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尋書記作文650字
“媽媽，今天戚老師說(shuō)要買《同步練習(xí)》。”我邊理書包邊對(duì)媽媽說(shuō)�！芭叮俏议_電瓶車帶你去好了�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
我們先到思考樂(lè)書店買書，雖然路遠(yuǎn)了點(diǎn)，但是媽媽有打折卡和券子，現(xiàn)在不用何時(shí)用？我們開著電瓶車，從家中出發(fā)了。一路上冷風(fēng)颼颼，不戴帽子還真受不了。好不容易撐到了思考樂(lè)書店，媽媽和我一起上了樓。這兒的人可真多呀，而且大部分都是像我一樣來(lái)買書的小學(xué)生。到了三樓我們找到了六年級(jí)專柜，可哪兒也找不到同步練習(xí)，我便向旁邊的導(dǎo)購(gòu)阿姨問(wèn)六年級(jí)的同步練習(xí)在哪兒，可阿姨卻給了我們一個(gè)不幸的消息：“書賣光了，明天才會(huì)有�！边@對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。我們只得垂頭喪氣的出來(lái)，去附近的新華書城買。
這次媽媽讓我一個(gè)人上去買書。我快馬加鞭跑上三樓，穿過(guò)買書的人群在書堆里找啊找，眼睛一刻不停的掃視著書架。哈！有了，同步練習(xí)！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有堆同步練習(xí)，便欣喜地跑過(guò)去，沒想到是五年級(jí)的�！皼]關(guān)系，這么大的書店肯定還有同步練習(xí)的�！蔽野参孔约�，繼續(xù)找下去，終于在對(duì)面書架又發(fā)現(xiàn)了一摞同步練習(xí)。我探過(guò)頭去，竟然是二年級(jí)的。我繼續(xù)翻來(lái)找去，就是沒六年級(jí)下冊(cè)�！鞍�，失敗�！蔽覈@著氣走了下去。
第三個(gè)書店也是最后一個(gè)書店了，那就是新華大廈了。仍舊是我一個(gè)人上去找書。我來(lái)到二樓，眼睛焦急地在一排排書架上找尋著，這兒若是沒有，那就得明天再來(lái)了。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)搜過(guò)了整整五個(gè)書架，只剩最后一個(gè)書架了，我走了過(guò)去，心里默默祈禱：“千萬(wàn)別賣完，千萬(wàn)別賣完——”或許是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上天，在最后一個(gè)書架上，我終于如愿地找到了我需要的六年級(jí)同步練習(xí)，我一時(shí)間還難以相信自己的眼睛，仔細(xì)核對(duì)了一下，確認(rèn)沒問(wèn)題了才松了口氣，歡叫著跑去收銀臺(tái)付錢。
我拿著書急急忙忙地往下跑，因?yàn)閶寢屵�在等我呢。到了樓下，把書交給了媽媽，媽媽也替我高興：“終于買到書了，真是‘功夫不負(fù)有心人’吶！”
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