對話_650字
對話_650字1
我拿著一張四門都考了95分的成績單，興高采烈地跑回家。在路上，我想：太棒了，這回媽媽肯定會(huì)帶我去杭州玩了。
回到家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜。我坐在椅子上，飯還沒吃，就嚷嚷開了：“爸爸，您說過只要我考試考到95分以上，就帶我去旅游的�！卑职殖粤艘豢陲�，笑容滿面地說：“好，好，好，我的寶貝女兒。”“有什么好的，這個(gè)暑假你哪也不許去！”媽媽端著一碗魚湯，走出廚房，皺著眉頭說：“你的數(shù)學(xué)本來就差，不是你爸臨陣磨槍，把你補(bǔ)上，你還能考到95分？這次暑假就呆在家里復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)好了。”我朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，不服氣地說：“你這個(gè)不講理的媽媽，說話不算數(shù)�？荚嚳嫉�95分就帶我去旅游這個(gè)條件不是您提的嗎？古人說，君子一言，駟馬難追嘛！”媽媽頓時(shí)沒折了，隨即她又反應(yīng)過來了，笑著說：“嗯……那好吧，明天媽媽帶你去溫州玩，還不行嗎？”我心中暗暗高興：我剛耍了兩招就帶我去溫州玩，那我再耍兩招她不就帶我去杭州玩了嗎！于是，我把頭一甩說“不行，溫州有什么好玩的，最起碼得帶我去杭州玩，我還要玩上二十來天呢！�！眿寢尩�'臉頓時(shí)板了下來：“不行！你要去杭州玩，并且還要玩上二十來天，你的作業(yè)怎么辦？”我不滿地說：“我回來再做不就行了�！眿寢尣粷M地說：“絕對不行！我讓你去溫州玩已經(jīng)是很給你面子了，沒想到你還要去杭州玩上二十來天，作業(yè)也不做。如果你還不識(shí)相的話，溫州也別去了！”我耍出公主脾氣，拍了一下桌子說：“如果你不讓我去，我就不吃飯了！”平時(shí)，爸爸比較寵我，一見這場面，急忙說：“老婆，算了吧，我看她這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步，就讓她去吧�！眿寢尫磫柕溃骸澳撬鳂I(yè)呢？”爸爸對我說：“彭慧，乖，聽話，先把作業(yè)給寫了，再去玩好嗎？先苦后甜嘛！”我想：嘻嘻，我的計(jì)劃就差媽媽的‘金口’了。于是我說：“好吧，不過，我一寫完作業(yè)，就得帶我去杭州玩。不許反悔�！卑职謰寢屄犃�，異口同聲地說：“決不反悔！”
“嘿嘿，我的計(jì)劃完成了！”我心里高興地想。
對話_650字2
我獨(dú)自一個(gè)人在森林里漫步，享受著森林的新鮮空氣，感覺愜意極了。
“咦!這里怎么有這么高的大樹呀!”在森林里走了好一會(huì)了，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一棵蒼天在大樹。我像發(fā)現(xiàn)怪物一樣走過去左摸摸右摸摸，突然它說話了，“小姑娘，在這里發(fā)現(xiàn)我這棵在大樹是不是很意外呀?”“當(dāng)然，您看這里都是一棵棵的小大樹，只有您那樣的高大，那樣的挺拔�！�
在大樹沉思了一會(huì)兒，“唉!記得在二十多年前我也是一棵像它們一樣的小大樹，而這片森林除了我都要蒼天大樹。有一天來了一群人說是工程隊(duì)的，他們毫不留地將這里踏廢墟。那時(shí)我還小，沒有什么利用價(jià)值，所以他們放過了我，而我的.家族卻被他們毀了。后來，有一個(gè)人來到了這里，在十多年的時(shí)間里他把這里種滿了大樹，而且還精心地侍弄我們。”“那個(gè)人還在嗎?”“不，他已去逝了，不過這邊大樹已經(jīng)長大了�！贝髽溆职С料氯チ�。我問“你怎么了?”“這些大樹現(xiàn)在完全有了利用價(jià)值，用不了多長時(shí)間那些可惡的人又會(huì)來這里，將我們這個(gè)家族帶走，可他們有沒有想過妥他們正在享用著木材的時(shí)候，這片原有的森林已變?yōu)榱松衬�，而且將漫延整個(gè)地球�！贝藭r(shí)我看到大樹已落淚了，可它又說：“我們大樹類為人類奉獻(xiàn)了多少呀!在人類居住的房屋中有我的前輩的軀體;為了讓人們能取暖，我們貢獻(xiàn)出我們的肢體;為了都市空氣的清爽，我們吸入的是煙塵，而吐出來的卻是新鮮的空氣。我們一年一度結(jié)下的果子還不都是獻(xiàn)給了人們，而留給我們的后果是什么呢?是趕盡殺絕，但是他們將會(huì)為他們的所作所為付出代價(jià)，將來等待他們的是漫無邊際的沙漠!”
人類為什么會(huì)這樣的無情，為了利益，為了一時(shí)的快感而斷絕了子孫后世的生存之路。破壞了我們這個(gè)可愛的家園，這和玩火自焚有什么區(qū)別?現(xiàn)在沙漠正以驚人的速度吞沒著地球;水土流失，黃河決堤，這都是自然對人類的警示。
你們聽到我和大樹的對話了嗎?趕緊醒悟吧，大樹的滅亡就是我們的毀滅，這個(gè)道理，難道你們還不懂嗎?
對話_650字3
有一天早上，小主人背著書包離開了書房，因?yàn)樗蠈W(xué)去了。只留下文房四寶：筆、墨、紙、硯還在書桌上。
突然，筆發(fā)話了：“我們四個(gè)被稱為‘文房四寶’，可是我們當(dāng)中，誰是老大呢？”“就是，就是�！蹦S聲附和。“那這樣吧！我們來討論一下誰的用處最大，誰就是老大！怎么樣？”紙出了個(gè)主意。“那么，最后誰是老大呢？”硯有點(diǎn)期待。
“那還用問，當(dāng)然我用處最大了。”筆說，“如果沒有我，就算墨再多，怎么 寫到紙上去呢？所以說，我用處最大！”“可是如果沒有我，就算你筆沾再多的水，也寫不出黑色的字來，所以說我用處最大�！蹦f�！笆裁矗磕闶抢洗�？”硯說“你是我創(chuàng)造的`，你有什么資格說話。要說老大，當(dāng)然是我當(dāng)了，我磨出墨來，筆沾上墨，寫在紙上。所以說，我的用處最大，我才是老。。。。。。”“你別說了�！奔堈f，“要說老大，百分百是我了，你們想想，就算筆沾再多的墨，寫哪？當(dāng)然是寫在我身上了，所以我用處最大，我才是。。。。。�！�
“你們別爭了，”桌子說；“我有個(gè)辦法，你們誰先畫好一幅完整的畫，誰就是老大！”
“好”，文房四寶異口同聲的說。
比賽開始了！筆到處尋著墨，希望能沾一點(diǎn)，畫出畫來，可是筆怎么也找不到墨，于是有點(diǎn)灰心。再來看看墨這邊的情況，他尋找著筆，沾一下自己，畫出畫來，可怎么也找不到筆，就垂頭喪氣起來。該說紙了，它怎么也找不到可以畫的材料，希望它們在自己身上作畫，這樣它就是老大了。科室過了很長時(shí)間，身上也不見一滴墨，于是心急起來。硯這邊情況也不好，它拼命尋找著磨自己的材料，可是墨遲遲不來，它也輸了。
這時(shí)，桌子說話了，“你們應(yīng)該也知道了錯(cuò)誤，其實(shí)你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，合力完成一件事，這樣才會(huì)成功！”文房四寶都低下了頭，似乎明白了什么道理。。。。。
對話_650字4
人生如賽場，我們必須在成長中不斷進(jìn)步，在生活中我們可以通過許多途徑來進(jìn)步，其中對話是一種很好讓人進(jìn)步的方式
我們渴望與社會(huì)對話來了解社會(huì)情況，希望與同學(xué)對話來增進(jìn)友誼，想要與大自然來對話來了解它的奧秘，可是與我們對話最多的還是古人、名人。
從我們出生后，還在呀呀學(xué)語時(shí)，就在讀孟浩然的《春曉》，雖然并不知道那是什么意思，可是我們還是沉浸在那如歌般的音符中，享受著父母的稱贊。
我們真正與名人對話的時(shí)候應(yīng)數(shù)中學(xué)時(shí)�！白x一篇好的文章就是在和作者進(jìn)行心靈的對話”，這句話我還銘記于心，并且深有體會(huì)。
在我學(xué)習(xí)《論語》時(shí)，那句“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我仿佛看見孔子在我耳邊碎碎念，教我做人的道理。每�?dāng)我看《西游記》時(shí)，看見孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)、好打抱不平，唐僧的`堅(jiān)定信念，沙僧的老實(shí)忠厚和豬八戒的好逸惡勞，我體會(huì)著吳老爺子所說的道理，知道他所向往的世界和他所追求的東西，他把一個(gè)個(gè)有血有肉的靈魂在我面前展示出來，讓我與他對話，學(xué)習(xí)知識(shí)。
還有魯迅的《吶喊》，那字里行間所吐露的希望、氣勢，無不感染著我，讓我想要了解他，想要了解這個(gè)時(shí)代，與他們對話，抒發(fā)我內(nèi)心的情感。
每當(dāng)我讀李清照的詩時(shí)，我心里總會(huì)纏繞著一絲絲的憂愁揮之不去。我在與她的對話里被她感染了，悲她所悲，憂她所憂，悲她那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷，憂她那國破家亡的處境。在她的詩里，我們穿越了幾千年的時(shí)空限制。靜靜地卻又洶涌的聽她訴說著喜怒哀樂。
書，是承載了中華民族幾千年文化精髓的產(chǎn)物，它不僅讓我們了解了幾千年前的文化歷史，也讓我們與幾千年前的名人對話。讓我們在對話中成長，在對話中繼承他們的喜怒哀樂。
對話_650字5
走進(jìn)一個(gè)靜謐的森林，一陣清新的風(fēng)撲面而來。一只小鳥飛來對我說：“來呀！跟我走，我?guī)闳�(gè)好玩的地方！”
小鳥兒帶著我到了森林深處一個(gè)巨大的城堡，城堡仿佛已經(jīng)荒蕪了很久，連屋頂上都長滿了草木，墻壁上也已經(jīng)有了裂縫，常春藤在墻壁上肆意的爬著，但是城堡里的小花兒卻熱情地和我打招呼：“嘿！你好！歡迎來到這座城堡！”
我走進(jìn)城堡，先映入眼簾的是一幅極大的畫，畫上畫的是山景圖，處處有綠色，處處有鮮花，還有一條小溪，水里的小魚兒歡快地在跳舞，在樹上玩耍的猴子仿佛停下來看我這個(gè)陌生的客人……畫上仿佛也有眼前的這座城堡，不同的是，城堡內(nèi)外卻是人來人往的，好不熱鬧，給人以生機(jī)盎然的感覺。這難道不是是陶淵明筆下的世外桃源嗎？為什么，她現(xiàn)在變得如此荒蕪？我的心好像被什么扎了一下，疼痛起來。
這時(shí)，有一個(gè)聲音不知從哪里傳出：“孩子，這幅畫美嗎？”這聲音聽起來像個(gè)老者，當(dāng)我正尋找聲音來源時(shí)，他又說話了：“你在找我嗎？我就是你面前這幅巨大的畫呀！”我想它應(yīng)該在這里守了好多年了，這使我很好奇。忍不住問道：“畫爺爺，請您告訴我，這里的人都到哪里去了？這里曾經(jīng)這么美��！”“孩子，他們都下山去了，他們砍了這里的`樹，賣錢了，逮了這里的動(dòng)物，賣錢了，還把前山的石頭也都轟隆隆的粉碎，變成了砂石料……能賣的都賣了，他們就下山去了，去想別的法子賺錢嘍！”“畫爺爺，您為什么也會(huì)說話��？”“孩子，這里從前又一個(gè)神奇的畫家，他畫的畫呀！都是有生命的，我懷疑馬良的神筆一定是傳給了他呢！可是后來，有人告訴他，他的畫可以賣很多錢，就也走了，聽說他的確是有錢了，但是他的畫卻再也沒有活的了……”我聽到了畫中的小溪在嘩啦啦的響，那是不是畫爺爺在哭泣呢？
此時(shí)，和畫爺爺?shù)倪@次對話，讓我的心在滴血：現(xiàn)代人都在追求物質(zhì)，可卻都忘了大自然的本真。藝術(shù)家的靈感又何嘗不在大自然中呢？
對話_650字6
文具盒里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是各種各樣的文具。
瞧！它們的眼睛瞪的多大，嗓門提得多高。橡皮穿著一身衣服，說：“要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，誰來幫他擦去那些字呢？”
砂膠聽了，說：“哼，你別吹了，你還不是只能擦去鉛筆寫的字，可我卻不一樣，我還可以擦去圓珠筆和水筆呢！而且我也能擦去鉛筆寫的字呀！”
“一大清早的，有什么好吵的呢！”鉛筆穿著一身“斑馬衣”，伸了伸懶腰“真是的，我昨晚沒睡好覺，連黑眼圈都出來了，你們還在那兒擾人清夢，真是的，有什么問題要我解決�。俊�
“鉛筆，你說說，我和它誰對主人比較有用？”他們倆異口同聲地說了出來。
“這個(gè)……橡皮只能擦去我寫的字，可是砂膠容易擦破紙，我不知道�。 便U筆想了一想，驕傲地說：“好了，好了，別說了，如果沒有我，主人就就不能寫字了，所以，沒了我，你們照樣對主人沒有用！”
圓珠筆和水筆站出來了：“什么呀！什么呀！沒了你還有我們呢，鉛筆一寫就會(huì)被抹掉，可是我們倆不會(huì)那么輕易被抹掉，所以說，我們是對主人最有用的�！便U筆理直氣壯地說：“你們算什么東西！如果你們寫錯(cuò)了字，要好久才能夠擦掉，而且還很有可能會(huì)讓砂膠把本子擦破，換做我，用橡皮輕輕一擦就擦掉了，哪像你們那么麻煩呀！”
“你們別吵了，面對現(xiàn)實(shí)吧！要是沒有我，那么小主人連線時(shí)就會(huì)把線練得歪歪斜斜的，多納看啊，而且還會(huì)被他的`老師罵！所以嘛，我才是王者！”直尺震住了他們。
“什么呀，你算哪根蔥！我才是這里的王者……”不好了，大家打了起來。
主人來了，他看見此情景，非常生氣，都快急哭了。
“你們在干什么，自相殘殺嗎？你們這樣我會(huì)傷心的。不要再吵了”主人哭了起來，“我缺了你們?nèi)魏我粯訓(xùn)|西那都不行，我買你們是來用的，你們這樣，我該如何是好呀！什么都是相等的，我一樣也不能缺少，你們要和諧��！”
“嗚——嗚——嗚——”文具們聽得稀里嘩啦的，并向主人還有伙伴們道歉“對不起”。
主人看到它們和好，臉上露出了幸福的笑容。
對話_650字7
近來，父親總愛聽老歌。無論是清早中央音樂臺(tái)播出的《愛如潮水》，還是去旅游時(shí)從“華語新歌”、“歐美熱歌”中選出的“經(jīng)典老歌”，父親統(tǒng)統(tǒng)喜歡。
近來，父親總愛講他年輕時(shí)的事，或是在抱幾個(gè)月大的寶寶時(shí)，講起他以前抱我時(shí)的輕松，或是看見我做家務(wù)時(shí)，想起他從前喂豬砍柴的'辛苦與快樂，抑或是講起他上大學(xué)時(shí)的故事。
對于這些，我向來不大在意。
我不理解為什么父親愛聽老歌，我總問父親：“這些歌有什么好聽的？”而父親總是笑而不語，但當(dāng)父親講起他年輕時(shí)的事時(shí)，我總隨便應(yīng)和幾句：“我知道了，知道了！”隨即溜進(jìn)房間，卻沒注意到父親眼底的落寞。
直到那一天。
那一天，父親一如既往坐在沙發(fā)上聽歌。我突然對父親聽歌的原因迸發(fā)了強(qiáng)烈的興趣，于是我問：“為什么總是要聽老歌�。俊案赣H一如既往地笑了笑，沒有說話。
透過窗簾閃進(jìn)一絲陽光，明暗之中，父親的臉是那樣清晰，是從什么時(shí)候起，父親竟有了白頭發(fā)！那明晃晃的白絲在數(shù)千發(fā)絲中竟如此顯眼，藏也不藏，直直落在我眼底，刺痛我的心。是從什么時(shí)候起，父親眼角竟多了幾條魚尾紋，笑眼瞇瞇，卻暴露了歲月的更迭與滄桑，我忽然意識(shí)到，他再也不是可以扛著我滿屋子轉(zhuǎn)，讓我騎大馬的那個(gè)像超人一樣的男人了。
我終于知道父親愛聽老歌的原因了。
父親愛的，不只是那優(yōu)美的旋律和熟悉的音調(diào)，更是懷念那些歌流行起來時(shí)他美好的年華，那些被我的隨便擋回被噎在喉嚨的故事，是父親如歌的年華。他只是想告訴我，曾經(jīng)他也是個(gè)少年，他也擁有過青春。
我輕輕走到父親身旁，坐下道：“給我講講你以前的事吧。”
那天陽光正好，我與父親最好的年華開始了對話。
對話_650字8
夜晚，自己躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總覺得外面有某種東西在呼喚著我。我起身打開窗，撲面而來的清風(fēng)打在臉上，很涼。
夜空中的星辰連成了一條亮麗的弧線，點(diǎn)綴在如油墨一般的天空中，一抹圓月更襯托出它們的光彩。
知了散了晚間的余熱，偶爾發(fā)出一兩聲鳴叫，分外地清脆，給遠(yuǎn)處突兀的森林增添了些許美妙的遐想。我眺望著遠(yuǎn)方的天際，在這座邊陲的小城里，有山有水、有花有草，更有著古老而又寧靜的儒雅氣息。
清晨，踩上一雙涼鞋，迎著朝陽，走在微涼而又古老的青色石板上，聽著雨滴從房檐墜落的聲音，一天的心情也變得格外的美妙。
早市上，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，小販那聲聲清脆的叫賣聲，勾勒出小城街道的全貌，吃的、喝的、玩的應(yīng)有盡有。外加上小城里稀奇古怪而又富有特色的小玩意兒，更添了小城的活力。
耳中所聽盡是生命的呼喊，眼前所見又是歷史的滄桑。我一邊穿梭在它們之中，一邊找尋著這座小城古老而又原始的密碼。
漸漸地，太陽越升越高。像個(gè)紅紅的'大火爐一般，照耀著這座從由來已久的小城，無形中散發(fā)出某種神秘味道。早市過后，小城里的人們經(jīng)過彎彎折折的巷子，回到他們賴以生存的故地，同時(shí)這些青澀的小巷里也飄滿了我童年的記憶。
這里的茶樓是那么地密集，聽書、下棋是老人、孩子們的最愛，午后高大的梧桐樹下總是坐滿了乘涼聽?wèi)虻拈e人，而且這里的小吃也是那么地豐富，一兩串葫蘆便可引得鄰家的小孩相思許久。
老樹底下，偶有三五個(gè)老奶奶抱團(tuán)在一起縫衣談天，好不愜意……這兒的一切都展示著這個(gè)的小城給我們帶來的幸福與快樂。
傍晚，也是小城最溫馨的時(shí)刻。燈火通明的院子里，一家人點(diǎn)上蚊燈，其樂融融的坐在一起，邊吃邊聊，看著天上的月亮升得越來越高，再至睡前的一番人生遐想，父母的幾聲叮嚀，那是多么地令人懷念。
我關(guān)上窗，和衣躺在窗上。慢慢地，小城整個(gè)的輪廓都沉入了我的夢鄉(xiāng)……
對話_650字9
捧一卷古韻臥榻，舉一杯詩意伴眠，淺墨灑，馬蹄驚，前世紅塵今朝沉浮，一紙風(fēng)雅，繾綣幾多柔情。
語文課上，老師聲情并茂的和我們一同品詩，先讀詩，再解詩，后賞詩。老師靈動(dòng)的聲音中，蘊(yùn)含著的詩味濃郁，課堂十分安靜，我們每個(gè)人都在靜靜領(lǐng)悟詩韻，涓涓細(xì)流般的詩詞流入我的腦海中，心中的琴弦被悄然撥動(dòng)了一下……
再睜眼，已身處層林盡染的金色山林中，秋葉遍地，不知如何安放吾身，幾多徘徊，仍是惆悵、迷茫，每棵樹都被涂上了秋的金黃與深紅，每座山都被撒上了落日的余暉，望去滿是奇麗�；仡^，牧羊人逐牛馬而歸，獵禽者托鳥獸之皮而回。吾應(yīng)歸何？何為吾所歸？只能尋古伯夷叔齊與之共采薇。
轉(zhuǎn)眼間似已過千山萬水，輕云般行走在湖邊，兩頭鶯燕歡歌，向陽樹上倩影猶存，略粘幾層春泥。低頭，淺草沒馬蹄，亂花迷人眼，吾最喜在此仙都游走，于自然間，淺唱低吟，一醉方休。
仿佛已過半個(gè)世紀(jì)之久，座位上的我意猶未盡，方才在夢中與詩韻的對話，如夢如幻。
記起兒時(shí)那一個(gè)個(gè)風(fēng)輕月明的夜晚中，在祖母的臂彎里安然淺笑，尤其記得祖母最愛李太白，贊其詩之蕩氣回腸，敬其人之超凡脫俗，悠悠的歲月中，祖母常給我念詩，一字一句，慢慢的，緩緩的，我興味正濃時(shí)也情不自禁的念起某個(gè)記憶深刻的句子�；蛟S從那時(shí)起我便有過同詩韻對話的經(jīng)歷了，只是不知何時(shí)開始漸漸疏遠(yuǎn)了，是學(xué)業(yè)繁忙的'緣故吧，應(yīng)付性的背詩，再把詩理所當(dāng)然的忘記。
那天的語文課上，我有幸再次與詩韻對話，對詩的向往之情再次洋溢心間。我與詩相遇，一見傾心，多年的空白之交，并未使我與之錯(cuò)過，而是再一次出現(xiàn)在我的夢里，喚醒我的靈魂，滋潤我的心靈。
我終于明白人生路上并不應(yīng)一味急急趕到盡頭，別忘了好好停一下，看看路邊的風(fēng)景，與詩韻對話，幸事！
詩韻悠悠，我心悠悠。
對話_650字10
初中，我開始譏笑無味的生活，家、學(xué)校，兩點(diǎn)一線，像公交車一樣負(fù)載，充滿壓力。放學(xué)回家，黑夜下昏黃的路燈，周而復(fù)始的照射著我，碩大的黑影，仿佛掩蓋了我自身的光芒，只露出像妖精般短小的尾巴，燈光將白晝黑夜的規(guī)律，改造成只剩下白晝的死循環(huán)。
我凝視遠(yuǎn)方，路，遙遙無期，成績似乎成了決定人生意義的關(guān)鍵，而我只能生活在別人的光環(huán)之下了，我望著四周，黑色掩蓋了天空的本色，天空沒有一點(diǎn)星辰，面對路燈，我低頭走過。
金秋九月，學(xué)校舉辦的經(jīng)典誦讀比賽，嗓音并不優(yōu)美動(dòng)聽的我選擇了報(bào)名參加，不為別的，只為在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，重拾信心，尋找自我。
經(jīng)典誦讀的決賽來臨之際，我們不辭辛苦的訓(xùn)練，每近黃昏，我們便在學(xué)校的樹林間排練，路燈如此昏黃，與夕陽的紅色融為一體，像一幅美麗的畫卷，伴著樟樹花隱隱的暗自起伏的香氣，我們朗誦的.語調(diào)也起伏有致，時(shí)而像潺潺的小溪，時(shí)而如奔騰的大河。
終于迎來了決賽，我輕輕地踏上這夢寐以求的舞臺(tái)，黑幕之下，我的心情自然緊張，惴惴不安，鎂光燈下，真有“兩岸石壁、五色交輝”之感，古箏與琵琶相合，若聲聲細(xì)雨輕拂人心，或似高山流水覓知音，伴著樂曲，我們唱起了《古朗月行》：“蟾蜍蝕月影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。”
夜晚的天空，黑色仿佛變成溫暖的深藍(lán)，滿天星辰映入我的眼簾，漸漸地，朗誦的音調(diào)蓋住了臺(tái)下現(xiàn)場發(fā)出的嘈雜聲，燈光愈加光明，星辰逐漸多彩，兩者卻沒有相互排斥，更無互相掩蓋，都在細(xì)細(xì)聆聽著我朗誦的聲音啊。
這是我的舞臺(tái)，只有我一人，碩大的黑夜中，一盞聚光燈照亮了我，照映下，滿天的星光在我眼前浮動(dòng)，那是無聲的對話。
朗誦畢，臺(tái)下響起久久不息的掌聲，臺(tái)上的我依舊沉醉于朗誦中，沉醉于無數(shù)燈光的對話中，那一刻我仿佛就是夜空中最亮的星。
那一天我與闌珊燈火相遇，與自信相遇，更愿星星點(diǎn)燈，照亮我的前程。
對話_650字11
一天，主人參加了一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，嘴巴飽餐了一頓。主人睡著了，嘴巴還在細(xì)細(xì)回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧著那一張一合得意揚(yáng)揚(yáng)的`嘴巴，心中一股怒火不由而生。
“哼，有什么本事，一天到晚和豬一樣就知道吃，又不做點(diǎn)實(shí)事�！北亲討嵟卣f。
“誰？是誰在說我沒本事？”嘴巴生氣了。
“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，這也就算了，可你吃之前還要讓我先聞聞，最后卻自己坐享其成�！�
“唉！你這就錯(cuò)了！我可是主人的得力助手�。∫菦]有我，主人的體力能這么充沛，身體能這么強(qiáng)壯嗎？”嘴有點(diǎn)飄飄然了。
“別臭美啦，主人可一刻也離不開我。你看，現(xiàn)在主人就算睡著了，也靠我來呼吸呢？可每次做客派你做代表，這太不公平了！”兩個(gè)越鬧越僵了。最后嘴說：“以后沒有你，我會(huì)把主人照顧得更好�！北亲右膊桓适救酰骸半x開了你，主人一樣會(huì)快樂生活！”就這樣，鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。
剛開始時(shí)，兩個(gè)都得意揚(yáng)揚(yáng)的，滿不在乎�？珊髞戆l(fā)現(xiàn)事情越來越不對勁。有一次主人做飯，鼻子不愿意幫忙結(jié)果把醋當(dāng)成了醬油，全部倒了進(jìn)去，結(jié)果牙齒都酸疼了。只好餓一頓，胃可受不了，向嘴巴提出了抗議，嘴巴自然更是委屈。
沒有了嘴巴的幫助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞，悶得慌，不時(shí)用衛(wèi)生紙通氣，痛苦死了。見到這樣，嘴開始很得意�？蓻]過多久，也受了牽連，鼻子不通氣，主人沒胃口，苦澀澀的，整天不想吃東西，弄得嘴特別難受。
眼睛把這一切看在眼里，說：“兩位老弟不要慪氣了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流。”
對話_650字12
晚上，我做了一個(gè)夢。
是我的魂，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的世界，一個(gè)身影若影若現(xiàn)——是他，童年，還是那番舊模樣。
一個(gè)稚嫩的聲音傳過來，我聽清楚了：“我要離開你了�！蔽医凶×怂�，問他為什么。他回答我說：“我已經(jīng)陪伴你度過了12年，現(xiàn)在，我要離開你了�！蔽业男闹杏辛艘唤z隱隱的痛，傷心的問道：“那你還會(huì)回來嗎？什么時(shí)候？”“我不會(huì)再回來了，”他的語氣堅(jiān)定，“我要去為其他的`孩子帶來快樂。”“離開了我，你臉上的笑容可能不會(huì)再如此燦爛；離開了我，你會(huì)遇到很多的困難，但你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我走了，你要自己慢慢成長，張開你那未硬的翅膀在你的藍(lán)天上飛翔！”說完，他的身影漸漸地消失了……
我呆呆的站在那里，凝視著那越來越模糊的身影，不禁想起了曾經(jīng)童年的快樂：童年，是一盒盒精美別致的巧克力；童年，是一個(gè)個(gè)威武高達(dá)的機(jī)器人玩具；童年，是，一幢幢積木搭起來的房子……童年，是在媽媽的懷抱中長大；童年，是在外婆的故事中熟睡；童年，是在爸爸的教育中成長，童年，是在爺爺?shù)募绨蛏锨斑M(jìn)……童年，是蜂蜜，甜在嘴里；童年，是咖啡，香味彌漫，童年，是大船，承載著幼時(shí)的夢想，向著終點(diǎn)起航……
童年的美好，讓我嘴角不禁泛起一個(gè)甜甜的微笑，但想到童年要離我遠(yuǎn)去，那一絲隱隱的痛現(xiàn)猶如一根根針刺痛著我的心，腦里一直回蕩這童年說的每一句話，猛然，我明白：童年一去不復(fù)返，但青春會(huì)伴隨著我陪我走下去，不管前方多么的危險(xiǎn)重重，我應(yīng)勇敢面對。人生之路不免有些坎坎坷坷，但這不是阻止我前進(jìn)的步伐的理由！
我上手放在嘴邊，高聲喊道：“再見！我的童年！”
醒來，帶著童年的故事，我將寫下青春的詩句……
對話_650字13
與書對話，可以使我們獲得知識(shí)；與同學(xué)對話，可以使我們感受到快樂；與萬物對話，可以使我們獲得對生活的啟發(fā)。
在我成長的記憶中有那么一次與蔬菜的對話，使我受益終身。
那天中午我坐在沙發(fā)上，吃著零食看著電視，生活的不亦樂乎。因?yàn)樵缙饹]有吃飯，所以肚子很餓，便拿起零食使勁往肚子里“扔”，恍然間，聽見廚房有響聲，便緩慢地走進(jìn)廚房，剛打開廚房的門，只見冰箱不知被什么東西打開了，便想走過去把門關(guān)上，誰知?jiǎng)傄蛔呓�，一個(gè)聲音“走”進(jìn)我的耳朵：“喂，小胖子，你怎么來的呀！拖著你那肥大的身軀，真不容易��！”我瞅了它一眼，原來是一捆瘦瘦的芹菜，不以為然的說：“那怎么了，俗話說胖是健康的表現(xiàn)，瘦才是沒有力氣的'表現(xiàn)�！薄肮�，你這么說只說對了一半。瘦是不健康的表現(xiàn)，胖是健康的表現(xiàn)，你要是天天都吃大魚大肉，不吃蔬菜，結(jié)果只會(huì)變得糟糕，什么白血病啊、高血壓啊全是由胖引起的�！蔽覛鈶嵉卣f：“那怎么了，我們班就有一個(gè)胖子，在比賽中還獲得一等獎(jiǎng)呢，他們都說胖子也有春天，憑什么就說我們胖子不好�！迸赃呥�有一份還未開封的蔬菜已經(jīng)有了白霜，深深的嘆了口氣，仿佛一位快要去世的老人給自己的子孫一份忠告似的。我毫不理會(huì)，憤怒地關(guān)上冰箱門，怒氣沖沖地走了。
第二天，體育測試，在跑的過程中，忽然眼前一黑，暈倒在地上。等我醒來，已經(jīng)在醫(yī)院了。他們說我是因?yàn)樘至硕鴷灥沟�。我后悔了，終于明白蔬菜說的話，回到家，我打開冰箱對它說：“你放心吧，我會(huì)改正的。”此后我改正了不愛吃蔬菜的壞習(xí)慣，它的后代們也欣慰地笑了。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，蔬菜們欣喜地說。
對話_650字14
詩詞，猶如一顆閃耀的明珠，在歷史的長河中熠熠生輝；詩詞猶如一片星辰，照亮了整個(gè)天空；詩詞猶如一座燈塔，驅(qū)散了人們心中的陰霾。
古往今來，豐富璀璨的詩詞，在中國歷史長卷中，添上了絢麗多彩的一筆。一年四季，在詩詞的長河中，又是那么的生機(jī)盎然。
春天是充滿希望的。正如古人曰：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”當(dāng)你剛從嚴(yán)冬中緩過來時(shí)，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，春姑娘不知何時(shí)已到來，眼前呈現(xiàn)的是“萬紫千紅總是春”。春的到來，給大地披上了一件生機(jī)勃勃的綠衣，如同王安石所說的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。春天也是多情的，白居易曾說過“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”�。�
夏天是熱情奔放的。當(dāng)你走出空調(diào)房，站在驕陽似火的外面，就會(huì)感覺到夏天正用力的擁抱著你，當(dāng)你走到小河邊，看著荷花、樹的影子倒映在河里，不由得會(huì)想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天是多愁善感的'。楓葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我會(huì)停下腳步看看“霜葉紅于二月花”的情景究竟是什么樣子。秋天使一切景物都變了樣，一輪明月，就會(huì)使人不經(jīng)意產(chǎn)生“今夜月明人盡望，不知秋思落水家”的愁思。秋天讓游子們“舉杯邀明月，對影成三人”。秋天又是一個(gè)美麗的季節(jié)，“星垂平野闊，月涌大江流”，讓人聯(lián)想到一幅幅精彩又優(yōu)美的畫面，古典美撲面而來。
冬天是潔白純凈的。古人云“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，那銀裝素裹的世界讓人不忍心玷污�？啥煊袝r(shí)像一位嚴(yán)厲殘酷的大漢，他使得“千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅”，讓人心生寒意。冬天不像春天那樣充滿希望，不像夏天那樣熱情奔放，不像秋天那樣多愁善感，它是獨(dú)一無二的。四季之中，吾獨(dú)愛冬。
詩詞，給我打開了一扇窗。詩詞，它就是一顆明珠，照亮了我的整個(gè)心靈，我也和她來了一次心對心的對話，萬千事物中，吾獨(dú)愛汝！
對話_650字15
我看著鏡子里那張疲倦又熟悉的臉，不禁出聲問道："你是誰？”“我是我”她輕聲回答�！澳俏沂钦l�！蔽矣行┖眯Φ目粗�，“你也是我，我最了解我�！彼⑿χ卮�，我調(diào)皮的眨了眨眼睛，說：“不，你不了解我，也不可能了解我，你又不是我�！薄拔沂悄�，正像你是我一樣。”他收起了嬉皮笑臉的表情，疲倦的臉上帶有慍色，“我們是相互依存的，沒有你就沒有我�！蔽翌^痛的揉了揉眉心，跟這個(gè)自稱是“我”的人說，“我沒工夫跟你犟，煩著呢�！闭f罷就要回房間。
“你內(nèi)心深處有一把鑰匙，但你卻找不到鎖。你很想像別人那樣努力的.學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，可你做不到。你知道怎么去改正，但卻不知道什么是重要的什么是次要的。你不是問題青少年，但也不是多么好的孩子。你也會(huì)罵人，你也會(huì)做一些極端的事情，你也會(huì)反抗老師，只是你隱藏得比較好，至今沒有露出破綻來罷了。你給大家的表面現(xiàn)象永遠(yuǎn)都是樂觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，卻從來不曾把自己脆弱的那一面展現(xiàn)給大家。你喜歡胡思亂想，喜歡上課跑神，喜歡八卦，什么東西流行你都喜歡。你很聰明，但只是靠小聰明，沒有扎扎實(shí)實(shí)的去做……”們的那邊傳來了輕聲的解讀。而門這邊的我，早已瞪大了眼睛，靜靜地聽著他解讀我內(nèi)心深處隱藏著的秘密。
“你是個(gè)勇敢的孩子，努力去做，抵抗外界的不良因素，你也會(huì)成為你想成為的那個(gè)樣子。”
我重新站回鏡子前，伸出手，比了個(gè)贊的手勢，她繼續(xù)說：“你很難影響到別人，但別人很容易影響到你，你想靠別人的幫助來成功，但你知道那是不可能的，因?yàn)槟氵�要去幫別人。你深知你的行為習(xí)慣不是很好，但你卻不想去改正，你不想自甘墮落……”“你怎么會(huì)知道這么多？”我輕聲的問，生怕驚動(dòng)了屋內(nèi)正在休息的人�！耙�?yàn)槲沂悄銉?nèi)心深處的那個(gè)小人。”她說完這句話，漸漸消失了�？帐幍奈輧�(nèi)，只聽得到剛才那句話的余音，她說：“你必須要加油……”
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