一個紅包作文750字
今天是開學第一天,天氣寒冷,寒風像刀鋒一樣刮在臉上,感覺有些疼痛?稍谶@一天里,一個紅包就驅散了我們的寒冷,給我以溫暖和愜意。早會課,吳老師拿著一個紅包走進了教室,起初并沒有引起我們的注意。到后來,吳老師拿起紅包搖了搖,聰明的六(4)班全體學生便知道老師要提的問題了:你們對這紅包有什么好奇的呀?教室里立刻沸騰了起來。好奇心促使著我們不停地向老師提問:“這是誰給誰的呀?”“老師你是要給我們發(fā)壓歲錢了嗎?”居然還有的人說:“里面有多少錢呀?”可真是個“財迷”。
吳老師見我們沒有一個答對的,便不再賣關子了,她說:“這是一個二(5)班的小弟弟通過自己一個寒假的辛勤努力賺來的零花錢。他通過讓大人批發(fā)熒光棒,然后和媽媽在商店邊賣熒光棒掙來的,他要把這些錢捐給我們班的徐逸焜。”聽了老師伯敘述,我便抑制不住自己的想象:寒風刺骨,瘦小的施辰鈺克制住自己對嚴寒的恐懼,小聲喊道:“賣熒光棒啦!賣熒光棒啦!”話后,呼呼的寒風讓他冷不丁地打了個哆嗦。
吳老師邊說邊打開紅包,數(shù)了數(shù),共有186元,都是零散的,沒有我們紅包里那些嶄新的一百元壓歲錢來得美觀。但他的價值卻比普通的紅包要珍貴—一一個是通過自己的努力換來的血汗錢,而另一個只是父母贈給我們的`壓歲錢。施辰鈺這一舉動,真可謂是千里送鵝毛,禮輕情義重呀!我想徐逸焜一定會非常感動的。中午寫字課時,薛旦寧和陳晗逸領著他來到了我們班?赡苁翘蝗涣耍牡絹戆汛蠹叶笺蹲×,班里頓時鴉雀無聲。我仔細打量了他一番:個子不高,眼睛較小,看上去比較內向,非常靦腆,不能想象他就是站在寒風中叫賣的那個小男孩。通過他的自我介紹,我們知道他叫施辰鈺。由于他性格比較內向,所以想通過賣東西這種形式來鍛煉自己的勇氣,同時可以把所得收入捐給徐逸焜同學,奉獻一點愛心。二年級的他可能和徐逸焜素未謀面,但他卻能時刻想著那些需要關心的人,這就是關愛的力量吧!和他比較,我真是自愧不如。在學業(yè)上,我們是他的學長,他可能要向我們請教,但在精神品質上,他可就是我們學習的榜樣了。當吳老師問他:“這樣做你高興嗎?”,他點點頭,卻說不出個所以然,可能是年紀小,見識不多的緣故吧!我想,用我們學過的名言來解釋,這就是“贈人玫瑰,手留余香”吧!從這件小事使我懂得了一個道理:關愛一個人,不一定光靠語言,用自己的行動也是一樣,而且更能感動他人。汪國真曾經(jīng)說過:人,不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。我定要像施辰鈺做的那樣,像汪國真說的那樣,盡量多地不求索取地為他人,為社會多做一些力所能及的事。
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