漢字優(yōu)秀作文
中國(guó)漢字的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從倉(cāng)頡造字開(kāi)始，直至現(xiàn)在大約已經(jīng)有3000年了吧。文化是一個(gè)民族發(fā)展的基本條件，如果一個(gè)民族沒(méi)有文化，那么這個(gè)民族就得不到發(fā)展，甚至滅亡。
余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中曾經(jīng)寫(xiě)道：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿(mǎn)足？……”
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
我們的祖先借助方塊字，宣泄自己喜怒哀樂(lè)的感情、抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。
但是現(xiàn)在，你去大街上看一看，滿(mǎn)大街都是錯(cuò)別字，例如：餛飩的“餛”寫(xiě)成“混”，藍(lán)牙的“牙”寫(xiě)成發(fā)芽的“芽”，嚴(yán)厲的“厲”寫(xiě)成歷史的“歷”，煙酒的“酒”寫(xiě)成灑水的“灑”，恭候的“候”寫(xiě)成侯爺?shù)摹昂睢薄@些還都是其中的一部分，可想而知，現(xiàn)在的大街上有多少的錯(cuò)別字。但是這些錯(cuò)別字同時(shí)也讓我們知道現(xiàn)在的人是多么的無(wú)知，多么的愚蠢。
我們先想象一下，如果我們不制止這種行為，讓這種行為一直持續(xù)到未來(lái)的話(huà)，會(huì)是什么樣子呢？
滿(mǎn)大街的人天天在街上看到這些錯(cuò)別字，天天看，天天看，然后，就把那些錯(cuò)別字當(dāng)成正確的字來(lái)對(duì)待。特別是那些小孩子，他們很容易就把這些字記在腦海里，而且這些字還會(huì)變成他們的長(zhǎng)久記憶，一直留在他們的腦海里。
在白天，這些孩子都在學(xué)校里讀書(shū)，學(xué)到的是正確的知識(shí)，但是在放學(xué)后，在晚上，他們看到的卻是錯(cuò)別字。他們不知道到底哪些字才是正確的，是老師教的還是在生活之中最常見(jiàn)到的。他們會(huì)疑惑，會(huì)猶豫，會(huì)不知所措，在考試中，他們也同樣不知道應(yīng)該寫(xiě)哪一個(gè)字，是常見(jiàn)的還是老師教的。
這種設(shè)想是恐怖的，是最殘酷的，但這也是最有可能發(fā)生的。到那時(shí)，在想挽救，就晚了。到那時(shí)，古人，也就是我們的祖先，所創(chuàng)造的一切就都?xì)в谝坏┝恕?/p>
所以，教育要從小抓起，讓那些錯(cuò)別字遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的生活吧！
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