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彩虹_600字_初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的彩虹_600字_初中作文，希望能夠幫助到大家。
彩虹_600字_初中作文1
人們經(jīng)常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹。我卻對(duì)這句話很不以為然，認(rèn)為不經(jīng)歷風(fēng)雨，也可以看見(jiàn)彩虹。實(shí)踐證明，我的想法錯(cuò)了。
我小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)不錯(cuò)，我就有點(diǎn)驕傲了，尤其是到六年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候。那時(shí)，我特別喜歡玩電腦，就連上課的時(shí)候滿腦子里都是游戲。老師講的課，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。還經(jīng)常上課時(shí)給同學(xué)說(shuō)話，因此我的成績(jī)開(kāi)始下降了。還被曾經(jīng)很喜歡我的語(yǔ)文老師預(yù)言只能上最差的中學(xué)。我當(dāng)時(shí)傷心極了，經(jīng)過(guò)了那一段痛苦的.時(shí)光，我對(duì)自己做了反省，我知道了：不去付出自己的努力，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，別說(shuō)七色彩虹了，就連那七色中的一色都見(jiàn)不到。從那以后，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。
首先我在暑假的時(shí)候就學(xué)了不少東西，英語(yǔ)，我把小學(xué)學(xué)了三年的課程又從新學(xué)了一遍。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我連一個(gè)簡(jiǎn)單的中午好都不會(huì)說(shuō)，自從有了這一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能和外國(guó)人簡(jiǎn)單的對(duì)話了。數(shù)學(xué)，我在暑假中把初一上學(xué)期的課程預(yù)習(xí)了一遍，并做了一部分練習(xí)題，掌握的還不錯(cuò)。所以，在上初中以后，學(xué)習(xí)感覺(jué)比較輕松。盡管如此，我每天上課都還堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講�；氐郊乙脖M量在寫作業(yè)時(shí)把字寫好（我小學(xué)的時(shí)候?qū)懙淖诌B我自己都看不清）。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文不好，每天還堅(jiān)持在創(chuàng)網(wǎng)上寫一篇文章和一篇隨筆。希望能提高自己的作文成績(jī)。除此之外，還要在讀十幾分鐘英語(yǔ)。以便鞏固自己的英語(yǔ)成績(jī)。每天都如此，我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。體會(huì)到了努力學(xué)習(xí)的甜頭。第二個(gè)星期考試的時(shí)候，我考了全班第四名，讓老爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)好好高興了一回。
我的這段經(jīng)歷，雖然算不上什么大的風(fēng)雨，但我也真正體會(huì)到了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的含義。
在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我愿意經(jīng)歷更大的風(fēng)雨，希望能目睹更美麗的彩虹！
彩虹_600字_初中作文2
青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒(méi)有韁繩的勒索，就會(huì)沒(méi)有方向;青春是即將待發(fā)的箭支，如果沒(méi)有彎弓的輔助，就會(huì)射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗，如果沒(méi)有陽(yáng)光的召喚，就會(huì)沉睡在地底之下……
成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有扶持你的力量，也許只是一件小事，也許是一絲微笑，也許是一句惦念，也許是一封陳舊的信�？赡埽行┤丝偸菚�(huì)忽略，也許有些人會(huì)受影響，也許有些人會(huì)因此而消沉，也許有些人會(huì)因此而激昂。生活每天都是精彩的，每個(gè)人都扮演著不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就會(huì)有不一樣的姿彩。
青春是灰色的叛逆期，需要彩色的顏料裝飾，每個(gè)人都是不同的底色，會(huì)繪制出不一樣的藍(lán)圖。
奮斗是藍(lán)色的顏料�？�，一個(gè)個(gè)的精靈正在拼搏，小小的手丫詮釋奮斗的靈魂，都在積極進(jìn)取，努力向上，為生命不停的涂鴉。
純真是綠色的顏料。那些舞動(dòng)活力的天使，臉上都有無(wú)邪的笑容，純真是她們的天性，可愛(ài)是她們的本能，純潔的心靈正在茁壯成長(zhǎng)，直至有一天，能夠打開(kāi)青春之窗。
幸福是紅色的顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時(shí)，所有人的眼中只有幸福，沒(méi)有了憂慮的思考，也沒(méi)有了煩惱的'回憶，更沒(méi)有讓人難過(guò)的不幸，這里只有幸福，只有快樂(lè)，讓每個(gè)不快樂(lè)的因素都消散。
悲傷是黑色的顏料。難過(guò)的時(shí)候，一個(gè)人的天空沒(méi)有斑斕，只有黑夜的陪伴，其實(shí)，如果換個(gè)角度看世界，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天，沒(méi)有什么會(huì)長(zhǎng)久，悲傷也是一樣，當(dāng)曇花謝盡，一切都會(huì)變成晴天，沒(méi)有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就揚(yáng)了它!
給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀，還不如敞開(kāi)胸懷，順其自然，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，只要有一顆坦然的心，世界哪里都會(huì)是你的舞臺(tái)……
彩虹_600字_初中作文3
夢(mèng);總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記
友誼像一杯咖啡，越品嘗越感覺(jué)有些味道;友誼像一個(gè)石頭，把山泉過(guò)濾得更加清沏;友誼像一棵松樹(shù)，根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽(yáng)光，走到哪里它就照到哪里;友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花，寒風(fēng)阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州，不曾畏懼過(guò)茫茫的沙漠。
雨晴，雖然我們才剛剛認(rèn)識(shí)，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請(qǐng)你原諒。
我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長(zhǎng)短的，對(duì)不對(duì)
第一次在群里遇見(jiàn)，你說(shuō)“覺(jué)得我好熟悉”，我也感覺(jué)到了，好像在哪里見(jiàn)過(guò)你，還是因?yàn)樘鹛鹫f(shuō)：“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文” 不管是什么，反正我們已經(jīng)是好朋友了，對(duì)不對(duì)我很高興，笑著，你也陪著我，一直笑，你給我的第一印象：大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅(jiān)持給你寫的，我不會(huì)寫賀文，更沒(méi)有接觸過(guò)，不論我寫成怎樣，請(qǐng)你收下，這是我的第一篇賀文，寫的時(shí)候心中緊張、激動(dòng)，雨晴，不論怎樣，請(qǐng)你收下，好嗎
這么快，相遇，相識(shí)，相交。連我都覺(jué)得不可思議。但我們友誼的.路是很長(zhǎng)的，我希望，沒(méi)有盡頭。
今天的天空，越加蔚藍(lán)，今天的陽(yáng)光，越加燦爛，今天的賀文，越加激動(dòng)。
呵，雨晴，很好的名字，雨后見(jiàn)到的總會(huì)是晴天。很有詩(shī)意呢。
在夕陽(yáng)落下的地方，我們招手說(shuō)你好;在朝陽(yáng)升起的平線，我們大聲喊著：雨晴，生日快樂(lè)!
陽(yáng)光下，郁金香發(fā)著亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，郁金香，閃閃發(fā)光!
雨晴，生日快樂(lè)!
我們的友誼一條繩子上的紐扣，我想上天祈禱：這個(gè)紐扣永遠(yuǎn)不會(huì)被解開(kāi)!
彩虹_600字_初中作文4
雨過(guò)后有彩虹，這是一位朋友帶給我的人生哲理。
一次偶然的生病，讓我碰上了一位知心的朋友。那是一個(gè)冬天的黎明，我的肚子很痛，媽媽帶我去醫(yī)院。當(dāng)我被確診為急性闌尾炎后，我當(dāng)時(shí)就嚇傻了，我怎么也沒(méi)想到這種病會(huì)讓我碰上。住院的前幾天，我一直感到害怕，怕動(dòng)手術(shù)割掉我的闌尾。然而老天卻給我了一個(gè)朋友，他也得了急性闌尾炎，而且即將推進(jìn)手術(shù)室，然而他的從容讓我震驚，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他那樣堅(jiān)強(qiáng)，他的.臉上沒(méi)有一點(diǎn)害怕，蕩漾著陽(yáng)光般的微笑。
第二天醒來(lái)，我看見(jiàn)他剛從手術(shù)室里出來(lái)。我問(wèn)他害怕嗎，他沖我笑了笑，沒(méi)說(shuō)一句話。從容淡定，處事樂(lè)觀，或許這就是他的性格吧。我們就這樣奇跡般的成了朋友。
后來(lái)我們聊天中得知，他自小體弱多病，一次肺炎差點(diǎn)要了他的命，一次發(fā)燒差點(diǎn)讓他雙目失明，病痛隨時(shí)折磨著他。我想，他或許是我見(jiàn)過(guò)最不幸的人了。然而正相反，他覺(jué)得自己很幸運(yùn)，他說(shuō)：“上天給我了一條命，讓我在人間活著，或許有他的道理。不管怎么說(shuō)，我有一雙眼睛，我沒(méi)殘廢，我還活著，這已經(jīng)很幸運(yùn)了�！�
后來(lái)我們慢慢了解，我知道他和我住一棟樓。在他出院的那一天，我請(qǐng)他到我家來(lái)玩，他也毫不客氣。我們?cè)诹奶鞎r(shí)，他問(wèn)我，喜歡流星還是彩虹。我說(shuō)流星，他告訴我他喜歡彩虹。我沒(méi)有問(wèn)為什么，我知道他一定有他的道理。
我們的最后一次見(jiàn)面，他家很快搬到另一個(gè)城市去了。后來(lái)他不幸得了白血病，我去看他時(shí)，他告訴了我他為什么喜歡彩虹。他說(shuō)，彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，幸福總是出現(xiàn)在挫折之后。
從那以后，這位朋友的話我總是銘記在心，因?yàn)樗屛抑里L(fēng)雨過(guò)后必將有絢爛多彩的彩虹，這就是他的信念。
彩虹_600字_初中作文5
黑夜中，我們蹣跚前行，摸索通往光明的路。風(fēng)雨中我們堅(jiān)強(qiáng)不息，努力尋找彩虹出現(xiàn)的那天。
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始不停唱著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”風(fēng)雨是彩虹的前奏。暴風(fēng)雨中我們能否成為高爾基筆下的海燕向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn)，怒吼出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的莊嚴(yán)宣告？還是像雛鳥(niǎo)一樣躲在山崖邊等待著暴風(fēng)雨的平息？
在無(wú)所個(gè)日日夜夜里，我們寢食難安，在無(wú)所個(gè)孤單的日子里我們尋覓彩虹，我們尋夢(mèng)，尋夢(mèng)，像戴望舒一樣，撐一枝長(zhǎng)篙，尋夢(mèng)，尋夢(mèng)向青草更深處漫朔，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，我們衣食難安，我們?nèi)找蛊谂�。我們�(cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜里，躺在床上讓月光灑在我身上，我們睜眼看見(jiàn)的是皎潔的月光，看不見(jiàn)的是月光背后深邃的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，他不是單純的寂寞，寂寞是膚淺的，孤獨(dú)卻深刻。
我們享受寂寞是因?yàn)橐獮閷ひ捯黄瑢庫(kù)o的天空。我們?nèi)淌芄陋?dú)是因?yàn)闉閷?mèng)找到現(xiàn)實(shí)的.寫照。
尋覓彩虹的日子，單純而又深刻，枯燥而又充實(shí)。在單純的日子中，我也曾迷茫過(guò)，也曾感到無(wú)聊，也向好友抒發(fā)心中的不快。但她的一句話讓我記憶猶新�！盁o(wú)聊？是因?yàn)槭ツ繕?biāo)�！睂�(duì)！無(wú)聊，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松缆飞献咤e(cuò)了方向，人就怕失去目標(biāo)，失去目標(biāo)的人最可怕，最麻木。尋覓彩虹的日子雖然很苦，很累，但只要堅(jiān)持，我們肯定會(huì)看見(jiàn)彩虹出現(xiàn)的那一天。
恍然之際，抬頭之間。時(shí)間從我們指間溜走。抬頭看看蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)的朵朵白云，它們也是在尋夢(mèng)吧！尋找屬于它們的地方吧！
尋夢(mèng)，尋夢(mèng)。黑夜中我們必須忍受那份孤獨(dú)。時(shí)間已經(jīng)不早了，我不想離開(kāi)那皎潔的月光，我不想離開(kāi)你，可時(shí)間畢竟是不早了，我們必須整裝待發(fā)，繼續(xù)上路尋夢(mèng)。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，寂寞過(guò)，在單調(diào)無(wú)味的日子里我們也曾迷失過(guò)，但只要我們堅(jiān)持，那彩虹就在前方！
彩虹_600字_初中作文6
為什么生活中會(huì)有挫折？相信很多人都想知道。有人說(shuō)，挫折是一把利劍，刺穿人們幸福的生活；有人說(shuō)，挫折是一面鏡子，能讓人看到自己在弱點(diǎn)與不足；還有人說(shuō)，挫折其實(shí)是生活中的彩虹，給平凡無(wú)味的生活帶來(lái)一絲新鮮與趣味，讓本平凡無(wú)奇的生活變得更加充實(shí)美好。
當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折，砥礪前行時(shí)，無(wú)疑是讓生活中的彩虹墜落下來(lái)了。對(duì)于這一點(diǎn)，其實(shí)有兩種對(duì)策：可以在生活中不斷尋找挑戰(zhàn)，不斷激發(fā)自己的潛能，這樣可以代替挫折給我們的成長(zhǎng)。還可以從另一個(gè)方面來(lái)看，彩虹雖然墜落了，可陽(yáng)光與微風(fēng)仍在，我們要在平凡的生活中不斷激勵(lì)自己，使自己找到屬于自己的位置，定下屬于自己蹦一蹦跳一跳能夠得到的目標(biāo)，然后，奮力前行。
有些人并不喜歡彩虹來(lái)臨，他們只希望自己平凡平實(shí)的生活沒(méi)有波瀾，平淡而幸福。而這些人，往往都是滿足于自己的現(xiàn)狀，沒(méi)有目標(biāo)所導(dǎo)致的。對(duì)于他們而言，彩虹的到來(lái)并不是讓他們欣喜，而是讓他們苦惱，甚至焦慮。這就需要他們改變自己的認(rèn)知評(píng)價(jià)。讓他們愛(ài)上彩虹的到來(lái)并且應(yīng)自己的生活充滿憧憬和向往。
挫折帶給我們積極方面的影響遠(yuǎn)大于消極方面的影響。就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，農(nóng)村刻苦學(xué)習(xí)的孩子往往比城市刻苦學(xué)習(xí)的孩子更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，農(nóng)村的孩子雖然經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但是他們明白知識(shí)改變命運(yùn)的道理，如果城市的'孩子不好好學(xué)習(xí)，照樣也一事無(wú)成，甚至成為對(duì)社會(huì)有害的人。
總而言之，挫折給人帶來(lái)成長(zhǎng)。而挫折的彩虹墜落了，雖然是一件可以歡呼雀躍的事情，但成長(zhǎng)之路也就缺少了一面鏡子，所以面對(duì)挫折要勇于面對(duì)，善于面對(duì)。在挫折墮落之時(shí)，要讓陽(yáng)光和風(fēng)雨匯聚交融，讓生活中掛滿繽紛的彩虹，擁有更加美好的人生！
彩虹_600字_初中作文7
也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類的無(wú)緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運(yùn)的四葉草，但是它們躲貓貓的技術(shù)卻是我難以恭維的。
所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見(jiàn)了遠(yuǎn)山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，唯恐別人錯(cuò)過(guò)了這道美麗的風(fēng)景。但是我沒(méi)有，因?yàn)槲疑钪约阂幌蛐袨殄漠悾?jīng)常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會(huì)鬧笑話的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時(shí)我們正好上完一節(jié)物理課，課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學(xué)而致用，去用專業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無(wú)論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個(gè)美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節(jié)晚自習(xí)剛開(kāi)始不久，我的前桌胖胖的阿琦同學(xué)就首先展現(xiàn)了她過(guò)人的慧眼。對(duì)于美的追求我當(dāng)然不甘示弱，無(wú)是就按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，驀地站起來(lái)跑出教室。很快地，就有大部隊(duì)從各個(gè)教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時(shí)驚叫聲四起。
彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的'學(xué)習(xí)生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。
而我，愿意向你學(xué)習(xí)。你，彩虹，一如亙古以來(lái)所有的希覬，只把歲月的驪歌用時(shí)光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語(yǔ)焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現(xiàn)，你卻依然情愿越過(guò)暴風(fēng)雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的不甘平凡，學(xué)習(xí)你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。
彩虹_600字_初中作文8
窗外突然下起大雨，雷電與風(fēng)交雜著，駭人聽(tīng)聞，只有在家中才能讓人安心。
一邊練習(xí)著怎么也寫不會(huì)的題，一邊望著窗外發(fā)呆，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，似沒(méi)有形的粉末。
腦袋像是沒(méi)了機(jī)油似的，停止了思考，這道題就如同窗外的風(fēng)雨，不停的在人間徘徊，也不停的困擾著我。
天還亮著卻就這么沉著臉，實(shí)再讓人看著不適。但卻發(fā)現(xiàn)窗旁多了一個(gè)小葉子，站起來(lái)仔細(xì)看著。嘿！是個(gè)小藤蔓，為什么會(huì)長(zhǎng)在這地方，被這么強(qiáng)的雨滴輕輕一拍，也可能是喪命�。�
但也沒(méi)什么辦法能讓它進(jìn)屋里，就只能眼睜睜看著它被風(fēng)雨無(wú)情的拍打，頓時(shí)我覺(jué)得平日里不該對(duì)奶奶大吼，這藤蔓竟給我上了一課。
數(shù)學(xué)題仍然解不開(kāi)，這一晃竟過(guò)去了兩小時(shí)！腦袋像是被蟲(chóng)咬了似的，死盯著題卻也想不出任何辦法。
外面的藤蔓竟然毫發(fā)無(wú)傷！那纖細(xì)的身體被雨狠狠地拍，風(fēng)猛烈地吹著，但它的卻一直頑強(qiáng)的挺立著，究竟是什么令它在這樣的風(fēng)雨也能不倒？
我看著它，越發(fā)驚奇，為了活下去，什么困難都難不倒它，它為了這一個(gè)小小的信念，挺立在風(fēng)雨中，接受著老天爺突如其來(lái)的考驗(yàn)，一個(gè)小小的`信念也能使他堅(jiān)持著，而我們?nèi)祟愑卸嗌倌芟袼粯幽兀?/p>
連我只是一道數(shù)學(xué)題，卻不去琢磨，而是盯著題目，不去想，我從拿到這道題之時(shí)，便忘了做這道題的信念—將它解出來(lái)。
我竟連一株小小的藤蔓也比不上，連耐心解出這道題的信念也會(huì)忘，真是慚愧啊！
雨漸漸停了，那株草挺過(guò)了這次考驗(yàn)，我也豁然開(kāi)朗將那道題一點(diǎn)點(diǎn)解了出來(lái)，我堅(jiān)持了我的信念，內(nèi)心不禁感激那株藤蔓。
“風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雖然并沒(méi)有遇見(jiàn)彩虹，但彩虹早已駐入我的心間。
彩虹_600字_初中作文9
火紅的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，萬(wàn)物瞬間被陽(yáng)光籠罩，變得生機(jī)勃勃。
在這樣炎熱的天氣里，我們六年級(jí)的同學(xué)興奮地來(lái)到學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)。開(kāi)營(yíng)儀式上，教官們表演他們的訓(xùn)練成果，肌肉發(fā)達(dá)的他們站在原地紋絲不動(dòng)，指揮官大聲喊：“齊步走！”他們幾乎是同步向前走的，指揮官又喊：“立定！”教官們迅速停下來(lái)，對(duì)齊成一條直線。我默默地想，這一定是訓(xùn)練了很久的成果。
第一天訓(xùn)練，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，教官大聲吼：“軍姿站好，不許亂動(dòng)！”由于這時(shí)太陽(yáng)很烈，再加上身體很癢，我很快就堅(jiān)持不住了，我開(kāi)始動(dòng)了，我一會(huì)抓抓頭，一會(huì)撓撓手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，這下我可不敢動(dòng)了，太陽(yáng)發(fā)出的.光如利劍般射在我身上，我眼前的景物慢慢變得蒙朧，樹(shù)好像在抖動(dòng)，我恍然大悟：我中暑了。就在這千鈞一發(fā)之際，天空下起了小雨，我頭是不怎么暈了，可是上身已經(jīng)半濕了，幸好教官讓我們撤了。
洗澡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手臂上出現(xiàn)一條分界線，一邊黑一邊白，原來(lái)是早上曬的。看著這分界線，我仿佛看到了軍訓(xùn)后的勝利。
第二天，我被選入打拳方陣，教官也換了一個(gè)，這個(gè)教官皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我們，我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法，雖然我有堅(jiān)持不住的時(shí)候，但是我依然咬咬牙堅(jiān)持……
經(jīng)過(guò)了五天的艱苦訓(xùn)練，我們迎來(lái)了結(jié)營(yíng)的磨練，讓我成為了小男子漢，那一套拳法我已經(jīng)練得行云流水。此刻，我們方陣正站在臺(tái)上，大家個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。
“跑步入場(chǎng)！”教官叫道。我們每一個(gè)人步伐整齊地跑到臺(tái)中央，緊接著我們打了一套拳法，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，打的拳堅(jiān)定有力，我們?yōu)檫@場(chǎng)結(jié)營(yíng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這場(chǎng)軍訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)牢記“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”！
彩虹_600字_初中作文10
在我心中有道彩虹，小時(shí)候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。”因此，彩虹在我的心中總是保留著一種美好而又神圣的形象。
記得是那一次，由于我的驕傲與得意，導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈，看著別人都“滿載而歸”的回去，我的'心里不免有些失望，不管怎樣這是我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)的事情，我的眼前一片迷茫。
回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的錯(cuò)號(hào)像匕首一樣刺進(jìn)我的心里。感覺(jué)頓時(shí)間我心中彩虹沒(méi)有了顏色，消失得無(wú)影無(wú)蹤。面對(duì)著一落千丈的成績(jī)，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無(wú)話可說(shuō)，就像嗓子里被蒙上了一層紗，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“人生只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見(jiàn)彩虹。”說(shuō)完就離開(kāi)了我的房間。聽(tīng)完媽媽這簡(jiǎn)短而富有深意的話，我感覺(jué)好像被狠狠地打了一個(gè)耳光，那樣難受，為什么媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會(huì)好受些。
我知道無(wú)論我怎么傷心都已無(wú)濟(jì)于事，于是我告訴自己不可以放棄，從頭再來(lái)，要奮斗，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)守自己心中彩虹，沒(méi)有顏色的彩虹是沒(méi)有任何價(jià)值的！只有經(jīng)過(guò)努力，才可以成功。
彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那么就是奮斗，經(jīng)過(guò)奮斗后的成功。是金子總會(huì)發(fā)光！一顆種子經(jīng)過(guò)奮斗，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經(jīng)過(guò)奮斗，即使前方有懸崖，會(huì)摔得粉身碎骨，也不退卻，于是跌成一首快樂(lè)之歌！
人生中，只有經(jīng)過(guò)努力和奮斗才能成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，我們心中的彩虹就是我們的信念，其實(shí)我們本可以品嘗到甜甜的滋味卻經(jīng)受痛苦，其實(shí)我們本可以快樂(lè)卻要經(jīng)受挫折，就是因?yàn)檫@樣，我們才能堅(jiān)守自己心中的彩虹！
雨是風(fēng)的痕跡；灰蒙蒙的天是雨的消息；彩虹是風(fēng)雨過(guò)后的美麗！
彩虹_600字_初中作文11
你看過(guò)彩虹嗎？每逢下雨過(guò)后，太陽(yáng)露臉時(shí)，彩虹就像一位神秘的貴客，往往匆匆的來(lái)又匆匆的走，雖然只是短短的時(shí)間，還是讓許多人忍不住拿起相機(jī)，拍照留念。
你知道彩虹是怎么形成的嗎？彩虹形成的原因是因?yàn)殛?yáng)光進(jìn)入水滴折射之后散射而形成的，每當(dāng)下過(guò)雨后，天際劃過(guò)一道彩虹，總是吸引著大家的目光，讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受，例如：當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，彩虹就像你的心理醫(yī)師，幫助你緩和一下情緒；當(dāng)情侶出去約會(huì)時(shí)，彩虹就像是愛(ài)情的象征，讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言，每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的彩虹，時(shí)時(shí)讓自己心情舒暢，忘掉一切的煩惱。
下雨過(guò)后， 天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正對(duì)著我們微笑，遇到不愉快的事情時(shí)，心中的彩虹，彷彿是我們的母親，正安撫的我們的心靈。天上的.彩虹，每每讓路過(guò)的行人駐 足凝視，像是在欣賞一幅美麗的畫(huà)，為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，開(kāi)啟了我們封閉的心，讓我們能看到更遠(yuǎn)的天空。在我心中屬于我的彩虹，是我的媽媽，她無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，臉上的皺紋增多了，手上都長(zhǎng)繭了，但還是一句怨言都沒(méi)有。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她是我的心靈支柱，當(dāng)我遇到事情時(shí)，她也是我談心的好對(duì)象，我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，當(dāng)媽媽的彩虹。
不論是天上的彩虹，還是心中的彩虹，我都喜歡，他們都讓我心情舒暢，都令我心情愉快，像是路過(guò)的過(guò)客，雖然匆匆的來(lái)，又匆匆的離去，但卻永遠(yuǎn)駐足在人們的心里。
彩虹_600字_初中作文12
雨后，陽(yáng)光普照大地，七色的彩虹橫跨天空，為湛藍(lán)的天空抹上了一筆絢爛的姿色。我的生活開(kāi)始了······
燈光照耀舞臺(tái)，修長(zhǎng)的雙手如靈蛇般在黑白分名的琴鍵上游走。臺(tái)下，如潮般的掌聲淹沒(méi)了那動(dòng)人的琴聲，我的心不住的顫抖，“這次冠軍必定非我莫屬”當(dāng)最后一枚音符滑過(guò)指尖，掌聲再次響徹全場(chǎng)。喜悅頓時(shí)抽絲剝繭蔓延著微涼的心室開(kāi)出漫山遍野燦爛的小花，覆蓋住長(zhǎng)久以來(lái)惶惶不安的情緒，叫囂著沖破浮云，綻放出絢麗的色彩。幕布合并，心里暗暗自得“生活如虹，如天空中那一抹激情四射的紅，這就是生活�！�
“音樂(lè)緩緩響起，《致愛(ài)麗絲》在我耳邊輕輕回蕩，穿著白色的芭蕾裙，紅舞鞋、在舞臺(tái)中央翩翩起舞，優(yōu)美的.舞姿帶動(dòng)著臺(tái)下觀眾的心情在舞動(dòng)，自己的身體被映在那大大的熒幕上，像只天鵝在湖邊伸展著自己最優(yōu)美的舞姿。手輕輕上揚(yáng)，頭漸漸抬起，心平靜的如波瀾不起的湖面，偶爾被風(fēng)吹得泛起幾圈輕輕的漣漪。音樂(lè)停止，手指移動(dòng)到“三位”回位，一個(gè)完美的落幕。一路小跑走下舞臺(tái)，嘴角微微上揚(yáng)“生活如虹，如天空那一抹優(yōu)柔淡雅的藍(lán)，這，就是生活�！�
只聽(tīng)“彭”的一聲，槍聲打響了，我像一只輕盈快捷的魚(yú)兒，飛快的向前沖去。憋足氣，眼睛看著泛濫的海水，快速的向前游動(dòng)。依稀聽(tīng)見(jiàn)泳池上老師、同學(xué)們的吶喊助威，眼睛注視著前方的那紅旗，仿佛在說(shuō)：“嗨，朋友，加油，馬上就到終點(diǎn)了，你，就是第一。”我更加賣力的向前游動(dòng)。近了、近了。三米、兩米、只有一米……頭漸漸露出水面，掌聲再一次響起并為我喝彩�？粗蠋�，同學(xué)們的笑臉。“瞧，你不是可以么？”“生活如虹，如天空那一抹奮勇向前的黑，這，就是生活�！�
瞧，我的生活是多姿多彩的，生活如虹，我的生活再次被彩虹涂抹：紅的激情、白的優(yōu)雅、黑的勇猛、藍(lán)的優(yōu)柔……生活并不一定轟轟烈烈，我們可以從平�？蓯�(ài)的小事中參透生活的玄機(jī)。你說(shuō)，不是么？
彩虹_600字_初中作文13
是的，看到同學(xué)他們都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。而自己，剛剛被同桌夸到天上去，現(xiàn)在殘忍的現(xiàn)實(shí)卻又讓我掉落在了地上。我難以忍受，同學(xué)們都比我好的現(xiàn)實(shí)，我緊緊掐著自己的肉，不想說(shuō)話，感覺(jué)所有都在嘲笑自己一樣，都不敢去看同學(xué)們，窗外更是烏云一片，陰沉沉的。
桌上突然出現(xiàn)了一絲光亮，淺淺的，淡淡的，那么柔弱的光芒，許是太陽(yáng)透過(guò)了烏云的較薄之處露出來(lái)的一絲亮吧。突然，我想起了一首老歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！倍嗝词煜さ囊痪涓柙~，曾經(jīng)被我放在嘴里念叨了很多遍。是啊。黑暗風(fēng)暴過(guò)后的彩虹，才是最耀眼的。是啊，只有熬過(guò)那困苦的黑暗，才有那燦爛的七色彩虹，才能看到勝利的曙光。怎么能破罐子破摔呢？一差再差下去，就永遠(yuǎn)都走不到勝利的'終點(diǎn)的。
我不去看同學(xué)們的目光，也不去聽(tīng)他們的笑鬧聲，更不在乎他們是否在談?wù)撟I笑我，我靜靜地沉下心。拿起書(shū)本，正視著這次失敗，我用心鉆研每一題。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我一次次靠自己的努力解開(kāi)難題，琢磨自己考試的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)錯(cuò)這幾道題。就這樣，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研習(xí)，辛勤的汗水，終于讓我又一次取得了好成績(jī)。老師的贊許，同學(xué)的掌聲，父母的笑容，在我心中架起了一道美麗的彩虹。它披著一層淺金色的薄紗，美麗而且神秘，溫暖而又絢爛……
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹？現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得狂風(fēng)暴雨，困苦磨難。才會(huì)有燦爛星河的彩虹或成功。所以，無(wú)論這一刻你有多絕望，多么的灰暗。但，也請(qǐng)你不要放棄，要堅(jiān)持到底，滿懷希望，也許下一秒，你便能看到美麗的彩虹，收獲屬于自己的成功！
彩虹_600字_初中作文14
《少年派的奇幻漂流》是一個(gè)充滿艱辛而又可怕的電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們?cè)谕局杏龅搅吮╋L(fēng)雨，船不幸沉沒(méi)，只有派和一只孟加拉虎活了下來(lái)。派和老虎在救生艇上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了食人島，克服重重困難，補(bǔ)充了糧食后離開(kāi)，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻一頭不回地離開(kāi)了。
這個(gè)電影讓我深有感觸：雖然希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪……人生中也有很多艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈，就一定有成功的'希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？一個(gè)暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓，作文600字《不努力怎能見(jiàn)彩虹作文600字》。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應(yīng)了。那時(shí)候，我還不會(huì)游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤(rùn)濕后，喲，還挺舒服，一個(gè)不留神，我直接咕咚一聲掉進(jìn)了水里，只覺(jué)得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個(gè)時(shí)候我害怕極了，恐懼到了極點(diǎn)，幸虧爸爸一把把我抱了起來(lái)�！鞍�！我早該把救生圈帶過(guò)來(lái)！”我痛苦地哀嚎著……
難道就這樣放棄了嗎？堅(jiān)持就是勝利，我一定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動(dòng)，適應(yīng)了以后，再用手慢慢劃水……終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)踐以后，我學(xué)會(huì)了游泳的一些基本動(dòng)作。我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)，我一定能學(xué)會(huì)游泳。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)派這種堅(jiān)持不懈的精神，勇往直前，勇破難關(guān)！
彩虹_600字_初中作文15
梅和我都是班里的“才女”，一直以來(lái)都是我當(dāng)班長(zhǎng)，她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。我們互相幫助、相互配合，整天形影不離，如同孿生姐妹。可是，最近發(fā)生了一件很不愉快的事，讓我既羞愧又懊惱。
這學(xué)期初，在投票選拔班級(jí)委員時(shí)，梅和我竟然并列第一。班主任左右為難，讓我們“競(jìng)選演說(shuō)”，幾個(gè)回合下來(lái)，出乎意料的是梅勝過(guò)了我。從那天以后，沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)的我總覺(jué)得心里憋得慌，總覺(jué)得梅在向我炫耀“班長(zhǎng)的權(quán)威”，同學(xué)們也在嘲笑我。于是，萌生了一種報(bào)復(fù)的念頭。
那天寫字課上，我正聚精會(huì)神地在臨摹毛筆字。湊巧坐在前排的梅長(zhǎng)發(fā)一甩，把我剛寫的字弄得一蹋糊涂，我正氣不打一處來(lái)，順便把墨水瓶一推，只見(jiàn)黑乎乎的墨水濺了梅一身。梅還來(lái)不及看清是怎么回事，我又怒氣沖沖地責(zé)罵她：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。 �。剛好下課鈴響了，梅氣極了向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“你明知這襯衫是我爸送給我的'生日禮物，平時(shí)我都舍不得穿，你是不是故意的？”我若無(wú)其事地還她一枚“氫彈”：“一件破衣服有什么了不起，神氣什么？”……。
自此以后，我倆便不再說(shuō)話了，她走她的陽(yáng)關(guān)道、我過(guò)我的獨(dú)木橋，形同陌路。其實(shí)，我表面上一副滿不在乎的樣子，可內(nèi)心總覺(jué)得像做了虧心事似的不敢在同學(xué)面前抬起頭。
就這樣過(guò)了三四天，正當(dāng)我為這事后悔不已時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看正是梅，“對(duì)不起，那天我不該向你發(fā)脾氣”看到梅真誠(chéng)友善的表情，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后伸出手來(lái)習(xí)慣地和梅挽在一起……是��！經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹應(yīng)該更加絢麗多彩！
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