【精選】優(yōu)秀高中作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
每當有人問起我：“你快樂嗎？”我都會不假思索的回答：“不，非常不快樂！”誰說十幾歲是人生最無憂無慮的時光，我怎么沒感覺到！身邊總是充滿了無數(shù)讓我看不慣的人，看不慣的事。唉，我的快樂，你跑哪去了？
曾經(jīng)有一段時間，我趕了把記日記的時髦，精心準備了本子，每天堅持寫上兩筆。一個月之后，翻了一遍之前寫的日記，就把日記本當垃圾處理了。為什么？里面記得沒有一件是讓我高興的事，不是今天和某某鬧別扭了，就是考試沒考好，被老師批了一頓。唉，我的生活本來都夠煩的了，一看日記，好不容易忘了的那些煩心事又都回來了，算了，日記本，別給我添堵了，趕緊消失吧！
突然有一天，一篇文章吸引了我的眼睛：《快樂離你有多遠》。里面列舉了許多缺少快樂，而郁郁寡歡的現(xiàn)代人，其中最多的就是我這樣的青年人。作者太了解我們了！接著往下看，文章里還列舉了許多雞毛蒜皮的小細節(jié)，說這些其實都是生活中的快樂，只是太容易被人們忽略了。最后，文章請讀者來回想自己一周之內(nèi)的類似事件。我不禁也開始回想。剛開始，什么也沒想出來，這一周好像沒有快樂的事吧？又仔細想了想，對！周二接到初中同學的電話，我們聊了半個多小時，交流高中的情況，回憶初中生活，這半個小時，我不就很快樂嗎？繼續(xù)回憶，那天回家時，在巷子里幫開車的鄰居搬走擋路的自行車，鄰居還夸我樂于助人，當時我不也很快樂嗎？……細細一想，才發(fā)現(xiàn)這一周有二十多件令我快樂的事，而我，卻僅僅注意，并深深記住那些讓我不高興的事，這不等于故意讓自己不快樂嗎？
以前覺得，快樂是去歡樂谷放聲大叫；快樂是一事不做享受生活；快樂是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋�，F(xiàn)在想來，那些小事根本不值一提，也不算快樂�，F(xiàn)在，快樂在我心中的定義變了，借用一句網(wǎng)上看到的話：快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。不是嗎？真正的快樂，也許就是生活中那些微不足道的小事帶來的。
總以為快樂離我們很遠。于是，我們打著尋找快樂的旗號，爬上山頂，拼命望向遠方，希望能看到快樂的影子，卻忘記低一低頭，看一眼腳下，快樂就在那等你拾起它。
點評：這是一篇看似波瀾不驚的文章，沒有精彩的場面，沒有動人心弦的故事。作者運用了樸素又帶有時代生活氣息的語言娓娓的向我們展示了自己從感受不到快樂到意識到快樂其實就在自己身邊的這么一段心路歷程。然而樸素平淡的話語卻讓我們的內(nèi)心深深地觸動了一下，從而引發(fā)我們的思考。之所以能這樣，我想，在于作者做到了“以我手寫我心”，寫出了自己真實的經(jīng)歷、真實的體會、真實的感悟。我想那些總是抱怨作業(yè)太多，學習壓力過大，生活過于乏味，感覺快樂似乎離自己很遠的同學，讀過此文后，或許你的想法會有所改變，你會發(fā)現(xiàn)快樂其實就在你身邊。
優(yōu)秀高中作文 篇2
隨著幾聲隆隆巨響，我們的母親—地球誕生了，在經(jīng)過幾百年，幾千億年，甚至，億億年的時間；地球逐漸形成了現(xiàn)在這樣完美的世界。
假如風是天空的聲音，那么一年四季組合起來，我們可以聽到一首音律從低及高的曲子。春天的風柔情似水卻有著幾許的不安分的生命活力在跳動；夏天的風剛勁有力卻帶著幾許干勁在拼搏；秋天的風蕭瑟悲涼其中不無幾分消沉在沉積；冬天的風咆哮盛惱中也包含了幾分悔恨要爆發(fā)。假如把一年四季比作人生的四個生命歷程，風當作人生中所有過的情感，那么天空就是我們在世界。
假如花是原野的聲音，那么各種各樣的花就組成了在合唱。合唱的領唱者算算應該是梅花吧。隨著梅花一聲高亢的起頭，眾花無不爭相演唱，都希望自己的聲音能覆蓋整個原野。如果花是人生的奏響者，演唱是我們的生命律動，那么原野是我們演繹人生悲歡的舞臺。
假如水是在自然的聲音，那么貫穿整個人類史的上帝的使者就是它了。水，生命之泉。從古到今，水為人類的發(fā)展提供了巨大的作用。水，我們可以用來解渴，用來滋潤萬物，可以用來洗刷其他東西……離開水我們沒有活下去的根基和可能。
所以一開始我們的世界是繽紛多彩，我們的舞臺處處花香，我們的資源與日共存。一切都是那么美好，花香鳥語，藍天碧水，綠樹青草，好一個優(yōu)美環(huán)境。
然后再經(jīng)過幾千幾萬年的演變，本以為地球會變成人間天堂的人們卻不知道自己不知不覺中導演了世間最悲慘的戲劇，地球從此變得面目全非。
風不再是完整的曲子，而成了和諧得要命的哀歌；花不再是競相開放，而是晚開早謝的曇花一現(xiàn)了，水不再是沽沽成溪的清泉，而成了散發(fā)并不芳香的現(xiàn)成的“墨水”。
珍稀的動物在不斷地離我們而去；大面積的森林在不斷地消失；大片的草地在不斷地變成沙漠�？諝庵械亩趸荚诓粩嗟卦黾�；干燥的沙漠在大范圍形成；海平面在不斷地升高。大氣層中的臭氧層嚴重受破壞；地球上水資源在不斷地受污染；空氣中的清新在不斷地受得污濁 …… 這一切難道都是巧合嗎？有這樣驚人的巧合么？
不只大自然承受著這樣的創(chuàng)傷，人類也在 “ 享受 ”自己種下的惡果。大量的事實在不斷地出現(xiàn)，震驚人們，也震驚了整個世界。1930 比利時經(jīng)受馬斯河各煙霧事件。1931 年日本慘遭富山骨痛病事件。1943 年美國發(fā)生洛杉磯化學煙霧事件。日本于1953 年出現(xiàn)熊本水俁病，1955年出現(xiàn)四日市哮喘病，1968年 出現(xiàn)愛知米糠油 。所有這些事件中都有大量人神秘地死亡。多種不曾出現(xiàn)過的病疾讓醫(yī)學界的人士不知所措，朋友，面對這鮮活的生命不斷地逝去，我們還能說這是巧合嗎？
當我們的世界不再完美，我們的舞臺不再活躍，我們的資源不再無限時，朋友，我們的人生會再幸�？鞓返膯�？在所有這一切沒有惡到極點時，我們是否該伸出自己的一雙手去挽救未來呢？朋友，伸出你的一雙手，邁出你的步伐，讓我們一起為環(huán)保貢獻自己的一傷力量吧！讓我們的世界充滿大自然的和諧美妙的聲音吧。
點評：這是向人們發(fā)出“保護地球、保護生態(tài)環(huán)境”吶喊，是向人們發(fā)出破壞環(huán)境就是毀滅人類自己的警告。習作者巧妙的運用對比的手法，使人們能夠清醒的看到地球鴻蒙初開的美好和環(huán)境遭到破壞的惡果，文中還運用了大量的事實材料證明了環(huán)境被破壞遭到污染，給人們帶來的深重災難，表達了深深的憂患意識，呼吁人們保護環(huán)境，讓大自然奏出美妙的'和諧的音符的美好愿望，發(fā)人深思。
優(yōu)秀高中作文 篇3
清晨的雨潤濕了游子的惆悵，青青的柳色問候故人是否別來無恙；無論怎樣悲傷，拭去眼角的殘淚，總會遭遇到那片明凈燦爛的陽光……
看著，聽著，想著，我不覺對你肅然起敬，那激昂的紅色，悲傷的灰色與曠達的青色正向人們講述著一支或顯或隱，貫穿始終的歌，給人以關于人生的思考，以人文深切的關懷，以精神有益的滋養(yǎng)，還有人們對你回味無窮的那支“人生詠嘆調(diào)”。
君不見浩瀚煙波上，一葉小舟正歸航，船頭橫放著只那千年的槳，寫滿了歷史無盡的滄桑……。
優(yōu)秀高中作文 篇4
所有人都向往明天，憧憬明天。然而，為了明天的美好，今天該怎么做呢？有的人是消極地等待明天的到來，不愿在今天有所付出，一味地幻想明天會更好，卻不曾想到“好”從何來。
大凡事情都要親身經(jīng)歷，才能感受深刻。好，現(xiàn)在來讓我們做一個“預支明天”的游戲，讓你親身感受一下自己的未來，然后再回到今天。親身體驗過“明天”的生活后，看你是否還會虛度今日，等待明日。
那個男生開始了預支明天。
他坐在那寂靜的考室里，握筆的手靜靜地放在考卷上，欲動不能，看到的是一道道陌生的題目，聽到的是別人的筆在紙上發(fā)出的沙沙聲。他在參加關系到他前途命運的高考。他原以為高考也可以像平常一樣，把別人的答案復制過來。他曾做著大學夢，向往著大學生活，但他學習既不認真又不刻苦。每次考試，他總是運用“非常手段”，或靠別人幫忙，混過一關又一關。高考監(jiān)考那么嚴肅，成績好點的朋友也分散了，身邊雖然還有幾個朋友，但那幾個也同自己一樣，都是草包。平時用了多少工夫，高考開始了給他多少回報。
高考放榜后，別人進了大學，父親要他回去修地球，這時他開始后悔并不甘心起來。
那個女生開始了預支明天。
她是個大學生，過著散漫自由的生活。大學畢業(yè)時，她踩著高跟鞋，高昂著頭，春光滿面地走進一家大型企業(yè)，夢想著以自己閃光的文憑，博得用人單位的青睞。然而，面試時，幾個專業(yè)問題就把她給問傻了。閃光的文憑被退回了，她被無情地刷掉了。她心虛，沒有什么不服氣。再次找工作，小公司職位她又看不上眼。她跨進一個又一個大公司，竟然全都落聘。她很沮喪，剛畢業(yè)就面臨失業(yè)。這嚴重打擊了她的信心。最后，只好找了一個她以前不屑的工作。看，這時她是多么不甘心啊。她心情抑郁，開始悔恨起自己以前的散漫來。
他們回到了今天。
男孩不再往網(wǎng)吧鉆了，他穿梭于圖書館與教室，手中總是抱著一疊厚厚的書。書都翻舊了，試卷上的題都作滿了，他心里充實了，笑容多了。
女孩逛街的次數(shù)少了，讀書實踐的次數(shù)多了，知識掌握得穩(wěn)固了，實踐中，工作漸漸勝任了。她在努力改變自己，慢慢走近自己的夢想。
游戲做完了。男孩女孩預支了明天后，才懂得了珍惜自己的今天。
游戲中的男孩和女孩就是你和你知道嗎？
明天人人都會擁有，但明天的美好，卻不一定人人擁有。明天那令人憧憬的美好，須要自己在今天腳踏實地地去努力創(chuàng)造。
優(yōu)秀高中作文 篇5
那一年，我們18歲；那一年，我們高中畢業(yè)；那一天，高考剛剛結束；那一夜，我們徹夜難眠。
終于高考完了。我們所有的重負仿佛頃刻間化為烏有、一身輕松了。就在走出考場的那一刻，每個人的臉上多多少少帶有些許輕松，高中三年，我們就此別過…
回到學校，每個班的學生都聚在一起有說有笑，說著高考時的緊張心情，談著今后的打算，聊著這三年來的感悟…望著身邊這群有說有笑的親切面孔，突然間一種說不出的傷感涌上心頭。天下沒有不散的宴席，今天我們在此揮手說再見，何時我們再揮手再見…
夜幕降臨，初夏的夜里不免有些涼意。抬頭望著天空，夕陽搖搖欲墜，周圍的云彩被染紅了身體，宛如一個姑娘害羞時的臉，青春、可愛。
想著剛剛和好友的道別，望著她（他）們漸漸遠去的背影，突然間想到了或許這就是我們的結局，我們今后的路或許不再出現(xiàn)彼此的腳印，不再有彼此的身影，讓我想起三年前那場聚會后的離別…
和兩個舍友走在廣場上，有著徹夜不眠的想法，偶然碰上幾個同學和一個沒有回家的好友，他們幾個男生在一起喝酒，我們?nèi)齻�女生坐在一起聊著一些無聊的話題，就這樣持續(xù)到凌晨…等我們幾個逛完夜市，幾個男生喝的也差不多醉了，…在路上，幾個醉后的男生不是大叫就是走走停停，我望著好友晃晃悠悠的身影不免有些擔憂，走過去想要攙扶，他迷迷糊糊地說著一些傷感的話，看著他憂郁的眼神我卻不知道該如何安慰他，他擔憂他的未來，他不甘心這就是命運，可我又何嘗不是這么想的，呵呵，這就是命運，可是年少的我們都有不甘心…
看著他難受的嘔吐的樣子，卻不知道該干些什么，這幾個男生開始睡了，半途還起身吐，覺得我們一個個都有些脆弱，只有用這酒來麻痹自己…沒睡的我們幾個開始照顧他們，中間我們一起聊天，記憶開始了倒轉…說起初中時候的調(diào)皮和那個在心中揮之不去的女孩身影，說著我們之間的故事；說著高一時候的瘋狂與叛逆；說著高二時的開始收斂知道要學習；說著高三時懂得要珍惜時間，面臨高考；
想起了心中那一個個好友的笑臉，想著遠在晉中的她，想著我們的禮物我們之間的信件，想著她此時是不是也在為離別愁苦；想著高一時候的那幾個好友，如今有一個已經(jīng)遠離我們外出打工，想著他此時是否安好，想著那個我在他面前大吵大鬧卻依舊叫著我笨貓的男生，想著那個我叫了3年姐的女生，在她的肩膀上我哭過兩次，在我胃病犯得時候陪在我身邊不肯離開、直到我假裝睡著才肯離去的身影，想那個認真埋頭苦學的樸實女生；想那些我們中午放棄午休時間為好友慶生日時在校園中一起照相的場景，想那些我們一起在宿舍瘋鬧的舍友；
想高二時那幾個和我在課堂上玩撲克牌的朋友，想那幾次在一起談論自己尷尬事的朋友；想高三時僅僅認識一年的我們四個，在上課時傳紙條寫著自己的心事、說著安慰的話語，想那張被我們四個分割的“心情信”，想那個傻乎乎卻又會給我按摩的那個女生，想著我們的鄰桌生涯……想著我們下次見面時的場景…就這樣一直聊到天亮。
第二天，我們見幾個男生還睡著，就悄悄的走了，路上，我在想，或許這就是我們向高中告別的方式，卻是有些落寞…回家的路上，想著剛剛的揮手說再見，轉身的那一刻卻沒有勇氣再看一樣這個高中三年生活的地方，這里有我太多的回憶…
去了北京后，每次進空間，好友的動態(tài)幾乎都跟高中有關，用這種方式祭祀著我們的高中三年的青春…
如今的結局有些可笑，好友都不在身邊，真正的分散各地，而我選擇了復讀，每當好友發(fā)短信或是打電話或是來看我時，那種激動的心情真的無法形容，真的很想回到過去，回到?jīng)]有離別的日子…心中只能默默的為他們祝福！
現(xiàn)在我經(jīng)常聽的兩首歌“北京東路的日子”“畢業(yè)后你不是我的”，沒有緣由的喜歡聽。
那一刻，我與心中的高中生活已無關；
那一刻，我路過了心中的高中站牌，開始駛向下一個未知站；
那一刻，我在自己的高中日記本上寫了一個大大的句號、一個大大的感嘆號、和一串長長的省略號。
優(yōu)秀高中作文 篇6
那個冬天，有雪痕
已經(jīng)記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時候降落的。那個冬天，很迷茫。
忘了，那個炊煙裊裊的小屋。只能夢中出現(xiàn)吧，總是蓋有細細雪痕，屋檐上，瓦槽間。
那時候的我，還沒有這般稀疏的胡渣；那時候的我，還沒有架起這該死的黑框眼鏡；那時候的我，還留有一頭飄逸的長發(fā)。
然后，可以肆無忌憚地大呼小叫。田野上，山崗里，野地中。
總喜歡雪中，那一抹抹恬淡的笑容，紛紛揚揚的雪花簇擁著稀稀疏疏的人影，似月光中。
那時候，讀過“遙知不是雪，唯有暗香來”卻總是嘲笑那個文縐縐的詩人。
那時候，是“自大”的。
遠方的涵義到底是什么？明天嗎？或許更長。集市上或是大山外？也許更遠。
也嘲笑過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳詩人。那么冷，為何不回家烤火，雖然沒有空調(diào)暖氣電熱爐，柴火該有��？
但畢竟是那時候。
現(xiàn)在，可體味了“蓑笠翁”的苦楚。
單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠方的經(jīng)典解釋得一絲 不掛了。
懂了，卻一切都遲了；散了，才悔恨當初不應該奔來“遠方”。
那時候，雪痕的冬天，回到那“聽雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜；現(xiàn)在，強忍著疲倦摸索到空調(diào)電腦熱水房，等待的卻總是冷水冰的豬腳魚肉。凍硬的。
即便這樣，追逐遠方的腳步依不停息，如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息，奮斗不止”，一邊頂著狂風，竭力向前；一邊高唱著“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，一邊又懷揣著“面朝大海，春暖花開”。
隱約中，“聽雪廬”又亮起了燈火。遠處有人歸來，狗兒間或地叫著，震得松樹上的積雪撲簌簌地往下掉。
雪花仍然紛紛揚揚，還未填滿自遠而來的腳印。
這個冬天，也有雪痕，可惜，下的是冰雹。
優(yōu)秀高中作文 篇7
它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。
小兔子又溫順又可愛。
今天，我和媽媽一起去逛糖球會。糖球會的馬路上人擠來擠去，一些小商販臨時在路邊搭起了架子賣起了一些稀奇的小商品使來往行人都被奇特的東西所吸引。
忽然，我看見許多人都圍著幾個籠子在看來看去，我想又是什么始人們的好奇新那么高。我急忙擠進人群。�。≡瓉硎菐字换顫娍蓯鄣男“淄�，非常討人喜愛再摸摸它的毛就像手放在棉花毯上一樣非常舒服。此時心里也非常想買一只帶回家，媽媽也看出了我的心思并同意讓我自己選一只。我非常高興經(jīng)過我自己地精心挑選選種了一只米黃色的小黃兔還給它起了一個好聽的名字。
高高興興地提著它回到了家，一進門我連鞋都沒來得急換就沖進了廚房拿了一大把青菜葉，一片片地喂給它吃，生怕餓壞了它。媽媽看了對我說：“你一定要仔細的愛護它讓它快快長大，不要亂傷害它，動物也有生命”我爽快的答應了。
這件事讓我知道了動物是人類的朋友，人們該愛護它。
1) 昨天，我的朋友謝安琪送給我一只兔子。 它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉紅色的，個頭非常小，只有一只老鼠那么大。 它很聰明，有一次，我喂它東西 吃的時候，發(fā)現(xiàn)它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物緊緊抱住再吃。吃完后，它還把嘴放在地上擦一擦。還有，它每次走到臺階邊緣時，從不會掉下去，因為它總是先看一看有沒有危險，然后再做出相應的對策。
兔子的性格非常溫順。在自然界，它對其它動物沒有什么傷害，也不侵犯人類，但是許多動物都欺負它，狼、虎、獅子等都想吃它；鷹也想叼它；
甚至人也開槍打它……但是兔子始終沒有被消滅.為什么呢？因為它能頑強地保護自己:它跑得很快,見到狼、虎、獅子等，就飛快地鉆進洞里；如果鷹來叼它，它就會仰面朝天，用四條腿去迸鷹；自然界的野兔子有一身保護色，躲在草叢里，連人類也不容易發(fā)現(xiàn)它。正是有這種頑強精神，才使兔子這個大家族經(jīng)久不衰。 (2） 我喜歡兔子。婆婆家前年就養(yǎng)了一大群兔子，現(xiàn)在她家還留著幾張兔皮，有的是銀白色的，有的灰白色的，好看極了。 兔子是一種哺乳動物，性情溫和。它的耳朵長長的，尖尖的，長滿了短短的絨毛。
嘴有點尖，旁邊長著胡須。嘴唇最有意思，竟分成三瓣，通紅通紅的，像熬了許多夜似的。它的尾巴短短的，卷曲著，真可愛，善于跳躍，速度很快。所以，兔子從窩里跑出來是不容易抓到的。有一本書上記載：一野兔，曾用后腿踢爛了一只想吃它的老鷹腦袋。
免子一胎生三至十個，小兔子十分乖巧，經(jīng)常纏著兔媽媽吮奶。兔子的毛柔軟、輕盈，可做墊被、衣服。原來，兔子是一種既可愛又有用的動物呀！ （3） 傍晚,我陪同學一塊去她親戚家抱小兔子。 到了她親戚家,我們進到院子里,看到滿院的小兔子跑來跑去。小兔子有白色的和黑色的,最大的
應該有五十厘米左右,小的才有十厘米左右,身上毛絨絨的,就如棉花似的。小兔子看到有生人,嚇的到處亂跑,有時跑出籠子,有時又鉆到籠子里,有的又從籠子里探頭探腦觀察我們,它們慌亂的樣子,可愛極了! 親戚捉住一只小黑兔遞給我,我小心翼翼地接過來,就象抱著一個娃娃。開始小黑兔瞪著一雙黑黑的眼睛盯著我,四個小腿不停地亂蹬著,很不安.我輕輕地撫摸著它的身子,嘴里還輕聲細語地說:
"寶寶乖,寶寶聽話!"不一會,它就靜靜地躺在我的懷里了。我好喜歡它的眼睛,又黑又亮.過了一會,我感到懷里熱熱的,原來小黑兔在我身上小便了!親戚笑著對我說:“把它放到籠子里吧。”可是小黑兔用爪子緊緊地抓住我,不愿意離開我,我也有點不舍得離開它了.。 我真希望有一只小兔子天天陪我上學! 湊合著用就是了 給我分哦
優(yōu)秀高中作文 篇8
暖風晴雨初破凍，春水初生;冉冉梢頭綠，春林初盛;婷婷花下人，巧笑嫣然;春風十里也不如你。
初愛，是梢頭初綻的桃花，剛顯明媚，不被驚擾。當時年少，情愫稍稍，吾戀儂，心若繁花艷陽，浮云掠起溫柔賦。猶記當時，芳草依依，落花染衣，少年白衣風流。原諒在下一時著了迷，那還有倚門回首，卻把青梅嗅那般的嬌羞。
情深，是桃花漫山遍野地昭彰誘惑妖嬈，艷得肆意，美得張揚，尤如人贊的華枝春滿，月圓花好。情不知所起，一往而情深，生而可以死，生而可以生。你許我海角天涯，鳳冠披霞，我為你素手羹湯，細綰青發(fā)。仰望漫天星光不及凝望你的眼波，全部愿望加起來不過一句與你相守到老，我以為，我們會是彼此天長地久的主角。
我以為，你會是我溫潤如玉的少年郎;我以為，我會是你低眉淺笑的美嬌娘，無奈，還是成了過往。你有你的方向，顧不得我的哀傷。你許我的歸來，是否有望?
目光劃過淺藍的天空，想念黯淡朦朧的夜色，有什么，留在風里，或留在了未完的話里。隨風吹過你舊時的白衣，唯有惹衣香;穿過檐角的古銅色風鈴，風過鈴動，叮嚀叮嚀，風過悠思弄。憶白衣風流，一個人，能把白衣穿得最好看的時間是非常短暫的，不過一陣兒雪的工夫，我再穿不下白衣，穿不下那一段清咧咧的時光。
一月的水，二月的風，三月花開，四月明媚，五月的月來，六月的等待。我的心上，一直刻著你的模樣，十里春光，怎及你一笑?
你的名字，一直是我心上，最燦爛的指環(huán)，滿城煙花，怎及你一柔?
人間四月芳菲盡，荼蘼花開，那些刻骨銘心的愛戀是否真的終將散做云煙?花開無悔，只誰欠了誰，一滴朱砂淚?
我，初心不改，不知可得始終?那怕千帆過盡，請謹記我仍在等待，夢里落花思悠悠。萬般良夢，不如你千分之一笑;一箋筆墨，不及你萬分之一柔。寫滿的孤孓，等你來閱;這情，就在這里不增不減;這意，就在這里不來不去。
愿攬一簾幽夢，傾一場宿醉，水墨淋漓，有我畫不完的長街，摹不完的月色，看不夠的眉目清晰的你。愿脫下錦衣，褪一世浮華，負楦坐晴檐，賭書潑茶，享煦風滿袍。
春風十里，山明和水秀怎比你有看頭?
愿得一人情，斷然不相棄;愿得一人意，憑此情相記;愿得一人惜，傾心還君意;愿為一人癡，不戀風和月;愿為一人狂，浮生成虛妄;愿執(zhí)一人手，相約至白頭;愿得一人心，白首莫相離。
我許你一句，流年天真誠不欺你，歲月靜好誠不負你。
優(yōu)秀高中作文 篇9
離開老家已經(jīng)六、七年了，總是會因為我們學習忙或爸媽工作的問題和很少回去。但是它畢竟是生我的地方，讓我怎么忘得了它呢？
小時候，總是淘氣的，和一群小伙伴們在村子里跑來跑去，一會兒破壞這家點兒東西，一會兒到那家搗點兒亂，然后在大人們的呵斥中，歡笑著跑遠。玩捉迷藏，辦過家家，玩的忘記了時間，總是看到自家房屋上升起炊煙，才約定好明天再玩，各自跑回家中，吃媽媽準備好的可口的飯菜。
村中的認識和藹可親的。不管是大人小孩最喜歡過年了，初一一大早就會起來，我們這些小孩準備好袋子，到村里轉，遇到長輩說聲吉利話，長輩不僅會樂得合不攏嘴，還會把瓜子、糖掏給你。給長輩們磕頭也是我們這一貫的傳統(tǒng)。一圈下來，袋子里便裝滿了核桃、瓜子、糖。
鄰居們都是很善良的，哪家有事了，只要招呼一聲，便都會趕來幫忙。下雪了，一起掃除一條道路；下雨了，一起動手挖道，把水排走……
一切都是那么美好！直到有了電視，在電視中看到了車水馬龍的街道，高樓林立的都市……再看看村中的磚瓦房心中充滿了向往，希望自己能走出村子，置身于那繁華的城市。
后來，為了上學，我們?nèi)野醽砹丝h城，對我來說，一切都是那么新奇，可以看到好多在村子里看不到的東西。但是時間長了便倦了。雖然高樓林立，卻思念起了那磚瓦房，思念起房頂上升起的裊裊炊煙。早上起來再也聽不到公雞的報曉聲，有的只是汽車的鳴笛聲和工廠的轟鳴聲；晚上再也看不到明亮的月和漫天的星斗，有的只是閃爍的霓虹燈；住的單元樓，鄰居很少往來……新奇過后卻是無盡的壞見和惆悵。
現(xiàn)在，很多次在夢中夢見自己回家，可是轉來轉去，總也找不到回家的路，然后在焦急中醒過來，安慰自己：幸好只是夢，我還知道家在哪里，還能回去！
以前總是不理解爸爸為什么老是念叨著要回家，不明白有什么好回的，現(xiàn)在我理解了他的想法。
葉落歸根，我想等有一天我老了，我會回到我的老家——我生根的地方。
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