傘優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的傘優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傘優(yōu)秀作文1
傘，是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。傘，是一雙大手，為我撐起一片天。傘，在我需要時(shí)，它出現(xiàn)。在我不需要時(shí)，它默默躲在家里。
傘，長(zhǎng)的很樸素。世界雖大，卻不能為我遮風(fēng)擋雨，傘雖小，卻能為我遮一片天，擋一片地。
傘，不是一棵樹，也不是一雙手，卻能給我?guī)砑业臏嘏?/p>
下雨天，人們都躲在傘下，而它卻在默默的付出，世界多么的偉大，傘卻多么的渺小，這么渺小的傘都默默地為世界奉獻(xiàn)了，這世界上還有誰不能呢？
可能在自己沒有在意到這些的時(shí)候，你的家人，朋友，親戚，老師，或者是一位你不認(rèn)識(shí)的人，已經(jīng)為你默默付出了這些。
有一個(gè)人，也為我付出了這些，這個(gè)人就是我的媽媽。
有一次，我放學(xué)，突然下雨了，其他人的爸爸媽媽都到了，而且都帶了一把傘，但我的媽媽卻還沒有來，我只能頂著雨往家里跑。就在我正要往家跑的時(shí)候，媽媽來了，媽媽的褲腳都濕透了，她給我打傘，可她自己卻沒有躲在傘下，她用自己的身軀為我遮風(fēng)擋雨，我當(dāng)時(shí)卻因?yàn)樗齺硗砹�，還去責(zé)怪她，她的全身都已經(jīng)濕透了，原來，有些人在你的背后一直為你付出著。
傘，是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。傘，是一雙手，為我撐起一片天。傘，在我需要時(shí)出現(xiàn)，在我不需要時(shí)躲在家里。
在你沒在意的時(shí)候，你的家人，朋友，親戚，老師，或是一位你自己不認(rèn)識(shí)的人在背后為你默默付出著。
傘優(yōu)秀作文2
那一天，那個(gè)中午，那場(chǎng)雨，還有那把傘……
中午放學(xué)，只因朱老留了我們一會(huì)兒，使得老天起了憐憫之心，哭了。老天似乎有許久的時(shí)日沒哭過，這一哭，如同把一條大河的水都倒下……
終于可以走了，我看了看窗外，雨水還是不停地流著，“滴嗒——滴嗒——”唉，想走走不了，我沒帶傘，琪妙也沒帶傘，兩人只能靜靜地站在教室里，兩眼茫茫，失落地望著外面。
“顏慧�！苯淌议T口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，我連忙叫上琪妙，奔向那一絲希望。
爸爸有傘，我的心中燃起了希望之火，可是這火卻被一盆冰涼的雨水撲滅了。爸爸只帶了一把傘，如果是大傘，三人可以擠一擠，可這就偏偏是一把小傘，兩人撐都會(huì)被淋。我該讓自己淋，還是琪妙淋，還是爸爸淋……
我想著，只見爸爸拋下了一句：“我先走了，你們撐�！北阆蛴甑氖澜缗苋�，雨水找到了一個(gè)目標(biāo)，是爸爸，它們都跳到了爸爸的身上。“叭！叭！叭！”在這一刻，安靜地出奇，我清晰的聽到雨水落在爸爸身上的聲音，這聲音在我的心中回蕩。爸爸渾身已經(jīng)濕透了！漸漸的，消失在傘的盡頭。
我的臉上多了幾滴水珠，不知是雨水，還是淚水……
走吧，我和她撐著傘，向雨的世界走去……
過了許久，爸爸雨中奔跑的那一幕，還在心里，還在心里……
傘優(yōu)秀作文3
世界上沒有哪位父母不愛自己的孩子的，我的父母也不例外，他們也非常非常的愛我，我也很愛我的父母。
記得我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午上學(xué)時(shí)還是春光明媚，鳥語花香，我背著書包高高興興地去上學(xué)，可是到了快放學(xué)的時(shí)候，天突然陰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)大雨就要來臨，我想我沒帶傘，媽媽這時(shí)一定急趕趕地來接我了。放學(xué)時(shí)天果真下起了瓢潑大雨，風(fēng)越刮越大，雨也越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被他們的父母接走了。
望著天越來越黑，我的心怦怦直跳，“放學(xué)都這么久了，媽媽怎么還不來呀？她可是從不晚到的，是不是有什么事情？”我自言自語。望著周圍一、兩個(gè)翹首等待的人，我想：我是自己跑回家呢？還是繼續(xù)在這兒等呢？我咬了咬牙，跺了跺腳，哎！還是自己沖回去吧！我背著書包低頭沖進(jìn)雨簾，沒跑幾步就迎面和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，我抬起頭，看見的是媽媽焦急又心痛的眼神，我用手抹了一把臉，半晌，我才失聲道：“媽媽，媽媽！”媽媽那一頭秀發(fā)已經(jīng)淋了個(gè)半濕，臉上不知是汗水還是雨水。
媽媽接過我的書包，牽著我那冰冷的小手，關(guān)切地問：“冷嗎？”媽媽又繼續(xù)說：“對(duì)不起，媽媽今天有點(diǎn)事，來晚了�！蔽覔u搖頭，臉上露出了燦爛的笑容。我們一起向家走去，我感到無比幸福！
回到家里，媽媽趕緊給我換好衣褲，我拿起毛巾給媽媽擦雨水，媽媽激動(dòng)地把我摟在了懷里，淚水止不住地流了下來。
媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅艺f媽媽的愛就是一把為我遮風(fēng)避雨的傘！
……
傘優(yōu)秀作文4
早上，太陽從天邊徐徐升起，笑瞇瞇地散發(fā)出溫暖的陽光。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶，白云從天邊慢慢地飄過，好像一田潔白的棉花。風(fēng)兒輕輕地吹過樹梢，河面上漾起一圈圈漣漪小兔的心情很好，一起床就去玩了。
小兔一蹦一跳地來到了花園里��！花兒那芬芳撲鼻的香味迎面撲來。五顏六色的花兒上躺著露珠娃娃，在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了小兔子在草地上又蹦又跳，可開心啦！
突然，烏云密布，從天上飄幾滴雨點(diǎn)，一道閃電從空中劃過，嘩，嘩，嘩，雨下起來了！小兔子用手捂住頭，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的蘑菇，它想：“這不是可以來當(dāng)蘑菇傘嗎？”小兔子剛想到這兒，像離弦的箭一樣跑到大樹下，摘下了那個(gè)蘑菇。撐著蘑菇傘飛快地往家里跑。
小兔子回到了家里，聽見兔媽媽說：“哎！這孩子又跑到哪里去了？”兔子打開門，說：“媽媽，我回來啦！”媽媽看見了瞪大了眼睛，嘴巴都圓成了“O”字，驚訝地說：“你是怎么回來的，小兔子把事情一五一十地告訴了媽媽，兔媽媽摸了摸兔子的頭，開心地笑了。
傘優(yōu)秀作文5
曾聽說這樣一個(gè)故事。
一年夏天，灼熱的陽光烘烤著大地，干旱威脅著所有的生物。一個(gè)鎮(zhèn)里的牧師說：“現(xiàn)在唯一的辦法就是向上天祈求下雨，下次做禮拜的時(shí)候，準(zhǔn)備好感謝上天普降雨霖�！�
所有的人都按牧師說的做了。做禮拜時(shí)，牧師一看到人們，就怒氣沖沖地說：“你們根本不相信今天會(huì)下雨�！北娙朔瘩g道：“我們都祈求上天了，我們相信今天會(huì)下雨。”
“相信嗎？”牧師問道，“那你們的傘在哪里？”
上文中的人們，雖然希望能夠下雨，但沒有帶傘�？诳诼暵曊f自己相信，其實(shí)自己在無意識(shí)中，忘了為它作點(diǎn)準(zhǔn)備。
很多人心中都有夢(mèng)想，但他們卻不為自己的夢(mèng)想做任何準(zhǔn)備，更不用說為之奮斗了。即便有了機(jī)會(huì)使你的夢(mèng)想成真，但卻因?yàn)槟銢]有任何準(zhǔn)備而讓機(jī)會(huì)悄悄溜走。狄更斯說：“成功好比一把梯子，機(jī)會(huì)是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，能力是插在兩跟長(zhǎng)柱之間的橫木。如果只有長(zhǎng)柱沒有橫木，則梯子毫無用處。”
成功只屬于那些有準(zhǔn)備的人，拿好你的傘，大步邁向成功。
傘優(yōu)秀作文6
往事如同天上的繁星，在我記憶的長(zhǎng)河中閃爍著耀眼的光輝。其中，有一顆卻在我的記憶中閃爍不息。
那是發(fā)生在去年夏天的一件事——
上第四節(jié)課時(shí)，天越來越暗，像扣上了一口無形的大黑鍋。終于，雷公公敲響了藏了很久的大鼓，嚇得雨婆婆打翻了積攢了滿滿一缸的雨寶寶。
閃電叔叔的手電不亮了，只好一閃一閃地眨著眼睛。
淘氣的狂風(fēng)也趁機(jī)作怪，把樹枝吹得來回?fù)u擺，塑料袋乘機(jī)到天上去旅游了。
土娃娃可高興了，蹦來蹦去，到處亂竄。雨嘩嘩地下了起來。
“鈴——”，放學(xué)鈴唱著歡快的歌。同學(xué)們有的用手捂著頭，有的用書遮著頭，像箭似的奔向自己的媽媽，我也不例外。
媽媽急忙為我撐開傘，我望著頭頂?shù)?傘，高興地說：“雨再大，也淋不著我了。”
在回家的路上，我看著雨景，猛一抬頭，看見媽媽頭頂著灰色的天空，大半個(gè)身子在雨中淋著。
我急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，雨傘斜了，您淋著了！”媽媽抬頭看了看：“沒關(guān)系！”
此時(shí)，我感到心里有一股暖流在涌動(dòng)，喉嚨似乎被卡住了，說不出話來。
回到家，我急忙拿來了毛巾，遞給了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，笑了，眼里閃著晶瑩的淚花……
多么小的一件事，但它卻在我心里留下了永久的光輝。
啊！一把傘，一片情！
傘優(yōu)秀作文7
窗外嘩啦啦的下起雨來，雨珠像頑皮的孩子，敲打著窗戶，“滴答、滴答……”像一首動(dòng)聽的交響曲。
我望了望窗外的傾盆大雨，又看了看手表，呀!還有五分鐘就放學(xué)了，沒有雨傘，怎么辦？鐺鐺鐺……..下課了，別的同學(xué)有父母送傘�？晌夷�，每次看見別人的母親為孩子撐傘時(shí)，我想要是我也能和媽媽一起打著傘回家該多幸福呀！我真希望媽媽能來呀！我焦急地等待著媽媽，可是根本不見媽媽的身影，我無奈地蹲在教室前，在狂風(fēng)中冷得直發(fā)抖，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，可憐巴巴的。我盼望著這場(chǎng)雨快點(diǎn)結(jié)束。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，怎么可能呢？我難以置信，使勁的揉了揉眼睛，啊，還真是我的母親！我驚喜的朝著母親揮揮手，并喊道：“媽媽，媽媽，我在這兒�！�
我撐開媽媽給我送來的傘，是那么激動(dòng)，那么高興！感覺到從來沒有過的幸福。這么多年她是第一次為我送傘，我問媽媽：“今天怎么有空了？”媽媽說:：“這么多年我一直在忙自己的事，沒有細(xì)心照顧你，心里一直很內(nèi)疚……”
原來母親懂我的心，我心里一熱。一直以來，我都覺得母親不太關(guān)心我，更不理解我，今天我才知道并不是這樣的，媽媽其實(shí)很愛我。
雨仍然下個(gè)不停，但我的心是暖和的，是媽媽的愛溫暖著我的心。
傘優(yōu)秀作文8
雖然心在痛，但已不再有淚流，對(duì)于這份情感縱然有萬分的不舍，還是要無奈的說聲再見。許多次懷著一絲眷戀與希望，希望能續(xù)這份緣，所以舍不得那么干脆的放棄。秋在北風(fēng)的哭泣中遠(yuǎn)離，我不得不承認(rèn)，自始至終我想得太天真。
所有的往事已伴隨落葉飄遠(yuǎn)，走出這個(gè)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，渴望春里會(huì)迎來陽光明媚，祈禱過往的不如意盡被冰封，從此會(huì)擁有一葉屬于自己的綠！
生活總是有太多的無奈，想擁有的始終不能觸摸！
最擔(dān)心的還是匆匆而來，這份心痛在春風(fēng)的掏薰中日漸茂盛。破碎的心，依然是心痛再心痛！
或許你已經(jīng)厭倦，或許你已經(jīng)覺得不能需要，我對(duì)你的微不足道的關(guān)懷。本來這份情感已是多么的脆弱，猶如掛在睫毛上的晶瑩，一不小心就會(huì)滑落——粉碎！你卻還是如此殘忍的拼命地?fù)u。一直以來。不管我如何小心翼翼地呵護(hù)，始終還是。。。。。人去樓空，淚珠連，回首如夢(mèng)，化作相思更段腸！
你可以選擇不在乎這份破碎的情感，卻沒有誰可以阻住我對(duì)你的思念�；蛟S因?yàn)槲业墓虉?zhí)，注定這就是我一生中不可痊愈的傷痛。當(dāng)某時(shí)某日你偶爾想起我們的往事，想起我送給你的，為你擋過風(fēng)風(fēng)雨雨的花傘，我已甚感足已！
傘優(yōu)秀作文9
大傘，大傘，它是為人們遮風(fēng)擋雨的，而今天，我遇到了一把慈祥的大傘。
今天我去看尹雨晨的街舞比賽。烈日的驕陽燒烤著大地，刺眼的陽光照得我眼睛瞇成一條縫，眉頭緊鎖。站在舞臺(tái)下幾十分鐘，腳都站酸了，背上也不住地往外冒汗。突然，頭頂變黑了，我心想：不會(huì)吧，要下雨了。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是一把彩色的大傘。這傘是從哪來的呢？于是我東張西望，原來是一位老奶奶在撐傘。只見她滿頭白發(fā)，只有幾根是黑頭發(fā)，上眼皮耷拉著，臉上幾乎都是皺紋，她微微一笑，一排雪白的牙齒就漏了出來，這笑是多么的慈祥。我看著老奶奶，老奶奶也看著我，她和藹地對(duì)我說：“看，你多黑呀，讓我來幫你遮陽吧�！蔽乙矊�(duì)她微微一笑，回過頭來，并沒有回應(yīng)她，只是心里想：老奶奶，你真好！我們雖然沒見過，但你卻能主動(dòng)為我遮陽。不久，她換了個(gè)位置，到我前面去了，可她不僅沒有擋住我的視線，還在繼續(xù)為我遮陽。我被感動(dòng)了，心想：到哪去找心腸這么好的老奶奶！我真想上去謝謝那位老奶奶，可我卻沒有勇氣，只是默默地站在那。
老奶奶，您的大傘不僅為我遮了陽，還讓我明白了，助人為快樂之本。我今后會(huì)像您那樣，多幫助身邊的人。謝謝您，老奶奶！
傘優(yōu)秀作文10
不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在�！}記
寒冬，大雪紛飛。路旁那幾棵張牙舞爪的枯樹正颯颯作響。校外，雪足足積了有一尺厚，打在身上就成了水，白茫茫的。
我坐在教室中，乞求的往窗外眺望，希望爺爺能像別的家長(zhǎng)一樣上樓接我，頭仰望著黯然的天空，心中十分的不安。
過一會(huì)，全班幾乎都走了，只留下失望的我，心里有說不出的甘苦。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一雙嬌嫩？的手撫過我焦急發(fā)熱的額頭，憐憫的說“怎么還沒有回家？”
我心中一驚，慌忙的扭頭一看，校長(zhǎng)正站在我的背后。于是我嗚咽著說“我爺爺估計(jì)沒聽到廣播，沒有上來接我�！薄霸瓉砭瓦@點(diǎn)小事呀！那我把你送出去好了！”
聽到此話，我有些不知所措，因?yàn)樽屝ｉL(zhǎng)把我這個(gè)平平常常，普通的不能再普通的中等學(xué)生送出去？這不太可能，但看到外面的鵝毛大雪，再不安也要答應(yīng)，于是我就乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我第一次打量著校長(zhǎng)，一頭奔放飄逸的長(zhǎng)發(fā)，足以讓繁花落盡的嫩如白玉的臉，婀娜身影舉著一把荷花般的傘，整個(gè)人奪人心魄，若含丹。
剛和校長(zhǎng)站在一起就感到一絲幽香如精靈般飛入我的鼻中，原來校長(zhǎng)是花香滿衣的呀！可這傘的空間有限啊，所以到了室外的地方校長(zhǎng)就不由自主的將傘靠向心情復(fù)雜的我，好不容易才到了校門口，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)的衣服有一半都濕透了，這時(shí)她仍然巧笑嫣然。
那一刻，我局促的站著，抿著唇，永遠(yuǎn)記住傘外的肩膀。
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