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我愛我班主任優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我愛我班主任優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛我班主任優(yōu)秀作文1
我上小學(xué)已經(jīng)四年了，在這四年里我認(rèn)識了許許多多的老師，其中我印象最深的就是二年級的張老師了。 張老師個子不高，高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里常常閃爍著慈祥的'目光。 張老師對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊，十分關(guān)心我們。
記得有一次，語文考卷發(fā)下來了，我一看，什么，85分，我吃了一驚，可我的心漸漸涼了。
下課了，我趴在課桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，張老師走到我的身旁，慈祥的對我說；‘怎么了，沒考好嗎�！戳丝次易郎系目季眍D時明白了，‘這次沒考好沒關(guān)系，下次考好就行了。你身為班長，可不能遇到這點(diǎn)事就變得不堅(jiān)強(qiáng)了。’
我直起腰說；‘老師，我知道了，我下次一定會考好的�！瘡埨蠋熜α诵φf；‘好，找回信心就好。跟我到辦公室來，我?guī)湍阒v解一下試卷�！搅宿k公室后，張老師就為我講解試卷，時不時的喝口水潤潤嗓子。是啊，講了那么長時間的課，還要為我講解試卷，嗓子能不疼嗎。于是，我暗暗地下了決心；一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
張老師像辛勤的園丁，用知識的甘露滋潤著我們這些無知的幼苗。 張老師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。 我愛張老師。
我愛我班主任優(yōu)秀作文2
我的班主任老師是學(xué)我們語文的老師。她有著漆黑而又和婉的頭發(fā)，像一講瀑布一樣。她有著一張紅里透紅的臉，似乎一個成熟的蘋果。班主任老師身體健美，又不瘦又不胖，個子中等，她還有一單晶瑩的眼睛。
我愛好我的班主任老師，是果替這里點(diǎn)有一個故事。
記得在我讀小學(xué)二年級的時候，馬上就要期末考試了，班主任老師在給我們輕松地復(fù)習(xí)。有一次，老師讓我們考試，我充斥自負(fù)地拿伏鋼筆啟初問卷，干了一半的時候試卷上的題實(shí)把我考住了，我本來認(rèn)為這些題對我來說只是“小菜一碟”，然而看到這些題，我卻不這么想了�？荚嚂r間到了，我的心里很擔(dān)憂，心跳都在“放慢”了。心想：這次考試我一定考不到幻想的成績。
功了多少地，老師開端發(fā)試卷了，同窗們都緩和地等候著本人的分?jǐn)?shù)，爾也不例外。老師一個個把同教們的`試卷發(fā)下去，共學(xué)們皆樂不可支地，由于他們都考得很惡。該老師領(lǐng)到我的試舒時，我立刻往把試卷拿了歸去，我一望成就八十七點(diǎn)五分，我很傷口，這次測驗(yàn)成績較平時降落良多，老師請求我請野長，我的心“碎”了，眼面露著眼淚又不能泣沒來。
回到家，我哭著把這件事告知了媽媽，我以為媽媽會罵我，可媽媽卻沒有這樣，而是對我說：“孩子，這次考試只是對你前段時間學(xué)習(xí)的總結(jié)，只有找到呈現(xiàn)答題的起因，當(dāng)真矯正了，你還會獲得好成績的�！�
下戰(zhàn)書，媽媽來到了學(xué)校，老師卻不再批駁我而是說：“這一次，你固然沒考佳，但你要放松時光溫習(xí)，必定要考美期終考試，同學(xué)們才會對你另眼相看�！甭犃死蠋熂畹脑挘腋辛诵拍�。交下來的每一次考試我都考得挺賴。
老師能在我犯錯時指出我的過錯在學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲要供咱們。老師在生涯中還很關(guān)懷我，有一次，我感到我的頭有點(diǎn)暈，老師用手摸了摸我的額頭，瞅我是不是發(fā)熱了。
我愛我的班主免老師。
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