追夢(mèng)優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的追夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文1
對(duì)于登山者來(lái)說(shuō)，眼前的山頂就是夢(mèng)想；畫家的夢(mèng)想就是畫出幅受人稱贊的畫；運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，是在各級(jí)比賽中拿到理想的獎(jiǎng)牌；花的夢(mèng)想是贏得所有人的贊美……夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是心意努力做自己期待的事；夢(mèng)想是筆劃拼出自己想要的樣子。也許你的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)是微不足道，或者說(shuō)是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但是只要堅(jiān)定信念，不退縮，持之以恒，那么離夢(mèng)想的距離也就不會(huì)很遙遠(yuǎn)。
人生之路總是風(fēng)雨兼程的，我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，總會(huì)遇到許多的磕磕絆絆。
記得兒時(shí)起，我常常被電視鏡頭里精彩的舞蹈節(jié)目所吸引，每次看到演員們?cè)谖枧_(tái)上隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，令我如癡如醉�？粗粗�，仿佛感覺(jué)那舞者成了我自己，我用自己的肢體語(yǔ)言向觀眾們述說(shuō)著人生的美與丑，快樂(lè)與悲傷……這樣的事直延續(xù)到三年級(jí)時(shí)候，音樂(lè)老師的賞識(shí)，更加堅(jiān)定我學(xué)舞蹈的心愿
我清楚記得，那天音樂(lè)課結(jié)束后，音樂(lè)老師把我叫到跟前，問(wèn)我愿不愿意參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，我聽(tīng)舞蹈隊(duì)，興奮得心怦怦跳。“參加舞蹈隊(duì)？”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，趕緊追問(wèn)老師句。老師微笑地看著我：“是啊，你愿意參加舞蹈隊(duì)么？我看你動(dòng)作協(xié)調(diào)能力不錯(cuò)，而且樂(lè)感也好，想把你編入學(xué)校的舞蹈隊(duì)……”“我愿意！我愿意！”我小雞啄米似的點(diǎn)頭。我想那那時(shí)的表現(xiàn)肯定很失態(tài)，因?yàn)闆](méi)等我說(shuō)完，教室里爆發(fā)出陣同學(xué)們的大笑。哎，笑話就笑話吧，只要我能進(jìn)舞蹈隊(duì)。 當(dāng)我正式成為名學(xué)校舞蹈隊(duì)興趣組隊(duì)員后，我才知道要學(xué)好舞蹈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是件多么艱辛的事。俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開頭難。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情走進(jìn)了舞蹈室，開始練習(xí)舞蹈基本功，彎腰，劈腿，開胯……個(gè)從未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的我，每個(gè)動(dòng)作帶給我的是陣陣的疼痛.“來(lái)，呼吸，拉伸，放松，很好，繼續(xù)……”老師溫柔的聲音在舞蹈房回蕩著，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每次的拉伸就像是魔鬼附身，疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我揉著腿，那陣陣刺痛慢慢減去，我看著老師，看著那些比我大的姐姐們，她們每個(gè)動(dòng)作都是那么的認(rèn)真，那么的到位。哎，我什么時(shí)候才能練成她們樣呢？老師似乎看出了我的心事，走過(guò)來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)“秋秋，疼吧，學(xué)舞蹈是要吃苦的。臺(tái)上分鐘，臺(tái)下十年功。來(lái)老師幫你�！崩蠋煱粗业耐�，邊指導(dǎo)我拉伸，邊說(shuō)：呼吸，再使點(diǎn)勁!陣刺痛再次襲來(lái)，眼淚又涌了上來(lái)，腿上的筋感覺(jué)像要斷了。節(jié)課上下來(lái)，我的腿似乎不在自己的身上了，無(wú)力，酸疼……我都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。那刻我想，難道以后我就要過(guò)這樣的日子么？我能堅(jiān)持下去么？這時(shí)，我腦海里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)，我不是那么愛(ài)舞蹈，怎么能放棄呢？永不言棄才是通向夢(mèng)想之路的金鑰匙。月兩月，年兩年……我堅(jiān)持了下來(lái)，我努力著，奮斗著，終于有天，我登上了舞臺(tái)，在熒光燈的聚照下，隨著美妙的音樂(lè)，我揮灑著自己的身軀，用最優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)個(gè)舞者的心聲。比賽結(jié)果，我得了等獎(jiǎng)，那刻，我真正體會(huì)到了艱辛付出才能換來(lái)甜蜜的成果，我更加愛(ài)上了舞蹈。
追夢(mèng)的路是漫長(zhǎng)的，是黑暗與光明并存的。夢(mèng)想有時(shí)是很簡(jiǎn)單，只需向前追尋，守望執(zhí)著。此刻，你若決定了什么，就朝著它出發(fā)吧，未來(lái)的你會(huì)感謝，此刻的你做出的努力。
追夢(mèng)的人是最美！感謝堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能創(chuàng)造的奇跡！讓我們心懷份美好，份夢(mèng)想，去筑夢(mèng)，去追夢(mèng)！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文2
我的夢(mèng)，從畫一輛大汽車開始。
一輛輛轟鳴的跑車在路上疾馳，流線形的車身，馬力十足的引擎。那么威風(fēng)，那么神奇。我沖出屋門，大聲嚷道：“我要畫大汽車。”此時(shí)父母一臉詫異，然后便在我的堅(jiān)持下報(bào)了美術(shù)班。
那年，我6歲。
一張卷邊的紙，紙上一個(gè)用粗拙的線條勾勒的六棱錐，沒(méi)有黑白灰，只有變了樣的灰，畫紙上的東西看起來(lái)像別人撒上一層濃重的鉛粉，可這才是夢(mèng)想的剛剛起步，我的小手已變得烏黑發(fā)亮。雖然這幅畫與車可能相差甚遠(yuǎn)，可是我深知夢(mèng)想并非遙不可及。
那年，我10歲。
線條的由簡(jiǎn)及繁，繁重復(fù)雜的上色過(guò)程。一次次地憤怒，磨得發(fā)燙的手指，削筆時(shí)，筆尖的一次次崩折，擦得粉碎的橡皮，磨鈍的刀片，愈變愈黑的畫紙，逐漸變臟的畫板，都見(jiàn)證著我一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守。一周以后，兩輛嶄新的汽車印在紙上，我的第一幅圖紙由此誕生。那一天的日歷像彩帶一樣炫麗。
那年，我11歲。
可是圖紙卻不知何時(shí)從我的身邊消逝，畢業(yè)考試來(lái)臨之際，繁重的學(xué)業(yè)踢走我的繪畫學(xué)習(xí)，又使我無(wú)法再次重新繪制，但夢(mèng)想不會(huì)破滅，一切的努力都是我達(dá)到夢(mèng)想的橋梁。考試結(jié)束，初中生活又要來(lái)臨，夢(mèng)想變成一張紙被圖釘釘在墻上，要靠汗水才能把它再摘下來(lái)。
夢(mèng)想的成真，不會(huì)棄我而去，可我在心底留住它。
如今，我12歲。
一輛汽車從我身邊飛馳而過(guò)，繁雜的聲音將我喚醒，使我回想起兒時(shí)興致勃勃的那天，使我重溫那個(gè)夢(mèng)，使我不斷前行。
追夢(mèng)路上，我在奮斗。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文3
夢(mèng)，是一切的開始。
也是一切的結(jié)束。
夢(mèng)，誰(shuí)都有，而我，也不例外——
我的夢(mèng)是想當(dāng)一名小說(shuō)家，科幻小說(shuō)一直是我的最愛(ài)，我一直從電腦上，手機(jī)上下載許多小說(shuō)供我這個(gè)小說(shuō)狂人來(lái)看，我也曾經(jīng)自己想過(guò)寫小說(shuō)，但我總是沒(méi)那個(gè)意志和毅力堅(jiān)持下去寫完它們，我寫的小說(shuō)有《神帝歸來(lái)》、《逆戰(zhàn)任務(wù)》、《生化狂潮》，這些都是我模仿別人所寫的，并沒(méi)有學(xué)到多少什么。
我認(rèn)真地思考了我的寫作夢(mèng)想和計(jì)劃，我想到也許是我的基礎(chǔ)沒(méi)打好，然后我開始寫一些其他類型的作文，例如《媽媽》、《愛(ài)在人間》等，我通過(guò)中的評(píng)論發(fā)現(xiàn)我的作文當(dāng)中有很多是借用別人的，從而是我自己種下了惡果，當(dāng)我看著別人的流言蜚語(yǔ)時(shí)，我心中很郁悶，我為什么不能自己創(chuàng)作出自己獨(dú)有的作文呢？我下定決心，我開始寫了一些我自己的材料，我的上傳次數(shù)也逐漸開始增多，我的作文點(diǎn)擊率也越來(lái)越多，好評(píng)也逐漸上升，我的最新一篇小說(shuō)——《混世進(jìn)擊》初稿了，目前我在小荷已經(jīng)寫了2篇了，好評(píng)也不少，我心中終于感受到了成功的滋味，我將繼續(xù)努力，完成的小說(shuō)家的夢(mèng)。
我們，都是追夢(mèng)的人，我們，都是夢(mèng)的主宰，夢(mèng)，時(shí)而離我們遙不可及，夢(mèng)，時(shí)而離我們近在咫尺，在追夢(mèng)的路上，我們必須成功！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文4
夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的引航燈，為我們引導(dǎo)正確方向；夢(mèng)想就是夜幕降臨時(shí)天空中閃爍的星星，讓我們充滿無(wú)限向往。夢(mèng)想是我們這一生的目標(biāo)，讓我們努力的追求吧！
曾經(jīng)的一個(gè)傍晚，老天似乎也知道我心情不好，淅淅瀝瀝的下起小雨，屋里沉悶的空氣讓人窒息。
向窗外匆匆一瞥，我驚奇的發(fā)現(xiàn)窗外有只藍(lán)色的斷翅蝴蝶。我對(duì)這只斷翅蝴蝶很感興趣，只見(jiàn)他盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴了下來(lái)，打在它身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切！一滴水都斗不過(guò)，活著干嘛？不要做無(wú)謂的掙扎啦，浪費(fèi)力氣��！”看了很久，它卻只有這一個(gè)動(dòng)作，我開始不耐煩了。
這時(shí)的窗臺(tái)已經(jīng)濕了許多，想走就更難了，看著它漸漸的沒(méi)有動(dòng)彈了，我便失望的離開了，我以為它死了，為它感到可惜。
過(guò)了一段時(shí)間，我又看了一眼那只蝴蝶，它已經(jīng)逃出了這個(gè)是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，他那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動(dòng)，它在示意它贏了，嗯？窗外的雨何時(shí)停了?太陽(yáng)出來(lái)了。再看，那只蝴蝶也不見(jiàn)了，它飛走了？祝福它能飛得遠(yuǎn)，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶。
蝴蝶就像我們，它要飛翔的愿望就像我們的夢(mèng)想，一只昆蟲都永不服輸，我們也一定要堅(jiān)持不懈！曾經(jīng)我看到一首詩(shī)，它是失去夢(mèng)想的最好詮釋：
緊緊抓住夢(mèng)想
夢(mèng)想若是消亡
生命就像鳥兒折了翅膀
再也不能飛翔
緊緊抓住夢(mèng)想
夢(mèng)想若是消喪
生命就像貧瘠的荒野
雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)
許多年后，我們也要一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管遇到什么樣的挫折和打擊，都請(qǐng)繼續(xù)保持著這份義無(wú)反顧。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在遙不可及的“星星”—夢(mèng)想，在未來(lái)一定可以觸手可及。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文5
像我們現(xiàn)在12歲的孩子，我相信你們每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想要當(dāng)飛行員，有的人想要當(dāng)科學(xué)家，還有的人想要當(dāng)護(hù)士，我想做的職業(yè)可能也有很多別的孩子想要做，我想做的職業(yè)是醫(yī)生。
之后問(wèn)題就來(lái)了，想要成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生不是想一想就可以的，于是有一天我就坐在座位上想了想一位醫(yī)生不僅僅要有一手很好的醫(yī)術(shù)，更重要的是要有一顆樂(lè)于助人的心。我現(xiàn)在就要為以后做醫(yī)生打好基礎(chǔ)，我現(xiàn)在要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
下面你們就聽(tīng)一聽(tīng)我是怎樣幫助別人的吧！記得有一次，那時(shí)我還只是一年紀(jì)的小學(xué)生有一天我的班主任走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：‘‘我們學(xué)校將要舉行一次捐款活動(dòng)，是捐給汶川大地震的災(zāi)民們的。明天請(qǐng)大家?guī)Ш缅X，把錢交給我！”我想我一定要把我的零花錢全都拿出來(lái)，之后我把拿出所有零花錢的想法告訴爸爸，我想再問(wèn)，他們借四百元這樣我就可以捐一千元了。可是事情不是一帆風(fēng)順的。爸爸不但不讓我捐一千元，而且只讓我借一百元，這讓我的心里有些不好受，后來(lái)我把事情告訴了外婆，外婆表?yè)P(yáng)了我的同時(shí)給了我兩百元錢說(shuō)，“這是我捐給災(zāi)區(qū)小朋友的，你明天一起帶去�！蓖馄旁鯓幼鲎屛倚睦锸娣嗽S多。謝謝外婆的支持。
第二天在爸爸不知情的情況下把錢交給老師。希望能幫助那些災(zāi)區(qū)的小朋友。我想快快長(zhǎng)大學(xué)好本領(lǐng)，做一名好醫(yī)生，這樣就能幫助到等多的人。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文6
時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去，我就開始回味過(guò)去美好的種種，有一種蕩氣回腸想哭的沖動(dòng)。
駛進(jìn)初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將有一天在這里誕生，我無(wú)法逃避這殘忍的事實(shí)，也無(wú)法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過(guò)后，我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng)，在這個(gè)初三，我們都是追夢(mèng)的孩子，不斷拼搏，讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無(wú)論怎樣，我都會(huì)帶著自已的夢(mèng)想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓(xùn)練中，初三的我們被迫到開跑線上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認(rèn)識(shí)到：“原來(lái)要真的面對(duì)的時(shí)候，自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢(mèng)想，我一無(wú)所有”。在奔跑的途中，重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來(lái)，眼見(jiàn)其他的同學(xué)都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當(dāng)我快要摔倒時(shí)，忽然想起書中說(shuō)過(guò)的一句話，不停的在我的腦海里轉(zhuǎn)：“真正的勇者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語(yǔ)，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒(méi)有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自已的夢(mèng)追上去，沖向終點(diǎn)。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文7
時(shí)光在我單薄的青春中打馬而過(guò)，來(lái)不及感嘆，一切都變了�！}記
我是一個(gè)很普通的農(nóng)村女孩兒，從小生活在一個(gè)寧?kù)o的小山村，沒(méi)有享受過(guò)都市的繁榮，但我依然有著很多的快樂(lè)和幸福，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼自己已16歲了，回首這一路走過(guò)親眼目睹著家鄉(xiāng)的變化，心頭總有一種說(shuō)不出的幸福與感動(dòng)。
時(shí)光的穿越，讓我們回到十年前的家鄉(xiāng)，那時(shí)的我六歲，多周圍的事物也開始有些記憶了，一條又窄又爛的街道毀滅了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)人致富的夢(mèng)想，我們擁擠在這條小小的街道上也開了一家店鋪，那時(shí)候的鋪面簡(jiǎn)單的不知用什么語(yǔ)言形容了，稀少的幾件東西就這樣打開了市場(chǎng)，店鋪是由木門構(gòu)成的，每天都要用一塊的木板插上又取出，窄窄的街道路面泥濘、坑坑洼洼，顯得是那樣的黯然失色，那時(shí)候路面不好，加上家庭環(huán)境，很多人到很遠(yuǎn)的地方都要靠自己行走，每次走過(guò)時(shí)，只見(jiàn)褲腿上不是灰塵就是爛泥。那時(shí)候，人們都懷著一個(gè)夢(mèng)想，那就是能擁有一條又一條干凈的水泥路。
以前的人們總是勤勞苦作，總是面朝黃土背朝天的勞動(dòng)，為了家庭，為了一切，他們不得不這樣拼命的勞作，陪伴他們的只有那把被歲月磨得光滑的鋤頭，早出晚歸，他們夢(mèng)想著有一天不在那么辛苦。
所謂“要致富，先修路”，一條條水泥路村村通，路好了，條件好了，現(xiàn)在都成了小康家庭，私家車也接連而來(lái)了，如今的店鋪已發(fā)展成了大規(guī)模的超市，已不再是往日那種用木板撐起的店鋪，如今人們下地耕作伴隨他們的已不再是那把光亮的鋤頭，機(jī)器取代了老牛和鋤頭，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，終于可以不學(xué)往日那樣辛苦了，爺爺奶奶在家?guī)O子的，也學(xué)會(huì)了電動(dòng)車，時(shí)不時(shí)在街上來(lái)逛逛，他們臉上洋溢著幸福的笑容，記得那個(gè)連衣服都舍不得買，連飯也拮據(jù)的舍不得吃的老王奶奶也懂得了享受，讓人欣慰。
家鄉(xiāng)的改變成了一道靚麗的風(fēng)景線，綠水青山，日子也會(huì)感到悠閑恬靜，日子好過(guò)了，那么人們當(dāng)然夢(mèng)想和目標(biāo)又會(huì)改變，我們認(rèn)為最重要的是擁有一個(gè)健康的身體、不老的心態(tài)，于是全民齊健身，興起了廣場(chǎng)舞的熱潮，看了爸爸和龐老師在里面手舞足蹈，詼諧幽默的樣子，一定是樂(lè)在其中，像孩子般天真可愛(ài)。那時(shí)我心里總有一種說(shuō)不出的幸福與感動(dòng)，我真希望他能永遠(yuǎn)那么開心，時(shí)光不讓他變老了該多好啊，雖然這不是專業(yè)的舞蹈演員在演繹一場(chǎng)華麗的演出，但我覺(jué)得我很滿足，特別是看到七八十歲的老人也來(lái)參與，我有了太多的感受，住在我家旁邊的老張爺爺和奶奶，更是精神可嘉，老伴兒由于腳痛，長(zhǎng)期性的坐在輪椅上，張爺爺想讓她開心，扶著她便在角落里找了個(gè)位置跟著跳了起來(lái)，她的動(dòng)作也許沒(méi)有跟舞蹈這個(gè)專業(yè)名詞掛到邊兒，但是我以為他們老兩口是世界上最幸福、最偉大的人，看著張奶奶的病情逐漸好轉(zhuǎn)，看著她臉上流露出的笑容，我知道他們過(guò)的真的很快樂(lè)，所謂人老心不老，大概就是這個(gè)意思吧。
家鄉(xiāng)的一切都在變化著，我也在時(shí)光的洪流中漸漸的長(zhǎng)大了，但愿我?guī)资旰笤倩厥准亦l(xiāng)的變化時(shí)，愿我土生土長(zhǎng)的地方越來(lái)越美好，人們的日子過(guò)得越來(lái)越幸福！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的是成為皇帝，有的是成為億萬(wàn)富翁，而我，有個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，開一個(gè)最大﹑全國(guó)性的公司，而我是老板。
為了達(dá)到這個(gè)目的，我早上離家好遠(yuǎn)也要掉頭那紅領(lǐng)巾，作為濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生是一定要戴紅領(lǐng)巾的，買也要買一條�？晌医�(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，作業(yè)沒(méi)帶，經(jīng)常丟三落四的，上課有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)卻漫不經(jīng)心。記得有一天，媽媽對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這樣就別做老板夢(mèng)了，就你這樣，高中還考不上，開公司要有文化的人，氣死我了�！蔽夷菚r(shí)終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不努力是不會(huì)成功的，天上不會(huì)掉大餡餅，只會(huì)有大陷阱！
人生道路走錯(cuò)一步不可返回，只有去修好。從那之后，我努力學(xué)習(xí)，十分投入。一些運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑小紅帽讀書節(jié)﹑六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備﹑跳蚤市場(chǎng) …… 但我個(gè)子小，跳高跳不過(guò) 95 厘米。那時(shí)，我心里的希望之火一瞬間將要熄滅，可我想通了：人生十有八九挫折連連，不要?dú)怵H和灰心，只要勇于面對(duì)，一定會(huì)成功的。之后我不停跳皮筋，能跳過(guò)腰了，正在我沾沾自喜時(shí)才發(fā)現(xiàn)李佳琪可以跳過(guò)腰向上手下了，但我不停練呀練還是練不過(guò)她，但我不灰心。在我努力時(shí)，我的媽媽和叔叔吵架了，還拿起了刀！我十分害怕因此失去了母親，我不知道應(yīng)該怎樣做才好。
這個(gè)夢(mèng)想不知會(huì)不會(huì)成真，可我相信努力就會(huì)成功。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文9
我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地的跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌，春潮洶涌，海闊天空開暖.
這首歌的名字是《我們都是追夢(mèng)人》。
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，我想起老師讓我們?cè)缟险乙粋�(gè)忙碌的身影采訪他(她)。我想起來(lái)之后，立刻出去找早上那個(gè)忙碌的身影。
剛出門，一陣?yán)滹L(fēng)像刀子一樣吹在我臉上，我就又回家了，戴著帽子和口罩。就這樣出去后，有點(diǎn)暖和，不像以前那么冷了。
出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)出來(lái)的太早了，街上人很少。我很擔(dān)心。
“這里沒(méi)人，怎么面試？”我一邊嘆氣一邊說(shuō)。
突然想起來(lái)，“對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能太早了，但對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)也不算太早�！庇谑俏姨ど狭藢ふ噎h(huán)衛(wèi)工人的征程。
努力有回報(bào)，我終于找到了，于是毫不猶豫的上去采訪他。
“你好，我是一名中學(xué)生。我需要占用你一些時(shí)間去面試。可以嗎？”
我問(wèn)。
“哦，對(duì)了，你想問(wèn)我什么？”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)。“你為什么要做這種公益工作？”我問(wèn)。
他舔舔嘴唇，張開嘴，好像要說(shuō)什么，但他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
“嗯，回家吧�！�
環(huán)衛(wèi)工人哄我走了。
回去之后，我終于知道他當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，但是我不明白他為什么不說(shuō)，而是拿回去了。
可能是因?yàn)槲覍擂伟伞?/p>
對(duì)了，我問(wèn)他做了什么夢(mèng)，他沒(méi)有回答，只是保持沉默。
我想，也許這就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)吧。很多人會(huì)因?yàn)樯矸荻艞壸非髢簳r(shí)的夢(mèng)想。
我一定要好好學(xué)習(xí)，以后多鼓勵(lì)人，拋棄身份，追求夢(mèng)想。做一個(gè)追夢(mèng)人，為夢(mèng)想而努力！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論大夢(mèng)想還是小夢(mèng)想，都得靠我們的雙手去實(shí)現(xiàn)�？墒窃趯�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中 有很多荊棘和困難，但這些對(duì)那些追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)都不算什么。我們班就有這樣一個(gè)他叫齊尚楓，他的夢(mèng)想是做一名體育運(yùn)動(dòng)員。
他是一位體育高手，也非常有天賦。他跑步的時(shí)候快如一陣風(fēng)，不到一分鐘的時(shí)間就能在操場(chǎng)上輕輕松松跑兩圈 ，常把老師和同學(xué)驚得目瞪口呆。 但他并不滿足于此，他幾乎每天不到6點(diǎn)就起床晨跑，從不間斷。遇上天公不作美，他也不賴床 ，起來(lái)做做室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，總之沒(méi)有哪一天是不出一身臭汗。
有一次上體育課中途休息，老師讓我們席地而坐。不想休息的人可以在一旁做伏臥撐和老師比賽。一開始大家都舉手躍躍欲試，可被老師點(diǎn)到名上去的幾個(gè)能人不一會(huì)兒敗下陣來(lái)，底下的那些柔弱的同學(xué)更不敢知聲 。這時(shí)隊(duì)伍中舉起了一只手，同學(xué)們的眼光 紛紛望去，原來(lái)是齊尚楓。我們呆呆地望了他一會(huì)心里直打鼓，只知道他跑步厲害 ， 做伏臥撐 也行？不一會(huì)兒老師說(shuō)："那就讓齊尚楓來(lái)試試吧！" 于是比賽開始1個(gè)2個(gè)3個(gè)越到后面我們就看到他的胳膊越抖的厲害，但他沒(méi)有放棄，因?yàn)閺奈业倪@個(gè)角度正好可以看到他那堅(jiān)定的眼神。最后在同學(xué)們的一聲聲加油中打敗了老師。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他獲得了兩枚金牌和一枚銀牌。成功實(shí)現(xiàn)自己的初級(jí)夢(mèng)想。齊尚楓的事告訴我，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想堅(jiān)持很重要！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的擁抱，這樣的要求算不算太高······每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，這首歌總給予我很大的勇氣。
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。夢(mèng)想，是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。在我的腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，是神圣的。從幼時(shí)到至今，有很多夢(mèng)想縈繞著我：當(dāng)一位遠(yuǎn)近聞名的畫家、做一位出色的舞蹈家、當(dāng)一個(gè)令人尊重的老師……
可自從那次我在網(wǎng)上聽(tīng)了一首she的《那時(shí)候的樹》,“當(dāng)一名歌星”這一夢(mèng)想的種子就扎根在我的幼小的心靈上。我深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次上音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我對(duì)音樂(lè)已經(jīng)產(chǎn)生了一種迷戀，它就如同我我形影不離的好朋友。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的'焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我希望的風(fēng)帆。正是這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想激勵(lì)著我，讓我在追夢(mèng)的道路上增添了自信。每到周末時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自一人呆在房間里，打開電腦，在音樂(lè)王國(guó)里自由的翱翔。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，仿佛忘記了一切憂愁，隨著旋侓不自覺(jué)的哼了起來(lái)。
從此，我不再是以前那個(gè)膽小懦弱的女孩，我變得勇敢了，變得有信心去超越自我了!唯一不變的，是手里一直揣著的音樂(lè)夢(mèng)想。
音樂(lè)，影響著我!音樂(lè)，讓我揮動(dòng)那雙隱形的翅膀……
追夢(mèng)優(yōu)秀作文12
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！终Z(yǔ)堂
我是一只旋轉(zhuǎn)木馬，擁有著華麗的外表和絢爛的燈光。白天我只能繞著那根柱子旋轉(zhuǎn)，而到了晚上我只等待在原地。我曾幻想過(guò)自己擁有一雙翅膀，可以任由自己駕馭，翱翔。我知道自己只是一只旋轉(zhuǎn)木馬，不是一匹真正的馬。
我曾看見(jiàn)伙伴為了擺脫那根柱子所做的一切，正當(dāng)我們?yōu)樗龜[脫束縛而叫好的時(shí)候，卻看見(jiàn)她自己重重的摔倒在了地上。我知道她失敗了，而她逃脫的結(jié)果是工作人員把她從我們的眼前被丟棄到垃圾場(chǎng)的一角。她和我的夢(mèng)想一樣，我沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，因?yàn)槲液ε�，害怕自己�?huì)受傷，害怕自己再也見(jiàn)不到那個(gè)在我身邊給我快樂(lè)的小女孩。
她叫寧寧，是我在晚上認(rèn)識(shí)的。那天我一如往常的感到孤獨(dú)，感嘆著命運(yùn)的不公，覬覦著那些可以在我背上可以如此快樂(lè)的孩子們。我知道這些快樂(lè)都是我?guī)Ыo她們的，我也很幸福自己可以帶給她們幸福，旋轉(zhuǎn)使我知道我的夢(mèng)想還不遠(yuǎn)，我可以繼續(xù)追逐。只是我追逐的夢(mèng)想總與我有距離，怎么也趕不上。我知道游樂(lè)園的大門晚上是關(guān)著的。卻不知怎么的似乎看見(jiàn)一個(gè)小小的輪廓。漸漸地，她離我原來(lái)越近。我看見(jiàn)她是一個(gè)小女孩，我好奇地看著她，沒(méi)想到她居然也看著我，但我沒(méi)辦法說(shuō)話。她似乎察覺(jué)到了，臉上沒(méi)有任何表情的對(duì)我說(shuō)道：“我可是花錢進(jìn)來(lái)的，我叫寧寧，住在附近�！蔽也胖溃瓉�(lái)，游樂(lè)場(chǎng)晚上也是開門的，不過(guò)人們都太忙了，沒(méi)多人晚上回來(lái)這兒。漸漸地，人們便忘卻了。
從此，每天晚上她都回來(lái)這兒，可她每來(lái)一次，我就會(huì)感到我想要是想夢(mèng)想的欲望就會(huì)越強(qiáng)。我想和她一樣，可以觸摸到土地，好好看一看外面的天空。但我沒(méi)有辦法向她表達(dá)。我知道她只有看到我是才會(huì)笑，有好幾次我看到大門外的她都撅著嘴，說(shuō)不定一和她說(shuō)話，她就會(huì)哭出來(lái)。她告訴我，她不快樂(lè)，她想學(xué)畫畫，可他媽媽不讓。我想給他一些安慰，也唯有她騎上我的背時(shí)，我都會(huì)很幸福，忘卻了心中的不快，只想帶著她到處飛翔。我討厭音樂(lè)停下來(lái)，因?yàn)檫@就表示她與我將要說(shuō)再見(jiàn)，雖然每天都會(huì)見(jiàn)面，可我不想等到明天，我希望和她永遠(yuǎn)在一起，我還有一天我會(huì)再也看不到她。
于是，我掙脫了那個(gè)柱子，我沒(méi)想到是如此的疼痛，我終于松了一口氣，慶幸自己可以和她在一起。可是她沒(méi)有來(lái)，她去了那里，我隱隱的擔(dān)心起來(lái)，看著那幫熟悉的工作人員過(guò)來(lái)，我便知道自己的命運(yùn)。“真是怪了，這幾天總是有旋轉(zhuǎn)木馬掉下來(lái)，看來(lái)要加固一下了”。說(shuō)著，便要伸手抬起我。我忽然覺(jué)得自己充滿了力量，竟一鼓作氣的站來(lái)了，我跑了起來(lái)，全然不顧周圍的目光，我在人群中穿梭，卻怎么也找不到她的身影。原來(lái)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，沒(méi)有身邊的人陪著，也是一件不快樂(lè)的事。轉(zhuǎn)身，沒(méi)了力氣，癱倒在了路邊。
“據(jù)報(bào)道，今天因機(jī)械故障，一只旋轉(zhuǎn)木馬不受控制沖向人群，幸好沒(méi)有傷及眾人，該事故已向有關(guān)部門報(bào)告，目前仍在處理中�！陛斨跛膶帉幋舸舻目粗娨暲锏男D(zhuǎn)木馬，大聲痛哭。她后悔自己和媽媽賭氣，在外面淋了雨。
我是一只旋轉(zhuǎn)木馬，我是寧寧，我是一個(gè)追夢(mèng)者。我是一個(gè)即使夢(mèng)碎了也要去嘗試的人。人生本就是一場(chǎng)賭局，是輸是贏又有什么關(guān)系。唯有夢(mèng)想才配讓我們不安，唯有行動(dòng)才能解除我們所有的不安。敢于追逐夢(mèng)想的人，才會(huì)不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，，面對(duì)自己的內(nèi)心，這樣的自己才活得像自己。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文13
人人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，也都有一個(gè)艱難而又偉大的追夢(mèng)故事。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我的追夢(mèng)故事是艱難卻又快樂(lè)的。
我愛(ài)讀書，書是人類最好的良師益友，讀一本好書就如交了一個(gè)好朋友。我當(dāng)作家的原因是希望有更多的人特別是兒童與我一樣好讀書讀好書。我要多為兒童寫書，因?yàn)閮和亲鎳?guó)的未來(lái)。我要多寫動(dòng)畫小說(shuō)，兒童寫看動(dòng)畫片，寫動(dòng)畫小說(shuō)孩子就很容易被吸引，而且不會(huì)像電視一樣看只能看一兩遍，但書可以反復(fù)讀，我要寫《賽爾號(hào)》讓孩子和故事里的小賽爾一樣，在閱讀的過(guò)程中，學(xué)會(huì)向遇到困難，需要幫助的伙伴伸出援手，懂得和伙伴們合作，相信團(tuán)結(jié)就是力量。
我還要續(xù)寫雷歐幻像的《查理九世》，雷歐幻像曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：小時(shí)候不見(jiàn)得愛(ài)讀書，卻因?yàn)槟潮咎貏e看的書，而進(jìn)入文字領(lǐng)域。信牽“想像力=創(chuàng)造力”，每個(gè)大人心里卻住著一個(gè)小孩子，而每個(gè)小孩心里都有個(gè)未來(lái)的成人在靜靜地等候。
在《查理九世》這套書里，有為財(cái)富瘋狂的人，有為親人沉滄的人，也有為自己的研究癡迷的人。世界上總有太多讓人執(zhí)迷不悟的理由，可是最后他們都敵不過(guò)像墨多多這樣心靈純潔的孩子們，我想那是因?yàn)樗麄兠允Я俗约旱膬?nèi)心。
浩瀚的宇宙像一塊黑色的大絨布，數(shù)不清的星球像灑落在絨布上的寶石，發(fā)出柔和的亮光，把宇宙點(diǎn)綴得更加美麗和神秘。冰心說(shuō)得好，在宇宙中最可愛(ài)的只有孩子，而我當(dāng)作家的目的只有一個(gè)，就是讓所有的兒童愛(ài)讀書，多讀書。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文14
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥，或者是在水里游過(guò)一群魚時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅�。�?/p>
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文15
理想是人生道路上的一座燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有一個(gè)理想：一個(gè)醫(yī)生的夢(mèng)想，一個(gè)設(shè)計(jì)的夢(mèng)想，一個(gè)作家的夢(mèng)想……而我的理想是做一個(gè)人民教師。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師。我會(huì)像一個(gè)勤奮的園丁一樣，精心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)有理想的人。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師教我做人的道理，讓我現(xiàn)在很優(yōu)秀。是老師教會(huì)了我們寫作，讓我們看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像鳥兒一樣在知識(shí)的天空飛翔，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。
老師像母親一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。以上就是我想當(dāng)老師的原因。
我知道，老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播種，才能結(jié)出智慧的果實(shí)。學(xué)習(xí)很辛苦，但我不怕。我必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)成為一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，我猶豫了。我想：學(xué)校那么多優(yōu)秀的學(xué)生，我能和他們比嗎？如果最后一名，那該多可惜。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能做到。老師相信你！”聽(tīng)了老師的話，我鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心。老師幫我修改演講稿，教我演講，為老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走上了演講的舞臺(tái)。拿到大紅證書的時(shí)候，我流淚了。我是一艘船，我的老師是我的帆。老師用他的愛(ài)和力量促進(jìn)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。老師多偉大啊！
當(dāng)老師是我最大的理想，我會(huì)一直為這個(gè)理想努力！
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