(jìn)來(lái)討水喝。我不敢忍受著無(wú)意的寂寞,在一個(gè)下著雨的清晨,偷偷跑出了家門。

  不知走了多久,發(fā)現(xiàn)了一排柳樹林,雨滴打在柳葉上,又輕輕滑落地面。我三步并作兩步,飛快的在柳樹林中穿行。突然,一個(gè)大池塘映入我的眼簾,我不禁感嘆,這真的是自然形成的嗎?一片片荷花重重疊疊,在雨中,宛如少女如花的面龐,清風(fēng)扶細(xì)柳,樹條搭在水面上,漂浮不定。芙蓉如面,柳葉如眉,停留在著風(fēng)雨中,也在我心上。

  在那不遙遠(yuǎn)的地方

  “哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤,放開(kāi)手去追逐希望,心中的某個(gè)地方……”快樂(lè)帶給我希望,伴隨我成長(zhǎng),我追隨著他的腳步,抵達(dá)心中那美麗的地方。

  快樂(lè)這條小溪,依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌,而我依偎在溪旁的樹下,快樂(lè)成長(zhǎng)……

  快樂(lè)在我身邊作文六:

  “呼,呼……”北風(fēng)肆虐著,吹在人臉上,猶如一道道鞭抽。我把手往袖口里縮了縮,繼續(xù)凝視遠(yuǎn)方,等待公交車的到來(lái)。忽然,“757”幾個(gè)大字,映入了我的眼簾,我一個(gè)箭步,第一個(gè)沖上了車。

  上車后,我連忙尋找座位,嘿嘿,我竟然幸運(yùn)地看到了一個(gè)靠窗的座位。我爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去,坐了下來(lái),生怕被別人給搶了。我舒服的坐在得來(lái)不易的座位上,掏出一本小說(shuō),美滋滋地看了起來(lái)。

  幾站過(guò)后,人漸漸多了,別說(shuō)座位,連站的地方也難覓到。這時(shí),我看見(jiàn)在擁擠的人群中,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他拄著拐杖,腿一瘸一拐的往上擠,還不停的咳嗽,但車上的人誰(shuí)也沒(méi)有顧及他,人們隨著運(yùn)動(dòng)著的車輛來(lái)回晃動(dòng)著,顯得更加擁擠,眼看老爺爺連站都站不穩(wěn),差點(diǎn)摔倒在地。我看不下去了,作為少先隊(duì)員,我猛然站起來(lái),大聲的對(duì)站在車門前的老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐我的位置吧,這里靠窗,沒(méi)有那么擠!”老爺爺看著我,笑了笑,對(duì)我說(shuō):“同學(xué),還是你坐吧,你書包怪沉的,這么擠你吃不消的!”“不,我不要緊,您趕緊過(guò)來(lái)坐吧!”我邊說(shuō)邊往老爺爺身邊移動(dòng)。售票員阿姨也閑不住了,連忙說(shuō)道:“大爺,您就過(guò)來(lái)坐吧,我把我的座位讓給這位同學(xué)坐!闭f(shuō)完,她就走過(guò)去,小心翼翼地把老人扶到座位上,又把我拉到她的座位上坐,而她卻在旁邊站著。她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“孩子,你真善良,真是一個(gè)尊敬老人的好孩子!甭(tīng)了這話,我心里美滋滋的,像吃了一塊蜜糖一樣。

  車在寒風(fēng)中行駛著,車廂內(nèi)又響起了那一首熟悉的薩克斯曲——《回家》,這是到終點(diǎn)站了。我正欲走出車門,老爺爺朝我大聲喊道:“孩子,你真棒,我會(huì)記住你的!蔽页⑿α艘幌拢叱隽塑囬T。

  寒冷的風(fēng)繼續(xù)“攻擊”著我,可我心里卻很溫暖、很快樂(lè)!我想:人們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候自己也收獲了快樂(lè),只要有一顆樂(lè)于助人的心,快樂(lè)就會(huì)在你的身邊!

  快樂(lè)在我身邊作文七:

  快樂(lè),這個(gè)詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂(lè),同樣,我也想去尋找屬于我的快樂(lè)。

  我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí),我感到家?guī)Ыo我的快樂(lè);當(dāng)我看見(jiàn)春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí),我感到大自然帶給我的快樂(lè);當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)時(shí),我感到班級(jí)帶給我的快樂(lè)。

  我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我的手上。當(dāng)我上課舉手回答問(wèn)題,得到老師的贊許時(shí),我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè);當(dāng)我認(rèn)真完成作業(yè),看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí),我感到努力帶給我的快樂(lè);當(dāng)我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時(shí),我感到創(chuàng)作帶給我的快樂(lè)。

  我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我的腳下。當(dāng)我在冰場(chǎng)上開(kāi)心地自由飛翔時(shí),我感到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè);當(dāng)我拼盡全力游到游池的對(duì)面時(shí),我感到拼搏的快樂(lè);當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí),我感到堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)。

  我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我的心底。當(dāng)我和好朋友一起快樂(lè)玩耍時(shí),我感到友誼帶給我的快樂(lè);當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時(shí)候,我感到助人帶給我的快樂(lè);當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí),我感到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。

  原來(lái),快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,學(xué)習(xí)中,生活中,甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè)……只要我們有一顆快樂(lè)的心,快樂(lè)就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂(lè)觀主義者和一個(gè)悲觀主義者看到半杯水時(shí)的反應(yīng),悲觀者說(shuō):“太糟了,只有半杯水了!”樂(lè)觀者說(shuō):“太好了,還有半杯水!”所以說(shuō),換一種心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn),而看你善不善于去尋找它。

  快樂(lè)是無(wú)形的,它就像那道道彩虹,風(fēng)雨越大,彩虹就越美麗。

  快樂(lè)在我身邊作文八:

  很多人都想擁有快樂(lè),但他們都找不到快樂(lè),其實(shí),快樂(lè)就在我們的身邊,只要留心,就可以找到。下面是我的經(jīng)歷,看完了你就知道了。

  我有一次在樓下玩的時(shí)候,突然看到一個(gè)小男孩在一邊哭泣,我跑過(guò)去問(wèn)他:“小弟弟,你怎么了?”他說(shuō):“我剛在下面玩球,一不小心把球扔到電線上了!闭f(shuō)完指向一根不太高的電線,我順著他的手望去,我真看見(jiàn)了一個(gè)球在電線上。這時(shí),我對(duì)他說(shuō):“小弟弟,別哭,我?guī)湍惆亚蛉∠聛?lái),好嗎?”他聽(tīng)了這句話立刻不哭了“真的?”“當(dāng)然是真的。”“那就太謝謝你了,大哥哥。”我表面上裝的高興,其實(shí)心里不是這樣,倒不是我反悔,只是這些電線上有電,而我身上又沒(méi)有絕緣的東西,想到這兒我說(shuō):“小弟弟,哥哥先回家拿點(diǎn)東西,很快就回來(lái)!闭f(shuō)完我立刻跑回家:“媽媽,有沒(méi)有絕緣手套或尼龍什么不導(dǎo)電的東西?”“干嗎呀?”“沒(méi)什么就是需要,快點(diǎn)!薄澳猃埵裁吹暮孟駴](méi)有,噢,對(duì)了,有一根竹竿!闭f(shuō)完就走向屋里,不一會(huì)兒,拿了一根竹竿,我二話沒(méi)說(shuō),拿過(guò)竹竿跑了回去,卻發(fā)現(xiàn)他躺在地上,我想問(wèn)他怎么了,突然看見(jiàn)他的一只手在電線上。他觸電了!于是,我先用竹竿把他的手從電線上挪了下來(lái),然后才小心翼翼的把球從電線上挪開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒,他醒了過(guò)來(lái),我見(jiàn)他醒了,就對(duì)他說(shuō):“你沒(méi)事吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我怎么躺在地上?”“你剛觸電了!蔽艺f(shuō),“電線上有電,你被電到了!闭f(shuō)完把球給了他“以后可要注意。”他接過(guò)后說(shuō):“謝謝你,大哥哥!闭f(shuō)完就跑向遠(yuǎn)方了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我笑了,因?yàn)槲以撌艿搅丝鞓?lè)。

  其實(shí)快樂(lè)不單單是自己快樂(lè),當(dāng)我們幫助別人解決了問(wèn)題與煩惱時(shí)就等于自己在身邊找到了快樂(lè)。

  最后我還是那句話:快樂(lè)在我們身邊。

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