閃亮的日子優(yōu)秀作文600字
1閃亮的日子
在記憶的長河中，有許多閃著亮光的浪花，顯得十分美麗，也正是這些浪花，把生活點綴的如此美好，看著那最大的一朵，我不禁陷入了對往事的回憶。
我在上小學(xué)的時候，成績不是太好，每次我都坐在最后一排，由于成績差，什么獎狀、榮耀我都沒有得到過，我從未感受到那份自豪與喜悅，那年學(xué)校舉行冬季長跑比賽，每班要派5人參賽，開始時老師沒有選我，但我很想?yún)⒓�，我的心里有一種強烈的欲望，在逼迫著我。于是我對老師說了這件事，老師同意了，把另一位同學(xué)換了下來。
賽前苦練的日子，是我所不能忘記的，為了不耽誤上學(xué)的時候，我早上五點半就起床了，媽媽騎著自行車在前面，我穿著單薄的衣服，風(fēng)夾雜著雪花，呼呼的刮著，打在臉上生疼，我像一片樹葉一樣在風(fēng)中搖曳，呼吸緊促，好像快要窒息一樣。想停下來，但后來是緊追不舍的黑暗，只好硬著頭皮向前跑了，臉上已分不清是淚水、汗水還是雪水了。
長跑的日子便在我的練習(xí)中到來了，那一天天氣十分糟糕，灰蒙蒙的，還下著小雨。做完準備活動后，站在起跑線上，只聽槍聲一響，我們便沖了出去，我什么都聽不到，只有沉重的呼吸聲和腳踏在積水的道路上的“叭叭”聲，到最后時，我的腦海中浮現(xiàn)出我早晨鍛煉的畫面，“不能讓自己失望”，我不顧一切的沖向了終點，我取得了第8名，那一刻，我明白了，自豪就是辛苦后的滿足。
也許是那一段時間的訓(xùn)練磨練了我，也許是那一次的名次鼓勵了我，我的成績開始直線上升。
現(xiàn)在看來，那些都不重要了，重要的是，我有過這么一段經(jīng)歷。那段日子，是刻苦銘心的，亦是閃亮的。
2閃亮的日子
一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很快，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過，拂過我那微笑卻傷感的臉龐，一起走過閃亮的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠，我留不住。
彈指一揮間，三年初中生活，即將離我們而去�；厥孜覀円黄鹱哌^的閃亮的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮，回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說，這部小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在我們從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因為畢竟這是我們一起走過的閃亮日子。
真的不想就這樣離去，有一種思念，在離別以后才懂得珍惜，一起走過的日子曾給我們留下太多快樂，近日離別，卻又讓我是多么難過，，我們曾在校園留下難忘的足跡，今天就將這樣默默的離開，我在想，離別之前的中考，我是否能做到華麗的轉(zhuǎn)身。
早就明白，在這個炎熱的夏天，我們最終還會互道聲再見，我們會走向行離各自的方向。在這個分離的季節(jié)，真的不想流淚，真的不想和你們說再見，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ?足跡嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。
閃亮的日子我不會忘記，你們那群和我一同走過三年時光的朋友，也不會忘記。因為我和你們共同豐富了那段一起走過的日子。
閃亮的日子，我會永遠記住。
3閃亮的日子
我曾痛快過，不知你們有沒有。-題記
得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。
以后我一個人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒有你們的日子，我會不會想念你？不帶們。
照片前面印著幾個大字“初三五班畢業(yè)留影”多大的幾個字！它對我說：“走吧！孤獨的你，帶上你的夢。”我曾瘋瘋過的歲月，我要遠離你了，會越來越遠。不會回頭了，在此道一聲：晚安
照片后面是每個人的名字，缺席的、忙碌歸來的、正擁有著馬上又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印，路就在腳下。
你一個人走時，又或者是有人正陪你走時，你會不會想起我？
照片上的每一個人像，有的看著挺想用圓規(guī)在上面使勁的插兩下的�？上н@對我很珍貴，我沒法對他下手。有些人看著看著就會把照片貼進懷里。這些人像，像是一個個光點，黯淡的，閃亮的，每一個光點都牽扯著一段記憶，像是一本相冊。會有太多的畫面浸出，讓我慢慢回味。
閃亮的光點，你何時又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著梨花帶雨。
教室后面黑板上，倒計時從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀，似水流年，對得住我、對不住我，都變得淡了。有些人提前離開我了，有的人還陪著我。
不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會好好的回味。時隔多年，再次翻起這張回憶是，又會是一番意味。
回憶舊時光，道一聲再見，再也不見。
4閃亮的日子
再過幾天，我們就要起航，經(jīng)過最后一次的稚嫩的考驗，就要走向成熟，就要離開這一起生活了三年的群體，去闖蕩，在人生的浩瀚中飛翔。
回首三年間，我們在一起擁有過怎樣的生活？一起經(jīng)歷了什么？現(xiàn)在想起都已成過去，已經(jīng)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
未來的我們是否會記得，我們曾經(jīng)一起走過的日子；是否會想起，我們曾經(jīng)一起討論過的話題；是否會留戀，我們曾經(jīng)一起玩過的游戲。
未來的我們是否還記得，在無數(shù)個課間我們的玩耍，嬉戲；是否會記得，我們曾經(jīng)一起挨訓(xùn)；是否還記得，我們曾經(jīng)一起對峙一個老師；是否還記得，多年后那一個個熟悉而又陌生的面孔。
多年過去，你是否還會想起我們當(dāng)初的夢想，在一次次大會上念下的誓言，在考試失利中，在朋友爭吵中流淚的場面。
九。一，見證了我們的成長，從七年級一班到九年級一班，變化的不只是一個名稱，還有我們。我們從七。一到九。一經(jīng)歷了了多少個日日夜夜，不知不覺間，我們的面孔發(fā)生了變化，我們的聲音發(fā)生了變化，但是，我們對九一的感情不會變。
我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵墼谝黄�，是夢想組建了九一，是夢想凝聚的初中三年，也是夢想繪畫出那一個個閃亮的日子。
多年以后，我們已經(jīng)離開，去實現(xiàn)那最初的夢想。
多年以后，在那璀璨的夜空中，我們會不會在同一時刻抬頭仰望，去看那一個個閃亮的日子，去看那承載了我們夢想的日子，去看那在九一，也只屬于九一的日子。
5閃亮的日子
時間無情的在流逝著，不管我們?nèi)绾螔暝�，它都義無反顧的走著，而我們，不知不覺中，已近度過初中三年，這學(xué)生時代最閃亮的日子了。
回首三年間，我們在一起擁有過怎樣的生活？一起經(jīng)歷了什么？現(xiàn)在想起都已成過去，已經(jīng)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
未來的我們是否會記得，我們曾經(jīng)一起走過的日子；是否會想起，我們曾經(jīng)一起討論過的話題；是否會留戀，我們曾經(jīng)一起玩過的游戲。
未來的我們是否還記得，在無數(shù)個課間我們的玩耍，嬉戲；是否會記得，我們曾經(jīng)一起挨訓(xùn)；是否還記得，我們曾經(jīng)一起對峙一個老師；是否還記得，多年后那一個個熟悉而又陌生的面孔。
多年過去，你是否還會想起我們當(dāng)初的夢想，在一次次大會上念下的誓言，在考試失利中，在朋友爭吵中流淚的場面。
九。一，見證了我們的成長，從七年級一班到九年級一班，變化的不只是一個名稱，還有我們。我們從七。一到九。一經(jīng)歷了了多少個日日夜夜，不知不覺間，我們的面孔發(fā)生了變化，我們的聲音發(fā)生了變化，但是，我們對九一的感情不會變。
我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵墼谝黄穑菈粝虢M建了九一，是夢想凝聚的初中三年，也是夢想繪畫出那一個個閃亮的日子。
多年以后，我們已經(jīng)離開，去實現(xiàn)那最初的夢想。
多年以后，在那璀璨的夜空中，我們會不會在同一時刻抬頭仰望，去看那一個個閃亮的日子，去看那承載了我們夢想的日子，去看那在九一，也只屬于九一的日子。
而現(xiàn)在，我們將告別閃亮的日子，揚帆起航，去追逐我的夢想。
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