我變了優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我變了優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我變了優(yōu)秀作文1
世界是動(dòng)的，恰如絢麗的花海，無時(shí)不為自己的生命做出變化。我也是，我變了。
“這孩子，長大了�！鄙磉叺娜丝倳�(huì)帶著欣慰的神情，贊許地發(fā)出這樣的感嘆。
我變了。花兒開了，一朵一朵的驕傲洋溢在臉上，蕩漾在心里。
美好的春季，我總愛幫媽媽植一盆花，享受這清閑的時(shí)光。周末總是愉快美好的，我又小心翼翼地取了杯子，走向廚房，水清如泉，清洗著剛剛蘇醒的心，陽光摻著水，一同向下流到杯里，玻璃折射著初醒的光，懶洋洋地映在窗戶上，屋子亮堂了。
我輕聲慢步地穿過媽媽的臥室，陽臺(tái)的草兒們還在成長，花盆早已抑制不住它們狂野的心。媽媽早已醒來，她睜開眼，皺皺眉，微微起身，看到了正在澆花的.我，頓時(shí)，滿眼發(fā)光，每根亂蓬蓬的頭發(fā)都精神起來，嘴角不由得上揚(yáng)了……
溫暖的清晨，總會(huì)有不一樣的溫暖。細(xì)致的種子在我心里存了下來。
我變了�；▋嚎萘�，一朵一朵的毫無生機(jī)，它們留戀曾經(jīng)的美好。
夏秋交替之際，雨水豐沛，天公總愛開玩笑，給行至半路的人一個(gè)驚喜。樓道內(nèi)，狹小黑暗的空間成為了自行車“橫行區(qū)”，每天都能聽到挪動(dòng)它們的不愉快的聲音。一日傍晚，我歸家之際，已然飄起輕柔透冷的雨滴，大人們下班晚，我也把車推進(jìn)樓，幾次擺弄，把車子放在一處擁擠的小區(qū)域。過路的一位老人頓了頓，向我投來了溫暖的目光，他的笑容很甜，很美。
微涼的傍晚，也會(huì)有不一樣的暖意，細(xì)致的幼苗在我心里隨風(fēng)搖動(dòng)。
我變了�；▋旱挠白酉Я耍籽┥w住了它們的足跡，等待著第二年的芬芳。
嚴(yán)冬的午后，在姥姥家吃過飯，我總是不愿過早離開，拿一袋香茶，清潔杯子，“嘩——”數(shù)不勝數(shù)的小水滴沖破束縛，直奔上空，我的動(dòng)作很緩慢，眼睛不離杯子，我知道姥爺是個(gè)細(xì)致的人，一側(cè)姥爺微笑的臉就告訴我他是否滿意，眼瞇成線，皺紋微彎著笑出了聲。
寒冷的冬天，依舊有不一樣的溫暖。細(xì)致的花兒在我心里露出笑顏。
身邊的人總會(huì)給我微笑，鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)成長。人無常性，水無常形，我在變著。
我變了優(yōu)秀作文2
進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這是我變化最大的一個(gè)學(xué)期，想必你們也是。
在還沒有進(jìn)入?yún)f(xié)和之前，我還是一個(gè)膽小、柔弱、自信心不強(qiáng)的女孩子。小學(xué)時(shí)讀的是公立學(xué)校，班主任又是年級(jí)里最嚴(yán)格的一位老師，她對(duì)我們的要求非常高，比如有些重要活動(dòng)，在烈日炎炎下聽領(lǐng)導(dǎo)講話，同學(xué)們都太累太熱，別的班級(jí)可以坐到樹蔭下，可我們班的同學(xué)必須原地站著曬太陽。再比如班上的調(diào)皮男生只要犯點(diǎn)小錯(cuò)，班主任就會(huì)在全班同學(xué)面前大聲地訓(xùn)斥他�？赡芫褪窃谶@種情況之下，讓我特別膽小，生怕自己出錯(cuò)被老師批評(píng)，連講話都不敢大聲，我甚至認(rèn)為班主任是這個(gè)世界上最可怕的老師。慢慢地我見到不熟悉的老師或長輩就會(huì)不自覺地有敬畏之情，表面上好像是對(duì)別人很有禮貌，其實(shí)我內(nèi)心害怕的要死。
就在小升初擇校的時(shí)候，我毅然放棄了努力考取的所謂名校，選擇了協(xié)和。在剛進(jìn)入?yún)f(xié)和的時(shí)候，我還是有些膽小，在上課的時(shí)候沒有自信很少舉手，但是，慢慢的，一個(gè)學(xué)期過去了，我變了。協(xié)和豐富的'教學(xué)安排讓我不僅學(xué)到了課堂知識(shí)，還開拓了視野，每周都有社團(tuán)活動(dòng)，我終于參加的最喜歡的合唱團(tuán)，外購課學(xué)的劍道不僅能強(qiáng)身健體還學(xué)到了禮儀知識(shí)。每月一次的博物館主題活動(dòng)讓我們走出校園，走進(jìn)各所博物館吸收校園內(nèi)沒有的文化知識(shí)。特別是班主任何老師，在我取得點(diǎn)小成績的時(shí)候就鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我，從內(nèi)心里激發(fā)了我的自信，班干部輪換制讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與管理班級(jí)，我還被評(píng)上了優(yōu)秀班干呢！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全不是以前的自己了。再也不是膽小鬼了！我可以大膽地回答老師提的各種問題，我可以與我的外教老師用英語進(jìn)行交流，我可以站在講臺(tái)上向全班同學(xué)介紹自己、展現(xiàn)自己、作各種報(bào)告……上了初中后，我變得開朗、樂觀、特有自信心，而這才一個(gè)學(xué)期，就讓我有了這么多的變化！而這些變化會(huì)一直讓我銘記在心！
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