哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文1

　　在我們小時(shí)候總會(huì)幻想要是我們是小仙子或者魔法國(guó)度的人就好了，可是我最想要變的是哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)有一個(gè)神奇的百寶袋，里面有許多神奇的工具可以幫助別人。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)的話，在汶川大地震的時(shí)候我就可以用萬(wàn)能生機(jī)水使已經(jīng)奄奄一息的人們頓時(shí)充滿活力;用飽腹藥丸和精神藥水使十分饑餓、精神頹廢的人們頓時(shí)變的精神百倍;再用放大燈將安全圈放大把安全圈套在汶川旁邊，是這里的人們不會(huì)再受到恐怖的天災(zāi)。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)的.話，我會(huì)來(lái)到北京、河北、上海等等有霧霾的城市，用強(qiáng)力空氣凈化器將這些危害人體又危害環(huán)境的有害氣體凈化，是人們有一個(gè)清新的環(huán)境生活。

　　假如我是哆啦A夢(mèng)的話，我會(huì)來(lái)到有沙塵暴而且水資源匱乏的地方，用取之不盡用之不竭泉眼使無(wú)敵樹苗快速生長(zhǎng)，用以提防沙塵暴，以及提供水源。

　　可是“假如”是一個(gè)很美好的詞匯，雖然美好但是卻很難實(shí)現(xiàn)，可是我相信，我所設(shè)想的這一切在將來(lái)的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文2

　　八歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它是一個(gè)漂亮的哆啦A夢(mèng)。

　　哆啦A夢(mèng)身穿藍(lán)色的燕尾服，小手像一個(gè)個(gè)甜甜圈一樣。有一天放學(xué)，我感覺(jué)非常累，躺在床上閉目養(yǎng)神。過(guò)了幾分鐘，我忽然想起媽媽送我的生日禮物——哆啦A夢(mèng)。

　　我隨手按下開關(guān)按鈕，它那美妙的聲音就讓我快速解除勞累，要是沒(méi)有它我就得累死了！

　　你看！它在哈哈大笑，紅紅的大嘴巴都要咧到耳根了。

　　它還有一個(gè)特別之處，就是那個(gè)小鈴鐺，也是我最喜歡的一部分呢！只要上好弦，它的鈴鐺就會(huì)快速搖擺，同時(shí)發(fā)出清脆的'“咔咔咔”聲。那時(shí)的我干勁十足，就像保衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣！

　　這就是我新朋友——穿著燕尾服的哆啦A夢(mèng)！你說(shuō)我的朋友強(qiáng)悍嗎？

　　我的朋友非常能干，你真棒哆啦A夢(mèng)。

哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文3

　　圓圓的身體。圓圓的腦袋，瞇著一雙圓圓的眼睛，哈！我就是傳說(shuō)中的哆啦A夢(mèng)。

　　我從百寶袋里掏出時(shí)光穿梭機(jī)，躬身鉆進(jìn)，瞬間來(lái)到了漳河邊上的鄴。此時(shí)，西門豹?jiǎng)倓偲较⒘私o河伯娶媳婦的'迷信風(fēng)波，但這兒卻還在鬧旱災(zāi)。我不忍心了，便立馬插上竹蜻蜓，從袋子里掏出水罐，一邊邊飛一邊向大地上酒水。

　　小草得到了甘露，挺直了腰，一大片綠油油：干涸的河道重新滿起買了，又歡快地唱起歌來(lái)：老百姓們喝足了水，干裂的嘴唇濕潤(rùn)了，緊鎖的眉頭舒展開……西門豹躬身作揖，對(duì)我感激不盡：“謝謝你幫助我管理鄴，謝謝你為老百姓造福，謝謝！”我抿嘴一笑，又撒下無(wú)數(shù)種子，授人以魚不如授人以漁，愿鄴的明天朝氣蓬勃，越發(fā)富饒。

　　我依依不舍地回到了家中，回味著，得意地想：女媧降雨求雨神（共工），我嘛，啥都不求，靠自己，多厲害！”

　　如果有一天，你看到人流中有一個(gè)寶藍(lán)色、胖嘟嘟的身影，那就是我——多拉A夢(mèng)！哪兒有我，哪兒就會(huì)有一份愛心。

哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文4

　　我有一個(gè)心愛的哆啦a夢(mèng)小鬧鐘，它是我過(guò)九歲生日媽媽送給我的生日禮物。盤面上的哆啦a夢(mèng)長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，兩只黑寶石一樣的眼睛圓圓的，一個(gè)紅紅的小巧的鼻子，鼻子下面有一張半圓形的嘴巴，嘴巴兩邊的胡須黑黑的，看起來(lái)更加威武了，脖子上掛著一個(gè)銀色的小鈴鐺。它總是一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間，發(fā)出滴答滴答的聲音，像一曲美妙的音樂(lè)在我的小房間里響著，響著。每天早上六點(diǎn)半，它就大聲地唱起歌：該起床了，小懶蟲！把我從甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我從暖暖的被窩里伸出手摸摸它的頭，對(duì)它說(shuō)：“我知道了，小寶貝。”它就會(huì)停止它的歌聲，繼續(xù)一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間。

　　每天下午放學(xué)，我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在一邊耐心地陪著我，好像在說(shuō)：“寫作業(yè)一定要認(rèn)真呀！”漸漸地，我聽不到它滴答的聲音了，專心致志地寫作業(yè)。我寫完作業(yè)的時(shí)候，它又變得活躍起來(lái)，“嘀答，嘀答.....”我心愛的哆啦a夢(mèng)小鬧鐘,天天陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文5

　　哆啦A夢(mèng)是我最喜歡的卡通人物之一。它，圓圓的腦袋像個(gè)籃球，眼睛閃閃發(fā)光很機(jī)靈，紅通通的小鼻頭像個(gè)櫻桃，圓滾滾的身子總是穿著一件藍(lán)衣服，脖子上還戴著一個(gè)大鈴鐺。真是人見人愛，花見花開。

　　哆啦A夢(mèng)有一個(gè)萬(wàn)能的神奇口袋，無(wú)論大雄遇到什么困難，它都會(huì)幫助他解決。它可以從口袋里掏出一個(gè)竹蜻蜓，飛上藍(lán)天與小鳥白云為伴，在天空中自由地飛翔;它也可以從口袋里變出一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，穿梭到未來(lái)，看看那未知的世界。

　　我想，如果我也有一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)該多好啊!這樣我就可以看見未來(lái)的我是怎么樣的.，可以看到自己的不足，盡早地改正自己的缺點(diǎn)，這樣未來(lái)的生活才會(huì)更加美好。

　　多想擁有哆啦A夢(mèng)的超能力，這樣我就可以讓貧困地區(qū)的小朋友們都能在寬敞明亮的教室里上學(xué)，可以有各色各樣的食物吃，實(shí)現(xiàn)他們的愿望。但是我知道哆啦A夢(mèng)是虛幻的，我只有努力學(xué)習(xí)才能擁有美好的生活。

哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文6

　　假如是我多啦a夢(mèng)，我想應(yīng)用它各種各樣奇妙又趣味的道具，到不一樣的我國(guó)，不一樣的時(shí)期，不一樣的全球冒險(xiǎn)。
　　在其中，我非常要想的奇妙道具，是能夠在短短幾秒內(nèi)到我想去的地區(qū)，迅速又便捷的“任意門”。我想運(yùn)用任意門到日本聽久石讓的交響音樂(lè)曲中宮崎峻的電影配樂(lè)。在其中我非常要聽的是“借物少女愛莉提”的主題歌，要是聽見那類歡快開朗的節(jié)奏，我也會(huì)想象自身是一位小小人，跟隨蟲類們?cè)诖渚G的小花間追求著。
　　第二個(gè)要想的奇妙道具，它能夠協(xié)助我飛往湛藍(lán)的天空上，象小鳥依樣無(wú)拘無(wú)束翱翔的“竹蜻蜓”。我想帶著它飛往城市的上空，往下俯覽興盛的城市，眾多的摩天大廈，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)高速路……或者非到大平原的上空，看一下一塊一塊齊整、翠綠的`水稻田，用照相機(jī)把這種美麗的風(fēng)景拍下。
　　假如確實(shí)有多啦a夢(mèng)，除開想完成自身的理想，我更想使用它的奇妙道具，去協(xié)助許多的人去圓他們的理想。

哆啦A夢(mèng)優(yōu)秀作文7

　　每次看動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》時(shí)，我都特別喜歡那只活潑可愛的哆啦A夢(mèng)多么希望它也能夠陪伴在我的身邊�。�

　　一天，課間休息時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人無(wú)聊地在教室里發(fā)呆。突然，我感覺(jué)抽屜晃動(dòng)起來(lái)，緊接著一道刺眼的光芒射了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大大的腦袋從抽屜里露了出來(lái)，我吃驚地一看，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)！它穿著一身藍(lán)白相間的衣服，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)紅紅的鼻子。

　　��！哆啦A夢(mèng)，你真的'出現(xiàn)啦！我不是在做夢(mèng)吧！我激動(dòng)地大叫起來(lái)。哆啦A夢(mèng)被我的樣子逗笑了，說(shuō)：看你很無(wú)聊，我是來(lái)陪你玩的。說(shuō)完，它從它的口袋里拿出了竹蜻蜓，按在了我的頭上，我一下子就被竹蜻蜓帶著飛到了教室上空，盤旋了幾圈才落到地面上。我興奮極了，高興地說(shuō)：你還有其他好玩的嗎？哆啦A夢(mèng)又從口袋里拿出任意門，問(wèn)我：你現(xiàn)在最想去哪里？我想去北極。哆啦A夢(mèng)聽我這么一說(shuō)，把任意門放到我面前，按住手柄拉開，我頓時(shí)看到了一片白茫茫的世界。于是，我不由自主地跨過(guò)了任意門，一下子覺(jué)得好冷啊！但機(jī)會(huì)難得，我還是和哆啦A夢(mèng)在北極玩了一圈才回到了教室。

　　正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，上課鈴聲響了，哆啦A夢(mèng)迅速鉆到了抽屜里，消失在我眼前。

　　現(xiàn)在，哆啦A夢(mèng)已經(jīng)離開我很久了，真希望它能再來(lái)陪我玩一次呀！

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