關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文1
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的'筆借給他；同學(xué)不會寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文2
助人為樂是一種美德。大家時常可以在助人為樂中得到快樂。
新學(xué)期剛剛開始，我對身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的.同桌。很幸運(yùn)的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課��！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過來還責(zé)備我？我當(dāng)時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。
到了公共自習(xí)，英語老師布置了作業(yè)后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫�。俊毖胶�，幾個短語就想打發(fā)我��？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽課，現(xiàn)在知道問我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧�！蔽蚁耄绻唤趟�，以后給班級拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來。
到了下午，老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，大家為什么不多做一些呢？
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文3
今天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，天氣非常好!小狗準(zhǔn)備到遙遠(yuǎn)的大森林里去看望生病的外婆。
一路上，他蹦蹦跳跳的，高興得不得了。不知不覺，小狗迷了路，原來外婆家在森林里，可是，現(xiàn)在他眼前出現(xiàn)的正是一條清澈見底的小河，一頭牛正在津津有味地吃著嫩綠的.青草�！巴炅�，迷路了！”小狗大叫，急得哭了起來。
這時候，牛伯伯走過來，問小狗：“小狗，為什么哭呀？”小狗邊哭邊說：“我本來要到森林里去看望外婆的，可是???”沒等小狗說完，牛伯伯就說：“哦!我告訴你吧！你走過了一點(diǎn)兒，往回走一些，就有一片大森林，森林里有一間小木屋，可能就是你外婆的家了吧！為了不再走錯路，我?guī)е闳グ�！�?/p>
說完，牛伯伯走在前面，小狗緊跟著，一直走到森林里的小木屋前。小狗喊了幾聲外婆，外婆聽到了聲音，馬上走出小屋，把小狗拉到懷里。牛伯伯這時才悄悄地走開了。
等小狗再回頭看時，牛伯伯已走出了森林，小狗在后面大聲喊道：“牛伯伯，謝謝您！”……
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文4
我常常會看見很多很多的老爺爺或老奶奶他（她）們，我都想幫助他（她）們，因?yàn)橹藶闃肥且患饶茏寗e人快樂，又能用別人的快樂充實(shí)自己的好事。
我清清楚楚的記得有一天，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)村的小道上，走著、走著，剎那間看見了一個老奶奶躺在地上，我立刻上前一看，這位老奶奶已經(jīng)暈倒了，我馬上就喊人，但年輕人都不管這些老奶奶、老爺爺們。在這千鈞一發(fā)的時刻，我就急急忙忙的跑回家，叫爸爸、媽媽一起去把老奶奶送到了醫(yī)院里，到醫(yī)院時，老奶奶的家屬還沒有趕來，可能是在來的路上了吧！于是，我們一家人就在醫(yī)院忙開了。
等老奶奶醒來時，老奶奶迷迷糊糊地說：“我是什么時候來醫(yī)院的，”我忙對老奶奶說：“你暈倒在剛才的草叢里，都沒有人來幫你，是我和我的爸爸、媽媽剛好路過，一起把你抬到醫(yī)院里來的�！薄澳阌惺裁醇胰嗽谶@里嗎？”我問老奶奶。只見老奶奶垂頭喪氣的跟我說：“我有好幾個孩子，但他們連現(xiàn)在在哪里也不告訴我，我小時候也是沒有父母的，我的父母在我九歲的時候就離我而去了。在我九歲時本不是在這里的。我住在離這里很遠(yuǎn)的地方，她過來是因?yàn)楦改父艺f過，這里有一個朋友，那個朋友對我們很好，所以，她來到這邊，在我三十歲的.時候找了一個好男人嫁了，那男的對我也很好，過了幾年后，我給那個男的生了一窩的孩子，只可惜他們都不在家，過了好幾年，他們已經(jīng)十五歲多了，我和我老公在外地打工，每年可能會回家一兩次，他們在我們走的時候哭的很很傷心，這樣過了幾年后，他們就開始記恨我�！�
聽了這個故事后，我感覺到這個老奶奶很可憐，等老奶奶好了之后，我們就送老奶奶回家了，老奶奶在回家時跟我們說了很多小故事。
這個故事告訴我們，無論是父母對我們好或壞，都是為了我們好，只要忘記以前的恨，現(xiàn)在父母一定會加倍地對我們好，助人為樂是一種很開心的事，你助人為樂了，以后一定會有好報的。
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文5
事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點(diǎn)，急急忙忙的狂奔學(xué)校，小學(xué)的時候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué)，我旁邊有一個小朋友，可能是一年級的'小弟弟吧！公交車快來了，我在老遠(yuǎn)看見了公交車，等了半天可算來了，小弟弟對我說，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，如果把錢給他，那我去學(xué)準(zhǔn)完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢給他了，我看著他高興的上了車，對他揮揮手，他也對我揮揮手，我跑路去學(xué)了，大約跑了一個小時才到，剛到學(xué)校我看見了老師，還沒等我解釋，老師就說，這個星期的地你包了。
這次的事情，我覺得我沒有做錯，助人為樂是中華美德，雖然老師罰我掃一個星期的地，但是我依然沒有后悔，如果當(dāng)初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點(diǎn)也沒有后悔。
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文6
龜兔賽跑之后，白兔受到了人們的指責(zé)，烏龜成了英雄。白兔看見烏龜就躲，烏龜心里很難過。
這天，烏龜背著龜殼雨衣，在雨中悠閑地散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小兔背著書包狼狽地在雨中跑著。只見他用手護(hù)著頭，身子卻早淋濕了，雪白的毛一片片地粘在一起。烏龜想：“我的龜殼雨衣不是可以當(dāng)雨傘嗎？反正我從小生活在水里，根本不怕雨，就把龜殼借給小白兔當(dāng)雨傘吧！”想到這，烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來，裝上一根木棒，做成了一把雨傘。烏龜舉著“雨傘”向小白兔跑去，邊跑邊喊：“小兔，等——等——給你雨傘。”小兔回頭看見撐著龜傘的.烏龜，又慚愧又感激，紅著臉接過傘，和烏龜一起向雨中走去。
不久，小烏龜助人為樂的故事又傳開了，不只是小白兔，還有更多的小動物成了他的朋友呢！
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文7
有這么一個女孩：她高高的個子，苗條的身材。她總是扎著細(xì)細(xì)長長的馬尾辮。她那紅潤的臉蛋，就像一個熟透的紅蘋果，經(jīng)那夕陽紅光映照更顯得特別的鮮艷。、那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對柳葉眉，顯得格外動人。她特別愛笑，笑起來立刻出現(xiàn)兩個小酒窩。即使再生氣的時候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里，你一定想知道她是誰嗎？呵呵，那就是我——一個助人為樂的小女孩。你想了解我嗎，那請繼續(xù)看下面吧！
要說我助人為樂，還要從那件事說起。記得有一次，我跟媽媽坐車去鄉(xiāng)下玩，一路上看著好風(fēng)景，外面寒風(fēng)呼嘯，可里面卻是暖烘烘的.�？蛇^了一會兒，突然坐在我前面一個小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車了，而坐在他旁邊的媽媽竟沒發(fā)覺，看著孩子難受的樣子，我便準(zhǔn)備把車窗打開，好讓孩子舒服點(diǎn)。這時，孩子的媽媽才發(fā)現(xiàn)孩子暈車了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對我說：“慢著，你打開了窗，一整車廂的人會冷的�！眿寢寽厝岬卣f：“只要孩子感到舒服，咱們冷一點(diǎn)沒關(guān)系的�！蔽冶惆衍嚧芭查_了一點(diǎn)。
過了不久，有些人冷得發(fā)抖，然而為了照顧暈車的孩子，大家都滿不在乎。男孩的媽媽看在眼里，可能感到過意不去，馬上把車窗關(guān)上，不久，那位小孩又暈車了，他在車上吐個不停，大家都捂著鼻子，不敢出聲。看見男孩難受的樣子，我連忙從袋子里拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩媽媽的手上并親切的說：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了后，就不會暈車了�！蹦俏话⒁坦植缓靡馑嫉剡f過藥，馬上把藥喂給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤了起來，再也不吐了。阿姨開心極了，握著我的手，高興的說：“小女孩，謝謝你對我的孩子的關(guān)心�！鳖D時，我也感到快樂無比。
這就是我——一個助人為樂的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文8
世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對中年人說：還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當(dāng)?shù)�，不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先�，指�?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：都是我的錯，這都是我的`錯。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫(yī)生與護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文9
我想助人對我來說本來就是應(yīng)該的，可是有些人就會把這一件事當(dāng)作是一件無關(guān)緊要的事，我覺得這樣的觀念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里，我最喜歡“教人”的方式。因?yàn)閯e人不懂的地方我了解的話，教會他不但能使他不用再被他不解的問題所困惑而且自己本身除了多一次復(fù)習(xí)的機(jī)會外，同時也多了一份快樂。
除此之外，幫助家里分擔(dān)家務(wù)也是我喜歡的助人方式之一。因?yàn)樗恢皇亲钔偈挚傻玫闹斯ぞ撸瑫r，也可以為環(huán)境清潔敬上一份心力，有時后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累，看來就算稱它是讓人一石“三”鳥的.助人工具，我看也不為過喔！
我覺得在這世上，一定也有很多需要我們幫助的人，如果要幫助人，也可以從最簡單的方式開始做起，例如，扶老人家過馬路，或是同學(xué)沒有帶鉛筆，我借他一枝，這也算是助人的一種方法，俗話說的好：“助人為快樂之本。”的意思就是說幫助人你自己也會很快樂，就像海倫凱勒有利文老師陪伴著他，她才會有哪么豐功偉業(yè)的成就，我們應(yīng)該要向利文老師看齊。
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文10
一天下午放學(xué)后，小明一邊哼著歌一邊走在回家的路上。忽然，一位白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的.老奶奶在不遠(yuǎn)處摔倒了。小明急忙跑過去，小明扶起老姐姐問：“老奶奶，你怎么樣了，沒事吧?”“我沒事，”老奶奶笑著說道�！皼]事就好，用不用幫你報120?”老奶奶說：“不用了，謝謝你。你真是個懂事的好孩子!”小明不好意思地說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的!”
小明高高興興地回了家。
關(guān)于助人為樂的優(yōu)秀作文11
在校園里，在班級里，常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，同學(xué)們都聚精會神做著美術(shù)老師布置的手工作品。而我因?yàn)闆]帶剪刀和膠帶，我向前后桌借，忙活了大半天可仍然是一場空，這時我想起了我的同桌，我和我的同桌一直相處的不大融洽，我心想就問問吧，沒有什么大不了的，真想不到他居然借我了。于是我用他借給我的剪刀、膠帶認(rèn)真的做起來美術(shù)老師布置的手工作業(yè)，看著我馬上做成的作品，心里有一個愿望，要是所有同學(xué)都能互相幫助該多好啊。下課鈴一響，我正好也做完了，我連忙把剪刀和膠帶還給了同桌，我說了聲謝謝。我的同桌說：“不客氣，我們都是同學(xué)，這是應(yīng)該的”。然后我把我的手工作品交給了老師。之后我和我的同桌互相幫助，相處的更加融洽，我們也成為了最好的朋友。
我們應(yīng)該向我的'同桌學(xué)習(xí)。助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們踏上人生路途中的第一步，俗話說的好，助人為樂是快樂之本，讓我們的社會班級學(xué)校充滿愛吧！
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