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當老師不在的時候優(yōu)秀作文

時間:2023-06-15 13:05:29 振濠 優(yōu)秀作文 我要投稿

當老師不在的時候優(yōu)秀作文(精選24篇)

  同學(xué)們,當老師不在的時候,你們會怎樣做?是在教室里吵翻天?還是在教室里安靜的坐著等老師來?下面請欣賞小編為大家?guī)淼漠斃蠋煵辉诘臅r候優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

當老師不在的時候優(yōu)秀作文(精選24篇)

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇1

  “丁零——”,早讀課的鈴聲響起來了,但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我,焦急地朝老師來的方向望著。

  忽然,走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲,接著是一聲響亮的“報告!”我回頭一看,原來是語文老師的鄰居張清同學(xué)。只見她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說:“糟了,語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了,心里像亂麻似的。這可怎么辦呢?同學(xué)們也你一言我一語地議論起來,班里“沸騰”了。

  我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著:“現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?今天我是值日班長,應(yīng)該管好班級,F(xiàn)在……對,就這樣!”于是,我清清嗓子,快步走上講臺,大聲說,“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜!”大家立刻停止了講話,全班45雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家!靶》遥銇眍I(lǐng)讀!于是,同學(xué)們便大聲地開始了早讀,頓時,教室里書聲朗朗。

  雖然班上暫時安定下來了,但我仍然萬分焦急。因為早讀課后,就是早操課了,沒有老師帶隊。時間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎么還不來呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對大家說:“同學(xué)們,今天老師沒來,早操課由我?guī)ш,希望大家有秩序地上好這堂課!薄笆牵 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。盡管如此,我仍放心不下,生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學(xué)們遵守紀律,隊伍整齊,動作一致,比老師在時還要好呢!我心里的'一塊石頭終于落了地。

  當我把隊伍帶回教室時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇2

  同學(xué)們,當老師不在的時候,你們會怎樣做?是在教室里吵翻天?還是在教室里安靜的坐著等老師來?如果你選擇在教室里吵翻天,那我想勸你一句,安靜等老師來吧!否則會樂極生悲的。因為我有這樣的經(jīng)歷。

  星期一的最后一節(jié)課。老師們?nèi)ラ_會,讓我們在教室里自習(xí)。剛開始,教室里還算安靜,大家都在自己的.座位上翻著書。慢慢的聲音愈來愈大了!霸旆础钡膶W(xué)生一邊說笑一邊瞟著窗外,雖然心里怕,但還是不愿意放過這次難得的機會。居然有一個同學(xué)自告奮勇地提出做“門衛(wèi)”。這下,教室里更熱鬧了。有幾個男生的桌上已擺好了棋局,準備大戰(zhàn)一場;幾個女生在教室的后面踢起了毽子;一個男生將同桌女生的文具盒扔在地上,女生氣得滿臉通紅,拿了一把掃帚就追他……

  班長實在是看不下去了,站起來控制局面。可這會兒有誰聽他的呢?就在這時,“門衛(wèi)”一邊慌慌張張地跑回自己的座位,一邊急促而小聲地說:“班主任來了!”老師一踏進教室,就陰著臉問:“是怎么回事啊?”班長只好如實地說班級的情況。老師讓他們站起來,一一教育了他們。最后,還叫他們每人寫一份檢討,明天晨會時讀。此時的他們已沒有了剛剛的眉飛色舞,一個個想霜打的茄子。

  看來,老師不在的時候也得遵守紀律呀!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇3

  “叮鈴鈴……”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來,我們一個個像小兔子似的跑到自己的座位上。“這一節(jié)課是數(shù)學(xué)!”“肯定又要講習(xí)題!”……老師還沒來,同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋砹恕?/p>

  突然,門口走來了一個熟悉的身影,方老師!方老師急急忙忙地對我們說:“這節(jié)課我有事,你們自己看書,寫作業(yè)!”說完,又急匆匆的走了。老師前腳剛走,我們就開始“大鬧天宮”了!

  他們男生三五成群,有的下棋,有的談?wù)撚螒,有的直接到后面打起了群架,女生們生群結(jié)對,談笑風(fēng)聲,可是說話,已經(jīng)算最低級的了……

  女生一個個都拿出手機來聽音樂,一個個哼唱地?zé)o比投入,男生呢,全都去做“好人”了——去門口放哨,老師一來,就高聲呼喊“老師來了”這樣,大家也就都安全了。也有一些成績好的同學(xué),當然不會在這些時候閑著,老師布置的作業(yè),他們會在這個時候趕緊做。當然,那也是極少數(shù)同學(xué)。看著他們認真的樣子,好像天塌下來也要做完作業(yè)。

  就在這個時候,一個男生高聲呼喊:“放老師來啦!放老師來啦!”同學(xué)們一個個驚慌失措,整理好書桌,象棋直接一摞塞到抽屜里,于是,世界又安靜了,可是等了許久,就是不見方老師,那個男生大笑:“騙你們的!”這是,全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他,前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。那個男生很無辜的又去放哨了,于是,教室里又變地吵鬧不堪了,簡直不是教室啊!就像批發(fā)市場一樣,有的講價,有的挑三揀四……

  就在這個時候,有個女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭執(zhí)“哎呀你占的位置太大了!我都要被你擠死了!”男同學(xué)慢悠悠的說:“看你不挺精神的嘛,還沒有到死的地步吧?”頓時,全班炸開了鍋,都在狂笑。

  可就在大家正勁興的時候,門口的男生說:“老師來了,真的來了!”大家用疑惑的表情看著他“有是假的.吧?”“一定是假的!”可是,這一次,方老師真的來了,方老師老師走來,所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”?蛇@一次沒有準備,書桌上的本子掉了一地,其用途都是用來打人的……方老師站在門口怔了幾秒后就發(fā)火了,有跟我們講了許多道理!

  唉,這就是我們老師不在的時候,老師不在的時候不是很少,因為我們都是畢業(yè)班了,現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)哦!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇4

  今天我們的班主任沒來,奇怪了。

  我們的班主任愛我們,自我們上課以來,班主任從來就沒有遲到過,更不要說無故缺課。我們的班主任三年如一日,一直從初一帶我們上了初三。想想她真的是沒有缺課過一天。但是,今天她沒來……

  班上的同學(xué)們開始有點坐不住了,似乎有些騷動起來了,班長和紀律委員厲聲喝止,不準同學(xué)喧鬧,要求保持教室的安靜。但是時間一分一秒的過去,同學(xué)們始終難耐寂寞,因為班主任從來就沒有遲過到缺過課啊。也許就是這個原因讓我們的同學(xué)們坐不住的吧。同學(xué)們開始小聲議論起來,他們有著各種揣測。有的.同學(xué)說:李老師會不會是今天生病了,所以沒來啊。有的同學(xué)又說:肯定是老師家里有事情,給耽擱了啊。也有的同學(xué)說:難道她在路上遇到車禍什么的了?等等,不知道同學(xué)們的想象力豐富,還是同學(xué)們確實是在為老師擔心呢。

  這個時候班長發(fā)話了:大家不要吵了,老師今天沒來上課,肯定是有事去了,我們不需要瞎操心。等我們下課了,我們再去打聽看看,但是現(xiàn)在我們必需做好自己的事情,那就是認真自習(xí),只有這樣我們才對得起我們的老師,不要讓老師為我們擔心了,更不要因為我們這樣而讓老師丟臉。我們要保持良好的紀律,不要留人話柄。

  頓時,教室里很快就安靜下來了,鴉雀無聲。同學(xué)們不再妄加揣測了,而開始看書起來了。他們似乎表現(xiàn)的奇好,做作業(yè)的做作業(yè),看書的看書,練字的鏈子,看這樣子,甚至是比老師在的時候還要好,他們是不是懂事了呢?

  看看我們班吧,老師不在的時候我們做的更好!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇5

  俗話說得好:“老師不在校,學(xué)生亂了套。”這句話用在我們六(4)班再也合適不過了。

  “丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語文課,可上課鈴響了許久,也不見老師的來,教室里就像炸開了鍋一樣熱鬧:說話的說話、玩的玩、打架的打架……班長陸姿羽見狀,忙邁開步子向講臺走去,扯起他那“特大號喇叭”喊道:“靜下來!”可下面的人不聽,陸姿羽氣極了,拿起黑板擦向講臺拍去———“啪!”的一聲脆響,各種“交響曲”都停了下來。同學(xué)們不約而同地向講臺望去,陸姿羽抓緊時間,忙放開喉嚨大喊:“大家靜一靜,翻開語文書……預(yù)備讀!”這時,我們班的“調(diào)皮大王”韓詠峻站了起來,不服氣地說:“我們憑什么要聽你的?”被他這一說,下面幾個淘氣鬼也跟著韓詠峻喊:“是呀!是呀!你別以為你是班長就這么囂張!”這句話要是換作別的女孩子一定聽了會哭的,可陸姿羽是個堅強的女孩子,她眼珠一轉(zhuǎn),有辦法了!她就說:“好!咱們來個民主投票吧!不要學(xué)習(xí)的同學(xué)請舉手!”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣的`到底是什么藥,愣在那兒,只見她舉起了手:“竟然只有我一個人不要學(xué)習(xí),我唯有少數(shù)服從多數(shù)了!來!讀書吧……預(yù)備讀!”韓詠峻見大勢已去,已經(jīng)無計可施了,便灰溜溜地敗下陣去了。大家齊聲讀著課文,心里對班長充滿了敬佩!

  一串熟悉的腳步聲響起,老師來了,緊接著,老師出現(xiàn)在門口,看見我們都在朗讀課文,不禁對陸姿羽豎起了大拇指!

  同學(xué)們,當老師不在的時候,你會像班長陸姿羽那樣做嗎?

  同時這篇作文也告訴了我們:做事情不能一昧地去做,要學(xué)會動腦筋哦!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇6

  上課鈴響了,大家好像都沒聽到,有的正拿著漫畫書津津有味的看著,有的拿起沒機會吃的零食,有的`在偷偷玩老師平時不給玩的桌游,還有的在玩粉筆大戰(zhàn)... ...此時此刻我和耿蕭毅等人在干什么呢?

  “哈哈...”我和耿蕭毅等人在監(jiān)視著樓梯,只要老師一來我們就通報‘‘馬老師來了!馬老師來了!"大家就會趕快上位。這樣一來,老師就會看到一片寧靜的景象。而耿蕭毅在馬老師沒有來的時候就喊“馬老師來了!”結(jié)果大家都上了位,然后耿蕭毅就說:"哈哈,馬老師沒來!"額~他們都上了當;這時徐戩憤怒地說:“打死耿蕭毅!”但沒有人理他,徐戩感覺很奇怪,原來這時馬老師已經(jīng)神不知,鬼不覺的上來了!就在徐戩剛剛說完那句話的時候,徐戩這才知道大家為什么不理他呢!然后心里默默的想幸好馬老師沒聽到!

  但馬老師每次上來都不生氣,而是帶著微笑說:“你們就是披著羊皮的狼!”大家一聽這話都不好意思的笑了。

  這就是老師不在的時候我們班發(fā)生的事!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇7

  已經(jīng)是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期了,各種馬不停蹄地趕課,鋪天蓋地的練習(xí),壓得我們喘不過氣來,想不到,今天竟然可以“放縱”整整一節(jié)課。雖然隔壁班傳來朗朗的讀書聲,卻擋不住我們對“自由”的追求,教室里像炸開了的油鍋,沸騰無比。

  事情是這樣的。上課鈴響了,同學(xué)們像平常一樣做好課前準備。不一會兒,老師急匆匆地走進教室,手里什么也沒拿。

  這是怎么回事?只見老師一聲不吭地拿起粉筆,在黑板上寫下兩個醒目的大字——自習(xí),然后告訴我們,這節(jié)課她有事,讓大家自己學(xué)習(xí)。老師說完轉(zhuǎn)身就走了,她前腳剛踏出門口,同學(xué)們就忍不住歡呼起來?刹皇锹铮还(jié)課的放松時間,大家怎么可能沉得住氣?

  同學(xué)們有的大呼小叫,有的趴在桌上東張西望,有的甚至唱起了歌……我開始時還能認真地練字,可周圍不絕于耳的喧鬧聲一直在向我“招手”,不停地引誘著我。終于,我的心開始動搖了……我看到坐在前面的彤彤似乎很無聊,就放下筆,拍了拍她的肩膀:“哎,發(fā)什么呆呀,干脆我們聊天吧。”于是我倆開始談天說地,笑得合不攏嘴,前仰后合。聊得正起勁呢,突然聽到有人喊:“老師來啦,老師來啦……”只見窗口邊的一個同學(xué)一邊叫著一邊收回身子坐好。大家嚇得臉色蒼白,生怕被老師罵個狗血噴頭,教室里頓時鴉雀無聲。每個人都在裝模作樣,有的把腰挺得直直的,兩手放好;有的假裝津津有味地看書。我也趕緊抓起筆,做出認真寫字的樣子,忽然瞄見斜前方的一個同學(xué)正端正地坐著,可書卻拿反了。我想笑,卻又拼命地忍住!斑诉诉恕,腳步聲越來越近,不過卻沒有進教室,膽大的同學(xué)伸頭一看,?原來是別班的老師經(jīng)過呀!

  哎,我的媽呀,這不是坑人嗎?真是虛驚一場,嚇死我們了。同學(xué)們有的拍著胸口念叨著“好險好險,菩薩保佑呀”,有的`一直在做深呼吸,緊接著教室里爆發(fā)出一陣哄笑,大家你指著我,我扯著他,都在為剛才發(fā)生的事情笑得不亦樂乎。我們?nèi)缤鞓返男▲B,又嘰里呱啦地說起話來。教室上空彌散著各種嘈雜的聲音。

  “叮鈴叮鈴——”哦,下課了,快樂的時光總是過得那么快!

  這時,老師真的來了,她說:“下節(jié)課要完成作文《當老師不在的時候》!

  哦,原來如此!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇8

  進入期末復(fù)習(xí)了,那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過氣來,“哎,苦啊”,教室里不時傳來同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音,就連樹上的知了也無不停地替我們催促老師:“讓小朋友們玩玩吧!”是呀,我們多么希望老師能給我們一點屬于自己的時間!

  突然喇叭里傳來了“全校教師開會的”通知。我們班的`語文課上不成了,老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字“默寫該背誦的課文”,然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來,剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像開了鍋似的,沸騰了。

  大約過了七八分鐘,又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲,同學(xué)們都以為是老師來了,下位的急匆匆地回了位,看小人書的急著藏起自己心愛的小人書,在一起促膝談心的女生,也馬上擺好自己的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒了,也顧不上正過來;有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉,假裝一本正經(jīng)的樣子。

  教室門猛地被推開了。沒有誰會想到,進來的竟不老師,而是頑皮的我。其實我趁同學(xué)們嬉鬧時悄然離開座位,并順手關(guān)上教室門,攝手攝腳地走下樓去。等到我哈哈大笑時,同學(xué)們才恍然大悟。于是,教室里又掀起一陣“笑浪”,有的捧著肚子,哈哈大笑說:“真是活見鬼!”有的佯裝氣乎乎地說:“瞧你那德行!”這些話不但沒有惹壞了我,我還翹起了大拇指,大搖大擺地走到了座位上一些男生有的聚在一起一邊抄歌詞,一邊歡唱,似乎比在郊游時還要興奮。

  咚咚咚,“老師真來了”不知誰拉響了警報。頃刻間,我趕緊溜回了座位,教室里恢復(fù)了安靜,老師推開教室門,看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子,臉上不禁露出欣慰的笑容。

  !老師不在的時候,還真是我最大!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇9

  國不可一日無君,意思就是一個國家不可以沒有君主,否則必定會天下大亂。同樣,班也不可一時無師,否則就是山中無老虎,猴子稱霸王。

  “叮鈴鈴……”隨著上課鈴悠然響起,同學(xué)們的苦日子又來了,又是一節(jié)該死的語文課。才上課,同學(xué)們個個愁眉苦臉地坐在自己的座位上,等待解放鈴的'想起?傻攘嗽S久,老師都沒有來。

  過了一會,隔壁班語文老師慢吞吞地走過來說:“同學(xué)們,你們老師開會去了,你們在教室里認真背書,有事來隔壁班找我。”說完,老師就走了。我心想:我們的苦日子到頭了,趁老師不在,得好好放松一下,反正老師一時半會也回不來。瞬時,教室里炸開了鍋,同學(xué)們把書向上一扔,慶祝起來,有說有笑的。李明同學(xué)指著門大叫道:“快去關(guān)門,現(xiàn)在是我們的天下了!”說罷,王東同學(xué)一個箭步?jīng)_過去把門關(guān)上,還裝模作樣的拿個板凳坐在那為我們放哨,一見有了哨兵,我們就放心了,變得更加放肆。

  “淘氣包”楊小文興致勃勃地沖到講臺上,學(xué)著老師的樣子,左手拿粉筆,右手拿著書,胡亂翻一頁,一臉嚴肅地為我們講課,逗的全班同學(xué)哈哈大笑。愛搞怪的小張同學(xué)自然也不甘落后,只見他把筆當木棍,文具盒、桌子幾乎成了他的鼓,他拿著筆走在教室里,這兒敲一下,那兒敲一下,還自己給自己搞了個配音,“和諧、動聽”的自創(chuàng)神歌立馬響徹整間教室。很快,同學(xué)們都學(xué)著他開始自創(chuàng)歌曲,打鼓的打鼓,唱歌的唱歌,有的同學(xué)甚至站到桌子上跳舞,歡快的氣氛無法言狀。

  “咚咚咚”,門外傳來老師的敲門聲,全班同學(xué)立馬坐好,由班長去開門,我們還大聲地背著書。只見老師笑瞇瞇地問我們:“老師不在,你們有沒有自覺背書。 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答說:“有!”在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間,我們得意地笑了。老師啊,您怎么這么好騙呀!

  老師不在時,真是太爽了,希望以后多有幾節(jié)這樣的課!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇10

  二年級上學(xué)期時,我們的語文老師要回家生寶寶,一學(xué)期都不來,學(xué)校臨時給我們換了個五年級教科學(xué)的屠老師。

  上午第二節(jié)課,屠老師因為在五(七)班上科學(xué)課要晚一點來給我們上課,所以讓我們在班上自習(xí)。因為老師不在,所有同學(xué)都熱鬧了起來。第一組的馬仲彥和第四組的`陳宇森用尺子打起了小小的擊劍賽。我的同桌楊思圓請了第三組的所有女生來集體畫美女。呵,連班長都請了她旁邊的幾個同學(xué)來看《美女與野獸》!突然,一個紙球向我飛來,原來是王燦和陳林玩起了紙球大戰(zhàn)!斑诉诉恕,一陣腳步聲逼來,我以為是屠老師來了,就說:“老師來了!”于是,全班立即安靜了下來,可是一看,原來是溜出去上廁所的張彤回來了。

  突然,又是一陣腳步聲,我還在寫作業(yè),一點也沒留神,原來,這次真的是屠老師來了,她看到班上“熱鬧”的場面,狠狠的罰了那幾個人。

  “叮叮!毕抡n了,我沖出教室在操場上玩了起來,哈哈!我還是覺得當皮猴子的感覺真好啊!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇11

  今天有一節(jié)好課是——美術(shù)課,對于我們來說有一節(jié)好可就已經(jīng)很好了,因為平常我們一節(jié)副課都沒有,別我說這簡簡單單的美術(shù)課了。

  上午上了第一節(jié)課以后,就再也沒有見過馮老師了,吃飯的時候見不著馮老師,我們的心都碎了,平常的時候,馮老師路過我們這里還給我們開個小玩笑,或者跟我跟說會兒話什么的,可是現(xiàn)在馮老師不在了。數(shù)學(xué)老師帶班,數(shù)學(xué)老師路過我們餐桌連看也不看一眼的就走了,還給我們說了一些很嚴厲的話。到了班里,也不像平常那樣了,經(jīng)典背誦的時間,我們都在那里背,老師還讓我們?nèi)ジ淖鳂I(yè),不像馮老師在的時候了,馮老師在的.時候都不打擾我們背誦不像現(xiàn)在。還有,一上午都是數(shù)學(xué)課,我們有一點吃不消,再加上老師不是讓我們寫報紙就是讓我們寫練習(xí)冊,我們都忙不過來,雖然數(shù)學(xué)課多,但是老師給我們布置的任務(wù)太多了,我們根本寫不過來。而且,寫不完還得被老師批。大課間時,我們還能跟馮老師說說話,鬧著玩玩,可是現(xiàn)在馮老師不在了,我們大課間時有一點不自在,心里總是想著:馮老師快回來吧!馮老師快回來吧!可是我又聽到霍佳程說:“馮老師去參加別人的婚禮了,有可能喝多了,今天不來了。”我一聽,像是被雷電打了一般一樣。我有繼續(xù)詢問他,他有確認了他剛才說的話,馮老師的確去參加婚禮了,我一聽徹底崩潰了,馮老師不來這可怎么辦啊,我不能沒有馮老師!我就這樣不高興的過了一個上午。

  下午第三節(jié)課是,數(shù)學(xué)老師突然說:“你來了!”我們一猜就是馮老師來了,立即歡呼了起來,等高佳璐把門一打開,我們一看,沒有馮老師,都說張老師是騙我們,我們?nèi)喽紤阎矏傊橛舆@下課,下課了,馮老師來了,我們?nèi)喽細g呼起來了,期盼已久的馮老師終于來了,我們激動的都想跳河。

  馮老師就像我們的“爸爸”,我們就向馮老師的“孩子”我們離不開馮老師,馮老師也離不開我們,現(xiàn)實上的我們不就是這樣嗎。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇12

  星期二的第二節(jié)課,班主任葉老師正在給我們上語文課,突然喇叭里響起全校班主任緊急開會的通知。

  聽到廣播,葉老師停止了講課,匆匆收拾講義,叫了一個同學(xué)上來講臺看管紀律,就忙忙地走了。老師走后,全班開始沸騰起來,歡呼雀躍,像放了籠子里的小鳥。

  有的人在做作業(yè),有的人把書本蓋在頭上,呼呼大睡,有的人在津津有味地看書,有的人在吱吱喳喳的`談話……這時,“幽默大王”跑上了講臺,對大家說:“同學(xué)們請安靜,我今天有個問題想問大家:有四只母雞,分別叫:“wō,wó,wǒ,wò”,一天,其中有一只母雞下了一只雞蛋,不是wō下的,不是wó下的,也不是wò下的,那是誰下的?“問題大王”把手舉得高高的,一邊說“我知道!我知道!”“幽默大王”叫他來回答!澳菍嵲谔唵瘟耍〔痪褪恰畐ǒ’下的嗎?”一秒鐘以后,全班都笑了起來,有的笑得前仰后仰,有的笑得拍打桌子,有的笑得流眼淚……那位“答題大王”也紅著臉,呆呆的不好意思地笑了。

  過了一會兒,一步步的高跟鞋的腳步聲越來越接近我們課室,只見“幽默大王”像箭一樣跑回自已的座位,還順手拿起了一本書讀了起來,整個教室在一剎那間安靜了下來。葉老師回來時還表揚了我們呢!老師不在場時,我們班在繁忙的學(xué)習(xí)中輕松了一把。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇13

  一大早,我走進教室,映入眼簾的是一個亂哄哄的場景,打架、聊天、爭吵……五花八門,各式各樣,房頂感覺都要被他們掀翻了。

  仔細一看,教室右邊正在舉行“人蛙大戰(zhàn)”,廖同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上,旁邊插著一根牛奶盒上扒下來的吸管,弓腰駝背指著鄭同學(xué)碎碎念。他的幫手“任青蛙”趁著鄭同學(xué)不注意,從后方猛地抱住鄭同學(xué)的大腿,“呱呱”的叫著。鄭同學(xué)雙手往下一扒,把任同學(xué)推開,眼睛睜得溜圓,眉毛成一個拱橋的形狀,嘴巴撅成“w”型,蘋果肌向上抬起,做著一個高難度的表情。他臉上的每一塊肌肉都在伸縮,扭曲,翻滾,身體也不閑著,拳打腳踢,引來不少看戲的.觀眾。教室另一頭正在爭吵英語單詞應(yīng)該抄多少遍,一個說“四遍”,一個說“八遍”,“四遍、八遍、四遍、八遍……”比著誰的嗓門更大,直到變成尖叫,雙方都撕心裂肺地吼叫著,不一會兒就變成了兩個陣營。還有一堆男生在組團上廁所,三五成群,廁所好像是他們的“迪斯尼樂園”。雖然我不知道他們在里面干了什么,但是他們出來時總是興高采烈的。他們幾乎每一個課間都要去廁所,我暗自尋思著如果他們每天都尿急尿頻的話,就應(yīng)該去做體檢了。

  不過,班里面還是有幾個乖同學(xué)的。他們每天早晨都在認認真真地讀書,好像給自己修了一個隔音墻,自動屏蔽了所有噪音。當我看到亂成一鍋粥的教室里,有幾個同學(xué)在認真讀書時,我的心里漸漸升起了一股敬佩之情,也拿出書跟著讀了起來,加入了這個隊伍。

  8:20的鈴聲終于打響了,一個高高的女孩手里拿著一杯粥,飛快地沖進了教室,一個箭步跳到了座位上,放下書包準備讀書。這時,吳老師走了進來,吳老師好像就是鈴聲,人群散得比潮水還快。打架的乖乖坐在位子上晨讀;爭吵的乖乖坐在位子上晨讀;上廁所的乖乖坐在位子上晨讀?傊,大家都乖乖地坐在位子上晨讀,教室恢復(fù)了它本來應(yīng)該有的樣子。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇14

  “國不可一日無君”,意思是說國家不能一天沒有君王,否則,那天下必將大亂!鞍嗖豢梢蝗諢o師”,如果有節(jié)課老師不在,那場景就是“老虎不在家,猴子稱大王”。今天我就講講我班一次老師不在的情景吧!

  一次,我們班的三位老師都有事情,布置好作業(yè)都不見了蹤影。開始紀律還很好,幾分鐘后,那些“猴子們”便由開始的鴉雀無聲逐漸變成竊竊私語,繼而便是高談闊論。一個個如小鳥般嘰嘰喳喳說個不停;有的在唱歌;有的在學(xué)豬叫;有的在辯論什么。班長江曉悅實在看不下去了,拍著桌子說:“請大家自覺維持秩序。”不知怎的,大家聽了這話,一下子哄堂大笑了起來。盡管江曉悅把劉靖琦、袁振偉、劉浩等人的名單都記了下來,可大家今天像吃了老虎膽一樣,都不頂!

  袁振偉被江曉悅拉到講臺上,可江曉悅剛一轉(zhuǎn)身,袁振偉就跟在身后大搖大擺的下去了。劉靖琦看袁振偉的得瑟樣,一腳把袁振偉蹬了上去,袁振偉可不是吃素的,他倆便在老師的陣地——講臺上打了起來,臺下的“觀眾”幸災(zāi)樂禍地一個勁地起哄著。無論江曉悅怎么叫喊,拍桌子,記名單都不管用了。

  此時此刻,我們的六(2)班就像游樂場似的,忘記了自己的'身份——學(xué)生;忘記了此刻的時間——上課;忘記了老師可能會隨時來到;忘記了課堂應(yīng)用的紀律,失去理智似地追跑打鬧。

  唉!老師不在的時候,班級實在是一團糟呀!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇15

  今天是星期五,班主任陸老師去別的學(xué)!皩W(xué)習(xí)”了。

  早上,我們幾個班主任正忙著幫同學(xué)們改家庭作業(yè),管好班上的紀律,讓同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾,免得扣分。我忙完后回到座位上背著小學(xué)生守則。剛坐穩(wěn)了,教室里就發(fā)生了爭吵。

  原來,戴銘覽掛上紅領(lǐng)巾就離開座位去玩了,吳云峰見了,就和他“玩"不小心把戴銘覽惹怒了,便沖上去打他了,吳云峰見了就跑走了,戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的.那一頭“瘋!保ü,他真的好好玩哦)吳云峰見勢不妙,于是與戴銘覽動起了手,他們互不相讓,好像要拼個你死我活的,我們都上去拉,一不小心,被戴銘覽抓了一下,我的手馬上縮了回去,但我沒放開,幾個男同學(xué)沖了上去把他們拉開了。

  “呼”我長長吁了一口氣,剛要回座位,他們又打起來了,這時,謝燕云看見了戴銘覽的牛奶在地上,于是好心幫他撿起來,可好心當做驢肝肺,戴銘覽斜著眼,望著吳云峰,把牛奶重重的扔在了地上,牛奶盒破了,濺得滿地都是,牛奶也撒在了我,謝燕云,謝磊的身上,謝磊的身上最多,他一火,沖上去打了戴銘覽,但被我們但住了,謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后,謝燕云便讓值日生把地搞干凈,叫戴銘覽別生氣了。這時吳云峰又來了,大家便讓他像戴銘覽道歉,吳云峰不肯(真是個倔牛),大家沒辦法只好讓他走了。

  “干部們”吁了一口氣,尤其是謝燕云,她是當大隊長的,很累!老師不在的時候,有些人為所欲為!~老師我們真是希望你不要去“學(xué)習(xí)”了,因為您不在,班里就是一團遭。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇16

  “我去開會了,你們好好表現(xiàn)……”說完,老師轉(zhuǎn)身走出教室。

  “……耶――”估計老師走遠后,同學(xué)們喊出了發(fā)自肺腑的①個字,班干部的末日到了。

  幾個大膽的男生趁教室里亂做一團的時刻,大聲地、陰陽怪氣地讀起課文拉,惹的教室里一片哄笑。有的以請教問題為名,滿教室瞎逛。不但腳動,嘴也不閑著,不時宣布著自己的新發(fā)現(xiàn):XX的`褲子穿反了;XX沒帶語文書;XX的書包被人踩在腳下,慘遭蹂躪;XX的……老師不在,可真是開了眼界!

  咦,那么多人聚集在一起干嗎?哦,原來是在互相“切磋”:你一言,我一語,討論著最近熱播的動畫片。

  當然,如果是在別班,也不乏膽小如鼠的人。但是!你看好了,這可是大名鼎鼎的03級10班,在級部何人不知我班的光輝事跡!

  看到教室里鬧翻了天,平常那些對我們至親至愛的班班們也只好裝裝樣子(省得阿T回來發(fā)飆)。1個1個的輪流站在講臺桌子上敲桌子,可憐那無辜的教鞭,被砸的“頭破血流”,體無完膚,甚至還被迫與那充滿臭汗味的后背“接吻”,真是命苦哇!

  同學(xué)們,哈哈,也很“體諒”班班,那,照樣鬧~

  教室里炸開了鍋,房上的“瓦片”被揭了1大半,屋內(nèi)氣溫直線上升,接近沸騰,真是好高興、好幸福。

  “嘎啦――”門被推開了……

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇17

  叮鈴鈴,上課鈴敲響了,英語課代表快步走到講臺前大聲宣布:音樂課改上英語!

  教室里頓時響起嘆息聲一片,大家紛紛拿出英語書,準備迎接即將到來的英語默寫。

  十分鐘過去了,英語老師那苗條的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。一向好動的同學(xué)們坐不住了,教室里越來越熱鬧,簡直成了一個集市:饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來,爭得面紅耳赤,周潤澤在幫忙諷刺饒玉多,把他罵的一句話也說不出……班干部再也管不住了。

  我見形勢一片大好,便和沈陽玩起了五子棋。棋盤畫好了,女士優(yōu)先嘛,沈陽先下。老謀深算的`我,在她棋子的斜對面放了一顆,這樣進可攻,退可守,無論如何我都能及時堵截,讓她連三顆棋子都連不成,可謂“一棋當關(guān),一萬個沈陽也別想開”!果然不出我所料,沒下幾個回合,沈陽就在我的窮追猛打狠堵的攻勢下敗下陣去。

  “江東子弟多才俊,卷土重來未可知。再來一局,不打敗你我就不姓沈!”沈陽氣勢洶洶地下了戰(zhàn)書。

  “呵呵,這次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑,“連我老娘都未必下得過我,就憑你?小樣兒,想贏我,估計還要再等一百年!”

  第二個回合開始了,沈陽挑了一個棋盤正中間的位置布了首個棋子。我還是在她棋子的斜對面放下了一個,沒過幾個回合,她就發(fā)現(xiàn)自己一直處于被動狀態(tài),所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢?不慌不忙,氣定神閑,這擺一下,那堵一下,運籌帷幄間決勝千里,一盤棋只用十幾個棋子就勝利了……

  在我連贏了六局后,沈陽總算宣布無條件投降,改下圍棋。要知道我除了五子棋,最擅長的就是圍棋了。我三下五除二,又把沈陽分散的棋子逐一攻破……

  美妙的下課鈴聲響了起來,教室里歡聲雷動,每個人臉上都洋溢著歡樂,老師不在場的時光真是妙不可言!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇18

  上自習(xí)課時,老師坐在講臺上。臺下安安靜靜,只有唰唰的寫字聲,偶然還有兩下翻書聲,教室里面出奇地安靜,仿佛扔根針到地上都能聽到。忽然一聲鈴響打破了教室里的寧靜,校長叫所有老師集合去開會。

  老師剛剛走的時候教室里還維持原來的安靜,但過了幾分鐘,一聲"做好了"讓全班都沸騰起來,大家放下手中的作業(yè),同桌之間玩起了猜拳的游戲,教室里其他人都把從家里帶來的小人書拿出來,玩起了扔書大戰(zhàn)。打僵尸(CF)就是最離譜的.游戲了,膽大的同學(xué)都跑到操場上去玩,只留兩個人在放風(fēng)。

  大家都找到了自己喜歡玩的游戲,只有少數(shù)人安安靜靜地在座位上作業(yè)。忽然,放風(fēng)的人低吼了一聲"老師來了"教室里立即安靜下來,操場上的人跑得簡直比飛人劉翔還快,讓老師連影兒都尋不著。教室里的小人書,同學(xué)們不到20秒就收拾好了。然后就裝模作樣地寫作業(yè)。

  老師踏進教室,看到同學(xué)們都在寫作業(yè),滿意地笑了。

  老師在的時候,同學(xué)們都安安靜靜地寫作業(yè),老師走了以后,他們都在那玩,唉,我真服了他們。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇19

  “叮鈴鈴”“好哇,你敢拿我東西,看我不……”“哇,我的書!”“和你對對數(shù)學(xué)本上的答案!快……”看到這兒,你一定會說,這是哪個班的孩子?上課了還這么瘋?老師哪去啦!呵呵,正因為老師不在,我們班的一些“猴子”才敢稱“霸王”!

  由于無聊,我?guī)ь^組織大家,玩捉迷藏的游戲.幾個膽子大的搗蛋鬼也隨之加入了這個行列。我非常積極的當了一回“瞎子”——用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。開始摸了。我跌跌撞撞地來回摸索著,耳朵認真地聽,看哪里有腳步聲,只感覺一個同學(xué)拽了拽我的胳膊,哼,這分明是挑釁啊,把我的倔強勁給勾了出來,一定要把他捉住!我順著拽我的'那個同學(xué)的方向,一直摸索著,可是不知道怎么的,忽然感覺氣氛很緊張,不管那么多了,玩痛快要緊,我一直往前摸索著,忽然,我驚喜的叫道:“哈哈,你這壞家伙,終于讓我捉到了,還想跟我斗,門都沒有!!快讓我看看你是誰!”我拽著他的衣角,心情非常激動,在拆紅領(lǐng)巾的同時,我感覺到教室里安靜的出奇,只聽到同學(xué)們的呼吸聲,我變得緊張了,剛才的得意勁一點都沒有了,甚至有些恐懼的摘下紅領(lǐng)巾,“媽呀!”原來是我們的班主任!完了完了,這下有我好看的了,我一時無語,只好紅著臉,低下頭,等著老師的批評教育?墒,老師只是說了一句:“快回到座位上去!”我長長地舒了一口氣,“對了,你一會下課去找我,我要和你談?wù)!”“。俊?/p>

  唉,倒霉的一天!同學(xué)們,老是不在的時候,千萬不要像我這樣!

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇20

  老師不在的時候,我們這就是菜市場;老師不在的時候,我們這就是八寶粥亂成一團;老師不在的時候,我們這兒就是沸騰的開水鍋。今天是一節(jié)午自習(xí),老師不知道什么原因沒來。

  剛開始,同學(xué)們還能自覺學(xué)習(xí),可因為有幾個女上在小聲討論數(shù)學(xué)題,于是引起了大膽的男生大聲喧嘩,是全班亂成了一鍋粥,說話聲,談笑聲,一浪蓋過一浪,仿佛要把屋頂掀翻了。瞧,幾個男生團在一塊,津津有味地談天論地,那幾位女生還在聊天。不過,還是有的同學(xué)很認真,比如說,有的在寫作業(yè),有的在看書。但班上亂成一團了,我看見每個寫作業(yè)的.人都皺緊了眉頭,好像下一秒就要爆發(fā)了。班長實在看不下去了,大聲地說:“誰再講一句話,我就把名字記在班務(wù)日志上!边@句話一出,班里頓時安靜了,大家都不想被老師叫去訓(xùn)話。不過才管了幾分鐘,班里又有討論的人了,一開始是小聲的嗡嗡,后來就又鬧翻了天。

  突然,樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲,同學(xué)們都以為是老師來了,趕緊收好姿勢,有的匆匆地回了座位,有的急著收起了“話筒”,在一起促膝談心的女生也擺好寫作業(yè)的姿勢,結(jié)果——只是路過我們教室的學(xué)生。“唉,嚇死我了!”每個人都扶著胸口,一個個驚魂未定的樣子。真是“做賊心虛”呀!

  教室里又沸騰起來,笑聲滿天飛,桌椅東倒西歪。不知是誰拉響了警報,頃刻間教室里安靜極了,像來到了另一個星球。

  唉,老師不在的時候……

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇21

  “我先出去一下,你們先自習(xí)吧!”老師前腳剛出教室,班里就炸開了鍋。為什么我們會這樣高興呢?原因很簡單,因為我們能在這段時間內(nèi)“為所欲為”。

  老師走后干什么的都有:站在桌子上亂咋呼,搞得跟世界主宰似的、來來回回傳紙條,不耐煩了就卷起書來“喊話”,還有的肆無忌憚、明目張膽地聚在一起“打手背”……總之,只有你想不到的,沒有我們做不到的。跟老師在的時候截然不同。

  我班的“破壞分子”趁著熱鬧悄悄地溜了出去,裝著老師的`模樣,邁著沉重的腳步向教室走來。“老師來了”有人大喊一聲。我們手忙腳亂的跑回座位把地上的紙團都撿了起來。有的把剛開包的零食撒了一桌洞、有的把漫畫書拼命地塞進書包、有的甚至把桌子都弄倒了,撒了一地書……終于“老師”進來了!肮苯淌依镉质且魂嚧笮β。

  笑聲過后,又開始吵鬧了。有幾個“屢教不改”的同學(xué)在跟班長抬杠,越叫越換,聽得我們快把耳膜都震破了。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇22

  今天,陳老師不知干什么出去了一個上午,早自修時,因為沒有老師管而亂套了。

  上午第一節(jié)課,一個男老師來管我們,他說:“不要吵了”。但還是能聽到嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  第二堂課有的人就坐不住了,他們跑到別人的位置上一起寫作業(yè),看書。這樣一來班里很多同學(xué)都象“小狗”一樣在爬來爬去,搞得大家都不能安心寫作業(yè)了。

  再說說第三堂課吧!哦,暈,饒了我吧,那不能叫課堂了?梢哉f是“頑皮同學(xué)的`游樂場所”。班里鬧哄哄的管也管不過來,寫作業(yè)也不能安心寫。哦,真是太煩人了。老師抬起頭,看起來很生氣,他大聲說道:“別吵了,不然我就把吵的人拉上來!”并叫班長記著,頓時全班鴉雀無聲,都怕站到講臺上去。

  分飯時更加放縱了,自己喜歡吃的菜要了還要。好不容易把他們趕下去,我飯還沒有吃幾口,朋友又叫我下去玩,真沒辦法。

  唉,老師不在的時候......

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇23

  “老師又去開會了,下節(jié)課還是上自習(xí)!辈恢钦l喊了一句,班里立刻沸騰了。大家都在準備著下節(jié)課玩什么。

  “叮鈴鈴”隨著一聲悅耳的音樂,上課鈴響了。大家坐在座位上,當著老師的面,裝模作樣的拿出課本。然后,老師布置好作業(yè),便揚長而去。霎時,同學(xué)們便露出了廬山真面目,在班里鬧了起來。我當然也閑不住,和我的同桌玩起了老本行——笑話拖拉機。笑話拖拉機的規(guī)則是:甲向乙講笑話,如果乙笑了,那乙就給甲錢,相反,乙沒有笑,那甲就給乙錢。明白了嗎?明白了。

  我和我的同桌先猜拳,“兩只小蜜蜂啊,飛在花叢中啊,飛啊,飛啊,嘿!”我贏了,原因很簡單,她出的剪刀,我出的錘。我便講起了我的笑話:正在院子里玩耍的酷哥跑過來對正在澆花的媽媽說:“媽媽,媽媽,不好了,我闖禍了!眿寢尣唤?岣缃忉屨f:“我把梯子弄歪了!眿寢寙柕溃骸澳线叺幕▔瘺]事吧?”“沒事,媽媽!薄澳菦]碰到雞籠子吧?”“也沒有,媽媽!眿寢屨f道“那就好,去找你爸爸,讓他把梯子扶起來吧!”“可是”酷哥垂頭喪氣地說“可是爸爸就在梯子上! 隨著春春(我對同桌的簡稱)的笑聲,我贏得了100元(假的)。

  接下來就該她講笑話了。其實她講的.笑話也很好笑,但為了能贏她,我使勁憋著自己的嘴,憋不住時,我就想一些讓我難過的事。結(jié)果,我是沒笑出來,可差點哭出來。

  不知怎么搞的,我們講著講著竟猜起了謎語!笆裁带B最愛打扮?”“什么菜炒不熟?”。

  上面的一幕是我們在三年級經(jīng)常發(fā)生的一幕。那時,我們的老班,也就是我們的班主任,他是聯(lián)合校的校長,每天都來不及給我們上課,所以,班長就把我們慣成了這樣。讓我們在上課時也可以為所欲為了。

  在這,我想班主任說聲“三年級的老班,對不起,希望你能原諒我們!蔽矣肋h也不會忘記那個時候,因為它給了我教訓(xùn),學(xué)校是用來學(xué)習(xí)的,而不是用來玩的。

  當老師不在的時候優(yōu)秀作文 篇24

  我們班的語文老師姓陳,數(shù)學(xué)老師姓謝。他們都很嚴格。所以上他們的課,全班同學(xué)都不敢發(fā)出半點聲音。可如果老師不在的時候呢,我們就……

  老師不在了,全班同學(xué)都歡呼:“太好啦!太好啦!”接著,全班嘰嘰喳喳的聲音就開始了。有的,在聊八卦;有的,在寫作業(yè);有的`,居然明目張膽的喝水。這場面可以說是“山中無老虎,猴子稱大王了”。老師一走,這教室就成了我們小猴子的天下。我們有的班委出來管管紀律,說:“別吵了!別吵了!”可大家完全不聽,反而越來越吵,。就這樣,班委也放棄了和大家對著干的想法。

  這時,我們班的兩位活寶走上講臺,開始跳起了舞,“哈哈,哈哈,這是什么舞呀?完全就是亂跳嘛!”我們?nèi)啾欢旱门醺勾笮Α?/p>

  這時,語文老師回來了。兩位活寶還沒來得及下講臺,就被語文老師捉了個正著。陳老師很是生氣,說:“我就不在一會兒,班級里就鬧翻天了,班委怎么都不管一下啊!”接著,我們?nèi)嗑捅慌^蓋臉的罵了一頓。陳老師還給我們送來了一頓“麻辣大餐”——抄課文。

  看來,我們這幫小猴子,終究是逃不過嚴厲老師的法眼呀!

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