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神奇的一堂課作文750字
還記得,上星期的“硬幣靈異事件”給我?guī)砹瞬豢伤甲h的震撼。是吊人胃口啊~謎底,到底是什么?魔幻背后的是…什么?
“周老師啊~”胖朱的“迷人”微笑在臉上綻放,一邊輕輕地給周老師吹著被,一邊懇求道,“把謎底…揭曉吧?好不好了啦~”小眼睛里閃著懇切的目光!芭种彀 敝芾蠋熡趾脷庥趾眯Φ目粗,無奈的搖了搖頭,“好吧~”“耶。!”朱景軒像是嘗到了山珍海味一般興奮地跑出教室,四處散播著這個好消息,“號外號外了啊…”我也聽見了這個消息,興奮地想:當(dāng)初讓我冥思苦想的答案,終要揭曉啦,等待吧…
哦也,終于到了放學(xué)時間,周老師大跨步走進(jìn)教室,臉上又掛上了那次一樣神秘的微笑,仿佛看穿了我們的心思,直接問道:“想知道原因嗎?”“想!”大家齊刷刷地回答道,并將充滿希望的`目光投向“魔術(shù)師”。
“嗯哼~首先,請大家回憶一下當(dāng)天的經(jīng)過…”周老師一笑,提示道,“那天…我先拿了絲巾,再向章蒙借了硬幣,用絲巾改善,請助手檢查…然后…我是,這樣抽掉的!”周老師頓了頓,拿了張餐巾紙,又演示了一遍。
“夾在手心里了嗎?”樓昇宇跳了起來,仍皺著眉頭。
“no,no,no~”周老師搖搖手指,笑了笑。
“哎?那會在哪兒?…”我百思不得其解。只聽同學(xué)們也都交頭接耳、議論紛紛。
周老師看著我們困惑的表情,“撲哧”笑了出來:“我用的法術(shù)是——”我們一臉期待…“就是托兒!”
“。!”我們這下可真的目瞪口呆了。
原來啊,那會翁玨機(jī)靈鬼和小袁同學(xué)事先被周老師給“收買”了…當(dāng)翁玨抽出手來時,就已經(jīng)將硬幣拿了出來,這才創(chuàng)造了魔術(shù)的“奇跡”…
最后,周老師語重心長地說:“其實(shí)啊,任何魔術(shù)都只是一個障眼法,魔術(shù)可是不可信的喲——”“嗯!”我們有力的回答,我大聲的回答了。
這場“魔術(shù)盛事”到此圓滿落幕,魔幻背后的是一個簡單而又“奇妙”的事實(shí)!
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