和藹的他750字作文

　　他的個(gè)子很高，身強(qiáng)力壯，有一頭烏黑的短發(fā)，一雙烔烔有神的眼睛，一個(gè)高鼻梁上方還架著一副厚厚的眼鏡，顯得很俗氣的樣子。猜對(duì)了嗎？他就是我最敬愛的數(shù)學(xué)老師——余老師。

　　數(shù)學(xué)老師是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。假如同學(xué)們遇到不會(huì)的難題，被他知道了，他就會(huì)挺身而出，用盡千方百計(jì)的去教，直到同學(xué)們熟練為止；假如老師一有空，他絕不會(huì)停下工作來(lái)，而是是默默無(wú)聞的.去批改作業(yè)，或是預(yù)習(xí)新課的教程，又準(zhǔn)備將那無(wú)限的知識(shí)傳授給同學(xué)們。

　　記得，數(shù)學(xué)老師給我留下的第一印象是那么好……

　　那天我第一次上老師的數(shù)學(xué)課，心里十分緊張，因?yàn)槲衣牭絼e的同學(xué)說(shuō)，這位老師上課是很嚴(yán)肅的……

　　“叮玲玲，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們輕步快走的回到教室，趴在桌子上等待老師的到來(lái)。這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師邁著十分輕盈的步伐，走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，用十分嚴(yán)肅的表情望著我們。剎那間，在我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)不好的念頭:糟糕了！我的數(shù)學(xué)這么差勁，會(huì)不會(huì)被這位新老師罵呢……

　　忽然，老師用洪亮的聲音打破了我的念頭:“同學(xué)們，你們好！我將會(huì)是你們的新數(shù)學(xué)老師……現(xiàn)在開始上課，請(qǐng)同學(xué)們翻開~頁(yè)�！�

　　這節(jié)課很快地過(guò)了一大半，準(zhǔn)備下課了。這時(shí)候，老師在黑板上寫了一道填空題，我看了看，這么容易！接著從老師的嘴里吐出了一句話:“現(xiàn)在我要看看同學(xué)們有沒有認(rèn)真上課�！闭f(shuō)完，老師看了看同學(xué)們，又用手指指了指我，我意識(shí)到老師叫我回答。我萬(wàn)分緊張的站了起來(lái)，腳不停的在顫抖。回答了一半，我才發(fā)現(xiàn)由于緊張過(guò)度把后面的答案全忘了，我的手心里不斷的冒汗。這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，見我不會(huì)，便輕聲的的提示了我。忽然，我恍然大悟，接著我不緊不慢的將答案順暢的讀了出來(lái)。隨后，老師用和藹可親的話語(yǔ)說(shuō)道:“這位同學(xué)回答的很好，掌聲鼓勵(lì)。”老師的話音剛落，對(duì)著我莞爾一笑。一瞬間，我的心里想:其實(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師和他們所講的簡(jiǎn)直差的多了，反而還很和藹。從那以后，我就喜歡上了數(shù)學(xué)老師的課。

　　老師就像雨水，滋潤(rùn)著我們；老師就像陽(yáng)光，照耀著我們；老師就像引路人，將我們引上成功的道路！

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