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點(diǎn)燃一盞心燈的作文550字（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的點(diǎn)燃一盞心燈的作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇1
有一朵綺麗的花，清新淡雅。盛開(kāi)在人們干涸的心田，吐蕊含馨；有一盞桔黃的燈，閃閃爍爍。照亮了人們夜行的路程，指標(biāo)導(dǎo)航；有一本難讀的書(shū)，含英咀華。啟迪了人們思索著人生，回味無(wú)窮；有一個(gè)心靈的園，人才濟(jì)濟(jì)。賦與了人們精神的食糧，意味深長(zhǎng)。
藝術(shù)人生，心靈的家園。才子佳人聚會(huì)與此，妙筆生花，精彩不斷。品一杯香茗，讀一首好詩(shī)，聽(tīng)一首樂(lè)曲，看自然美景。
淡淡的幽香，在優(yōu)美恬靜的畫(huà)卷中，肆意打開(kāi)塵封的記憶；在自然純美的音樂(lè)中，放飛自己美麗的心情。
這里有如沐春風(fēng)，楊柳依依的感覺(jué)；這里有松間明月，石上清泉的`意韻；這里有閑花落葉，靜夜空山的情趣。
人生苦短，歲月如歌。給自己點(diǎn)一盞希望的燈，在喧囂繁雜的塵世中，你會(huì)獲得一份心靈的寧?kù)o；在疲憊不堪的生活中，你會(huì)享受到更多的慰籍。這里因有你的到來(lái)而溫馨，這里因有你的參與而快樂(lè)，這里因有你的才藝而精彩。
春之生機(jī)與希望，夏之炎熱與激情，秋之火紅與思念，冬之靜謐與思索。你生命中最淳香的底蘊(yùn)，會(huì)在這盞燈下積淀沉潛……
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇2
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽�！钡拇_是這樣，母愛(ài)是世界上最偉大的力量，它跨越了生與死，用其獨(dú)特的力量，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。在我小時(shí)候，媽媽冒著生命危險(xiǎn)生下了我，又把我一點(diǎn)一點(diǎn)地養(yǎng)育，雖然說(shuō)：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡退闶墙鹕姐y山，也難以報(bào)答母親對(duì)我的'恩情，母親對(duì)我的愛(ài)，只有付出沒(méi)有奢求，以一顆寬廣的心細(xì)膩地愛(ài)著我——宛如一條小溪，緩緩流向遠(yuǎn)方；宛如一輪明月，放出清淡柔美的光芒；宛如不枯的泉源，滋潤(rùn)我們的心脾；宛如一杯清香的茶，散發(fā)出縷縷沁人心脾的淡香；宛如一盞明燈，照亮我前途的方向。
今天是母親節(jié)，我不由得想起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的一句詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝�！笔堑�，像小草一樣的兒女竭盡一生的心意，也難以報(bào)答如春暉一樣偉大的母愛(ài)。我為了給媽媽一個(gè)驚喜，在一大早拿出一個(gè)早已包裝好的禮物盒，在里面還夾了一張小卡片。禮物雖小，但心意卻十分的真實(shí)，讓媽媽感受到我對(duì)她的愛(ài)。
我在我的心中點(diǎn)燃了一盞感恩的心燈，這就是我在母親節(jié)中最大的收獲。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇3
這個(gè)星期，我看了一本書(shū)——《小學(xué)生心靈雞湯》，這本書(shū)是一本小學(xué)生必讀的收益一生的好書(shū)，它照亮我們成長(zhǎng)歲月的每一天！這本書(shū)里面有一篇文章叫《原諒我17歲才讀懂你》。我讀了這篇文章后深有感觸。
這篇文章講述的是一個(gè)女孩和她不喜歡的爸爸在一起生活的日子。這個(gè)女孩的`媽媽也因?yàn)椴幌矚g這個(gè)丈夫而走了。這篇文章發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，讓女孩對(duì)父親的怨恨更加深！
有一次，女孩出色表現(xiàn)拿了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。父親卻像往常一樣招呼女兒吃飯，沒(méi)想到女兒竟把碗打翻在地。然后對(duì)父親咆哮：“你除了每天讓我吃這樣難吃飯菜。還能給我什么？”父親只是笑笑。默默地把碗撿起來(lái)。女孩跑進(jìn)房間賭氣地躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)父親將飯菜拿到廚房熱了一遍又一遍。女兒也許被感動(dòng)了，但還是想：我恨他。我恨他連一個(gè)擁抱也不曾給我！
過(guò)了幾天，女孩放學(xué)回家，意外的發(fā)現(xiàn)父親喝酒了！借著酒量，還說(shuō)出了一些埋藏在自己心里的話，說(shuō)本想出價(jià)十幾萬(wàn)元把自行車賣出供女兒上大學(xué)，別人卻嫌它老土了……女孩終于落淚了，她說(shuō)：“爸爸，原諒我17歲才讀懂你�！�
這是多么好的一位父親�。榱伺畠�，他愿意付出更多，換來(lái)的卻是女兒的冷漠！父愛(ài)的情誼比山還高比海還深，世上感情千千萬(wàn)萬(wàn)，唯獨(dú)父親給我們的愛(ài)像陽(yáng)光那樣溫暖。像高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠(yuǎn)都登不上的山顛！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇4
深夜來(lái)臨而此刻去還在茫茫大海上行舟，黑暗的天空，黑暗的大海，耳邊直竄來(lái)海岸的撕裂聲小周卻再也不能前行，因?yàn)楹诎�。正�?dāng)自己傷心欲絕時(shí)，遠(yuǎn)處微微的一盞燈在于黑暗抗?fàn)帲藭r(shí)內(nèi)心會(huì)有多么的激動(dòng)，于是便奮不顧深的本想那盞燈、
有一位叫秦三選的盲人，他渴望在有生之年能看看世界，但是，他訪遍名醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有辦法。有位道士給他說(shuō)：“我給你一個(gè)保證能只好眼睛的方法，不過(guò)你得彈短一千根弦、方可打開(kāi)這藥方的單子，在這之前，不能生效�！庇谑敲と吮汩_(kāi)始盡心盡力的彈琴，一年又一年過(guò)去了，當(dāng)他彈斷一千根的時(shí)候，他將藏在懷里的藥方拿出來(lái)，請(qǐng)明眼人代他看看上面寫(xiě)的是啥藥方。明眼人接過(guò)一看，說(shuō)“這是一張白紙，上面一個(gè)字也沒(méi)有�！泵と寺�(tīng)了，井然淚下，突然他明白了道士“一千根弦”背后的意義…
那位盲人在遍訪名醫(yī)而無(wú)結(jié)果的'時(shí)候，心里也許是一片黑暗，然而道士的那句話和那藥房卻給他點(diǎn)亮看一盞燈，使他能夠平平靜靜生活。
然而，人不可能處處都靠別人來(lái)點(diǎn)亮一盞燈，有時(shí)需要自己來(lái)點(diǎn)亮這盞燈。正如那位盲人，正因?yàn)樗肟纯词澜�，他才遍訪名醫(yī)，支撐度過(guò)一段日子。
人活著就要有一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望在別人看來(lái)小得不能再小了。埋在地里的種子正因?yàn)椴桓屎诎�，�?zhí)著頑強(qiáng)地破土抽芽。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地努力，最終成為一棵參天大樹(shù)。
人生征途上，黑暗永遠(yuǎn)給人警示：要遠(yuǎn)行，就得準(zhǔn)備一盞燈，因?yàn)橹灰闹悬c(diǎn)燃一盞燈，就可以勇敢地駛向廣袤的大海。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇5
每一個(gè)人都有遇到過(guò)迷茫、困境。成功就如春蠶，一次次破繭，一次次超越，不知不覺(jué)，成功就在眼前！
那是一個(gè)涼爽的下午，太陽(yáng)柔美，一切是那么美好、和諧。但我的心情是一團(tuán)糟。陽(yáng)光灑在我桌面上的卷子——一張80分的卷子。我快速收好書(shū)包，不理會(huì)因考得好而興高采烈的好朋友的'問(wèn)話：“你考了多少分？”我慢慢走出教室，不時(shí)煩躁地用腳去踢路邊的小石頭。啊，好痛！連石頭也欺負(fù)我啊。
回到了家。“老媽，我……我……”我吞吞吐吐的。老媽皺一皺眉，說(shuō)：“我什么我？是不是被老師批評(píng)了？”“不是！”我毫不猶豫地說(shuō)�！拔摇瓎卧季戆l(fā)了……”老媽和我對(duì)視一眼，我的聲音小的只有我聽(tīng)得見(jiàn)，“我考了80分�！崩蠇屢宦�(tīng)，馬上說(shuō)：“叫你好好復(fù)習(xí)，你偏偏不聽(tīng)……”終于，老媽說(shuō)完了。我拿了卷子，沖進(jìn)房間，關(guān)上門，門外是老媽的嘆息。
我坐在床沿上，望這窗外忽飛忽落的小鳥(niǎo)。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。就在那一瞬間，我突然一個(gè)激靈，明白了一個(gè)道理：我們不要被眼前的困境束縛自己，要有戰(zhàn)勝困難的毅力。
從那以后，我認(rèn)真積極的心態(tài)去面對(duì)每堂課，不懂就問(wèn)。剛好，周三又小測(cè)了。我回家做了全面復(fù)習(xí)。考試時(shí)我信心十足地答了卷子。第二天老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“林程鈺，你這次進(jìn)步了，考了97分�！蔽腋吲d萬(wàn)分。
放學(xué)了，我唱起了許美靜的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”：“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾今跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇6
今晚，我想走人茫茫夜色，則望能夠暫時(shí)擺脫長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)某個(gè)人回不去的思念。
厚厚的積雪在腳下咔咔作響，一串深深淺淺的腳印留在我身后，讓我再回首時(shí)還能找到來(lái)時(shí)的路。夜色漸濃，我躑躅而行，眼前蒼茫無(wú)邊。那一座座遠(yuǎn)山，一行行近樹(shù)，仿佛就是在昨天還是滿目 蔥，而今夜竟一片荒丘、幾樹(shù)枯枝。冷風(fēng)輕佛，枝上一襲飛雪盈盈撲面。我茫然的腳步在黑夜中繼續(xù)······曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事：一位盲者夜里趕路總提著一盞燈籠。路人譏笑他：“瞎子點(diǎn)燈籠不是白費(fèi)蠟嘛！”盲者不以為然的笑了笑說(shuō)：“我是照著自己，免的被別人撞到�！�
此刻黑夜中行進(jìn)得我與那位盲者有什么區(qū)別呢，如果說(shuō)有，必定也只能是我缺少了他那份智慧。其實(shí)，無(wú)論白天或黑夜，我們偶而也都是可能會(huì)是一個(gè)心靈的盲者，也容易被誰(shuí)傷了心，也需要一盞燈籠。但是，千萬(wàn)別奢望誰(shuí)會(huì)為你點(diǎn)燃它或遞到你面前。
一個(gè)人一盞燈。
誰(shuí)會(huì)把自己的燈借給你？誰(shuí)的燈又能夠溫暖你？
漫漫長(zhǎng)路，黑夜茫茫，人遠(yuǎn)天涯近， 我們只是獨(dú)行的過(guò)客，與任何人同行都是短暫的。牽一次手彼此指間傳送的溫暖都會(huì)略有差異；
接一個(gè)吻，兩顆心也未必會(huì)有一致的.律動(dòng)
由最初到最終，只有自己。
然一盞心燈，清醒的是自己的心靈，照亮的是別人的眼睛。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇7
可能，夜晚就適合獨(dú)自一人……一個(gè)人倚在椅子上，那并不怎么微弱的燈光輕輕印在我臉上……有時(shí)候，我就這樣坐上很久很久，有時(shí)候思緒萬(wàn)千，有時(shí)候卻茫無(wú)頭緒。我也任由時(shí)間一分一秒的過(guò)去。筆在指尖轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼前的作業(yè)也只動(dòng)了幾個(gè)字，腦子也模模糊糊的……
“來(lái)，喝一杯熱牛奶吧!”我抬頭看了看，一杯牛奶握在她的手上，還不斷地冒著熱氣。我接過(guò)，什么也沒(méi)說(shuō)，她也什么也沒(méi)說(shuō)，走了。我的兩只手捧著杯子，手心被透過(guò)杯壁的溫度溫暖了。我呼出微微的`氣息，吹著那股騰騰熱氣，笑了。心里不知怎么的，就振奮了起了。我慢慢地低下頭，抿了一口——很純。從口腔穿過(guò)喉嚨，慢慢流到心墻，整個(gè)身子仿佛都有了溫度。
咕嚕咕嚕，我大口喝著，又伸舌舔了舔嘴角的奶漬，知足。我又回想起剛才那一幕，她在斑駁的光影中來(lái)了，又走了，用一杯牛奶來(lái)傳遞所有溫情。她那身影淡得像藏了很多年的水粉畫(huà)。我的母親!我的手指，不自覺(jué)地再作業(yè)本上寫(xiě)著——刷刷!我知道我不能讓她失望，我該努力了。心中所燃起的那份熱情，那份快活，都來(lái)自她——我的母親。
夜，好靜謐，柔和的月光撒了一地銀白。夜，好深沉，我悄悄望了望躺在床上翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的母親，那溫柔的臉頰，也把我的思緒拋在了圣潔的黑夜。四季輪回，心里濾不去的煩惱和惆悵，腳下略不去的艱辛和苦難，但是我至少還擁有那個(gè)夜晚，一杯牛奶，和她……
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇8
世界萬(wàn)象紛呈，雨落風(fēng)驚，靜水流深，誰(shuí)人暗主沉��？生活沒(méi)有模板，唯需心燈一盞，人生無(wú)需羞澀，只為一笑傾城。青春是一場(chǎng)盛世繁華，萬(wàn)類皆爭(zhēng)自由，各有其生存之道。
古人云：“優(yōu)勝劣汰，適者生存。”世間有人覺(jué)孤冷凄清，有人覺(jué)舒暢溫暖。
憶往昔，氣吞山河的項(xiàng)羽，是你在吶喊嗎？被逼無(wú)奈，你拔劍自刎，留下一世英名。江河?xùn)|流，世事更替，誰(shuí)的呼聲震得釣魚(yú)島微微顫動(dòng)，使時(shí)代變得好透明、好清晰。
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？諸葛亮，是你在惆悵嗎？分久必合，合久必分的`天下，對(duì)此世人皆無(wú)奈，你不必惆悵，生活就如戰(zhàn)斗，人生就如賽跑，總有勝利在前頭。
想起香煙和火柴，火柴因耐不住寂寞而追求香煙，在不經(jīng)意間擦出了絢麗的火花，從此便有了共存的渴望，世間雖有悲歡離合，但也有攜手白頭的傳奇。
生存，一個(gè)熟悉卻又朦朧的字眼。前進(jìn)，風(fēng)雪寒霜，無(wú)人知曉其中的心酸與苦楚，無(wú)人懂得其中的低語(yǔ)和惆悵。生活必須戰(zhàn)斗，人生必須拼搏。
菩提樹(shù)下，佛拈花而微笑，使得一切如花，花如一切，于是有了整個(gè)世間。曾經(jīng)的哭泣成了現(xiàn)時(shí)的悲哀，曾經(jīng)的歡笑成了永葆的青春回憶，蝴蝶彩影迷人，生活還要繼續(xù)，人生將仍舊充滿朝氣！
怎知無(wú)奈的豪言壯語(yǔ)竟會(huì)引得世人如此熱議，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。人生無(wú)需悲哀，為了生活，我們堅(jiān)強(qiáng)，竭盡所能，熱血沸騰。
唯需心燈一盞。為了光明，我們拋開(kāi)紅塵；為了明天，我們放下所愛(ài)；為了夢(mèng)想，我們拼命一搏。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇9
正是因?yàn)樾闹惺冀K有一盞燈，愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈的尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)閷?duì)落后愚昧的痛心，魯迅才會(huì)拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個(gè)部落在遷徙的過(guò)程中，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無(wú)月，無(wú)光，也沒(méi)有火把，周圍一片漆黑。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時(shí)，一位其貌不揚(yáng)的年輕人掏出了自己的心，在手中點(diǎn)燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。后來(lái)，這個(gè)年輕人成了部落的酋長(zhǎng)。只要心里有盞燈，再平凡的人也會(huì)擁有美麗的'人生。
一位醫(yī)生在大雪紛飛的夜里接到了一個(gè)求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對(duì)方說(shuō)會(huì)讓村民點(diǎn)著燈的。果然村民們點(diǎn)著了燈，沿著車道，無(wú)數(shù)的燈閃閃發(fā)光，蜿蜒曲折。醫(yī)生診治完畢要返回時(shí)，他有些擔(dān)心那些人會(huì)走了，結(jié)果一出門，村民們依然點(diǎn)著燈，隨著他的車經(jīng)過(guò)，身后的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關(guān)愛(ài)與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個(gè)雪夜變得無(wú)比溫馨。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高。或許你只擁有一扇窗，但是只要點(diǎn)亮心燈，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇10
我漫無(wú)目的的走著，只身前行，遠(yuǎn)方的路逐漸趨于模糊，不見(jiàn)心中希望的火苗，只有那無(wú)盡的慌正午的陽(yáng)光情懶地穿過(guò)老樹(shù)的枝葉，碎碎地撒在紅石磚鋪成的小道上，直叫人心生疲意，微風(fēng)吹過(guò)，胡亂的帶起耳角的發(fā)鬢，一片新生的綠葉打著旋兒在眼前悠悠飄著，看它倔強(qiáng)的在空中轉(zhuǎn)了兩圈，終是無(wú)依無(wú)靠，落于地面。我想，即便是這新葉也抵不住風(fēng)的.要抉，掙扎一番只是徒勞。此時(shí)此刻的我多像這落葉，落魄于世。思緒不禁混池，想到前幾日結(jié)束的�？迹r紅的分?jǐn)?shù)無(wú)情輕的落葉，隕落心間。
繼續(xù)走，五月的風(fēng)暖暖的吹著，煩心的是，一只小蟲(chóng)不偏不倚正好打在我的臉上，候的怒由心生，滿腔的失意化作憤滿，精準(zhǔn)地掐起這只是，低頭我愣愣地盯著這只小蟲(chóng)，見(jiàn)它正奮力地左右翻動(dòng)著，一會(huì)便沒(méi)了氣力，而透明的小翅膀依然不停煽動(dòng)，我分明感受到了它那微弱的身軀中強(qiáng)大的求生欲，不敢遲疑，我松開(kāi)了手線。只留我呆呆地站在原地，直到那猛烈的陽(yáng)光扎進(jìn)我的眼睛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，望著它飛去的方向，我的嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，仿佛找到了心中燈火，點(diǎn)燃了心如死灰的枯燈。天地間一至小之物尚能為一絲生的希望而奮斗，我又怎能被一次失利而打倒呢？
望向遠(yuǎn)方，這條小徑直延向陽(yáng)光處，頭頂掠過(guò)的鳥(niǎo)兒留下歡快的鳴聲，我自信地踏上征程，只因?yàn)樾闹械拿鳠魪拇松幌�，腳下才有了遍足八方的動(dòng)力。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇11
因?yàn)閴?mèng)想著擁抱天邊一片明媚的蔚藍(lán)。于是百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開(kāi)雙臂迎接它們。
因?yàn)閴?mèng)想著成為世上一道最亮麗的風(fēng)景，于是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨，飛流直下，最終積水化為壯麗秀美的瀑布。
夢(mèng)想，為你點(diǎn)燃了一盞心燈，磨礪，成就你不變的心愿。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生�！笔堑模粋�(gè)人，沒(méi)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那他就會(huì)沒(méi)有執(zhí)著的追求，沒(méi)有戰(zhàn)斗的毅力，那么他的人生就會(huì)碌碌無(wú)為，失去魅力，變得沒(méi)有意義。
正是因?yàn)槟茏屒f(wàn)個(gè)受苦受難的人民獲取幸福自由之花，毛澤東才會(huì)不畏艱難始終奮斗在革命的戰(zhàn)場(chǎng)；正是因?yàn)橄胱屨麄�(gè)世界一片光明：愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈地尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)檫@個(gè)落后愚昧的民族，魯迅先生才會(huì)拿起戰(zhàn)斗的筆，刺向敵人的`心臟，喚醒沉睡的中華。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)要接受現(xiàn)實(shí)的挫敗。 正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)磨礪。 羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“為了揭開(kāi)人生美麗的奧秘，成就芬芳的秘密，我愿哭泣著為生命受苦！”
但愿，我們都能點(diǎn)燃?jí)粝氲臒�，在崎嶇的人生路上接受成長(zhǎng)，接受洗禮，在現(xiàn)實(shí)的河流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇12
一曲悲壯的生命之歌正在譜寫(xiě)。
夜晚，萬(wàn)家燈火通明，照亮了天際。街道上靜靜流淌著夜的催眠曲；草叢中的蛐蛐正在歡唱；鳥(niǎo)兒飛向樹(shù)枝準(zhǔn)備入眠。這一切是多么美好。
突然，美好都沉寂于黑暗中……
一家的窗子里閃起了一絲溫柔卻又堅(jiān)強(qiáng)的光。是蠟燭。在黑暗地包圍下，它卻似一個(gè)英勇的小戰(zhàn)士，替人們擋住黑暗的吞噬。
從來(lái)沒(méi)有這么深切地體會(huì)過(guò)它。在無(wú)限的黑暗中，它顯得格外燦爛。跳動(dòng)的小火苗在黑暗中盡情舒展它的風(fēng)采，誰(shuí)也不忍心將它熄滅。黑夜已不再可怕，黑暗的`使者也已被它掌控，隨它一起歡樂(lè)地舞蹈。一絲微弱的光竟能取代萬(wàn)丈光芒，這不是不可能。``叭嗒“，清脆地聲響劃過(guò)寂靜的夜，不知是蠟燭的淚滴還是我的淚水……
就在一瞬間，它又被刺眼的光芒比下，但是它不甘放棄，仍在堅(jiān)持。在手觸及電燈開(kāi)關(guān)的一剎那，它又找回了自己的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；快樂(lè)地跳，高興地跳，堅(jiān)強(qiáng)地跳。
它優(yōu)美的舞姿譜成一曲悲壯的生命之歌。
夜深了，它只是在笑，在它的世界中，只有歡樂(lè)，只有堅(jiān)強(qiáng)。在它生命將至的時(shí)刻，它留給我們的，也只有笑與堅(jiān)強(qiáng)，也只能是笑與堅(jiān)強(qiáng)……
我讀懂了這一切，不屈的淚水應(yīng)聲而落，劃過(guò)我的心間，飛向了遙遠(yuǎn)的它的世界。我讀懂了愛(ài)。在愛(ài)的包圍下，我在茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我勇敢。
那一束美麗的光照亮了我心中黑暗的大道，永久不熄……
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇13
3月19日上午，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我早早地就把小記者裝備整理好，因?yàn)槲乙⒓印巴L春天，溫暖‘星星的孩子’”公益繪畫(huà)活動(dòng)。我的心情無(wú)比激動(dòng)！還沒(méi)到8點(diǎn)，我就催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。媽媽笑著說(shuō)：“好吧，好吧，我們馬上就出發(fā)！”
我和媽媽來(lái)到中央商場(chǎng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的人越來(lái)越多，十分熱鬧。小記者們自覺(jué)地排著隊(duì)，大家開(kāi)心地說(shuō)著笑著，就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌。10點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們大家揮動(dòng)畫(huà)筆，在白T恤衫上畫(huà)出自己心中美麗的春天。我畫(huà)的是兩棵高大的樹(shù)，嫩綠的小草和一朵漂亮的笑臉花，我們一家開(kāi)著小汽車去踏青，蝴蝶和蜜蜂都跳著舞，歡迎著我們的到來(lái)。我畫(huà)完了就排著隊(duì)去展示，主持人夸我畫(huà)的很漂亮，十分有特色。我的`心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
接著小水滴康復(fù)中心的小朋友還為大家獻(xiàn)上精彩的才藝表演，大家情不自禁的為他們鼓掌。他們雖然是一群特殊的孩子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，他們的唱歌跳舞非常精彩！我真為他們感到驕傲�；顒�(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，小記者的代表為小雨滴的小朋友們贈(zèng)送了小禮物，孩子們的臉上都露出了幸福的笑容。
通過(guò)參加這次公益活動(dòng)，讓我深深地感到銅陵日?qǐng)?bào)小記者這個(gè)大家庭很溫暖，很團(tuán)結(jié)。
我以后要多參加這些有意義的活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人，做一名合格的小記者。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇14
有一個(gè)女孩，從小就失去了一雙明亮的眼睛。她的是世界缺少了光明。除了生命，她只有黑暗與孤獨(dú)。女孩每天坐在窗前臨聽(tīng)世界的聲音。日久天長(zhǎng)，她明白了什么是鳥(niǎo)語(yǔ)，什么是風(fēng)聲，什么是車?guó)Q，什么是船叫。女孩興奮的母親說(shuō)：“媽媽，我聽(tīng)見(jiàn)了外面世界對(duì)我的呼喚！我喜歡聽(tīng)它唱歌！”然后，女孩又嘆了口氣說(shuō)：“可是我卻不能看見(jiàn)它的模樣。為什么我一出生就是一個(gè)瞎子呀？就算我一出生，睜開(kāi)眼的.那一剎那看一這個(gè)世界我也心滿意足了。
可我一直塵封在這黑暗的小天地里。老天真不公平，沒(méi)賜于我一雙好眼睛！”母親愛(ài)憐地?fù)u了搖頭對(duì)女孩說(shuō)：“會(huì)的，你一定會(huì)看見(jiàn)的。只是你的心之燈沒(méi)有打開(kāi)”女孩一聽(tīng)，滿懷希望的看著母親問(wèn)：“真的嗎？我真的可以看見(jiàn)嗎？心燈在哪兒�。俊薄霸谀阈睦镅胶⒆�！我現(xiàn)在就教你打開(kāi)它，我要教你畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，唱歌跳舞，彈琴等等。普通人能做的，我都教你�！迸榱耸闺p目復(fù)明，克服了好多困難。每一樣都認(rèn)真的學(xué)了。過(guò)了許多年。女孩對(duì)這些東西樣樣經(jīng)通，卻依然看不見(jiàn)，她終于忍不住問(wèn)母親：“媽媽，我的心的心燈怎么還不亮呢？”母親雙眼濕潤(rùn)了，對(duì)女孩說(shuō)：“小傻瓜，你心燈早亮了，你想想啊，你除了看不見(jiàn)以外，啥都會(huì)��！還比別人做的好呢？你的心中已有了這個(gè)世界的樣子。你早就看見(jiàn)啦！”女孩才恍然大悟。是啊！每一個(gè)盲人都有一盞心燈。
這盞特殊的燈，要靠你自己的力量來(lái)打開(kāi)。它是你勞動(dòng)的果實(shí)。沒(méi)有這盞燈的盲人，這一生將平庸無(wú)味。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇15
以前我物理很差。為了改變這種狀況，我在學(xué)習(xí)《狀態(tài)的改變》的時(shí)候比較認(rèn)真，幾乎每天放學(xué)都拿著物理書(shū)去讀。
幸好天助自助者。看了物理練習(xí)冊(cè)，看到的幾乎都是其他；從那以后，我更加努力了。但是有一天，物理老師大概心情很不好，一上課就嚴(yán)厲地說(shuō)“你的作業(yè)在騙我。我不知道你有多少磅�！耙粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“不是我抄的！““你沒(méi)抄？你們班沒(méi)有幾個(gè)不抄的！“學(xué)生們沉默了。然后老師開(kāi)始講課。講課時(shí)有兩個(gè)同學(xué)主動(dòng)發(fā)言，老師說(shuō)：“在修改作業(yè)的過(guò)程中，我想只有╳ ╳ ╳和╳ ╳ ╳沒(méi)有抄答案�！拔殷@呆了，耳朵嗡嗡作響，痛苦地想：老師為什么這么說(shuō)？真的很想哭，因?yàn)橄朐缙鹜須w學(xué)好物理，但是又怕老師看到我。我咬緊牙關(guān)，但總在想為什么只有他們兩個(gè)。為什么我滿臉通紅，老師看到了我。她用眼神警告我，讓我極其難受。
下課后，我還沒(méi)離開(kāi)座位半步。我一直在安慰自己不要灰心，不要胡思亂想，但是我忍不住想：作業(yè)不能說(shuō)明問(wèn)題嗎？老師不信任我嗎？是老師沒(méi)關(guān)心我？一定是，老師沒(méi)看到我做的`每一件事！
為了讓老師信任我，我更加努力。油熄了，燈終于亮了。這次考試，最高分59，所以我考了54。這時(shí)，我完全松了一口氣。然而，當(dāng)東方升起，西方落下時(shí)，數(shù)學(xué)又落下了。我不禁感嘆：讀書(shū)好累！
但是我想一想，我堅(jiān)信，等油沒(méi)了，燈一定會(huì)亮的。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇16
每個(gè)人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長(zhǎng)明燈，也不是臺(tái)燈，但它同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個(gè)將它點(diǎn)亮的人。 而我這盞燈，是升入小學(xué)高年級(jí)是點(diǎn)亮的，點(diǎn)亮它的人正是我的啟蒙老師。 低年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幾乎沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時(shí)，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。 生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無(wú)數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險(xiǎn)，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會(huì)讓我被罵一頓。幸運(yùn)的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對(duì)我刮目相看，還多次被老師在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)一番。 如今，小時(shí)看來(lái)遙遠(yuǎn)的中學(xué)生活已向我敞開(kāi)大門，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師在我走之前對(duì)我說(shuō)的那句話：“不要自卑，這樣，只會(huì)使你永遠(yuǎn)變成自己、同學(xué)們眼中的'丑小鴨�！� 他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會(huì)說(shuō)我“忘不了小學(xué)”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。 多年后，母親感慨道：“你小學(xué)的那個(gè)語(yǔ)文老師真是不錯(cuò)��！”我心說(shuō)：“的確�！�
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇17
我看著桌上丁老師借我的《幸福來(lái)臨時(shí)》，真感謝丁老師借我了這樣一本好書(shū)！
合上這本書(shū)，我躺在床上想了很多。是呀，一個(gè)人要想獲得幸福，就要經(jīng)歷一切風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坷，根本不可能一帆風(fēng)順的。要用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，生活才會(huì)有意義，是一段忘不了的記憶。嗯，還有：得到幸福一定要珍惜，不要辜負(fù)“幸�！睂�(duì)你的信任。如果哪天它跑丟了，那就不知它什么時(shí)候愿意回來(lái)。
生活在孤兒院里的女生哈玲卡，性格孤僻，內(nèi)心封閉，沒(méi)有一個(gè)朋友，還常常受伊麗莎白的諷刺。真可憐呀！后來(lái)，為受欺侮的雷娜特打抱不平，使她獲得了尊重和來(lái)之不易的友誼！真替她高興。
哈玲卡之前是不幸福的，甚至是悲慘的'。她的生活總是黑暗的，沒(méi)有陽(yáng)光。她心里的窗戶已很常時(shí)間沒(méi)有打開(kāi)了，因此心里一片漆黑，對(duì)他人無(wú)所謂，很冷漠。我想，為什么她要把自己關(guān)在一個(gè)人的世界里？和大家在一起才是最幸福的時(shí)刻。
善良的女孩，獲得了自己的幸福。
驕傲的女孩，因此而受到了報(bào)復(fù)。
與哈玲卡比，我們現(xiàn)在多幸福呀！有吃有喝，雖然不是山珍海味；有一群活潑的朋友，雖然不是貴族或者總統(tǒng)；但我同樣感到幸福就在這里，而不是在大別墅里！
幸福是一個(gè)很大很大的話題，需要我們?nèi)プ聊�。不過(guò)，如果我是市長(zhǎng)，那我就要為不幸福的人點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，與他們一起觀賞幸�；ò隇⒙涞木跋�！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇18
有人說(shuō)每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨著歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應(yīng)該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引著我前進(jìn)的方向，老師的博學(xué)是我的向往，我們渴望能夠像老師一樣博學(xué)，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始于足下”，于是，有了這盞明燈，我走的自信，堅(jiān)強(qiáng)！
少年時(shí)，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的漂亮，豁達(dá)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡聽(tīng)姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢(mèng)都會(huì)在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達(dá)到，但我慢慢的修煉那份豁達(dá)和奉獻(xiàn)的情操。有了這盞明燈，我走的堅(jiān)定，
到了中年，這個(gè)上有老下有小的年齡，心里的這盞燈更亮更明，此時(shí)的明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關(guān)懷愛(ài)戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關(guān)懷，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的未來(lái)，需要我們的指引關(guān)愛(ài)，所以此時(shí)的.擔(dān)子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅(jiān)定。反過(guò)來(lái)，此時(shí)的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會(huì)很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，孩子們有了我這盞明燈，會(huì)自信，健康，樂(lè)觀。
如果有一天、我們心燈滅了，那么就是世界末日來(lái)了。所以，我們有點(diǎn)亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進(jìn)路程！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇19
從小，我就是一個(gè)自卑的小孩，認(rèn)為自己扮演著一個(gè)猶如空氣一樣的角色，熱鬧是別人的，與我無(wú)關(guān)。從此，與影子相隨，與寂寞做伴。
有一天，我一進(jìn)教室，便看見(jiàn)課桌上放著一張“生日邀請(qǐng)卡”，向周圍看看，大家都拿著邀請(qǐng)卡議論紛紛。我打開(kāi)邀請(qǐng)卡，署名是田韻，那是我們班的“公主”。她的生日，怎么會(huì)請(qǐng)我？一定是全班每個(gè)人都發(fā)了一張，我不去一定也沒(méi)人在意吧！我將邀請(qǐng)卡塞進(jìn)書(shū)包，再也沒(méi)看它。
“丁零零——”放學(xué)鈴聲剛響，大家拿著邀請(qǐng)卡跟在田韻后面，我獨(dú)自一個(gè)人抱著書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
“等一下！”在回家的路上，田韻叫住了我。
“干嘛不去我家呀？”田韻似乎有些生氣。
“我，我媽在家等我呢�！蔽襾y找了一個(gè)借口。
“沒(méi)關(guān)系，到我家打個(gè)電話給你媽�！痹S多同學(xué)都是這樣的，我的生日，怎么能少了你的祝福呢？”我站在原地，沒(méi)有說(shuō)話，反復(fù)溫習(xí)著“怎么能少了你的`祝福呢�！蔽也桓蚁嘈抛约阂矔�(huì)變得這么重要。
“快走吧！大家都在等你呢！”田韻拉著我跑。大家都在等我？我真的這么重要？大家都沒(méi)有忘記我？是我忽視了我自己？我的腦際不斷地重復(fù)著這一連串的疑問(wèn)。原來(lái)自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的太陽(yáng)��！我被田韻拉著，甜甜地笑了……
現(xiàn)在，課上，你可以看到我高舉的手；下課，你可以聽(tīng)到我爽朗的笑聲。因?yàn)�，我的心燈被點(diǎn)亮了！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇20
燈，我們對(duì)燈的第一感覺(jué)也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內(nèi)涵延伸到更高一個(gè)層次那便是我們心中的“燈”。
平時(shí)我們常常把燈比作學(xué)習(xí)的方向標(biāo)，照亮我們學(xué)習(xí)的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進(jìn)的道路，燈的喻意很多，但它永遠(yuǎn)都有一個(gè)永恒的象征，那就是光明、希望。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一段迷茫失去方向的時(shí)候，那時(shí)候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來(lái)。我記的剛進(jìn)入初中時(shí)我信心滿滿的橦憬著初中三年的校園生活，那時(shí)既有剛進(jìn)入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢(mèng)想和激動(dòng)的心情。懷揣著夢(mèng)想每天都認(rèn)真的上課，可是一個(gè)月后的月考給我?guī)?lái)了無(wú)限打擊，夢(mèng)想瞬間像是被打破了一般，看著成績(jī)單我覺(jué)得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績(jī)，心情變成了灰色。一連兩個(gè)星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對(duì)。老師發(fā)現(xiàn)了我遇到了困難便找了個(gè)時(shí)間與我談了很多，告訴我要怎樣學(xué)習(xí)更多的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那天我聽(tīng)完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，在接下來(lái)的一個(gè)月成績(jī)果然進(jìn)步了不少而且第二次的月考也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我心中豁然開(kāi)朗那灰色的心情也頓時(shí)消失，岔路口像以前一樣陽(yáng)光明媚讓我看清了前方的`路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學(xué)習(xí)的道路讓我迷茫的時(shí)候做出了正確的決定。
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇21
“啊——這是鏡子�！薄霸趺闯霾蝗チ�?!”“往這走!”“別往這走，這是死路!”在農(nóng)家樂(lè)的民俗大觀園中，鏡子迷宮讓人頭昏眼花，雖不見(jiàn)人，但也能讓人腦補(bǔ)出里面的人有多焦頭爛額。當(dāng)然，在農(nóng)家樂(lè)中，有很多刺激的游戲，來(lái)吧!這是一場(chǎng)屬于勇敢者的挑戰(zhàn)!
鏡子迷宮，顧名思義，由鏡子組成的迷宮，但別看它名字取的隨意，玩起來(lái)可真不容易!不信?你看!每個(gè)人都像失了方向的`海中船艘，四處碰壁，有幾個(gè)人待在原地都不敢走了，對(duì)鏡子都產(chǎn)生了恐懼心理。但是，徐高遠(yuǎn)拿著牌子居然當(dāng)起了“人工導(dǎo)航”為大家探路，讓我都不禁想說(shuō)：“大師兄，前面沒(méi)有‘妖怪’吧!”而陳明洋則成為了“哈哈”大使，鏡子迷宮里到處回響著他充滿魔性的笑聲，不知是因?yàn)樗緛?lái)就想笑，還是因?yàn)楹ε掠眯β暰徑鈮毫��？墒�，他倒是緩解壓力了，我們的心理防線卻被擊潰了!No!漸漸地，其他三組進(jìn)來(lái)了，我與本組的人沖散了。無(wú)奈，我只能再尋找救命稻草，呀!這不是!你是鏡子!四面楚歌，如何突圍?這時(shí)，我看到了徐璐，就像是看到了一顆閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，救命恩人啊!于是，我立刻“抱大腿”，“求關(guān)懷”。終于，在這刻“小太陽(yáng)”的幫助下，我“逃離”了鏡子迷宮。出來(lái)后，我不禁感慨，差點(diǎn)繞在里面了。不過(guò)，在游戲背后，還有一個(gè)科學(xué)道理呢!那就是折射原理，就是因?yàn)檫@個(gè)原理，我們才會(huì)找不到出去的路。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇22
俗活說(shuō)得好：母愛(ài)是無(wú)私的，而父愛(ài)是無(wú)言的，我爸爸就是這樣的一個(gè)人。
爸爸長(zhǎng)得挺帥，高高的個(gè)子，炯炯有神的小眼睛下是一個(gè)高高的.鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴。雪白的牙齒和濃濃的眉毛顯得格外帥氣。
爸爸是名警察，也許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，爸爸是那種不善言辭，外表比較冷漠的人。平時(shí)他工作忙對(duì)我關(guān)心的少，但要求很嚴(yán)厲，我就一直以為爸爸沒(méi)有媽媽那么愛(ài)我。
有一件事情卻令我的這種想法發(fā)生了改變，讓我至今難以忘懷，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得那一天，我的老毛病——哮喘又犯了。爸爸起來(lái)給我蓋被，忽然聽(tīng)見(jiàn)了我呼呼的哮喘聲，于是爸爸立刻找出了哮喘藥，給我吃了。爸爸又把我抱下樓，放在了車的后座上。他開(kāi)車時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在對(duì)我說(shuō)：“子豪，馬上就到了，忍一忍啊。”
不一會(huì)兒，我們就到了醫(yī)院。爸爸抱著我去掛號(hào)，醫(yī)生說(shuō)我缺氧，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸焦急地問(wèn)醫(yī)生：“請(qǐng)問(wèn)怎么才能先緩解一下？”醫(yī)生說(shuō)：“缺氧得先吸氧氣�！卑职忠�(jiàn)有能讓我舒服一點(diǎn)的方法，高興地笑了。吸上氧氣后，爸爸握著我的手，關(guān)心地說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳蔷秃谩！彼吲d地說(shuō)。
不久之后，我出院了，可爸爸呢，他因?yàn)橛忠ぷ饔忠疹櫸也〉沽�，我心里有種說(shuō)不清的自豪：我有一個(gè)對(duì)我這么關(guān)心的爸爸。
父親就像一盞路燈，指引我的方向。父親也像一個(gè)老師，教導(dǎo)我怎么做人。
父愛(ài)如燈，暖入我心。爸爸對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)懷，我沒(méi)齒難忘。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇23
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點(diǎn)亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的，像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰沉著臉。空氣中彌漫著浮躁的氣息。我望著手中這份試卷，鮮艷的“×”號(hào)像是一只只折斷了羽翼的.殘蝶，醒目的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎也在嘲笑我可憐的成績(jī)。我像一只迷途的鳥(niǎo)兒，在黑暗中徘徊，進(jìn)退失據(jù)。
抓起大衣，推開(kāi)門，沖出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應(yīng)該讓我心情放松，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點(diǎn)，一回頭，一團(tuán)迎風(fēng)飄來(lái)的柳絮落在了我的右肩。
霎時(shí)間，那團(tuán)柳絮引起了我的注意。
我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。正是這顆生命的種子，讓它無(wú)畏挫折與磨難，直面人生的風(fēng)雨。
一瞬間，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿的精神狀態(tài)積極前行。風(fēng)起時(shí)，輕舞飛揚(yáng)，一路高歌；風(fēng)停時(shí)，落入土壤，生根發(fā)芽�？耧L(fēng)沒(méi)有讓它止步，卻助它行而更遠(yuǎn)；驟雨沒(méi)有讓它哭泣，卻滋潤(rùn)了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅(jiān)定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱��！
正在這時(shí)，云破日出，一束明亮的光線照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態(tài)度迎接每一輪新生的朝陽(yáng)。起風(fēng)了，柳絮又開(kāi)始了它嶄新的旅行，一抬頭，它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，借著一陣微風(fēng)，把我心頭的燈兒點(diǎn)亮。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇24
泛舟在文學(xué)的海洋中，無(wú)論你遇到了什么，你總能在書(shū)中找到值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會(huì)用自己的行動(dòng)，點(diǎn)亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當(dāng)我從港灣駛出，懷著好奇的心態(tài)面對(duì)文學(xué)之海的一切時(shí)，旅程便開(kāi)始了……
當(dāng)我乘著那一股強(qiáng)勁的風(fēng)，來(lái)到了笛福的小島。笛福會(huì)用魯賓遜面對(duì)困難的`經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠(yuǎn)不能失去希望。同時(shí)點(diǎn)亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯(cuò)了方向，來(lái)到了海明威的鯊魚(yú)灣，正當(dāng)我被鯊魚(yú)團(tuán)團(tuán)圍住，束手無(wú)策之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)奮力與鯊魚(yú)搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來(lái)了第二盞燈——“堅(jiān)持之燈”�！皥�(jiān)持就會(huì)成功。”老人說(shuō)。終于，在堅(jiān)持不屑的努力下，鯊魚(yú)終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚(yú)灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛(ài)”點(diǎn)亮的小桔燈，關(guān)心著每一位疲勞的遠(yuǎn)航者。這時(shí)，我開(kāi)始想家了，于是拿出余光中《鄉(xiāng)愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書(shū)。在這里，我又得到了一盞“愛(ài)之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準(zhǔn)備退縮而走時(shí)，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，啊！是高爾基的使者：“沒(méi)有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續(xù)航行，我擁有了越來(lái)越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點(diǎn)亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒(méi)有盡頭，我會(huì)用更多的燈去充實(shí)我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇25
小時(shí)候，正值非典時(shí)期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮(zhèn)。那里不比南京城繁華，卻也是一片風(fēng)景宜人的寶地。小鎮(zhèn)上的人家有時(shí)會(huì)自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著。點(diǎn)點(diǎn)紅光構(gòu)成小鎮(zhèn)上獨(dú)特的風(fēng)景線。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著燈籠坐在外婆家門口的石橋上，外婆呢，就擁著我，在這夏日的夜晚娓娓講述著令人入迷的傳說(shuō)……我有時(shí)聽(tīng)厭了，就和鎮(zhèn)上同鄰的孩子你追我跑的游戲著，等時(shí)間不早了，大人們就出來(lái)把我們一個(gè)個(gè)叫回去。我那時(shí)還經(jīng)常躲在草堆旁，看著外婆提著燈籠一聲聲地喊我，聽(tīng)她用燈籠誘我出來(lái)的老“戲碼”。見(jiàn)她急了再跳出來(lái)，看她提著燈籠一步一步地向我走來(lái)，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時(shí)，我看見(jiàn)她的`手從被單里垂了下來(lái)，我的眼淚涌了出來(lái)，那是我年幼時(shí)為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時(shí)輕撫我胸口的手，那是我生病時(shí)抱著我的手……我跑出宅子，再次坐到門前的石橋上，看著大門上在風(fēng)中飄著的白色燈籠，上面有一個(gè)黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經(jīng)許久記不起它了，那遺失的燈籠開(kāi)始點(diǎn)燃我的后悔之心，帶著濃濃的惋惜之意。
這個(gè)元宵節(jié)，我在街上閑逛時(shí)，正巧碰到了一個(gè)老婦在賣燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當(dāng)年站在石橋上向我走來(lái)的外婆�！班拧！蔽覜_她甜甜一笑。
我點(diǎn)亮它，一如當(dāng)年的紅光，我想那定是外婆給我的滿滿一燈籠的愛(ài)。
抬眼透過(guò)那盞燈籠，我仿佛又回到了小時(shí)候，呆呆看著外婆提著燈籠一步步走來(lái)，帶來(lái)的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈��！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇26
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹(shù)者，在歷史的扉頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)出一個(gè)耀眼的大字——“勤”。勤是點(diǎn)燃智慧的火把，一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里不斷汲取，不斷開(kāi)拓獲取真知灼見(jiàn)，不斷獲得知識(shí)的報(bào)酬，使自己變得聰明起來(lái)。德國(guó)的偉大詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫(xiě)出了對(duì)文學(xué)界與思想界具有深遠(yuǎn)影響的詩(shī)劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅(jiān)強(qiáng)的人�；仡櫄v史，德國(guó)著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在全聾之時(shí)，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫(xiě)成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的.人�！盾髯�"勸學(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也;不聞先生之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。想探究學(xué)問(wèn)的博精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬(wàn)物動(dòng)力之源，但只有以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動(dòng)力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會(huì)如海子所說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)!”
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇27
在我心目中，有一個(gè)讓我十分敬佩的人，他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師，叫張金孝。老師以前是一位高中的語(yǔ)文老師，個(gè)子高高的，帶一副眼鏡，愛(ài)穿風(fēng)衣，身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了，他沒(méi)有選擇像別人一樣無(wú)所事事，而是老有所為，老有所樂(lè)。
張老師每周三和周五的下午放學(xué)后，以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴，而且不收一分錢，跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個(gè)。他的感人事跡在黑龍江電視臺(tái)播出了，記者為他算了一筆賬，如果按市場(chǎng)的價(jià)格來(lái)定的話，張老師一年至少少賺十多萬(wàn)，這在常人眼里是不可思意的，大家都說(shuō)他傻�？蓮埨蠋焻s說(shuō):“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價(jià)值，不能總是向錢看，要做點(diǎn)有意義的事情�！�
張老師身體不好，他有頸椎病，腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來(lái)為我們定音，手把手地糾正我們的'姿勢(shì)，一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子練會(huì)。現(xiàn)如今，學(xué)校不但有我們這一個(gè)大提琴班，張老師還為低年級(jí)同學(xué)開(kāi)辦了小班，為社會(huì)上的老年人開(kāi)辦了成人班，三個(gè)輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時(shí)間。他每天奔波勞碌，不辭辛苦，痛并快樂(lè)著。
大提琴班成立一年多，張老師就讓我們參加了演出、考級(jí)。每一次活動(dòng)都傾注了他的汗水。如果是演出，那么張老師就是導(dǎo)演 ；如果是考級(jí)，那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食，全心全意地輔導(dǎo)我們，我覺(jué)得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室里，懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格，培育著我們，影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶，更學(xué)會(huì)了如何做人。他就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)，照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣，做一個(gè)具有高尚情懷的人。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇28
冬天的傍晚，天總是早早兒的就黑了，走在那條漫長(zhǎng)漆黑的小巷中，我常常感到心驚膽戰(zhàn)。每次提心吊膽地從巷口走到家中，我的后背都是冷汗。我怕，真怕走這條回家的必經(jīng)之路。
又是一個(gè)天早早就黑了的傍晚，我又一次獨(dú)自跨進(jìn)了這條小巷，準(zhǔn)備再次經(jīng)受恐懼的考驗(yàn)。出我的意料，小巷的中間亮起了一盞燈，一盞普通的白熾燈。它發(fā)出朦朧的光，照亮了整條小巷，也溫暖了我的心。第一次，我輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷。愉快的走回了家
我沒(méi)有告訴媽媽這個(gè)令我驚喜的變化，我要讓這個(gè)驚喜變成我一人獨(dú)享的秘密，我也沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì)突然有了這樣的變化。
一天兩天，每到傍晚時(shí)分，那盞燈就亮了起來(lái)，照亮了我回家的路，溫暖我因?yàn)閼峙露涞男�，我真感謝這盞燈，這盞不同尋常的燈。
直到那一天，當(dāng)我再次走過(guò)那盞燈時(shí)，我聽(tīng)到一位阿姨在不滿的`埋怨：“天天平白無(wú)故地點(diǎn)著這盞燈，家里要多交多少電費(fèi)，你知道嗎？”一位叔叔平靜的回答：“點(diǎn)個(gè)燈，把路照亮，來(lái)來(lái)回回的人多方便�！薄澳愕故菚�(huì)做好人�！卑⒁趟坪醪辉偕鷼饬恕Ｊ迨逭{(diào)皮地說(shuō)：“是我們一起來(lái)做好人�！�
啊，原來(lái)是這樣！我的心中感到更加溫暖，腳下的這條路也顯得格外明亮。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)大大的拆字寫(xiě)在了小巷的墻上，令我深感遺憾和惋惜的不是我住了十來(lái)年的家將不復(fù)存在，第一個(gè)涌入腦海的念頭是——啊，小巷里的那盞燈！我真不舍得它也被拆除，真希望它永遠(yuǎn)亮在那里。
搬走的前一晚上，我在小巷這盞燈下靜靜地站了好久。雖然我不知道那對(duì)好心的叔叔阿姨的相貌。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們?yōu)槊恳粋�(gè)過(guò)路人點(diǎn)亮的這盞小燈，為我點(diǎn)亮的這盞心燈。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇29
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)則滅。這盞燈，就是理想�！倍业睦硐胧钱�(dāng)名濟(jì)世救人的醫(yī)生。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因的呢。
一天，我在院子里和伙伴們一起玩游戲，不知怎的，就迷糊糊地昏倒了。奶奶知道后，馬上背著我去了醫(yī)院。在模模糊糊中，我只感覺(jué)到有人將我放在了床上，同時(shí)一雙略帶涼意卻不失溫柔的手在我的身上不斷的拂過(guò)，讓我感到一陣舒服。在我醒來(lái)的那一刻，只見(jiàn)奶奶激動(dòng)地握住醫(yī)生的手，不停地上下?lián)u晃，說(shuō)：“謝謝，謝謝！”原來(lái)，我發(fā)高燒了，那記憶中的溫柔，是醫(yī)生的手。那時(shí)，我就對(duì)“醫(yī)生”這個(gè)平凡的職業(yè)有了一種說(shuō)不清的感覺(jué)。
讓我這個(gè)理想變得更為清晰和堅(jiān)定的'原因，源于我的一個(gè)親人——爺爺。
爺爺是個(gè)好動(dòng)、快樂(lè)的老頭，不管見(jiàn)到誰(shuí)，哪怕是不認(rèn)識(shí)的人都是一臉的笑容，我的一家因他而快樂(lè)的生活著�？蓵r(shí)，厄運(yùn)卻降臨了。爺爺中了風(fēng)，半個(gè)身子完全不能動(dòng)，大小便也失禁，從此，爺爺也再也沒(méi)有笑過(guò)。媽媽只好放棄工作代替爺爺照顧我，奶奶就去照顧爺爺。盡管我們盡其所能地救爺爺，可是，幸運(yùn)女神并沒(méi)有站在我們這邊。當(dāng)醫(yī)生告訴我們爺爺?shù)牟o(wú)藥可救時(shí)沒(méi)多久，爺爺就過(guò)世了。我們?nèi)胰硕枷萑肷钌畹谋粗�。�?dāng)時(shí)的我心想：如果我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，如果我是一名醫(yī)生，爺爺也許不會(huì)死，最起碼我要讓爺爺多活幾年。也就是在那時(shí)，我堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。因?yàn)槲也幌胱屓魏稳讼裎乙粯訃L受失去親人的痛苦，我想讓任何病人都露出爺爺沒(méi)有露出過(guò)的康復(fù)的笑容。
為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)本領(lǐng)高超的醫(yī)生，讓被這盞“心燈”照亮過(guò)的人都露出安康幸福的笑容。
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇30
可能問(wèn)，不可能道：你住在什么地方呢？它回答道：在那無(wú)能為力者的夢(mèng)境里。泰戈?duì)?/p>
一張張的練習(xí)題，堆成了時(shí)間的臉。但我還是沒(méi)有改變，依舊是那么差勁，懦弱。我多想點(diǎn)亮我心中的那盞燈，我總是做不到，點(diǎn)不著。
那日，我正把自己關(guān)在家中刷題，誰(shuí)知，父親近來(lái)了走吧，我?guī)愠鋈ド⑸⑿摹Ｎ蚁耄阂埠�，正好靜靜心。于是，我和父親便起身向外走去。不知不覺(jué)，我們做到了屋后的一片荒地，在我的記憶里荒地應(yīng)該是寸草不生，可那荒地的一角，竟長(zhǎng)了一顆參天大樹(shù)，樹(shù)不算粗壯，但很高，不算蒼老，但卻滿是刮痕。一路上沉默的父親，終于說(shuō)話了：看到那顆樹(shù)了嗎？外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，你看那樹(shù)滿是刮痕，他為了生長(zhǎng)付出了多少，他遇到的挫折太多太多，為了生長(zhǎng)不知盡力了多少風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)驟雨，村民嫌棄他遮光，不知在他身上砍了多少次，他依然挺拔的活著，不屈不饒的活著，他為了生長(zhǎng)努力的活著，他付出太多太多才會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)。
我聽(tīng)了父親的話，我若有所悟地說(shuō)：那你的意思是，我就如那顆樹(shù)？我應(yīng)該向那棵樹(shù)一樣？
父親欣慰地說(shuō)：看來(lái)，你悟性不錯(cuò)，我就是這個(gè)意思，你心中的那盞燈不是點(diǎn)不著，是火焰不夠熾熱，只要你肯多付出，有足夠的信念，他就一定會(huì)燃燒，會(huì)在你心中閃爍。
是啊，人不就如一棵樹(shù)，樹(shù)想要在荒地里生存，就必須要經(jīng)歷磨難，人要想獲得成功，就必須要付出雙倍的努力，人這一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的`，沒(méi)有做不到的事情，達(dá)不到的高度，只要你足夠努力，要有鐵杵磨成針的精神。
青春，一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，努力拼搏的年紀(jì)，揚(yáng)帆起航的年紀(jì)。
讓我們帶著夢(mèng)想，去點(diǎn)亮那心燈、閃爍！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇31
在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，燈應(yīng)該算是最普通的東西了。每當(dāng)夜幕降臨，高樓大廈便會(huì)透過(guò)窗映射出萬(wàn)家的燈火。在這些燈中，我最有感觸的便是我家的那盞燈了。
那是一盞鐵質(zhì)的臺(tái)燈，沒(méi)有什么特殊的`花紋。燈泡在通電后發(fā)出耀眼的亮光，在小小的屋子里甚至像一顆小小的太陽(yáng)。
我并不知道它來(lái)歷，但從他銹跡斑斑的底座可以看出它在燈家族中也算的上是一位老人。由于他上了歲數(shù)，便有新的燈來(lái)代替他。隨著時(shí)間的流逝，它也就慢慢埋沒(méi)在我書(shū)桌的角落，積上了灰塵。
一次機(jī)緣巧合，我頭上的兩盞燈集體罷工了，正值晚上，我作業(yè)寫(xiě)得起勁，不肯罷休。在桌上的一大堆東西中一眼就看到了他，“退休的老齡臺(tái)燈”。插上電，旋轉(zhuǎn)亮度旋鈕。房間一下又恢復(fù)了光明。我抓起筆又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我有點(diǎn)無(wú)聊，便看起了臺(tái)燈：還是一樣的耀眼，絲毫感覺(jué)不到它是一盞蒼老的臺(tái)燈。我不禁有些感觸。
燈的命運(yùn)不都是這樣嗎？一生產(chǎn)出來(lái)就是為人服務(wù)，為人發(fā)光發(fā)熱。等到老了，就會(huì)被人遺忘。但它們并不會(huì)這么想。它們每一次的靜默都是為了下一次亮起做準(zhǔn)備。哪怕這之間的時(shí)間是幾時(shí)、幾天、甚至幾年。只要還能使用，它們都會(huì)放出耀眼的光芒，哪怕只有幾秒、幾分，它們都要讓光明代替黑暗。在這時(shí)間內(nèi)，它們就是一顆顆真正的太陽(yáng)。照耀人們是它們的使命，而它們的一生都是在為這個(gè)使命而奮斗。
這就是燈的宿命，是它們讓地球在黑夜依然明亮、美麗。一盞燈的光可能很微弱，但一萬(wàn)盞燈、十萬(wàn)盞燈，終能放出勝過(guò)太陽(yáng)的光！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇32
寒夜里，我又要經(jīng)過(guò)那條小巷，這條小巷沒(méi)有一絲的光亮，只有一堆堆的破房屋，使這條小巷在黑夜顯得格外恐怖。
又是一個(gè)夜晚，我又要經(jīng)過(guò)那一條小巷，可是情況變了！在一個(gè)普通的矮房的墻上豎起來(lái)一盞燈。照亮了黑暗恐怖的小巷，我非常順利的`通過(guò)了這條小巷，一掃往日的恐懼感！心中卻升騰起無(wú)限的感動(dòng)之情。
回到家，我抑制不住心里的喜悅，可我沒(méi)有把這件事告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲蚁胱约邯?dú)享這一盞燈帶給我的快樂(lè)！
第二天的晚上，我看見(jiàn)一位叔叔和一位阿姨在燈下說(shuō)話，那個(gè)阿姨面帶怒色說(shuō)：“天天晚上點(diǎn)個(gè)燈，費(fèi)不費(fèi)電啊？你可真浪費(fèi)！”那個(gè)叔叔卻笑嘻嘻地說(shuō)：“點(diǎn)個(gè)燈，讓路人行個(gè)方便，有什么錯(cuò)嗎？你倒底會(huì)不會(huì)做人！”阿姨一聽(tīng)，反倒不好意思了，那個(gè)好心卻很調(diào)皮的叔叔說(shuō)：“我們一起來(lái)做善事吧！”后來(lái)，就只聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲。
過(guò)了幾天，墻上寫(xiě)了一個(gè)大大的“拆”字，這就是說(shuō)這里要建立起高高的樓房，聽(tīng)到這個(gè)消息，我暗暗地哭了，因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到那盞燈了！那盞照亮小巷的燈了！可我又想了想，雖然那盞燈不在了，但在我的心中早已升起一盞，像那位叔叔、阿姨心中一樣的“明燈”，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能像個(gè)小孩子，每天要鍛煉自己，不斷驅(qū)走心中的恐懼的黑暗，也用自己心中的“燈”去照亮更多人心中的黑暗！
點(diǎn)燃一盞心燈的作文 篇33
“書(shū)是人類的精神食糧“，當(dāng)我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下享受課外書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)，西部貧困山區(qū)的孩子們也需要書(shū)的溫暖……
為此，學(xué)校舉辦了一次“捐一本書(shū)，為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的捐書(shū)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)了自己喜歡的課外書(shū)，有的捐3本，有的捐5本，我在家里精心挑選了10本課外書(shū)，準(zhǔn)備送給山區(qū)的孩子。
藍(lán)天之下的操場(chǎng)因?yàn)閻?ài)心的付出顯得格外明朗，空氣因?yàn)閻?ài)心的'付出變得格外清鮮。伴著輕柔的音樂(lè)，我們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)主席臺(tái)的上面掛著一條“捐一本書(shū)，為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的橫幅，幾個(gè)大箱子井然有序地排著。
“活動(dòng)開(kāi)始！”大隊(duì)輔導(dǎo)員馬冀老師一聲令下，捐書(shū)的隊(duì)伍長(zhǎng)龍般游向主席臺(tái)，只見(jiàn)一、二年級(jí)的小同學(xué)吃力地捧著書(shū)，將書(shū)整整齊齊地放入箱中，書(shū)本越放越多，大箱子很快放不開(kāi)了，同學(xué)們只好將書(shū)放在外面。臺(tái)下的我們有些擔(dān)心了，輪到我們，書(shū)會(huì)沒(méi)地方放吧？“有兩千本了吧？”“不，至少四千本！”
終于輪到我們了，我捧著厚厚的一疊書(shū)，高興地走上臺(tái)，臺(tái)上早已“書(shū)漫金山”，這里是書(shū)的“海洋”，一座座“書(shū)塔”立在“海上”�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《青銅葵花》《湯姆叔叔的小屋》……各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。所有的書(shū)幾乎都是新的，同學(xué)們將自己最愛(ài)的書(shū)獻(xiàn)給了貧困山區(qū)，每一個(gè)同學(xué)心里想的是貧困山區(qū)的孩子們，我的心被深深地感動(dòng)著……
匆匆放好書(shū)，走下臺(tái)。漸漸地，捐書(shū)活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，看著這些堆成山的書(shū)，我仿佛看到了西部山區(qū)孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)，我們帶去的不僅是書(shū)，還有我們對(duì)西部山區(qū)孩子們濃濃的愛(ài)……
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