學(xué)奧數(shù)的作文350字
今天,我去勤思學(xué)奧數(shù)。我們的老師姓楊,是個(gè)356歲的男老師。楊老師鼻子挺挺的,戴著一副紅色的眼睛,比較強(qiáng)壯!他講數(shù)學(xué)一套一套的,從不讓我們死背公式,而是讓我們多思考,自己列的算式是什么意思、對(duì)不對(duì)!今天我們學(xué)的是:用應(yīng)用法解題。
老師首先讓我們摘錄出題中的重要信息、自己先分析解題。幾分鐘后,老師問(wèn):“你們做出來(lái)沒有?”“沒有,好難!”大家異口同聲地說(shuō),語(yǔ)氣中帶著幾分沮喪。老師開始分析了,老師說(shuō)每道應(yīng)用題都有兩樣?xùn)|西是永不改變!問(wèn)我們是什么東西?我思考了一會(huì)兒,大聲喊出來(lái)說(shuō):“在這道題目中井深和繩子的長(zhǎng)度是不會(huì)改變的。也就是應(yīng)用題中前面的原因和后面的結(jié)果是不會(huì)改變的!”“對(duì),你的反應(yīng)是最快的!嗯,高手!”我開心地笑了,好不得意!然后老師把目光轉(zhuǎn)向我們班的金煜淳和李可,說(shuō):“小金同志,李可小朋友,今天怎么啦?反應(yīng)這么遲鈍?”接著下面幾道題,老師讓我給大家分析。我都分析得很清楚。
今天這節(jié)奧數(shù)課,是我發(fā)言最多的一天,也是被楊老師稱為“高手”的一天,這是快樂(lè)的一天!
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