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我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-19 11:24:18 林惜 初中優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字(通用25篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字(通用25篇)

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 1

  或許大家都曾聽過張雨生唱的《我的未來不是夢(mèng)》這首歌,這首歌唱出了我們青少年對(duì)夢(mèng)想追求的理念,也唱出了我的心聲。

  那是去年的這個(gè)時(shí)候,我送去了那緊張的期中考試,終于迎來了我的生日。我原想借用這次考試的成績(jī),在生日聚會(huì)上炫耀一下自己。可天公卻不作美,我的黃粱美夢(mèng)也就沒能做成。這次考試我不但沒有考好,就連平時(shí)名列前茅的數(shù)學(xué),這次也才剛剛過及格線?吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)后,不說老師了,就連我也對(duì)自己大失所望,覺得自己的美好未來更加空洞了。

  回到家后,爸爸見到垂頭喪氣的我,便什么都知道了。爸爸跟著我,來到了房間里對(duì)我說:“小飛!沒考好沒有關(guān)系,你找到了你過失之處和不足的地方了嗎?”我低著頭搖了幾下。爸爸說:“沒考好并不可怕,只要我們找到它的原因,并改正,下次做好,未來依然是無量的。你應(yīng)該為自己未來的理想而奮斗,不能被一點(diǎn)點(diǎn)挫折而打敗!倍覅s說道:“未來的理想現(xiàn)在對(duì)我來說是遙不可及的,就如同夢(mèng)一樣迷茫。”爸爸聽了后并沒有說什么,而是打開電腦,給我聽了《我的未來不是夢(mèng)》這首歌。聽完后我大徹大悟,明白了只要我們敢于去拼搏,為未來的理想而去奮斗,我們未來才會(huì)有可能不再是夢(mèng),成為現(xiàn)實(shí)。就在這時(shí)我的自信心又從九霄云外回來了。我抬起頭心想:沒錯(cuò)!爸爸說的對(duì)!我現(xiàn)在不能被一點(diǎn)點(diǎn)挫折而打敗了,而要去戰(zhàn)勝挫折。這次沒考好,吸取教訓(xùn),下次考好,要勇于奮斗。因?yàn)樗自捳f三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏么!我相信我的未來不是夢(mèng)!

  明太祖朱元璋他生來并不是皇族人士,他出生于一戶窮人家,兒時(shí)為地主放牛?伤麚碛幸活w熱愛奮斗、拼搏的'心。最后在他的拼搏之下,他成為明朝開國(guó)皇帝,自己未來的理想實(shí)現(xiàn)了。我也要學(xué)習(xí)他去奮斗、拼搏的精神,來證明我的未來不是夢(mèng)。

  第二天晚上,在生日聚會(huì)上,看見了爸爸給我買的蛋糕上寫了“我的未來不是夢(mèng)”這七個(gè)字。這七個(gè)字對(duì)別人來說并不算什么,但對(duì)我來說卻有著意味深長(zhǎng)的意義,因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多許多……今天我又長(zhǎng)大了一歲,而距離未來又近了一步,我一定會(huì)有所為,為美好未來和理想而拼搏、奮斗。我相信我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 2

  救護(hù)車上的燈一閃一閃的光芒,讓我慌張,連續(xù)不斷的聲音,讓我揪心。又是誰從鬼門關(guān)走了一趟,看著從樓下經(jīng)過了救護(hù)車,我心里默默想到。

  疾病是人類不可避免的,沒有人是長(zhǎng)生不死的,應(yīng)該去坦然面對(duì),越是恐懼越是害怕,病魔就會(huì)緊緊地纏在你身上。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消除病魔的.人——醫(yī)生。

  小時(shí)候,我陪著媽媽去醫(yī)院打針,我問媽媽為什么要打針,媽媽說是為了讓我們健康。在醫(yī)院里,我看見許多病人,他們都是一臉無精打采的樣子,有的還在排著隊(duì)等待醫(yī)生來看病。人群中,我注意到一個(gè)老奶奶。

  她滿頭白發(fā),臉上布滿了細(xì)紋,瘦骨嶙峋。只見,她正拿著一個(gè)杯子在飲水機(jī)旁,她的手顫顫巍巍地,好像下一秒就要倒下去似的。我快步上前幫助她,“奶奶,我來幫你吧!”我輕聲說道,便奪過她手里的杯子了,幫她接了一杯水!爸x謝你啊,小姑娘,年紀(jì)大了,手腳也不靈活了,只能靠在醫(yī)院續(xù)幾天命了!薄澳棠棠悴灰@么沮喪,只要有樂觀的心態(tài)就能戰(zhàn)勝一切。您一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的。”奶奶原本愁眉苦臉的樣子,終于露出微微笑容。

  醫(yī)生是人間的白衣天使,憑借一雙手把無數(shù)人從鬼門關(guān)拉了回來,醫(yī)生是一種最高尚的職業(yè),也是我所向往的職業(yè),減輕病人的痛苦是可貴的。無數(shù)的人因?yàn)橛H人的逝世而嚎啕大哭,郁郁寡歡。

  我相信,只要我努力、堅(jiān)持、奮斗,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是用腦子轉(zhuǎn)起來的,而是用自己的雙手奮斗出來的,永遠(yuǎn)不要只是口頭上說說,這樣的夢(mèng)想沒有價(jià)值,每個(gè)人都有夢(mèng)想,而有的人實(shí)現(xiàn)了,有的人卻還在做夢(mèng)。人因?yàn)橛袎?mèng)想而奮斗,有目標(biāo)而努力,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 3

  語文課上,老師突然問我:“你的夢(mèng)想是什么?”我茫然了,一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問題。我曾經(jīng)也有過自己的夢(mèng)想,那還得從小時(shí)候說起。

  幼兒時(shí)期,我想將來當(dāng)一名歌唱家,可以站在光彩奪目的舞臺(tái)上,唱出一首動(dòng)人的歌,讓大家為我喝彩、鼓掌。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我就變成一位三年級(jí)的小學(xué)生了。我每天都在教室里聽老師講課,看著老師威風(fēng)、瀟灑的模樣,從那時(shí)候起,我又產(chǎn)生了長(zhǎng)大后想當(dāng)老師的想法,帶著香甜的露水去滋潤(rùn)這些可愛的.孩子們,讓孩子們吸收露水的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)大了不會(huì)誤人歧途,都能事業(yè)有成。

  轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了,我讀懂了冰心奶奶的一段話“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!”是啊,俗話說得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”要想將來事業(yè)有成,就必須刻苦地學(xué)習(xí),努力奮斗,不能事事想著蒙混過關(guān)。

  我想:如果我長(zhǎng)大后想當(dāng)書法家,那么我從小就應(yīng)該刻苦練習(xí)書法,按照老師教的方法反復(fù)練習(xí);如果我長(zhǎng)大想當(dāng)-位舞蹈家,我從小就要經(jīng)常做一些下腰、側(cè)翻、翻跟頭等一些基本動(dòng)作,鍛煉身體的柔韌性;如果我長(zhǎng)大想當(dāng)老師,那我從現(xiàn)在開始就應(yīng)該分秒必爭(zhēng),上課認(rèn)真聽講,把基礎(chǔ)打好,將來考上師范院.....

  夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夢(mèng)想之花必須經(jīng)陽光的滋潤(rùn)、風(fēng)雨的洗禮才能美麗的綻放。我覺得只有夢(mèng)想還不夠,我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn),為將來的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備,使我的未來大放光彩,我堅(jiān)信:我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 4

  語文老師給我們了一次看電影的機(jī)會(huì),讓我們看了一個(gè)人是怎樣為了他的事業(yè)、家庭而拼搏的,這是一個(gè)真的勵(lì)志的故事,看完了這個(gè)電影,使我真的感觸良多。為我在以后的夢(mèng)想做了鋪墊!

  原來每個(gè)人的成功道路都是不平坦的,看到男主人公為自己的成功而搏,感動(dòng)了我,為我在我以后成功而有感即發(fā),真的很佩服他,吃了那么多的苦。真不知是怎樣熬出來的,我以后難道也要面臨這種考驗(yàn)嗎?真不敢想象。真的有點(diǎn)害怕了,可是想起男主人公的那種毅力,不認(rèn)輸?shù)臉幼,讓我又增添了很多的信心?/p>

  其實(shí)每個(gè)人都是要為自己成功奮斗,俗語雖說“是金子總會(huì)發(fā)光的”,但是如果你不去奮斗,又怎么會(huì)有人器重你呢?自往伯樂相馬,許多千里馬被埋沒,但是這是它們自己造成這樣的結(jié)局,不把自己才能表現(xiàn)出來,又怎會(huì)成為被人看重的人才。正像電影里的主人公一樣,要學(xué)會(huì)毛遂自薦,讓別人正確認(rèn)識(shí)自己,才不會(huì)讓自己的一生白過,像他這樣才是為自己成功最好的方法。

  學(xué)會(huì)辛苦,卻不一定能夠走向成功;走向成功,卻一定能夠?qū)W會(huì)辛苦;感觸越多,對(duì)自己和對(duì)其它事物就看的比別人更透徹。走向成功更是正需要這種氣量,主人公的毅力,我望塵莫及,只希望自己也會(huì)更加有堅(jiān)定的信念,現(xiàn)在多努點(diǎn)兒力,以后就少花的一點(diǎn)心思,我是否能像主人公那樣堅(jiān)定?我沉思不已。

  我有太多太多的感觸了,在這里就不便說太多了,只要在自己的.心里有就好。現(xiàn)在我終于知道了“幻想”和“夢(mèng)想之間的隔閡,我太過于看重自己,剛開過家長(zhǎng)會(huì),語文老師安排的時(shí)間真是不錯(cuò),讓我有了一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),是我心里最好的一個(gè)鼓舞。追求吧,自己的夢(mèng)自己去追。相信我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 5

  愛,是平靜的語言;愛,是跳動(dòng)的節(jié)奏;愛,是對(duì)未來的希望。沒有愛也就缺少了未來,可是誰又想過一千年以后愛又將是什么,愛又將帶給你什么。誰能幫我解開這纏繞千年的問?帶來千年以后的答案。

  現(xiàn)實(shí)的無奈與殘酷,使我將我的未來寄托在了音樂的世界,我喜歡聆聽四季的聲音,去尋找千年以后的愛。

  打開隨聲聽,一陣甜美的聲音飄進(jìn)了心的窗口,那是三個(gè)活潑快樂的女生帶來,她們使我穿越了熱帶雨林看到了千年的.城堡,找尋到了快樂的天堂。把一切拋之腦后,去享受生命賜予的精彩。她們讓我飛躍了時(shí)空,穿越了未來。她們便是-SHE!

  夏季來了,許許多多的人們歡呼著,這就是夏季的魅力。夏季,我喜歡呆在小小安靜的房間里去找尋千年以后的自我,周杰倫,一個(gè)并不陌生人物。他就是引導(dǎo)我的風(fēng)向標(biāo),伴著他的歌聲,我忘記自我,沉醉在音樂的世界里,隱隱約約在千年的城堡中舞蹈,學(xué)習(xí)《蝸牛》那樣努力前進(jìn)。

  樹葉落下,秋天來了,好無聲無影。這是一個(gè)感性的季節(jié),正如薛之謙一樣有著憂郁與堅(jiān)強(qiáng)。謙的歌白聽不厭,而且讓我真正找尋到了一千年以后的點(diǎn)滴。那首《黃色楓葉》成了我的寄托,當(dāng)我無奈時(shí),當(dāng)我孤單時(shí)一首秋天里的歌聲讓我暢游在千年的城堡中,找尋點(diǎn)滴愛的蹤影,夢(mèng)的自由,未來的希望。

  冬,雪紛飛,纏綿,重疊。使人在雪中迷失了自我。但一首《下雪》卻會(huì)將你我拉回現(xiàn)實(shí)中。阿杜的沙啞聲使你在現(xiàn)實(shí)中學(xué)會(huì)如何找尋快樂,于是千年城堡成了你我的向往。

  四季的美妙旋律,是你我追夢(mèng)的風(fēng)向標(biāo),讓你在現(xiàn)實(shí)中找尋到了向往的自由千年城堡,讓我感到我的未來不是夢(mèng),我始終都會(huì)找尋到屬于自己的城堡與天堂。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 6

  九月金秋,秋高氣爽,桂花飄香,書聲瑯瑯。陽光不再炙熱,但我們更加積極。進(jìn)入這個(gè)爽朗的秋,我們又大了一歲,步入了九年級(jí)。我的夢(mèng)想更堅(jiān)定了,離我的目標(biāo)也越來越近了。

  我一直有一個(gè)很堅(jiān)定的夢(mèng)想——考進(jìn)一中,再考上一所理想的大學(xué)。

  進(jìn)入了九年級(jí),離人生的第一道關(guān)卡只有短短不到三百天了。我漸漸收斂了懶散庸閑的性子,我不再像以前那般貪玩,也慢慢有了一種前所未有的危機(jī)感。

  我不再一下課就去玩樂,一有空就去偷懶。課間,商店、操場(chǎng)、走廊、操場(chǎng)、花園再也沒有了我留連的身影卻總能在教室中看到我買頭做題的樣子。

  我那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想對(duì)于我來說不算太難,卻又不算觸手可及。以我現(xiàn)在的成績(jī),達(dá)到夢(mèng)想是很有難度的,稍有懈怠,這個(gè)夢(mèng)想便只能是一個(gè)“遙不可及的夢(mèng)”了。

  正因?yàn)闆]有把握,所以我才有更大的動(dòng)力。正是因?yàn)橛羞@種壓迫感,我才更想把它做好。

  現(xiàn)在的我,不必在夜晚“鑿壁借光”來連夜苦讀,也不必以“囊螢映雪”的方法來日夜學(xué)習(xí),更不必“頭懸梁,錐刺股”,因?yàn)楝F(xiàn)在的條件不像那時(shí)候艱苦,但是,這種不斷進(jìn)取,埋頭苦干的精神卻是我應(yīng)該擁有的。

  有了一個(gè)心中永恒的夢(mèng),我們就應(yīng)該有一股源源不斷的干勁。流再多淚,吃再多苦,都是我們通往理想的`墊腳石。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。在這個(gè)花一般的年紀(jì)里,正是意氣風(fēng)發(fā),埋頭苦讀的時(shí)候,F(xiàn)在的辛勤,才能換來未來的成就。我也應(yīng)向古人一般,帶著一顆“考取功名“的決心,這樣我的未來才不是夢(mèng)。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 7

  小時(shí)候,別人問我:“長(zhǎng)大后要干什么?”我總是滿懷信心地說:“上大學(xué),當(dāng)博士!碑(dāng)時(shí)說得是多么的輕松,仿佛它垂手可得。后來,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,這可不是一件輕而易舉的事。未來--一個(gè)多姿多彩的夢(mèng),無時(shí)無刻都在吸引著我。

  一次語文課,老師說:“這節(jié)課大家來談?wù)劺硐牒椭鞠。?qǐng)同學(xué)們暢所欲言。”當(dāng)輪到我回答時(shí),我自信地說:“我的理想是當(dāng)一名博士!笨晌译[約聽見有人在議論著什么,話里分明還帶著幾分譏笑。課后,同學(xué)們都在討論上節(jié)課的.話題!坝腥艘(dāng)博士,簡(jiǎn)直是作白日夢(mèng)!”“俗話說‘日有所思,夜有所夢(mèng)’嘛,人家就偏愛做夢(mèng)!蔽衣牶笫蛛y過。這真的是一個(gè)夢(mèng)嗎?我反復(fù)地問自己。我的心情變得灰暗起來,再也逃不出精神枷鎖,連自信也被俘虜了。我甚至想:人為什么要長(zhǎng)大,為什么要有理想......

  回到家,我想用媽媽的答案來作參考,就問媽媽:“我長(zhǎng)大后該干什么?”媽媽鄭重地告訴我:“未來是你自己的,命運(yùn)掌握在你自己的手中,由自己決定。但我敢肯定,只要努力去追求,未來一定不是夢(mèng)!”此時(shí),我猶如一只被困在籠中的小鳥突然放飛,打開錄音機(jī),優(yōu)美的旋律歡快地奏起來:“我知道,我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘!蔽一砣婚_朗,我明白媽媽的話。我驚呆了。

  從這以后,我努力拼搏。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想到歷練后的老鷹,風(fēng)雨中的小鳥。當(dāng)我失敗時(shí),我會(huì)想到霍金、張海迪。當(dāng)我失去信心時(shí),我會(huì)想到爸爸、媽媽、老師及同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)充滿信心去迎接風(fēng)風(fēng)雨雨,最終看到美麗的彩虹。

  我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 8

  每當(dāng)看到劉翔110米欄奪冠,每當(dāng)看到游泳天才菲利普斯破記錄,每當(dāng)看到奧運(yùn)健兒勇奪金牌,我的心久久不能平靜,與全國(guó)人民一樣激動(dòng)不已。漸漸地,我的腦子里就萌發(fā)了一個(gè)念頭——我將來要當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,為祖國(guó)爭(zhēng)榮耀!

  我夢(mèng)想當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員。我在跑道上任意馳聘,橫掃一切。隨著槍聲一響,我會(huì)像離弦的箭沖了出去,一路遙遙領(lǐng)先。不一會(huì)兒,我回頭一看,。≡瓉硭麄冸x我這么遠(yuǎn)!這時(shí),我心想:我不僅要得第一,還要?jiǎng)?chuàng)造新紀(jì)錄!于是,我兩腳來勁,以更快的速度沖向終點(diǎn),“加油!”觀眾們的喊聲更加熱烈!耙!我獲得第一名了!”我沖過終點(diǎn),大聲吶喊。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),國(guó)歌奏起,我用眼神告訴人們我獲得了世界第一!

  我夢(mèng)想當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員,我在水中展現(xiàn)我的力量,我要瞬間爆發(fā)!在賽場(chǎng)上,我奮力前游,幾乎每次我都遙遙領(lǐng)先。一回頭,其他選手都與我相差甚遠(yuǎn)。最終我獲得了蛙泳,自由泳,蝶泳,仰泳的冠軍。我會(huì)在世界游泳錦標(biāo)賽上,打破天才菲利普斯的記錄。帶著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌,唱著國(guó)歌,我也要告訴所有的人:我是游泳天才健將。

  我還夢(mèng)想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員。我會(huì)參加NBA籃球賽,進(jìn)入火箭隊(duì)。我高興極了,知道來之不易,我得好好發(fā)揮!在姚明,麥迪與我的努力拼搏下,火箭隊(duì)打敗了太陽,小牛,湖人等衛(wèi)冕冠軍,獲得了NBA冠軍!證明了我的籃球技術(shù)是不容小看的!

  我也夢(mèng)想當(dāng)跨欄運(yùn)動(dòng)員。我在欄前展現(xiàn)我驚人的跳躍能力。我要打敗劉翔的12秒88的`記錄,證明他也不在我的話下!

  我的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)無論如何都不會(huì)結(jié)束的!這些夢(mèng)想看起來很遙遠(yuǎn),但在我的努力拼搏下,相信:我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 9

  夢(mèng)想,就如同一葉小舟,在一望無際的大海上幫助人們搏擊風(fēng)浪,最終抵達(dá)勝利的彼岸。

  我們現(xiàn)在的年齡是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽一般蓬勃。有人可能對(duì)它漠不關(guān)心,甚至無視它的存在,但是在這個(gè)年齡里,正是讓未來不是夢(mèng)的黃金時(shí)期!

  我對(duì)未來有很多夢(mèng)想。例如:我想成為一名才華橫溢的作家,這源于我現(xiàn)在的文章不算好,既沒有優(yōu)美的語句,也沒有大膽的創(chuàng)新,我好羨慕文筆好的同學(xué)。我想像李白寫的《將進(jìn)酒》:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”一樣灑脫。我也想像文天祥寫的.《過零丁洋》:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”一樣的豪情壯志。我更想像現(xiàn)代詩(shī)人毛澤東寫的《沁園春·雪》:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”一樣的磅礴氣勢(shì)!我的這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì)遭人嘲笑,但我相信只要我努力,我奮斗,我的未來就不是夢(mèng)。因?yàn)榍啻簺]有地平線,只要堅(jiān)持,一切皆有可能。

  每年的寒暑假,媽媽都會(huì)帶我去旅行。但是我到過的地方還是屈指可數(shù),所以我夢(mèng)想著有一天我能游遍祖國(guó)的千山萬水,世界的各個(gè)角落。我想去云南的大理,游覽那著名的“風(fēng)、花、雪、月”。去麗江古城等待那難得一見的“一米陽光”。我想到那超過4000米海拔的青藏高原和蒙古草原,感受純凈的藍(lán)天、白云、大地,讓高原的風(fēng)洗滌從平原帶去的塵埃。也許有的人會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想遙不可及,但是要想活的精彩,就不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從眼邊溜走。哪怕只有1%的希望,也要試著讓它存留在你的眼中。

  夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人的,昨天的遺憾,今天努力彌補(bǔ),未來的夢(mèng)想,需要現(xiàn)在鋪就。

  超越夢(mèng)想,永不言棄,我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 10

  “你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”一首歌謠曾經(jīng)淋漓盡致的演繹人生,細(xì)細(xì)品味其中的酸澀有多少,恍然中我再唱起這首歌謠,不禁發(fā)出無限感慨。人生之路坎坷,跌宕起伏;人生似月,有缺有圓;水靜如鏡,亦有波瀾,在每個(gè)人的心靈深處,一定藏著一個(gè)叫做夢(mèng)想的種子。

  從蹣跚學(xué)步的幼童到天真爛漫的少年,從懵懂走向理智,從幼稚走向成熟,從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。這一路上,或許,你會(huì)害怕,或許,你會(huì)茫然,但這些都是暫時(shí)的,只要讓夢(mèng)想扎根在心底,未來就不會(huì)那么遙不可及。

  我是一個(gè)不善于用言語表達(dá)自己情感的女孩,總是在夜深人靜的時(shí)候,拿出紙來,把靈魂寄托給文字,拋開繁瑣的數(shù)字,避開八卦新聞,讓自己沉浸在文字世界,靜靜聆聽叢林間的奏樂聲。一切都是那么的和諧,我猶如一只嗜血的火狐,帶著火光在黑暗中自由奔跑,我把自己從掰彎的牢籠里釋放出來,盡情地在白紙上宣泄自己的情感,滴答的鐘聲,像是對(duì)我的警告。隨著時(shí)光的流逝,我付出了什么,又收獲了什么??jī)A聽內(nèi)心的聲音,感悟內(nèi)心發(fā)出的召喚,追隨內(nèi)心響起腳步,我看到前方有一道亮光,照亮我前行的路。

  站在窗前,抬頭仰望星空,風(fēng),帶著草香撫過頭發(fā);月,用溫柔把我撫摸。不遠(yuǎn)處傳來高高低低的狗吠聲,卻有一種別樣的踏實(shí)。夜并不寂寞,星星各自唱著自己的歌,枝條各自跳著自己的舞,落在地上的是參差斑駁的黑影。想到這,我又不禁打開臺(tái)燈,在紙上奮筆疾書,我想寫的.正是我的未來,我的夢(mèng)。

  “我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”激昂的旋律又在耳畔回蕩。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 11

  少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月,是放飛夢(mèng)的季節(jié)。

  曾經(jīng)有過許多黃昏,我對(duì)著夕陽低吟淺唱,曾經(jīng)有多少個(gè)黎明,我迎著朝霞講述著自己的向往。我不愿循環(huán)祖輩父輩的生活軌跡,而是希望有自己的生活興趣和方式,可是沒有一帆風(fēng)順的生活,沒有輕易實(shí)現(xiàn)的理想,期望越高,失落的也就越多。

  有一段時(shí)間,忘不了自己直線下降的成績(jī),忘不了那一張張成績(jī)單,因得不到老師的重視而暗自落淚,為自己逐漸惡化的'視力擔(dān)憂。當(dāng)所有的困難與挫折都無情地向我襲來時(shí),我動(dòng)搖了,覺得自己的一切理想都那么遙遠(yuǎn),那么朦朧,那段日子,我的生命陷入了前所未有的低谷。然而,竟然發(fā)出了這樣的感慨:人生如戲,未來是夢(mèng)。

  直到有一天,我鼓起勇氣,拿著一道數(shù)學(xué)難題,走進(jìn)了老師的辦公室,不料,老師卻說:“這道題你先放著,它對(duì)你來說確實(shí)有一定難度!崩蠋煹恼Z調(diào)極為平和,說話也極有分寸,但我的心顫抖了,我默默地回到座位上!岸!鄙险n鈴響了,老師微笑地走進(jìn)教室,拿了一本基礎(chǔ)練習(xí)題給我,說:“或許它更適合你。”那本練習(xí)題,猶如一把干草,引燃了我心中即將熄滅的星火,使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰,照亮了我前進(jìn)的道路,于是便勇氣大增。那時(shí),老師、父母和同學(xué)們的鼓勵(lì),使我懂了天空的遼闊,大海的寬廣,詩(shī)人雪萊說得對(duì):過去屬于死神,未來屬于自己!

  在后來的學(xué)習(xí)中,我極其刻苦努力,要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。我牢牢記著:失去了今天的含辛茹苦,就推動(dòng)了以后的津津有味,只有風(fēng)雪過后,才能真正體會(huì)到陽光的溫暖,我的拳頭在松開或握緊的一剎那,也造就了生命的渺小與偉大。

  我的未來不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘,去創(chuàng)造美好的明天。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 12

  空蕩蕩的舞蹈室里只剩下我一個(gè)人,我?guī)缀蹩煲c在地上,汗水也濕透了全身,這一切,都緣于我個(gè)人的夢(mèng),一個(gè)遙不可及的舞蹈夢(mèng)。

  室內(nèi)燈下一片銀光,木制的扶桿,光鮮的大鏡子映出了我曼妙的舞姿,這是我夢(mèng)開始的地方,這里有我向往的未來……

  從小,看著一些姐姐穿一身練功服在教室里練舞蹈基訓(xùn),體型透顯的軟度和雅致,著實(shí)讓我羨慕不已,在我的想象里,她們宛如仙女下凡,舞蹈藝術(shù)的美讓我傾慕、驚嘆;我趴在玻璃窗外向里面張望,心里埋下了一顆小小的種子,并在我心田上漸漸生根發(fā)芽。

  舞蹈室里放著輕盈舒緩的音樂,我雙腿沿著墻邊劈叉,中間的間隔,卻好像架起了一座八百米的橋那么長(zhǎng)那么遠(yuǎn),看著專業(yè)老師在用力壓一個(gè)個(gè)同學(xué)的腿,這讓我驚出了一身冷汗,手心也冒著涼氣,整個(gè)人僵在那兒一動(dòng)也不動(dòng),像木頭一樣;老師走到我身前,按著我發(fā)抖的腳,我咬緊牙關(guān),大腳像繃緊的樹棍子一樣僵直著,越往下壓一公分,就越覺得中間的韌帶快要斷裂似的,而且肌肉上的一道道紅印直現(xiàn),我緊閉著雙眼不忍心讓眼淚掉下來,面對(duì)這種艱難和痛苦,我內(nèi)心真有想放棄的念頭,因?yàn)閴?mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了,可曾經(jīng)的夢(mèng)想只是夢(mèng)想?我內(nèi)心在痛苦地掙扎著。

  沒過多久,我又重返舞蹈室。經(jīng)過一次次動(dòng)作的調(diào)整,經(jīng)過一次次壓腿的強(qiáng)訓(xùn)和一次的頓悟,終于,這個(gè)曾經(jīng)我多次窺視的舞蹈室,又重新回到了我的視覺里,似乎一切在我的`掌控之中,未來的那個(gè)夢(mèng)想,離我越來越近了,我追尋到了舞蹈的靈魂和藝術(shù)的真諦。

  在求索的道路上,我歷經(jīng)過大霧彌漫和艱辛,如今迷霧盡散,天也亮了,我正在打開了人生的窗戶,在心儀的舞蹈室里圓一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 13

  我的未來是夢(mèng),還是我的未來不是夢(mèng),這一直在我的腦海中打轉(zhuǎn)。

  也許吧,我起初認(rèn)為未來就是夢(mèng),機(jī)遇,巧合,這些都是我們所預(yù)料不到的,它會(huì)喬裝打扮,你固然拒絕,卻退卻不得,當(dāng)它離去后,你知道了它是誰,卻又拽也拽不回。就是這樣,一切都是一場(chǎng)夢(mèng),永遠(yuǎn)不知道背后的答案,它在我們勝利的時(shí)候給予最大的打擊,又在最傷心的時(shí)候送去最暖的安慰,命運(yùn)捉弄與人,唯有以一顆平定的心做最好的回復(fù)。

  但一個(gè)工人用一塊塊磚塊筑城墻,即使有再大的暴風(fēng)雨來了,墻倒了,有了以前的經(jīng)驗(yàn),筑墻的速度也就快了,新的城墻很快就可以筑好。反倒是天天坐在旁邊歇著的工人,即使是天高云淡,風(fēng)和日麗,在它身旁的也只是一堆橫七豎八的磚塊。沒錯(cuò),機(jī)遇巧合,這些的確不在我們的意料之中,即使命運(yùn)捉弄與人,但實(shí)力永遠(yuǎn)會(huì)使這些災(zāi)難都過去的。曾記得,有位老師說過:“我不那么看重機(jī)遇,實(shí)力才是最重要的!笔堑,也許現(xiàn)在我也是那位工人,正在一個(gè)一個(gè)得將磚塊往上搭,踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,我真的不知道以后的路上有沒有風(fēng)暴,有沒有雨水,但我相信即使真的會(huì)來,我也會(huì)一樣腳踏實(shí)地得和以前一樣,等到那一天,我的磚塊滿滿,城墻高大,我的`未來也就不是夢(mèng)了,一次次的朗讀,動(dòng)筆,思考,都會(huì)撫平暴雨的來臨。

  只有這樣,我的未來才不是夢(mèng),知識(shí)不會(huì)在一夜之間消失,也不會(huì)在一夜之間增長(zhǎng),因?yàn)橐磺卸际鞘聦?shí),不會(huì)改變。我唯一能做的,就是努力,不怕幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤指向失敗還是成功,即使是這樣也無所謂,做最好的自己“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,要相信,我的未來不是夢(mèng)。

  當(dāng)哪一天你夢(mèng)到了風(fēng)暴卷走了一切,你要知道,這只是個(gè)夢(mèng),不是未來。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 14

  我剛剛碰到了未來。 記住,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是認(rèn)為未來是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的事情。我一定是陽光明媚的生活。我總是毫無顧忌地放松。 在春風(fēng)中,夢(mèng)想的萌芽就像一股熱流。我知道這叫做澆灌夢(mèng)想的力量。 我知道我的未來不是一個(gè)夢(mèng)想。 夢(mèng)想就像我手中的一塊石頭,在水面上漂浮著大量的水,散發(fā)著一輪又一輪的漣漪。 慢慢地平靜下來,成為你心中最深刻的模糊記憶。

  你認(rèn)為你的夢(mèng)想會(huì)消失,但你為什么突然保持沉默? 當(dāng)你平靜的時(shí)候,就像一股巨大的暖流進(jìn)入整個(gè)身體。你必須嘲笑你的夢(mèng)想。你永遠(yuǎn)不會(huì)打破你不能放手的東西。 夢(mèng)想就像一首動(dòng)人的旋律,脆弱的靈魂突然變得強(qiáng)烈起來,像電影一樣回放。你開始屏住呼吸,在你的'生活中掙扎。 你以前看過你的未來嗎?你有沒有地方放手的夢(mèng)想? 我們帶著夢(mèng)想去未來的旅程充滿了起起落落和危險(xiǎn)。在這個(gè)時(shí)候,你想成為項(xiàng)羽,拿起殺死敵人,勇敢地堅(jiān)強(qiáng)自信。 在喧囂的世界里,尋找未來的方向,擺脫平庸的生活,在青春的鼓勵(lì)下變得光明。

  你認(rèn)為既然你失敗了,你就必須驕傲地站起來。 即使路上滿是芬芳美麗的花朵,朋友們也不能感到困惑。美是世界上最大的誘惑。 你可以暫時(shí)停下來休息,但不要放棄去開辟你的新生活,寫下你豐富的生活。 知道如何追求選擇。 在我們最熱的時(shí)候,別猶豫。沒有人想成為別人的支持者,也沒有人想成為一個(gè)流浪的孩子。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩和光明的。 讓我們千里之行從生活的黑暗開始,讓我們勇敢地追求我們的夢(mèng)想。 讓我們舉起手喊,我的未來不是一個(gè)夢(mèng)想。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 15

  我知道,不是每一次歡笑,都表示愉樂;就像不是每一滴淚水,都表示痛苦。

  我知道,不是每一次掌聲,都表示喝彩;就像不是每一次擁抱,都表示激動(dòng)。

  我知道,不是每一次成功,都表示驕傲;就像不是每一次失敗,都表示悔恨。

  在人生的旅途中,我們擁有的只有今天。昨天,已經(jīng)過去不再回來,成功也好,失敗也罷,都已經(jīng)是過去時(shí);明天,是你我的未來和夢(mèng)想。而只有今天,才與你我同行。把握好今天,我們才能忘卻昨日的輝煌與遺憾;把握好今天,我們才能擁有明天的燦爛與驕傲;把握好今天,我們的未來才不是一場(chǎng)夢(mèng)。

  高二的時(shí)候,色彩考試得了第一,當(dāng)看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),激動(dòng)的心情無以言表。朋友因此而高興,父母因此而驕傲,師長(zhǎng)因此而欣慰。那時(shí)的我,以為自己的水平會(huì)一直這樣永保第一,洋洋得意,傲視一切。后來在一次次的作業(yè)中,我發(fā)現(xiàn)班上超過我的.人越來越多,我開始著急了,但這只限于想而已,行為卻沒有任何的變化。很快又考試了,成績(jī)出來后,那分?jǐn)?shù)紅得刺眼,如一把燒紅的鐵鉗,死死地夾住我的心,我才領(lǐng)悟到昨天、今天和明天的真正含義。如同童年時(shí)期,幼小的我費(fèi)了多少勁才爬上滑梯的頂端,但下滑是多快呀,一溜煙的功夫,就到底了。如今的我就如玩滑梯的孩子,當(dāng)初用了多少勁啊,上課認(rèn)真聽,認(rèn)真筆記,認(rèn)真臨慕;下課虛心請(qǐng)教,全身心地投入,才獲得了成功,可這一切如過往云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我明白了,昨天,縱使再怎么得意,也只是過去了,明天才是我的未來,我的夢(mèng)。在追求夢(mèng)想的過程中,不能停留在一座高峰上,而應(yīng)將放眼群峰,把握今天,努力攀登,超越一座座高峰。

  我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 16

  夢(mèng),是清晨灑在菏葉上的露珠,在裝飾了菏葉之后,瞬間蒸發(fā).夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,永恒的追求,夢(mèng)只不過是生活的向往,猛縣個(gè)卻是永恒的付出與信仰----- 題記

  未來,是一片迷茫,誰也不曾想象過它的盡頭,它是一個(gè)貪圖者,將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱,從未在意別人付出多少代價(jià)。

  小時(shí)侯,我很天真的編織遐想的夢(mèng),不!那是夢(mèng)想,不是夢(mèng)。張大后,我懂事了,才第一次意識(shí)到自己要的是什么?今天,我不為我的答案而猜忌,知識(shí)更加肯定了這個(gè)夢(mèng)想。我第一萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想:去追夢(mèng),完成人類偉大的工程——血液,讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說:“你的夢(mèng)想大多是一個(gè)天文數(shù)字,常人都不敢想 ,你太貪圖了!庇腥藚s這樣說:“你的夢(mèng)想,存在著極大的可能性哦!但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下!蓖瑯右粋(gè)事實(shí),不同角度,就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的',答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。

  未來,雖然,我還不知道有多呀,雖然還遙不可及。但,我從未放棄過對(duì)它的信仰。相信,也許在不呀的明天我將駕馭未來,也許,一切都只是執(zhí)著的付出,等待收獲。

  人生,就是在追求一個(gè)夢(mèng),倘若成功了,生活則充滿意義,倘若失敗了,一切則虛無飄渺,但,只有追求,我們的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更和諧。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我不盡的付出,曾經(jīng)這是一種天真,但現(xiàn)在肯定的說,我是是為了向自己證明:我的未來不是夢(mèng)。

  簡(jiǎn)評(píng):有了信念并付出努力那么未來就一定不是夢(mèng)想了!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 17

  似水流年,在我們的世界里,光陰如白駒過隙,瞬間即逝。日子一天天過去,每天,身邊重復(fù)著同樣的旋律,發(fā)生著同樣的事情。昨天的事令我們印象深刻,今天的事讓我們始料未及,那明天呢?

  明天的世界又是怎樣呢?它是一遍遍重復(fù)著往日的故事還是將出現(xiàn)新的刺激和挑戰(zhàn)?我們無從而知,它似乎是一個(gè)未知數(shù),而留給我的那個(gè)未知數(shù)相信一定會(huì)被我解出來。

  15年后,我隨著叮鈴鈴的上課鈴聲來到課堂,一副大眼鏡架在鼻梁上格外顯眼。拿著手中的書本,溫文爾雅地為同學(xué)們講述數(shù)學(xué)中的各種繁瑣的公式和推理,我口若懸河,對(duì)他們孜孜不倦的教誨,直到個(gè)個(gè)都取得好成績(jī),我才長(zhǎng)舒一口氣,露出會(huì)心一笑……

  15年后,從更衣室出來的我顯得清新亮麗,身穿白大褂,頭戴護(hù)士帽,同其他護(hù)士一起來到病房,為病人檢查身體,我常常同這些病人一起聊天散步,他們因?yàn)槲覍?duì)他們的噓寒問暖的關(guān)心和無微不至的照顧而喜歡上我,真到他們疾病痊愈,身體健康,我才會(huì)露出會(huì)心的一笑……

  15年后,忙碌的'我坐在辦公室,辦公桌上的一大堆文件令我眉頭緊皺。經(jīng)過一上午的批閱,終于可以放松一下,不料財(cái)政部門的資金卻又出了問題,又得手忙腳亂一段時(shí)間。作為公司的CEO的我每天的工作和文件打交道,幾乎沒有時(shí)間自我調(diào)配,從上班時(shí)間開始,我就一頭扎進(jìn)一大堆的工作當(dāng)中,知道公司運(yùn)營(yíng)正常,蒸蒸日上,我才會(huì)露出會(huì)心一笑……

  15年后,我……我們的未來無限大,只要現(xiàn)在經(jīng)得起困難與挑戰(zhàn),未來這個(gè)未知數(shù),還需用現(xiàn)在這個(gè)已知數(shù)來接!相信,我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 18

  人這一輩子有許多事要做,玩耍、學(xué)習(xí)、工作,天天都在忙碌著,但有幾個(gè)人是真正高興地做這些事呢。人對(duì)做某一件事很高興的話,我想,就是追逐自己的夢(mèng)吧。

  五六歲時(shí),我最喜歡做的事就是畫畫了,天天都在畫,畫這個(gè),畫那個(gè),畫連我自己都看不懂的畫。于是,媽媽為我報(bào)了畫畫的暑期補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)補(bǔ)習(xí)班離我家很近,我每次都早到,有空時(shí)就畫畫。我記得老師對(duì)我很好,還送了我一個(gè)畫本和幾支鉛筆,她說,我很有天分。

  后來,暑期要結(jié)束了,我們舉行了一次考試,我的畫得了一百分,我很高興。但是,我上了小學(xué),時(shí)間比以前緊張多了,就再也沒去過。

  到了三件級(jí),我的鄰居小婷很喜歡跳舞,有一回,她把我拉去了她的補(bǔ)習(xí)班,我看到她的裙子上下翻飛,像一只美麗的蝴蝶,于是,我報(bào)了名。

  之后幾年的節(jié)假日,我在壓腿、練習(xí)中度過。那時(shí),我覺得當(dāng)個(gè)舞蹈家也是不錯(cuò)的。直到我小學(xué)畢業(yè)上了初中,每次的節(jié)假日我連家都不想出,更不要說去跳舞了。

  不過,在那期間,我又愛上了另一件事——寫作。

  還記得那是一個(gè)夏天,有一位女作家到我們學(xué)校來演講,雖然很多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)她,但她的演講很成功,我還收獲了一本她的簽名書。演講后的`一段休息時(shí)間,我們問了她很多問題,她也給我們講了她寫作時(shí)的很多故事。她說她很小時(shí)就喜歡寫作,她每天都寫日記,后來,她的許多寫作靈感就是從日記里找到的。我也買了一個(gè)本子寫日記,記錄每天的瑣事。

  現(xiàn)在,我很少拿起彩筆,不再穿上舞鞋;但我依然拿著這支中性筆,記錄點(diǎn)滴感受,書寫人生百味,我覺得我未來的人生路上需要它。它,不只是一個(gè)夢(mèng)。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 19

  生活,是用快樂和痛苦編織的毛衣;是用拼搏和堅(jiān)強(qiáng)鑄就的橋梁;是用歡笑和悲泣構(gòu)成的旅程。這段旅程艱難而平凡,可我們卻從中收獲許多。

  在這一路跋涉中,我們回憶燦爛的過去,感受豐富的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)美好的未來,然而昨天已成為過去,今天仍舊在繼續(xù),明天不過是未知數(shù),注定生活的路將布滿荊棘,不會(huì)是用鮮花點(diǎn)綴的坦途,既然昨天的風(fēng)雨已讓我們的根扎得更深,今天的路我們就要堅(jiān)定不移地走下去,用今天的拼搏將未來遙不可及的夢(mèng)變成觸手可及的現(xiàn)實(shí)。

  是的,未來不是夢(mèng),我們只需舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛,飛翔在用藍(lán)天和白云搭建的人生舞臺(tái)的上空,達(dá)觀地看人生,灑脫地面對(duì)人生,昂揚(yáng)而自信地走好人生的每一步,那么希望定會(huì)在前方向你招手,直到終點(diǎn)。曾經(jīng)有位同學(xué)在作文里這樣寫道:我要用痛苦開始高四,用拼搏詮釋高四,用快樂走出高四;蛟S這句話并不適合每一個(gè)人,但痛苦、快樂是所有人都會(huì)有的`生命感覺,拼搏更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度。

  也許我們每個(gè)人都在心里為自己的未來設(shè)想過太多種,那些美妙的夢(mèng)一般的生活,支撐著我們走過枯燥的高中生涯,支撐著我們忘掉失落努力奮進(jìn)。然而我們可以有很多夢(mèng),但卻不能永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里,青春的我們能夠做的是用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗,用勇敢面對(duì)寂寞,用拼搏面對(duì)夢(mèng)想。

  曾經(jīng)擁有的,我們應(yīng)該放棄;曾經(jīng)失落的,已成為過去;擁抱生活,瀟灑前行。不要沉溺于曾經(jīng)失敗的陰影,要相信,即使“山窮水盡”,也會(huì)“柳暗花明”;不要埋首于對(duì)未來夢(mèng)想的向往,要明白,未來的路要靠自己去踏平;不要幻想成功的門會(huì)自動(dòng)開啟,要知道,只有不停敲擊才能擁有如朝霞般絢爛的未來。

  記住,只要能付出,未來便不再是遙不可及的夢(mèng)。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 20

  曾一次次地想著,問著:未來,挺遙遠(yuǎn)的,但是,究竟有多遠(yuǎn)呢?或許,到現(xiàn)在我都還在它的漩渦里迷茫。未來離我們有多遠(yuǎn)?約莫也就從這兒到地平線吧!其實(shí),說白了,下一秒就是未來。

  未來的岔口很多,就像是天上的星星,你數(shù)不清。小時(shí)候,把未來想得很偉大,放眼全球;而如今,回眸望夢(mèng)想的影子,還有點(diǎn)虛無縹緲。長(zhǎng)大了,夢(mèng)想也遠(yuǎn)了。將自己埋沒在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線。難得有個(gè)時(shí)間好好想想,品味著巧克力的香醇,才發(fā)現(xiàn)迷失了自己。

  看著趴在地上的小狗,懶洋洋的,它知道自己的未來么?笑罷,笑過之后,其實(shí),未來離我們挺近的。生命只是曇花一現(xiàn)罷!雖然生命有一半掌握在上帝手中,但別忘了,生命還有一半掌握在自己手中,看你如何去使用它,然后,用你手中的一半來尋找你的未來。

  上帝并沒有虧待于每一個(gè)人,他對(duì)待任何人都是公平的,也沒有誰能在上帝那兒開通后門。所謂的公平與不公平,要么是人們的嫉妒心理在作怪,要么就是人為的罷了。每個(gè)人的未來都會(huì)是出奇的.相似,有白雪皚皚的雪山,也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來有這么多的不同,豈不是人們自我創(chuàng)作的結(jié)果。

  付出就會(huì)有收獲,但并不是會(huì)馬上見效。沒準(zhǔn)是下一秒,也可能是若干年以后。說來說去,未來不是夢(mèng)了,看你自己如何去控制。你墮落,生活虧待你;你努力,生活回報(bào)你。這一切的一切都取決于自身罷了。

  堅(jiān)信著,過去,未來是一個(gè)夢(mèng);但現(xiàn)在,我的未來不再是夢(mèng),我會(huì)在重重道路中選擇汗水的付出,讓下一秒不會(huì)是夢(mèng)。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 21

  曾經(jīng)有一首歌這樣唱道:“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真度過每一分鐘……”夢(mèng)是我們的寄托,夢(mèng)是我們的希望。未來就如同夢(mèng)中的星光,如果我們傾盡全力地去追隨。那么,一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化作現(xiàn)實(shí)。

  我的未來不是夢(mèng)。我有一個(gè)朋友經(jīng)常對(duì)我說:“我肯定沒希望考進(jìn)年級(jí)前十了,我決定放棄了!甭,哪有人說這種話的,還沒開始就認(rèn)輸了。我認(rèn)為我不能和她一樣,我應(yīng)該挑戰(zhàn)命運(yùn),我的命運(yùn)掌握在我的'手中。只要我盡力,我會(huì)很高興;即使我沒有成功,我也會(huì)感到心滿意足。

  我的未來不是夢(mèng)。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上。我會(huì)盡情的放飛自己,找到那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。曾有一天,我幻想自己乘著一個(gè)非常大的熱氣球,地上站著很多羨慕我的人。有人說:只要付出不懈的努力、去拼搏、去追隨,美好的夢(mèng)想都會(huì)化為現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信這句話。

  當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著已漸漸沉淀。夢(mèng)想可能在許多人心中只算得了啟迪。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的距離,讓許多人望而卻步。但還是有很多人為夢(mèng)想而堅(jiān)持著。小時(shí)候,你的夢(mèng)想也許是爸爸媽媽年輕時(shí)的夢(mèng)想。漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的夢(mèng)想并不適合你,但你又不能放棄。于是,在人生的道路上,你漸漸的迷失了方向,失去了人生的奮斗目標(biāo)。我想說的是:不論前方道路是多么的曲折,只要路的盡頭是一片碩果累累的森林,我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。夢(mèng)想和面包,總要有一個(gè)在路上吧。

  我的夢(mèng)想,是去環(huán)游世界,自由的過著每一天。沒有人能阻擋我的追夢(mèng)之路。我的未來我做主,我的未來不是夢(mèng)。

  請(qǐng)你們相信,只要我們奮斗了,而且是用心地奮斗了,美好的夢(mèng)想都會(huì)成真!加油吧!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 22

  每個(gè)人的未來都不是夢(mèng),有的人理想遠(yuǎn)大,有的人理想平庸,但不論如何,每個(gè)人都在為自己的理想努力奮斗,當(dāng)然,我的心中也有一個(gè)理想,它在無時(shí)無刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。

  我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是,我希望能教農(nóng)村的孩子們,因?yàn)槲艺J(rèn)為,農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距,而且,農(nóng)村的`條件也比較差,所以,那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn),能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書,臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情,這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎?這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁了嗎?老師的那種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎?從此,我小小的心靈播下了理想的種子,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  為了這個(gè)理想,在今后的日子中,我會(huì)努力奮斗,勇于拼搏,讓我今天的付出,成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說過一句話:“理想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在理想中的嗎?”在理想的國(guó)度里,我?guī)е活w赤熱的心去追求,去奮斗,我相信,理想的七彩陽光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來就不再是夢(mèng),而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的理想并非一件困難的事。一切皆有可能,老師那無私的精神,像燈光一樣照亮了我,給我指引方向,讓我向著理想執(zhí)著追求。

  我的未來不是夢(mèng),它與我們之間的距離僅有一步之遙,只要我們努力跨出那一步,成功就在我們眼前。

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 23

  夢(mèng),是一個(gè)奇妙的東西。它是美好而又虛幻的,它與現(xiàn)實(shí)總是有著很大的差距。

  每一個(gè)人都有年少無知的時(shí)候,每一個(gè)少年都有一個(gè)自己的夢(mèng)。我們總是把這個(gè)“珍貴”的夢(mèng)藏進(jìn)自己的心里,不愿讓別人觸碰。怕它一不小心就如玻璃般被人碰碎,怕它一不小心就像泡沫似被人戳破。

  夢(mèng),是代表少年的我們那一顆無邪而又純真的心,還代表我們那少年時(shí)童真的回憶。

  我也有一個(gè)令我心醉神迷的夢(mèng),我的夢(mèng)它經(jīng)歷過風(fēng)霜,經(jīng)歷過雨雪,得到過升華,更被摔成碎片,但是最后幸好我還有一絲執(zhí)念,把夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)好,慢慢精心營(yíng)造了夢(mèng)境。

  小時(shí)候,我在媽媽的教導(dǎo)下,想要當(dāng)一個(gè)“全能”,小小的我把愿望寫在紙上,卻被老師駁回,上面“觸目驚心”的紅叉,讓我全身僵硬,一個(gè)我編織的小夢(mèng)就這樣無影無蹤的消失了。

  不過,在漸漸長(zhǎng)大的過程中,我有些豁然,小時(shí)候的“全能”貌似是什么都會(huì)的意思。從此不管男孩子學(xué)的還是女孩子學(xué)的,不管是比我大的學(xué)的還是比我小的學(xué)的,我都要嘗試,琴、書、畫、快板、舞蹈、傳媒等等,都被我學(xué)了個(gè)遍,而且都努力做到最好,慢慢的'我的作品,我的表演,我的才藝都受到了夸獎(jiǎng),在他們那里,我似乎成了一個(gè)“小公主”、“小寵兒”。

  他們把我捧向云端,我那個(gè)無蹤跡且消失了很多年的夢(mèng)好像如花辮一樣神奇的復(fù)合成了一朵花似的夢(mèng)。

  我的那個(gè)小小的“全能”夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了!

  隨著年齡的推移,我的夢(mèng)如同滾雪球一般大了起來,把我的未來都編制進(jìn)去了。

  我努力,我拼搏,我希望我的未來不是夢(mèng)。

  在流星劃下天際的那一刻,我許愿,我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 24

  “我知道,我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)……”

  每當(dāng)我聽見這熟悉的旋律時(shí),那潛藏在我內(nèi)心深處對(duì)于夢(mèng)想的追逐便會(huì)強(qiáng)烈得爆發(fā)出來,對(duì)于我來說,我的夢(mèng)想可以說是多變的,在我年幼時(shí),我對(duì)于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩,我甚至天真的想自己長(zhǎng)大后當(dāng)孫悟空,等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,我又熱愛上了競(jìng)技體育,特別是極具對(duì)抗性的籃球,我又夢(mèng)想自己將來成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,而當(dāng)我的閱歷隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的時(shí)候,我終于確立了自己的目標(biāo)——成為一名國(guó)家公務(wù)員。

  也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是十分困難的,這意味著我需要更加努力得去讀書,學(xué)習(xí),付出比常人更多的努力,我在這條孤獨(dú)而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著,也許我因?yàn)橐粫r(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥,但是我都會(huì)咬咬牙,站起來。也許有的'時(shí)候受到打擊,內(nèi)心充滿了懊喪和失望,放棄的念頭都開始冒芽,這時(shí)我就想唱首歌:“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”

  那些成功人士們不都是心懷一份夢(mèng)想,在那時(shí),他們的夢(mèng)想都顯得那么的遙不可及,比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人,相信他當(dāng)時(shí)一定沒想到有朝一日他會(huì)成為世界首富,但是他們的心中總會(huì)有一個(gè)力量的源泉在支持著他們,而我的力量源泉,就是這首歌。

  我在這首歌的支持下漸漸成長(zhǎng),我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無論做什么事情,都是要經(jīng)過生活的考驗(yàn)和時(shí)間的洗禮,真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人,所以,為了我的目標(biāo),我的夢(mèng)想,這首歌中唱的一樣,我的未來不是夢(mèng)!

  我的未來不是夢(mèng)初中優(yōu)秀作文600字 25

  你是不是像我一樣整天忙著追求,追求一種意想不到的溫柔。我追求著我的未來我的夢(mèng),哪怕驚天的駭浪,洶涌的大海,也無法阻擋我前進(jìn)的步伐。我欣然相信,烏云背后有彩虹;成功背后有汗水;追求背后有辛酸。

  你是不是像我一樣整天彷徨失措,不清楚自己的未來與自己的夢(mèng)。用我的汗水澆灌種子;用我的毅力尋求真實(shí);用我的真誠(chéng)找到未來;用我的夢(mèng)想編織未來。在彷徨過后有笑容;在低頭之后有收獲;在追求過后有心得。

  原來我的未來不是夢(mèng)。

  我想說我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,用分分秒秒的時(shí)間編織成我的夢(mèng)想,我的未來。細(xì)心的觀察身邊的事物,不放過荷葉上的任何一滴水珠;多心的.考慮身邊的事物,不放過任何一片天空中美麗的云彩;擔(dān)心的去思考自己的未來,不放過任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成就未來的機(jī)會(huì)。

  我想說我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)。人們常說希望越大失望就越大,可在面對(duì)未來的問題,可要極其嚴(yán)肅,不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從你眼邊溜走。哪怕只有1%的希望,也要試著讓它存留在你的眼中。

  原來我的未來真的不是夢(mèng)。

  未來到底有多遠(yuǎn),我們會(huì)不會(huì)變成神仙。用愛鋪成的路,是一帆風(fēng)順還是滿路荊棘?用希望架起的船是順還是逆?用夢(mèng)想撐起的天空是晴還是陰?真理告訴我們:未來其實(shí)沒多遠(yuǎn),我們那時(shí)不會(huì)是神仙。用愛鋪的路,是一帆風(fēng)順。用希望架起的船是順。用夢(mèng)撐起的天空是晴。

  讓我們向天空大聲的呼喊,說聲:我的未來不是夢(mèng)。向那流浪的白云說聲:我的未來不是夢(mèng)。看看執(zhí)著的藍(lán)天,聽聽大海的誓言,讓我們自由自在的飛翔。

  未來的未來有夢(mèng),夢(mèng)的未來也有夢(mèng)。我只想說:"我的未來不是夢(mèng)。"

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