精彩的辯論會優(yōu)秀學生作文

　　“辯論會開始!”隨著明老師一聲令下,我們期盼已久的辯論會開始了。我們要辯論的是:“青少年上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利�！�

　　我是正方二號辯手,我們的一號辯手是王小藝。老師做了短暫的主持之后,我們就開始了辯論。正方一號“名嘴”王小藝站起來,大聲地說:“我認為青少年上網(wǎng)是利大于弊,老師不是倡導我們寫博客嗎?如果不上網(wǎng)怎么提高自己的寫博水平。”

　　她剛說完,反方崔宇飛就迫不及待地說:“前幾天新聞上說湖南中部一個小縣城發(fā)生一起14歲少年在網(wǎng)吧手刃親生父親的悲劇。這不是說明上網(wǎng)的危害嗎?”

　　作為正方二號辯手,我接著說“上網(wǎng)可以拓寬我們的視野,豐富我們的知識,還可以查閱資料,你看我們辯論的資料不正是通過網(wǎng)絡獲得的嗎?”

　　激烈的辯論讓整個教室沸騰了,我們的辯論也達到了白熱化的程度。自由辯論時間,王函月提出:“如果電腦不好,那又為什么要發(fā)明電腦呢?”這一下子挑起了大家的話題,一個一個爭得面紅耳赤。大家辯得正起勁呢,明老師卻喊了聽。

　　接下來的環(huán)節(jié)是投票選舉,這下子我們輸?shù)袅?絕大多數(shù)男生都站在了反方的立場上,只有一個男生堅持自己的觀點支持我們。女生本來就比男生少,我們白白地輸給了男生,男生“贏”了一場。

　　其實無所謂誰輸誰贏,網(wǎng)絡是一把雙刃劍。通過這次辯論會,我知道了一些上網(wǎng)的小知識,以后我們要合理上網(wǎng),綠色上網(wǎng)。這次辯論會我們的收獲可真不小啊!

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