榜樣優(yōu)秀作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的榜樣優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
榜樣優(yōu)秀作文 1
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫小淇。她學(xué)習(xí)很努力，很勤奮，所以幾乎每一個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金和很多獎(jiǎng)狀。
她是一個(gè)小提琴高手。每天早上，早餐都還沒(méi)吃飽，就已經(jīng)飛快地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始刻苦的練習(xí)了。她已經(jīng)堅(jiān)持起早摸黑地學(xué)習(xí)了兩年，付出總會(huì)有回報(bào)的。記得有一次，我們年級(jí)氣質(zhì)舞臺(tái)表演，她扎著一條馬尾辮，頭頂上帶著一個(gè)漂亮的發(fā)夾，身上穿著一件閃閃發(fā)光的裙子。她站在舞臺(tái)中央，手上拿著小提琴，拉著美妙的歌曲，她的歌曲真好聽(tīng)，把我們吸引住了，我們聽(tīng)得如癡如醉，好像在天上飛呢！表演結(jié)束的時(shí)候，下面頓時(shí)響起了熱烈的'掌聲，她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬，就下臺(tái)了。她鋼琴也很棒，通過(guò)不斷的努力，已經(jīng)通過(guò)了四級(jí)考核，真是多才多藝的女孩子�。�
她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶剪刀了，我走過(guò)去跟她說(shuō)：“你能把剪刀借給我用一下嗎？”她說(shuō)：“好啊！當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！逼綍r(shí)，我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題，向她請(qǐng)教，她都會(huì)不厭其煩地教我，讓我和她可以一起進(jìn)步，我很感激她。
這就是我心中的榜樣——小淇。
榜樣優(yōu)秀作文 2
雷鋒，這是每一個(gè)中國(guó)人民都知道的名字。他做過(guò)的好人好事數(shù)不勝數(shù)，他美好的品德更是弘揚(yáng)在每一個(gè)中國(guó)人身上。
雷鋒出生在湖南省望城縣，他早年喪母，在地主婆家做苦力。后來(lái)他光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員，由于他自己小時(shí)候身世的苦難，所以他深知百姓的苦難。下面我就為大家講述一個(gè)雷鋒做好事的事例：
有一天雷鋒趕早車，正巧遇上一位大嫂帶孩子到吉林去看丈夫，車票弄丟了，急的滿頭大汗，雷鋒便用自己的津貼給那位大嫂買了一張車票，并幫那位大嫂把孩子抱上了車。那位大嫂問(wèn)雷鋒：“大兄弟，你叫什么名字，在哪個(gè)單位工作?”雷鋒自豪的說(shuō)：“我叫解放軍，為中國(guó)服務(wù)!”
雷鋒一生都在做好事，甚至連他死的時(shí)候也從未停止過(guò)做好事。他指揮一位戰(zhàn)友倒車，結(jié)果卡車倒車時(shí)將電線桿壓倒，砸死了雷鋒。
雷鋒雖然早年喪命，但他的'精神一直引領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)習(xí)，像最近的郭明義和他的捐助團(tuán)隊(duì)就是雷鋒的“接班人”。我們也要向那些有愛(ài)心的人學(xué)習(xí)，讓樂(lè)于助人的美德長(zhǎng)存在人間!
榜樣優(yōu)秀作文 3
我的爸爸是一個(gè)溫和可親的人。他中等身材，理著平頭，喜歡穿牛仔褲和襯衫。
每當(dāng)爸爸有時(shí)間的時(shí)候，我總纏著他陪我下棋，爸爸都能爽快地答應(yīng)。記得有一次爸爸快要贏了，我就向爸爸耍賴皮，然后用“炸彈”炸了他的“司令”，最后反而是我獲得了勝利。爸爸看見(jiàn)了沒(méi)有生氣，卻用手指點(diǎn)了一下我的額頭說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭。”
有時(shí)候爸爸也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，但都是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難，爸爸都會(huì)放下手上的'工作，耐心的教我，直到我弄明白。
我很佩服爸爸的字，寫的可漂亮了！我還佩服爸爸的人品，爸爸的朋友們都說(shuō)，我的爸爸是一個(gè)好人，是一個(gè)值得交的好朋友！
其實(shí)爸爸也有壞習(xí)慣，那就是煙不離手，我真擔(dān)心他的身體。我和媽媽心中一直有一個(gè)小愿望，那就是希望爸爸戒煙。
爸爸，我們愛(ài)您！您是我心中的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文 4
我們班有很多榜樣，比如負(fù)責(zé)任的小翔，“飛毛腿”小安等等。但是令我最敬佩的是關(guān)心同學(xué)而且愛(ài)看書的小妍。
她的眼睛水靈靈的，里面好像襄了一對(duì)黑寶石，看上去炯炯有神，她還有一張可愛(ài)的能言善辯的櫻桃小嘴。額頭上有直直的齊劉海兒，后邊扎著一個(gè)馬尾辮 。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我也不敢去問(wèn)老師，愁眉苦臉的坐在那里。她看到我皺著眉頭，于是走了過(guò)來(lái)。說(shuō)我來(lái)告訴你吧！她拿著筆在紙上畫著講著，真像一位小老師。知道我完全地聽(tīng)明白 了她才放心地走開(kāi)。
小妍還愛(ài)看書，下課的`時(shí)候，同學(xué)們都像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的跑了出去。只看見(jiàn)小妍正在如饑似渴的看書。每當(dāng)她看到好詞好句的時(shí)候就會(huì)用鉛筆在書上做標(biāo)記。
看，這就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文 5
我的榜樣是大家都知道的人，也是蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。他剛開(kāi)始創(chuàng)建蘋果公司時(shí)并沒(méi)有成功，他自從沒(méi)成功后就開(kāi)始努力奮斗，老天也沒(méi)有辜負(fù)他的努力。喬布斯開(kāi)始了他的創(chuàng)造，而他創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)品是藝術(shù)與科技的'結(jié)晶。
大家也知道喬布斯50多歲的時(shí)候就去世了。但我記住了他說(shuō)的一句話。那句話是：“那些瘋狂到以為自己能改變世界的人，才能真正改變世界�！贝蠹铱隙ㄕJ(rèn)為這是一句很荒唐而可笑的話，不！喬布斯就是一個(gè)瘋狂到以為自己能改變世界，但是喬布斯真的用ipad和iphone改變了全世界。
喬布斯作為創(chuàng)造力與想象的終極偶像，他獨(dú)樹(shù)一幟，為我們的手機(jī)帶來(lái)了嶄新的世界。
每當(dāng)看到路上的行人拿起ipod聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我用ipad評(píng)作文，我就不由自主的想起喬布斯。雖然喬布斯已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的人生光輝永照耀著我們，給予我們力量。
榜樣優(yōu)秀作文 6
前天，《都市快報(bào)》上登了一個(gè)男孩，鋼琴和小提琴都考了十級(jí)。這個(gè)小男孩今年只有13歲，叫小澤，是杭州市聞濤小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
小澤的媽媽說(shuō)，他的生活很有規(guī)律，每晚回家花半個(gè)小時(shí)做完作業(yè)，然后練一個(gè)小時(shí)琴，再看40分鐘課外書，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，一直保持在年級(jí)前5名。小澤從小注意力就很集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，很自覺(jué)，還有就是非常喜歡讀課外書，和練琴一樣，每天晚上他一定會(huì)看40分鐘書。
記者問(wèn)小澤：“每天這樣練琴不累嗎？”他說(shuō)，三年級(jí)以前會(huì)煩，三年級(jí)以后音樂(lè)就成了習(xí)慣。吃飯、寫作業(yè)都要開(kāi)著音樂(lè)，把音樂(lè)當(dāng)作了享受。
我覺(jué)得我要向他學(xué)習(xí)三點(diǎn)：第一，他做作業(yè)很快，所以有多余的`時(shí)間來(lái)練琴、看書；第二，他能堅(jiān)持，別的小朋友都放棄了，可他還在堅(jiān)持練琴；第三，他學(xué)習(xí)很專注，所以才能把學(xué)習(xí)和練琴都做得這么好，他把枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文 7
我們班有這樣一位班長(zhǎng)，她善良，樂(lè)于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的沒(méi)話說(shuō)。期中考試，她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。
她的手工也做得很棒呢！記得上次學(xué)校開(kāi)展變廢為寶的.制作比賽。她就用了一個(gè)乒乓球和一個(gè)紙杯，竟然做出了一個(gè)精致的晴天娃娃。那娃娃可愛(ài)極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，接縫處，粘得不留一點(diǎn)兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此�？梢�(jiàn)，說(shuō)她心靈手巧可一點(diǎn)不假。
最讓我佩服的是她做絲網(wǎng)花的本領(lǐng)。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會(huì)掉出來(lái)的，我小聲嘀咕著。開(kāi)始動(dòng)手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見(jiàn)她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會(huì)兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛(ài)的雛菊花就出現(xiàn)在我們眼前！因?yàn)樗慕z網(wǎng)花做得好，還被評(píng)為我們絲網(wǎng)花社團(tuán)的社長(zhǎng)了呢！
猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班那位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的班長(zhǎng)——陸琳昀。
榜樣優(yōu)秀作文 8
“謝謝你，謝謝你�！笔裁绰曇�？哦，原來(lái)是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長(zhǎng)得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤(rùn)潤(rùn)的烈火紅唇看著有點(diǎn)像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。
“哇，100分�！�100分每次都是李彬的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，用聰明好學(xué)等好多好詞語(yǔ)都可以來(lái)形容他，這次又是他被評(píng)為了我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。
回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們?nèi)嘣谏献粤?xí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，老師說(shuō)要用膠帶粘掉，可是我的膠帶一時(shí)找不到了，作業(yè)還必須趕下課做完，我當(dāng)時(shí)急得焦頭爛額，只好向李彬求救�！袄畋颍枰幌履愕�.膠帶，行嗎?”我輕聲問(wèn)道。“行�！崩畋虬涯z帶給了我，我粘完忘了還，結(jié)果李彬?qū)戝e(cuò)字，沒(méi)有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對(duì)李彬說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槲夷悴拧薄皼](méi)關(guān)系，都已經(jīng)過(guò)去了�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了，再也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們班的NO .1。
這就是我的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文 9
我的爺爺今年74歲了，退休前他是一名高級(jí)工程師，我非常愛(ài)他，他也非常愛(ài)我。
爺爺是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他得了重病，動(dòng)了手術(shù)，說(shuō)話不方便，但他還是樂(lè)觀的生活，從不因身體不好而唉聲嘆氣，經(jīng)常與家人、朋友談笑風(fēng)生，對(duì)生活充滿信心。
爺爺是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他因病退休后還認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)電腦，看有關(guān)電腦的'書，遇到了困難不懂就問(wèn)，他終于學(xué)會(huì)了打字、上網(wǎng)與朋友、同學(xué)聊天，生活更充實(shí)了。
爺爺不僅是個(gè)高級(jí)工程師，還是一個(gè)修理員。他手巧、心細(xì)能做家具，以前做的小椅子現(xiàn)在還在用呢。我家洗衣機(jī)壞了，他邊修，邊看說(shuō)明書，反復(fù)調(diào)試，不怕困難，終于讓洗衣機(jī)又轉(zhuǎn)起來(lái)了。
爺爺是個(gè)勤勞的人，他從來(lái)沒(méi)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，每天是家里第一個(gè)起來(lái)，最后一個(gè)睡覺(jué)的人。我早上起來(lái)，洗漱完后吃早飯，他就坐在旁邊開(kāi)心地笑。
你別看我爺爺只會(huì)干粗活，他的字寫得可好啦，他還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文 10
我們每個(gè)孩子都有一個(gè)共同的敵人——?jiǎng)e人家的孩子。
爸爸媽媽嘴上掛著的都是別人家的孩子，哪里有我的一席之地。每天就是說(shuō)別人家的孩子怎樣怎樣的好，說(shuō)完人家的好，就是說(shuō)我的壞了。
每次聽(tīng)完了我都咬牙切齒。不就是成績(jī)比我好點(diǎn)嗎？不就是比我乖嗎？有什么了不起的，等哪一天我超過(guò)你了，要你好看。
小的時(shí)候，我是一直把別人家的孩子當(dāng)敵人，想要打敗他。但是我從來(lái)沒(méi)有一次打敗過(guò)他，他好像是全能的，什么都會(huì)，什么都比我強(qiáng)，但是我每次都不服氣。就總想著有一天能超過(guò)他，我也想變成別人家的孩子，變得和他一樣，甚至比他更厲害。
在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)似乎別人家的.孩子也沒(méi)有我想象中的那么討厭了。
其實(shí)，他還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)的。雖然我很不服氣，但這點(diǎn)我承認(rèn)，他確實(shí)比我強(qiáng)。
在和他多年作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我似乎也學(xué)會(huì)了不少的優(yōu)點(diǎn)，這一切還要感謝他。
如果沒(méi)有別人家的孩子，如果他沒(méi)有被爸爸媽媽掛在嘴上，如果我沒(méi)有好勝心的話，那現(xiàn)在的我應(yīng)該是一位“混世小魔王”吧！無(wú)論如何，他對(duì)我來(lái)說(shuō)只有益處，絕沒(méi)有半點(diǎn)壞處。
現(xiàn)在父母應(yīng)該是看到了我的改變了吧！他們并沒(méi)有常常把別人家的孩子跪在嘴邊，這倒是讓我有點(diǎn)不習(xí)慣了。其實(shí)，我也知道，這世上本沒(méi)有十全十美的人，別人家的孩子是父母為幫助我而出現(xiàn)的。而我已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，他是我最大的對(duì)手，也是我最好的榜樣。
老師們也常常會(huì)夸一些同學(xué)，那些同學(xué)也確實(shí)是做得很好。這些都值得我去學(xué)習(xí)，但我也要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的榜樣，每一個(gè)榜樣都有好的精神值得我去學(xué)習(xí)。我的敵人——?jiǎng)e人家的孩子，就是我的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文 11
在我們的身邊，榜樣，或許是親人，或許是老師、同學(xué)，或許是陌生人……那我的榜樣在哪里呢？那要說(shuō)起上次回家的路上——
那是一個(gè)冬天的晚上，天氣寒冷，我穿著大大的、厚厚的羽絨服，手放在口袋里，頭縮在棉帽子里，腳上裹著大棉鞋。我和媽媽挎著手，走到車站上的人并不算太少，但是卻有一個(gè)人被忽略——在人群后的老奶奶。
這老奶奶臉色蒼白，皺紋密密麻麻的，眉毛皺的`緊緊地，雙眼微閉，往下一看，她只穿著單薄的一件松垮的秋衣和秋褲。她凍得縮成一團(tuán)，只蓋著一層破塑料袋，好像隨時(shí)可能離開(kāi)這個(gè)世界�；仡^再一看她那要錢的小缸兒里，卻只有干巴巴的兩元錢。再看旁邊那要飯的小碗，只有連半塊不到的干糧。那碗臟得讓人看不下去，我突然有些沖動(dòng)，我只想給點(diǎn)錢。于是，翻了翻口袋，找到了五毛錢。雖然有點(diǎn)少，不管了，五毛錢也算錢啊。可回頭一想，算了，別的大人都不管，我管什么。那時(shí)，我的良心不知道被什么掩蓋了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，車還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，一個(gè)穿著大衣的小伙子走了過(guò)來(lái)，他隨手脫下了大衣，我以為他是熱了，只見(jiàn)他跳著蹦著走過(guò)了那位老奶奶，可看樣子他是在思考什么。他下面的一舉一動(dòng)讓車站上的人都驚呆了。他猶豫了一下，便把大衣輕輕地蓋在了老奶奶身上……
這一刻，我熱淚盈眶。這是生命��！我想，也許明早老奶奶醒來(lái)肯定會(huì)很感動(dòng)吧！
他，這個(gè)小伙子就是我的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文 12
什么是榜樣？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路；榜樣是風(fēng)，吹動(dòng)我前進(jìn)的帆船；榜樣是指南針，指引我前進(jìn)的方向……
“但我會(huì)迎接它，張開(kāi)雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái)，它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化�！毕嘈糯蠹覍�(duì)這段話并不陌生，它就是《追風(fēng)箏的人》這本書中最令我感動(dòng)的一句話。而書中那個(gè)身份卑微卻忠誠(chéng)的仆人哈桑也成為了我的榜樣。也許讀過(guò)這本書的人會(huì)想：一個(gè)身份卑微的仆人為什么會(huì)成為我的榜樣？這還要從書中的情節(jié)說(shuō)起。
12歲的阿米爾親眼目睹了哈桑被一群小混混虐待的情景，但是他為了自己的利益，躲在大叔后面不顧哈桑的性命危險(xiǎn)。哈桑有著萬(wàn)分的恐懼卻不曾露于表面，在被人指責(zé)母親的身世與自己的身份時(shí)，他想著逃避，但是他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)給了他力量，給了他反駁的勇氣。他不堪被人侮辱，憑借自己?jiǎn)伪〉牧α颗c惡勢(shì)力抗衡，他的這種正義的精神值得我學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中遇到惡勢(shì)力的存在，無(wú)論別人怎樣，我們都要身存一顆正義的心勇敢地面對(duì)它。
當(dāng)哈桑知道阿米爾目睹了全程卻不去幫忙，還多次背叛他時(shí)，哈桑表面上強(qiáng)裝不在乎，但內(nèi)心酸甜苦辣的滋味讓他臨近崩潰。曾經(jīng)有過(guò)的`侮辱他忍氣吞聲，曾經(jīng)有過(guò)的委屈他甘愿承受。他從不去抱怨生命中的些許不公，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)不同的宿命。他豁達(dá)與寬容的人生態(tài)度讓我欽佩，從他身上我學(xué)到了要用一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。面對(duì)人生中的坎坷我們都要像哈桑那樣，用大度的胸懷去包容，去坦然面對(duì)。
哈桑用一種膽怯的眼光看世界，用寬容的心面對(duì)世界。他貧窮，他受盡侮辱，但他仍然能用一種平和的心態(tài)面對(duì)上天的不公，面對(duì)人生的不幸，他樸實(shí)、忠厚的心蓋過(guò)他低微的身份。他的高尚人格魅力和偉大的情操感染了我，使我受益終生。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它推動(dòng)著我向前，它給了我前進(jìn)的勇氣，給了我無(wú)限的動(dòng)力。榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們都要有自己的榜樣，去學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)和偉大的情操。
哈桑，執(zhí)著、忠誠(chéng)、樸實(shí)的你，將永遠(yuǎn)成為我的榜樣，成為我執(zhí)著向前的動(dòng)力！
榜樣優(yōu)秀作文 13
榜樣，是人生路上不可缺少的。就像那漫漫黑夜中的北極星。就像去陌生地方時(shí)，爸媽牽著的令人心安的手，總是在引領(lǐng)著我們。
我的榜樣，并不是什么偉大的人物，而是我那憨厚的母親。
母親她是一位只有高中文憑的一米六高的小可愛(ài)。一頭蓬松的黑色短發(fā)，像極了高大樹(shù)木下的一顆蘑菇。她對(duì)我有著極致的寵愛(ài)，天天像對(duì)待新生兒般捧在手心。見(jiàn)到我時(shí)也總是毫不憐惜地放開(kāi)微笑，那彎彎的雙眼中常會(huì)溢出慈愛(ài)。生活中總是精打細(xì)算的她，對(duì)我卻總是獨(dú)家豪爽，恨不得將她的全部心思傾倒在我身上。
但人就像是那挖掘不盡的土地，原以為媽媽能給我最好的榜樣就是待人的溫柔時(shí)，某一天的相處讓我發(fā)現(xiàn)她身上竟還有我所未知的閃光點(diǎn)。
在那充滿蟬鳴聲的夏日，本應(yīng)是最不喜歡活動(dòng)的節(jié)日中卻傳來(lái)煩心事：我的姑媽竟頂著那熾熱的太陽(yáng)帶著一家人出門旅游了，留下一座空無(wú)一人的房子，還有那那一屋子嗷嗷待哺的花兒和狗狗。
果不其然，“喂飽”花兒和狗狗的工作自然地落到了媽媽身上。中午，吃完午飯后的媽媽馬不停蹄地做著準(zhǔn)備，而一旁自告奮勇要一起去的我，正坐在電風(fēng)扇的`正前方，用手使勁抖動(dòng)著衣服，試圖將那瀉留在我身體里令人討厭的炎熱抖落于地。這時(shí)，媽媽一聲令下，我只得拖著我的雙腿，慢悠悠地坐上了車子。
熱辣辣的風(fēng)毫不留情地刮在臉上，陽(yáng)光直射在手臂曬得生疼，似乎短時(shí)間內(nèi)就將我變成烤乳豬。
十幾分鐘后，當(dāng)車子穩(wěn)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹斯脣尲议T前。我迫不及待沖下車，“破”開(kāi)大門，火急火燎地地開(kāi)了電風(fēng)扇。就在我正半死不活的時(shí)候，頭上還遺留著豆大汗珠的媽媽從我身旁掠過(guò)，徑直走向房間，抓起灑水壺，竟沒(méi)顧得及擦下臉上的汗。
或許是媽媽如此辛勤的模樣激起了我的好奇心，我神不知鬼不覺(jué)地跟了上去。剛出門，一個(gè)背影撞進(jìn)我的眼簾：此刻她正蹲在地上，小心翼翼地先將每一盆盆花草移到陰涼處，接著用雙手輕輕撥動(dòng)周圍的土壤，再輕輕用雙手將肥料和水倒在了泥土上……當(dāng)一切都做完后，她那忙碌的雙手終于閑了下來(lái)，我才看到她那臟兮兮的雙手和指甲縫里充塞著泥土，就像經(jīng)過(guò)日曬雨淋的巖壁一樣，很是粗糙。
只見(jiàn)媽媽吃力地起了身，雙手用力地錘著腰，每錘一下臉上都會(huì)皺在一起，讓人看了著實(shí)心疼。我動(dòng)了動(dòng)口想叫住她，將她“按”在椅子上，強(qiáng)迫她休息，可是還沒(méi)出聲，她又大步走向廚房，打開(kāi)煤氣灶，頂著那熱氣自顧自地做著什么。廚房散出的熱氣宛如充滿巖漿的地獄，讓人望而止步。
一段時(shí)間過(guò)去了，媽媽終于從那“地獄”中逃脫，額前的碎發(fā)都被汗水浸濕，背后的衣服也早已能擰出水來(lái)似的，但媽媽口中仍然沒(méi)有任何怨言。
回家后，我忍不住問(wèn)媽媽：“您為何要如此辛苦？就算偷個(gè)懶，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)呀。”或許是累了，回答我時(shí)，媽媽用著沙啞的聲音低聲對(duì)我說(shuō)：“做人啊，一定要負(fù)好責(zé)任的，無(wú)論任何事！”
此時(shí)，聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的聲聲蟬鳴，望著天邊血紅的夕陽(yáng)，靠在母親肩上，陣陣汗味讓我對(duì)這件事情記憶猶新。此刻這嬌小的肩膀，讓我感到前所未有的踏實(shí)和安穩(wěn)。
這就是我的榜樣，是我最引以自豪的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文 14
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著雪花，仿佛一只惡虎兇猛的呼嘯著，雪像鞭子一樣打在人們的臉上，天氣好冷啊！
我站在公共汽車的車站棚里，風(fēng)雪吹得睜不開(kāi)眼睛，我縮著脖子焦急地等待著，車怎么還不來(lái)呢？要遲到了，我邊朝遠(yuǎn)處看邊望著，邊跺腳取暖，終于等來(lái)了一輛！“哧——”車門開(kāi)了，我迫不及待的.往車上擠，生怕自己沒(méi)座位，我用兩手把著車門，惟恐別的乘客搶先上，乘客們非常不滿，用特別的眼光瞅著我，可我卻毫不在乎。
我上了車，找個(gè)舒服的座位坐下來(lái)，我剛坐下，看見(jiàn)前面有個(gè)空位沒(méi)人坐，有位解放軍叔叔站在窗戶旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉上清寒，凍的發(fā)紫，一位好心的老大爺讓他坐下，他還推辭不坐，我很納悶，這人真怪……
我把頭轉(zhuǎn)向窗外，看著窗外滿天飛的雪花和大街上縮著脖子騎車上班的人，覺(jué)得坐在車?yán)锟烧媸娣?/p>
東口到了，解放軍叔叔下了車，猛然，一陣寒風(fēng)吹入車廂，雪花也隨之飄了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，在往窗一看——原來(lái)窗戶上有一個(gè)洞。大家不約而同的將目光投入那個(gè)解放軍叔叔，衣服后粘著一團(tuán)雪凍成的冰碴，頓時(shí)，一切全明白了。
頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，想想剛上車那會(huì)兒，作為中學(xué)生的我，只為了自己疏忽了他的感受，這是不是太不應(yīng)該了？別人總說(shuō)我是初中生了，又長(zhǎng)大了，可我真的是長(zhǎng)大了？
頓時(shí)我也覺(jué)得有一股動(dòng)力推著我，我連忙起身跑過(guò)去，用自己的身體擋住了那個(gè)孔，在那一瞬間，大家贊許的眼光向我投來(lái)。
榜樣優(yōu)秀作文 15
有這樣一個(gè)人，他是班上的“運(yùn)動(dòng)健將”。他有著鐵一般的胳膊和力量，他就是——— 小愷。
每次體育課上，總有這樣一個(gè)矯健的身姿：如同風(fēng)一般的少年，微風(fēng)拂過(guò)他的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強(qiáng)健有力，邁出的每一步都同虎吼龍騰。屈屈一分鐘，他就跑完了兩圈，令人敬佩也令人驚嘆。
有一次考投籃，所有人都在叫苦，他卻一聲不響地站了出來(lái)，當(dāng)所有人都呆呆地望著他時(shí)，他自信地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)吧�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師按下秒表，他馬上帶著籃球沖出去，臺(tái)下的我們都為他倒吸了口冷氣。地板都跟他一起顫抖。他一個(gè)箭步?jīng)_到籃筐下，用盡力氣一躍，球在天空中閃爍著，劃出一道亮麗的弧線，可惜歪了，球重重撞在籃板上，發(fā)出一聲巨響。他馬上調(diào)整狀態(tài)，還沒(méi)等球落地，他就躍上去接住了球。再一次投球！他采用了三步上籃的方法，輕輕一勾，球就進(jìn)了籃筐。他馬上帶球返回，他用盡了力氣。成功了！他成功了！臺(tái)下一片驚呼。他就是我的.榜樣！
要是能有一天，我的體育能像他一樣優(yōu)秀，那該多好！我要向他學(xué)習(xí)，說(shuō)不定有一天，我也能成為像他一樣的運(yùn)動(dòng)健將。
榜樣優(yōu)秀作文 16
昨天下午，老師說(shuō)今天早上要給我們背誦《唐詩(shī)選》里最難背的一首古詩(shī)——唐代詩(shī)人白居易寫的《琵琶行并序》。
早上去學(xué)校的時(shí)候，我滿懷期待的來(lái)到教室里坐好，準(zhǔn)備聽(tīng)老師給我們背誦古詩(shī)。老師開(kāi)始給我們背誦了，她背誦的時(shí)候很富有感情，我們都聽(tīng)的津津有味。整首《琵琶行并序》一共有六百多個(gè)字，而且還晦澀難懂，老師在背誦的時(shí)候錯(cuò)了幾個(gè)地方，還少了幾個(gè)字，在背誦結(jié)束后，同學(xué)們給老師指出了錯(cuò)誤。老師把錯(cuò)誤的地方記錄在了黑板上，老師說(shuō)她自己犯了錯(cuò)誤，也要和同學(xué)們一樣接受懲罰，于是老師就遵守我們師生共同制定的規(guī)矩，利用課余時(shí)間把整首《琵琶行并序》抄寫了一遍，老師整整寫了大半個(gè)生字本。
老師在犯了錯(cuò)誤后遵守了接受懲罰的.諾言，她給我們做出了很好的榜樣，所以當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，也不應(yīng)該猶豫和自辯，應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的接受懲罰，維護(hù)自己許下的諾言。
榜樣優(yōu)秀作文 17
一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的朋友小曉。
她是一名喜歡幫助別人的孩子，總喜歡幫助我干這干那的。如果你不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。有一天，我叫小曉一起去公園玩，走到公園里，我一不小心被什么東西給絆倒了，腿都給跌傷了，她看見(jiàn)后連忙把我扶起來(lái)，硬是要把我送到醫(yī)院，我連忙說(shuō)：“不不不，我自己能行的，再說(shuō)醫(yī)院離這很遠(yuǎn)，就不用麻煩你了。”可她偏就不聽(tīng)，非要把我扶到醫(yī)院，我扭不過(guò)她，只好答應(yīng)去醫(yī)院治療。
小曉也是一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，她從來(lái)都不會(huì)撒一個(gè)謊，上課也從來(lái)不遲到，答應(yīng)的.事情都是說(shuō)到做到。比如有一個(gè)星期六的晚上，正是我的生日，那一整天我都是擔(dān)心她不能按時(shí)來(lái)參加我的生日會(huì)，因?yàn)樗陌謰屪罱ぷ鞫己苊Γ饝?yīng)過(guò)我，她一定會(huì)過(guò)來(lái)的。我的生日會(huì)快要開(kāi)始了，這時(shí)小曉走了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)她后高興得連忙向她跑去。
這就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你們覺(jué)得呢？
榜樣優(yōu)秀作文 18
每個(gè)人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習(xí)的。
去年暑假，那天特別熱，我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來(lái)吃，她給了我1元錢，我拿到了錢一不溜煙就到了樓下的小超市買了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見(jiàn)一個(gè)賣西瓜的.老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的西瓜一下子掉光了，那個(gè)小伙子急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜，那個(gè)小伙子說(shuō)：“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開(kāi)了，賣不出去了，給我解解渴吧？”那個(gè)老大爺說(shuō)：“好吧”。我正在為那位爺爺打抱不平時(shí)，只見(jiàn)那位小伙子從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了，我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。
他這種助人為樂(lè)的精神難道不能當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
榜樣無(wú)處不在，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，向榜樣學(xué)習(xí)！
榜樣優(yōu)秀作文 19
每個(gè)人心中都有自己的榜樣，我心中的榜樣不是什么大明星，而是，我的組長(zhǎng)——小男。
她是非常喜歡讀書的同學(xué)，我給她一本新書，她就愛(ài)不釋手的拿在手里，生怕丟了。下課鈴響了，她就拿起課外書，就看得十分入迷。感覺(jué)她好像已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)書世界似的，她坐在那里紋絲不動(dòng)的在看書。
她還是個(gè)愛(ài)幫助別人的學(xué)生，一旦別人有些題不會(huì)了，都會(huì)去請(qǐng)教她，只要她會(huì)的，她就會(huì)毫無(wú)保留的去教別人，她用自己的耐心，去指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，一邊在草稿紙上寫著自己的'方法和思路，一邊給同學(xué)們講解，教到別人會(huì)為止，我也請(qǐng)教過(guò)她許多問(wèn)題，她就不厭其煩的給我一一解決，這就是我的榜樣。
我與小男成為了好朋友，我們無(wú)話不說(shuō)，可是，我有一句話至今沒(méi)有告訴她，那就是我在心里暗暗地把她當(dāng)成了我的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文 20
我心中的榜樣是小文。還記得三年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí)，我就喊過(guò):"我要超過(guò)小文"！可按我干什么都心不在焉的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這句話只能是天方夜譚。
從我入學(xué)那年開(kāi)始，我就一直在尋找我的'學(xué)習(xí)對(duì)手，我找到了小文。因?yàn)樗煽?jī)一直很好，幾乎都是占據(jù)榜首，各科成績(jī)?nèi)姘l(fā)展，是個(gè)“全能人”。我對(duì)他的應(yīng)試能力十分羨慕，決心向他學(xué)習(xí)。
小文是個(gè)不很愛(ài)說(shuō)話的人，但我還是從他身上找到了一個(gè)突出特點(diǎn)：他干每一件事總是一心一意、專心致志。我試了幾次才發(fā)現(xiàn)，不讓我一心二用就像癮君 子戒煙一樣，很難受。只好慢慢改，比如上課用心一點(diǎn)，少講小話，不東張西望。堅(jiān)持下來(lái)，效果不錯(cuò)。五年級(jí)上學(xué)期有幾次考試竟比他高了一兩分！我十分高興。 但總的說(shuō)來(lái)，我還是不如他。
我漸漸明白了一個(gè)道理：做什么都要專心。不要身體在這，“靈魂出竅”！我想，只要我繼續(xù)努力，上課用心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，我一定能超過(guò)小文。
榜樣優(yōu)秀作文 21
我沒(méi)有參加班上的競(jìng)選，孔老師讓我當(dāng)一名評(píng)審（共八名）。我是第一次當(dāng)評(píng)審，有些興奮。拿到評(píng)審表之后，參賽同學(xué)便開(kāi)始逐一演講。
這一次每一名演講的同學(xué)都表現(xiàn)得不錯(cuò)：有的自制了PPT，使內(nèi)容更加直觀；有的對(duì)內(nèi)容很熟悉，演講得非常流利；有的在演講過(guò)程中加入了一些形象又有趣的'肢體語(yǔ)言，方便同學(xué)們對(duì)演講內(nèi)容加以理解。總之，各有各的優(yōu)點(diǎn)，而讓我印象最深的是唐逸辰同學(xué)的演講。
唐逸辰認(rèn)為他的外婆就是他身邊的好榜樣。他外婆每天教舞友們跳舞，自己不會(huì)的動(dòng)作，就拿著IPAD看網(wǎng)上的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使大家都熄燈睡覺(jué)了她仍然在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺(jué)得唐逸辰分享的故事十分生動(dòng)、豐富，很吸引人，本來(lái)我還在做別的事情，聽(tīng)到之后也立馬停下認(rèn)真聽(tīng)他演講，這是唐逸辰最突出的一面。
這次比賽小源和小菲獲得了代表我們班參加學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)，祝愿她們能在比賽中取得好成績(jī)，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)！
榜樣優(yōu)秀作文 22
“奶奶，您坐這兒吧”“真是太謝謝你了，小姑娘！”我回頭望去，只見(jiàn)一位扎著馬尾辮，身穿校服的大姐姐手抱著書站起來(lái)，又慢慢扶著一位年邁的老奶奶坐在座位上。
老奶奶臉上充滿了感激，不停地說(shuō)著謝謝，車上的人們都像那位大姐姐投去了贊賞的目光，我在心中默默地為她豎起了大拇指。
主動(dòng)讓座這件事雖然很小，但它卻讓出了世間的真情，讓生活更加美好，讓城市更加溫馨，讓社會(huì)更加和諧。
那位大姐姐毫不猶豫地向老人讓座，自己卻抱著厚厚的'書本站在一旁，她將常說(shuō)的“尊老愛(ài)幼”真真切切地去實(shí)踐了，她難道不是我們的榜樣嗎？
距離這件“小”事雖已過(guò)去了許久，但每當(dāng)我回想起它時(shí)，那位大姐姐挺拔的身姿仍歷歷在目，她就是我心目中的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文 23
我的生活中有許許多多的榜樣，但是在我的記憶中最深刻的一個(gè)榜樣就是我的媽媽。
記得某一個(gè)星期六，我去學(xué)習(xí)小提琴。在公交車上時(shí)，車上很擠，一個(gè)老人似乎快要摔倒了，但是沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，給她讓座。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，說(shuō)：“您來(lái)這兒作罷！”老人眼中露出了感激的目光，說(shuō)：“謝謝你��！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！边^(guò)了好久好久，終于到達(dá)了目的地，我看出媽媽的目光中流露出了疲憊，我說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)有事吧！占了那么久。”媽媽輕笑道：“沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心我，沒(méi)事�！�
雖然那個(gè)時(shí)候我知道媽媽累了，但是關(guān)心的.話卻卡在喉嚨。
�。‖F(xiàn)在，我感覺(jué)到了媽媽就是我的榜樣�。∥覒�(yīng)該學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。想一想，現(xiàn)在多少人都沒(méi)有了那種助人為樂(lè)的品質(zhì)呀！如果人們都沒(méi)有了這種品質(zhì)，那這個(gè)世界豈不是亂套了么？每一個(gè)人都自私自利，世界將會(huì)被黑暗籠罩。
媽媽啊，您就是我的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文 24
我很敬佩小琳，因?yàn)樗龅囊患伦屛腋械讲豢伤甲h。什么事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
星期四，老師給我們布置了描紅作業(yè)，要把16、17頁(yè)之前的寫完，我還剩下5頁(yè)，寫完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后，小琳把作業(yè)交到老師那兒，老師看后說(shuō)：“小琳已經(jīng)全本寫完，而且寫得比較好”。切，這有什么呀，趙方良也寫完了，支持趙方良較早寫完的人越來(lái)越多，但老師說(shuō)趙方良后邊有幾頁(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫，而小琳卻每頁(yè)都寫地很認(rèn)真，這個(gè)消息令我吃驚，我覺(jué)得有些不可信，而老師說(shuō)的話我也不能否認(rèn)。老師讓我們?nèi)喽伎戳艘幌滤?作業(yè)本，當(dāng)我翻開(kāi)她的作業(yè)本時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我看到的是一個(gè)個(gè)工整的字和一本寫完的描紅作業(yè)，而且每個(gè)字寫的都很用心，難道她昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)，一個(gè)晚上把作業(yè)寫完了不成？下午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“她并不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)寫的，而是用瞧不起眼的小時(shí)間寫完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信，那一點(diǎn)小時(shí)間怎么能把這一本作業(yè)寫完？晚上回家看電視，電視上的一個(gè)名人講了一個(gè)故事，說(shuō)地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實(shí)。
我終于明白了這個(gè)道理，同樣驗(yàn)證了魯迅的話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
榜樣優(yōu)秀作文 25
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像夜晚廣闊的天空;她有一對(duì)如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發(fā)光的'星星那般明亮;她還有一雙輕巧靈活的手，能把字寫得漂漂亮亮。
她愛(ài)書如命。下課了，同學(xué)們都出去玩耍，只有她端坐在椅子上全神貫注地看書。她像一條有學(xué)問(wèn)的小魚在知識(shí)的海洋里遨游。她的周圍，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在嬉戲、玩鬧，那聲音幾科能傳遍校園，可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)專注在自己的世界里。
她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。那年她七歲，爸爸教她學(xué)騎自行車。要知道，這看似容易的活，對(duì)她來(lái)說(shuō)有多困難！她小心翼翼地跨上自行車，吃力地扶著車把，用盡全身力氣，搖搖晃晃地試著往前騎。沒(méi)騎出兩步，便直直地摔在地上。她的眼里含著痛苦的淚水，卻堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)騎著。就這樣，不知摔了多少次，流了多少淚，她終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
也許你會(huì)問(wèn)，騎自行車不難啊，為什么對(duì)她來(lái)說(shuō)這么困難？因?yàn)樗忍熳笫謿埣玻种妇砬荒軓堥_(kāi)。她要付出比我們多幾百倍的努力才能學(xué)會(huì)騎車�。�
她就是我的朋友，我的榜樣，小妃。
榜樣優(yōu)秀作文 26
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都?xì)w功于心目中的榜樣。
人們常說(shuō)父母是子女的第一 任 老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的導(dǎo)師、榜樣。媽媽是一位普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的作業(yè)，有時(shí)沒(méi)作業(yè)改還為我們備課，督促我做作業(yè)。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
如果說(shuō)媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學(xué)習(xí)上的榜樣。在一大群女生當(dāng)中，她是驕子。她的成績(jī)是靠她的勤奮刻苦獲得的。當(dāng)四周的同學(xué)的同學(xué)都在嬉笑談天時(shí)，她還在專心致志，沉浸在知識(shí)的`海洋中。
一次，有道題解了好久也沒(méi)眉目，腦子里一片空白，只得去請(qǐng)教她。她并不是我想象中的神童的速度，而是像平時(shí)一樣，用手指輕輕推了推眼鏡，陷入了沉思……
清晨我剛進(jìn)教室，“我做出來(lái)了！”轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)她沖我一笑，從書包里拿出一本簿子，上面寫滿了解題過(guò)程，畫了十幾個(gè)圖形。我驚訝地望著她，臉上堆滿了笑……
榜樣的力量是無(wú)窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評(píng)為“三好學(xué)生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿陽(yáng)光！
榜樣優(yōu)秀作文 27
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向希望的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的`方向，讓我不再迷茫。
王慧琴老師是我身邊的榜樣，她是一位新來(lái)的老師，我們班是她帶的第一批學(xué)生，剛看到王老師時(shí)，我感覺(jué)她是一位十分溫柔的老師，但自從她給我們上課時(shí)，我感覺(jué)她也是一位勤奮、努力的老師。每當(dāng)我路過(guò)數(shù)學(xué)教室門口，去問(wèn)題，還是活動(dòng)課時(shí)都能看到她為學(xué)生講題，打印卷子，搜集各種各樣的題。她還有一個(gè)作業(yè)本，知道那上面寫的都是什么嗎？上面寫的都是計(jì)算題，證明題，各種不同類型的題，每一頁(yè)都寫的滿滿的。每當(dāng)上新課，她總是會(huì)專門找一塊黑板去寫定義、公式等。她每天犧牲掉自己的午休時(shí)間去給我們補(bǔ)課，希望我們能多記一點(diǎn)是一點(diǎn)。王老師為我們班做了這么多，可我們班的成績(jī)還是提不上去，我希望在下一次的考試中我們班能夠取得好成績(jī)。
雖然她沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是普普通通的事，但每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想，她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
榜樣優(yōu)秀作文 28
“榜樣的力量是無(wú)窮的”。雖說(shuō)我不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但誰(shuí)敢說(shuō)不是呢？在我的記憶中，電視中的榜樣倒是不少，可沒(méi)一個(gè)被我承認(rèn)。讓我第一個(gè)承認(rèn)的，是一位大叔，他個(gè)子很高，一字眉很醒目。
當(dāng)時(shí)是在公交車上，我坐在窗邊望著窗外的景色。車在萬(wàn)通源停了一下，上來(lái)了一對(duì)老夫婦，他們站不穩(wěn)，上了車還差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，那位大叔“刷”地一下站起身讓了座�？墒沁�差一個(gè)座，他很著急，目光在車中“掃描”著。接著，他喊到：“有誰(shuí)給讓讓座？”可是人們都無(wú)動(dòng)于衷。我的心“咯噔”一下，不明白這個(gè)大叔與老人無(wú)親無(wú)故，卻為何這樣做。
“有誰(shuí)給讓讓座�。 闭Z(yǔ)氣中有點(diǎn)兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來(lái)，連我自個(gè)兒都不知道在干什么。也許是感動(dòng)吧，在這樣的情況下，我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的`目光，老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐奶奶腿上！”我遲疑了，可老人卻二話不說(shuō)，將我抱在懷里。我的心暖暖的，車廂靜極了，人們都看著這一幕。
感謝這位大叔，他是我的榜樣，是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車了。
榜樣優(yōu)秀作文 29
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹(shù)立了一個(gè)楷模。
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡!海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活，她才“打開(kāi)”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求<開(kāi)始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的'汲取知識(shí)，她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓.
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿意義!
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