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金蟬脫殼的優(yōu)秀作文
【篇一：金蟬脫殼】
晚飯后，我和同學(xué)們?nèi)ゲ断s。
四年級(jí)的大哥哥們很快就捕了兩只蟬。我和我們班的孫瑞征好不容易才逮了一只還沒退殼的蟬。大哥哥說這蟬快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程。
我輕輕把蟬放到一片樹葉上，來觀察它是怎么退殼的。
蟬的皮開始沿著背部的中線裂開，露出蟬那淡黃的身體。蛻皮的速度非�？欤嚷冻龅氖穷^，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。
��？它的尾巴還留在套子里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說不要?jiǎng)铀�，幫它就是害它，讓我耐心地看著�?/p>
忽然，它表演了一種奇怪的體操：它的身體在空中垂直翻個(gè)跟頭，讓頭朝下，布滿花紋的蟬翼盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從套子里拔了出來。
這個(gè)過程大約需要半個(gè)小時(shí)。
太有趣啦！我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。
【篇二：金蟬脫殼】
晚飯后，我和同學(xué)們?nèi)ゲ断s。
四年級(jí)的大哥哥們很快就捕了兩只蟬。我和我們班的孫瑞征好不容易才逮了一只還沒退殼的蟬。大哥哥說這蟬快退殼了，我就拿著它趕緊回家，告訴媽媽，說我要看蟬退殼的過程。
我輕輕把蟬放到一片樹葉上，來觀察它是怎么退殼的。
蟬的皮開始沿著背部的中線裂開，露出蟬那淡黃的身體。蛻皮的速度非�？�，先露出的是頭，接著是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。
��！它的尾巴還留在套子里，怎么辦？我想幫幫它，媽媽說不要?jiǎng)铀�，幫它就是害它，讓我耐心地看著�?/p>
忽然，它表演了一種奇怪的體操：它的身體在空中垂直翻個(gè)跟頭，讓頭朝下，布滿花紋的蟬翼盡力向外伸直。它再將身體翻上來，并且用前爪鉤住它的空殼，最后，終于把尾巴從套子里拔了出來。
這個(gè)過程大約需要半個(gè)小時(shí)。
太有趣啦！我捧著樹葉，把這只“知了“放到門前的大樹上，看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。
【篇三：金蟬脫殼作文】
晚上，我和同學(xué)們?nèi)バ淞肿浇鹣s。金蟬真是難找啊，我們拿著手電筒，在樹上、樹坑里照呀照，怎么也找不到。金蟬都跑哪去了？幸好有人找到了兩只正在蛻殼的金蟬。我見到的時(shí)候背部已經(jīng)裂開了一條縫，能看到它們?cè)趺赐憵ち恕?/p>
我們把蟬放在一片大葉子上，等著它們脫殼。過了一會(huì)兒，看見殼里鉆出了一個(gè)白白的小腦袋，慢慢地出來得更多了，它使出渾身解數(shù)，往外拱啊拱啊，露出了翅膀，到了最后，哇，終于出來了！一個(gè)是雌的，一個(gè)是雄的，雄的腹部有兩片發(fā)音器，而雌的沒有，只有雄的才會(huì)叫。
它們身體是黃白的，有五只眼睛，兩只又黑又大，另外三只在額頭上，像三個(gè)小紅點(diǎn)。它透明的薄薄的翅膀，變得越來越大，越來越大，身體里排出許多水，像在尿尿一樣。雄的發(fā)育很好，一直向上爬呀爬，它可能在想：我要爬到高處，人們就捉不到我了。但是雌的就倒霉了，它的一只翅膀蜷著，那是為什么呢？它肯定很傷心。
我要多觀察，多思考，傾聽大自然美妙的聲音，發(fā)現(xiàn)大自然神奇的奧秘！
【篇四：金蟬脫殼】
我最喜歡捉蟬了。有一次回老家，我從大樹下面無意中撿到了幾個(gè)蟬殼，突發(fā)奇想，我想看一看蟬脫殼的全過程。
于是，在一個(gè)夏天雨后的傍晚，我向樹林里跑去，樹林的大樹十分翠綠，我發(fā)現(xiàn)了一只正在努力向樹上爬的肥肥的小蟬，將它捉回了家，我把它放在了一支透明的杯子中。
沒過多久，蟬開始脫殼了。蟬的背上開了一道縫，這條縫慢慢的裂開，越來越大，我想此時(shí)它一定是很疼的。一會(huì)兒，頭慢慢從蟬殼里脫出來，兩只眼睛閃閃發(fā)亮。最后蟬尾出來了，綠綠的，好象很嬌嫩。經(jīng)過痛苦的過程，蟬好象是累了，在殼上無力的趴了會(huì)兒，而這時(shí)，他的翅膀竟神奇的變透明了，好象也長大長硬了。
看到它可以能飛了，我打開了蓋子，它吱的叫了一聲，飛走了。好象是對(duì)我表示感謝。
通過金蟬脫殼我想到了，學(xué)習(xí)就象是擺在我們面前的兩杯酒，一杯是甜的，一杯是苦的，蟬是選擇的先喝苦酒，后喝甜酒，學(xué)生何嘗不是這樣呢？
【篇五：金蟬脫殼】
我以前是一個(gè)不愛看書的女孩，所以語文知識(shí)積累的很少。
就是因?yàn)檎Z文不太好，所以就鬧了一個(gè)這樣的笑話。
那是在我三、四年級(jí)時(shí)，語文書上有一個(gè)詞語角“金蟬脫殼”，讓家長聽見，我本來會(huì)寫這個(gè)字的，一聽爸爸把那個(gè)詞語的最后一個(gè)字讀成qiao，可我卻爭辯著說是ke。這時(shí)，媽媽發(fā)話了，說：“那你們查字典看看�！薄安榫筒�，誰怕誰呀！”我和爸爸異口同聲地說。
可查了字典才知道，那個(gè)字讀qiao，不讀ke，它是一個(gè)多音字。這個(gè)詞語的意思是蟬變?yōu)槌上x時(shí)脫去的外殼。
��！這次可鬧天大的笑話了�？粗职帜且荒樀靡�，心里越想越不服。心想：有什么了不起的！我只不過是一時(shí)疏忽而已。
我生氣地走進(jìn)自己的房間，弟弟跟在我的后面亂起哄，笑嘻嘻地說：“耶，爸爸贏嘍！姐姐輸嘍！”我一聽，心里立刻火上澆油，對(duì)弟弟兇兇巴巴地說：“你再不走，我就打你了！”弟弟一廳，做了個(gè)鬼臉，立馬逃到了爸爸媽媽的房間里。
從那以后，我再也沒有鬧過那樣的笑話，我也愛上了看書！
【篇六：金蟬脫殼】
你們知道蟬是從哪里來的嗎？哈！哈！你們肯定不知道吧！讓我來告訴你們吧！它是從地下鉆出來的，據(jù)說他們已經(jīng)在地下生活七入年了。
它沒脫殼前的樣子胖胖的，身體濕濕的，它的身子被殼包裹著，只有爪子能爬動(dòng)，看起來笨的可愛。
它脫殼前，先找到一個(gè)有利于脫殼的地勢(shì)，然后牢牢地抓住，再用頭頂它的外殼。漸漸地它那黑珍珠一樣的眼睛出來了，接著它那嫩綠的頭也出來了，身體在殼里蠕動(dòng)著，慢慢地它的幾個(gè)爪子也出來了。就在這時(shí)，它突然不動(dòng)了，真害怕它在脫殼的這一瞬間死去，我感到萬分焦急，卻幫不上忙。因?yàn)橛幸恢痪褪潜晃遗龅剑瑳]有脫殼成功，死在里面了。過了一會(huì)兒，它又開始動(dòng)彈了，它先把六只爪子攀在殼上，然后一直往上爬，最后淺綠色的尾巴也出來了，注意看！它的身體開始變了。從淺綠變成了淡淡的金黃色，嫩綠色像四片芽的翅膀也舒展開了，越來越透明，真神奇呀！這應(yīng)該就是所謂的金蟬脫殼了。
多么美麗可愛的金蟬，可因?yàn)槲业木壒�，殘害了一只生靈，就讓我放了這只金蟬來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)吧！
【篇七：金蟬脫殼】
夏天漸漸來到了，到處都是清脆的蟬鳴聲。
有一次，我意外地?fù)斓搅藥讉�(gè)透明發(fā)亮的殼題。媽媽說，這時(shí)金蟬脫的殼。把身上就衣脫掉換上華麗的新衣。這時(shí)多有趣的事呀！我決心揭開金蟬脫殼的秘密。
于是，我捉了一只蟬做觀察對(duì)象。這只蟬的身體也就有三厘米多長，身體像扁平的方錘，背上馱著一個(gè)深褐色的硬殼。它的嘴邊個(gè)有一根又短又細(xì)的須，兩只眼睛鼓鼓的。它那兩支大翅膀又薄又輕，涂上淡淡的黃綠色，就像兩片花瓣，遮住了腹部，它有四條又細(xì)又小的腿，活像四根彎曲的小針。
金蟬開始脫殼了！
只見它把身子抖動(dòng)了幾下，馬上在蟬背上裂了一條縫，美麗的保護(hù)甲露出來了。頭也跟著露出來了。兩只眼睛像剛出殼的花椒籽一樣，又黑又亮。嘴也出來了。最有趣的是金蟬脫殼的情景了。金蟬又向前跳了跳，又向后仰了仰，然后用蟬足抓住蟬殼一抽，一個(gè)又白又嫩的蟬尾就出來了。又過了一會(huì)兒蟬身變成了深綠色。完成了整個(gè)金蟬脫殼。
這真是一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，我今天可真高興。
【篇八：金蟬脫殼】
今天晚上，我們?cè)谑彝獬藳�，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊梧桐樹上有個(gè)知了殼，剛想伸手取下來，爸爸叫住了我，并說：“這實(shí)際是知了的蛹，它剛從土里爬出來，要脫殼生成成蟲，你可以觀察一下，這是自然課上學(xué)不到的�！敝擞汲吓吭谀抢�，一動(dòng)也不動(dòng)，怎么出生呢？我就借著微弱的燈光，等待它的出生。
約9點(diǎn)，蛹的背部悄悄地裂開一條縫，縫慢慢變長，知了的背部、頭部逐漸露了出來，使我能清楚地看到它身上的橫紋和兩只黑色的眼睛。
大約9點(diǎn)半，知了蛹看上去還是不動(dòng)，但它的頭部、腹部都不知不覺向后仰，最后與地面平行。兩個(gè)小翅膀也慢慢地出來了，軟軟地向下垂著，形狀像兩個(gè)彎月，外側(cè)像藍(lán)天的顏色，里邊顏色淺些。
這時(shí)候的知了，像在玩雜技，那殼已沒有生命，卻支撐著知了肉乎乎的身體，而這身體只有尾部還與殼連著。我想，要不了幾分鐘，知了尾部一出來，它一定會(huì)頭朝下摔到地上，性命難保了。
大約10點(diǎn)，終于能夠看到知了在動(dòng)了。它頭部、腹部十分緩慢地抬起。約5分鐘后，它最下邊的兩只后足，在空中舞了兩下，猛地就抓住了原來的殼，另外兩對(duì)足也很快伸開，抓住了殼，接著知了抖了抖身體，把尾部從殼內(nèi)抽出來。這時(shí)候它又一動(dòng)不動(dòng)，好像太累了，在休息呢，但那翅膀卻在約10分鐘內(nèi)，逐漸展開，由不到身體一半，長到超過身長。
我苦苦觀察了一個(gè)多小時(shí)，眼發(fā)酸，腿發(fā)軟，但知了出生的艱難，以及那有趣的過程，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
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