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寫我的拿手好戲作文450字（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫我的拿手好戲作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的拿手好戲作文450字 篇1
每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)，都有自己的特點(diǎn)，有時(shí)候自己卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)。有的時(shí)候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的.擅長(zhǎng)。
我上六年級(jí)了，剛學(xué)會(huì)溜冰，讓人家知道了，都會(huì)笑話我�？晌也挥X得有什么丟人的。我們班還有不會(huì)騎自行車的。剛開始學(xué)的時(shí)候，我只能扶著墻一步一步往前走，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。我經(jīng)常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時(shí)還總愛摔跤，總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰，晚上也總愛出來遛一遛。
我弟弟也算是老手了，他經(jīng)常跟我比賽，但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀�！蔽乙宦�，頓時(shí)驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭(zhēng)我搶。誰也不讓誰，快到終點(diǎn)了，我沖了把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，我贏了。
我的拿手好戲就是溜冰，我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終于有我的拿手好戲了。
寫我的拿手好戲作文450字 篇2
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車，就是一個(gè)輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了，后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車的.技能。
終于學(xué)完上車了，我以為可以開始騎車了�？衫蠋焻s讓我們學(xué)習(xí)搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于要學(xué)騎車了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請(qǐng)來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，后來我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車了，太開心了。
有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢�！蔽衣犃死蠋煹脑捜_刺，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，后來又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
寫我的拿手好戲作文450字 篇3
我的本領(lǐng)很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易��！小的時(shí)候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫作業(yè)，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風(fēng)一下了，我剛想站起來，卻來了個(gè)四腳朝天的造型，逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個(gè)橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會(huì)兒橫叉，一會(huì)兒豎叉……
經(jīng)過一番折騰，我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來了，想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響，媽媽在客廳說：“兒子，里面怎么了？”“沒……沒什么！”還沒等我說完，舅舅就已經(jīng)走到門口了，“原來你在學(xué)溜冰��！讓我來教你吧！”說完舅舅就扶著我溜，當(dāng)我要摔倒的時(shí)候，舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的'是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時(shí)又摔倒了，差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說：“周末你可以去公園練練，會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦！”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
寫我的拿手好戲作文450字 篇4
我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對(duì)我來說是一件特別特別好的事，對(duì)媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。
我認(rèn)為自己是對(duì)的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長(zhǎng)高個(gè)子。而媽媽覺得自己是對(duì)的，這樣會(huì)影響我們的安全問題，還會(huì)讓手和腿都被樹皮劃破。
我的這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會(huì)的嗎？一天，我去公園里散散步，發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎？”
他們異口同聲說：“可以呀！”我剛開始不會(huì)爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說：“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好，你得找一個(gè)小竅門�！�
經(jīng)過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的'。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門�！�
我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。
爬樹是我的拿手好戲！
寫我的拿手好戲作文450字 篇5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺得繪畫有什么難的，隨便畫幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫，不放過任何一個(gè)可以練習(xí)的`機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫筆都握不住。
當(dāng)夏天來到時(shí)，烈日炎炎，聽著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來，經(jīng)常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時(shí)紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有許多人陸續(xù)離開了，放棄了繪畫，但是我沒有放棄。面對(duì)困難，我沒有放棄；面對(duì)失敗，我沒有放棄；面對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒有放棄。
正應(yīng)如此，我的繪畫技術(shù)越來越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時(shí)，總能引來同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
寫我的拿手好戲作文450字 篇6
要問我的拿手好戲是什么？那自然是打籃球當(dāng)選了，防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什么時(shí)候打籃球的呢？十歲那年，我進(jìn)入黃小兵籃球基地，成為里面的一名成員，至今為止已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。
一次，我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開始了，我用了我的絕技，是：閃、沖、投，成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息，敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。
第二場(chǎng)比賽開始了，我信心滿滿地沖進(jìn)敵營(yíng)，一連閃過兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候，我前面的對(duì)手把兩手舉起，想要做最后的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續(xù)投籃，沒想到他突然往上一跳，球竟一點(diǎn)也不歪，正好落在了他們的`手里。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒了，我急忙想辦法，就在對(duì)方投籃的時(shí)候，我一個(gè)大帽，全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開心，我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球，居然進(jìn)了。
全場(chǎng)都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對(duì)手說：“你們也要努力�！本瓦@樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛打籃球！
寫我的拿手好戲作文450字 篇7
我的拿手好戲就是包餃子。
大年三十到了，家家戶戶都準(zhǔn)備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當(dāng)然是包餃子了。奶奶一大早準(zhǔn)備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準(zhǔn)備包餃子。
這下準(zhǔn)保好需要的東西，包餃子就正式開始了，而我沒有事做，就在旁邊學(xué)著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對(duì)折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術(shù)一樣就做好了一個(gè)餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學(xué)著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺不妙，原來是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個(gè)大圓球，讓我哭笑不得，這個(gè)餃子只好作廢了。
接受了剛才的教訓(xùn)，我少挑了一點(diǎn)陷，重新再一捏，又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把這個(gè)餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個(gè)餃子了。可是還是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的`餃子都像你包的這樣，客人早就沒有了，都要關(guān)門了。你還是多練練吧!”
我當(dāng)然不甘落后，想要超過奶奶他們，就下定決心要包上20個(gè)餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。
吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興!
寫我的拿手好戲作文450字 篇8
問起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你：我的字寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國(guó)慶期間，教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)�；氐郊�，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”!之后開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導(dǎo)讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識(shí)，最終一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的'狐貍，這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!
寫我的拿手好戲作文450字 篇9
我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今日就來說說我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來咪……”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的.音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。
從此以后，我每一天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過任何一個(gè)“破音”、“雜音”。最終，功夫不負(fù)有心人，我的吹笛水平漸漸地提高了。當(dāng)我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻，每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí)，我都會(huì)感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年，在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽，當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí)，班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。
打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動(dòng)聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲!
寫我的拿手好戲作文450字 篇10
十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有一種屬于自己的拿手好戲，也許我沒能像別人那樣完美，但我的一項(xiàng)拿手好戲讓我感到我并不比別人差。
關(guān)于這個(gè)拿手好戲，它的故事也可以說是三天三夜都講不完。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們要買一把葫蘆絲，起初我很不情愿。練葫蘆絲的那段時(shí)間，我?guī)缀跏菫E竽充數(shù)。記得那次剛上課沒多久，老師說：“同學(xué)們，我們測(cè)試一下�！边@突如其來的抽查令我有些不知所措。誰知下一秒就喊到我的名字，我吹了老半天，一個(gè)音都吹不出來，在眾目睽睽下，我的伎倆全曝光了，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不用多想，我被勸退了。
回去后，我卻沒有想象得那樣高興。望著樂譜和葫蘆絲，我覺得它們都在嘲笑我：“好了，如你所愿，以后都不用吹了�！薄安恍�，我不能這樣下去，我是會(huì)吹的，只是懶得去練而已。”于是，我再次拿起了葫蘆絲。從那之后，我苦練了很久，背會(huì)了樂譜，優(yōu)美的曲子從我的嘴里飛了出去。終于有一天，我鼓足了勇氣去跟老師說：“我會(huì)吹曲子了，能讓我回來上課嗎？”可能是我現(xiàn)在對(duì)葫蘆絲的這份熱愛被老師看出來了，他同意了。
如今，我背樂譜越來越快，吹曲子也越來越熟，還考了三本葫蘆絲過級(jí)證書，從一級(jí)到三級(jí)再到六級(jí)，它見證了我的`堅(jiān)持。這些是靠努力得來的，我不會(huì)放棄它。葫蘆絲這個(gè)拿手好戲?qū)殡S著我的一生。
寫我的拿手好戲作文450字 篇11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跳舞。
小時(shí)候每當(dāng)看到有人跳舞時(shí)，我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝，伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈，身輕如燕，舞姿婀娜，像一群高貴的白天鵝。在那時(shí)我有一個(gè)愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時(shí)候，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
一開始我在班里并不出色，后來老師為了加強(qiáng)我們的基本功，讓我們?cè)诩颐刻炀毩?xí)課上所學(xué)的動(dòng)作，每一百天就有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我每天都堅(jiān)持在家練習(xí)老師教的動(dòng)作，搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了，也能站穩(wěn)了，腰也比原來軟了不少，成了同學(xué)們的榜樣。
有一次，參加區(qū)電視臺(tái)春晚海選，我們班順利地殺進(jìn)決賽。其中一個(gè)環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們展示自己的基本功，那次老師讓我站在舞臺(tái)的最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺(tái)中間面帶微笑，左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，右腳先放在左腳的.膝蓋旁邊，深吸了一口氣，右手一下子就把腿搬起來，緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣，那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺(tái)下，評(píng)委給我們豎起了大拇指，觀眾給我們拍照、鼓掌，老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了，我們不負(fù)老師期望獲得了一等獎(jiǎng)。
后來我憑借跳舞這個(gè)拿手好戲，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，我很開心也很自豪。學(xué)習(xí)舞蹈的過程讓我懂得了：做任何事情都不容易，都充滿了艱辛和汗水，但是堅(jiān)持就是勝利，只要你努力，就一定會(huì)有收獲！
寫我的拿手好戲作文450字 篇12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的電腦玩得好；有的畫畫畫得好；有的燒菜燒得好；而我的拿手好戲就是——捕魚。
記得有一次，我突然意興大發(fā)，就邀了幾個(gè)小伙伴去附近池塘釣魚。小池塘里的水波光粼粼，清澈見底，里面的魚有紅的，白的，大的'，小的，肥的，瘦的，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲，一個(gè)“蛟龍入�！碧M(jìn)池塘，頓時(shí)水花四濺，魚兒紛紛落荒而逃，卻不知八面埋伏，驚慌失措的魚只能任由我們捕捉，不一會(huì)兒在我的神機(jī)妙算下，收獲了滿滿一桶的魚。小伙伴們對(duì)我的捕魚技術(shù)終于心悅誠(chéng)服了。
還有一次，我饞了，又想吃魚了，我又來到小池塘邊，先勘察魚情，再找準(zhǔn)有利地形，然后撒好漁網(wǎng)，最后縱身跳入水中，一彎腰，一伸手，對(duì)準(zhǔn)一條最大的魚撲去，準(zhǔn)備將它逼到已經(jīng)準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)里去，來個(gè)“甕中捉鱉”，那魚卻措不及防地跳到我身上，“哈哈，給我逮了個(gè)正著。至今我還記得那條魚有我手臂那么長(zhǎng)，一桶水那么重，可把我壓垮了。我如一個(gè)凱旋的將軍，得意洋洋地將戰(zhàn)利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道：“呀，這么大的魚，我們?nèi)煲渤圆煌暄�！只要你一出手，我們家一�?zhǔn)是‘魚宴滿席′呀！"
現(xiàn)在我的捕魚技術(shù)越來越精湛，你不妨跟我比試比試，我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸。”
寫我的拿手好戲作文450字 篇13
一幅畫，可以給我無窮的想象。孩子們?cè)谕嫠r(shí)，這幅畫是快活的；老鷹翱翔在天空中時(shí)，這幅畫是自由的；在一碧千里的草原中，幾座蒙古包點(diǎn)綴時(shí)，這幅畫是寧?kù)o、和諧的。小時(shí)候單純覺得畫好看，而現(xiàn)在覺得每一幅畫都是一個(gè)故事，因此，我喜歡了繪畫，之后熟能生巧，就成了拿手好戲了。
三年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，說巧不巧，第一天老師講怎樣畫水粉畫時(shí)，我因?yàn)橛惺�，所以沒去。第二天畫時(shí)，我一竅不通，只能學(xué)著其他同學(xué)的樣子畫起來。畫完時(shí)，自認(rèn)為很不錯(cuò)，但看到別人的`成品時(shí)，簡(jiǎn)直差個(gè)十萬八千里。后來老師細(xì)心輔導(dǎo)我，說要順著一邊涂，不能往左涂涂，再往上、下涂，這樣肯定畫不好看。我接受了老師的建議重新涂起，果然好看多了，之后熟能生巧，就成了非常完美的畫了。
開學(xué)后，學(xué)校里進(jìn)行繪畫比賽，什么抗疫畫、護(hù)眼畫等，次次比賽都有我留下的足跡。在畫抗疫畫時(shí)，我先把材料準(zhǔn)備好，接著發(fā)揮想象，如若沒有靈感，就可以先去借鑒和仿照，畫完后再勾線，勾線要仔細(xì)，不能勾錯(cuò)，不然就前功盡棄了，畫完后，順著一邊涂色，可以從上往下涂，也可以從右往左涂，涂完就大功告成了。瞧！同學(xué)們都對(duì)我刮目相看呢！
畫畫，要用心靈去感悟，這樣才可以畫出一個(gè)優(yōu)秀的畫，我就是靠這種方法去練就這個(gè)拿手好戲的。
寫我的拿手好戲作文450字 篇14
人群中傳出陣陣贊嘆，走近一看，原來有人將別人的電腦黑屏了是誰的拿手好戲呢？
那人就是我！我在四年級(jí)時(shí)學(xué)了編程，開始出入編程室，有次我去書店看見了一本和我學(xué)的軟件有關(guān)的書，想都沒想就買了下來，回家顧不上吃飯就看了起來，我眼前一亮，我們本來只是做各種數(shù)學(xué)題，而這書上有：。黑屏，關(guān)機(jī)，重開，閃屏……”我有種驚喜的.感覺，想試一試。
我給朋友打電話跟他說了，這件事他不信，我拿出筆記本電腦又打開了我姐的大電腦，我寫出那段代碼，發(fā)了視頻給他看，他還是不信。我又開始閱讀不在同一網(wǎng)絡(luò)如何操作，明白后，我用五步關(guān)掉了他的電腦，第一步：安裝定位插件——Dev。安能星。第二步：定位他的電腦地址與IP第三步：將編碼輸進(jìn)程序一起運(yùn)行。第四步：輸入倒計(jì)時(shí)并輸入情況。第五步：回車開始載入。
我很緊張，因?yàn)槲铱湎潞？谡f一定可以，我注視著電腦，他那突然傳來一片大叫，我看了他發(fā)的視頻，他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴為我喝彩，我開心的改了一下情況，他又發(fā)了一個(gè)他電腦亮了的視頻。我興奮極了，我只用一次就突破了他的防火墻，伙伴們也目瞪口呆，都說我很厲害，開玩笑說“要防著我�！�
怎么樣我的拿手好戲厲害吧？
寫我的拿手好戲作文450字 篇15
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風(fēng)飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。
邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。
到了溫暖的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。
俗話說得好：“萬事開頭難�！边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn)，肉餡鹽不能多放，要?jiǎng)偤�，面不能弄得到處都是，不然打掃時(shí)，你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利，不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了，給我心里樂得開了花。肉餡也很順，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì)兒面皮就整齊列在我面前了。
開始包了，我懷激動(dòng)的心情拿起一個(gè)面皮，把餡包裹在面皮中，對(duì)折用手提出一朵花來，一個(gè)餃子就包好了，過了一會(huì)兒，七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的.等著被下鍋了。
啊，終于包好了，我的臉上沒少粘上點(diǎn)面粉，但也露出笑容。
離成功還著最后一步了！——下餃子。只見第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來？現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后，出鍋了。
我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。
那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺得我的拿手好戲不假。
寫我的拿手好戲作文450字 篇16
等苦盡甘來的那一天，山月星河都做賀禮，愿汝眼眸中有星辰大海，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)重望。
一天，在街上，看到了泥人，不禁讓我思緒萬千，想起以前的事，在小的時(shí)候，在奶奶家待了一段時(shí)間，那時(shí)候，我們天天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都臟兮兮的，奶奶實(shí)在看不下去了，每天都讓我在家待著。沒幾天，我實(shí)在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗戶邊上，竟發(fā)現(xiàn)我從來沒有玩過的東西——泥人。奶奶一到家，看見我靜靜地趴在窗戶臺(tái)上，以為我在搗鼓什么東西，走進(jìn)一看，卻發(fā)現(xiàn)我正緊盯外面的人的手上東西，便開口到：“怎么了，是想玩捏泥人嗎？”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“當(dāng)然，不就是玩泥巴嘛，誰不會(huì)�。 蹦棠痰�.神情有點(diǎn)凝重了：“泥巴？哦，孩子，那不僅僅是泥巴，那是那些人一代一代傳下來的。走吧，你想玩，那就去吧！”我興奮的往外跑去。
我到了之后，就和那些人商量，他們很樂意地教給了我方法，剛上手時(shí)，還有一些小小的笨拙，在他們的教導(dǎo)下，我從剛開始的笨拙變成后來的熟練，做得越來越得手，我想在走之前，給奶奶留一個(gè)小禮物，于是，我便認(rèn)真地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著一個(gè)幼小的泥人，希望在我走了之后，奶奶看他們就會(huì)仿佛看見我一樣，一直會(huì)想著我，再也不會(huì)孤單了。
思緒從眼前這個(gè)泥人勾起，又從這個(gè)泥人結(jié)束……
寫我的拿手好戲作文450字 篇17
我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚，有是書法，有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛下棋的'爺爺也比不過我呢！以前我參加夏令營(yíng)，和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏他們，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”，最多不過三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無計(jì)可施。
我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來的。真是應(yīng)了那句話：經(jīng)歷是我最好的老師，而失敗則是成功之母！
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時(shí)間，把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過來，讓他們?nèi)艘魂?duì)，我自己一隊(duì)，并規(guī)定他們有三次悔棋的機(jī)會(huì)，我一次都沒有。比賽開始了，我用的是獨(dú)創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù)，即在棋盤中間，連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子，把對(duì)方的注意力吸引到兩邊來，再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的形狀，很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，最終不言以獲我贏得了比賽。
五子棋是一個(gè)集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲，因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲搅宋业纳钪腥チ恕Ｍㄟ^我下開子棋，讓我明白了：”無論做到了什么事，都要沖一沖，博一博，總會(huì)成功的。”
這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。
寫我的拿手好戲作文450字 篇18
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。可是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽，可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)�？墒�，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)�！�
到了比賽的那一天，我們來到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的.隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過來說：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵(lì)下我們打起了精神，燃起了期望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。
寫我的拿手好戲作文450字 篇19
說起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎樣練的呢？我打字不會(huì)時(shí)，我一向看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快！準(zhǔn)！狠！我讓爸爸教我打字，他答應(yīng)了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤，我就渾身難受，雖然會(huì)按錯(cuò)鍵，但我還是堅(jiān)持不懈，就為了練習(xí)打字。一天天過去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。
有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。
打字大賽最終到了，我懷著沉重的心境來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機(jī)，顯示屏，鼠標(biāo)和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字，比如你要打“明白”，你只要打出“ZD”，就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉！這對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音，教室里安靜極了。旁邊的.同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞。“時(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”教師說道。
打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
寫我的拿手好戲作文450字 篇20
有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過�！黠@神通。我的拿手好戲是航模。
那一次，我胸有成竹地來到賽場(chǎng)，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發(fā)揮，有的人胸有成竹地說：“今日的冠軍是我�！边�有的人直接迫不及待地開始組裝航母了。
我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機(jī)體貼上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機(jī)”上�！昂美病蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，心想：哈哈，此刻就差調(diào)試和比賽開始了。
30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。覺得自我準(zhǔn)備的.差不多了。心想：接下來，就萬事俱備，只欠“開賽”了。
比賽開始了，我信心十足的等待開場(chǎng)了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空�！芭尽钡囊宦�，我的皮筋嘣了，機(jī)身散架了。我被這突如其來的意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵(lì)自我：“沒事，還有機(jī)會(huì)�！�
第二次比賽開始了！我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條美麗的弧線……越飛越高，最終平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀(jì)錄了！”
我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。
寫我的拿手好戲作文450字 篇21
人人都有一項(xiàng)拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛看《小豬佩奇》，而這部動(dòng)畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：必須要學(xué)會(huì)吹口哨!
從那天起，我就開始了練習(xí)�！皣u噓”這聲音并不對(duì)。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來的'卻是口水。突然有一天，我漫不經(jīng)心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會(huì)了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒錯(cuò)。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時(shí)，我高興地對(duì)爸媽說：“爸媽，我會(huì)吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來，心想：等哥回來我必須好好炫耀炫耀!
轉(zhuǎn)眼周末來了，哥也回來了�！案纾銜�(huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問�！皶�(huì)啊!呼~”哥似乎十分簡(jiǎn)便�！扒�，我也會(huì)，噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對(duì)。“哈哈，這就是你說的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了，忙擺手，又說：“做作業(yè)去了，好好練吧，哈哈。”我頓時(shí)心灰意冷。
我一復(fù)一日地練習(xí)，最終“真”會(huì)了，這時(shí)我才明白：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
寫我的拿手好戲作文450字 篇22
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。
什么？你說我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買一個(gè)不好吃嗎？不方便嗎？其實(shí)我想說的確很好吃，又很方便，還不是因?yàn)槟菚r(shí)是疫情的時(shí)候，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣點(diǎn)不了，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣點(diǎn)不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。
問題來了，我家里人不會(huì)做漢堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細(xì)的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開始準(zhǔn)備食材與制作。
說干就干，食材準(zhǔn)備好了，把火腿切成幾片再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個(gè)漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。
只聽“�！钡囊宦暆h堡烤熟了，剛一打開微波爐，一陣香氣撲鼻而來。我把漢堡全部拿了出來，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè)，他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完，還時(shí)不時(shí)的.說：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽她們說我做的漢堡很好吃，我心里開心得快要飛起來了。
寫我的拿手好戲作文450字 篇23
看到這個(gè)標(biāo)題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒錯(cuò)，我的拿手好戲正是打羽毛球。
為什么呢？因?yàn)槲医?jīng)常去體育館，找一些打羽毛球的人，來哈我會(huì)會(huì)手，而且一般都是我贏了對(duì)方。因此，我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個(gè)人。現(xiàn)在想起，還覺得非常羞愧。
記得有一次，我和媽媽去小公園里散步，還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng)，一會(huì)兒東望望，一會(huì)兒西瞧瞧，看有沒有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的學(xué)生，正坐在長(zhǎng)椅上呢！于是我拿著袋子，以百米沖刺的速度跑過去，問他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂意。于是，對(duì)戰(zhàn)開始啦！
我首先給對(duì)方打了一個(gè)歪球，心里想：“想接我的球，你還早著呢！”我正滿臉得意的時(shí)候，他卻出乎意料的接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來，手忙腳亂的我，沒能接住這個(gè)球！這讓我非常氣憤與懊惱，于是我和他對(duì)戰(zhàn)了三百回合，每一次他都用不同的.方式“回饋”給我。
我漸漸落于下風(fēng)，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報(bào)出了比數(shù)“50：10”。我一聽這個(gè)數(shù)，頓時(shí)感到羞愧無比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)別人的方法。
“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說得正是我，我一定要謙虛，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，來補(bǔ)自己短處，這樣我才會(huì)超越自己！
寫我的拿手好戲作文450字 篇24
一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻�(gè)早晨，哦，我想起來了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……
我小的時(shí)候就喜歡聽鋼琴曲，于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴，可是，剛開始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順，鋼琴?zèng)]有我想的那么好練，它枯燥無味，需要反復(fù)練習(xí)，我沒有被眼前的困難所打敗，一遍又一遍的練習(xí)，最終，以優(yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。
記得有一次，我彈了《愛之夢(mèng)》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂家正在彈琴，黑白無常的琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳躍下，成了一曲優(yōu)美的《愛之夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛之夢(mèng)的緣分，再起，我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見了它，我努力練習(xí)，希望彈好它，但一個(gè)個(gè)生硬的'音符蹦出來時(shí)，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開始練習(xí)，終于，我有了一些好轉(zhuǎn)，可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音，我自我安慰，覺得已經(jīng)很好了，就不再用心。
比賽前一晚，無眠，月光闖進(jìn)臥室，照在床前，我被照得愈發(fā)不安，我走到鋼琴前，想再?gòu)椧煌恚谑俏逸p輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來，我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……
每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過，咬咬牙，堅(jiān)持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)歷……
寫我的拿手好戲作文450字 篇25
拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂。為何會(huì)憂呢？……是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)，更不知道要干什么。捏什么形狀呢？這時(shí)我的腦子不知道要干什么，。看別人在那兒玩得多歡，而我并不了解。
我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的快樂”放在手上捏，老師讓我觀察泥。第一捏：很軟，很舒適。第二捏：感覺它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的樂我似乎也明白了。
這時(shí)，我的父母便來接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我，對(duì)我說：“這位同學(xué)，你不會(huì)玩泥吧？你什么都不會(huì)，就在那干坐著，如果你不會(huì)，就請(qǐng)別來了，真是不會(huì)還硬著頭皮來，不喜愛是不配來感知捏泥人的趣，請(qǐng)你好好反思�！蔽翌D時(shí)落下眼淚，不知道該怎么辦，我剛回到家，仿佛想好了。
心里便只有一個(gè)念頭……失敗是成功之母。沒錯(cuò)，我把一團(tuán)泥捏在手上，那感覺好極了。我把泥一會(huì)拉成面條狀，一會(huì)兒拉成小碗狀，好玩極了，我終于明白同學(xué)們玩泥時(shí)的樂了。第二天，我在教室里，拿出彩泥，便動(dòng)手去捏……��！我成功了，我的作品剛好被老師發(fā)現(xiàn)，老師看一看。便說：“哇，老師就知道你一定行�！蓖瑢W(xué)們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺到了前所未有的.驕傲。
我一直堅(jiān)信這個(gè)道理……失敗是成功之母，要勇于嘗試，把這份樂一直帶著，我為之驕傲的捏泥大王。
寫我的拿手好戲作文450字 篇26
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)游泳，一入水，就像魚兒能自由穿梭。有的人擅長(zhǎng)跳舞，起舞能靈動(dòng)飄逸，有的人精通繪畫，以一筆就栩栩如生，啊，我的拿手好戲是挑橘子。
記得那天，我和奶奶路過一個(gè)賣水果的攤位，奶奶停了下來，手疾眼快的挑了一個(gè)橘子，三下五除二像獵豹一樣的速度，挑了一袋橘子。奶奶笑著跟我說：“這些橘子肯定甜”我半信半疑的，嘗了一口，真甜！沒想到奶奶如此厲害，我便虔誠(chéng)得向奶奶學(xué)習(xí)他的絕活，不久之后，我便學(xué)習(xí)了技巧。
有一次媽媽帶我去買橘子，我十分級(jí)的趙云瀾檢驗(yàn)成果了。我隨手挑了一個(gè)色澤鮮明的橘子，我把橘子的外表看了一圈，并沒有黑塊，這說明橘子并沒有被摔過。我把橘子放在手續(xù)捏了捏發(fā)現(xiàn)橘子很松軟，這說明它水分多。我向橘子的底部看了看，有灰色的小圓圈，這說明橘子不酸。我向橘子的長(zhǎng)柄處看了看，發(fā)現(xiàn)橘子的產(chǎn)品往下凹，這說明橘子的味道一定很甜。我自信的.說：“這肯定很甜”便按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)挑了一小袋橘子。
回到了家，我的心情如滾燙的開水一樣，久久不能平靜，我叫來了爸爸來品嘗。剛打開袋子，就有幾個(gè)橘子被嘗被扎破了，還好有幾個(gè)是好的，爸爸嘗了一口便說：“很甜，像糖一樣甜。”我此時(shí)的心里已被潑了涼水，失望極了，爸爸塞了一片橘子給我。我破涕為笑，也情不自禁的說：“真甜”！
這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學(xué)到了，做任何事都應(yīng)該仔細(xì)和留心細(xì)節(jié)。
寫我的拿手好戲作文450字 篇27
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)吹單簧管，從簡(jiǎn)單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調(diào)》和《回旋曲》，逐漸從新手晉級(jí)到一把好手了。
周末到了，我去上單簧管課時(shí)，遇見了一個(gè)小師弟。趁老師在休息，我一套行云流水的動(dòng)作組裝好了單簧管，拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口，向小師弟賣弄賣弄。
我精心地挑選了兩首曲子，開始了我的'表演。第一首是莫扎特的《鄉(xiāng)村舞曲》，我吹得時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉，小師弟聽得津津有味，不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞，整個(gè)人都飄了起來，像一只高傲的孔雀。
我自信滿滿地拿起了單簧管繼續(xù)我的表演，一首《春天》看起來簡(jiǎn)單，但音符與音符之間的起伏較大，還有不同的裝飾音，讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張，心里像揣著一只兔子一樣不停地跳。很快，我的手指開始“打架”，讓原本悠揚(yáng)的曲子變得急促，師弟皺了皺眉頭，接著我的嘴有些“漏氣”，讓曲子不得不提前停止了。師弟滿臉不屑地說：“切，不過如此嘛！”說完頭也不回地跑了。我的臉一瞬間紅得像個(gè)蘋果，又羞愧又惱怒。老師不知什么時(shí)候站在了我的身后，微笑著搖搖頭。
我的拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管，還磨練了我的意志，開闊了我的眼界。并且告訴了我，凡事不驕不躁，用一顆平常心去看待這個(gè)世界，這才是藝術(shù)的最高境界。
寫我的拿手好戲作文450字 篇28
大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫畫，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的太陽熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺真是太爽了！
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具，準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進(jìn)模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了，要?jiǎng)倓偤门�，接著用模具的`蓋子蓋上果汁，把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)水果冰棍就做好了。
做一個(gè)水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去，把可樂瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里，這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先，我打開了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了，有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進(jìn)了碗里，一勺一勺地吃了起來，嗯，這個(gè)更美味，有汽水甜甜的味道，還融進(jìn)了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天，我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。
寫我的拿手好戲作文450字 篇29
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初，我是不喜歡學(xué)電腦的，但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣，所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦，雖然我有時(shí)候做得很失敗，但是我并沒有放棄，而是重新看書，重新學(xué)習(xí)，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來越喜歡。
有一次，同學(xué)們知道我會(huì)做編程，于是想試一試我是不是真的會(huì)做，就對(duì)我說：“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧！”我聽了心里非常緊張，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次，但是怕把某個(gè)過程忘了，制作不成功被同學(xué)們嘲笑。
于是我說：“我就先從簡(jiǎn)單的做起。”他們答應(yīng)了。我開始認(rèn)真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成�？粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著，同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興，稍微有了點(diǎn)自信。
接著，我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作，把背景設(shè)置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個(gè)游戲就新鮮出爐了！同學(xué)們紛紛贊嘆。聽了同學(xué)們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的'技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難，也會(huì)努力地克服它。
寫我的拿手好戲作文450字 篇30
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時(shí)光輪回，都無可尋跡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行，行行出狀元，每個(gè)人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時(shí)，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開始很難，從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下，我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上，翻動(dòng)著譜夾，反復(fù)問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號(hào)選手，林書桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時(shí)的場(chǎng)面；琴曲的最后開始漸急，朋友終于要重逢了，內(nèi)心的喜悅、快樂，激動(dòng)如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最后，朋友兩人終于見面時(shí)，曲早已盡頭了。
場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，聽眾們有的拿著手機(jī)在錄像，有的`好像沉浸在其中，細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著聽眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費(fèi)。
彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就一定能收獲成功！
寫我的拿手好戲作文450字 篇31
誰都有一個(gè)拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠�原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后，我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著，連開學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。
巧的是，剛剛開學(xué)幾個(gè)星期，學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲，聽了校長(zhǎng)的話后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓(xùn)練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓(xùn)練了，目的就是為了能讓同學(xué)們大開眼界，而我也能出出風(fēng)頭！
終于到了預(yù)選賽那天，我拿了幾個(gè)魔方來到學(xué)校，同學(xué)們看見魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著問我：“這是什么？”我笑著回答說：“這是魔方�！�
輪到我展示了，只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示后，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來。
預(yù)選賽過去了，雖然我沒有被選上，但是我并不傷心。
因?yàn)樽詮哪谴握故疽院螅以谕瑢W(xué)們之間的`人氣越來越高了，很多同學(xué)都購(gòu)買了魔方，有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來找我。這真是意外之喜，魔方居然給我?guī)砹撕萌司墸?/p>
這就是我的拿手好戲一一玩魔方！
寫我的拿手好戲作文450字 篇32
跳舞......寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來，慢慢劃過來，來，來呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的.春天，我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也通過去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好!”
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