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一生優(yōu)秀作文

時間:2021-03-04 10:29:22 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

一生優(yōu)秀作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的一生優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一生優(yōu)秀作文

一生優(yōu)秀作文1

  “Hellomynameisegg.”我是一個土黃色的雞蛋.生活在一個人家的箱子里。

  一天,小主人來到我們面前,在箱子里精挑細選,最后,選擇了我,先給我洗了個熱水澡,洗完后我才知道:我是要去參加斗蛋大賽的。主人把我畫成了一個道士的模樣,并將我放進書包里。

  第二天,我從黑咕隆咚的書包里出來了,發(fā)現(xiàn)自己的許多兄弟姐妹都在,我的心情十分激動,并不斷地呼喚著,可他們卻并不回答我。

  大賽終于開始了,主人早就為我準備好了一個名字,叫“肌肉猛蛋”。我鼓了鼓肚皮,準備“拋蛋殼,撒蛋黃”,為自己的主人爭口氣。

  第一位選手是我的一位老弟,叫“鐵頭”。我又興奮又緊張,興奮的是自己可以一展風采,緊張的是怕自己“蛋臉丟盡”。開始了,我使勁兒向“鐵頭”撞去,“砰”的一聲后,我感到自己頭暈目眩,似乎得了腦震蕩……我清醒過來,在模糊中,發(fā)現(xiàn)“鐵頭”又沖了過來,我一閃,躲過一劫,可他卻又向我沖來,我毫不退縮,一頭撞了過去!芭尽钡囊宦暣囗,我以為自己的頭破了,過了一會,只聽見小主人歡呼雀躍,再看看“鐵頭”,早已成為頭裂者了。

  休息了一會兒后,我又重整旗鼓,準備再一次奮戰(zhàn)。這一次.我的對手是當年的大師兄,名叫“金剛”。戰(zhàn)斗的號角打響了,他快速向我沖來,我敏捷地一閃,并趁機撞向他的尾部,“金剛”的尾部受損,他調轉過頭,虎視眈眈地盯著我,似乎在說:“膽子不小,敢對你大師兄不敬!蓖蝗,他以迅雷不及掩耳之勢沖向我。我用盡全力反擊,雖然平息了一時,可我已經沒力氣了,眼前開始發(fā)黑,隱隱約約地看見大師兄在大笑,并再一次向我“殺”來,我略微向前一邁,腦子一陣疼痛.后來我就什么也不知道了。

  當我睜開雙眼,看見小主人在笑,他撥開我的外衣,將我一口吃下。

  我的一生從此結束了,但我并不后悔,因為在這一生中,我有過目的,也努力過,拼搏過,雖然我失敗了。也許我真的不如別人,但我為小主人“拋蛋殼,撒蛋黃”過,即使粉身碎骨也在所不惜。

  在這一生中,我沒有留下遺憾,記住,我叫“肌肉猛蛋”

一生優(yōu)秀作文2

  此文獻給余秋雨先生的《借我一生》一書。

  記得第一次讀這本書還是高二那年,整整一個月,哭著讀,一遍又一遍。那是只覺得這書太悲苦……

  后來的日子,再也不敢去讀這本書了,常?粗鴷淮蜷_,就已經淚流滿面。后來有朋友問我這本書怎么樣,我總是告訴他,這書太悲苦,不要去讀……

  今天我重新翻開這本書,竟不知不覺讀了下去。沒有了眼淚的作陪,心里卻難過的不由自己……

  我驚愕得發(fā)現(xiàn),自己竟然不會去哭了。許是頻繁的苦難和故事的結局早已深入人心,我麻木著,竟不覺得難過。可苦澀卻久久游戈于唇齒,停駐于窗前,望著我,望著歷史……

  看著此書,竟覺得自己有幸,處理著這世界的垃圾,不用消受。

  于是,我只想安心做事,不要有后顧之憂。因此,重重的后顧之憂,密集的追殺腳步,恰恰是我們生存意義的寫照。

  無聲遙遙相照。蒼茫里,依著高樓。

  如果說,災難中的受辱無法動搖我的人格,那么,災難后的人格必然鼓勵我拒絕受辱。災難的經歷使我看輕災難,這便是人格的二度自立!

  余秋雨的這句話,一直是我無法直視的話。身居鬧市而自辟寧靜,固守自我而品嘗塵囂,無異眾生而回歸一己,保持尊嚴而融入人潮。

  世俗的臟言惡語不可忍受,我拂袖而去,不理會一切的人間萬象。

  于是,我原本是尋常之人,倒也來場孤獨相隨,清高自傲。

  于是,這種不是自閉的孤獨,成為我辜負世界的盾牌。一切熱鬧成為我若有若無的距離,我難以融入四周喧囂的城。

  我走不出的病態(tài),恰是名譽和寂寞之間兩廂淡漠的結局。我詩化的悲哀,恰是尊重和質量的自然外化。于是,美便產生。

  可惜,我要的美并不局于此。于是我開始自我尋找,是在聽到這吶喊后的搜尋。

  最后,我只尋到這寂寞的人,寂寞相伴相隨……

  于是衰老如同寂寞,殘酷得讓人類擁有。我厭倦著衰老,卻突然明白,寂寞相隨。血液竟然也變得發(fā)黑……

  承諾于天:借我一生,定不相負……

一生優(yōu)秀作文3

  一個人,如果沒有了友誼,那么,他的一生就不可能會有快樂.友誼,能讓你走出絕望,能讓你沒有悲傷,能讓你永遠開心,如果你的一生沒有友誼與你陪伴,那么你就等于是一個被世界遺忘的人,永遠就只能一個人默默地生活著,在默默地哭泣里沒有人理會,在默默地感到悲哀時沒有人會來問候你,因為,你沒有友誼,你沒有朋友.然而,如果你擁有了友誼,這一切都會為此而做出改變,在你哭泣時,會有人來慰問你,關心你,在你感到悲哀時,有人會逗你開心,逗你快樂!

  然而,如果你擁有最真摯的友誼,而不去珍惜的時候,當那真摯的友誼離你遠去了,你就會發(fā)現(xiàn),自己是多么地愚蠢,多么的白癡!雖然要得到友誼并不困難,但是,只有在你擁有了友誼的同時也學會了的珍惜,學會了去保護,那么,你所得到的友誼才會永存,如果你不懂得珍惜,那么,原本屬于你的友誼卻會漸漸地離你遠去,那么,你就不會再得到那么真摯的友誼,因為你不懂珍惜.

  特別當你還是一個小學生的時候,當你還是一個一年級小孩子的時候,更要懂得珍惜,因為那個時候的你,是最容易和同學和睦相處的時候,也是最容易得到友誼的時候,而且,小時候與大家的友誼是最純潔的!

  所以,友誼那么重要,我們一定要珍惜,如果你不想永遠這樣不會快樂得過一輩子,如果你不想成為一個被世界遺忘的人,那么,就千萬不要因為一點小小的事情傷了你和好朋友的感情,也傷害了屬于你們的友誼!

  只要把別人的歡樂作為自己的歡樂,就能贏得朋友;若能把別人的痛苦作為自己的痛苦,那么你就能贏得友誼!記住一句話:坦誠的春陽能溫暖大地的寒氣;真摯的友情會染綠心靈的荒涼!

一生優(yōu)秀作文4

  我的一生充滿了寬容,因為我一定要成為一個懂得寬容的人。

  俄國人屠格涅夫說過:不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。這句話告訴我們:寬容是對他人的包容和諒解。

  那個故事更是說明了這個道理。一美元損害20年人生。講兩個兄弟為一美元發(fā)生了爭吵。弟弟那天不在家,放在抽屜里一美元,回來的時候不見了,弟弟就怪哥哥拿了錢。因此兩人就發(fā)生了爭吵,兩人之間砌了一堵墻。因為一美元耽誤兄弟之間20年的友情。20年后的一天,拿錢的那個人來還一美元,那是一個乞丐,那是他實在是太餓了,所以拿了一美元今天來還。兩個兄弟知道后,頓時熱淚盈眶。那一天我的弟弟來到了我家,我和弟弟玩了起來,弟弟有點餓了,我去給他上冰箱里拿東西吃,弟弟有些淘氣,爬上了我的書桌,把我最心愛的筆筒打碎了,我格外生氣,因為那是爸爸在我10歲生日的時候送我了?墒俏揖拖氲酵栏衲蛘f的話,把舉起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾,然后弟弟跟我道了歉,我告訴他:以后不許在淘氣了,弟弟點點頭。過后,我特別高興,因為我寬容了別人。哈哈!第二天,小舅媽又給我買了個新的。

  寬容不僅可以使生活變得和諧,平和,而且能夠少有矛盾,多了融洽。當然也就更容易發(fā)展,進步.......所以說人的一生需要寬容。我一定要懂得寬容,真真正正的做到“宰相肚里能撐船”。

一生優(yōu)秀作文5

  生活中有許多的物品在文人筆下變得栩栩如生,富含哲理:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成回淚始干!毕灎T這種平凡的物品,總能閃爍著光芒,但有蠟燭卻不相同。

  在工廠里,一大堆石蠟被高溫炙烤成液體,然后冷卻成型,成為有支支蠟燭。這些蠟燭中有點貪生怕死,有點連粉身碎骨都全然不怕。這些蠟燭幾根一起被裝在盒中。其中有一根蠟燭。一心為人民服務。它就是不怕粉身碎骨,以為人民服務為座右銘,它時刻牢記蠟燭的使命。有些蠟燭相貌堂皇,卻貪生怕死在商店中總想著不被買走,以延長生命。

  但出廠不久便有人將它們買回家。第一類,少數(shù)的蠟燭興高采烈、興奮不已。而第二類蠟燭它們憂心忡忡、唉聲嘆氣、叫苦連天。臉上蒙了一朵朵數(shù)以萬計的愁云。

  小主人打開了蠟燭盒,拿出兩根蠟燭,不一會兒,夜幕降臨,他點燃了兩根蠟燭。恰巧這兩根蠟燭正是不同的兩類蠟燭。勇敢的蠟燭興致勃勃,因為他為人民服務的理想實現(xiàn)了。他請求風姐姐不要將他吹滅。而貪生怕死的蠟燭,十分傷心眼淚不住地流了下來,蠟油一滴滴落在了桌上,它哀求風姐姐將自己吹滅。風姐姐明辨是非,不為懶惰之人幫助。

  最后貪生怕死的蠟燭最先死亡,它是在淚花中死去。而為人民服務的蠟燭確是在笑盈盈中歡樂地綻放出絢爛的火花,貢獻自己的身軀!

  文學家司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睘槿嗣穹⻊帐强鞓,而貪生怕死的人終究會在恐懼中死亡,無私奉獻卻會使人無怨無悔!

一生優(yōu)秀作文6

  還想把自己關在昨天,鎖在那間教室,和你一起的日子。而現(xiàn)在,飛度的流年劃過,分別已有兩年。

  還記得剛見面時,你帶一副方框眼鏡,眼里透著機智,拍了拍我的肩,兄弟以后請多關照。我點了點頭,沒有說話,其實我從來沒有朋友這種東西,一個人,挺好。

  你是個幽默風趣的人,就像一道陽光照亮曾經初三的黑暗寂寞成為班級里一道亮麗的風景,而我這是一直都在黑暗中的蛾子,本能得縮在角落

  我們同桌的那段時光里。你的陽光一點點刺穿了我內心的黑暗。漸漸的我習慣了你的陪伴,習慣了你充滿溫暖的微笑。在初三最后的那段日子里,我們背負著希望,失望,痛苦,踽踽前行。同桌同哭,同笑,同歡樂,共悲傷。我們填的同一所高中,可是現(xiàn)實是殘酷的。你落榜了我們在一起的日子終究要畫上休止符……。

  在曾經母校的操場上,我只是站在那里,多少浮沉在那夕陽的斜照里瞬息萬變了,多少時光在那里一去不復返。我們相約在這里重逢,在這片寫滿我們回憶的土地上。

  漫天的星河漸漸流淌,你的身影在在操場的盡頭出現(xiàn),熟悉的微笑在你的臉上綻放,像一道烙印在我心中的風景,終將伴我一生。“喲呵,你們學校伙食不錯嘛,這養(yǎng)的白白胖胖的!蔽倚χ呐乃募纾靶』镒幽阋查L高了,當年我就說你小子有前途……!

  我們嬉笑著,好像回到了曾經。和熟悉的人重逢,似乎忘記了所有的不快與悲傷。我們坐在籃球架下,你遞給我一瓶帶著涼意的飲料,是當初我最喜歡的口味。我的心里刺痛了一下,一陣悲傷劃過,但很快隱沒在歡聲笑語里。

  那天晚上的夜空真的很美,皓月如輪,浮云如煙,寂寞的星星固執(zhí)得投遞著清輝。我們一同呼吸著濕潤的空氣,用冰涼的飲料滋潤著舌尖與心靈。你的微笑不時劃過,成為月色下最美的風景。

  曾經有個人,努力陪我行走在這片土地上。

  曾經有個人,他固執(zhí)的踽踽前行,不卑不亢。

  曾經有個人,他的微笑,成為我一生銘記的風景。

一生優(yōu)秀作文7

  我是一百元,我身上穿著紅紅的衣裳,上面還印毛主席的頭像。

  我出生后,和一大堆同胞被送到了銀行。第二天,我就被銀行的工作人員給了以為中年阿姨。我來到了阿姨家,沒想到他們家這么窮。隨后,我被阿姨給了她的孩子當生活費,孩子并沒有把我給老師,而是約了幾個朋友去了網(wǎng)吧,把我給了網(wǎng)吧老板,老板用貪婪的眼神看著我,最后收下了我。

  可是,我被他弄丟了。在來來往往的人群里沒有人發(fā)現(xiàn)我,我已經老了,我不想我就這樣死去。奇跡發(fā)生了,一個衣服臟臟的小孩發(fā)現(xiàn)了我,我原以為他會獨吞我(因為一百元在小孩們面前可是個大數(shù)目),把我拿去賣玩具,或是拿回家?墒牵]有,他把我送到了一個大盒子了,里面有許多我的同胞,有一元、二十元、十元、五十元……我問他們我怎么什么地方?他們說我們在捐款箱里。

  隨后,我被送到了一個村莊,很窮很窮的村莊,孩子們的衣服破破爛爛的,書黃黃的、教室爛爛的。我們被一些人送到他們手上,我的主人是一個衣服很舊,但卻很干凈的小女孩手上,她把我拿回了家,放到了枕頭下,我就這樣被她放在了枕頭下,一直沒有動過,過了幾年,還是那個女孩,只是長大了,又放了幾張一百元進來,后來我才知道,這是她爸爸媽媽的枕頭……

一生優(yōu)秀作文8

  這是一張滄桑的臉。皺紋叢生,斑斑點點?v然眉毛依舊是那么濃密,卻找不到了昔日的威武與神氣。

  父親老了,背日益佝僂了,腿腳也越來越不靈活了。時間一刻也不愿停留,急著在父親

  的臉上留下它的印記。但是無論怎么變,我都覺得這是一張熟悉的不能再熟悉的面孔。在這張熟悉的面孔的陪伴下,我也在健康快樂地成長。

  在我的記憶里,攝下了許多與這張面孔有關的照片。

  照片一:喜笑顏開

  這張照片上,這張面孔眉開眼笑,從他的神態(tài)之中,你能察覺到幸福的味道。

  那時的我很貪玩,他帶我去玩滑梯,蕩秋千,我處在極度快樂之中?墒强傄谢丶业臅r候,如果是媽媽帶我玩,我會討價還價,央求媽媽讓我再玩一分鐘?墒撬瑓s主動對我說,再去玩一會吧,回家我和你媽說。回家的路上,我總天真地問他,爸,為什么你允許我多玩一會呢?他只笑著說一句話,一句我那時聽不懂的話:看著你玩也是一種樂趣!

  照片二:眉頭緊鎖

  這張照片上,這張面孔滿臉愁容,眉頭緊鎖,似乎有什么特別嚴重的事情發(fā)生了一樣。

  小時候的我體弱多病,又是一次高燒,本以為吃了藥,打了針就能好起來的,但是不知道怎么回事,體溫不但沒有下降,反而上升了,吃什么都吃不進去,全都吐出來,睜開眼,他便滿臉愁容的看著我,眼眶里有東西,亮晶晶的,他說我都說胡話了。最后,是他背著我坐車去了城里的醫(yī)院才治好的。好的時候,他的眉頭展開,笑了。

  照片三:復雜的眼神

  那是一次失敗的考試,我從班里的前幾名一下子滑到了二十幾名,我懷著忐忑的心情讓他去給我開家長會。會后,他一聲不發(fā),帶我回到家了,只說了一句,你和別人不一樣,好好學吧。我望著他的眼,那復雜的眼神讓我琢磨不透,像是失望,又像是希望;似乎包含著責備,又似乎是只有滿滿的憐愛……

  現(xiàn)在,上了高中,回去的時間少了,猛然發(fā)現(xiàn),父親老了,他的臉上已有了所有老年人都有的特征,他再也沒有年輕時的威武與神氣了,換上的是幾分和藹慈祥。但是無論這張面孔怎么變,我都不會陌生,永遠清楚地記得我與這張面孔的點點滴滴。

  無論時間怎樣流逝,無論歲月如何變遷,我永遠都知道,這張面孔,將伴我一生。

一生優(yōu)秀作文9

  循著歷史的足跡,來到一千年前的宋朝。在那個被封建思想禁錮的年代,他的出現(xiàn)注定伴隨著苦難......

  “小喬初嫁,雄姿英發(fā),羽扇綸巾。談笑間,強虜灰飛煙滅!贝藭r的他本也該有如周郎般的意氣風發(fā),但偏偏天妒英才,一腔豪情無處抒發(fā),只能面對滔滔流逝的江水,抒發(fā)內心的感慨。

  心中沉浸著如此的哀悶漫想:那“烏臺詩案”的苦楚,那皇帝謫貶的道令,那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的赤壁。

  他頓首沉思:自己滿復經綸,胸中有的是治國平天下的筆墨,而此時,卻面對這一片漫漫江水。

  他的思緒想長了翅膀似的,繼續(xù)飛揚,斟一杯酒,臨江而釃,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。但他很快有看清了這一切,“且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適!

  他不再想官場上的紛紛擾擾,在城東的.一塊地上開墾,種田幫補生計,期間興修水利,獎勵耕織,清廉從政。他在另一片天地里有了作為。他被那里的百姓記下,所以余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁,赤壁也成全了蘇軾”。

  但命運并沒讓他因此而安頓,反而讓他繼續(xù)奔波。哲宗即位,高太后以哲宗年幼為名,臨朝聽政,司馬光重新被啟用為相,以王安石首的新黨被打壓。蘇軾復為朝奉郎知登州。四個月后,以禮部郎中被召還朝。在朝半月,升起居舍人,三個月后,升中書舍人,不久又升翰林學士知制誥,知禮部貢舉。

  這時的他總該揚眉吐氣了,而當蘇軾看到新興勢力拼命壓制王安石集團的人物及盡廢新法后,認為其不過是一丘之貉,再次向皇帝提出諫議。但最終的結果就是他再一次被誣告陷害,他再一次被迫奔波。這一貶,從外放潁州,到貶至惠陽,再貶到更遠的海南儋州。在古代,放逐海南只是比滿門抄斬輕一級的處罰。

  徒勞的奔波,卻成為鑄造他偉大人格的一種修飾,在官場的失意,鑄就了他詩詞的輝煌,他以另一種方式讓人們都記住了自己,那個豪放不羈的蘇東坡!

  風雨一生,坎坷一生,豁達一生。沉睡千年的骸骨卻有著存活萬世的精神,他就是——蘇軾。

一生優(yōu)秀作文10

  “習慣”是我們再熟悉不過的詞了。我們都知道,一個好習慣,無論大小,帶來的影響將是巨大的,有益于人的一生。如果你養(yǎng)成了一個好習慣,你會一輩子享受不盡他的“利息”,而且每一個人只要每多一個好習慣,就會在無形中增加一份自信;多一個好習慣,就會多把握一份成功的機會;多一個好習慣,就會多一份享受生活的能力。所以,擁有一些良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享不盡用不完的財富!

  好習慣可以成就人的一生,壞習慣可以葬送一個人的一生。正如一位哲人說的:“首先,我們培養(yǎng)習慣;后來習慣培養(yǎng)我們!辈恢挥X中,習慣已經成為了一種潛移默化的力量,決定了人類95%的行為。所以,一個人想要成功,就一定要在培養(yǎng)好習慣上下功夫!

  我曾看過這樣一則故事:

  曾經有一個有錢人家的兒子,全家視他為掌上明珠,直到這個孩子成年,他的爸爸媽媽也從沒打過他,罵過他,他一直過著衣來伸手,飯來張口的日子。他從小就頑皮、淘氣,只要是他想要的,就沒有得不到的。久而久之,他漸漸認為世間的一切都是他的,好像這世界沒有了他就會世界末日。也許,有些人羨慕他這樣的生活,可正是因為這樣的生活,他卻害了自己一生!在他26歲那年,他的父親因病去世,而母親又不會管理經營自己家的企業(yè),所以這重擔就落在了他的身上,可是他絲毫沒有緊張感、壓迫感,每天照樣花天酒地,對待家里的公司不聞不問。終于,公司內部出現(xiàn)內鬼,公司倒閉,家里的財產也被查封了,他從此變成了貧窮的人,他的母親也因此病逝了。他沒有親人了,沒有一技之長無法養(yǎng)活自己,最終他被餓死在街頭。

  他的那些依賴別人、懶惰的壞習慣最終害了他的一生,還被餓死在街頭。那么我們試想一下,如果他從小養(yǎng)成一個勤奮,刻苦讀書,不被壞的因素所誘惑,那么他的下場是不是會與真實的結局相反呢?

  事實證明,一個好的習慣真的會影響人的一生。所以,從現(xiàn)在開始,我們要好好培養(yǎng)一些好的習慣,為以后更加美好的生活做奮斗!

一生優(yōu)秀作文11

  童年時,日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過,偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫,識幾個字,像歌里唱得,就這樣,一天又一天,迷迷糊糊的童年?蓵r間不會總停在一個位置上,在不知不覺中,它就把我?guī)肓顺踔行@,讓我開始了七年級的生活。

  上了七年級,那份閑適和無聊便都與我不辭而別,留下的只是整天忙忙碌碌的寫作業(yè),大汗淋漓的查資料,絞盡腦汁的做習題……不過,浸泡在這知識的溫泉中,又別是一番滋味。

  語文課上,我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢;我驚訝在濟南那響睛的冬天里。在古詩文里,我領會“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥”的意境,感悟“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風景、雋永的哲理讓我感受良多,受益菲淺。

  數(shù)學課上,我圍著圓圈算它的周長,我拆開正方體來看的平面展開圖,還有那變化莫測的未知數(shù),雖然讓我吃盡了苦頭,但也使我的腦細胞發(fā)達了不少。

  英語更調皮,那二十六個字母跳來跳去,似乎故意在考驗我的記憶力,不過,說一口流利的英語是我的夢想,為夢想而努力我一點也沒覺得辛苦,反而樂在其中。

  真正打擊我信心的卻是沒怎么太看上眼的生物,那些什么“細胞”、什么“體”搞得我暈頭轉向,看來想當一名白衣天使的愿望是難以實現(xiàn)了,老媽肯定會郁悶,那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。

  地理課真正讓我領略了“坐地日行八萬里”里的愜意,天南海北,大千世界,全都融入這門學科中,風物地貌,山川河流,氣候變化,滄海桑田,無一不使我興趣盎然。

  有點古典味的歷史一直是我的最愛,小時候看上下五千年,就很新奇,現(xiàn)在再學人類文

  明的發(fā)展,朝代的更迭,亂世精英們的爾虞我詐,感覺非常精彩,禁不住常常發(fā)思古之悠情!總之,七年級的生活在各類學科的渲染下變得豐富多彩,它們就像一個個歡快跳躍著的音符,組成了我七年級生活的一首優(yōu)美動聽的樂曲。

一生優(yōu)秀作文12

  因為有愛,所以感動;因為感動,所以懂得了感恩。用點點滴滴的愛,去發(fā)現(xiàn)生活中的美;用生活中的美,去撫慰每一顆受傷的心。在我的成長歲月中,有太多的事值得感動,但真正我要感激的人,是我最可親可敬的媽媽!

  我的媽媽只是一個電器商城里的營銷員,她一天到晚都不能消停一下,她的干的活卻是最苦的活——發(fā)貨。每天她都要跑來跑去的,根本抽不出時間來陪我。我?guī)缀跤行┯浐匏,心想:“發(fā)貨,發(fā)貨,天天都發(fā)貨,哼!”但在一次偶然的機會中,我竟改變了我對她的看法,并重新認識了我的媽媽。

  那是一個星期五的上午,天黑茫茫的,早操過后,天空突然下起了小雨!我回到教室,透過窗戶看著那不知情的毛毛細雨,心想:“這雨下一會兒應該會停吧?”可是,沒想到下第二節(jié)課,毛毛細雨就轉變成了急風暴雨,天上的烏云極力地翻滾著,雨也越下越大,好象明知道我沒有帶雨傘,還故意捉弄我似的。我望著天,嘆息道:“唉,雨越下越大了,我沒帶傘該怎么回家呀?”我難過極了,一位同學背對著我小聲地說:“聽天氣預報說,今天會有大暴雨呢,我媽媽一定會來接我的!”我一聽這話,不禁更加沮喪了:“唉,我媽媽肯定不會來接我的!碑斪詈笠还(jié)課也結束時,天果然下起了暴雨,一些家長以不速之客的行為沖進了教室,接走了自已的孩子。我走下樓,愁眉苦臉地望著那交織起來的雨簾,心想:“沒有辦法,冒雨回家吧!”我抱著頭,沖進雨幕中。大雨里,我打了個寒顫!昂⒆,媽媽來接你了,別跑了!”我的身后傳來了一陣大喊聲,心想:“咦,像媽媽的聲音?”但轉念一想:“不!不!肯定不是我媽媽!”這時,一把大雨傘遮在我的頭上,我吃驚地一抬頭,猛然看見一張掛滿了不知是雨水還是汗水而又熟悉的臉,是媽媽!媽媽一邊擦著我身上的雨水,一邊埋怨道:“孩子,你怎么跑出來了,千萬別把身子淋壞了,快和媽媽回家。”這句話,讓我突然明白媽媽是愛我的,她一天到晚地工作還不是為了我呀!不知何時,澀澀的眼淚順著臉頰滑落下來,原來我一直錯怪了媽媽!我這時只是緊緊地抱住了媽媽……

  媽媽呀媽媽,您永遠是我一生中最感激不盡的人

一生優(yōu)秀作文13

  蠶是純潔而美麗的化身,它為人類作出了巨大貢獻。

  前幾天,學校的小記者接到領養(yǎng)蠶寶寶的通知,都很高興。到了領養(yǎng)的那天,很多小記者領養(yǎng)了不止一盒。

  看到一個個的小生命在蠕動,我很激動。幾天后,小蠶長大了些,我開始細細地觀察它們的行動。小蠶爬起來可慢啦,樣子有點像海參,身子一伸一縮,可有意思啦。又過了幾天,許多蠶不吃不動,如同死了一般。我很著急,早晨起來去看看它們,中午、晚上也都要去看好幾遍。后來,我才發(fā)現(xiàn)原來它們在蛻皮?上,我錯過了這次看小蠶蛻皮的機會。

  日子一天天過去,蠶一天天長大,這一次蠶蛻皮我終于看到了。晚上,睡在我枕旁小盒子中的蠶又開始蛻皮了。它們先把身體收縮,緊接著尾部一挺,啊!一對金黃色的小腳首先從肚子下面露了出來。不一會兒,它又用嘴咬住皮,尾巴一縮,皮又蛻去一點……也不知咋了,蛻完皮后,蠶又不吃不喝了。爸爸說蠶要結繭了,我異常高興。但過了幾天,蠶越來越瘦,開始蜷曲身子。又過了幾天,蠶都死了,我很傷心,問爸爸是怎么回事,爸爸說蠶葉在冰箱里,太涼了,蠶吃了以后拉肚子了。我真的很慚愧,因為我的大意,使十幾只小蠶死去。

  蠶,它需要的僅僅是幾片桑葉,貢獻給人們的卻是精美的絲。這使我想起了一句詩:“春蠶到死絲方盡……”

  蠶的品質是多么高尚。

一生優(yōu)秀作文14

  常常聽人們說:“中學生活是枯燥無味的,一年365天總是和學習打交道!保ù颂帍埥衾蠋熢u語:真像所說的那樣恐懼嗎?每件事都不要再聽別人說了,應有自己的主見。┒W生說:“中學生活一定是神秘的!辈,你們都說錯了,中學生活是緊張、快樂、幸福的。

  曾記得我與同桌為了一道題,竟爭得面紅耳赤,到最后還是各抒己見,互不相讓。于是,桌子上出現(xiàn)了“國界線”,當回過頭來,細細回想,才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然,“國界線”便自動消失了。也曾記得我在考試的前一夜想:“考試就如馬拉松賽,關鍵就在于最后的沖刺?荚囈踩鐟(zhàn)爭,有勝利者,也有失敗者。當發(fā)卷子后,勝利者便會欣喜若狂,這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣,抱怨的想:“我和他們付出的努力一樣多,而最后的收獲卻是大同小異,真是不公平呀。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里,大同小異著實用錯了!應該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼,但是當年張老師竟然沒批出來,看來我現(xiàn)在的水平能當個好語文老師了。)想起這些事,真讓人哭笑不得。

  中學生活雖然緊張,但是卻在緊張的背后充滿了快樂。

  上課鈴響了,這節(jié)課是體育課,已經被書本壓得喘不過氣的我們,這下可以輕松解放了。來到操場,當體育老師讓我們自由活動時,同學們樂得都不知自己姓什么了。頓時,操場熱鬧非凡。有的跑步,有的扔沙包,還有的踢球。看著這些場面,我情不自禁地說:“中學生活不是枯燥的,是無比快樂的!碑斀o我們悲傷時,請盡情地哭吧,拋掉煩惱,想想快樂的事,以致使我們覺得中學生活雖然緊張,但緊張的背后又是什么呢?那就是幸福與快樂呀!

  學校這些零星小事,總是說也說不盡,幾乎每一個班都發(fā)生過。假如把每一件小事看成一滴滴水,那么許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會的海洋。它之所以富有活力,因為它是緊張、快樂、幸福的。

  優(yōu)

 。◤埨蠋熢u語:能夠寫出如此的文章,確實不簡單,若沒有參考書的話,我想你將來還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家?傊ㄟ^你這篇文章,可以看出你對生活充滿著希望,生活對你簡直就是天堂!祝你永遠生活在幸福之中。)

一生優(yōu)秀作文15

  很多時候,不知道自己來來回回究竟尋找著什么?看看身邊很多的女子們,她們華麗著、瀟灑著或者平淡著。而我卻總是孤獨的走著自己腳下的路,幾多冷清,幾多求索。

  很久以前,沒有人知道一個少女單純的心事,于是她苦悶的寫啊寫,寫成了一篇篇如行云流水的詩行,來抒發(fā)自己的花季年華。今夜的燈光下,我依舊在寫啊寫,不知不覺中書寫已變成了我心中一條情思漣漪的小河,緩緩的流向你我的悲哀和我的歡樂。

  在這片親自撒播的花苑里,我從不愛讓漂亮的文字來美化自己,因為我不愿把自己變成一個不食人間煙火的冷艷仙子,處處來強調自己的與眾不同。我也不愿把自己層層包裝,讓你什么都能讀懂,就是讀不到心靈。

  可我的天空我的夢是什么?難道如一片片潔白的云彩,它們虛無縹緲,它們也行影無蹤?但它們卻分明真實的徜徉在我的心空中,讓我魂牽夢繞的去追尋去感動。

  一定是你們,我始終無法釋懷的朋友,已閃亮了我的天空我的夢,讓我在一路前行的路上找到了濕潤眼睛的溫情。那年那月丟掉愛情的時候,我曾以為我丟掉了所有。當今天我撿起文字的時候,我已發(fā)現(xiàn)我擁有了所有。

  風中有朵雨做的云,風是你,云是我,一生只要那一次的苦苦的追隨。還有清清小溪間,高山是你,流水是我,一生只有一次,最美妙的樂曲是唯有你我才能聽懂的知音之歌。

  終于知道,大地是舞臺,我就是舞者,一生只要一次用陶醉身心的舞蹈,就會悟出心靈和天空原來是那麼得近,咫尺到你伸手就可以觸摸。

  也終于知道,生命是永遠的跋涉,文字則是我心靈永遠的家,一生只要一次最美的釋放,就會明白這里面積蓄了多少真誠的思想。

  我想,只要是執(zhí)著的,一生只要一次就足能讓你化蛹為蝶,驕傲的脫變出一個擁有彩翅的自己,把心永遠美麗的飛舞在自己的天空自己的夢中。

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