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一句話照亮世界作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一句話照亮世界作文，歡迎大家分享。
一句話照亮世界作文1
“你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒�！�
時(shí)光荏苒，彈指間已經(jīng)五載，五年的時(shí)光使我變化頗多。然而，這一切來(lái)源于那句話??
清楚地記得，五年前的我性格很內(nèi)向，也沒(méi)有多少朋友，自卑的我在學(xué)校往往都是沉默不語(yǔ)的。只有在家里的時(shí)候才常與父母打鬧，歡笑。爸爸曾笑稱(chēng)我是“在家小老虎，在外小老鼠！”其實(shí)我也想變得更優(yōu)秀，更開(kāi)朗。
每每見(jiàn)到別人受到表?yè)P(yáng)，獲獎(jiǎng)，心里總是羨慕不已。可是，他們是那么耀眼，那么的優(yōu)秀，我覺(jué)得自己只能去仰慕。 然而，這一切在那一天發(fā)生了轉(zhuǎn)折??
那天，閑來(lái)無(wú)事我坐在院子看書(shū)。一句話進(jìn)入我的眼簾：“你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒！”當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這句話很有道理，于是便記了下來(lái)。后來(lái)，我漸漸地明白了這句話的含義：只要自己優(yōu)秀，做的出色，就會(huì)如同太陽(yáng)，光芒四射，哪里還需要去仰慕別人。
從此之后，我便時(shí)刻警戒自己，努力！優(yōu)秀！擁有自己的風(fēng)格！漸漸地，我不僅變得開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，朋友圈
也越來(lái)越大。每天總是風(fēng)風(fēng)火火，面帶微笑的我，朋友們稱(chēng)之為“開(kāi)心果”。我的成績(jī)不能說(shuō)是拔尖，但也算是優(yōu)秀了（別說(shuō)我驕傲）。我也成為了別人眼中的光。這一切的.改變，我都要感謝那本書(shū)，那句話，不過(guò)，遺憾的是那本書(shū)不知何時(shí)被遺忘在哪兒，不知所蹤。
“你自己就是太陽(yáng)，無(wú)須仰慕別人的光芒！”這一句話，打開(kāi)了我的心扉，照亮了我的世界，使我至今都受益無(wú)窮。我會(huì)始終銘記這句話，銘記自己的愿望，成為太陽(yáng)，放出萬(wàn)丈光芒！
一句話照亮世界作文2
陷入黑暗時(shí)，你會(huì)感到迷茫，感到急躁，感到不安。但會(huì)有一個(gè)人，引導(dǎo)你，改變你，照亮你的世界。
我小時(shí)候很膽小，也不自信，認(rèn)為自己做什么事都做不好，總是想放棄，小朋友們都不想和我玩。
手工課時(shí)，我也不敢做，認(rèn)為自己笨手笨腳，做不來(lái)，便一個(gè)人躲在角落。這時(shí)，一雙手?jǐn)[在我面前，我抬頭看見(jiàn)一張清秀的臉，是老師，他和藹地問(wèn)：“你怎么不去做手工呢？”我小聲又羞愧地說(shuō)道：“我不會(huì)……”說(shuō)完就低下了頭�！皼](méi)關(guān)系，我教你！”老師和顏悅色地說(shuō)。
老師把材料拼接、剪開(kāi)……做完后，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“會(huì)了嗎？接下來(lái)該你了�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)材料，雙手都在抖，我抿了抿嘴唇，試著把材料拼接，“啪”沒(méi)有成功，我不敢回頭面對(duì)老師陰沉的.臉色，或嚴(yán)厲的話語(yǔ)，只好說(shuō)：“我不行�！�
沉默良久，老師突然說(shuō)道：“你真的不行嗎？一切皆有可能，什么事情都要試一下，如果你試都不試就說(shuō)自己不行，那你就真的不行了！”
我愣住了。我真的沒(méi)有試過(guò)，總是對(duì)自己沒(méi)有信心，從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，我真的不行嗎？我抬起頭，對(duì)上他的目光，“加油，你可以的�！蔽夜淖阌職�，一塊、兩塊……成功了！我欣喜若狂，回頭看著老師，老師笑了，向我豎起了大拇指。
從此，我不再膽小，我變得自信，你可以看見(jiàn)一個(gè)女孩，嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)，那是多么自信的笑容。
一句話真的可以改變一個(gè)人嗎？我不知道，但我愿意相信，在你迷茫時(shí)，那幾句話，會(huì)像熊熊的火焰，會(huì)像紅紅的太陽(yáng)，照亮你的世界。
一句話照亮世界作文3
我以前在班上一直是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，大家往往會(huì)忽略我的存在。那個(gè)時(shí)候大家做什么都不會(huì)想到我，但是那一次，她的一句話照亮了我的世界。
那是一個(gè)炎熱的下午，教室里的氣氛昏昏沉沉，老松樹(shù)上的.蟬“吱——吱”叫個(gè)不停，老師在講臺(tái)上講課的聲音有些力不從心。而我，正坐在座位上昏昏欲睡，這時(shí)，老師突然而來(lái)的一句話讓我瞬間清醒：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)古詩(shī)接龍，請(qǐng)同學(xué)們兩人一組組好隊(duì)�！苯淌依锏臍夥账查g熱鬧起來(lái)，同學(xué)有的和好友組了隊(duì)，有的和兄弟組了隊(duì)。而我一般在這個(gè)時(shí)候都會(huì)如木偶一般坐在位置上等待老師來(lái)分配，因?yàn)槲抑�，沒(méi)人會(huì)主動(dòng)想到我。
“誒，你怎么不去組隊(duì)呀？”我在位置上發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音突然插了進(jìn)來(lái)。我嚇了一跳，抬頭一看，眼前站著的人是班上最?lèi)?ài)說(shuō)話的女生。
我想：你在干嘛？自己找人組隊(duì)不就好啦！管我干什么�。�
“喂，喂！”她突然叫了起來(lái)，還用手在我眼前晃了晃，我一下拍開(kāi)她手，問(wèn)：“你干嘛��？”
她露出一臉奇怪的表情，回答：“來(lái)找你組隊(duì)啊！我看你每次都站在一旁，怪可憐的！”她停了一下又問(wèn)：“你同意嗎？”
我吃驚了，驚呆了。我沒(méi)有想過(guò)有人會(huì)主動(dòng)和我組隊(duì)，我布滿灰塵的心房被一個(gè)小人兒打掃干凈了，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)�！拔彝狻！蔽翌澏吨f(shuō)出了這三個(gè)字。她笑了，笑得如同春天剛開(kāi)的花，而我相信，她一定是最燦爛的一朵。
自從那件事以后，我試著去融入這個(gè)班級(jí)，后來(lái)同學(xué)們都開(kāi)始和我說(shuō)話、學(xué)習(xí)、玩耍。而這一切的起源，只是因?yàn)樗蔷洹罢O，你怎么不去組隊(duì)呀？”
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