人生優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的人生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
人生優(yōu)秀作文1
人的這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，來(lái)來(lái)去去也就那么幾十年。誰(shuí)都不會(huì)知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么，也不可能知道。與其說(shuō)這就是生活還不如說(shuō)這就是一場(chǎng)戲劇，一場(chǎng)你不知道接下來(lái)該如何演繹的戲劇，但一切又好像是事先安排好的卻又不知該如何去探知。而每一個(gè)人卻始終都是主角，不可推卻的主角。
或許吧，人生如戲。既然是戲，就應(yīng)該有悲喜之分。每個(gè)人都扮演著不同的角色，或許我們都會(huì)出現(xiàn)在對(duì)方的情節(jié)中，但又擦肩而過(guò)，繼續(xù)各自扮演自己的`角色，而這出戲最終將會(huì)是喜劇抑或是悲劇也未從知曉。但也可能出現(xiàn)了就不會(huì)錯(cuò)過(guò)，一起演繹新的故事，但誰(shuí)都不能預(yù)知故事的結(jié)局。因?yàn)檫@就是人生。
正如有人說(shuō)：真正喜歡你的人不一定是一直陪在你身邊的那個(gè)人，有時(shí)候可能自己心里都清楚，卻還是會(huì)堅(jiān)持把這出戲演完。也有人說(shuō)：你若安好，便是晴天。即使這一生都不會(huì)走到一起，即使是一個(gè)人自導(dǎo)自演，但總會(huì)有人堅(jiān)持這樣的想法，或許這個(gè)人才是真正愛(ài)你的人，可卻始終不會(huì)相遇到一起。因?yàn)槿松鐟�，世事難料。也有的人曾經(jīng)或許走到一起過(guò)，但是走著走著就累了，味道也開(kāi)始淡了，漸漸地就散了，甚至一下子從對(duì)方的世界里消失了，可能是時(shí)間久了厭倦了，總之只要想說(shuō)就會(huì)有說(shuō)不完的理由，就好像戲劇里面兩個(gè)人想分開(kāi)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)找出成千上萬(wàn)的理由，搞著搞著，好端端的生活也就變得跟戲劇沒(méi)什么不同了。
也許我們都在堅(jiān)持著愛(ài)一個(gè)人，就算知道這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。但我們也不會(huì)輕易的放棄，仍然固執(zhí)的在自己的世界里演著獨(dú)角戲。但有的人，彼此相愛(ài)著對(duì)方，即使天各一方，千難萬(wàn)阻也會(huì)走到一起。所以把人生看作一場(chǎng)戲確實(shí)不為過(guò)。只不過(guò)這部戲沒(méi)有劇本，卻天天都會(huì)更新，因?yàn)檫@就是人生。
每一個(gè)人的人生都是一部沒(méi)有劇本的戲，但是喜劇還是悲劇就不可預(yù)知了，因?yàn)殛P(guān)鍵在你自己，因?yàn)檫@部戲除了主角，沒(méi)有人可以主宰。是喜是悲，就看你怎么來(lái)演繹了。
人生如戲，好好珍惜自己身邊的一切吧。不要到故事都結(jié)局了才懂得醒悟。珍惜當(dāng)下，好好領(lǐng)悟。
人生優(yōu)秀作文2
好多人都猶疑著世界以及活著，在某個(gè)瞬間，某段疑惑紛雜的時(shí)候�？傊覀儜岩芍麄�(gè)世界，世界也在懷疑著我們。神奇的角度，神奇的思想層面。
我問(wèn)過(guò)，也回答過(guò)好多人關(guān)于活著這個(gè)問(wèn)題，為什么活著。我記得我當(dāng)初特別義正言辭的跟人家說(shuō)我是為了奉獻(xiàn)而活著，因?yàn)槿松緛?lái)就是一場(chǎng)奉獻(xiàn)，現(xiàn)在在我看來(lái)也一樣。并沒(méi)有什么改變的，人要是為了奉獻(xiàn)而活著就十分快樂(lè)，會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)謝辭快樂(lè)么，不是。是為了自己幫助別人的那一份普通雀躍的心感到快樂(lè)，你活著的意義經(jīng)久綿長(zhǎng)了，你活著的意義把你自己的生活推到了至高無(wú)上的地步。總之，你不全是為了你活著。你還為了別人而活著。在這清淺單薄的世間，這就是你全部的`力量了。足以支撐你活到死。
在我看來(lái)，這活著的意義十分好。但是十分寬大，不適宜我們這些小人物去試。我們真的要究其人生。我覺(jué)得用苦難來(lái)講是并沒(méi)有什么錯(cuò)的，在佛家的語(yǔ)言里，我們就是要受一生的苦，就該受一生的苦累。但是我們受著的苦跟我們自己的心境是全然沒(méi)關(guān)的，也就是說(shuō)。人生百態(tài)，全在心態(tài)。我很喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山里邊譚維維有些尖銳的嗓音這樣唱到：
打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)山
我見(jiàn)山，就是山
本來(lái)就很簡(jiǎn)單
別給自己麻煩
意思很清顯易懂，就是不要過(guò)分夸大我們正處的事情。它該難過(guò)你就難過(guò)，該悲傷你就悲傷，該震驚你就雀躍。該無(wú)視你就該淡然。打開(kāi)門(mén)就見(jiàn)山，這個(gè)尤其好。
生活是場(chǎng)苦難，人生是場(chǎng)苦難。需要你用自己的隨意跟淡然去過(guò)。苦難也就不那么苦難了。
人生優(yōu)秀作文3
人生的意義不在事物之中，而在人與事物的關(guān)系之中。不在于你擁有多少，而在于你如何擁有。
成功只是一個(gè)社會(huì)概念，不是衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，比成功更重要的是，一個(gè)人要有內(nèi)在的豐富。對(duì)于一個(gè)企業(yè)家來(lái)說(shuō)，如何掙錢(qián)，可以看出他的智商；如何花錢(qián)，卻能看出他內(nèi)心的境界。
周?chē)?guó)平說(shuō)，人生的意義取決于靈魂生活的狀態(tài)。其世俗意義的幸福，取決于靈魂的豐富；而神圣意義的德性，取決于靈魂的高貴。
凡人其實(shí)都是在關(guān)注別人，并不斷的與自己比較。而高人卻始終在關(guān)注自己的內(nèi)心。他們更早的學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己的心聲。他們有獨(dú)處的能力，能夠安于寂寞并使之具有生產(chǎn)力。每個(gè)人出生的'時(shí)候都是原創(chuàng)，但很快大多數(shù)人就變成了贗品。要么主動(dòng)被浸染，要么太易被攻陷，終是守不住自己的內(nèi)心。還有少數(shù)人，是因?yàn)樽叩锰�，以至于他的靈魂跟不上他的身體。
一個(gè)凡人用一生見(jiàn)證或踐行的某個(gè)基本真理，當(dāng)她在無(wú)人處向一切人說(shuō)出它時(shí)，她的口氣也會(huì)象圣人。本來(lái)凡人和圣人之間，只有一線之差。往往一個(gè)能夠滿足于簡(jiǎn)單生活的人，他生命的疆域會(huì)更加寬廣。我雖然無(wú)法理解耶穌說(shuō)的，如果有人打了你的右臉，你把左臉也送上去。
我猜，他講的是不要計(jì)較，遠(yuǎn)離狹隘。因?yàn)槔嫌?jì)較右臉被打的人，就成了他右臉的奴隸。把左臉?biāo)蜕先サ娜�，看似行為的卑微，�?shí)是靈魂自由和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一切恨都溯源于人的局限，并證明了人的局限。真正的大手筆，都出自精神視野寬廣的人。只是有多少人能看得到，看得懂？
人生的價(jià)值，是不斷喚醒自己的靈魂。人的一生，都是自己心智模式的產(chǎn)物。就象成功，只不過(guò)是優(yōu)秀的附產(chǎn)品。
人生優(yōu)秀作文4
在忙忙碌碌的旅程中，你匆匆的來(lái)了，又匆匆的走過(guò)。當(dāng)匆匆離開(kāi)時(shí)，絲毫不曾懈怠的光陰，似流水，讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！
如今的社會(huì)，男女平等，人人各司其職，個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)，越來(lái)越多的“掃盲”運(yùn)動(dòng)，使社會(huì)逐漸發(fā)展成為了“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，顧名思義，就是人人不再原地踏步，而是謹(jǐn)記先人“活到老，學(xué)到老”的教誨。
談到這點(diǎn)，我們就不難想象到自己未來(lái)的處境，而這，確使我們這９０后一代，感到無(wú)比沉重的壓力，社會(huì)的淘汰制，常常使我們?yōu)樽约旱那巴径鴵?dān)憂，而我們就處于這樣一個(gè)風(fēng)口浪尖，叫我等如何不未雨綢繆呢？
然而，我們面對(duì)這一緊張形勢(shì)，是否能及早的為自己謀條＂出路＂呢？學(xué)習(xí)，是我們唯一能做，唯一能使我們站在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)的必經(jīng)之路。
可是，我們卻不能夠有這樣長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看清自己的前途。現(xiàn)在，我們自己最大的`弊端，莫過(guò)于“坐享其成”，“只求收獲，不講付出”，使其一無(wú)所獲，甚至前功盡棄。用歷來(lái)老師所總結(jié)的一個(gè)最為精辟的字來(lái)講，就是“懶”。懶惰是我們荒廢學(xué)業(yè)，懶惰使我們意志消沉，懶惰更使我們功敗垂成。
老師，此時(shí)此刻，是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠�，總�?huì)替我們前思后想，通過(guò)人生閱歷與豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，教育我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)成功的人，如何才能擁有前途的一片光明。“孩子們，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大會(huì)有用的……”“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧�！笨偮�(tīng)著老師嘴邊的這些話，有時(shí)卻有些無(wú)動(dòng)于衷，老師這樣苦口婆心的循循善誘，然而，未能領(lǐng)其深意，日子如夢(mèng)幻般飄飄搖搖的走了，此后杳無(wú)蹤跡，生活依舊迷茫。
有時(shí)，當(dāng)你面臨人生境遇的時(shí)候，只有老師能解答你人生的謎題；有時(shí)，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候，只有老師會(huì)開(kāi)導(dǎo)你。但是，在人生的道路上，老師也只能作為一個(gè)指路者，真正去實(shí)踐的還是自己。因此，我們應(yīng)該自己調(diào)整好心態(tài)，完成當(dāng)前的主要任務(wù)，只有此時(shí)努力了，才不會(huì)后悔自己虛度的光陰，去迎接人生的一次次挑戰(zhàn)，面對(duì)未來(lái)的一道道難關(guān)。
人生優(yōu)秀作文5
夜幕降臨，華燈初上。城市少了一分白日的喧囂，多了一分黑夜的靜謐。無(wú)數(shù)追夢(mèng)者，在黑夜中依舊執(zhí)著的忙碌著，忙碌著。為了自己的人生充實(shí)，為了自己的人生完美�？扇松茈y做到十全十美。既然如此，何不退而求其次，十全九美有何嘗沒(méi)有另一番韻味。
九美，便是世間蕓蕓眾生都期望的美——萬(wàn)貫財(cái)富，健康體魄，超然地位，美滿家庭，淵博知識(shí)，高尚品格，姣好外貌，交心知己，平坦人生。世人得其一，足矣。？？而剩下的一美，就是殘缺遺憾。？世人鮮少有喜歡這一美的。大概只有擁有淡泊心境的人，才或許能領(lǐng)略其中意境。殘缺是一種卓絕的美。盧浮宮的三大鎮(zhèn)宮之寶之一就是斷臂的維納斯。為什么維納斯在人間佇立多年卻無(wú)人為她接上臂膀？其實(shí)不然，美國(guó)雕塑家曾列出了十八種殘缺各個(gè)部分的維納斯，譬如少個(gè)眼睛，少個(gè)鼻子等等。無(wú)疑，只有斷臂的維納斯才是最美的。藝術(shù)尚且如此，人又何嘗不是。
遺憾是一種震撼的美。“左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)。孫子臏足，兵法修列”他們，有的是身體上的殘缺，可這些殘缺并未成為他們成功路上的絆腳石，更多的是有墊腳石的'成分。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)”而他們，卻是受到的精神中的打擊�？伤麄儧](méi)有放棄。生活中，仕途上，這些遺憾成為他們前進(jìn)的基石。李白被貶出長(zhǎng)安，沒(méi)有幽怨，沒(méi)有不甘。有的只是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀。杜甫在戰(zhàn)亂中茍且偷生，雖發(fā)出“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的憤懣，卻依舊希望“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。我只是蕓蕓眾生中的一員，盡管淡泊人生暫時(shí)與我無(wú)關(guān)，但我相信雖我不能領(lǐng)略其中意境，我可以笑對(duì)遺憾，以坦然的心態(tài)直面挫折。用遺憾之美堆筑淡泊心境，收獲人生九美。
人生優(yōu)秀作文6
人的一生都不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順，有時(shí)挫折也是我們?nèi)松?huà)卷中的濃重色彩，如果人生只有成功，沒(méi)有失敗，那這個(gè)人生便會(huì)變得單調(diào)無(wú)味。
《傅雷家書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“人一輩子不可能都在高潮—低潮中浮沉，只有庸碌的人，生活才如死水一般，只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢就好，我只求的心理平衡。”這些都是傅雷在家書(shū)中對(duì)于兒子事業(yè)受挫后的教育，讓我們很多人為之效仿。的確，世界上多數(shù)偉人的成功哪一個(gè)不是經(jīng)歷了艱難，挫折及其打擊呢？居里夫人為研制鐳而不惜整天在工業(yè)廢渣中尋找原料，歷經(jīng)了很多的磨難終于取得成功。無(wú)人知道她的成功里包裹了多少的汗水，人們看到的只是成功后的她，也許無(wú)人關(guān)注在研制過(guò)程中她到底有多難！
是的，生活就是如此殘酷，往往能成功的人更加明白“成功”的來(lái)之不易。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有因?yàn)橛龅酱煺叟c失敗而臨陣退縮，而是樂(lè)觀的面對(duì)人生中的坎坷與低潮，應(yīng)此，我們要敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智去分析，徹底的感悟，才不至于被過(guò)去的陰影所侵蝕。在生活中很多現(xiàn)實(shí)不能逃避，錯(cuò)誤還需正視，冷靜的分析事情的'因果，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，引以為鑒。這樣就能夠無(wú)堅(jiān)不摧，就可以不怕打擊與挫折，鑄造一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)者。
杜牧的一首詩(shī)說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！睂�(duì)于那些挫折與打擊，關(guān)鍵在于是否能把失敗的壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，讓失敗成為我們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴財(cái)富。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑看待人生的每一次失敗，這不僅是一種胸懷，更是一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，而贏得的卻是整個(gè)世界。
我們應(yīng)該相信，風(fēng)雨過(guò)后，將會(huì)是麗日藍(lán)天，彩虹萬(wàn)里的美麗畫(huà)卷。
人生優(yōu)秀作文7
常言道：“知足常樂(lè)！”但知足者未必能長(zhǎng)樂(lè)。而且，一個(gè)人要活得精彩，就要不斷地追求。所以，人，都要有一種永不知足的精神。
有人說(shuō)：“人生的美麗，在于探索未知世界的精彩。”這就是源于一種永不知足的精神。愛(ài)迪生，他的一生暫短，卻活在不斷的探索中。他一生的發(fā)明有一千多項(xiàng)，平均生命中的每十天就有一項(xiàng)新發(fā)明。他的一生是燦爛的。
在美麗的音樂(lè)殿堂里，有一段美麗的傳說(shuō)，而主角就是“路德維希貝多芬”。他不甘平庸，要在一片滿布名人的歐洲大陸，創(chuàng)出自己生活的篇章，以致招來(lái)一片憤怒的指責(zé)；他不甘墮落，雙耳失聰了之后，仍要以音符表達(dá)他內(nèi)心的思想，從而寫(xiě)出《命運(yùn)》這一足以振撼心靈的篇章。錯(cuò)亂的愛(ài)情，殘酷的背叛，渾噩的社會(huì)，不公的命運(yùn)，始終無(wú)法熄滅他熾熱的心靈。那一股熾熱源于一種永不知足的精神。
要是比別人優(yōu)秀一些就知足了呢？
仲永很小的'時(shí)候“指物作詩(shī)立就，起文理皆有可觀者�！倍耙厝似嬷�，�？痛儆栏赣H，或花錢(qián)買(mǎi)仲永的題詩(shī)。仲永的父親“利其然，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)�！睅啄旰�，仲永“泯然眾人矣�！�
但是，回想魯迅一生，23歲寫(xiě)成著名詩(shī)篇《自題小像》，27歲發(fā)表著名論文《摩羅詩(shī)里論》。初有成就后，仍不忘當(dāng)年“棄醫(yī)從文”的壯志，發(fā)奮著作，向國(guó)人“吶喊”，此外還翻譯外國(guó)著名作家的作品。魯迅成為現(xiàn)代文壇一巨擘。
切莫認(rèn)為知足了就是追求一片恬靜的生活。晉陶淵明辭官歸隱，并非他已知足，而是向天下人發(fā)出抗?fàn)�。他筆下的“桃花源”充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
其實(shí)，天下之大，學(xué)無(wú)止境，又何時(shí)有知足的時(shí)候呢？人生在世，雖如寄蜉蝣于天地間，但若能留名于后世，又豈能輕生？
我們不能把認(rèn)識(shí)停留在一個(gè)水平上淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)有永恒的追求，讓不知足的精神永存。正所謂，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
人生優(yōu)秀作文8
微笑，像一味藥，治愈人的不良情緒；微笑，像荒地中盛開(kāi)的一朵鮮花，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景；微笑，像蔚藍(lán)天空中的一抹驕陽(yáng)，將一縷縷溫暖的`陽(yáng)光灑滿大地。微笑吧！每天笑一笑，為今天的自己帶來(lái)自信，為他人帶來(lái)快樂(lè)，不管今后生活中會(huì)發(fā)生什么，微笑面對(duì)人生吧！
我以前是不大愛(ài)笑的，老是板著個(gè)臉，每次拍照，我也是嚴(yán)肅臉。平時(shí)，我也是一如既往，就是很平靜。有時(shí)，別人在我身旁講笑話，大家笑了，可能我也不會(huì)笑；這樣可能別人也覺(jué)得無(wú)趣，有時(shí)我開(kāi)玩笑，引得他人笑了，我也是呵呵一笑便過(guò)了，但是，每當(dāng)我看到每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，我心里會(huì)覺(jué)得很舒服，很溫暖，自己也會(huì)情不自禁地微笑。
現(xiàn)在，我覺(jué)得我愛(ài)笑了很多，人也變得開(kāi)朗了，微笑給我?guī)?lái)了勇氣和自信。我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)不光給我?guī)?lái)自己，同時(shí)也給我?guī)?lái)微笑，從初中起，書(shū)已然成為我生活中不可分割地一部分，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，我都會(huì)去看書(shū)，看完之后，整個(gè)人也會(huì)身心愉悅起來(lái)。平時(shí)，不管遇到什么困難的事，苦笑一下，便也接受了。
微笑會(huì)使人變得漂亮；微笑會(huì)使人變得自己；微笑會(huì)使人變得開(kāi)朗。微笑一下。生活將會(huì)更加美好，微笑一下，人生將會(huì)變得更加精彩！
人生就是這樣，酸甜苦辣咸，多種情感，攪拌在一起，讓人的情感變得更加豐富，成功和失敗，讓人經(jīng)歷大起大落；困難和挫折會(huì)有，不面對(duì)，它會(huì)永遠(yuǎn)擋在你面前，勇敢面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，它會(huì)成為你的磨刀石。無(wú)論如何，我們都要微笑面對(duì)這一切，微笑面對(duì)人生，這樣，我們的人生才會(huì)變得更加精彩。
人生優(yōu)秀作文9
“人生在世，不過(guò)短短的八十幾年，又何苦如此奔波勞苦？！”我常常這樣想，難道沒(méi)有道理嗎？
——題記
小時(shí)候，我們帶著哭啼聲來(lái)到這個(gè)世界，有人說(shuō)，這是因?yàn)榍笆赖脑购尢�，所以才�?huì)一出生就哭個(gè)不停。呵，如果真是如此，為何又要重新投胎做人呢？前世充滿了仇恨，今生又積攢著怨氣，等到來(lái)世再報(bào)。如此輪回，又收獲了什么呢？
也許現(xiàn)在想這些還太過(guò)傷感：一顆沉重的心，譜寫(xiě)一場(chǎng)沉重的人生！每個(gè)人的結(jié)局都一樣，不論你前世積了多少福，不論你今生做了多少好事，最后都不過(guò)一死，只是過(guò)程不同罷了。對(duì)好人來(lái)說(shuō)，人生是一種享受，但那些喪盡天良的人，卻把人生看做一種罪孽！人之初，性本善。好與壞僅在一念之差，可是在這種念想之前，每個(gè)人都要經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。有些人幫自己的未來(lái)鋪金鑲銀，有些人卻將自己的光明大道拋入谷底。
今天吃晚飯的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，我開(kāi)的門(mén)，“小楊？”我隨我媽叫，但卻沒(méi)有叫出口。小楊提著菜走了進(jìn)來(lái)，嘴角一直揚(yáng)著微笑，她把菜放在廚房，有雞蛋、鯽魚(yú)、紅糖、豬蹄等等。“楊阿姨！”或許我早該改口了吧，雖然依舊沒(méi)有叫出口。
她走了，我們一直叫她把菜帶回去，可是她卻執(zhí)意不肯，我們都心知肚明，她為什么要這么做。楊阿姨只是一個(gè)普通的鐘點(diǎn)工，普通得不能再普通了，雖然平時(shí)工作速度不快，但手腳卻很干凈，而且人很善良開(kāi)朗，對(duì)我們也很和藹。其實(shí)禮尚往來(lái)是很正常的`事情，但我們卻不愿意看到她那么熱情。
我想，我后悔之前把關(guān)于人生的哲學(xué)，想得那么深?yuàn)W了！我們帶著怨氣重新做人，是希望這些仇恨能時(shí)常提醒我們不再犯同樣的錯(cuò)誤，更希望人間的快樂(lè)與甜蜜能沖淡這些怨恨；如此輪回，是為了收獲更多的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)問(wèn)，古人有云“活到老，學(xué)到老”，學(xué)海無(wú)涯，前世今生學(xué)的知識(shí)，只為在來(lái)世派上用場(chǎng)！
人生在世，竟有長(zhǎng)長(zhǎng)的八十幾年，理應(yīng)當(dāng)這般勞苦奔波！
人生優(yōu)秀作文10
人生是一條坎坷的路，我會(huì)用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。
初二八年級(jí)作文--規(guī)劃人生的作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
首先從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，我會(huì)爭(zhēng)取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會(huì)做的很好。我還要幫家長(zhǎng)做一些力所能及的'事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。
長(zhǎng)大后，我想當(dāng)科學(xué)家或者是冒險(xiǎn)家。我很小的時(shí)候就想當(dāng)科學(xué)家，小時(shí)候覺(jué)得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，我對(duì)科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時(shí)候在家里試著做一些小實(shí)驗(yàn)。有一次我用酒精和水混合，原來(lái)我以為只能著一會(huì)，可是他卻著了很長(zhǎng)時(shí)間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對(duì)科學(xué)更加喜歡，也加深了對(duì)科學(xué)家的夢(mèng)想。我希望我可以發(fā)明責(zé)任芯片，可以讓一些沒(méi)有責(zé)任心的人變得有責(zé)任心，而且責(zé)任心十分的強(qiáng)烈。這樣的話，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒(méi)有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國(guó)家都會(huì)美好和諧。我也想當(dāng)冒險(xiǎn)家因?yàn)樵陔娨�，我看�?jiàn)冒險(xiǎn)家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng)，它們做著各種冒險(xiǎn)的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個(gè)地方，一個(gè)角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會(huì)畏懼任何東西。
當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，我的理想實(shí)現(xiàn)了。我會(huì)用自己的能力為父母創(chuàng)造嶄新的生活，我會(huì)讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開(kāi)心，讓他們有一個(gè)快樂(lè)的晚年，讓他們覺(jué)得有這個(gè)兒子很欣慰。
這就是我的人生規(guī)劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會(huì)讓我人生的路五彩繽紛。
人生優(yōu)秀作文11
人生是平等的，每個(gè)人的人生都是由他自己所掌控的。人生就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也就對(duì)你哭。
我愿意用微笑去面對(duì)自己的人生。因?yàn)橹挥羞@樣，我的生活才會(huì)五顏六色。之所以有這樣的想法，是源于我親身經(jīng)歷的`一件事。
在我們班里，有這樣一位同學(xué)：他樂(lè)于助人，臉上總是洋溢著甜甜的微笑。他是我們的班長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)方面，總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)遇到有不會(huì)的題目時(shí)，他總是耐心地講解，直到別人會(huì)了為止……
就是這么一個(gè)樂(lè)于助人、笑口常開(kāi)的班長(zhǎng)，在一次體檢時(shí)查出患有重病——心臟上居然長(zhǎng)出了一個(gè)大瘤子。知道真相后的他，并沒(méi)有對(duì)人生沮喪，反而更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
他的媽媽原本是一位氣質(zhì)優(yōu)雅、美麗大方的母親，自從得知兒子的病情后，一下子變得蒼老了許多，笑容也漸漸地從她美麗的臉龐上消失了，整天愁眉不展的樣子讓人看了就會(huì)感到傷心。而他不僅每天依然保持著他那慣有的微笑，而且還經(jīng)常勸媽媽不用傷心，還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“媽，沒(méi)關(guān)系的，躺在病床上可以時(shí)時(shí)看到你，而且還有那么多漂亮的護(hù)士姐姐哄著，多開(kāi)心呀！”
手術(shù)后，他常常趁看護(hù)人出去的時(shí)候，忍著痛下床練習(xí)走路，因?yàn)樗逻@樣躺久了，有一天就不會(huì)走了。練習(xí)時(shí)他經(jīng)常摔倒，身上青一塊紫一塊是常有的事情。但他依然用微笑與惡魔進(jìn)行斗爭(zhēng)，因?yàn)樗辉妇瓦@樣被病魔打倒。從瘦弱的他臉上的微笑中，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了活著的美好。他帶給我們的永遠(yuǎn)是一個(gè)甜甜的微笑。
所以，我愿意像他一樣用微笑去面對(duì)生活、人生。雖然，我沒(méi)有患病，不過(guò)我一樣要堅(jiān)強(qiáng)。在別人失敗的時(shí)候，我去鼓勵(lì)他再試一次；在別人遇到困難的時(shí)候，我去幫他一把；在別人郁悶的時(shí)候，我會(huì)逗笑他。就這樣做一個(gè)快樂(lè)的我，一個(gè)用微笑去面對(duì)生活的我，用微笑去詮釋我的人生。
人生優(yōu)秀作文12
人人有夢(mèng)。
大自然中有許多事情讓人無(wú)法理解，夢(mèng)就是其中一項(xiàng)。
夢(mèng)虛幻而縹緲，使人無(wú)法真正的相信。而它卻又是真實(shí)的，因?yàn)槟鞘侨藗冃闹姓媲榈耐侣�，人們的所感所想都藏在�?mèng)里。
在夢(mèng)里，太平小學(xué)成立了初中部。而現(xiàn)在已離開(kāi)喬登美語(yǔ)的同學(xué)們都到了那里學(xué)習(xí)，我喜出望外。
在夢(mèng)里，我有一雙潔白無(wú)暇的翅膀。我高飛，我翱翔，我快樂(lè)。
在夢(mèng)里，我成了一位高貴的公主，我翻越城墻;我與小伙伴們戲耍;我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
在夢(mèng)里，我養(yǎng)了世界上獨(dú)一無(wú)二的寵物——小狂風(fēng)。我教它怎樣做人(風(fēng))——以多做好事為榮，以危害人間為恥。小狂風(fēng)也很懂事，很快明白了其中的道理。
在夢(mèng)里，我曾當(dāng)上了小偷。師傅教我小偷的基本本領(lǐng)——怎樣偷，可我卻怎么也學(xué)不會(huì)，氣得師傅直打我頭。有一次，我被師傅指示去偷別人東西，而我卻學(xué)藝欠精，成了階下囚。幾個(gè)月后，我竟然成了建筑師。卻不知是怎么給放出來(lái)了。
在夢(mèng)里，我完成了我的愿望——當(dāng)了明星。臺(tái)上，燈火輝煌，我在舞臺(tái)中央，激情地唱著我的新專集;臺(tái)下，來(lái)自各國(guó)的我的歌迷、影迷們?cè)跒槲夜恼疲瑸槲因湴�。還不斷地為我送花。
在夢(mèng)里。
為什么我會(huì)做這些稀奇古怪的`夢(mèng)，這我也搞不懂。我怎么會(huì)是小偷?更離譜的是：我最后變成了建筑師。也許，這就是日有所思，夜有所夢(mèng)吧!平時(shí)我太憎恨小偷了，想把他們都改造成國(guó)家有用的人材，這樣，世界就太平了�？耧L(fēng)也能當(dāng)寵物養(yǎng)?真是聞所未聞，也許這幾年臺(tái)風(fēng)較多，對(duì)我們危害較大，我就幻想如何馴服臺(tái)風(fēng)要為人類做好事的原故吧。恩——那當(dāng)世界聞名的明星又是是怎么一回事呢。哈哈，告訴你，這可是我夢(mèng)寐以求的愿望。
夢(mèng)給了我快樂(lè)，當(dāng)然也少不了憂愁。既然人生有了夢(mèng)，那么就要朝著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧!加油!愛(ài)做夢(mèng)的人們!
我愛(ài)夢(mèng)!
人生優(yōu)秀作文13
你可曾為你的優(yōu)秀感到自豪？又可曾為你的成功感到自豪？而我，我為我的懂得感到自豪。因?yàn)槎米屛颐靼琢舜煺鄣亩x，因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”的真諦讓我自豪。
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就像雄鷹，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊藍(lán)天。不錯(cuò)，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而經(jīng)過(guò)這種種之后，我們發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
曾幾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花謝花開(kāi)，于是當(dāng)望見(jiàn)了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐惜之情，動(dòng)手剪破了那繭，讓蛾“順利”飛出。然而，我知道，我錯(cuò)了。那破繭而出的蛾死了，永遠(yuǎn)安息了。它因?yàn)槲业牟蝗潭鴽](méi)能挨過(guò)那刀削般的疼痛。我內(nèi)疚，我自責(zé)。我想像那蛾化作美麗的蝴蝶在空中自由飛舞，不禁眼睛潤(rùn)濕。蛾是要經(jīng)過(guò)挫折和磨難的，只有那時(shí)豐富了翅膀的`承載力，磨練蛾的意志，才能化為美的象征。
哦！我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸沉落，只留一片余暉化作天邊的一抹晚霞。灑落在湖里波間閃爍不定。我漫步在鄉(xiāng)間小路，看到湖邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我不覺(jué)感到心曠神怡。如此充滿生機(jī)的生命��！透過(guò)它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但它們從不放棄，執(zhí)著追逐自己的夢(mèng)，沖破土層，獲得成功。
哦！我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
人生難免遇到挫折與磨難。但只要我們從容地面對(duì)。努力奮斗，必將獲得全新的生命。
因?yàn)槎茫宰院馈?/p>
人生優(yōu)秀作文14
如果說(shuō)雨滋潤(rùn)了它深愛(ài)著的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉，那么，我說(shuō)感恩的情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生。
還記得那一個(gè)教會(huì)我感恩的人，他叫田世國(guó)，他的母親患了腎癌，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——捐腎，他說(shuō)：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時(shí)候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來(lái)了，捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題，那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。
自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在高考這扇大門(mén)前，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸牛》里唱的那樣“我要一步一步往上爬，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上�！币�?yàn)槲乙貓?bào)父母，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)女排不是好樣的.？誰(shuí)又能說(shuō)中國(guó)女排沒(méi)有感恩的情結(jié)呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰(zhàn)勝對(duì)手。xx年，中國(guó)女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負(fù)祖國(guó)人民的一片赤誠(chéng)，為了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂(lè)的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學(xué)習(xí)，把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。
我可以說(shuō)，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉，感激父母養(yǎng)育了你，感激老師培育了你，感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處，感謝社會(huì)給了你一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，感激上天給了你陽(yáng)光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生？
我要說(shuō)，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。
人生優(yōu)秀作文15
人生那么短，卻有那么多的挑戰(zhàn)，有什么力量可以一直支撐我們前行呢？那便是閱讀。早在20xx多年前，西漢的學(xué)者劉向就已經(jīng)提出了“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的觀點(diǎn)，可見(jiàn)自古人們就與書(shū)籍密切相關(guān)。再反觀當(dāng)今社會(huì)，多么富裕發(fā)達(dá)，我們擁有了不知比先輩們好上多少倍的條件，然而熱愛(ài)讀書(shū)的人卻越來(lái)越少了。提到書(shū)，人們不再是欣喜和愉快，更多的則是濃濃的厭煩與無(wú)奈……
我，想告訴大家：閱讀，可以改變?nèi)松?/p>
沒(méi)錯(cuò)，閱讀不能增加人生的長(zhǎng)度，但足以改變?nèi)松膶挾�；不能改變�(nèi)松钠瘘c(diǎn)，但足以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。一個(gè)人，在自己一生中有限的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)不希望自己能夠活得更充實(shí)、更快樂(lè)、更精彩？答案是肯定的，而這個(gè)結(jié)果，你給不起，我也給不起，只有閱讀，它能給起。閱讀，它是一盞明燈，照亮你腳下的路，引你前行；它是一顆定心丸，給你安定的力量，繼續(xù)奮斗；它是三月里和煦的春風(fēng)，撫慰著你受傷的心靈，溫暖輕柔；它是最忠誠(chéng)的'朋友，當(dāng)所有人離你而去之時(shí)，只有它，會(huì)一直忠貞的守在你的身邊，不離不棄……它亦是你人
生路上不可或缺的良師，細(xì)心地一一為你解答你的困惑……
沒(méi)錯(cuò)，閱讀不能使你擁有怎樣的大富大貴，但它絕對(duì)可以讓你擁有豐富的精神世界。一個(gè)人，若是靈魂已經(jīng)足夠強(qiáng)大，又有何懼？若已無(wú)懼，又怎會(huì)不成功？沒(méi)錢(qián)又怎樣？日子苦又怎樣？心靈快樂(lè)，靈魂快樂(lè)，足矣。
我們都知道猶太人酷愛(ài)讀書(shū)，平均每人每年讀64本書(shū)，正是因?yàn)槿绱耍q太人在亡國(guó)兩千年之后得以復(fù)國(guó)，并且在復(fù)國(guó)之后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家。也正是因?yàn)殚喿x，使猶太人在亡國(guó)之后還誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦等無(wú)數(shù)杰出的思想家和科學(xué)家。也正是因?yàn)榭釔?ài)閱讀，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人的比例。由此可見(jiàn)，閱讀的重要性不言而喻。
沒(méi)錯(cuò)，閱讀不是萬(wàn)能的，但不閱讀一定是萬(wàn)萬(wàn)不能的。閱讀能夠陶冶情操，使我們懂知識(shí)明事理。讓我們和閱讀聯(lián)手，共創(chuàng)我們美好的人生吧！
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