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優(yōu)秀高中作文

時(shí)間:2021-03-02 14:59:48 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀高中作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀高中作文3篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  以文字結(jié)緣,幻紅塵夢(mèng)境,借筆墨入箋,將溫柔的心緒,清澈的眸波,留跡。你說(shuō),你輕于訴說(shuō),而我總在那清清墨香里,來(lái)把你牽掛。

  人說(shuō)相遇,是上輩修的緣,希望前生的緣份夠深。有時(shí)相遇,是多么奇妙的事情。只是淡淡地相望,偶爾留字,也是如此地歡喜。寂靜歡喜。

  喜歡你,是因?yàn)槟愕男郧椤?duì)你諸多的好奇,曾說(shuō),你是“哥們”,讓人醉醉的紅顏。與你極少聊天,談的最多的是字。你也曾說(shuō),看到開(kāi)心生活安然,為開(kāi)心祝福。

  好奇你的模樣,好奇你的人,而你落落大方地問(wèn)我:“是不是真想見(jiàn)我?”見(jiàn)到你的照片的那一刻,歡喜由心底化開(kāi),真的好喜歡。如同你的字,一樣地喜歡。

  一段時(shí)光,且不說(shuō),曾如何跋山涉水,曾如何風(fēng)雨兼程,只那一程地遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕嘆,然后悄然地說(shuō),字里有你,真的很好。

  初春的某晚,天氣微有些清冷,十點(diǎn)半對(duì)你說(shuō)過(guò)晚安,卻一直在讀你的文字,每次讀你的字,如同細(xì)品你的人一樣。來(lái)往言語(yǔ)不多,心中一直多了份惜。什么樣子的女子?什么樣的玲瓏心?你是一個(gè),讓我看你如看己,愛(ài)你如愛(ài)自己的人。遙望你,內(nèi)心充滿了感動(dòng)。只是靜讀你的文字,只是喜歡你的人,喜歡你那些文字里的故事,你眼中的世故常情,還有對(duì)親人的縈念。只是靜靜間,沒(méi)有多語(yǔ)。

  那晚看到你的某篇,不由賀你,“這篇真好,喜歡。你極少書(shū)寫(xiě)男子,這篇讓人歡喜!蹦莻(gè)后記,讀了很久,不由心疼了,非常地疼。

  你說(shuō),“一程或一生,其實(shí)也無(wú)關(guān)緊要,只要曾經(jīng)遇對(duì)一個(gè)人,而那個(gè)人,正是先生。”理智上,都懂得,恰我不如你剔透,總是不能懂得,緣份長(zhǎng)短,非己能定,而你卻有著這樣一份豁達(dá)。我為你的字喝彩,也為你喝彩,更揪秋地心疼著……

  有時(shí)輕叩心靈的,并非是絮絮的話語(yǔ),甚至是從未謀面的,一個(gè)清靈的眼神。在那些時(shí)光里,在那些墨色里,你將桃花輕捻,將桃花林的芳香,攏入青色的水袖里,將那花朵點(diǎn)綴在領(lǐng)口衣襟,又將那些充滿塵色的故事編織成春雨。透過(guò)黑白的行跡,透過(guò)了流光的寧?kù)o,我把你的字跡,你的行途,當(dāng)作我繼續(xù)凝望的理由。歲月如舟,我們只是自己時(shí)光里的行舟人,人生起落,風(fēng)浪間,朵朵晶盈。從未落下的筆下風(fēng)景,凝于眸間,又一直繼續(xù)下去。

  春天又到了,隔著桃花相望,隔著南北的山水相望,隔著重重的簾幕,心靈貼近又默默相視。楊花紛飛,團(tuán)團(tuán)絮舞,伴漫天思緒,心縈夢(mèng)牽;仨g,枝頭的綠葉,更加深沉。這一季的新妍如同輪回,恰如字間的行跡,恰如字間的相遇,輪回。行走其間,從未在這輪回里消逝,反倒生出了,更為嬌艷的花朵,于風(fēng)雨中盈盈。

  一直把你的字,展于晨昏,展于那些閑了的時(shí)光里,一人靜讀。打印出來(lái)的你的字,裝訂成冊(cè),安放于案頭。清瘦的夢(mèng)境中,是你給的章節(jié)讓它豐盈。時(shí)光痕跡,紅塵夢(mèng)境,那些細(xì)小的心花,讓那夢(mèng)境清爽起來(lái)。春光明媚,我把窗前的梧桐花,輕斂起來(lái),又放入這些章節(jié)里,讓那幽幽的芬芳,伴著我微笑著入夢(mèng)。那些味道,還有你給的春的感覺(jué),恰好。

  字間,我們只是淺行的身影,偶然的碎碎念,將走過(guò)的路,鋪上春天最輕柔的花朵。所有歡喜,就如春末里,初長(zhǎng)的小荷,點(diǎn)滴的生動(dòng)是輕鋪開(kāi)的碧葉上的,盈盈地露淌。所有悲傷,如細(xì)雨霏霏下的花瓣雨,微微的嘆息,卻將那些絕美,那些濕潤(rùn),演繹到極致。

  抬頭看到,你的身影,你字間的顏色,一朵桃花,掩于你的青絲中。那一刻最婉轉(zhuǎn)的詩(shī)句,亦會(huì)在筆下生春。是你,將那心境喚得春歸,這種感覺(jué),只許你懂,許,只有你懂。

  風(fēng)景萬(wàn)千,由你入箋,由你入畫(huà),我只在有你的地方,看你筆下春暖花開(kāi),我只將那春色放置心口,微笑著相伴。那一筆一劃,一顰一笑,讓我悄然地收起,如同收起你輕柔的每一瞬間,藏于心底最安靜的地方,作為歲月的書(shū)簽。而有你的名字,放在心底,作為呼喚的唯一兩字:“哥們”!

  若許我繪春,許我寫(xiě)春,我必會(huì)將最美的春花,送你發(fā)髻上的嫵媚;我必將最嬌嫩的春花,送你臉頰上的緋色;我必將最安靜的花朵,輕鎖于你的衣襟袖口,還有眉間。將那春水,送你眸波盈盈;將那春光,送你明媚的心情;將那春的芳香,送你眉間的柔情一朵;將那春的顏色,在你窗前繪出一道美麗的彩霞。只看你,微微笑著,楚楚的唇邊梨渦悄現(xiàn)。

  我愿與你,同赴春之行。我愿與你同赴字里的春光明媚。將你我的身影,輕盈在綠的葉,艷的花上;將相對(duì)淺淺的笑意,飄落在不遠(yuǎn)處的柳梢上。然后,我把那綠葉上、鮮花上、還有柳梢頭,晶盈的露珠,收藏在有你我的時(shí)光書(shū)簽上。我把那些,曾經(jīng)交流的目光,把那些暖暖的回應(yīng)的目光,捧在手心里珍惜。那一刻,陽(yáng)光煦暖,春草搖曳。

  這一個(gè)春,流行一句話:我坐在花樹(shù)之上,想著你的模樣。若,花樹(shù)上,是洛,是開(kāi)心的哥們,開(kāi)心仰望的笑臉里,必會(huì)帶了某種時(shí)光的寵,某種字里的仰望及安寧。即便花蕊遮了你的面龐,你的長(zhǎng)發(fā)垂了下來(lái),輕紗的衣裙,仍然是春的味道。輕掃了舊苔痕,錦帕鋪階,拿一本寫(xiě)滿你的墨字的書(shū),悄然的靜坐,清風(fēng)微微吹起,一幅春天里的風(fēng)景。若那時(shí),身邊落櫻一地,海棠飛舞,那片刻的溫柔,長(zhǎng)發(fā)上的柔媚,是你不經(jīng)意間的眸光,與偶爾的對(duì)視。伸手捧起的花瓣,悄然地說(shuō),看呀,洛,點(diǎn)點(diǎn)的,動(dòng)人。

  同說(shuō)過(guò)一句話,字里相守。等與守,只有脈脈的時(shí)光里,憑添了相憶相對(duì)的清歡。讀遍了“緣”字,再把你我的相遇,相識(shí),相守,在夜深人靜的時(shí)候回味,再把你我的名字,于彼此的生命中落簽。

  未曾想過(guò),流芳與成名,只想在交替的時(shí)光里,與你的墨字悄然地,同繪一枚永春的綠葉。輕淺入墨,淡然入痕,即使時(shí)光遠(yuǎn)去,那些脈絡(luò)清晰,那些心跳淺醉,那些字間的故事,永存。

  你說(shuō),開(kāi)心,我愿墨字半卷天,與你春行。

  我說(shuō),與你同行,和書(shū)洛一起,當(dāng)然好!

優(yōu)秀高中作文 篇2

  走著走著,就回不去了!本褪前。松钠缏烦錆M了無(wú)數(shù)誘惑,可那只就是表面現(xiàn)象。只有忍住誘惑,做出正確選擇,才能走向成功的道路。

  唐宋八大家之首韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。在學(xué)習(xí)中,我們必須做出正確選擇,勤奮刻苦,抵制“嬉”字所代表的歧路。只有這樣,才能學(xué)有所成,將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

  德國(guó)偉大的作曲家、音樂(lè)家貝多芬,一生留下了無(wú)數(shù)的音樂(lè)巨著。在26歲時(shí)他的聽(tīng)力漸漸衰退,加上他的健康狀況也日益變差。面對(duì)絕望,他做出了正確的選擇:扼住命運(yùn)的咽喉,以對(duì)生活的愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛。假如貝多芬面對(duì)苦難選擇了消極對(duì)待,現(xiàn)在哪還會(huì)有這些不朽之作?面對(duì)逆境,我們只有頑強(qiáng)克服,做出正確的選擇,才不至于被困難所壓垮。

  人的一生有太多選擇,或大或小、或輕或重、或難或易。想要做出正確選擇,方法只有這樣:不懼困難,忍住誘惑,唯有如此,才能不在人生的選擇中迷失方向、誤入歧途、越走越遠(yuǎn)。

優(yōu)秀高中作文 篇3

  世上有多少個(gè)人,就有多少種生活。蕓蕓眾生,千姿百態(tài)。每個(gè)人都在耕耘自己的生活,攀登不同的山峰,抓住不同的高度。志向有多高,生命就有多高。

  乞丐是很適應(yīng)卑微地活著的。他們只需最低的物質(zhì)供求就可以活下來(lái),而精神,他們是無(wú)從談起的。于是,隨處都可以見(jiàn)到他們襤褸的'衣衫,空洞的眼神以及游魂一樣的腳步。但他們也只是能夠活下來(lái)呵!他們手里持的只是行走于這個(gè)世界的最低通行證?墒钦l(shuí)能斷定他們不幸福呢?我們可能覺(jué)得他們卑微,可他們或許覺(jué)得自己是最幸福的人——用付出一絲勞動(dòng)就可以活著,活著就是好的。我們不能苛求他們像我們一樣去為生計(jì)奔波,他們?cè)揪椭幌胱銎蜇,這就夠了。

  乞丐追求的高度就是做個(gè)好乞丐。

  不說(shuō)別人,就說(shuō)我——千百萬(wàn)中最普通的一個(gè)女孩。處于十六七歲的年齡,追求美麗、追求時(shí)尚,有時(shí)幻想能站在那個(gè)最廣闊的舞臺(tái)上,展示最青春、最靚麗的自己;有時(shí)卻想安安靜靜坐在那兒想事情,思索一些對(duì)我而言仍深?yuàn)W的問(wèn)題。我只是想最輕松、最快樂(lè)地感受生活的美好,去努力完善自己。

  我追求的高度就是做個(gè)快樂(lè)的女孩。

  讀過(guò)《再別康橋》就不會(huì)不知道徐志摩。他心思細(xì)密又極追求愛(ài)與完美。他的詩(shī)靈動(dòng)、純美,深深迷醉千萬(wàn)人。我羨慕他,我相信許多人都很羨慕他,他的文采,他的名聲足以讓他可以傲然于世,贏得最美妙的感受。他該是幸福的,因?yàn)樗钣谫澝乐,成功之中。的確,他做詩(shī)人是極成功的?赡阒浪钕脒^(guò)哪種生活嗎?那是一種最質(zhì)樸自然的生活——一個(gè)人徜徉于山中,可以搖曳一頭的蓬草,縱容滿腮的苔蘚;愛(ài)穿什么就穿什么;扮一個(gè)牧童,扮一個(gè)漁翁,裝一個(gè)農(nóng)夫,裝一個(gè)走江湖的游醫(yī),裝一個(gè)獵戶。可以在青草地里坐臥、打滾、狂舞、信口歌唱,在大自然的懷抱里,體味靈魂的愉快,因?yàn)榇藭r(shí)他的胸襟會(huì)跟著漫長(zhǎng)的山徑開(kāi)拓,他的心會(huì)看著澄藍(lán)的天空靜定,他的思想會(huì)和著山壑間的水聲,有一澄到底的清澈……

  詩(shī)人追求的高度便是最本真的自然。

  不同的時(shí)間段,都會(huì)有不同的追求高度。這正如對(duì)飲料的態(tài)度,兒子喜歡汽水,父親愛(ài)喝咖啡,爺爺要喝白開(kāi)水;少年追求熱烈,壯年追求豐富,而老年卻追求恬淡。

  無(wú)論卑微也好,高貴也罷,生活的高度總會(huì)有差異,不要去和別人比高,適合自己的就是最妙的高度。

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