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星星點(diǎn)燈優(yōu)秀作文
您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻；您的愛(ài)，比母愛(ài)更細(xì)膩；您的愛(ài)，比友愛(ài)更純潔。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我初中時(shí)的班主任，那個(gè)家庭、事業(yè)兩不誤的女人，那個(gè)把學(xué)生看得比自己的女兒還重的母親，那個(gè)承諾要將我們送入重點(diǎn)高中的人民教師。
曾今，我一直認(rèn)為，教師是一個(gè)無(wú)比輕松的職業(yè)，甚至一度以為它可以不勞而獲，站站講臺(tái)就能得到豐厚的薪水�？伤某霈F(xiàn)，徹底改變了我的想法，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了崇高的敬意。
她是一個(gè)英語(yǔ)老師，靠工資養(yǎng)活，家庭條件并不富裕，可卻總是“自掏腰”養(yǎng)活我們。每一次的表?yè)P(yáng)，每一次的優(yōu)勝，做得好的同學(xué)總有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而我自然是那做得好的其中一員。許是拉不下面子，許是太在意得失，一次失敗將我從天堂拽到了谷底。那是一場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)，全班及格率超過(guò)70%，而我不僅沒(méi)有及格，反而成了班級(jí)倒數(shù)。這件事對(duì)我打擊很大，當(dāng)我看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)領(lǐng)了獎(jiǎng)勵(lì)后笑逐顏開(kāi)的表情，再看看我滿試卷的紅叉叉，那仿佛是對(duì)我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)的宣判。我的心里很不是滋味，總是幻想著如果自己考好了……
放學(xué)后，她將我叫到辦公室，我的心里像在打鼓，生怕她會(huì)就此責(zé)怪我�？伤皇禽p聲地問(wèn)：“難過(guò)嗎？”“哈？”尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)的我一臉懵，隨后她又說(shuō)：“老師明白你的心情，老師也經(jīng)歷過(guò)，我也是這么走過(guò)來(lái)的……”她的話讓我仿佛去到了她的那個(gè)年代。
我看到一個(gè)小女孩，孤零零的，坐在一棵老樹(shù)下，旁邊的草地上，別的小孩歡快地追逐著。她的眼里，沒(méi)有童年的快樂(lè)，而是本不屬于它的黯淡。那個(gè)啟迪她的，是一個(gè)未曾謀面的英語(yǔ)老師，那個(gè)年代，英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直像外來(lái)物種一樣稀少，擁有一個(gè)英語(yǔ)老師是一件很值得炫耀的事。他問(wèn)她：“看著他們，為什么不一起玩呢？”“玩，怎么玩呢？他們都那么聰明，可我又那么笨，他們會(huì)看不起我的�！彼�，即使聲音微小，可他還是聽(tīng)在心里。后來(lái)他每天都去老樹(shù)下找她，每天都幫她補(bǔ)習(xí)功課，尤其是英語(yǔ)，這也是后來(lái)她會(huì)成為英語(yǔ)老師的原因吧。其間，她問(wèn)過(guò)他：“我們并不認(rèn)識(shí)，為什么總是幫我補(bǔ)課呢？”“因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)你‘笨’啊！輔導(dǎo)學(xué)生，是天下老師的共性�！边@使她更加堅(jiān)定的走上了從師授業(yè)之路，用自己的勤勞和汗水，哺育了一個(gè)又一個(gè)“天之驕子”。
她說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活條件比我們當(dāng)時(shí)好多了，你底子好，千萬(wàn)不要為一點(diǎn)小失敗所難，堅(jiān)持下去，好嗎？”“嗯，我會(huì)的，謝謝老師�！蔽掖鸬�，她又遞給我一本《初中語(yǔ)法大全》說(shuō)：“諾，你的獎(jiǎng)勵(lì)。”把書(shū)又往這邊推了推，“可是，我并沒(méi)有及格啊。”我想躲避她的目光，我不想被她看出我的羞愧�？伤齾s說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)下次的獎(jiǎng)勵(lì)吧”
“下次，下次，真的行么？”
“一定可以的哦，老師相信你！”
“真的嗎？”
“當(dāng)然！”
我緊緊握著那本《初中語(yǔ)法大全》，低頭一語(yǔ)不發(fā)的離開(kāi)了，直到回家，我才發(fā)現(xiàn)我竟撰著那本書(shū)撰了一路。
次日班會(huì)，主題是“如何面對(duì)挫折”。她說(shuō)：“人生中很多時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷挫折，但在挫折來(lái)臨時(shí)，你能不能微笑面對(duì)？”同學(xué)們的回答都是“能”，而我則向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我也可以做到。課上到一半，響起了一聲短信提示音，是她的。她沒(méi)有在意，我們自然不會(huì)在意�？删o接著的是一陣急促的電話鈴聲，仿佛是在催促著什么。她不耐煩地接起，對(duì)著那頭說(shuō)：“不好意思，我正在上……什么？好好好，我一定盡快過(guò)去。”看得出來(lái)她很慌張，但卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，為我們上完了剩下的半節(jié)課。鈴聲一響，她說(shuō)了聲“下課”，便匆匆離開(kāi)了教室。后來(lái)，我們才知道，那天下午，她的女兒突發(fā)高燒，很嚴(yán)重，39.8度，但同作為母親和教師的她，仍然選擇了先尊師德，再盡母愛(ài)。我很榮幸，我有這樣一位班主任，是她讓我更加明白了什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我以我擁有這位老師而自豪。
寒風(fēng)吹起飄零的落葉，卻未曾改變它葬身泥土的命運(yùn)。落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹(shù)爭(zhēng)其流年，可不忘其舊年之情，化泥護(hù)根。繁星點(diǎn)點(diǎn)，是你我的夢(mèng)想。感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
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