硬幣作文650字（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的硬幣作文650字（通用29篇），希望對大家有所幫助。
硬幣作文650字 篇1
我從小就很喜歡硬幣，喜歡聽一大堆硬幣在狹小空間里沉悶的碰撞聲，喜歡看著自己收集的一摞摞不同年份的硬幣發(fā)呆，喜歡一點一點地把所有硬幣倒出來，把它們分成十個一摞地這樣數(shù)著，然后再唰啦啦地全部裝進(jìn)撲滿。我享受這樣的過程，和硬幣有關(guān)的過程。
有人問過我，既然你那么喜歡硬幣，為什么不拿紙幣去換呢？更何況，學(xué)校的書報亭就有一袋袋的硬幣可以換啊。
我不語。硬幣于我是一個秘密，收集硬幣是一種自然，是一種尋找和邂逅的緣分。而刻意去兌換，則變成了商業(yè)貿(mào)易，便找尋不到每個小硬幣的秘密。
我用心去感應(yīng)每個硬幣，一天，兩天，一個月，兩個月，甚至半年，我都不曾將撲滿撲滿。身邊的人，卻來了又走，停留然后離開。
他們形形色色，忙著他們的周邊；他們猶猶豫豫，理著他們的煩惱。沒有誰會刻意為誰而停留，沒有誰會堅定為誰而等待。就如同這硬幣，決裁它的，不是它自己，而是擁有它的主人，他們可以任意把它換掉，用掉，不會因為它是硬幣而將它留下。
或許我們每個人也都是這枚小小的硬幣，沒人會用心地為它去除幣上的污漬，沒人會認(rèn)真地將它包裹收藏。而當(dāng)你感應(yīng)到了硬幣的秘密，它將會是世界上最幸福的硬幣。因為你懂它，你知道它需要你的溫馨。
硬幣，冰涼，我們摸不到它心的溫度，我們感覺不到它熱的光度�？粗切┬⌒〉娜挝覕[布的硬幣，是我還是它，內(nèi)心總有一股彷徨。
我和硬幣，或許都是沉默的大多數(shù)，它是想說卻不能，我是能說卻不想。世上也總是存在著這樣那樣的矛盾，不是沒有事實，而是，我們都像硬幣一樣安靜。
我將硬幣嘩啦啦地倒在床上，那比風(fēng)鈴尖銳，比炸響沉悶的硬幣聲刺耳地充斥著頭腦，讓我有種安心感。從始至終，硬幣總是乖巧而安靜地陪著我，它看我憂傷的時候，看我凝思的時候，它能讀懂我的所有卻并不說什么。它，是比朋友還朋友的朋友。
擁有硬幣的幸福，擁有硬幣的秘密的幸福，我們都是幸福的人。
硬幣作文650字 篇2
今天作文課上，我感覺很奇怪，因為老師突然給我們下課了，讓我們出去玩，而平常都不會下課。老師到底在搞什么名堂呢？
我們一出去，老師就立刻把門鎖上了，我們怎么開都開不了。我們在外面心想：老師這葫蘆里到底賣的什么藥��？
過了一會兒，姚老師走了出來說：“今天我們要玩一個‘找硬幣’的游戲，教室里一共藏有五枚硬幣，誰找到的最多，誰就是大富翁�！比缓�，老師就接著進(jìn)去藏硬幣了。于是，我們就趴在外面偷看，但可惜什么都看不到。
幾分鐘后，姚老師把門打開了。我們立即像箭一樣沖了進(jìn)去，又像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們有的人像狗一樣在地上爬，有的人像汽車一樣滿教室跑，還有的人像守門員一樣守著自己的包……這時姚老師提醒道：“不在地上。”話音剛落，劉靜怡說：“我找到啦！”原來她是在自己的棉襖口袋里找到的，我們都恨不得把這枚硬幣搶過來。
過了一會兒，胡遠(yuǎn)志又在江茂寧的水杯里找到了一枚硬幣。這時，劉子謙發(fā)瘋了，在胡遠(yuǎn)志的筆袋里沒找到，于是一看見他的筆袋就丟。這時，劉靜怡又說：“我又找到了一枚硬幣�！痹瓉�，她在王宏博的字典里又找到了一枚硬幣，大家更是向她投去了羨慕的目光。這時，老師接著提醒：“剩下的硬幣在左邊這一組�！倍揖驮谶@一組，于是他們蜂擁而至，嚇得我拎著書包到處跑。沒過多久，我就在我的書包里找到了第四枚硬幣。
最后一枚硬幣在哪？誰都找不到，老師請我上臺，像魔術(shù)師一樣從我大衣帽子里取出一枚硬幣，同學(xué)們都驚叫著鼓掌。我后悔死了，心想：要是我在找的時候戴上帽子就好了。
這個游戲真好玩兒！讓我懂得干任何事一定要細(xì)心又耐心。
硬幣作文650字 篇3
每當(dāng)我抬起頭，看到窗臺上擺放著的那瓶裝著三枚油膩膩的“幸福硬幣”時，我總是會想起外公，想起那頓年夜飯，想起他和藹而又親切的微笑。
從小，每當(dāng)春節(jié)來臨的時候，我們?nèi)叶紩酵夤页阅暌癸垺Ｍ夤娘溩涌珊贸粤�，每次我都會迫不及待地嘗到餃子。餃子的外形不僅好看，而且里面的餡可鮮美了。
5歲的那年，我們跟往常一樣。和爸爸媽媽去吃年夜飯。外公神秘地從廚房來，對大家說：“今天我在餃子中放了一枚有神奇力量的‘幸福硬幣’，誰吃到了它，全年都會有幸福的。”我有些迷惑問媽媽：“媽媽，什么是‘幸福硬幣’？媽媽回答道：”這種硬幣藏在餃子里，如果你吃到了的話，它會使你全年都得100分，全年都會有好運(yùn)的�！罢娴摹蔽翌D時眼前想著全年的美事和好運(yùn)。
“餃子來啦！”外公的叫喊打斷了我的思緒。我趕快拿起筷子。大口而又細(xì)細(xì)地吃起來，生怕被別人吃到，又怕吞進(jìn)肚子里。外公給我夾了一個，我正準(zhǔn)備吃，突然小姨叫了一聲：“啊，我吃到了�！蔽覀兊哪抗舛嫁D(zhuǎn)移到小姨，只有外公的目光有點疑惑。可是小姨吐出來一看，結(jié)果是肉丁。我這才安靜下心，把外公夾給我的餃子放在嘴里。咦？一個硬圓的東西碰到了我的舌頭，該不會是……我把它吐出來，一枚閃閃發(fā)光的硬幣出現(xiàn)在我的眼前�！鞍�！是‘幸福硬幣’”，我高興的叫起來喊道。我把它放在一個瓶子里，它便是我的第一枚“幸福硬幣”。
之后的兩年，上帝好像在照顧我一樣，我又獲得兩枚“幸福硬幣”。
現(xiàn)在，我把那瓶最珍貴的“幸福硬幣”放在外公的病床上，把那瓶“幸福硬幣”拿在我手上，細(xì)細(xì)地品味著它……
硬幣作文650字 篇4
“程文杰在空中跑步，正在黑板貼后喂小豬……”真是太離奇了！你想知道我們在干什么嗎？哦，原來我們在玩“找硬幣”的游戲呢！
在開始游戲之前，老師拿出來了一些金光閃閃的硬幣，宣布這節(jié)課玩“找硬幣”游戲。教室“轟”的一聲炸開了鍋，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)興奮不已，還有的同學(xué)歡呼雀躍。
接著，老師宣布了游戲規(guī)則，我們分成了兩組人數(shù)一樣的隊伍。游戲規(guī)則是：三分鐘藏硬幣，兩分鐘找硬幣；不能把硬幣藏在自己身上；可以把硬幣藏在同學(xué)的桌子周圍，也可以藏在書里，文具盒里。
規(guī)則宣布完之后，游戲也就隨之開始了。第一輪是我們組藏，程文杰他們組找。我拿到硬幣后，真是不知所措，我試了很多地方來藏，但后來都被我一一否決了。我一看手表，時間馬上要到了，我的眼中閃出了一道金光，就把那一枚硬幣藏入了程文杰的衣袋里。時間到了，他們進(jìn)來找硬幣了，我的心里忐忑不安。突然，程文杰走到了座位旁邊，我的心里七上八下跟著慌張了起來。他看了幾眼就去找其他地方了，我的心里特別開心。時間到，他沒有找到一枚硬幣，我們開心地手足舞蹈起來。
第二輪游戲開始了，輪到我們組找硬幣了。我的心里緊張萬分，我們進(jìn)入了教室翻桌倒椅，東找找西看看，連一個小小的角落都不放過，時間馬上到了，我心急如焚，連一枚硬幣也沒找到，我垂頭喪氣地等著他們公布藏幣的地方。唉，都是我們司空見慣的地方，再認(rèn)真想一下就能找到了，我后悔不已。
通過這個小游戲，使我明白了，做事要有耐心要有細(xì)心。不能獨(dú)斷專行，還要團(tuán)結(jié)。正如“眾人拾柴火焰高”的道理一樣。
硬幣作文650字 篇5
作文課上老師拿出三枚銀光閃閃的硬幣。同學(xué)們看見硬幣就爭先恐后地說道：“變魔術(shù)”一定是玩魔術(shù)，但老師眼睛眨一眨，同學(xué)們又生疑問，都望著老師，眼睛里充滿了疑惑。原來是玩：：“推硬幣”小游戲。
比賽開始了，我擦了擦手中的硬幣，悄悄地說：“我們一起為同一個目標(biāo)奮進(jìn)吧！”我?guī)业摹斑\(yùn)動員”上場了，我把他放在起點的邊緣，用手猛地一撞，它象一個跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，來了一個三步起跳。在桌上跳了三下，一次比一次跳得高，竟在離終點不遠(yuǎn)處停了下來，嚴(yán)老師哇的叫了一聲，讓我不禁害羞了。
賈祺彥上場了，她讓他的溜冰運(yùn)動員做了一個高難度的動作，她奮力把溜冰運(yùn)動員一推，讓它在桌面上自由的滑翔�！鞍 辟Z祺彥德的運(yùn)動員滑到了終點，快要掉下去了。就在這是溜冰員一個急剎，停在了邊緣，真是有驚無險。
這是一場智慧，力量，運(yùn)氣綜合的比賽，氣氛異常緊張，結(jié)果卻撲溯迷離。男子組周文煒獲勝，女子組賈祺彥獲勝。他們誰會獲得最終的冠軍呢？讓我們一起期待吧！
周文煒上場了，他一臉憂愁的上場了。他把手一磕，桌子動了一下，硬幣飛了出去，表演了一場空中飛人。眼看要飛過終點了，但硬幣像長了眼睛一樣，看準(zhǔn)了一個位置，便降落了下去，這兒離終點只有一個手掌的距離，這下子給賈祺彥制造了很大的壓力，賈祺彥又奮力一撞，硬幣有開始溜冰，可它卻不聽使喚，竟然沒超過周文煒的硬幣，最終周文煒獲勝。
短短的二十分鐘里，讓我似乎悟到了個道理，凡事得有個度，正所為：福兮，禍之所倚，禍兮福之所伏。
硬幣作文650字 篇6
爸爸一大早就喊我起床，興奮地對我說：“我們來走進(jìn)科學(xué)吧�！蔽颐悦院馗职謥淼綇N房。只見餐桌上擺了一個玻璃杯、一個盤子、一枚硬幣和一根我過生日時的舊蠟燭。我好奇地問：“爸爸，這是干什么呀？”爸爸神秘地笑了一下，也不知道葫蘆里賣的什么藥。
爸爸先打開燃?xì)庠�，把蠟燭點燃。把熔化的蠟滴幾滴在盤子里。然后把蠟燭放在上面，立在盤中央。爸爸再把事先準(zhǔn)備的硬幣放在盤中，倒入水，水蓋過硬幣。這時，他停下來了，神秘兮兮地看著我問：“怎樣才能不碰水，把硬幣拿出來？”我說：“這個簡單。我拿洗碗海綿把水吸干不就行了�！卑职终f：“那你手中的海綿不是碰到水了嗎？”“那怎么辦？”我疑惑地問。
爸爸還是笑了笑說：“見證奇跡的時刻就要來了哦�！卑职帜闷鸩ＡП纯墼谙灎T上。這時水好像被人控制了一般迅速被吸到玻璃杯中，然后硬幣露出來了。爸爸輕松地不沾水將硬幣拿了起來。我驚訝地合不攏嘴，下巴都快掉下來了。
剛才的一切發(fā)生的太快了。我還沒看清楚是上升中的水澆滅了蠟燭，還是蠟燭自己熄滅了。我請求爸爸再給我演示了一遍。這一次，我仔細(xì)觀察，玻璃杯中的火越來越微弱，玻璃杯上還有霧氣。水雖然被很快地吸進(jìn)玻璃杯里，但是水位還沒升到蠟燭頂，蠟燭就被熄滅了。
我請爸爸解釋這一切。爸爸說：“蠟燭燃燒時消耗了杯子里的氧氣。因為氧氣消耗完了，蠟燭就熄滅了，杯子里的空氣也相應(yīng)減少了。杯子外的空氣壓力就把水壓到杯子里了�！痹瓉砩钪幸碧N(yùn)含著許多科學(xué)知識啊。這一次實驗讓我大開眼界。我還想多做一些有趣的實驗。
硬幣作文650字 篇7
小時候，天真幼稚的我們總會做出一些讓人發(fā)笑的傻事。
小時候，每次外婆在菜地里種菜時，我和姐姐都會站在旁邊圍觀，看著外婆先把土壤挖開，然后把種子撒到土坑里，再用土壤蓋住，然后澆上水。過了不多久種子就發(fā)芽了，再過一段時間菜就成熟了。
我心想：用同樣的方法，把硬幣放到土壤里，會不會長出一堆硬幣呢？如果把一盒硬幣放到土壤里，說不定還會長出一顆硬幣樹呢！我眼前浮現(xiàn)了一顆長滿了硬幣的樹，在陽光的照耀下，那一枚枚硬幣泛著銀色的光，銀閃閃的光芒刺著我的雙眼……
“喂，你在想什么呢？”“啊？哦哦，姐，我們種硬幣吧！”“什么？種硬幣？”姐姐一臉疑惑地看著我，我連忙把剛才的想法告訴姐姐，姐姐一聽，眼睛笑得瞇成了一條縫，“好主意呀！”說完，我和姐姐便到樓上去找裝硬幣的罐子。
我倆翻箱倒柜，終于找到了那個從小裝到大的罐子，連忙抱起罐子跑下樓，興沖沖地跑到后院，拿起小鏟子快速把土挖出一個坑，把一大罐硬幣倒了出來，抖了好多次才把硬幣一枚不留地倒了出來，再把挖出的土壤填回去，澆上水，就開始坐等硬幣樹結(jié)“果”了。
太陽緩緩落山了，月亮來接班了。我和姐姐坐等了一下午，硬幣樹沒有一點反應(yīng)。這時，外婆來后院叫我們吃飯了，看著我倆愁眉苦臉地看著這一塊地，便問我們里面是什么，當(dāng)外婆得知土壤里面是硬幣后，哭笑不得地說：“傻孩子，硬幣是長不出來的，它不是生物，無法生長。”
于是，在那個月光皎潔的夜晚，我和姐姐用手把土拋開，在地上蹲了一個小時，才把沾滿土的硬幣一枚一枚地?fù)炝顺鰜怼?/p>
月亮靜靜地看著我們，似乎也在笑我們的天真與懵懂……
硬幣作文650字 篇8
當(dāng)，當(dāng)。只見滿臉笑容的徐老師拿起一個鐵盒子搖了起來，并親切地問：大家猜猜我這里是什么？我們異口同聲地說：硬幣。我心想這徐老師拿那么多硬幣干什么？炫富嗎真讓人一頭霧水。
接著，老師給我們每一組同桌發(fā)了三枚硬幣——一枚一元，一枚五角，一枚一角。并讓我們細(xì)心觀察。我不禁疑惑：觀察硬幣，這好像有點太幼稚了。我從同桌那搶了一枚一元的看起來：一元的正面有個一字，而且上面的花紋很細(xì)密，背面是一朵菊花。我又把五角的和一角的拿起來看。五角的背面是荷花，一角的后面好像是一種什么草，聽同學(xué)說才知道那是蘭花。哎！讀書六年了，我連蘭花都不認(rèn)識，真是慚愧��！
后來，老師又讓我們玩硬幣。我一聽說玩，興頭就上來了。我對同桌說：要不我們玩轉(zhuǎn)硬幣？同桌不屑地看了我一眼，好像在說真幼稚。我用眼神回了他一擊——我那是童心未泯好不好。那我們來玩藏硬幣吧！同桌摸了摸桌上的硬幣，我瀏覽了一下我們兩張桌子上的書。OK。我轉(zhuǎn)過身去耐心地等著。沒幾秒鐘便拉長了腔問：好了嗎？沒呢！別急。我繼續(xù)等著，我突然轉(zhuǎn)過頭。同桌立馬把伸進(jìn)課堂作業(yè)本的手拿出來了，臉上有種無奈的表情。我抱歉的笑了笑，轉(zhuǎn)過身去。我眼睛一亮，后邊的胡同學(xué)正在非常努力地把硬幣立起來。我卻不懷好意地把手伸了過去，‘蹦’我用力地在她的桌子上拍了一下，那枚硬幣依然屹立在那，我不甘心地又拍了一下，‘砰’硬幣壯烈犧牲了。胡依然對我翻了個白眼，如此循環(huán)了三次，才好。誒！你來不來找？我一下子想起來，于是經(jīng)過左翻翻右扔扔，被藏的硬幣終于找到了。
花樣的硬幣，花樣的作文課。
硬幣作文650字 篇9
上課了，張老師拿出了一個kitty貓形狀的盒子，kitty貓的頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還有顆寶石，在燈光上閃閃發(fā)亮。
然后，張老師搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，她讓我們猜里面是什么東西，有的人猜是糖果，有的人猜是硬幣，還有的人猜是玩具槍……最后，張老師打開盒子，原來是硬幣��！
接著，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們都是圓圓的，1元的硬幣是最大的，其次是5角，最小的是1角。其中，我最喜歡1元的硬幣。它的正中間是一個大大的“1”字，“1”字的上面有六個大字：中國人民銀行；左邊是1元的漢語拼音，右邊是一個“元”字；下方寫著“2016”四個數(shù)字，這是它的生產(chǎn)日期；背面有一朵大大的菊花，菊花的上面是“中國人民銀行”的漢語拼音。
接著，張老師讓我們閉上眼睛，她把其中一枚硬幣拿起來，又拋在地上，讓我們猜這是哪枚硬幣？有的人猜是1元，有的人猜是5角，還有的猜是1角。最后，張老師拾起硬幣，原來是5角啊，猜對的人心里美滋滋的。
最后，老師讓我們玩硬幣。有的把硬幣旋轉(zhuǎn)起來，等硬幣快停的時候把它蒙住，讓別人來猜正反；有的拿來一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把一枚硬幣放在這一頭，把手按在那一頭，硬幣就飛天了；還有的也拿來一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把5角的硬幣放在橡皮的左邊，再把1角的硬幣放在橡皮的右邊，讓硬幣坐蹺蹺板……其中，我最喜歡把硬幣旋轉(zhuǎn)，快停時趕緊蒙住，讓伙伴們來猜正反，可好玩了呢！
真沒想到，小小的硬幣竟然有這么多有趣的玩法呀！
硬幣作文650字 篇10
今天來到作文班，我們和老師一同做了一次水中投硬幣的實驗，同學(xué)們都興奮不已。
上課了，老師滿臉微笑地走進(jìn)教室，一手拿著一個水杯，一手拿著一個裝滿硬幣的盒子，走到班內(nèi)，大喊一聲：“同學(xué)們安靜，我宣布一件事情，這節(jié)課我們要做一個實驗。”老師的語音剛落，就傳來一陣歡呼聲。我也高興地蹦了起來，還有的同學(xué)尖叫著：“做實驗了，做實驗了�！�
經(jīng)過一陣歡呼聲，實驗開始了。老師把捧在手中的東西輕輕放在桌子上，把杯子注滿水，然后從另一個小杯子里拿出一枚硬幣，小心翼翼地放入水中，這枚硬幣像一條小魚兒從水面游到水底，快活極了。老師每放進(jìn)一枚硬幣，水面會搖搖晃晃，好像一不小心水就會溢出來。老師接二連三地將硬幣一枚一枚放入杯中。
當(dāng)老師還剩最后兩三枚時，氣氛異常安靜，所有同學(xué)都屏氣凝視，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。老師又放入一枚時，水往上漲了接近五毫米，而水面則搖晃不定，如果同學(xué)晃一下桌子，水就立刻溢出來了。所以，每個同學(xué)都異常緊張，好像心已經(jīng)在喉嚨里一樣。而我，心里如同十五個吊桶打水——七上八下。我想：就這樣，水還不溢出來那不可能。當(dāng)最后一枚硬幣放入杯中的那一刻，我的臉繃得緊緊的，緊張地看著最后一枚硬幣掉進(jìn)杯底，只聽“叮咚”一聲，最后一枚順利落入杯底中。就在這時，同學(xué)們歡呼雀躍，慶祝最后一枚硬幣的落入，而我也興奮不已了。
最后我才明白，為什么硬幣放入水中不會溢出來：因為水面張力，水分子手拉手像一股無形的力量，支援住水面，所以水面超過瓶子而不會溢出來。我們一定要好好學(xué)習(xí)水分子這種團(tuán)結(jié)的精神，只有團(tuán)結(jié)一致，才能去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
硬幣作文650字 篇11
同學(xué)們，你們愛看魔術(shù)表演嗎？有些同學(xué)肯定會說：“我特愛看魔術(shù)表演！”那么，就讓我們來舉行一次“魔術(shù)瀏覽會”吧！
魔術(shù)表演馬上開始啦，我和被我邀請來看表演的同學(xué)們都躍躍欲試，懷著迫不及待的心情，期待馬上開始的魔術(shù)表演。過了一會兒，只見支持人小尹穿著漂亮又優(yōu)雅的禮服出場了，她用細(xì)細(xì)的聲音說：“現(xiàn)場的觀眾朋友們，請把您的手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音，精彩表演馬上開始，請我們的小劉上場！”
表演者小劉霸氣出場，頓時人聲鼎沸，每個人的眼睛都緊緊注視著臺上的小劉。他拿來一把椅子和一張桌子，還有一個一元硬幣。“這是一枚硬幣。”他不緊不慢地走向一位同學(xué)，“現(xiàn)在，我要把他變沒�！闭f著，他坐上椅子，手心貼硬幣。忽然一瞬間，他的手滑下桌子，再一翻手，硬幣卻不見了。
霎時，全場都?xì)g聲雀躍，還有一些觀眾都看得目瞪口呆，好像已經(jīng)被石化了。
看到大家驚訝地申請，小劉得意地笑了，他甚至忍不住向我們解密起來，“硬幣為什么會消失呢？就讓我們來揭曉答案吧！”此時此刻，大家都屏住呼吸，生怕聽漏了哪個細(xì)節(jié)，“我們先把手往下滑，滑到硬幣掉到褲子上的時候，再把手翻開，硬幣就消失了。”
“好，講得好！”坐在我旁邊的徐同學(xué)用力地鼓掌，“小劉，你真是技藝精湛��！”迅雷不及掩耳之勢，看來小劉這個表演非常受歡迎�。∵@真是一個精妙絕倫的表演！“好，小劉講得真棒……”
這次的魔術(shù)表演真精彩啊，而且，這表演一結(jié)束，就有好多人來我們的小魔術(shù)師身邊，有的要他的簽名，有的拜他為師，有的……同學(xué)們，你們說這個魔術(shù)表演是不是非常的精彩而有趣呢？
硬幣作文650字 篇12
夕陽西下男孩坐在自制的滑輪車上，身子前傾，以手撐地，緩緩向前滑行。
男孩十來歲的樣子，下肢嚴(yán)重畸形，毫無表情的臉上掛滿鼻涕。為能引起路人的注意，他不停地晃動著那個小鐵盒。鐵盒里那可憐的幾枚硬幣互相撞擊，發(fā)出單薄的響聲。然而，在這座擁有幾百萬人口的現(xiàn)代城市，人們對這些真真假假的乞丐與行乞方式早已司空見慣，冷漠與懷疑要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憐憫與同情，沒有誰愿意為一個下肢癱瘓的乞兒作片刻停留。
這時，一個衣衫襤婁的老人蹣跚走了過來。老人形容枯槁，蓬頭垢面，手里端著一個有了豁口、臟兮兮的粗瓷碗，碗里躺著可憐的幾枚硬幣。他擎碗的枯手在夕陽的映村下微微的有些抖。當(dāng)他倆的目光不經(jīng)意間撞在一起時，我看見，老人深陷的眼窩里涌起了鮮活的內(nèi)容。他遲疑了一下，停住了腳步。接下來，他做了一件讓所有人都為之汗顏的事：只見他抖索著從破碗中摸出幾枚硬幣，彎著腰放進(jìn)了地上那個變形的鐵盒子里。硬幣沒有發(fā)出那種居高臨下的清脆響聲，卻一下子將我心弦擊中。
窮人憐憫窮人常有耳聞，但乞丐施舍乞丐，我還是第一次見到。幾枚硬幣可能換回一只饅頭，使他免遭饑餓之苦，但遇到比自己更弱的男孩時，他卻毫不吝惜地獻(xiàn)了出來。我想，這里面包涵著一位長者對晚輩的呵護(hù)，一個生命對另一個生命的尊重，以及顧影自憐中對患難真情的渴盼。這也是一種弱者對弱者的關(guān)懷，它纖塵不染，如上天在人的靈魂種植下的一方凈土，培育著純凈而慈悲的花朵。就在那幾枚硬幣從他手中滑落鐵盒的那一瞬間，他已不在是窮困潦倒的乞丐，而是善良而慷慨的富人。
硬幣作文650字 篇13
等啊，盼啊，吃晚飯的時候終于到了。
在回家的道路上，我不停地在腦海中幻想，今天晚上去吃什么呢，是必勝客、菲滋，還是肯德基……我越想越興奮，不知不覺中哼起了歌。
過紅綠燈的時候看見一個年過花甲、兩鬢斑白的流浪漢，身上的衣服褲子都早已臟得看不出原來的底色，身上雖然打了許多補(bǔ)釘，卻也不能完全遮擋他的身體，前面的那只破到不能再破的碗中靜靜地躺著幾枚硬幣和一張紙鈔，地上的一張?zhí)J葦席也是破損得厲害，從他身邊經(jīng)過的“富人”們，有的視他而不見，有的甚至表露出了厭惡的表情，只有極少數(shù)人投給他了幾枚硬幣。我心中正猶豫著到底要不要給他幾枚硬幣時，來了一對祖孫。
小女孩邊走邊哭，祖母無奈地嘆氣。我仔細(xì)停了一會兒，才聽明白事情的原委，原來小女孩正在向她的祖母要錢買糖，可的祖母卻出門忘帶錢了。只聽祖母對著孫女嘆了口氣說：“乖孫組，下次買好不好？奶奶沒帶錢�！笨赡切∨⒁宦�，立馬就抹起了眼淚，腮幫子還鼓得脹脹的，到最后竟往地上一坐，就不動了。下雨水后的地面，還殘留著深淺不一的水洼，濕乎乎的，那位奶奶怎么拉也拉不動孫女，雨水很快就浸濕了女孩的裙子。
這時，正在乞討的流浪漢看到了，他放下那只破碗，步履蹣跚地走了過來，詢問原因后，對著那小女孩好言安慰了一陣，又回到蘆葦席邊，從那破碗里拿了兩枚硬幣，拉起那個小女孩，一瘸一拐地穿過馬路，到糖果店里給她買了一根棒棒糖，看著那小女孩破涕為笑的小臉，自己也欣慰的笑了。
此時的我不再猶豫，立馬趕過去，在他的碗里，悄悄地放下了兩枚硬幣。
硬幣作文650字 篇14
在我的面前有一枚五角錢硬幣，它來自中國人民銀行。正面的最中心有一個大大的“5”，它的上方有“中國人民銀行”六個字，左邊有“WUJIAO”幾個拼音字符，右邊有“角”，下面還寫著它的生日：2008。側(cè)面有一些橫條排在一起。反面有一棵隨風(fēng)搖擺的荷花�？礃幼铀闷胀ㄑ�！
聽一聽，它只有在硬物上才會發(fā)出聲音。
摸在手上，在刻字的地方有些凹凸不平，涼涼的。也許是被很多人摸過了吧，上面還有一點油油的感覺。聞起來和咬起來，都有一種金屬的味道。
上面我進(jìn)行了看、聽、摸、聞、咬，五角錢硬幣都很普通�？墒俏矣X得它也有有趣的地方。有趣在哪里呢？有趣體現(xiàn)在它可以用來玩。
蘇老師推薦我們的玩法有：滾、轉(zhuǎn)、拋、彈、猜、立、踢、打、吹、扔。我最喜歡“轉(zhuǎn)”也喜歡“吹”。所以我“轉(zhuǎn)”了許多次，也“吹”了許多次。
在“轉(zhuǎn)”的時候，我發(fā)現(xiàn)硬幣轉(zhuǎn)得像一顆鋼珠。而我將它像鋼珠一樣“彈”的時候，它就馬上倒下不轉(zhuǎn)的。而我再“轉(zhuǎn)”一次，又“彈”了一下，它又倒下了。好像一枚被施了魔法的硬幣，轉(zhuǎn)的時候變成鋼珠，一彈它又變回原樣，十分的奇妙有趣。
吹硬幣我不太拿手，使勁地吹它，卻一絲不動。而劉朵朵輕松地一吹，它就掉到了地上。我只好拜她為師，學(xué)習(xí)如何吹硬幣。原來她把硬幣的邊，吹得翹起來，就能輕松地吹到終點了。經(jīng)過她的指導(dǎo)，我也有一些進(jìn)步。
硬幣很有趣！以后我還要在生活中觀察硬幣的其它特點，發(fā)現(xiàn)硬幣更多新玩法！
硬幣作文650字 篇15
每當(dāng)我抬起頭，看見那三枚閃著銀光的幸福硬幣時，總是會想起爺爺，想起那頓年夜飯，想起爺爺那和藹而又親切的笑臉。
從小，每當(dāng)春節(jié)來臨時，我們都會去爺爺家吃年夜飯。爺爺包的餃子可謂一絕，每次我都會迫不及待想品嘗到餃子。餃子的外形并沒有多好看，但味道特別鮮美。剛一上桌，我就像個饞貓一樣把餃子連盤包下，爺爺總是會笑著說，還有呢，慢點吃。
七歲那年，和以前一樣，我們到爺爺家過年。我鬧夠了的時候，爺爺從廚房里走出來，臉上掛滿了笑容。他對大家說：今天我在餃子中放了一枚具有神奇力量的‘幸福硬幣’，誰吃到它，全年都會幸�？鞓返摹敔�?shù)脑捯魟偮�，大家都小聲談�(wù)撈饋怼Ｎ矣行┮苫�，便問媽媽：媽媽，什么是幸福硬幣呀？媽媽回答道：這種硬幣藏在餃子里，誰吃到都會得高分，全年都會行好運(yùn)的！真的？我頓時眼一亮，想象著全年的好運(yùn)氣和好事。
餃子來啦！爺爺喊道。我趕快拿起筷子，大口大口地吃著，生怕被別人吃到有硬幣的餃子。爺爺給我夾了一個，正吃著，咦？一個又硬又圓的東西碰到了我的舌頭，是幸福硬幣嗎？我小心翼翼把它從嘴里地吐出來，迫不及待地看去，是幸福硬幣！我握著它，歡呼雀躍。最后我把它放在窗臺上，以便隨時看著它，它便是我的第一個“幸福硬幣”。
之后的兩年，不知是不是老天眷顧我，我又得到了兩枚幸福硬幣。從此，我由一個靦腆的女孩變成了一個大方開朗的女孩。11歲那年，我懂事起來，到廚房拿碗筷時，見到了爺爺，他正用那雙慈祥的大手，把一枚閃閃發(fā)亮的硬幣放進(jìn)我的餃子里。我恍然大悟，原來這幾年的幸運(yùn)都是爺爺特意給我的呀！
噢，那三枚幸福硬幣，那張慈祥的臉，我永不能忘懷！
硬幣作文650字 篇16
在一個早餐店老板的錢包里，躺著一枚一元硬幣，它和其它的硬幣一樣普通，只在錢包打開時看見一絲光明，它非常想有人把它花在需要的地方，那枚硬幣就是我。
一個普普通通的星期天，我安靜地躺在錢包里，聽著外面的聊天聲。這時，錢包打開了，一只粗糙的大手伸進(jìn)了錢包，抓住了我，將我摔在桌子上，強(qiáng)烈的陽光照著我睜不開眼，“太好了，我出來了！如果我能到別人手中，那就離我能被好好利用的心愿不遠(yuǎn)了吧。”我暗想著，心里暗暗自喜。隨著一股極濃的香水味迎面撲來，我被一個富人抓了起來，塞進(jìn)了她“井井有條”、塞滿了各種各樣用來支付的卡片的錢包。就這樣，因為要找零錢來到了富人的手里。
富人習(xí)慣了刷卡，我在錢包里呆了幾個月，早已習(xí)慣了那令人昏昏欲睡的香水味，我早已失望了，“嘆，看來，夢想要破滅了，我只能永遠(yuǎn)呆在這無趣的富人錢包里了�！�
又是一個周日的早晨，我被裝進(jìn)了富人的口袋里，富人在路上走著，我在口袋里蹦來跳去，“叮啷啷”一聲，我掉到了人行道的邊上�！鞍ィm然我逃出了富人的錢包，但是落到了這不顯眼的地方，看來我命中注定只能成為一個沒用的東西�！边^了幾分鐘，我見到了一個骨瘦如柴的身影正要躍過我時，突然彎下腰來，快速地把我拾了起來�！鞍�，我終于有錢了，這一定是上天給我的救命錢啊。”乞丐大聲叫起來，帶著錢飛奔向早餐店。聽見這人這樣一喊，我也頓時開心起來，“我終于實現(xiàn)了我的價值，還變成了救命錢�！�
我看著那個瘦高的身影狼吞虎咽地吃著包子，又看到了那張熟悉的臉，回到了早餐店老板的錢包里。
“我再也不平凡！”我躺在錢包里，對其它朋友自豪地說。
硬幣作文650字 篇17
你有玩過聽聲音猜硬幣的游戲嗎？如果你沒玩過的話呢，就讓我們一起走進(jìn)海伊課堂吧。
今天，我問老師：“我們今天要上什么課呢？”老師說：”我們今天是要猜一猜盒子里裝著什么�！坝谑牵蠋煴汶p手捧著一個盒子，緩慢地向講臺走去，到了講臺，老師搖晃箱子，箱子里發(fā)出了叮鈴叮鈴的聲音，像小沙子在里面跳舞一樣。輪到同學(xué)們來猜了，同學(xué)們有的說里面裝著許多硬幣，有的說里面裝著小石頭，還有的說里面裝著鑰匙……接下來老師請同學(xué)們上臺摸到底是什么東西？老師先請了劉嘉浩摸，劉嘉浩非常好奇地來到講臺上，盒子里究竟裝著什么東西呢。于是，他伸手下去摸，摸到了一絲涼涼的感覺，然后要快樂地坐會座位上。
接下來，輪到我上臺了，我一上臺就把手伸進(jìn)去，我也感覺涼涼的，突然我把手舉了起來，原來是五角的硬幣，果然不出我所料。
第二輪游戲開始了，老師讓劉嘉浩眼睛，然后老師在他的手里放了一元應(yīng)兵，然后劉嘉浩思索了一下，回答：”一元�！袄蠋熢谒氖掷锓帕宋褰怯矌牛卮穑骸蔽褰�。“老師又放了一角，他回答：”一角�！拜喌教K鈺堃了，老師在蘇鈺堃的手里放了什么，蘇鈺堃都知道。
輪到聽聲音的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們把硬幣扔到地上，聽聲音猜硬幣，一元發(fā)出的聲音響亮，像汽車發(fā)出的喇叭聲；五角硬幣發(fā)出的聲音比較清脆，像高山泉水叮咚的聲音；一角硬幣發(fā)出的聲音較微弱，像小貓在地上行走的聲音。
從上面的游戲中，我懂得了要用心觀察身邊的小事物，會有意想不到的收獲，做一個細(xì)心的好孩子。
硬幣作文650字 篇18
早上，我匆匆背上書包就出了家門，因為訓(xùn)練要來不及了。我走出家門，見“1路”公交車還沒來，就到東門口乘“8路公交車。正當(dāng)我走到一半時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)“1路”車就跟在我后面，心想：這該死的“1路”車，早不來晚不來，偏偏這個時候來，再回去也來不及了，快跑吧！
我以百米沖刺的速度跑到東門口，剛好“1路”車也到了，我便招了招手。車停了，司機(jī)叔叔把門打開，我掏了掏口袋，結(jié)果沒有硬幣，我又翻了翻書包，也沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：“糟了，肯定是我剛才出門太著急了，結(jié)果忘帶錢了，這可怎么辦呀？再回去也來不及了！”
司機(jī)叔叔好像看透了我的心思，關(guān)切地問：“小姑娘，你怎么不上來呀，沒帶錢嗎？”我紅著臉點了點頭。正在我不知所措時，一位在車上的老爺爺沖我著急地說：“小姑娘，上來吧，我替你付�！闭f著就把一元硬幣投了進(jìn)去。我欣喜如狂，心想：那老爺爺簡直比我的親爺爺還親，真是我的大救星��！我連忙上車，沖那位那位慈祥的老爺爺感激地說了聲：“謝謝您，老大爺！”老爺爺笑瞇瞇地說：“就投一個硬幣，小事一樁，如果你上學(xué)遲到了，那可是大事啰！”聽了老爺爺?shù)脑挘胰玢宕猴L(fēng)，我找了個靠窗的位子，打開窗戶，三月的春風(fēng)吹進(jìn)車廂，頓時，整個車廂流動著一種暖暖的愛的氣息。
這個早晨，我的心更是暖暖的。我在心里也悄悄埋下了關(guān)愛的種子，暗暗地想：下次有誰需要幫助時，我一定會像老爺爺一樣去幫助他，讓更多的人學(xué)會關(guān)愛，讓每個人的心靈不再沙漠化。
一枚硬幣傳真情，就是這么簡單的事，雖然只是舉手之勞，但給予我的卻是永久的溫暖回憶。
硬幣作文650字 篇19
晚上，我們?nèi)页酝觑�，我感覺看電視沒意思，于是說；“今天的碗有我來洗”。一聽這話爸爸媽媽非常高興。爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)一共十個碗，然后說：“如果洗得像雪那樣潔白我就給你一元錢”�！耙 蔽腋吲d的一躍而起。
說干就干，我立刻把碗端進(jìn)廚房里，然后學(xué)媽媽一樣穿上圍裙，往碗里擠上點洗餐凈，左手拿碗，右手拿著洗碗巾，用力得去擦。把每個碗擦得干干凈凈，就像天上的月亮一樣明亮，心想：難怪有人把月亮比作玉盤呢！然后把每個碗擺放得整整齊齊，最后我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍發(fā)現(xiàn)沒問題了。
我就像風(fēng)一樣快的跑著去叫爸爸，爸爸走過來看了看，仔細(xì)的摸了一遍，我似乎聽到了“摸”的聲音，我就好奇地問爸爸，“爸爸你要是把碗摸臟了怎么辦？”爸爸笑著說：“你沒聽說會唱歌的盤子才好盤子，現(xiàn)在我聽到了盤子會唱歌了。”再瞧瞧爸爸一副滿意的樣子，我想：嘻嘻，這枚硬幣肯定落腰包了。
果然不出我所料，爸爸痛快地從口袋掏出一元錢，高興得放在我的手上，大聲說：“這枚硬幣就歸你了”。我欣喜若狂，高興得跳來跳去，因為，這枚硬幣是我辛辛苦苦掙來的。我自言自語地說：“我也掙‘工資’了”。
以后，我每天都要做些力所能及的活，要讓爸爸媽媽覺得我真的長大了，可以為他們減輕負(fù)擔(dān)了。同時我知道了勞動的滋味，以后我不會再亂花錢，因為這些錢是爸爸媽媽在田里辛辛苦苦地掙來的。
以后我們要好好珍惜每分錢，因為這錢是父母的血汗錢吶！我還有個小秘密，就是把這錢捐給災(zāi)區(qū)或有困難的小朋友，那將是我最開心的事。
硬幣作文650字 篇20
星期六早上，天空陰沉沉的，剛剛升起的太陽被云層遮住了絢麗的光芒，變得暗淡了。
我早早地起來，獨(dú)自一人步行去鎮(zhèn)上學(xué)習(xí)書法。下課后，我從教室出來了，只聽，天空響起了一陣震耳欲聾的雷鳴，隨即傾盆大雨“嘩嘩”地傾瀉而下。我急忙躲進(jìn)屋里，抬頭望著天空，心想：老天爺，今天早上還好好的，怎么說“變臉”就“變臉”！唉，我沒帶雨傘，如果步行回家，準(zhǔn)會變成“落湯雞”。轉(zhuǎn)念又想，還是坐公交車回家比較穩(wěn)妥。我冒著雨一路狂奔來到公交車站。此時我儼然成了一只“落湯雞”了：衣服濕透了，貼在身上，真難受。車子終于來了，我費(fèi)了九牛二虎之力擠上公交車，隨即摸起了口袋，咦？裝在口袋里的一元硬幣怎么不翼而飛了？我的小心臟不禁打起鼓來，手忙腳亂地在這個口袋里摸摸，那個兜里看看，額頭上滲出了豆大的汗珠，呼吸也變得急促起來。
此時的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。司機(jī)叔叔見狀，和藹地問：“小朋友怎么了？”“我在來的路上不小心把錢弄丟了�！蔽也桓铱此难劬︵卣f�！皠e怕，孩子，不就是一塊錢嗎？”說著司機(jī)從口袋里掏出一塊錢，扔進(jìn)投幣箱里，“啪……啪”，而我卻清晰地聽到了兩枚硬幣投擲的聲音。轉(zhuǎn)身一看，原來是一位阿姨聽到了我和司機(jī)叔叔的對話，也幫我了投幣。阿姨笑著向我點了點頭，此時此刻我的心好像被什么包裹著，暖暖的、漲漲的，眼睛里噙著熱淚不住地向他們二人道謝：“謝謝叔叔，謝謝阿姨……”
車外狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆，雖然此時的我衣褲被大雨淋濕，但我整個身心都沉浸在暖流之中……
硬幣作文650字 篇21
一個大雪紛飛的冬日，一個流浪兒穿著破爛不堪的衣服在公路邊走著，一邊走一邊尋找著什么，不時在垃圾里尋找著，看起來他是想找一些吃的。突然，他向著一個閃閃發(fā)光的物品走去，他把那個東西拾起來，原來是一枚一元的硬幣，他把那枚硬幣拾起來，緊緊握在手里認(rèn)真端詳著。
這個硬幣不同于其它一元的硬幣——那枚硬幣在小男孩認(rèn)真端詳了一會兒后，那個硬幣竟然說話了，只聽一個衰老的聲音說：“小朋友，謝謝你，你救了我，我可以實現(xiàn)你三個愿望，但實現(xiàn)愿望后我就自由了�！�
那個流浪兒沉思了片刻后說：“讓我一生有用不完的錢。”流浪兒說完，自己就睡過去了，等他睜開眼睛就看見他自己在一個寬敞美麗的房間里面，穿著一件紳士的衣服，他盡情的吃著美味的食物……流浪兒意識到這枚硬幣說的是真的，他開始冥思苦想。
過了一個月后，他終于想到了一個愿望，他拿出硬幣說：“讓我成為總統(tǒng)！”這次硬幣猶豫了一會兒，最終實現(xiàn)了他的愿望。
這次他又嘗到了甜頭，說出了最后一個愿望，他拿出硬幣說道：“讓我可以實現(xiàn)無數(shù)個愿望吧！”硬幣聽了，不禁打了一個寒戰(zhàn)，他覺得這個男孩太貪心了，硬幣不但沒有實現(xiàn)他的這個愿望，還把他變回了流浪兒。
最后，這個流浪兒非常后悔的說道：“要是我當(dāng)初不那樣貪心就好了……”
不知過了多少天，又是一個大雪紛飛的冬日，他又走在公路邊，看見一枚閃亮的硬幣躺在路邊，他飛快的跑過去拾起硬幣，緊緊握在手里，認(rèn)真端詳著，他是多么想這枚硬幣可以實現(xiàn)他的三個愿望啊，他輕輕的握著硬幣想讓硬幣說話……
第二天，陽光照耀大地，人們看見公路邊有一個被凍死的流浪兒，手中握著一枚普通的一元硬幣。
硬幣作文650字 篇22
在記憶的大海中，我經(jīng)歷過許多的事情，它們?nèi)缫箍罩需驳姆毙�，�?shù)也數(shù)不清，又似沙灘上的貝殼，不計其數(shù)，但是最讓我記憶猶新的，還是那件由一枚硬幣引發(fā)的故事。
那是一個周六的上午，我興高采烈地準(zhǔn)備去參加小記者的活動——大地影院看電影。媽媽騎車把我送到影院門口，并囑咐我，她一會兒不能來接我，所以看完電影得自己坐公交車回去，我二話沒說，點頭答應(yīng)了，匆匆與她告別，就一股腦兒扎進(jìn)了電影院。電影真是精彩，夢寐以求的《鐵臂阿童木》終于讓我大飽眼福，當(dāng)大家還依然沉浸在善良、勇敢的阿童木拯救同伴的情景之中時，電影院的燈亮了，我們依依不舍地離開了。
我一路哼著小曲兒來到了公交站牌，順手往包里一摸，哎呀！糟糕，我忘帶公交卡了，東摸摸，西摸摸，唉！真是天無絕人之路，在褲兜里，我摸到了一枚硬幣，就在這時，3路公交車在我面前嘎然停止，大家蜂擁而上，我被擠在了最前面，隨即將兜里的硬幣投了進(jìn)去，一瞬間，我傻了眼，那枚硬幣竟然——是個1角的�！翱禳c兒往里走呀，小朋友，里面有位置，別站在門口，后面人都沒上來呢！”司機(jī)叔叔親切地對我說。我的雙腿似乎有些僵硬，好不容易才往前挪了幾步，找了個空位坐下。大家你1元，我1元地往投幣箱里投著錢，我那枚硬幣早已不見了蹤影。不知怎的，我如坐針氈，總覺得一車的人都在用異樣的目光注視著我，我不敢抬頭，只乞盼車快點到站。好像那一天的路程比以往長了很多。車到站了，我終于下了車。
這雖然是由一枚硬幣引發(fā)的小事，卻給我的人生上了深刻的一課。如果可以重新選擇，我愿意勇敢地向司機(jī)叔叔承認(rèn)錯誤，請他原諒，做一個誠實的孩子。
硬幣作文650字 篇23
“咚咚咚”敲門聲！不對，那是什么聲音呢？告訴你們吧，這是硬幣摔到地上發(fā)出的聲響，下面就由我給大家介紹一下這幾個硬幣吧！
在認(rèn)識這些硬幣之前，我們先來了解一下它們的穿著�？炜�，老大又在干活了，它在家里最辛苦，所以它吃飯也是最多的一個，面積也是最大的。它穿著一身銀灰色的衣服很好看，正面寫著數(shù)字“1”，代表壹元，背面畫著一朵美麗的菊花。老二也不錯，穿著一身古銅色的衣服，正面寫著數(shù)字“5”，代表伍角，背面畫著一朵盛開的荷花。
老三嘛，比較白嫩，因為它是家里最小的，也是家里最受寵的。它穿著一身銀白色的衣服，正面寫著數(shù)字“1”，代表壹角，背面畫著一朵嬌嫩的蘭花。
好了，你們已經(jīng)知道它們的穿著了，下面就來聽一下它們的聲音吧。把眼睛蒙上，只聽“啪"的一聲，一枚硬幣摔倒了地上，這時你會想是誰被拋到了地上呢？這個聲音挺大，好像是老大“壹元”的聲音，因為老大的'面積大掉到地上發(fā)出的聲音比較清脆，好像花瓶碎了發(fā)出的聲響，睜眼一看果真是它。接著又把第二枚硬幣拋到地上，這次聲音沒有第一次清脆，但是不好判斷是老二還是老三，因為老二和老三面積大小差不多，最好再把另外一枚扔到地上聽一下聲響，這樣好判斷一下。好的第三枚硬幣被扔到了地上，發(fā)出的聲音比第二次的還小，猜出來了，第二次的是老二“伍角”，最后一次的聲音最小是老三“壹角”，聲音像銀鈴一般。
這次簡單的測試結(jié)束了，硬幣不同聲音也不同，你能聽聲音猜硬幣嗎？如果同時把三個硬幣拋到地上，你能聽出是哪一個發(fā)出的聲音嗎？
硬幣作文650字 篇24
我的媽媽是做小生意的，中午，她交給我一枚閃著銀光的“硬幣”，我以為是一元錢，可仔細(xì)一看，精美的雕工，流暢的線條，精細(xì)的花邊，上面還雕刻著一個正在微笑的公主呢。原來它是一枚游戲幣，并不是一元的人民幣。
媽媽小聲對我說：“快去買瓶水，快點！”我十分奇怪：“媽媽，可這是……”話還沒說完，媽媽便捂住了我的嘴�！拔乙徊恍⌒氖斟X收到的，哪個沒良心的拿游戲幣充當(dāng)一元硬幣，我們也要把它用掉�！闭f著把這枚假錢塞進(jìn)了我的口袋里。
來到小店的柜臺前，我故作鎮(zhèn)定地說：“買瓶水�！崩习迨莻�老爺爺，他毫不猶豫地遞給我一瓶水。畢竟是心里“有鬼”，當(dāng)我把水拿到手上準(zhǔn)備付錢時，臉卻莫名其妙地發(fā)燙。老爺爺并沒有懷疑我，摸摸我的頭慈祥地說：“1元錢”。我本能地把手伸進(jìn)口袋，拿錢的一瞬間，我在猶豫，怎么辦？當(dāng)手指觸到那枚光滑的游戲幣時，心跳不禁加速。在捏起它的一剎那，耳邊響起了媽媽的話：“哪個沒良心的拿游戲幣充當(dāng)一元硬幣�！笔茄�，拿游戲幣充當(dāng)一元硬幣，是不道德，可我再去效仿，豈不是在傳遞負(fù)能量？這是更加的不道德。想到這，我迅速放下那枚硬幣，從另外一個口袋里拿出了我的零花錢，遞給了老爺爺。盡管老爺爺看都沒看一眼，信任地把它放進(jìn)了抽屜，可我卻并不后悔。
當(dāng)媽媽問我有沒有把那枚游戲幣用掉時。我如實相告，她沒有責(zé)怪我，只是低下頭忙自己的事情去了，我想，也許媽媽也在為自己剛才的行為感到自責(zé)了。
今天，我雖然失去了一元錢，可心里卻特別踏實。我要永遠(yuǎn)珍藏這枚硬幣，用它來提醒我，永遠(yuǎn)不要欺騙，做一個真誠有道德的人。
硬幣作文650字 篇25
今天，老師拿了一個黑色的藥瓶，里面裝的是什么呢？只見老師手握著瓶子高舉，上下用力地?fù)u晃，瓶子里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，是硬幣！里面的硬幣一定會以為地震了，在直叫救命呢！
接著，老師發(fā)給我們每個人三枚硬幣，讓我們觀察硬幣。硬幣的材料是鋁鎳合金，在它們的頭頂上刻著出生地——中國人民銀行。1角是小弟，穿著銀白色的衣服，背面還有漂亮的蘭花圖案。它出生時間是二零一零年。別看它小，它的作用可大了，在商場上，你想買物品，就差1角，售貨員也不會賣給你。5角是二哥，身著金黃色的鎧甲，像威武的黃金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的圖案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的銀色的披風(fēng)，讓它如同威風(fēng)凜凜的大將軍，它出生的時間是二零一零年，。
然后，老師讓我們一起來聽硬幣的聲音，大家一起在桌上丟硬幣，硬幣們在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的聲音就像炒豆子一樣。一個一個來表演啦，1元的硬幣“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一樣；5角“呯”地一聲跳到地板上，這聲音像打槍；1角的硬幣“噼哩”一聲，像豆莢炸開的聲音。
最后，我們聽聲音猜硬幣，我們閉上眼睛細(xì)心聽，“噼哩”一聲，是五角？嗨，猜錯了，是一角；“嘭”的一聲，大家齊聲喊：“一元”，都猜對了……我們學(xué)會了細(xì)心地聆聽，猜硬幣越來越準(zhǔn)確了。
硬幣作文650字 篇26
黃昏姍姍而來，天空如一個長著玻璃心的孩子，受了委屈，不停地哇哇大哭。每一腳踏下去，都會濺起多姿多樣的水花，而我卻無心觀察這美麗的水——我只想跑得更快點。
公交站臺離我們不遠(yuǎn)了，我和媽媽打著傘飛快地跑過去。淅淅瀝瀝的雨絲輕撫著我的臉，令我感到異常寒冷。終于跑到了站臺旁，跳上了公交車，“還好趕上了！”我喃喃自語道。
媽媽開始在錢包里找錢，一翻，一張百元大鈔從包里掉了下來。媽媽彎腰去撿，誰料包中的東西都“嘩嘩”掉了下來。這時，有乘客催著發(fā)車了，媽媽終于從掉落的雜物中找到了一元錢。可是一元錢怎么夠呢？媽媽拿著百元大鈔問車上的乘客換，可是都沒有人理我們。
司機(jī)特別地有耐心，繼續(xù)留著時間讓媽媽換錢，可媽媽幾乎問遍了所有的乘客，仍然沒人幫我們換錢。我心里害怕極了，心想：“司機(jī)最后不會趕我們下車吧！”就在這時，坐在最后一排的老奶奶溫柔地對我們說：“你們是不是沒帶零錢啊，我?guī)湍銈兘o吧！”
眾人把目光投到這位老太太身上。
“我這剛好有一塊錢�！崩咸f道：“當(dāng)年我初來北侖時，不知道公交車要交錢，當(dāng)時是一位好心的姑娘幫我給的，現(xiàn)在我也幫你交一塊錢，就當(dāng)報答那個姑娘啦！”
此時，一股暖流溫暖我的全身。人與人之間的愛是多美好��！只見媽媽上前接過那閃閃發(fā)光的硬幣，連聲道謝，我心中的石頭也終于落地了。
外面的雨逐漸停了，我的全身也漸漸溫暖起來——不僅是身體，還有我的心，我默默地記下了：將來如果碰到需要幫助的人，我一定也要第一時間給予他人幫助。
硬幣作文650字 篇27
這周寫實驗，我一下就被一個名叫“水山”的實驗吸引了。難道一碗清水，幾枚硬幣就能變成一座“山”？我百思不得其解，都說百聞不如一見，那我就自己來做一下吧。
小心翼翼
我準(zhǔn)備了一碗清水滿滿的，仿佛丟進(jìn)一粒石子，都會溢出來。抱過來我的全部家當(dāng)——小豬存錢罐，拿出硬幣，順著碗邊輕輕滑下，硬幣好像一個快樂的孩子坐著滑梯，瞬間滑入碗底。我迫不及待地側(cè)著頭看著“山”是否出現(xiàn)，可水位絲毫未動。我拿起第二枚硬幣慢慢地放入水中，這會兒這水會不會溢出來��？嘿，還是紋絲未動。第三枚，第五枚，我不由自主地大膽了起來。
心急吃不了熱豆腐
第十枚……第二十枚，看到水并沒有溢出來，我的膽子越來越大了，丟硬幣的速度也越來越快。等到第四十枚的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水面終于微微鼓起，好像一個光滑的“溜冰場”。我急于看水“山”，不知不覺地數(shù)到第八十枚，不由心里一驚，再看我的“溜冰場”都快變成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，該不會一下就水山爆發(fā)了吧。這時我每放一枚，我的心就緊張一下，水面就好像跟我一樣也緊張得一顫一顫，可水好像有一層保護(hù)膜，始終沒有一滴水溢出來，難道水面真的有魔力？我用手指點了一下水面，讓我意想不到的是水慢慢地從碗邊流出，此時的我呆若木雞，吃驚地看著水“山”，這可真應(yīng)了那一句古話，心急吃不了熱豆腐。
揭秘原理
我急急忙忙跑向廚房找老媽詢問原因，老媽說：“水的表面有一定的張力，橡皮筋一樣有彈性。”“那如果放一百枚，它會炸掉嗎？”我求知若渴地問道。老媽指了指桌子讓我繼續(xù)實驗，等我放到一百枚時，一條小河從碗邊流出，哇！原來水山是這樣爆發(fā)的。
硬幣作文650字 篇28
一元錢硬幣可以讓我們聯(lián)想到什么？是車輪胎，是電風(fēng)扇……讓我們走進(jìn)這節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課吧！
叮鈴鈴……上課鈴響了，我們懷著好奇心，期待著有著稀奇古怪的想法的馬老師的到來。來了，來了！馬老師帶來了一個精美的儲錢罐走進(jìn)了教室。大家議論紛紛，只見馬老師拿起了粉筆，刷刷刷地在黑板上寫了幾個龍飛鳳舞的大字——一元錢硬幣的遐想。一元錢硬幣的遐想？我反復(fù)琢磨著這幾個大字的含義。馬老師把儲錢罐的蓋子打開，里面的硬幣爭先恐后地涌了出來，他發(fā)給我們每人一枚硬幣，并要求我們根據(jù)硬幣進(jìn)行遐想。
突然，梓霖神秘地對我說：“告訴你，今天是我的生日。”我靈機(jī)一動，既然是梓霖的生日，那我何不畫個生日蛋糕給他慶祝一下呢？我立刻開始布景。我畫了一枚超大版一元錢硬幣的模樣，然后在硬幣的邊緣畫了些奶油和草莓，再畫上夾層，一個漂亮的蛋糕就畫好啦！咦，好像少了根蠟燭，我在“1”上面添了些小火花，可愛的“1”字蠟燭完成了！我又添了可比克、可口可樂和熱狗餐包。一頓生日大餐就畫好啦！
我看了看周圍同學(xué)的作品，大家的創(chuàng)意也都很棒！湘妮畫了個大月餅。我說：“大月餅只要一元錢，可是保質(zhì)期只有一小時，當(dāng)湘妮畫完月餅時，保質(zhì)期也就過了�！贝蠹液逄么笮ζ饋�。湘妮索性添了些蟲子，畫變得更加滑稽可笑。再看看梓霖的，哈！梓霖這個體育迷，竟然辦了個硬幣運(yùn)動會，太有趣了！而佳淳姐妹倆的畫更有意思。她們一個畫左眼，一個畫右眼，硬幣就是眼珠子，兩幅畫合起來就成了一雙“金錢眼”，真不愧是經(jīng)商家族出身的……
這節(jié)美術(shù)課真是別開生面，如果你是其中一員，你對一元錢硬幣又有什么遐想呢？
硬幣作文650字 篇29
今天，宋老師拿出了幾個硬幣和搖控板，我們疑惑不解，一臉茫然。心想：“宋老師的肚子里到底賣的什么藥��！”
老師說：“只要把一角的硬幣吹過遙控板，就算成功！”我們個個躍躍欲試，迫不急待地想玩一玩，游戲開始，鄭心怡第一個上，她緊盯著硬幣，深深的吸了一口氣，青蛙一樣的鼓起腮幫子，對著硬幣用力一吹，硬幣就像著了魔似的，來了幾精彩的后滾翻，但嬌小的硬幣還是沒能敵過比它幾十倍的遙控板。終于輪到早已眼攙的我了，我學(xué)著電視上的樣了深吸了一口氣，氣運(yùn)丹田，“呼”一聲硬幣動了動可是并沒有能跳過去，自信的我并沒有就放棄大吐一口氣，硬幣跳起了天鵝舞，可惜還是沒跳過去，接下來的一次我使出渾身解數(shù)但效果任是不佳，只好悻悻地下去了。
吹的最好的莫過于金玨汐，她身體圓滾滾的，可稱得上“氣壯如牛，只見她在桌子旁蹲著馬步，胖胖的臉鼓足了氣，嘴里像塞了兩個雞蛋，嚴(yán)陣以待緊盯著正躺在桌子上睡大覺的硬幣�！班邸庇矌艖�(yīng)身而起，在空中劃過了一道美麗的復(fù)線，乖乖地“跳”過了遙控板�！俺晒α恕蔽覀冞B聲叫好，“快快再來一次”我們又一次為她加油，鼓勁，果然不出所料，金玨汐使出了“江湖上以失傳多年的哈蟆功，看看過去了，過去了，good，good！”我們投去驚訝和羨慕的目光！最后一次，這次再過可就是三連冠啦！“嘩”口水四濺，頑皮淘氣的硬幣連蹦帶跳的跳起舞來！還差一點！加油！“哎”就像和我們開了個玩笑似的，停了下來……屋子里充滿了我們的歡笑聲。
游戲結(jié)束了，可我們還意猶未盡。這快樂的十幾分鐘，給我留下了一段抹不掉的美好回意。
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