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我們這個年齡真好作文650字3篇
引導語：在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我們這個年齡真好作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們這個年齡真好作文650字篇1
好幸運，在最美的年紀遇見你們。這樣的青春，將會……
小萱和小璇是我升入初中后最先認識的兩位好友�？赡芤驗榇蠹叶际琴Y深大吃貨，所以才如此合得來吧！剛上初中的小萱，狀態(tài)似乎沒有調到一個初中生的狀態(tài)。不必說她的成績，也不必說她的為人，單就她的性格來講就夠我們受的了。
她的性格大大咧咧，無論干什么都不會在意他人的感受。
那天夜晚，星空燦爛，溫柔的月光撫摸著天地萬物。下晚自習后，“三人幫”約定一起去操場跑步，但學校規(guī)定必須在九點之前離校�？山裉炱恢裁丛�，小萱在教室里磨磨蹭蹭就是不肯出來。“萱，你快點兒，馬上九點了�！贝叽倭艘槐椋瑑杀�，三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急，一直緊皺眉頭，嘴里不停地嘟嚷著：“時間就是金錢……時間就是分數(shù)……”小璇的.小宇宙終于忍不住一下子爆發(fā)了，她沖著班里的那個人吼了一句：“學校都快熄燈了，你到底走不走？不走的話，我們走�！闭f完，小璇一把拉過我，竟直向操場奔去。
微風輕扶著柳樹的長辨，輕撫著我們還有些稚氣的臉龐。操場上，我倆像發(fā)了瘋似地全力奔跑，想要把所有的煩惱隨著汗水排出體外。第二天早晨，天氣一如既往的晴朗，但我們三人之間的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個星期過去了，三個人才漸漸說起話來。我們這年齡真是敢“愛”，敢“恨”呀！
期末考試前的一個星期，我們?yōu)榱朔潘梢幌�，不知誰競提出了：100道數(shù)學計算題，再加上兩張英語卷子的額外復習法，比比看誰用時最短，錯的最少。這是什么放松的方法，明明還是在做題。唉！好任性。
有你們陪伴的青春，每一刻都值得回憶。真好，很慶幸在最美好的年紀，遇見最美好的你們。
我們這個年齡真好作文650字篇2
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間飛逝，轉眼我已上了初一。
幼兒園時，總是想著上小學，想著戴上那鮮艷的紅領巾，驕傲地向國旗敬禮。到了小學卻又想著兒時，能無憂無慮，沒有作業(yè)，沒有壓力。每當老師布置作業(yè)總在心里抱怨：真煩人，要是還在幼兒園，該多好。
在這埋怨聲和懷念中，六年的時光又悄悄地從指尖溜走了……
轉眼，我已上了初中，又開始懷念。懷念小學，唉，如果我還在小學該多好。
難道，我要一直這樣沉浸在無限的留戀中？初中時，懷念小學；高中時，懷念初中；大學時，懷念高中。走進社會，懷念大學。老了以后，又開始懷念那段美好的青春……不行，人要學會舍棄，珍惜這段美好的時光吧！
運動會上，同學們拼盡全力向前奔跑，沖過那條勝利的紅繩，任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊拼命的`吶喊，為運動員加油助威，我們充滿活力。
考試開始了，同學們個個埋頭苦寫，一遍一遍地在演草紙上驗算，教室里安安靜靜，只有筆尖和紙張觸碰發(fā)出的沙沙聲和鐘表走動的滴滴聲。我們拼命努力。
校會上，校長頒發(fā)了獎狀，幾個同學大步走向前方，有禮貌地向老師鞠躬并接起老師手中的獎狀。微笑著面對著前方拿起手機拍照的老師，并高高地舉起獎狀。我們充滿自信。
課堂上，老師批評了一名同學，同學憤憤地低下了頭，眼淚模糊了眼眶，嘴里低低地咒罵并嘆息：“老師是對我有偏見嗎，難道我在老師眼里就是這樣的人？”我們多愁善感。
隊列隊形比賽中，同學們踏著整齊的步伐，做著一致的動作，為了集體的榮譽，獻出自己的力量。我們團結合作。
……
這就是我們，我們擁有花樣年華，我們的這個年齡真好！
我們這個年齡真好作文650字篇3
我們是跨世紀的鮮花，洋溢著熱情與芬芳；我們更是二十一世紀的朝陽，管它喜怒哀樂，我們用自己的方式去面對。
快樂，寶貴兮若金銀
在我們這個年齡，也許是因為學習壓力太大任務太重，所以真正的快樂幾乎成了鳳毛麟角。于是，即使只有一小段娛樂時間，我們也會用120%的心態(tài)去對待；即使少布置一點作業(yè)，我們也會歡呼雀躍；即使課間十分鐘打瞌睡的空閑，我們也不會放過。得到的很少，我們就把它放大、分享、傳播、擴散，從而收獲更多的樂趣，這是我們獨一無二的“享樂”方法！
壓力，淡然兮似云霧
提到“壓力”，人們對待它的態(tài)度區(qū)別就很大了。悲觀的人難以化解，而像我一樣樂觀的人從不怕它。就算再大的'“鴨梨”，啃了它，拋到腦后去吧，我們一樣“High”勁十足。合理發(fā)泄也是一種方法，誰說哥叛逆，哥是在鍛煉身體。雖然還做不到“化壓力為動力”，但“化壓力為樂趣”不是更好嗎？我們要的就是“三分鐘壓力”，三分鐘過了，歡笑依然是屬于我們的。
干勁，龐然兮如巨石
誰說我們都是“拜金”、“啃老”一族？我們也在為自己的人生努力拼搏著。我們有執(zhí)著的信念——一本重點才是王道；我們有頑強的毅力——做著成堆作業(yè)，上著各類補習班卻毫不退縮；我們有強悍的思維——格式化電腦、裝機修理只是小問題，蘋果越獄只是舉手之勞；我們更有永不消失的自信——誰說“鳳姐”“春哥”不可以是我們學習的榜樣？為了成功我們勤奮積極，這些難道不是時代賦予我們的優(yōu)勢嗎？
你說我華而不實，虛度光陰，我說你out了，我們是在細膩地品味一段美妙而又漫長的旅程。
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