神奇教室優(yōu)秀三年級作文300字
學(xué)校里，我們學(xué)生最常在的處所就是教室�，F(xiàn)在的教室用起來還有點(diǎn)麻煩。我想象中的神奇教室是方便學(xué)習(xí)的教室，是能讓同學(xué)愛上學(xué)習(xí)的'教室。
我的神奇教室可以瞬間轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，同學(xué)們和老師手里都有一個(gè)手鈴，只要老師一按鈴，教室就是浮現(xiàn)在同學(xué)的面前。老師教什么，什么就浮現(xiàn)在面前。比如說這節(jié)課是教火山噴發(fā)，一副火山噴發(fā)的場景就出現(xiàn)了，學(xué)生身臨其境，自己發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，老師只是解答問題和引導(dǎo)思考，這樣就學(xué)的更好了。我的神奇教室還可以變東西，需要什么物品就隨時(shí)可以變出來。老師要教什么，就會出現(xiàn)什么；想看哪本書就可以變出哪本書；想用什么筆，就可以變出什么筆。教室里的物品也都有神奇功能。同學(xué)們座椅上有儀器可以讓同學(xué)保持坐姿端正，有智能學(xué)習(xí)裝置，一問就能答，還能判斷是真不會還是假不會，如果是假不會，就會說"自己動(dòng)腦思考”。
這就是我未來想要的神奇教室，可惜不能變成真的。如果是真的，一定會給社會帶來巨大的貢獻(xiàn)，能讓所有小朋友都愛上上學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識，長大以后都能為社會做貢獻(xiàn)。
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