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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-08 15:01:04 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文五篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  星期天,我睡了個(gè)自然醒。睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,好無(wú)聊,我只好到院子里溜達(dá)一圈解解悶。恰好,一盆待洗的衣服出現(xiàn)在壓井旁,于是,我決定好好玩一把。

  我先把肥皂拿出來(lái),然后把衣服拎起放到洗衣板上,從衣領(lǐng)到衣襟再到袖子,我都均勻地打上肥皂。眼前的景象讓我驚訝,媽媽的彩色衣服頓時(shí)變了樣,紅色變淺,綠色變淡,如果讓老媽穿在身,那絕對(duì)是丐幫長(zhǎng)老?粗矍暗拿谰,我頓時(shí)來(lái)了興致,把浸泡好的衣服都撒上洗衣粉,然后擼起袖子使勁地?cái)噭?dòng)著洗衣盆里的水。不一會(huì)兒,衣服隨著水流轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我更加用力地?cái)噭?dòng),衣服飛快地旋轉(zhuǎn),猶如一枚彩虹糖跌入水中。漸漸地,水面上鼓起許多泡泡,那雪白的泡泡也隨著水流快速旋轉(zhuǎn),越聚越多。我用手拍打著泡泡,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泡泡在我的手里化為泡影,我心里爽極了,產(chǎn)生了從未有過(guò)的快感。突然,我的手指劃住了媽媽的衣兜,破了。我想:媽媽回來(lái)會(huì)批評(píng)我的,怎么辦呢?

  我想起以前媽媽衣服破的時(shí)候,她都是把衣服縫一縫,我就模仿著媽媽的樣子縫衣服。我先拿一根針和一條細(xì)線,把線從針孔里穿過(guò)來(lái),打了一個(gè)結(jié),然后我就用左手托住衣兜里表,右手拿著針,一針扎下去,很吃力。也不知道媽媽平時(shí)都是怎么做的,我想放棄,轉(zhuǎn)念一想,不行,我要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。于是我又一次拿起針,左手再次伸進(jìn)濕漉漉的衣兜,也許是有水的原因,布特別緊,我就用盡全身力氣扎下去。哎呀不好,針扎住手指了,我立馬按住手指,但是血液還是流出來(lái)了,我哭了,哭得很傷心。可是我要是縫不完,媽媽一定會(huì)怪罪我的,還是繼續(xù)縫吧,用了好長(zhǎng)時(shí)間,我才把衣兜縫好。為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),我又把衣服洗完、晾曬,看著并不干凈的衣服,我有些擔(dān)心。

  時(shí)間在我的不安中快速溜走,臨近中午,媽媽下班回來(lái)了,看到晾曬的衣服,竟然意外地表?yè)P(yáng)了我。我心里暗暗高興:幸好,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我縫的衣兜,要不就慘了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  "我沒(méi)偷!"猴子大叫道。

  "一定是你!你一定是怕我再來(lái)偷你的桃子,便來(lái)報(bào)復(fù)我,是不是?"猩猩說(shuō)著。兩手緊捏成一團(tuán),眼睛瞪得大大的,齜牙咧嘴,眉頭擰成一個(gè)大大的疙瘩,氣得臉通紅,那樣子可怕極了!

  ……

  太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云里,風(fēng)嚎叫著,雨宛若眼前的一個(gè)大瀑布,一層又一層濃濃霧氣,大極了,猛極了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,暴雨就像盆里的水,"嘩"便從天而降。鳥(niǎo)哀烏著往窩里飛,花兒也為它們悲痛著。

  這一切,被躲在洞里的老鼠看見(jiàn)了,它對(duì)自己的所作所為感到非常內(nèi)疚,就走出來(lái)誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。這時(shí),猴子和猩猩才知道自己冤枉了對(duì)方,同時(shí)說(shuō)聲"對(duì)不起"。以前的事都一笑而過(guò)。它們這才明白:朋友之間相互信任是很重要的。

  第二天,它們又成了好朋友。陽(yáng)光像原來(lái)一樣明媚;微風(fēng)和以前一樣柔和;花兒們跟以前一樣張開(kāi)了笑臉,鳥(niǎo)兒也唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。一切一切,又和以前一樣美好。

  以信任為題的作文300字五:信任(347字)

  信任是什么?

  信任是人與人之間的一種聯(lián)系,信任是母女之間的一座橋梁,母女之間有了橋梁才回彼此相處得融合,幸福,快樂(lè)......信任。

  您是我最敬仰的人,因?yàn)闆](méi)有您就沒(méi)有我,沒(méi)有您的哺育就沒(méi)有現(xiàn)在的我,但是,您卻不是我最為信任的人,不是我最為信賴的人,因?yàn)槟緩膩?lái)也沒(méi)有信任過(guò)我!在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,您給予過(guò)我多少信任?您在我這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,您給予我的只有懷疑的目光,諷刺的語(yǔ)言,還有冷淡的態(tài)度......我在您的心目中真的不值得躺您給予一點(diǎn)的信任嗎?無(wú)論家里發(fā)生什么瑣碎的事情,您都不會(huì)信任我!

  您對(duì)我實(shí)在有太多不信任了,而我實(shí)在無(wú)能為力地向您解釋過(guò)多的理由了,我能做到的是默默地,默默地接受您對(duì)我的目光,語(yǔ)言,態(tài)度......把這一切都忍聲地咽下心中,著是我能做到的事情--------母親。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  在第一次龜兔賽跑中,小兔雖然跑得快,但是他半路睡覺(jué),最后得冠軍的還是小烏龜。小兔很不服氣。

  比賽后,小兔依然不改壞毛病,每天在家里吃了睡,睡了吃,一點(diǎn)都不鍛煉,胖得快要趕上小豬了。連走路都很困難!而小烏龜呢?他不僅每天鍛煉身體,而且經(jīng)常到圖書(shū)館學(xué)習(xí)跑得更快的方法,還向跑得快的人請(qǐng)教,他的速度越來(lái)越快。

  時(shí)間像飛鳥(niǎo),一年一度的龜兔賽跑又開(kāi)始了。小兔挺著大肚子,搖搖擺擺地向跑道走來(lái),他看見(jiàn)了正在熱身的烏龜,看上去烏龜身體健壯,精神抖擻。

  “嗨,兄弟,最近過(guò)得怎么樣?”烏龜熱情地打招呼!斑……還行吧!”小兔吞吞吐吐地回答!暗戎瓢桑 睘觚斪孕艥M滿,“我一定會(huì)打敗你!

  ”小兔很不屑:“哼,就憑你那笨重的身體?”烏龜笑著說(shuō):“我們馬上見(jiàn)分曉!”

  “比賽馬上就開(kāi)始了,請(qǐng)兩位選手到跑道上準(zhǔn)備!”

  “1——2——3——砰!”發(fā)令槍響徹云霄。只見(jiàn)烏龜像一支離弦的箭一樣沖了出去。而兔子氣喘吁吁,拖著一身肥肉,怎么也跑不快。兔子眼睜睜看著烏越跑越快,沖向終點(diǎn)。

  “我贏了!”烏龜拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯自豪地喊著。臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。而兔子卻灰溜溜地趴在地上喘粗氣。

  這個(gè)故事告訴我們,后天的努力很重要。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我和媽媽來(lái)到位于石硼山的一條大街上趕會(huì)。我們今天趕會(huì)的目的是來(lái)買(mǎi)一些花回家養(yǎng)。這條街實(shí)在太長(zhǎng)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無(wú)邊無(wú)際,還沒(méi)走多遠(yuǎn)我的 腿就軟了,但媽媽還是硬拉著我。走著走著我們終于來(lái)到了賣(mài)花的地方。當(dāng)媽媽在和賣(mài)花的老板討價(jià)還價(jià)的.時(shí)候,我早已被那美麗的小花所吸引。

  那小花沒(méi)有玫瑰的美麗,也沒(méi)有牡丹花的高貴,只有一身對(duì)稱的葉子。我用手輕輕地碰了碰它,它竟然會(huì)自動(dòng)合攏?赡苁且?yàn)楹闷,所以我把它買(mǎi)回了家。

  回到家中,我便把它當(dāng)成自己的寶貝,小心翼翼地養(yǎng)著。每天,我會(huì)弄來(lái)一杯水給她“喝”。

  為了弄清楚它的名稱,為什么人一碰就會(huì)合攏,我翻閱了好多書(shū),終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案。原來(lái)它叫含羞草,在它的葉柄和葉子下面有 一個(gè)膨大的部分叫葉枕,里面充滿了水分,保持著很大的壓力。平時(shí)水都在葉枕下部,我們一碰它,它就由下部轉(zhuǎn)到了上部,下部壓力消失,導(dǎo)致葉片合攏。

  哦,原來(lái)如此。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  在別的小朋友眼中,我的媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只要一遇到困難,我的媽媽就會(huì)出面解決;只要一取得好成績(jī),我的媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)?晌业奈业膵寢寘s不是這樣,遇到困難,她總是不聞不問(wèn);我取得了好成績(jī),她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句,從來(lái)都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣,我覺(jué)得我的媽媽不愛(ài)我。

  記得那是我剛上一年級(jí)時(shí),我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),整天孤孤單單的。有一天,幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來(lái)捉弄我,趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來(lái)。結(jié)果,交作業(yè)時(shí),我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過(guò),哭著回家找我的媽媽,本以為迎接我的會(huì)是一個(gè)溫暖的懷抱。誰(shuí)知,我的媽媽聽(tīng)完了以后,竟責(zé)罵起我來(lái),說(shuō)我真沒(méi)用,這么點(diǎn)小事都解決不了。

  我本來(lái)已經(jīng)很傷心了,聽(tīng)我的媽媽這么一說(shuō),眼淚便止不住地往下流,流進(jìn)心里。我趴在床上,幼小的心中充滿了怨恨:明明就是她們不對(duì),我的媽媽為什么還責(zé)怪我?別人的我的媽媽都很愛(ài)自己的孩子,為什么我的媽媽就不愛(ài)我???!不行,既然我的媽媽不幫我,我就要自己想辦法解決,不能老讓人欺負(fù)!

  第二天,原本十分軟弱的我鼓起勇氣,把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前,要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒(méi)料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng),一下子嚇呆了,忙迭聲道歉。那一次,我成功了!

  晚上,電話響了,是我的媽媽接的,我一聽(tīng)是老師打來(lái)的,便靠著墻聽(tīng)。老師說(shuō)前兩天的事查清了,不是我的錯(cuò),那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽(tīng)了十分高興,可我的媽媽的回答卻讓我大吃一驚:”我知道,其實(shí)她回來(lái)的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性!這孩子從小就軟弱,不早點(diǎn)培養(yǎng),到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的!”

  我聽(tīng)了,心中對(duì)我的媽媽的怨恨早就煙消云散,只覺(jué)得一股甜蜜的,濃濃的愛(ài)意正爬上心頭。

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