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有關(guān)我的老師優(yōu)秀作文550字（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關(guān)我的老師優(yōu)秀作文550字，希望能夠幫助到大家。
我的老師優(yōu)秀作文550字 1
她，和藹可親；她，無私奉獻；她，接受了一個偉大的職業(yè)。她，是誰？她，就是我們的班主任——張老師。
張老師身材勻稱，步履輕盈，走起路來像初春三月的楊柳，婀娜多姿。張老師的頭發(fā)很長，有時候扎成馬尾辮，走起路來一甩一甩的；有時候梳成披肩發(fā)，喲，還以為講臺上站著一位美少女戰(zhàn)士哩。
記得那是一個下午，我做完作業(yè)，覺得沒事兒干，便想逗逗同桌張子林。我故意在音樂書上畫了一條“小尾巴”，還誣陷他說“小尾巴”是他畫的，我罵他“囂張”。他二話沒說，走上講臺，把這件事告訴了監(jiān)督長蔣已勻。已勻要把我拉到講臺上。我死活不肯，鼻子一酸，哭了起來。已勻手下毫不留情，還把曾榮穎叫來了。我見大事不妙，便索性坐到了地上。已勻見狀，跑到辦公室告訴了張老師。
張老師取消了我的監(jiān)督員的資格，還叫我下課去辦公室。
我愣住了，老師的話已刺穿了我的心。我站起來，想一個人去辦公室，盡管同學(xué)們都圍在我旁邊問這問那的。我抬起腳，又馬上收回去了，我的腳好像有千斤重，抬也抬不起來。盡管如此，我還是磨磨蹭蹭地進了辦公室。
張老師看到了我，示意我過去。我走到她身邊。張老師語重心長地說：“琪瀅呀，你是一個聰明的`孩子，只是太調(diào)皮太任性了”。我含淚點頭。張老師接著說：“老師去掉你的監(jiān)督員，是因為你還不能管好你自己，等你能管好你自己了再去管別人吧，老師相信你”。說完，拍拍我的肩膀讓我回教室了。
張老師的話語就像火一樣溫暖著我的全身，給了我無窮的力量。
我回到教室后，眼里不再閃著淚光。我開始一絲不茍地學(xué)習(xí)。終于，監(jiān)督員的職位又回到了我的身邊。
我的老師優(yōu)秀作文550字 2
當(dāng)她走上講臺，我著實倍感驚訝。
她那因羽絨服兒臃腫的身材被擋在講臺后。我已不大記得那天她的著裝，或是雍容，或是莊重。引人注目的是她的頭發(fā)，青絲婉婉隨在她的臉頰旁，或是拿起皮筋扎起，或是就那樣無拘無束的散開，沒有一絲發(fā)束打著綹兒，沒有的。它們總是服服帖帖，又是像柳枝一樣的放縱，沒有一星半點的白玩意，它們消了痕跡，似乎她留給我們的總是一成不變的烏麗。
她總是講的很起勁，頗有“拼命三娘”之感。她時而因我們的錯而怒，因歷史而狂熱。我從沒見過她笑。她幾乎是一成不變的`莊重，但她的眉從不緊鎖，眉兒向每個人開放。她，總是能給我一種溫暖，消除了陌生與間隔感。
她在勞動方面總不落后，無論課間亦是上課時，總是在走廊里健步如飛。一次，我下樓接“地氣”，回首發(fā)現(xiàn)她正在“奪”——著實是“這樣”。她奪過學(xué)生的拖布，二話不說的干了起來。那位同學(xué)目瞪口呆，就呆若木雞地站在那兒。我也一樣，約莫過了半分鐘，才漸漸靠近她。她似乎感覺到了我，轉(zhuǎn)身，手中還抓著拖布——她不再像老師了，而是學(xué)生，和我一樣的學(xué)生�！霸趺戳�？”她問我。我竟被那三個字問倒了，呆立在那兒，半天囁噓出一句話，還是吞吞吐吐如辯解一般：“老師，我?guī)湍阃习伞！边@回，她什么也沒說，只是搖了搖頭，用比我更小的聲音回到：“啊，不用。”即刻，我便半蹲了下去，事后想起我也不知道為了什么。只見她輕柔地把我夾松的發(fā)卡取下——又重新幫我捋順亂發(fā)，別好碎發(fā)。那一刻，真是感覺自己被授予了王冠一樣，煞是感動。起身點頭向老師致意笑了笑，發(fā)現(xiàn)老師也在笑，就像這不是師生，而是母女一樣。
這就是我為什么喜愛和尊重她。
我的老師優(yōu)秀作文550字 3
我尊敬的老師有很多，但我最敬佩的是我現(xiàn)在的班主任王老師。她姓王，叫王波。她穿著漂亮的紅色連衣裙，系著一個紅色的腰帶，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話一樣。
王老師上課很特別，不像其他老師講得特別多，布置作業(yè)也很多。她只講重點部分，不重要的只是略講，不懂的問題在課堂上及時討論、解決。王老師很重視培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
王老師的語言很豐富，方法也很靈活。上課的時候，她朗讀的課文總是引人入勝。有一次，我們上《地震中的父與子》這一課，在老師充滿感情的朗讀聲中，課文里的阿曼達仿佛站在了我眼前。當(dāng)老師又講到“一位母親為了孩子，用自己的身軀保護了不到三歲的孩子，但不幸的.是孩子的媽媽已經(jīng)在黃泉之路了”這句課文時，老師的聲音顫抖了，我的眼淚也不禁流了下來。
我們的王老師還是個多才多藝的老師，給我們講到一種花的時候，為了讓我們了解這種花是什么樣子的，就在黑板上畫了出來。王老師畫的特別漂亮，以至于我很是羨慕。
我們班上沒有好生、差生之分，在王老師眼里，每個學(xué)生都一樣，大家都能感受到王老師母親般的溫暖。
這就是我最敬佩的王老師，是她教給我們知識，是她教給我們做人的道理，我為有這么好的老師感到驕傲和自豪。
我的老師優(yōu)秀作文550字 4
疫情期間，因為機緣巧合，我在網(wǎng)上認識了一位年輕的女老師王學(xué)茹。
學(xué)茹老師十分漂亮。一雙又大又黑的眼睛嵌在雪白的臉上，像一汪清澈的泉水。美中不足的是兩顆門牙有點凸，但在我看來，這恰恰能顯出她的俏皮。她上課時頭上常常戴著一個兔耳朵發(fā)箍，這個發(fā)箍不僅顯出她的可愛氣質(zhì)，而且一下子拉近了她和我之間的.距離。
學(xué)茹老師是一個博學(xué)多才的人。她上知天文，下知地理，簡直是一個知識萬花筒。更讓我們欽佩的是，學(xué)茹老師能把各種知識巧妙地融入課堂。我覺得“聽她一堂課，勝讀十年書”。學(xué)茹老師的授課內(nèi)容是名著講解，她總能把一本本小說分析得淋漓盡致。在聽她講解《包法利夫人》的時候，我感覺包法利夫人貪圖錢財、愛慕虛榮的形象躍然紙上。在她的引領(lǐng)下，我深深地愛上了外國文學(xué)。
不僅如此，雪茹老師還很有趣。課堂休息時，她常常把她的寵物狗“丑橘”一只微胖的柴犬抱在懷里，并與我們分享自己和“丑橘”的生活日常。更有趣的是，學(xué)茹老師總是喜歡稱自己為“小仙女老師”，她甚至把我們的課堂口號定為：“我有一根仙女棒，聰明好學(xué)有力量”。在她的帶領(lǐng)下，我們個個上課認真聽講，把筆記做得工整美觀，并且按時完成課后習(xí)題，真的成了一群聰明好學(xué)的“小仙女”。
這就是我崇拜的老師，既博學(xué)又有趣的學(xué)茹老師。
我的老師優(yōu)秀作文550字 5
我的教師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴(yán)父，培育我們成長。
我的教師可是一位大美女，她長得亭亭玉立，一雙溫柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭發(fā)，你們猜一猜，她是誰猜對了，她就是我們班的班主任——金教師。
金教師十分關(guān)心她的學(xué)生，就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時候，正在我興致勃勃地上課時，突然，我的臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，一節(jié)課上，我一聲不吭，捂著肚子。下課了，金教師看見了，便輕輕地走來，用慈祥的眼光看著我，溫和地問：“江瑜，你怎樣了是不是生病了”我點了點頭，金教師一看，急切地問：“哪兒痛”“肚子”我小聲地說。金教師聽了，立刻問：“你還堅持得住嗎如果堅持不了了，就回家休息一下吧！”我實在是堅持不住了，就細聲細氣地說：“回家吧�！苯鸾處熂泵辛艘粋�與我家較近的同學(xué)送我回家。
金教師既關(guān)心自我的學(xué)生，又十分嚴(yán)厲。上課了，金教師正津津有味地講課時，幾位同學(xué)也在下頭講，似乎比金教師講得還利害，金教師一看，就緊緊地盯著那幾個同學(xué)，誰明白，那幾位同學(xué)根本沒有注意到金教師在看他們，他們還在講話。頓時，金教師的眉毛立刻構(gòu)成了一個倒“八”字，金教師清了清嗓子，大聲地說起話來，那幾位同學(xué)覺得有些不對勁，便臺起頭來，看見了金教師一向在看他們，他們的臉“刷”的.一聲，紅了，不敢再講話了。
我的教師就是這樣，一個關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生嚴(yán)厲的教師，她永遠都是我的教師，另我尊敬、佩服的教師。
我的老師優(yōu)秀作文550字 6
我的數(shù)學(xué)老師眼睛小小的，小到只是一條縫。嘴巴不大不小，可是講課很有趣。你想了解幽默又多才多藝的老師嗎？快和我一起看一看吧！
因為老師的.眼睛小，所以鬧出了不少笑話。有一次，上課的時候，教室里非常吵鬧，這時，老師生氣了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正在盯著我，那眼神像一把利劍一樣，可怕極了。我害怕的心里砰砰跳，不知道我自己犯了什么錯。正當(dāng)我緊張的冒汗時，老師卻突然大聲喊到：“張小陽！站起來！”哈哈！老師，你以后要把眼睛睜的大一點呀！
老師講課很有趣，遇到很難的題，她總是會用畫畫或者講故事的方法幫我們理解。有一次我們學(xué)了一道很難的題，她講了很多遍，可我們就是聽不懂，老師就畫了一下場景，講了講故事，然后我們就聽懂了。
我的老師不止會數(shù)學(xué)，還會畫畫和講故事，能把一個物體畫的很生動，講故事很有趣。有一次，下課的時候老師在黑板上畫了一個蘋果，是立體的，同學(xué)們還以為是真的蘋果，上課的時候嚇了一跳。
她也很關(guān)心學(xué)生，有一次，有兩個同學(xué)打起架來，雖然老師不是班主任，但是她還是把他們叫到辦公室，給他們講道理。還有一次，有同學(xué)受傷了，那時，雖然她也生病了，但是她還是一步一步地把同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。
我喜歡這個萬能老師。
我的老師優(yōu)秀作文550字 7
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才，在她們的精心呵護之下，我們健康快樂的成長。從小到大，我遇到過許許多多的優(yōu)秀老師，但是有一位老師卻是給我印象最深的'，她就是我的班主任---俞老師。
記得有一次，您讓我們幾個同學(xué)留下來出黑板報.。我們可高興了。放學(xué)后，我們又是拿粉筆又是拿尺子，大家七手八腳不一會兒就把黑板報設(shè)計好了。由于大家沒有出黑板報的經(jīng)驗，所以效果很不理想。我們都很沮喪，一個個無精打采的。這時您來了，看了看黑板報，然后銳利的目光掃射到我們每個人的臉上，接著您用手輕輕地把我們聚攏在一起，和藹地說，第一次大家就能出成這樣，比我想象的要好多了，如果把比例再擴大一點，那就更好了。聽了這話，大家像打了興奮劑似的，更加認真了。最后我們班出的黑板報很成功，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
六年來，您就是這樣每時每刻不斷地鼓勵我們，引導(dǎo)我們走向光明每一件小事您都會細心關(guān)注。從小事中獲得小成績，您都會給予我們最大的鼓勵我們嘗試時您總是用鼓勵的目光來支持我們，為我們加油。即使結(jié)果是那么微不足道，甚至更慘。但是您的眼神告訴我們：努力了就行，沒事，下次再來
感謝您，老師。六年了，您讓我們懂得了學(xué)習(xí)的真諦，用實際行動證明了學(xué)習(xí)并不苦惱。您給予了我們尋找智慧鑰匙的地圖，讓我們?nèi)ヌ剿鳎W(xué)習(xí)
老師，您是可親的，更是可敬的！
我的老師優(yōu)秀作文550字 8
感恩老師給我一把鑰匙，開啟智慧的大門；感恩老師給我指明人生的正確道路，讓我走向了人生巔峰；感恩老師給我一個魚鰓，讓我潛入知識的大海。而我最想感恩的老師，就是我的作文老師——楊老師。
楊老師，他還有一個綽號叫“小胖子”，因為，他有一個又大又圓的肚子。他還經(jīng)常一個星期不刮胡子，看起來比真實的年齡要老得多。最后就是他那一頭蓬松的頭發(fā)，像個刺猬。
第一次上他的課的時候，以為他只是一個普通的老師，所以我總在上課的時候東張西望的，而后來的一次課讓我改變了對他的'看法。事情是這樣的，老師讓同學(xué)們說一下他的特點。在全班安靜地思考的時候，有位同學(xué)大聲地說：“又矮又胖又肥。”這時，只見楊老師面無表情，做好了打架的態(tài)勢。我們也做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備了。老師快步地走向那位同學(xué)，對著他大聲地說：“你說的對�！焙髞�，還表揚了同學(xué)說得很準(zhǔn)確。我們當(dāng)場驚訝極了，沒想到事件會這樣反轉(zhuǎn)了。這足見楊老師心胸寬廣！
楊老師不僅心胸寬廣，而且他上課也非常有趣。楊老師在上次課講“給祖國的一封信”這篇作文時，給我們講了許多關(guān)于中國的歷史。當(dāng)我們聽到日本侵略者在中國土地上橫行霸道時，全班同學(xué)都為中國當(dāng)時所經(jīng)歷的一切感到痛心�？删驮谶@時，楊老師給我們講了一個笑話，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，緩解了當(dāng)時壓抑的氣氛。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁霔罾蠋熞彩沁@樣一位老師。
我的老師優(yōu)秀作文550字 9
我們班今年來了一位新老師——楊老師。
她的個子不高不矮,頭發(fā)直直的披在肩上。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛炯炯有神,嘴巴紅潤潤的,笑起來有一對迷人的酒窩,漂亮極了。
楊老師對我們嚴(yán)厲又慈祥,當(dāng)我們上課不認真,她就會嚴(yán)厲的批評我們。如果我們改正了缺點,她就會表揚我們。有時候我們打鬧，受傷她會溫柔的說：“這位同學(xué)，沒事吧？用不用打電話叫家長？”
有一天我們上體育課，我干了一件令人頭疼的事。老師帶我們參觀體育器材室，我正好特喜歡體育。一打開門，里面的器材琳瑯滿目，排列得整整齊齊。一個個像放哨的哨兵，在堅守自己的崗位。我不由自主的走過去，剛要想拿籃球，衣服掛住了柜子一角，他們一個個“砰砰砰”的都倒了。我嚇得連連后退，心臟都快要跳出來了。顫抖的`雙手不聽指揮，它也好像知道自己犯了不可饒恕的錯誤。我心里想：這回肯定又得挨批了，完了！這時老師匆忙走過來，急切地問：“小明，你沒事吧？沒碰到那吧？以后可要小心一點，不能再犯同樣的錯誤，做什么事我們要用心，要認真�！崩蠋熾S手按了一下按鈕，那柜子完完整整的變回來了。“哦，原來他是遙控器控制的�！蔽揖局男慕K于放松了。
我愛我的楊老師，你們的老師是怎么樣的呢？一起來說一說吧！
我的老師優(yōu)秀作文550字 10
鄧?yán)蠋熓撬欣蠋煯?dāng)中我認為最好的老師，他也是我們現(xiàn)在的班主任，他從三年級開始，就接過了管理我們班的重任。
鄧?yán)蠋熡兄粡埞献幽槪瑤е粋�長方形的眼鏡，眼睛小小的'，特別愛笑，有這一張大大的嘴巴。但是這張嘴巴一般只干三件事：1.吃飯；2.講課；3.訓(xùn)我們。但是，有一次的事件讓我更喜歡鄧?yán)蠋熈耍?/p>
有一天，我放學(xué)回家，因為作業(yè)特別多，我寫到了特別晚完全忘了鄧?yán)蠋熈舻米鳂I(yè)還有一項沒寫，我就迷迷糊糊的感覺有什么不對勁，可是又說不出哪里不對，可我剛想再看一下記事本有沒有什么作業(yè)沒寫，可是我的腦袋卻沉沉欲睡了過去。到了第二天，我剛進校門的那一刻，我就突然想起了昨天晚上沒做的作業(yè)，那就是抄寫3篇文言文。我失魂落魄的走進了教學(xué)樓。我心里在想：完了完了完了，我要背精講課文了我到了班級門口，看見龍星宇在門口當(dāng)禮儀擔(dān)當(dāng)呢�！褒埿怯钤缟虾�。”我有氣無力的喊到�！皬堬@澍早上好！”可龍星宇卻特別大聲的回答了我。后來，收作業(yè)的時候，我主動找到了鄧?yán)蠋煵⒄f了實話，可鄧?yán)蠋焻s微微一笑，說到：“沒關(guān)系，回家不上就好了�！蔽冶緛硪呀�(jīng)做好了背課文的準(zhǔn)備了，可鄧?yán)蠋焻s一笑而過了，我一時不知道怎么回答了，就說了句：“謝謝老師�！本妥吡恕�
鄧?yán)蠋煂ξ覀冞�是很好的。
我的老師優(yōu)秀作文550字 11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年生活已一去不復(fù)返。在這分別之際，我最懷念的還是我四年級時的數(shù)學(xué)老師——田老師。她的皮膚黑黑的，個子不高，有點微胖。
她剛教我們班，脾氣就不太好，經(jīng)常訓(xùn)斥同學(xué)們，因此她在我們班獲得了一個特殊稱號“滅絕師太”。每天我們班都會有這樣的聲音響起：“滅絕師太要學(xué)習(xí)委員把作業(yè)本抱去�！薄斑@節(jié)課滅絕師太上課，你快擦黑板！”……諸如此類的話在課間不絕于耳，因此那段時間我們這些班干部忙的不亦樂乎。大概是因為她的教學(xué)成績顯著，她又當(dāng)了我們的班主任�？蓜e說，自從她教我們后，我的數(shù)學(xué)成績基本都在99分左右。
春節(jié)前學(xué)校要組織慶祝元旦活動，滅絕師太找我們幾個班干部開會，幾次商議后，我們決定排一個小品，她讓班長選定了人。自己就根據(jù)寓言故事《狐假虎威》親自寫劇本，她為這可是夜以繼日地操勞。元旦文藝節(jié)目演出后，我們班得了一等獎，這可讓滅絕師太笑得合不攏嘴。
開春后，聽說學(xué)校又要舉辦春季運動會，她又毫不猶豫地帶我們沖到了最前面，第一個報了名。隨后他又鼓勵我們積極參加運動，硬是把我們一個個都逼成了“投筆從戎”的健將了。
在我看來，她的'小個子和微胖的體型，加上她的暴脾氣，使她顯得威嚴(yán)。
她的小個子和微胖的體型，加上她的嚴(yán)厲，使她顯得干練。
她的小個子和微胖的體型，加上她未泯的童心，又使她顯得可愛。
是的，田老師沒有缺點，至少這個世界上曾有一個孩子就這么看。
我的老師優(yōu)秀作文550字 12
我的鐘老師自稱已經(jīng)活了八百歲了，她就是一個大騙子，她也很幽默，常常讓我們一笑就停不下來。
每一次上課之前，鐘老師都會等同學(xué)來齊之后，悄悄把燈“咔”一聲地關(guān)上，用低沉的聲音講鬼故事。那聲音好像不是人發(fā)出來的，而是從地里面無聲無息地鉆到我耳朵里的。同學(xué)們不管怎么縮頭縮腦、抱成一團，還是捂上耳朵，都阻攔不了那水一般的聲音流到自己的耳朵里。老師在黑暗中揮著手，只能透過外面的`微光看到老師可怕的表情。老師的聲音抑揚頓挫，忽高忽低，教室里安靜得像太空，連頭發(fā)掉到地上的聲音都可以聽見。
但是，一個會講故事的人永遠不缺乏幽默感，最后老師總是會把鬼故事講成笑話，“鬼”一下子就變成了掃地人，全班哈哈大笑，那些借上廁所避“鬼”的同學(xué)總覺得自己錯過了什么。
下課了，老師會給積分多的組獎勵，但是等到積分多的那一組組員都饑渴難耐地盯著糖果時，老師馬上說：“這是傻子藥，誰吃誰變笨�！卑嗌侠潇o了一小會兒，又吵了起來，“笨就笨，我從不信你的話！”同學(xué)們一擁而上。
這個幽默的老師還很有才華，總是通過引人入勝的故事或幽默好玩的游戲打開同學(xué)們的思路，讓同學(xué)們真聽真看真感受，再寫起作文來簡直就是文思泉涌，妙筆生花。我的鐘老師真的就是一個大騙子，也是真的有才華！
我的老師優(yōu)秀作文550字 13
她是一位語文老師，名叫蔣國香，今年46歲，一直在新升實驗小學(xué)教書，也是我最喜歡的老師。
她皮膚比較白皙，留著一頭烏黑的長發(fā)，平時喜歡在腦后很隨意的扎著一束辮子，圓圓的臉，又粗又濃的眉毛下面，那雙眼睛特別明亮，也特別有精神。一笑起來，眼角的魚尾紋便一下子向兩側(cè)漾開了，給人一種和善溫暖的感覺。
她性格外向直爽，平時話特別多。每堂課上，她的話就像一只只蝴蝶似的飛過我們的.耳邊，而在蝴蝶的飛舞中，她傳播給了我們各種各樣的知識。
蔣老師喜歡帶著我們出去玩。假期里，有時我們會跟著蔣老師一起去爬山，蘇州附近大大小小，遠遠近近的山，我們和蔣老師應(yīng)該都去爬過了。對我們來說，每一次爬山都是一次快樂的事情。在爬山中，她會不時的提醒我們注意安全，有時候，還會在一些比較陡的路口，伸出手，拉上我們一把。我們呢？一邊鍛煉身體，一邊看山林風(fēng)景，每個人都覺得特別的快樂、幸福。
平時，蔣老師教學(xué)工作是非常繁忙的，似乎永遠有上不完的課，永遠有批不完的作業(yè)。但即使這樣，從三年級蔣老師開始教我們看圖寫文后，只要天氣晴朗，每次午飯后，她都會帶著我們?nèi)バ@里散步，教我們學(xué)習(xí)如何來觀察一些植物。抽空她還會寫一些范文，讀給我們聽，讓我們在自己作文時有個參考與借鑒。
這就是蔣老師，一個在新升實驗小學(xué)教語文的老師，更是一位平凡而又溫柔的老師。
我的老師優(yōu)秀作文550字 14
老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，是為我們照明的路燈。
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上帶著一個粉色的老花鏡，一頭烏黑的秀發(fā)把她襯得格外精神。
有一次，我在上課的時候玩魔方，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。周老師用她那機警的耳朵一下子就捕捉到了。她盯著我，朝我走來。我連忙把魔方藏到抽屜里，坐好。周老師看到后，停住了腳步，意味深長的看了我一眼，繼續(xù)上課。那X射線一樣的目光讓我羞紅了臉，不過心里那重重的石頭也慢慢地落了下來，再不敢打野了。
周老師時而嚴(yán)厲如獅，時而又溫柔如水。
那是一個陽光燦爛的中午，暖日照在我的臉上怪舒服的。教師站在講臺上朗讀著課文。那抑揚頓挫的讀書聲讓我沉醉其中。一會兒，老師讀完了。她笑瞇瞇地對我們說道：“你們誰來有感情地朗讀第五自然段？”老師用那掃描機似的眼睛在全班同學(xué)頭上掃了一遍，最終落到了我的頭上，老師溫和地說道：“熊藝晨，你來讀吧�！蔽揖o張地站了起來，臉燙燙的，聲音越來越小，幾乎要埋到胸腔里去�！靶芩嚦�，讀得挺流暢。你最大的.缺點就是不自信。來！大聲一點兒，再驕傲地把這一段再讀一遍！”周老師溫柔地望著我。一瞬間，我覺得陽光沐浴著我，渾身涌起一股暖流。于是，我昂首挺胸，大聲地讀了一遍。全班同學(xué)都為我鼓起了掌。我撓了撓頭笑了，那么開心！我是最幸福的孩子。
這就是我的雙面老師，她是一座知識的寶藏，是我行動的明燈。
我的老師優(yōu)秀作文550字 15
在我六年的小學(xué)經(jīng)歷中，我已經(jīng)換了幾十個老師，但只有一個老師深深打動了我。她是我現(xiàn)在的班主任。
當(dāng)她第一次接管我們班的時候，每個人都認為他很“恃強凌弱。每當(dāng)有人上課不認真，她就會臉一沉，眼睛一瞪，粉筆和書往桌子上一摔，皺起眉頭，把同學(xué)拉出來，生氣就生氣，當(dāng)她生氣的時候，同學(xué)們都低著頭，似乎在聽。在這個時候，我認為她像一只驕傲的獅子，用她響亮的聲音來訓(xùn)練我們失望的學(xué)生。也許因為我們年輕，我們都認為老師有點壞。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。有一次，我正要回家，這時我向辦公室望去，那個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。她正在辦公室里安靜地批改作業(yè)。孤獨的辦公室里只有她一個人。汗水順著他的`臉流下來，好像她沒有感覺到。我靜靜地看著她。她的頭發(fā)掉了很多。這時，我覺得老師就像一頭牛，在自己的領(lǐng)域努力工作。剎那間，我認為我們不應(yīng)該。
這學(xué)期，老師們變了很多。他們對我們很有耐心，很少生氣。學(xué)生們犯了一個錯誤。她沒有像其他老師一樣責(zé)罵我們，而是給了我們有意義的理由。哦，天��！在這個時候，老師更像一匹努力工作、抱怨的馬，默默地幫助我們。
誰是真正的老師，驕傲的獅子，盡責(zé)的奶牛還是勤勞的馬？我不知道，我只知道老師像母親一樣愛我們。這時，我想對老師深深地說:“老師，你已經(jīng)努力了！。”
我的老師優(yōu)秀作文550字 16
每當(dāng)我唱起《長大后，我就成了你》的這首歌時，我就深深體會到老師是那樣的偉大：舉起的永遠是別人，奉獻的永遠是自己。
我的老師戴著一副美麗的眼睛，她不但眼睛炯炯有神，而且記憶超群。
記得有一次聽寫，我的聽寫上面有一個錯別字，心想：老師可能忘記了我有錯別字吧，也就不會打我了，而其他同學(xué)的手上又要挨老師的小板子了，呵呵�？墒钦l知道老師和我想的大不一樣，老師不但沒有忘記我的錯別字，而且也沒有打我們班的同學(xué)，而是微笑著對我們說：“下次要注意，不要再錯了！”
在一節(jié)思想品德課上，老師給我們講了一節(jié)課她的心里話，我想：老師，您每天上那么多的課，您難道不累嗎？就在這一節(jié)課上我知道我們的`每一次成長和進步，都是離不開老師辛勤的培育。
以前，我們班就像一盤散沙，俗話說：“要有一個好的班集體，就要有一個好的班主任�！弊詮耐览蠋煶蔀槲覀儼嗟陌嘀魅魏�，我們班好像是一個大大的石榴里面的一粒粒果實，老師把我們的學(xué)習(xí)安排的是協(xié)調(diào)有序、秩序井然，沒有一件事情是亂糟糟的，從而使我們的班集體變成了一個模范班集體，讓別人對我們班刮目相看。就因為這，我班同學(xué)個個都很感謝屠老師。但是如果你靜下心來想一想老師為了管理我們班付出了多少辛勤的汗水，才換來我們班的今天，就如古人說的：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
敬愛的老師，請允許我對您說聲“謝謝！”。你那如母般的師愛永遠激勵我們不斷前進。
我的老師優(yōu)秀作文550字 17
中考成績下來了，班里的平均分?jǐn)?shù)不是很理想，老師生氣的樣子看著好嚴(yán)厲啊，讓我的心情格外緊張，這不由得讓我想起了二年級的數(shù)學(xué)老師——趙老師。
趙老師中等身材，短短的頭發(fā)顯得瀟灑又漂亮。一副近視鏡下面是一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下是小小的.嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒，看上去和藹可親。
趙老師和許多老師有著不同的地方，對我們該嚴(yán)厲時嚴(yán)厲，該讓我們放松時也經(jīng)常逗我們開心。
有一次，我考試考得不好，趙老師很生氣，她把我叫到辦公室，她讓我自己看卷子，我一看有些題我不是不會，而是因為不認真寫錯了，所以失分了。有的不會的難題沒有思路，趙老師就認真給我講解，一直到我完全明白止。最后又叮囑我以后做題要認真，她的循循善誘讓我十分感動！
趙老師雖然有時對我們非常嚴(yán)厲，但是還是給我們帶來了許多的快樂。
有哪個老師愿意下課和學(xué)生一起玩呢？自己的工作還忙不過來呢！可趙老師每次下課都和我們一起玩。有一次上體育課，體育老師因事請假，趙老師就帶著我們上體育課，她讓我們做一個游戲——老鷹捉小雞。在游戲中，趙老師當(dāng)母雞，一個同學(xué)當(dāng)老鷹，當(dāng)老鷹進攻時，母雞盡心盡力地保護每一只小雞，一會左，一會兒右，在她的帶領(lǐng)下，每個同學(xué)都玩得非常高興。讓我至今難忘！
雖然我很想念趙老師，但趙老師早就不教我們了，這樣的遺憾怎么彌補呢？我想我只有努力學(xué)習(xí)，不讓現(xiàn)在的老師操心，這樣，老師的脾氣也會變得很好的！
我的老師優(yōu)秀作文550字 18
給我們上過課的老師很多，他們交給了我們知識，默默無聞的在自己的工作崗位上做出了很大貢獻，我愛他們，勝過愛我的爸爸媽媽。在這些老師中，讓我印象最深地就是四年級時的語文老師——高老師。
高老師不高也不矮，圓圓的臉上嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛，在眼睛的下方長著一個小巧玲瓏的鼻子，那小嘴更是迷人，她的`聲音很清脆，講起課來聲情并茂，她知識淵博，語言豐富。不過，給我印象最深的還是那件事。
有一次，在語文課上，我雖然人在教室里，可心已經(jīng)跑到了操場上�！胺t捷，你來回答一下這道題�！边@熟悉不過的聲音在我的耳邊響起，高老師一定是看出了什么“糟糕，老師問的是那一道題？”我心想。高老師又發(fā)話了，“站起來，回答問題！”我迷茫的站了起來，不知道怎么辦才好。同學(xué)們著急了：“說呀，快說呀！”我一聲不吭，呆呆的站在那兒，原本鴉雀無聲的課堂頓時變得有說有笑，吵吵鬧鬧的。老師見我半天回答不出來，便讓我坐下，叫起了另一位同學(xué)。我心想：“老師現(xiàn)在一定對我失望透頂了�！毕抡n后，老師走過來，語重心長地對我說：“上課時怎么能走神呢？下次可不能這樣了！”我頓時熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子滾落下來。從此以后，我改掉了上課分心走神的壞習(xí)慣。
高老師是我迷失方向時的一盞明燈，是黑暗中的一尊蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們登上科學(xué)高峰的路。
我愛我的高老師！
我的老師優(yōu)秀作文550字 19
天上的白云美，是因為它潔白如玉；嬌艷的花朵美，是因為她芬芳四溢；在我心里，我們的老師是最美的，不僅因為她對我們付出了無私的愛，還因為她對工作無比的敬業(yè)。
疫情防控期間，我們無法去教室和老師面對面上課，而一節(jié)節(jié)空中課堂卻架起了我們通往知識的橋梁，老師便是為我們辛勤搭橋的建設(shè)者。從電視和學(xué)校發(fā)布的微信公眾號中，我了解到，我們收看的空中課堂上珍貴的20分鐘的背后，有無數(shù)的人為之付出了辛勤的努力。上課的老師更是如此，一個環(huán)節(jié)、一句話的修改，需要他們無數(shù)次的研討無數(shù)次的熬夜。
我的老師也是眾多承擔(dān)空中課堂教學(xué)任務(wù)的老師之一。為了讓我們能適應(yīng)這種新穎的上課方式，老師一次次的試講，反復(fù)修改。有一次錄課，整整改了七搞才終于開始錄制。白天老師為磨課，錄課而奔波。深夜，當(dāng)所有人都進入到夢鄉(xiāng)時，她還在燈下對著手機認真的批閱每一份作業(yè)，眼睛酸痛，頸椎痛到僵硬，可老師還是每天堅持批閱完我們提交的500多張照片作業(yè)，并對我們每一個人的'作業(yè)情況提出新的要求，每天如此！這聽著都讓人吃驚的數(shù)字，老師卻一天不落，日日堅持。
四月的銀川是春光明媚的，我們雖然不能進入校園欣賞校園的春暖花開，但每一天我們都在努力著，因為有那么多的老師通過網(wǎng)絡(luò)用知識和品格滋潤并澆灌著我們的心田。
春蠶一生從不自夸，那吐出的銀，就是最好的贊美。敬愛的老師，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
我的老師優(yōu)秀作文550字 20
我的英語老師她的臉上已經(jīng)有了一些勞累催出的皺紋，那是歲月的印記啊。她的鼻梁直直的，仿佛一座兀立的山丘,她還有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，微胖的身體看起來可可愛愛，還有一張能說會道的嘴巴。
我的英語老師可既幽默，又想法特殊。了。記得有一次上課的時候,老師讓我們做期末卷子，別看我們別說:“我悄悄告訴你們，上次其中考試，你們考的太好啦！這一次能不能給我留點面子？考的比上次還好�！蔽覀儽焕蠋熯@一番花言巧語逗得捧腹大笑。這時候還有一個同學(xué)說，老師這一題不會，你能給我講講小妙招嗎？老師立馬就想好了一個非常好的小妙招，名字叫:么么大法，第一個是霸道總裁can出現(xiàn),動詞要把圓形現(xiàn)，第二個是there近thoes遠，都表復(fù)數(shù)are相連。第三個是howmuch放句首，名詞復(fù)數(shù)跟著走。
聽到這兒，那個不懂的同學(xué)，一下子全明白了。這三個小妙招好像印在了他的'腦子里，怎么忘都忘不掉了。此時我們的英語老師也感到很欣慰�？纪暝嚕蠋熡纸o我們上了一節(jié)農(nóng)場課。老師立馬就變成了一副農(nóng)夫的模樣，在直播間里有模有樣的給我們表演著。仿佛我們正在農(nóng)場里看著老師在耕田一樣。老師的話和動作逗得我們哈哈大笑。
這就是我的幽默，想法又獨特，可以自己創(chuàng)造出，么么大法，英語老師。雖然我們馬上就不能見面了，但是我的心里永遠有他一個這么優(yōu)秀，這么棒的英語老師。
我的老師優(yōu)秀作文550字 21
老師是園丁，每天辛勤地培育著祖國的花朵，希望我們快快成長老師們的一言一行都令我們崇拜，是她教我們做人的道理。老師們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮我們，讓我們不再害怕。
我慶幸，我遇了這樣一位好老師。
她，姓郝。郝老師有一頭烏秀麗的長發(fā)，常扎成一個麻花，看上去干爭利落，簡單又透出獨特的魅力。而她，讓我感觸最多的是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的文流。高興時她眼中閃爍的喜說，我看在里，想讓她永遠保住這張笑險。
當(dāng)她生氣失望時，我仿佛在她的眼中看到了了希望的.火苗一下被撲滅了，我多么希望老師眼中那希望的火苗重新被點燃。
那次，我考試考得不好，被郝老師叫到辦公室“做客”。一到辦公室，我的身上就像壓上了一座山，壓得我面頰通紅。老師還沒說什么，我那不爭氣的眼淚便滑了下來。我以為老師會狠狠批評我一通，不禁雙腿打顫。郝老師走了過來，輕輕地拍了拍我說：“別哭了，失敗是成功之母。下次努力就好！”我睜大眼，擦干淚，想：郝老師沒有罵我，她是在安慰我嗎？我又看了看老師的眼睛，我在她的眼睛里看到了安慰，也看到了失望。郝老師皺了皺眉，盯著我說：“別哭了。記住，要做最好的自己！”“嗯！”我點了點頭，攥緊了拳頭，在心里喊了一聲“加油”！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。郝老師，謝謝您讓我自信起來。你的安慰和鼓勵，在我幼小的心田里，播下了美好的種子！
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