起點優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的起點優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
起點優(yōu)秀作文1
每一次的選擇，每一次的改變，都像是一個起點。每一個起點，就好似每個開端，結束是她的過去式，收貨是她的將來式。
二胡，我生活中的好伙伴。七歲開始學習二胡，并不知二胡的學習不會是一帆風順的。我是一個五音不全的人，在學習音樂的過程中最致命的是“三無”——無音高、無節(jié)奏、無音調(diào)，每一次的上課都是我的噩夢，聽著她人拉著動聽的曲子，我不禁黯然神傷，“為什么我不行？為什么我的努力還是讓我停留在最初的階段？”我的眼淚“啪嗒”掉下來，老師似是看出什么，“孩子，沒事的，我們慢慢來，起點低沒關系，我三十歲才開始學習作曲，你才八歲，可以做得更好”，是的，我的起點比別人低，但這不能決定終點。我開始聽民歌，心中唱著調(diào)子，開始琢磨著調(diào)子，把自己拉的全錄下來，一遍遍地聽，一次次的對比，一天天地練習，我慢慢的進步著。起點并不是終點，抱著這個信念，我一次次的挑戰(zhàn)自己，圓了我的二胡夢。
書法，我最愛的事。我對自己的字一直很有信心，小時候學過一年的書法，但沒有堅持，兩年前我又重新拾起。內(nèi)心的驕傲使我練字時不盡心、不靜心。一年多我的字并沒有太大的改變，自己卻不知道原因。一日，在家練字，爸爸走到我身邊看了看，淡淡地說“你呀，練字時要靜心，放下過去的成就，這是一個新起點，過去不代表將來�！蔽衣犃税职值脑�，若有所思，好像是這樣，過去的不代表將來，每個新起點，都將有一個新的收獲。
初三，結尾與開始。初中三年一晃而過，馬上就要步入高中，這三年中，有失敗，有成功，有淚水，有歡笑。這一年，是初中生活的尾端，又是高中生活的開端。我想，無論初衷是怎樣，都要把這一年當做一個起點，一個新的開始，放下過往的驕傲，丟下年少的輕狂，去更努力，更用心的開啟一段新的旅程。新起點，新希望，起點是一個更好的開始。
每一個起點，都是一個新希望，一次新挑戰(zhàn)；每一個起點，都是一個全新的自己；每一個起點，都將擁有更美好的收獲。
起點優(yōu)秀作文2
什么是起點？是不是運動員起跑的那一個點？還是我們剛開始學習進入幼兒園那一件事？還是我們剛接觸社會的開始呢？于是，我?guī)е苫笤囍ソ鉀Q這一個問題。
當社會時代越來越先進的時候，家長們總說：“不讓孩子輸在起跑線上”。難道起點真的是起跑線嗎？仔細想想，我的人生可是有著很多第一次呢！我們是不是可以把起點換做是“第一次”呢？
在我看來，起點可能就是我開始學習進入幼兒園吧。因為我們每個人第一次學習不都是在幼兒園的嗎？幼兒園的歡樂時光我到現(xiàn)在都還是很留戀呢！無憂無慮，無拘無束的時光是多少人向往的��！也正是因為這么一個美好時光讓我結識了一群好朋友，我跟小貝也許就是最好的朋友了，那天，我在幼兒園摔倒了，一個人默默地在角落哭泣，可能是小貝聽到了，獨自一人過來安慰我，打這起，我就認定了她是我的好朋友了。在以后的時光，她總會帶我去找她的好朋友玩，也是因為她我在幼兒園不會孤獨。可快樂的時光總是短暫的，幾年后，我也要走出這個幼兒園的門檻戴上鮮艷的紅領巾進入小學做一名少先隊員了。本是一件值得開心的事情，因為，我又長大了！可是我就要和這一群伙伴們分開了，特別是她——小貝。想到這，我心里可是悲喜交加，一邊是新的小伙伴，一邊是不舍的小伙伴……
終于，我放下了。也許我們長大后還能再相遇呢對吧！這么一想心里就沒有這么憂愁了。開學了！又是我人生的一個新起點，也是一次新的“第一次”。我遇見了一個熟悉的人——小貝，看見她我心里頓時開心許多，因為她又可以陪著我了！而且我們又是同班，小學六年的時間，說長也不長，說短也不短呢。可就是這么一個女孩，陪了我整整10年！在這期間我們也許也有過爭吵，可是一天不到我們就和好如初了，她是我形影不離的伙伴，是我迷失方向時的指南針……
那個女孩，謝謝你陪了我這么久，雖然我們初中沒有在一起，但是我們的友誼是不會變質的！對吧？感謝你在我這么重要的兩個起點給我指引方向，讓我不會迷茫！
起點優(yōu)秀作文3
時間是留不住的，盡管我總是希望著時間能夠永遠停留在中考后的那個燦爛的夏天，但我終于還是來到了高中。高中校園，那寬大的操場、古老的文物建筑、悠揚的歐美鐘式鈴聲，使我憧憬萬分，給我“高”的感覺。
然而，在這氣氛里，我覺得自己卻沒那么“高”。
或許是由于過去成敗吧�，F(xiàn)在我只不是還能夠，還有實足的力量搏擊高中的浪潮，躍上龍門呢？我看到的是那般滿載的課程，那堆積如山的課本，給我彷徨與迷茫。
一切都還陌生著……我驀地懷念起我初中的美好時光：小小的校園給我溫馨與舒適，每一位老師，我此刻都還記得真切，那樣可親。就連過去對“老班”的種種成見，現(xiàn)在也都煙消云散。初中的課程是多么簡單呀！好像每門課學的都只是“皮毛”，似乎就算老師不教，我都會自然而然地明白�？傊踔芯褪呛醚�！
哦！不對，其實并不是這樣的。三年前的時候，我不是還埋怨著初中的題太難，初中還加上晚自習嗎？剛到初中，還沒畢業(yè)時，我不是還惱火那考試的頻繁與恐怖嗎？
可是現(xiàn)在想想這些，又算些什么呢？一點也不覺苦，初中不是依然令人懷念嗎？那些都習以為常了，初中也不過如此。
我豁然開朗，我斷定三年之后，我也一定會同樣的感嘆道：高中也并不像以前抱怨的那么苦嘛！這些知識難題我都懂！我也會再熟悉不過我的高中老師、同學們了！一路走下去的高中三年也將會成為我的記憶中清晰簡美的瞬間，成為我親切的懷戀。那時，我怎會計較高中的一絲苦味兒，高中也會“不過如此”。
一定會這樣的。因為小學、初中都過去了。既然一切都會為我所懂，一切都會為我所稱道。那么現(xiàn)在又何必不敢接近它呢？要我們從此以高的標準，高的起點去審視高中，預知地包容下整個它吧！
起點優(yōu)秀作文4
“無論前方的道路有多么兇險，無論前方有多么艱苦，我都會在你身后，永遠默默支持你。莫要放棄，無論失敗與否，起點永遠站在終點之后。”我看著妹妹的眼睛，如是說道。
——題記
在蕭瑟秋風之中默默堅守的人兒，沒有后悔，沒有怨言，有的'只是一顆堅定的心。不為別的，只為那個誓言。
我的妹妹，是一個生在***的，美麗動人的，內(nèi)心有點脆弱卻又不與人相爭的倔強的小妮子。最愛跳舞，每在因此而得到獎勵是時，就會開心瘋了一樣。她參加過很多比賽，幾乎沒有失敗過。但，或許這就是導致她一蹶不振的原因吧。
這一次的參賽，她因為驕傲，沒什么太多準備就去參了賽。但結果是：失敗，這一次她失敗的很完整，名次很向后。過程中還由于受不了打擊而傷了腿。從此她高傲的舞蹈賽，走上了終點。
回到家里養(yǎng)傷的時候，她很是失落，一次的失誤成了她走上了終點的原因。倔強要搶的她這一次哭了，哭得很傷心。無法，只得安撫她。
說實話，在她失敗的消息來到后我很幸災樂禍。死妮子終于也有了失敗的一天。呵。但想想她，內(nèi)心平靜之后還是要去幫她。只因為我是她的哥哥啊。
從那以后，便舍了時間去伴她，強使她向新的起點走去。與她一起跑步，幫她鍛煉受傷的腳，安撫她那顆受傷的心。
終于，皇天不負有心人。兩個月后，她重新走上了舞臺，優(yōu)美的舞蹈得到了臺下觀眾的贊美，以及老師的贊許，她兩個月之后重展了笑顏。果然，人不能總停留在失敗，終點的陰影之中啊。
夕陽下，蕭索的秋風中，她的笑很美，重新開始的起點以然找到。這，便夠了。
人總不能將自己沉在失敗與結束當中啊。清醒一下，就找下一個開始吧的起點吧！重新站在起點的人，才是成功的。
起點優(yōu)秀作文5
大家好！我是四年級四班的李可涵，今天，我播音的題目是《新的開始，新的起點》。
同學們再有幾天就是元旦了，20xx年很快就要過去了�；貞浖磳⑦^去的一年我們有過收獲和喜悅，有過成功和失敗，回憶這一年我們要感激曾給予我們關心和幫助的人。我們要感謝含茹如苦養(yǎng)育我們的父母，感謝不辭辛勞培育我們的老師，感謝給予我們幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，向他們道一聲：謝謝你們！
同學們20xx年的鐘聲就要敲響，新的一年即將開始，大家知道元旦的意思嗎？元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，因此元旦合稱為“初始的日子”，也就是一年的第一天。
同學們新的一年即將開始，意味著我們又將長大一歲，我們應該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌，我覺得要讓新年來得更有意義，我們要努力做好幾件事：
1、上課要更加認真地聽講，努力復習，以優(yōu)異的成績迎接新年。
2、要為老師送去祝福，希望他們開心，告訴老師我一定會加油的。
3、新年要對每一個同學送去祝福，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。
4、要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5、要努力改正自己的一個壞習慣，以快樂的心情迎接新年。
同學們新的一年，新的起點，祝同學們在新的一年里學有所成！祝老師們身體健康，工作順利！也祝愿我們的學校在新的一年里再創(chuàng)輝煌，更上一層樓！
起點優(yōu)秀作文6
教育家馬卡連柯說：“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學生的堅強的性格，能培養(yǎng)學生責任感，能鍛煉學生的意志和人格，能培養(yǎng)學生抵制引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力”，在教育實踐中，我感覺兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。一天早上，樂樂帶了一本圖畫書，這引起了小朋友們極大的興趣，爭著要看書，小豪更是擠在最前面，只聽“嗤”的一聲，書撕破了，大家都驚呆了，樂樂哇地一聲哭了起來。見此情景，我馬上讓小朋友坐好，邊粘書邊輕輕安慰樂樂，突然我發(fā)現(xiàn)書上都是一些不常見的動物，于是靈機一動，順勢給小朋友們講解書上的內(nèi)容，“這是河馬，是世界上嘴巴最大的動物�！薄按蠹铱匆豢�，是不是嘴巴很大？”我講一種動物，給小朋友們看一看，樂樂也不哭了，高興地給大家講起來。小朋友們也你一句，我一句的討論起這些動物來�！叭绻覀円婚_始就這樣做，就不會把書撕破了”“所以剛才我們做錯了一件事�！睕]等我說完，小豪便搶著說：“對不起，樂樂！”樂樂臉上露出了微笑，原諒了他。當幼兒發(fā)生過錯時，我們不應簡單地批評孩子，應根據(jù)孩子的年齡、個性特點選擇適應的教育方法，抓住有利的時機，使孩子真正地受到啟發(fā)教育。
魯迅先生說：“教育植根于愛”，幼兒教師要關注好動孩子的心理動向，及時了解他的內(nèi)心世界，以適宜的方法來教育他，避免侵犯行為的發(fā)生。以表揚鼓勵為主，并要適當?shù)嘏u激勵他，使其樹立起信心，朝著良性方向發(fā)展。
起點優(yōu)秀作文7
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已經(jīng)過去，經(jīng)過一個暑假的休息和放松，我們共同打開了新學期的扉頁。很高興我們又迎來了金濤小學一年級的新生，和他們在這個美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。
回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
革命家李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫好了新學期的藍圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為學生，要做的只有一個——就是奮斗!
在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。
新學期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力!
起點優(yōu)秀作文8
“我是環(huán)繞著一個圓圈而行的，越接近終點，也就越接近起點。”英國作家狄更斯這樣定義“起點”，所以，起點有時比終點更有意義。
去年，小升初考試結束了，一個星期后通知去拿成績單，我忐忑不安地來到學校，走進教室看見成績單在座位上，便大步跨過去，一把拿過急切打開，緊張地看了各科成績后，松了一口氣，這次考試雖然沒有名列前茅，但還算正常發(fā)揮。
我望著周圍的同學，這些不就是我六年前在同一起點一起起跑的同學嗎？六年來，我們相互幫助，相互競爭，而現(xiàn)在，我們有了一點差距，將分開去不同的學校，走不同的路。這次終點，又將為我們開辟新的起點。
如果你不努力，你的終點也許只是別人的起點。
我從小就害怕體育考試。有一次我站在800米賽跑的起點，渾身被恐懼包圍、侵蝕著，乃至于忘了熱身和調(diào)整心態(tài)，當發(fā)令槍響起，我拼命向前奔跑。跑到一半時，雙腳像灌了鉛似地提不起來，不聽使喚，幾次想放棄。當我經(jīng)過圓形跑道上的起點時，一個同學喊到：“你從這里起跑的，還有兩圈！”于是我記住了起點和終點的距離，提起精神跑完了全程。
是的，我一次次經(jīng)過起點，才知道終點在哪里，既然起跑，就要努力奔向終點！
上初中了，我有了新同學，是戰(zhàn)友又是對手，我們一起并肩作戰(zhàn)，我們又在同一起點起跑，我們肯定有不同的終點，因為從起點出發(fā)后，并不是每個人都在努力奔跑！
起點，意味著努力與奮斗；終點，意味著光榮與贊賞。正是因為起點的付出，才會有終點的光鮮與亮麗。
新的學期又將開始，你準備好從新的起點出發(fā)了嗎？
起點優(yōu)秀作文9
醫(yī)院是人出生的起點，也是人歸途上的一個終點。
姥姥病了，媽媽晚上陪護，4個人的病房只剩下姥姥和另外一個阿姨。我也就跟著媽媽在醫(yī)院住了一晚。
阿姨的病是血糖高，所以在醫(yī)院調(diào)血糖。她身高也就150厘米，體重確實190斤，我悄悄的對媽媽說：“那個阿姨一躺床上，肚子占了一床”。媽媽用眼神告訴我，不許這樣說別人，我也只能不再言語。
姥姥夜里不斷的起床，媽媽就跟著不停的起來照顧姥姥，我好心疼媽媽，但是，沒辦法，誰讓她是媽媽的媽媽了呢。我只能告訴自己一定要努力學習，不讓媽媽操心。
姥姥也是風燭殘年�；ò椎念^發(fā)，身高165厘米，體重不足80斤。想到小時候姥姥對我的百般疼愛，對自己不能照顧姥姥，心里也是不太舒服，只能乖乖的躺在姥姥的身邊，“享受著”我不太愿意的幸福。沒辦法，媽媽總說姥姥喜歡讓我在她身邊，我只能這樣順著媽媽的心意。只是我感覺老了的人太可怕了。我一想到將來媽媽有一天也會是姥姥的樣子，心中就不寒而栗。沒辦法，衰老是人生的必經(jīng)之路。我只能享受當下媽媽和姥姥在身邊的日子。
在天快亮了的時候。隔壁一個病人的人來了很多的人，走廊里一下子就又了騷動的感覺，我剛想出去看看咋了，媽媽一下子拉我回來，把我按倒在床上，多姥姥說：“隔壁病房的人，44歲，走了”。姥姥聽了，是一臉的悲傷。我不明白“走了”是去了哪里？就問媽媽：“去哪里呢”？媽媽告訴我說：“那個人死了”。傷心。盡管我不認識那個人，但是，心里還是凄涼。
到底是見過世面的人，媽媽姥姥和病房的阿姨很快的就又有說有笑了，但是，我腦海里立刻有了這樣一句話：醫(yī)院是一個人來到人世的第一站，也將是人離開這個美麗世界的最后一站。
只是，在短暫的一生中，我們應該給這個美麗的世界留下些什么……
起點優(yōu)秀作文10
在我們的生活中必然會遇到許多挫折，當挫折降臨時，人們總會伴著痛苦與悲傷。我相信沒有人會喜歡挫折，但我與你們不同，我需要感謝那個令人討厭的挫折。
挫折使我進一步的分析我自己�！霸陲L中跌倒，早雨中爬起”，一位哲學家曾這樣說過。當挫折到來時，我們不要退縮，也不要因此而害怕，應該勇敢地面對挫折，就算是一次一次的跌倒，我們也要一步一步向前跨，促使我們走向成功的彼岸。
挫折使我懂得應該以什么樣的心態(tài)面對它，也使我更加的堅強與樂觀。在我全力以赴而沒有成功的時候，挫折這樣告訴我：冬天來了，春天還會遠嗎？面對挫折。我們需要堅持不懈。如果你是因為失去了而倍感傷心，那么你將會失去一切你所擁有的，抓住今天，把握明天。正如“春恨秋悲皆自惹，冬笑夏傲都是詩”，因此，我在挫折中學會了樂觀。學會了用微笑面對人生中的挫折。
當挫折來到我的身旁，我總是有一種畏懼感，不敢面對站立在我身旁的挫折，但是經(jīng)過我反復的思考，我決定去以樂觀的態(tài)度去面對它。最后通過我的不懈努力，終于戰(zhàn)勝了挫折，使我不再畏懼它，也使我走向了成功。正如一首歌中所描寫的：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。是啊，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹呢？
感謝挫折，它使我在沉迷時清醒，在驕縱時謙遜。在頹唐是振作，在消極時樂觀。在今后的人生路上，也許還會遇到挫折。我要感謝它讓我超越自我，感謝它為我架起一座通往成功的橋梁，讓我找到了人生的起點。朋友們，讓我們一起面對挫折吧！讓挫折的暴風雨來的更猛烈些吧！我們將是勇敢的海燕！我們將是無畏的強者！
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