追夢路上你我同行作文750字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的追夢路上你我同行作文750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　乍冷還暖的時候，我懷著興奮地心情來到教委四樓會議室參加武陟新教育讀書會第三節(jié)讀書論壇活動。前兩次的情景好像還浮現(xiàn)在眼前，對這次論壇充滿了期待。與前兩次論壇不同，這次首先由校訊通博腕分享了他們的成博之路，接著由出外學(xué)習(xí)的老師給我們分享了外出學(xué)習(xí)的收獲，最后由李芝梅老師和孫文老師談《教師的挑戰(zhàn)》一書的感受。由孫文老師主持的關(guān)于《教師的挑戰(zhàn)》一書的討論激起了論壇的高潮。這次論壇帶給了我與以往不同的感受。

　　執(zhí)著前行 放飛夢想

　　一群尺碼相同的人，一群有著共同理想的人，一群有著同樣愛好的人積聚在新教育讀書會這個大家庭里，放飛自己的夢想。每一次摩挲著新書，每一次的寫博，每一次的讀書感悟，每一次的論壇，傳遞的都是讀書人的執(zhí)著。字里行間流露的是幸福的教育生活，篇篇博文滲透的'是執(zhí)著的追求，精彩論壇展示的是對理想的追求。一群追夢、圓夢的人執(zhí)著的敲打著鍵盤，在新教育讀書會的天空中放飛自己的夢想。哪怕夜已深，哪怕體已疲，哪怕心已累，哪怕……再多的困難也無法阻礙執(zhí)著前行的讀書人。我深深地感動著。

　　榜樣引領(lǐng) 勇于追求

　　宋新菊老師在談?wù)摪駱拥牧α繒r，說過一句話：“他能行，我為什么不能？”身邊一個個與自己尺碼相同的人成了博腕，縱觀他們的成博之路，感覺并不是很難，自己也能做到。他們能行，我為什么不能？——反思自己

　　看著發(fā)給博腕的一摞新書，感受到那種由衷的愉悅，看到他們綻開的笑臉，感受周圍那羨慕的眼光，很容易激起人奮發(fā)的欲望�！�—激起勇氣

　　孫文老師大氣不俗的談話得到了大家一致的肯定。從他的激奮人心的談吐中大家由衷的感到多讀書、讀好書真的是一件令自己和別人都感到愉悅的一件事。更別說馮小愛、宋新菊等老師的文章參加新教育實驗國際高峰論壇了�！�—榜樣引領(lǐng)

　　書的誘惑，人的引領(lǐng)，博文的綻放，激起的是那一顆顆或倦怠、或沉睡、或迷茫、或無措的心。——勇于追求

　　追夢路上 你我同行

　　論壇過后，捧著新發(fā)的書籍，我心潮澎湃，這么多引路人，這么多熱愛讀書的人，前行路上，你我同行。

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