那個(gè)可敬的人兒作文650字

　　“來(lái)了！來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)既驚慌又激動(dòng)地跑進(jìn)教室里大叫著，這時(shí)候，幾個(gè)男生不約而同地說(shuō)：“把書(shū)、課堂筆記、教學(xué)案準(zhǔn)備好，還用我說(shuō)嘛！”說(shuō)完同學(xué)們就都明白了，原來(lái)是化學(xué)老師！

　　沒(méi)錯(cuò)，瑞你應(yīng)該明白了，那句“把書(shū)、課堂筆記、教學(xué)案準(zhǔn)備好”就是我們化學(xué)老師的經(jīng)典口頭禪，每次上課前都是未見(jiàn)其人，先聞其聲，然后再看見(jiàn)化學(xué)老師一手端個(gè)茶杯，一手捧著幾本書(shū)搖擺著進(jìn)來(lái)了，“上課！”什么？為什么是“搖擺著進(jìn)來(lái)？”因?yàn)椤�…因�(yàn)榛瘜W(xué)老師有肚子！

　　“下課！”一堂化學(xué)課又結(jié)束了，后面兩個(gè)女生一下課就抱怨說(shuō)：“老師上課說(shuō)話太快了，沒(méi)法記筆記！”“對(duì)啊，有時(shí)根本聽(tīng)不懂他說(shuō)什么，怎么辦呀？”“哎呀……”這時(shí)，我看見(jiàn)化學(xué)老師從他們身后走過(guò)，難道……

　　“上課！”又是化學(xué)課，不過(guò)今天老師的語(yǔ)速明顯慢了，吐詞也更清楚了，難道老師昨天聽(tīng)到他們說(shuō)什么了嗎？可能吧……

　　下課了，只見(jiàn)化學(xué)老師慢悠悠地走過(guò)來(lái)，俯下身子對(duì)我后面兩個(gè)女生說(shuō)：“今天課怎么樣？”那兩個(gè)女生只是笑著點(diǎn)頭不回答，化學(xué)老師也帶著滿意的笑容走開(kāi)了，“其實(shí)化學(xué)老師人很好，不像表面看起來(lái)那么嚴(yán)肅！”左邊的女生嘀咕說(shuō)。

　　今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上課前，語(yǔ)文老師宣布說(shuō)：“今天的化學(xué)課將有別的老師替上，你們的化學(xué)老師因?yàn)榈酶忻霸谡{(diào)養(yǎng)�！薄笆裁�？”老師話剛說(shuō)完，引起學(xué)生們的一陣沸騰，“怎么可能，老師昨天還好好的？”“老師，為什么��？”一個(gè)男生大聲問(wèn)道，“可能是昨晚又工作到很晚吧，而且這幾天天氣也不好。”語(yǔ)文老師抱歉地向我們解釋。

　　我聽(tīng)著，突然想到以前也發(fā)生過(guò)這樣的事：老師因?yàn)檫^(guò)度工作，一天只睡幾小時(shí)，加強(qiáng)管理昨流鼻血，現(xiàn)在，又是為了我們健康出了問(wèn)題。老師啊老師，我們從心底里敬佩您！

　　才過(guò)了一天，化學(xué)老師又生龍活虎地出現(xiàn)在我們眼前，熱情地給我們上課，我看見(jiàn)同學(xué)們的臉上都掛著開(kāi)心的笑容。是啊，讓我們一起為他祝福加油吧，為那個(gè)可敬的人兒。

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