想傳好話不容易作文550字

　　瞧，咱們班級的同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎，好不熱鬧，原來呀，我們班將要舉行一個(gè)小游戲，名為“悄悄傳話”，同學(xué)們那激動的勁兒，簡直無法形容。

　　倪老師做了“安靜”的手勢，然后他把紙條傳給了開頭的一位同學(xué)，我就是其中的一位。其實(shí)我還是比較緊張的，不知道所傳的句子到底長不長，能不能把他傳好。倪老師將紙條傳到動了我的手上，我迫不及待地打開并瀏覽了起來，“從前，有一位國王，他有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子長大了，老國王就交他們出去冒險(xiǎn)……”讀到這里，差點(diǎn)叫了出來，這故事我我就看過了，記都不要記，所以我就在位置上玩了起來。

　　當(dāng)倪老師喊“開始”的時(shí)候，我用雙手?jǐn)M了個(gè)聽筒狀，馬馬虎虎地就告訴了同桌張文靜，她匆匆聽完就開始傳遞，就在我洋洋得意為自己完成認(rèn)為而開心的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)在傳遞的'過程中自己忘記了說最后一句話，想再去修改，可是已經(jīng)來不及了，因?yàn)榈谌齻�(gè)人傳話快要結(jié)束了�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，聽天由命了。我默默地安慰自己，在看看別的同學(xué)，忙得不亦樂乎。有的使勁地跺腳，有的在大聲為別的同學(xué)加油，沒有被傳到的在自己的位上有些迫不及待了，伸長了脖子像探個(gè)究竟……

　　傳話結(jié)束了，倪老師讓每組最后的一位學(xué)生上前公布結(jié)果，沒有想到情況完全可以讓人笑破肚皮，什么“媽媽的媽媽啦”“張老伯在河里洗澡遇到了……”什么的，我們這一組最終句子就是少了我漏說的最后一句，當(dāng)時(shí)我好后悔。

　　盡管“傳悄悄話”游戲十分老套，今天我終于真正明白做好它還是不容易的。

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