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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-19 18:55:00 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文13篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴優(yōu)秀作文13篇

陪伴優(yōu)秀作文1

  陽(yáng)光穿過(guò)窗簾,不偏不倚地灑向了放在小桌上的一團(tuán)軟軟的毛線,和兩根鈍鈍的長(zhǎng)針,它們就那樣靜靜的待著……

  外婆經(jīng)常給我織毛衣,每次她織時(shí)候總是瞇著眼,一戳,一繞,一勾,一退看得我眼花繚亂。盯著那兩個(gè)針頭,我卻怎么也看不懂。

  小時(shí)候,我總是喜歡纏著外婆給我講故事,聽(tīng)著她的聲音,喜歡靠在她身上;尤其喜歡看她織毛衣。一根根淡紫色的線,幾分勾繞,成為了一件件帶著溫暖的毛衣。我看見(jiàn)她右手拿著針,不停的向前錐,向左撥,動(dòng)作利落,快的無(wú)法形容。我望著一筐的毛線團(tuán),它在以可見(jiàn)的速度一點(diǎn)點(diǎn)的變小。外婆的眼睛緊緊的`盯著兩個(gè)長(zhǎng)針,眼神總是跟著長(zhǎng)針移動(dòng)。她是那樣的認(rèn)真,空氣仿佛都凝結(jié)了一般。外婆的手白白的。肉肉的,但卻十分靈活,指尖穿梭在一根根毛線中。

  外婆織起毛衣十分辛苦。記憶中,她每次織衣都要先洗手,穿著睡衣躺在床上,有時(shí)還會(huì)看著電視,但是每件毛衣都是線條整齊,花紋繁多。眼睛半瞇著,戴著老花鏡,低著頭,但是背永遠(yuǎn)挺得直直的,顯得格外認(rèn)真。

  穿上外婆織的毛衣,我總會(huì)特別高興,巴不得讓所有人看看。雖然外面大商場(chǎng)里買來(lái)的毛衣很好看,但是總是比不上外婆織的,我總是覺(jué)得外婆織得毛衣,最暖和,最厚實(shí),最好看。

  織好的毛衣小了,聰明的外婆總有辦法在下面給我再加加長(zhǎng),而且一點(diǎn)也看不出來(lái)改動(dòng)過(guò),這樣一件毛衣可以相伴我很久很久。穿著外婆給我織的毛衣,喝著外婆給我煮的香噴噴的雞湯,我就這樣在愛(ài)里長(zhǎng)大。

  我每天晚上也要打電話給外婆,外婆總是耐心地聽(tīng)我的傾訴,智慧地教導(dǎo)我。一根電話線,一件毛衣……這些小小的物品相伴著我,為我取走孤獨(dú),總是那么溫暖……

  每個(gè)夜晚,清涼的月光灑落人間,一根電話線送去我對(duì)外婆的問(wèn)候,一件毛衣帶著外婆的溫暖……外婆一針一線把她對(duì)我濃濃的愛(ài)織進(jìn)毛衣,呵護(hù)著我,伴隨我的成長(zhǎng)……

陪伴優(yōu)秀作文2

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!陛p念著這韻味十足的詩(shī)句,泛了黃的書頁(yè)像極了浸滿馥郁墨香的枯蝶。彈指之際,他輕輕扇動(dòng)著翅膀,帶我飛越到了那兒時(shí)的韶華;秀遍g,眼前多了一個(gè)滄桑的身影,讓我想起了與他相伴的那段歲月……

  歲月倒退,手上依舊拿著那本泛了黃的書籍。此時(shí),我卻與爺爺在那記憶之中的書房里。踮起腳尖,努力的伸長(zhǎng)著手,想要拿到書架上層的那些書籍。每當(dāng)爺爺看到我夠不著之時(shí),便會(huì)哈哈大笑,最后并摸了摸我的頭,取下那些書給我,讓我自行翻閱。漸漸地在爺爺?shù)难罩拢乙材芸炊恍┖?jiǎn)單的書籍和故事。

  一次,翻閱著一本古文,上面記載了一句話“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!蔽冶銌(wèn)爺爺為什么為了清白,寧愿粉身碎骨呢?爺爺答道,這是一種高尚的情操,更是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的精神。雖然那時(shí)的我聽(tīng)不懂爺爺?shù)木,但是?jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好,這八個(gè)字卻深深地刻在了我的心中,在將來(lái)的人生路上也一直相伴著我,時(shí)刻提醒著我做一個(gè)正直的人。

  每當(dāng)木洞初春,下雪之時(shí),爺爺總會(huì)朗誦著“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!蹦锹曇翮H鏘而又豪邁,抬頭望著那漫天飛雪,爺爺那挺直的身影似乎在訴說(shuō)著什么,只不過(guò)那時(shí)的.我,卻是什么都不懂……念完之后,爺爺看我皺著眉,輕歪著腦袋,便對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,自然是不懂,等你長(zhǎng)大之后,便能明白了!闭f(shuō)完,爺爺便帶我行走在那雪地之上……

  如今,爺爺依舊住在老家,我們卻搬進(jìn)了城市。那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”我也明白了其中的含義。這是冬盡春來(lái),百花爭(zhēng)放的場(chǎng)景,也是爺爺對(duì)我、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望,希望少年在新時(shí)代之中,奮勇拼搏,取得成功。而爺爺兒時(shí)的故事也給我打下了文學(xué)基礎(chǔ),讓我愛(ài)上了閱讀,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  每當(dāng)捧起書本之時(shí),即使?fàn)敔敳辉谏磉,也仿佛感覺(jué)爺爺在與我一起閱讀。也許,這就是最好的相伴。

  爺爺陪伴著稚嫩的我進(jìn)入奇妙詩(shī)詞的世界,文化的世界。夜晚,月色微涼,我翻開歷史的扉頁(yè),感受著千年文明相伴我的左右,一段段刀光劍影的往事,一曲曲肝腸寸斷的悠揚(yáng),一幅幅穿梭千年的畫卷……

陪伴優(yōu)秀作文3

  匆匆時(shí)光,歲月靜好。

  我的爺爺,一個(gè)一米八五的大高個(gè)。下田、捉魚、爬樹,他樣樣全能。表面五大三粗,大大咧咧。其實(shí)爺爺十分良善。

  爺爺是個(gè)大塊頭,看起來(lái)有些傻傻的,但是卻十分良善,有一回我在翻宗譜時(shí),發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)男∶孛堋?/p>

  翻開第六冊(cè),中途最后一頁(yè)發(fā)現(xiàn)在1985年“好人榜”爺爺居然是第一名。捐款名單上赫然印著爺爺?shù)拇竺,我跑下了樓,抱著爺爺什么話也不想說(shuō),也幾乎知道那幾百元是從何而來(lái)的。

  爺爺很心疼奶奶,去年奶奶腰骨折了住院了,爺爺就守在奶奶身邊,端茶遞水,奶奶到一樓檢查,爺爺便把剎車踩了,俯下身,將病床推出,然后在前面拉。有一回他使了全力都拉不動(dòng),這個(gè)死要面子的爺爺呀,我在一旁看的清清楚楚,明明是因?yàn)橐粋(gè)剎車沒(méi)有踩下去,還嘴硬!就連取檢查的結(jié)果,也是上上下下跑了十多趟,自己取了還幫同一病房的奶奶取。守夜的爺爺在硬硬的皮床上睡覺(jué),我的心疼得像是在流血一般。

  在奶奶住院時(shí)他哪天不是守在床前?每晚的守夜,他對(duì)奶奶就像守著一件珍寶似的,每天早上五、六點(diǎn)就要起床為奶奶去買餛飩了,不知從何時(shí)開始好像成為了爺爺?shù)牧?xí)慣,每天早起,爺爺精神更好了。

  日子一天天地過(guò),我猛然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拿济甲儼琢恕V形绶瞿棠套咭恍《温,在爺爺(shù)南ば恼樟舷履棠痰纳眢w也一天天好轉(zhuǎn),看著爺爺滿意的表情,我也感到無(wú)比開心。

  爺爺愛(ài)喝點(diǎn)小酒,所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都是雙頰紅撲撲的,但好像從奶奶住院開始他就不會(huì)喝了似的,每天都圍著圍裙下廚做飯并且打掃衛(wèi)生。嗯,爺爺在一點(diǎn)點(diǎn)地改變,他陪伴著奶奶,奶奶也見(jiàn)證著爺爺?shù)腵改變。

  奶奶的骨頭不知何時(shí)會(huì)好些,爺爺就一直照顧著奶奶,并且時(shí)常念叨“一天不好我就服侍一天”。

  爺爺陪伴著奶奶就像星星陪伴著明月,奶奶以前是怎么照顧他的,陪伴他的,仿佛在這三個(gè)月里爺爺全都做了。歲月靜好,小城落日,不再是孤芳獨(dú)賞。

  記憶中我分明知道爺爺是那種五大三粗的人,卻愿意為了你奶奶而改變,變成一個(gè)貼心細(xì)心的人。楓葉隨秋逝,春將到來(lái)也;夏賞荷花淀,冬碳暖人心。

  松林小城,流水農(nóng)家。陪伴,源于人間大愛(ài)。

陪伴優(yōu)秀作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這節(jié)漫長(zhǎng)的課終于過(guò)去了。我伸了個(gè)懶腰,無(wú)所事事。同學(xué)們就像打了雞血一樣,充滿激情和熱情。他們一點(diǎn)兒也不會(huì)感到疲憊,因?yàn)樗麄兌加腥伺惆橹。大家好像都很忙,都有自己的事做。有的同學(xué)在忙著補(bǔ)作業(yè),有的男生合成一團(tuán),在講關(guān)于游戲、戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話題。有的女生圍成一堆,在聊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的八卦,這個(gè)學(xué)生怎么樣,那個(gè)學(xué)生怎么樣……我旁邊一個(gè)人都沒(méi)有,就好像他們那是晴空萬(wàn)里,而我這是烏云密布。

  忽然,烏云轉(zhuǎn)晴,一道強(qiáng)烈的白光照射到我臉上,細(xì)碎的腳步聲,龐大的.身體。白光直射我的眼睛,讓我看不清臉。“走!咱上廁所去!碧焓拱愕穆曇粝蛭疫@邊傳來(lái)。于是。我就懵懵懂懂地跟她走了。從那刻起,我就注定她是我的好朋友。是她,讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。是她,使我的成長(zhǎng)豐富了許多。

  記得有一次,那次是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我報(bào)名了一個(gè)跑步項(xiàng)目。那個(gè)跑步項(xiàng)目即將開始,可我始終看不到她人影。我很緊張,心跳加速,滿臉通紅,沒(méi)有人給我加油打氣,使我變得更加緊張了!案骶臀唬A(yù)備,砰!”比賽開始了,我沒(méi)注意旁邊的人,一直埋著頭使勁向前跑,我不敢抬頭看我是第幾名,就一直閉著眼跑。不知不覺(jué),眼睛里擠出了眼淚。當(dāng)我跨過(guò)那終點(diǎn)線時(shí),我的心里很激動(dòng)。當(dāng)我跑完時(shí),還是不見(jiàn)她。往后一看,她竟然跟我一個(gè)賽道!從頭到尾都跟著我跑。她不能跑步,醫(yī)生叫她最好不要長(zhǎng)跑。我看她氣喘吁吁,臉色蒼白,一絲血色也沒(méi)有,嘴巴干到都裂了,我感動(dòng)得眼淚不自覺(jué)往下掉。她為什么跟著我跑?難道是因?yàn)槲艺f(shuō),多想有個(gè)人能陪我跑完全程嗎?

  時(shí)間過(guò)得很快,六年過(guò)去了,我已經(jīng)是一名初中生。我在班上交到許多朋友,但我始終忘不了六年前她陪著我做過(guò)的事。陪著一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起玩!@些都是不重要的。陪伴,就是讓對(duì)方得到想要的,給對(duì)方想要的。并不是表面上的陪伴,而是心靈的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文5

  陪伴,無(wú)處不在。好書的陪伴,讓我們的生命多了積極的態(tài)度;家人的陪伴,讓我們的歲月多了溫暖的力量。

  “媽媽,你快點(diǎn)兒!都四點(diǎn)多了,你怎么還不來(lái)送我上學(xué)!”我用著近乎咆哮的語(yǔ)氣對(duì)著那頭的媽媽說(shuō)。

  老媽只是溫柔地說(shuō):“來(lái)了來(lái)了,我正在路上!狈路疬帶著笑,急躁的我還沒(méi)聽(tīng)完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù),滿腦子都想著他們對(duì)我的無(wú)視,竟然遲遲不來(lái)送我上學(xué),不停地翻白眼,旁邊無(wú)辜的椅子更慘了,被我連踢了好幾腳。(椅子獨(dú)白:我怎么這么慘啊,這個(gè)小主人太兇猛了,我要離家出走)

  我不停地朝向窗外看,側(cè)著耳朵注意聽(tīng),仿佛老媽有魔力,馬上就能駕車出現(xiàn)了。可是,老媽顯然很不給力,一點(diǎn)車子的馬達(dá)聲都聽(tīng)不到,更別提影子了。真是辜負(fù)的.我的期望。我按捺不住,感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),又打了個(gè)電話給老媽,老媽沒(méi)有接。我強(qiáng)壓心頭怒火,不停地踱來(lái)踱去。一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)老媽來(lái)了,我不管三七二十一,沖過(guò)去就對(duì)她吼著說(shuō):“媽,你怎么不接我電話?”老媽還是一臉笑,歉意地說(shuō):“開車開得太快沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!闭f(shuō)完,她關(guān)心地問(wèn)我:“書包整理好了嗎?胸卡準(zhǔn)備好了嗎?有沒(méi)有帶水杯?”我不耐煩地說(shuō):“都好了,都好了,快點(diǎn)走!”

  在去學(xué)校的路上,老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長(zhǎng),吩咐這吩咐那,語(yǔ)氣一如既往地溫和,也不管我是不是對(duì)她一臉嫌棄,聽(tīng)得耐不耐煩。看看時(shí)間還足夠,陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟,仔細(xì)地看著老媽,她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈,但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識(shí)到,老媽真的會(huì)老!想起平時(shí)對(duì)老媽的態(tài)度,濕潤(rùn)的淚水浸滿了眼眶。

  老媽的話打斷了我的思緒,她溫柔地說(shuō):“孩子,學(xué)校到了,趕快背好書包去教室,不然會(huì)遲到的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地對(duì)她說(shuō):“媽媽,再見(jiàn)!”

  我走到校門口,轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)母親還在那里,那愛(ài)意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見(jiàn)我在看見(jiàn)她,用手勢(shì)叫我趕緊離開。

  一陣溫暖涌上我的心頭,父母的陪伴,使我們感受到溫暖!

  “你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老”。老媽,你等著!

陪伴優(yōu)秀作文6

  在我還是小孩子的時(shí)候,除了外婆的陪伴外,就是母親的陪伴了。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯,直吹地人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當(dāng)時(shí)我正在床上發(fā)著一個(gè)個(gè)甜美的睡夢(mèng)。但是我的媽媽突然闖進(jìn)我的房間,打斷了我這個(gè)甜美的睡夢(mèng)。我的媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子起床了,要去廣州看病了!”聽(tīng)了這句話,我瞇著我滿懷睡意的眼睛想:“現(xiàn)在才5:00,這么早,要我去干什么呀?”忽然我想起來(lái)了,原來(lái)是因?yàn)槲疫^(guò)敏太嚴(yán)重了,所以我才要去廣州看病。∪缓笪乙匝诙患把咐椎.速度換好衣服,洗好臉出發(fā)。

  我們首先來(lái)到地鐵站,因?yàn)榈罔F是我們?nèi)V州最方便的道路。地鐵上的人數(shù)都數(shù)不清,簡(jiǎn)直是人山人海。上了地鐵之后,我問(wèn)我的媽媽:“媽媽為什么,地鐵的這么多呀!我數(shù)都數(shù)不清。他們都是干什么的呀?”我的媽媽答道:“他們?nèi)慷际且ド蠈W(xué)和去工作的。”

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后,又經(jīng)過(guò)在地鐵擁擠等一系列的艱難旅乘后,最后,我們終于來(lái)到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。到了這里后,這里的醫(yī)生看我病情如此地嚴(yán)重,便對(duì)我說(shuō):“你先去打兒針,我看一看你對(duì)哪一種昆蟲或動(dòng)物過(guò)敏!

  聽(tīng)了醫(yī)生的話后,我的媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)護(hù)士姐姐的面前,讓她給我打針,我看了一看桌面上的藥物后,差一點(diǎn)魂都被嚇了出來(lái)。因?yàn)樽烂嫔蠑[著三十多種藥物,這證明我要打三十多針。一開始我是拒絕的,但經(jīng)過(guò)媽媽的安慰后。我終于冷靜了下來(lái)。她又東跑西跑的,這里去取藥,那里去付錢。這樣子一直到持續(xù)到我打完針。

  回到家后,我的手臂雖然被打了三十多針,但真如我的媽媽所說(shuō),一點(diǎn)都不痛。而我媽媽確因?yàn)闁|跑西跑而累得氣喘吁吁。這時(shí)我眼睛霎時(shí)間紅了,我端時(shí)也覺(jué)得母愛(ài)如水這句話也沒(méi)什么不對(duì)的。所以媽媽,我想對(duì)您說(shuō)。謝謝您的陪伴,您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)“神醫(yī)!

陪伴優(yōu)秀作文7

  漫漫人生路,是你陪著我前行,因?yàn)橛心,使我一路上勇敢的跨過(guò)人生中的坎坷,披荊斬棘,一路前行。

  臺(tái)燈下,父親挺著有些佝僂的背,輕輕用手移了移帶著的老花鏡,一絲不茍地捏著紅筆查閱我的作業(yè),我在一邊吹著風(fēng)扇。

  臨近期末考,作業(yè)堆積如山。在家中做題還是做題,然后就是對(duì)答案?菰锏纳盍砦以诳釤岬.6月更加煩悶。吃飯時(shí),父親似乎看出我的心思,心平氣和的說(shuō)“你昨晚題讓我批改吧。我一愣,推脫這說(shuō)“用不著啊”“不,要檢查下你最近的學(xué)習(xí)”父親倔強(qiáng)的說(shuō),我也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  家中沒(méi)有空調(diào),房間里的小風(fēng)扇咯咯吱吱的吹風(fēng),微風(fēng)拂著我的衣服,泛起了以層層波瀾,可我并我感到驚訝,豆大的汗珠一滴滴的從我額頭上冒:要知道,我最近的書寫是多么的潦草,看題是多么的不仔細(xì)。

  父親端上了老花鏡,掃視了一下我的桌面,皺著眉說(shuō)到“怎么如此凌亂”我吐了吐舌頭說(shuō)“學(xué)習(xí)太緊張,沒(méi)時(shí)間收拾”父親沒(méi)說(shuō)什么,三兩下幫我把書桌整理好,用紅筆在紙上寫:備忘:收拾課桌。接著讓我拿出練習(xí)冊(cè),從第一頁(yè)開始檢查。

  父親戴上老花鏡,挺了挺他那有些佝僂的背,又用手推了推老花鏡,說(shuō)道“第一題就錯(cuò)了,答案明明是零,你寫成了6”我湊過(guò)頭一看,冷冷的說(shuō)“只不過(guò)字寫了丑了點(diǎn),我寫的明明是零!”父親捏了捏筆,在那道題旁注明:注意書寫規(guī)范!我感到有些羞愧,自己的確很不認(rèn)真。父親一坐下就是兩個(gè)小時(shí),即使額頭上汗流下來(lái)也只是提手一揮,風(fēng)扇咯咯吱吱的響著,我提著風(fēng)扇,自覺(jué)給他扇風(fēng)。他每檢查到一個(gè)錯(cuò)誤,就會(huì)重新演算并寫上愛(ài)的批注,幾十頁(yè)的練習(xí)冊(cè),被他畫滿了紅圈,寫滿了批注。

  我永生不忘那場(chǎng)景:臺(tái)燈下,酷熱的房間里,父親留著汗,一絲不茍地檢查我的作業(yè)。漫漫人生路,感謝您陪伴我前行!

陪伴優(yōu)秀作文8

  我是蓮花,您是蓮葉,當(dāng)風(fēng)雨降臨時(shí),您為我遮風(fēng)擋雨,是您陪伴著我,讓我成長(zhǎng)路上開滿了鮮花。

  飯香的陪伴

  小升初時(shí),學(xué)習(xí)的壓力和營(yíng)養(yǎng)的供給不足使我時(shí)常臉色憔悴。您看在眼里,于是每天親自下廚做我喜歡吃的飯菜:有時(shí)“變”出一盤涼拌西紅柿,有時(shí)端出一盤紅燒排骨,有時(shí)煮了一碗香噴噴的雞湯……所以,飯桌上的時(shí)光,總是我一天中最難忘的時(shí)光。每當(dāng)我坐在飯桌前,您總是將我喜歡的'菜夾入我的碗中。我捧著飯碗狼吞虎咽時(shí),您總是拍著我的后背說(shuō):“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃……”。憔悴退去,我的臉上換回了紅樸樸的朝氣。

  飯香的陪伴,讓我成長(zhǎng)路上鮮花怒放。

  鼓勵(lì)的陪伴

  記得那一晚,我還在燈光下做題。一道幾何題難住了我,如同一只花斑大老虎擋住了我思維的道路!坐在旁邊的您為我泡了一杯茉莉花茶,并端放在我的面前。我端起茶杯,聞著茶香,竟看見(jiàn)茶杯下有一張您給我的紙條,只見(jiàn)上面寫著:“加油,別放棄”。右下角,您還畫了一個(gè)大大的笑臉。合上紙條,我感受到了莫大的鼓勵(lì),心中的苦惱也慢慢退去,輕輕地抿了一口茶,于是繼續(xù)做題,思路也清晰了一些……

  鼓勵(lì)的陪伴,讓我成長(zhǎng)路上鮮花爛漫。

  叮囑的陪伴

  我的物理成績(jī)一直很優(yōu)秀,而您總是叮囑我:要把課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),做題不要粗心大意,然而,我常常嘴上說(shuō):“知道了,知道了……”卻沒(méi)有把您的話放在心上。那次考試發(fā)下試卷后,我覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單了,便掉以輕心,隨意做題,竟看漏了條件,且字跡十分潦草?戳诉@成績(jī),我不得不吞下自己種的苦果,真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,怎一個(gè)“懊悔”了得……,從此我便將您的叮囑記在心中,并作為考試時(shí)、做題的準(zhǔn)繩:“人易我易我不大意”。

  叮囑的陪伴,讓我的成長(zhǎng)路上鮮花滿地。

  飯香的陪伴,鼓勵(lì)的陪伴,叮囑的陪伴,如同三股暖流激蕩在我的心中,陪伴著我成長(zhǎng),感謝一路走來(lái)有您陪伴——母親。

陪伴優(yōu)秀作文9

  雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲。而歲月的光陰卻在生命里的每一個(gè)空隙流淌。流年的浪花總是在遼遠(yuǎn)的心際飄蕩。水波徐徐蕩開,花瓣緩緩飄落。那些小到令人難以察覺(jué)的陪伴,卻在不經(jīng)意時(shí),留下點(diǎn)滴感動(dòng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),爺爺?shù)纳碜哟蟛蝗缫郧,加上病痛的折磨,常常坐久了就?dòng)不了了,脾氣也越加暴躁,還時(shí)常說(shuō)出些不著邊際的話。而奶奶,總是無(wú)微不至地照顧,默默地陪伴著。

  初生的陽(yáng)光悄悄灑進(jìn)房間,奶奶卻早已為爺爺穿好衣服,整好衣著。并將早飯送到他手上,待爺爺用膳完畢,不等伸手,便將碗筷收走,默默地走進(jìn)廚房洗刷。這一切都在無(wú)言中進(jìn)行著。爺爺坐久了站不起來(lái),奶奶便急忙放下手中的事,將爺爺扶起,攙著他,一步一步地向爺爺想去的地方移去。

  無(wú)論如何,奶奶始終陪伴在爺爺身邊,照顧著他,不離不棄。這樣的陪伴,又有誰(shuí)不羨慕呢?

  與爺爺奶奶不同,姥姥姥爺之間總是和和氣氣的,沒(méi)有一絲爭(zhēng)執(zhí),打我記事起,就從未聽(tīng)過(guò)他們有什么不和諧的聲音。

  記得那年冬天剛下過(guò)雪,地上好幾處積水被寒風(fēng)凝成了冰,路面十分滑。一天下午,難得見(jiàn)到了久違的暖陽(yáng)。姥姥姥爺便要出去走一走,與多日未見(jiàn)的好友敘敘舊。我攙著姥爺在前面走,姥姥在后面跟著,有個(gè)地方橫著一塊冰,將路面截成了兩段。我提醒姥爺慢一點(diǎn),小心滑。這時(shí),姥爺突然轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)姥姥喊道:“你小心點(diǎn),別摔著了!崩牙崖(tīng)了,緩緩放慢了腳步,臉上卻露出了幸福的笑容。

  無(wú)論是爺爺奶奶的無(wú)聲陪伴,還是姥姥姥爺?shù)?溫馨相隨,他們平平淡淡里的相濡以沫,就像湖面一樣平靜,就像白開水一樣寡淡,但他們安安靜靜地一起走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),從血?dú)夥絼偟那嗄,到精力漸衰的中年,直到現(xiàn)在的垂垂暮年,一如既往,如影相隨,讓歲月平添一份感動(dòng)。

  老去的是歲月,留下的是真情。

陪伴優(yōu)秀作文10

  清晨的陽(yáng)光,在公園的小徑上愜意地散步。又一陣微風(fēng)吹過(guò),四周的樹苗舒服得“沙沙”響。兩位老人在公園里悠閑地散步聊天。

  爺爺奶奶結(jié)婚已經(jīng)四十多年了。

  每個(gè)清晨,爺爺奶奶都會(huì)一同出門。奶奶去公園鍛煉,爺爺就去買菜。日復(fù)一日,年復(fù)一年。生活一直很平靜……直到那天。

  那是暑假。奶奶一直有的高血壓突然爆發(fā),因腦溢血住院了。全家人都留在了溫州照看奶奶。爺爺總是最積極最忙碌的一個(gè)。他都要到市場(chǎng)買菜,回家收拾著煮飯,然后把暖暖的飯菜遞給姑姑,叮囑著:“你媽上次說(shuō)要吃魚,你們帶去給她,小心刺!惫霉么饝(yīng)著離開,就在要關(guān)門的時(shí)候,爺爺又急忙問(wèn)道:“問(wèn)問(wèn)看她還想吃什么,我好買菜!”雖然爺爺沒(méi)有親自給奶奶喂飯,可每一粒米飯都充滿著爺爺?shù)年P(guān)愛(ài),每一片菜葉、每一塊魚肉都傾注了爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)。每當(dāng)輪到爺爺照看奶奶時(shí),他總是靜坐在病床前,一眼不發(fā)。只是靜靜地陪伴著。雖然他在奶奶面前沒(méi)有提一句生病的事,可在背后,爺爺?shù)拿碱^從未舒展開過(guò),就連睡覺(jué)亦是如此。

  爺爺奶奶都是退休教師,由國(guó)家承擔(dān)著他們的生活。教師的職業(yè)注定了他們的一生都在忙碌中度過(guò),到了晚年,生活也變得簡(jiǎn)單了。奶奶總是念叨著爺爺?shù)纳。每天,奶奶都?huì)喚爺爺?shù)拿,然后說(shuō)著“該吃藥了!睜敔敹紩(huì)放下手頭的事情,慢慢起身,嘴里應(yīng)著“來(lái)嘞!”。等到爺爺踱到客廳。茶幾上放著幾粒藥片和一碗溫和的水,爺爺?shù)淖旖强倳?huì)不經(jīng)意地一咧。每當(dāng)奶奶要出門時(shí),爺爺總會(huì)騎著他那輛小小的`電瓶車,載著奶奶緩緩離開……可奶奶病倒后,爺爺蒼老的背影更平添了分寂寞,那絲絲銀發(fā)也更顯疲憊了。

  時(shí)間一晃,就過(guò)了。又是兩年過(guò)去了,爺爺?shù)陌櫦y多了,奶奶的白發(fā)也多了。不變的只是那早已變成親情的情感吧?就如陳釀的美酒,連時(shí)間也無(wú)力掩蓋它的醇香。

  太陽(yáng)西沉,火紅的云霞映照著陽(yáng)光,把路上的影子越拉越長(zhǎng),爺爺和奶奶,互相陪伴著、享受著人生的旅程。

陪伴優(yōu)秀作文11

  歲月就像一條河流,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春。我佇立在時(shí)光的滾滾河流中間,逆流回望,不斷尋覓著那些令我感動(dòng)的刻苦銘心的曾經(jīng),拒絕著成長(zhǎng)經(jīng)歷的真味……

  午后的陽(yáng)光懶散的照進(jìn)房間,我跪在地板上整理以前的舊書箱,在一本厚厚的書中間,發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。

  我翻看著,眼眶漸漸濕潤(rùn),照片上的主人公竟都是我,照片后用鋼筆記錄了一些筆記:四月大,會(huì)爬了;一歲,會(huì)喊媽媽了;兩歲半,第一次開始走路和小朋友玩;六歲,開始上學(xué)了;八歲,第一次上臺(tái)表演;十二歲,第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……都是在我成長(zhǎng)道路上抓拍的鏡頭,我從來(lái)都不知道,原來(lái)我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來(lái)了。

  一張全家福吸引了我的注意,在泛黃的照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的嬰兒,傻傻的笑著,姥姥、姥爺坐在中間,姨媽、姨父坐在兩邊,每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩,哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子,單純的笑著。而如今,姥爺已經(jīng)離開我們而去,姥姥一夜之間滿頭白發(fā),姨媽姨父,爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋,打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡,哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)大成人,去外地求學(xué)成家立業(yè),而我亦從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大,即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落,父輩們用蒼老描繪著我們的`青春,用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩,我們都已長(zhǎng)大,他們卻兩鬢斑白。

  我撿起一張遺落的照片,是滿目白色,我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧!記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn),日夜陪伴我,悉心照料我,為我日夜奔波,經(jīng)過(guò)一周多的治療,我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了,他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄缣,讓我溫暖成長(zhǎng),幸福的生活,而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。

  照片的記錄還在延續(xù),我的成長(zhǎng)也在繼續(xù),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,成為我最寶貴的曾經(jīng)。

  光陰荏苒,當(dāng)時(shí)間的河流淙淙流淌,在河岸上刻下哪些快樂(lè)或難或甜蜜或痛苦的痕跡,我靜靜地站在河流中間,不停地回望著……

  我將照片小心翼翼的收好,我的一路成長(zhǎng),珍藏在我心底最溫暖的那塊心床,停留永遠(yuǎn)。一路成長(zhǎng)一路陪伴,那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,將成為我生活中的全部,永恒不滅。

陪伴優(yōu)秀作文12

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我還認(rèn)為,書籍還是能陪伴我們一生的朋友。

  兒時(shí),在《古詩(shī)三百首》中,一首首短小精煉的古詩(shī)讓我常常摸不著頭腦。那時(shí)的我只是會(huì)一昧的死記硬背。我好奇的想古代詩(shī)人為何閑著沒(méi)事寫詩(shī)?直到慢慢長(zhǎng)大后我才明白那是古代詩(shī)人在述說(shuō)自己的情感。

  荊軻在“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”中述說(shuō)出了對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)和憂慮;李白在“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的千古絕唱中抒發(fā)出了對(duì)自由自在生活的渴望和期盼;蘇軾在“西北望,射天狼”中道出了對(duì)抵抗西北胡虜,參加戰(zhàn)爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義情懷。一首首豐富精彩的佳作詩(shī)篇讓我深深地陶醉其中。

  雖然有時(shí)我不理解李清照為何會(huì)有如此多的憂愁;也不甚明白杜甫常常在描寫美麗景色的詩(shī)句中要埋下如此多的痛楚和悲切……

  再長(zhǎng)大一些,我慢慢地愛(ài)上了小說(shuō)。小說(shuō)中曲折多變的情節(jié)和引人入勝的故事,令我無(wú)法自拔。我欣賞福爾摩斯聰明的腦瓜;我羨慕哈利波特在霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法,我也想擁有一把神奇的飛天掃帚。小說(shuō)使我在緊張的學(xué)習(xí)壓力下變得放松,讓我的大腦得到休息。小說(shuō)是一種神奇的文學(xué)體裁,它不僅有著有趣的故事,同時(shí)又飽含了豐富的人生哲理?履系罓柛嬖V我們,在做任何事之前,都要開動(dòng)腦筋,仔細(xì)思考;JK羅琳又告訴我們,其實(shí)朋友才是人生中最寶貴的財(cái)富。

  現(xiàn)在我又接觸到了散文。我感覺(jué)散文是那么的`高深遠(yuǎn)大,最初我讀不懂一篇篇散文中蘊(yùn)含了什么樣的道理。散文像是一堵高墻,阻擋了我在讀書路上的前行,又像一座座高大的山峰,山上有無(wú)數(shù)的寶藏等我觸及。激勵(lì)我鼓足攀登的勇氣。古人云:“讀書百遍其義自見(jiàn)”。我在反復(fù)的閱讀中終于悟透了,朱自清用平凡簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的偉大;魯迅用尖刻鋒利的句子批判著舊中國(guó)的黑暗……

  一本本書像我真摯的朋友,伴我度過(guò)天真爛漫的童年,陪我走過(guò)青春的花樣年華;一本本書又像深愛(ài)著我的父母家人,在一個(gè)個(gè)電閃雷鳴的夜晚給予我安慰;一本本書又像我的老師,教我知識(shí)和做人的道理。

  讀書,伴我成長(zhǎng)。

陪伴優(yōu)秀作文13

  每當(dāng)我煩惱時(shí),總是媽媽用溫馨的話語(yǔ)化解我的憂愁:每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理:每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),總是媽媽用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。

  媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽一有空就和我待在起,我們無(wú)話不談,無(wú)所不干,兩個(gè)人其樂(lè)融融,不亦樂(lè)乎。這時(shí),我感覺(jué)在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身,同時(shí)也培養(yǎng)了我的運(yùn)動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍,普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃,揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑,上前來(lái)指導(dǎo)我拿拍,我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。

  一會(huì)我就完全迷上了羽毛球,對(duì)媽媽掌握的體育小知識(shí)我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我體會(huì)到了勞累和失敗,幾次我都灰心喪氣,扔掉球拍;可我又幾次在媽媽的鼓勵(lì)下振作著拿起球拍揮汗練習(xí);原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了戰(zhàn)術(shù)配合;多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動(dòng)作,就有多少次我和媽媽面對(duì)面的微笑、鼓勵(lì)。那把舊的羽毛球拍也就見(jiàn)證了我和媽媽灑下的漢水,記錄了我逐步學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、冷靜。

  媽媽陪伴我成長(zhǎng)。雙休日,每當(dāng)我肚子在家時(shí),總能接到媽媽從單位打來(lái)的電話,每一電話都滿是媽媽對(duì)我的關(guān)心。雙休日早晨,我又多在被窩里睡懶覺(jué)!岸b忊彛b忊!”媽媽的電話像定時(shí)鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話,那一頭傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ):“兒子,起來(lái)了沒(méi)?穿了衣服嗎?早晨家里沒(méi)煮早飯,你等會(huì)上爺爺家吃去噢,荷包蛋一定要吃,多喝點(diǎn)牛奶,記住了!”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛(ài)的電話聲中,我開始了快樂(lè)的一天。

  媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽是我的老師,更是我的.朋友,在我的成長(zhǎng)道路上,是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向,在我的成長(zhǎng)記憶中,和媽媽度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。

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