烹飪體驗優(yōu)秀作文700字

　　學校的課程多采多姿，有艱深難懂的數(shù)學，讓我像鴨子聽雷的英文，可以了解古今中外的社會等。其中，我印象最深刻的是四年級的綜合課。那堂課讓我大飽眼福與口福，不但品嘗了好吃的早餐，也參考別人做早餐的妙點子。你猜到了嗎？那堂課就是烹飪體驗！

　　那堂課前幾天，老師就再三叮嚀我們，一定要帶材料和用具，但是并沒有規(guī)定早餐的'類型。當天，大家都很謹慎，材料一一擺在桌上，毫無遺漏，是美好的開始。

　　老師接著說明簡單的早餐作法，并親自示范，包括煎蛋餅、烤松餅、切水果等。老師的刀法俐落，只見刀子一上一下晃動，水果就一塊塊的排列整齊，讓大家贊嘆連連。最后，老師叮嚀我們一些該注意的安全事項，就換我們大展身手了。

　　我們分工合作的前幾分鐘，一直配合得天衣無縫，直到負責打蛋的同學發(fā)出“��！”的尖叫聲。原來她把一大片蛋殼打進碗里。她拚命的撈，但蛋殼完全不聽使喚，她撈左邊，蛋殼就往右漂；她撈右邊，蛋殼就往左漂，始終無法撈起來。這時候，同學手中的另一片蛋殼又掉了下去！我們瞧她一臉尷尬的樣子，笑得前俯后仰，直到嘴巴都疼了，才出手幫忙。

　　不一會兒，餐點全部上桌。有滑嫩香Q的布丁果凍、酥脆可口的松餅，和精致、營養(yǎng)的三明治，令人食指大動�！伴_動！”兩字言猶在耳，桌上的餐點紛紛盤底朝天。不夠？沒關系，還有一大盤鮮嫩、多汁的水果讓我們大呼過癮。

　　吃飽喝足，大伙兒走出教室大放送了！我們把特地留下來的松餅、水果拿給各班老師品嘗。英文老師看見那被叉子戳到“體無完膚”的松餅，直呼：“我不敢吃”！”最后憑著我們的三寸不爛之舌，終于說服老師吃完松餅。

　　時間像飛向箭靶的箭，不會再回頭了。歡樂的時光已成回憶，我希望能再次跟班上同學共進歡樂早餐，學習烹飪技巧。我想，一定別有一番樂趣！

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