七年級上冊語文單元作文（精選71篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的七年級上冊語文單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級上冊語文單元作文 1
面對挫折時，我總是那么的不知所措……
——題記
在面對挫折時，我總是那么的不知所措。即便心里一次一次地喊著：“堅強！堅強！”可是，挫折給我?guī)淼目謶诌h遠超過了那僅有一絲兒、一毫兒的堅強……
上小學五年級時，那時的我才9歲，總是在媽媽的臂膀下成長，從來沒有想過會有什么挫折和困難。直到有一天，我早上剛起床，媽媽正在廚房做飯，突然就對我說：“家里沒鹽了，去買些鹽回來吧！”我當時充滿了疑問，說道：“媽媽，我嗎？我可是一次都沒過過馬路呀！”媽媽說：“你已經9歲了，也應該鍛煉一下了，你不可能一輩子都在媽媽的愛撫下生活，不是嗎？有時，你應該面對那些挫折，并且去戰(zhàn)勝它，這才是好孩子��！”我一邊“嗯”一邊點頭。
我走出門一直走，一直走，走了大概有五、六分鐘，來到一個十字路口前。馬路上行人車輛來往絡繹不絕。這時，我心中的恐懼有鉆了出來，正在和堅強決斗。我嘴里一直小聲地喊著：“堅強！堅強！”可我臉上還是一樣的不知所措，不知怎么辦才好？我就一直站在十字路口前，看著那車輛行人來來往往。突然，一個老人出現在我的視野里，我的目光聚集在這位老人身上，這位勞恩仿佛腿有殘疾，眼睛似乎也花了。他站在我旁邊，正在決斗的堅強和恐懼仿佛到了一決勝負的階段。就在這時，老人緩緩地向前走了一步。我腦海中忽然浮現出老師講的交通安全知識：“綠燈行，紅燈停，黃燈亮了等一等�！�
可是，現在是紅燈��！老人為什么要走呢、我突然想起老人看不清，我毅然地走了上去。挽起老人的'胳膊，等待綠燈亮時，我們一起走過了馬路。此時，我心中的堅強戰(zhàn)勝了恐懼，我勝利了！
人的這一生，不可能一直都是一帆風順的，總會有挫折和困難向你發(fā)起挑戰(zhàn)。但是，記住，不能讓它們成為我們的絆腳石。我們應該學會微笑面對，并試著戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了它，你就是取得了成功。
現在，面對挫折，我總是微笑面對……
——后記
七年級上冊語文單元作文 2
我今年13歲，個子有一米五高，穿著一件綠色的毛衣，上面繡著一只貪吃的小熊，正在吃著蛋糕，十分有趣。
我雖然是一個普通的小女孩，但是我的愛好很廣泛。我最喜歡唱歌，最拿手的歌是《隱形的翅膀》；我愛游泳，每年夏天我都要去游泳館去練習；還有跳舞、畫畫……都是我的拿手好戲�？傊业膼酆煤軓V。
在生活中我是一個愛交朋友的人。還記得四年級剛轉到這個班時，除了以前班的同學認識，其他的一個都不認識，心里很想和他們交朋友。剛開始交朋友，我有一點不好意思開口，華若楠同學是我第一個新朋友，當時我和她交朋友的情景還記得一清二楚。我來到她的身后，拍拍她的`肩膀說：“你好，我能和你叫一個朋友嗎？”華若楠是一個有主見的人，都要問清楚理由先“那為什么呢？”華若楠疑問的說�！耙驗槲沂且粋�愛交朋友的人，朋友多我就覺得快樂。”我低著頭結結巴巴地說。她點了點頭，同意了。你看我的膽量還是蠻大的吧！叫一個朋友都這么輕松，呵呵！
在學習上我有時是一個“糊涂蛋”。在數學方面上，我的成績明顯的比語文、英語差一點，這是為什么呢？因為我遇到任何難題都不肯動腦筋，有時候偶爾還會猜對幾次，甚至考試的時候也是這樣亂猜，希望在今后的學習中老是可以幫助我，被讓我這個“糊涂蛋”一錯再錯了。
聽了以上的本人介紹，你應該對我有所了解了吧！希望大家以后多多指教，哦！對了，大家到現在還不知道我的名字吧！我叫黃思佳，別人都叫我黃絲瓜，誰讓我長得像絲瓜呢！好了不多說了，但愿今后有更都的人認識我。
七年級上冊語文單元作文 3
陽光灑滿大地，新的我面帶微笑向你走去，擁抱你。
——題記
夏天到了，教室里因為人多，而顯得特別沉悶，空氣里滿是燥熱的氣流。我無精打采的趴在桌上，玩著轉筆。而你，即使汗流浹背也不曾停下你寫數學的筆。我壞心的去奪你的筆，說：“天這么熱，別寫了，和我聊會天吧，我給你講小說怎么樣？”你不為所動，從文具盒里又拿出一支筆，說：“別鬧，你要喜歡這支筆的話就送你好了，我還得多做些數學題，才能提高自己的思維能力。你有空聊天，還不如多學會，多學一點知識，對你沒害處�！蔽乙幌戮湍璋土�，只好安靜的趴在桌子上，望著你認真的側臉，我開始反思，難道……
晚上回到家中，我隨便扒了幾口飯，就借口說自己飽了。我把自己反鎖在房間里，腦中又浮現你說的話，其實還是很有道理的，我打開書包，翻開書，一張小紙條飄飄落地，我拾起它，只見上面寫著：不要放棄，其實你比我聰明，可是你考的卻總不如我，為什么呢？因為你總是眼高手低，做過一遍的題就不想再碰第二遍，在學習上投機取巧，耍小聰明是不行的，一定要踏踏實實，認認真真的做好題，才能取得讓自己滿意的`成績。
我明白了，我在心里默默感謝你，這些話讓我茅塞頓開，心中亦有所感悟。夜霧籠罩，可我的心卻明亮如水。月光打在臉上，我卻無暇欣賞。安靜的房間里，只有我沙沙的寫字聲，與窗外不時傳來的幾聲鳴叫相互照應。
幾個月后，我不服你望，奪得桂冠。陽光灑滿大地，仿佛脫胎換骨的我面帶微笑向你走去，緊緊抱住你，千言萬語都化為了六個字，我在你的耳邊輕輕的說：“是你改變了我�！�
七年級上冊語文單元作文 4
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都暖洋洋，亮光光的。
我快是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在寒假的日子里，我之前結識了一個新朋友，我對她一無所知，只知道她是個六年級的女學生。
她說過她會寬容我，我便懂得了這兩個字的分量。
她說過想和我做朋友我便將她當作了最好的朋友。
她說過想她時就抬頭看一眼星星，我便習慣了仰望天空。
她如一盞燈，照亮我的心靈；如指路人，在我茫然的`時候，指引著你前進；如一朵鮮花，芳香我的心靈。如……她趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。她使我遠離冷漠、虛假。她給我無數的信心和快樂。
寒假里她的陪伴，使我感覺時光似乎也過的快了，轉眼就要開學了，對和她大膽漫無邊際的暢談，互相勉勵的時光有點懷念，不舍。我已習慣了傷心的時候有她的安慰，習慣了失落的時候有她的鼓勵，習慣了把她當成我的偶像來崇拜，習慣了有她在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，盡管我還未曾見過你，佑臣翎，人生如夢，朋友如霧，難得知心，幾經風暴。你知道嗎，一直以來，我都因有你這個朋友而自豪。
你是有困難的時候出來拉你一把的人
你是我有煩惱耐心聽我說我所有心事的人
你是人生得意的時候真心為我高興的人
你是我走錯路的時候指給我引路的人
你不是我夢中的話而是我現實的草，我愛你朱欣雨
七年級上冊語文單元作文 5
再一次站在老屋外，從門縫望進去，院內的玫瑰又絢爛得一片深情，即喧囂了老屋也染紅了記憶，如今老屋依然，而姥姥你卻永遠地走了。
經久不散的炊煙是老屋最溫情的印記。
每天清早一縷縷炊煙裊裊升起，夢中的我總能聞到一股蔥花香氣，姥姥的面是最地道的，就著腌出油的鴨蛋，我總能狼吞虎咽吃上一大碗，抹抹嘴夸姥姥做得真好吃，背起書包走出家門，姥姥的聲音從身后傳來：“慢點走，早點回來。”
夏日的午后，姥姥陪我坐在炕上寫作業(yè)，窗外的.玫瑰開得正好，昨日從田里捉來的蟈蟈在花上唱得正歡，姥姥戴上老花鏡，一針一線為我做棉衣，那專注的樣子像是要把這夏日的陽光縫進冬天的棉衣里，姥姥朝我笑瞇瞇的，嘴角眉梢滿是慈愛，一旁的小花狗也朝姥姥搖搖尾巴！窗外的蟈蟈唱得更歡了。
姥姥一直想看到我上大學，可卻終等不到那一天。
仍記得和姥姥采玫瑰，我被玫瑰刺扎了手，姥姥吹一吹就不痛了，我好奇難道姥姥吹的是仙氣？姥姥的玫瑰豆包好吃極了，那甜蜜直沁人心脾，而我再也吃不到了。
姥姥您的愛濕潤了歲月，斑斕了我的童年，這老屋存放了我太多記憶，墻上有我畫的彩虹，桌堂里是我折的紙飛機，棚頂上掛著我們一起放飛的風箏，此時耳畔又響起水木年華的那首《老屋》，親愛的老屋還停留在原處，而你在哪里，只留給我回憶的幸福！一滴莫名的淚悄然流下。
此刻，我多想回到過去，推開那扇輕掩著的木門，望見院里的依舊是滿含笑意的姥姥的臉！
您的愛伴我成長，現在我已長大了，該我孝敬您了，可我窮盡目光也找不到你的彼岸。
轉身回頭，望眼成行。
七年級上冊語文單元作文 6
我？的確，題目只是一個我？我寫這個“我”字的時候很迷茫，但是這個班好像就這么迷茫。
再回憶一下，老師的第一個問題是我是什么樣的孩子。雖然有選擇，但每一個都顯得那么奇怪。我是天才嗎？也不盡然。我難過嗎？也許不是在人前。我起飛開心嗎？那只是片面的。這點小心思就像一個笨手笨腳的人安排的串珠子，越捆越緊，越解越亂。好不容易抓了一點，卻漸漸想起了過去。
小時候好像還是最好的，但是總有人站在遠處沖我招手。正因為如此，我比較自命不凡，以為人生總會像戲一樣有奇怪的`轉折。仿佛，我就知道。這種生活可能總會差一點，有特別的經歷，是個特別的人。所以，做一個普通人，活出一點點幸福就夠了。然而命運又一次捉弄了我，讓我們一群注定在小升初相遇的同學，分成了三六九個班，可偏偏我是七個。5等。是六個以上，但卻是九個中的最后一個。帶點誘惑什么的？放棄了無所作為的快樂，再次去參加比賽。
來到上流社會，一對比，我發(fā)現原來并沒有那么差，至少我懂得察言觀色，懂得與人打交道，懂得與人溝通。不同于高不可攀，是一個有距離感的天才。不僅如此，我也很樂意自己洗衣服，加入群體。很榮幸。
然而，在我的學習中，我的成績稍差，我總是陷入孫山。甚至缺乏自我意識和涵養(yǎng)，說白了也不是真正的好學生。有時候我在想，如果我沒有選擇自己的虛榮心，相信寧做雞頭不做鳳尾的理論呢？忍不住在心里滋生一股莫名的悲傷，不可避免的帶來漣漪。
我活在這個簡單的世界，卻拋棄了平凡。我慶幸自己和大多數人不一樣，但不可避免的是，我的血液里混著最簡單的清水。我看著星空和明月喝茶。我嘗到了木笛的古老魅力，是個普通人。
但是當我路過繁華的城市，看著窗外霓虹閃爍的雨滴，我的思緒會不會再次洶涌？這種我，比我得到的一個字還多？
七年級上冊語文單元作文 7
我長得比較勻稱，不高不矮，不胖不瘦，就是皮膚有點兒黑。圓圓的腦袋兩側長著一對肉乎乎的小耳朵，我的耳朵特別靈敏，可以聽到極其細微的聲音。彎彎的眉毛下閃爍著一對明亮的眼睛。我的小鼻頭圓圓的，鼻梁有一點兒塌。小嘴巴呢，算得上能說會道，可惜里面長了幾顆蛀牙。
大家都說我是個比較文靜的小男孩，其實啊，我覺得自己挺調皮的，特別愛搞惡作劇。有一次放學后，我正在寫作業(yè)，門外傳來了“咚咚咚”的聲音，我一聽就知道是媽媽回來了，眼珠咕嚕一轉，想出一個“好”點子。我迅速拿出剛買的玩具蛇掛到了門把上，幫媽媽開了門，然后若無其事地又開始寫作業(yè)，媽媽哼著歌走了進來，正要關門，手碰到了玩具蛇，嚇得尖叫起來。我呢,在一旁哈哈大笑，媽媽說我真是個調皮鬼。我覺得不過癮，晚飯后，我又悄悄的`把玩具蛇放在媽媽的房間門口，她進房門的時候，踩到玩具蛇，又被嚇得尖叫起來，我覺得真刺激啊!睡覺的時候，我又想出了一招，趁她不備，把玩具蛇放到了她的枕頭底下，我想這下，媽媽一定會更狼狽�？墒沁@次，她似乎發(fā)現了什么，做什么都小心翼翼的，上床時，竟然，翻開枕頭查看了一下，這次輪到她哈哈大笑，說：“小樣兒，你那幾根花花肚腸，我早就料到了�！闭f著，她竟然將蛇掛到了我的脖子上。我納悶起來，她是怎么發(fā)現我的小秘密的啊?
我特別喜歡做游戲。學校里，有空就和小伙伴捉迷藏、抓壞蛋、跳格子、石頭剪子布等等�；氐郊遥秃桶职滞娓穸�、抓撲克烏龜。星期天呢，就更不閑著了，和小區(qū)里的小伙伴比賽騎自行車，喂金魚，打柚子……哈哈，玩游戲的時間，可真快樂呀!
這就是我，你們喜歡我嗎?
七年級上冊語文單元作文 8
時光如箭，而我們就是那放飛了箭的人，新學期如一只新箭，它奔放的速度如流水般奔騰不息，我們不能讓他停下，不會抓住他不放，我們能做的只有用加倍的勇氣和毅力，
用勤奮的學習和正確的學習方法去追趕那支箭。去充實新的學期。
新的學期，是一個新的啟程，一路上少不了鮮花的陪伴，也會有不斷的鼓勵激勵著我們�？墒牵瑒e忘了鮮花的背后是努力的淚水，平坦的路上也會有無數的絆腳石，我們面對著新的學期，面對著新的挑戰(zhàn)和考驗。絕不可以害怕他，要鼓起勇氣面對他。當你遇到不會的題時，你首先想到的是請教老師還是找到答案完成作業(yè)。當你考試取得了不錯的成績時你是沾沾自喜還是仔細看卷，尋找失誤的地方以備下次再犯。因此新學期你的認真態(tài)度很重要。
另外還有合理的安排時間，一位偉人說過“合理安排時間就等于節(jié)約時間”如果你沒有養(yǎng)成節(jié)約時間的話，這真是個大問題，例如你從早上起床的時候開始洗臉，你想著時間很多，不知不覺一個上午被你的電視占去了，你想著還有下午，卻又在睡覺中度過了。假如在晚上你還想不起你的作業(yè)沒寫。那迎接你的就不僅僅是老師的責罵，父母的失望可能還有你學業(yè)上的阻礙。訂一個計劃，這樣你就會被壓力監(jiān)督的好好學習了。
找一個競爭對手是提高學習的.好方法，只要你想著他在睡覺而我在學習，你會感到超越他的感覺。當你在考試中遇到了難題時。你可能會想放棄，但是只要你一想到，對手他此刻正在盡力思考，你的難題他也會有時，說不定你的題很快就解開了。
總之，擁有不怕輸的精神，從哪跌倒就從那爬起，不理會失敗帶來的負面情緒，像一只驕傲的飛鳥，永遠朝著天空飛去。就算遇到失敗，想想你的翅膀，你是飛鳥。
朝天空大聲的喊，飛鳥，等著我。
七年級上冊語文單元作文 9
有人說初二是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和陰晦；有人說初二是一枝嚴重缺氧的花蕾，少了生機少了嫵媚；還有人說初二是游子最艱苦的跨涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白，揣著密密的星辰回家。面對著來年的中考，我真的壓力很大，我很累！
每一天在學校的學習就是一場無聲的`戰(zhàn)斗，要在書堆中奔跑、在題海中遨游。繁重的幾何圖形壓得我好累，A、B、C、D組成的英文字母使我頭昏腦脹，難寫的作文用盡了我所有的“積蓄”。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的“格格”，鐘愛的電視，還有那溫暖舒適的星期天小床……
就這樣，我的戰(zhàn)友們作了一首詩：假期幾時有？把題問老師，不知電視節(jié)目今夕是幾集。我欲乘風歸去，又恐父母打罵，高處不勝疼。兩眼弄青腫，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何時長假盡情玩。但愿假長久，千里共開心！
雖是如此，我還是愛著屬于我的初二。
初二的我開開心心，猶如青青綠芽，勃發(fā)著春的希望；初二的我快快樂樂；猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；初二的我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露出秋的成熟；初二的我瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映襯出冬的充實。
我還是那個樂觀的我。當我冥思苦想，終于恍然大悟的時候，我品嘗到了成功的喜悅；當我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時，我發(fā)現了生活的樂趣；當我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，我感到了心靈的輕松和愜意。
因此，初二讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去奮斗的道理。
所以，我說——初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華！
讓我們在青春的初二飛揚，讓飛揚的青春在初二長大！
七年級上冊語文單元作文 10
海，深邃而廣闊，神秘而無常，在淺淺的蔚藍后面，潛藏著一些耐人尋味的東西，吸引著我走近它。 去年暑假，我和爸爸媽媽去威�？创蠛�。我高興得一蹦三尺高。我們到達海灘時已是傍晚時分，西邊天際由白變黃，由黃變紅，萬道金光射穿玫瑰色的彩霞，給大海撒上了一層碎金。晚霞不斷擴大它的范圍，轉眼間籠罩了一切，海面上像鋪展開了一幅瑰麗的織錦。漸漸地，漫天的繁星和海岸上的一盞盞明燈輝映在水中，顯得那么耀眼，那么心曠神怡！
第二天一大早，我們又來到海邊。這時，海霧還沒有消散，只聽見海浪拍打礁石的聲音。過了好長時間，海霧像仙女似的輕盈地飄散了，大海終于露出了它豁達坦蕩的'胸懷。海水猶如座座坡度平緩的小山丘，緩緩涌來，又緩緩退去。大海在歡笑，興奮的波浪泛起一團團笑渦，向著遠道而來的游人微笑，向著馳騁海洋的輪船微笑。
我站在海邊的礁石上，舉目眺望，蔚藍的海水一直伸向遠方，與蔚藍的天空融為一體。遠處，幾只白色的海鷗時而展翅高飛，時而低空滑翔，時而俯沖海面，不時發(fā)出歡快的叫聲。走下礁石，漫步在柔軟的沙灘上，海浪悄悄地爬過來，輕輕地舔著我的腳。我閉上雙眼，覺得就像躺在媽媽懷里，盡情地享受著它的愛撫。
踏著潔白的浪花，我和媽媽在沙灘上撿起五顏六色的貝殼來。美麗的貝殼有的像小船，有的像水瓢，有的像帽子……我摸摸這個，又看看那個，覺得每個貝殼都那樣新鮮、別致。不一會兒，我和媽媽就撿到了好些形狀不一的貝殼。媽媽還順便撿了幾塊色彩斑斕的鵝卵石呢！爸爸在旁邊也沒閑著，用相機把這些美好永遠地定格下來……
大海真是讓人流連忘返，它深深地吸引著我，留在我記憶最深處。大海，今年暑假，我還會來的！
七年級上冊語文單元作文 11
樂音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記
是夜，終會靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應有的地方�？上В挥忻擅傻撵F，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉著來自窗外的蟲兒獨特的鳴叫，演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來，蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲，我明白，一場甘霖即將到來。
我是愛雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨特的韻味，聆聽它所帶來的樂音。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來得緩慢而平淡。緊接著，她的.膽大了起來，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地，化作春泥更護花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說著悄悄話，傳進了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。
雨兒落入了池塘，點出了一個又一個波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進了我的耳里，編成了樂曲，我命為：散墨。
雨兒找來了風兒，風兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來的樂音，舞著長袖，構成了一段舞。我命名為：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量，風兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進入了尾···
輕吟，散墨，碎花構成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來自自然，自然之聲，我視為一首歌。
一曲終了，舞袖霓裳。
七年級上冊語文單元作文 12
有人愛婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡色彩豐富的牡丹，可我最喜歡那不起眼的小草，是桃李爭芬；柳條婆娑，春光明媚，可你是否想過被人踐踏，被人遺忘的小草鞋嗎？它鼓舞我一次次向前走……當萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生氣勃勃的景象吸引住，瞧到處是鮮花盛開，桃李爭芬；柳條婆娑，春光明媚，可你是否想過被人踐踏，被人遺忘的小草呢？“野火燒不盡，春風吹又生”。
這是小草的真實寫照，不論條件怎么惡劣，都頑強的生活著，它不像我們人一樣擇地勢，對雷擊閃電也只是坦然面對，在狂風暴雨的吼叫下也無所畏懼，它把一切都有無私奉獻給大地，然而對自己毫無苛求，這怎能不叫人因衷熱愛。一天我正在回家的路上，由于考試成績的原因我并不想回家，好朋友露露看到我這樣子，把我拉到公園的草坪，她用腳不停地踐踏著小草，我一臉驚奇，她到底在干嘛？我正要一開口問她，露露提前說話了，她語重心長地對我說，“夢怡，人的'一生會經歷許許多多不如意，你看這小草遇到了這樣的踐踏都知道怎么樣的站起來，可你呢？難道連棵小草都不如嗎？人就要像小草一樣經得起任何雨。”
這時我才發(fā)現小草已一歪一歪地站起來了，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了，使我不得不發(fā)出贊嘆：多么頑強的小草呀。
七年級上冊語文單元作文 13
家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個人都是快快樂樂的，非常的可愛。
美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀�。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎？
幸福的家庭生活給我?guī)砹藴剀�。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎？
快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的`，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您再能感受到嗎？
這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？
這全都是我深深感受到的。
七年級上冊語文單元作文 14
聽！小草在呼喚：“救救我，不要踐踏我！”小樹在呼喚：“救救我，不要攀折我！”花兒在呼喚：“救救我，不要摘下我！”這千萬花草樹木的呼聲，成了大自然的呼喚：“請保護我，救救我！”
鋼筋水泥的進軍，使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下，只有可憐的小樹隨風飄舞，穿過城市的河流，已換了黑色的新裝，只有隨處奔逃的魚兒還在呼喚：“還我清水。”
一個人帶著一把斧頭進了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動作，當他帶著斧頭和樹干走時，只留下樹根在惋惜，樹樁在哭泣，只有小鳥還在呼喚：“還我家園。”
天上的小鳥曾在藍天上，白云里捉迷藏，天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立，使藍天失去了原有的色彩，白云也失去了飄動的活力，鳥兒不知走向何方，在城市燈光的照耀下連星星也隱進了宇宙的黑色里，只有藍天在呼喚：“還我可愛的玩伴，還我漂亮的衣服�！�
自然的.呼喚譜成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂風在笑，漫天的飛沙在狂舞。花兒被吹向遠處，與飛沙同舞，漸漸失去了往日的容顏，消失在沙土中。
何時鳥兒能在枝頭歡快地歌唱？何時花兒能在微風中靜靜地開放？何時魚兒能在清水中自由地徜徉？何時大自然才能譜出一曲贊歌？
自然向人類呼喚，說明它還相信人類，為什么人類不去拯救它？要知道，它是我們賴以生存和發(fā)展的家園��！
當鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時候，當清風明月同時出現的時候，當鳥語花香重新回來的時候，是多么美妙與和諧��！
為了我們的家園，行動起來吧，去傾聽大自然的呼喚，保護大自然吧！
七年級上冊語文單元作文 15
天地萬物，乃是大自然對世界神奇的造化，自然之靜，黃河之流，山峰之巔，一種深深的情在我視線中凝聚，那畫面中凝聚著靜謐之秀；凝聚著壯闊之美；險峻之奇……
在我心中擁有的是—— 一片靜謐，一縷情，一份愛……
啊，靜謐之秀！
“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S筆下的清新之美，那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月，靜謐的松林；清澈的山泉，水中的靜石，多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨的世界中，他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石，凝聚了王維的視線，此時的他，將一顆心安靜地融入大自然之中，仿佛與我的目光對視，便欣然前往。
靜謐的自然，在我的擁有中凝聚，凝聚著坦然中的恬靜。
啊，壯闊之美！
“黃河之水天上來，奔流到海不復還�！崩畎坠P下的黃河，可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷著泥土，巨浪四處咆哮；冬季，醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點滴中匯集情感，流淌在世界東方，仿佛與我的目光相視，便展胸暢望。
壯闊的黃河，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可估量的壯觀。
啊，險峻之奇！
“造化鐘神秀，一覽眾山小。”杜甫筆下的`泰山，白日盡顯蒼勁與威武，夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右，是磅礴之力簇擁著它。那巍峨的山峰啊，雖逢暴風驟雨，又遇電閃雷鳴，它卻依然雄勁，它矗立在山崖邊，仿佛與我的目光相視，便坦然呼喚。
險峻的泰山，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可丈量的豪氣。
靜謐的自然，它有坦然中的恬靜；壯闊的黃河，它有著不可估量的壯觀；險峻的泰山，它有著不可丈量的豪氣。也許，在這些被世人贊美過的畫面中，凝聚著的是一種意志，凝聚著的是一種信念，所以，我的擁有中才會有它們的畫面——這畫面中孕育著自信，因為充滿了自信，陰霾會漸漸消失，而理想會溢滿胸懷。
七年級上冊語文單元作文 16
我愛我家，我愛我家中的每一個成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。
我的媽媽很愛嘮叨，看見我在玩，媽媽就開始嘮叨說：“一天到晚就知道玩，作業(yè)寫完了嗎?沒寫完趕快寫，寫完了看看書也好。”她總是這樣，有時候甚至還說些難聽的話。我知道不管媽媽說什么，她都是為我好。
爸爸呢，就知道詢問我學習的事：“今天在學校學了些什么，老師都說你什么了”、“什么時候考試”、“考的成績怎么樣”……我爸爸的.文化水平不高，但總給我講些大道理，成天督促著我。每當我做錯事的時候，他怕我不長記性，總會狠狠地揍我一頓，讓我記住“下不為例”。
在這個家庭中，只有奶奶對我不嚴厲，每次奶奶對我說話的時候，都是那么和藹可親。有時候，奶奶還偷偷給我零花錢呢!她說哥哥姐姐都大了，只有我最小，不疼我疼誰?爸爸和媽媽訓斥我時，如果奶奶在旁邊，她一定會護著我，向著我，幫我求情。
我的爺爺，也很愛嘮叨，每天都要諄諄教導我：“在學校要聽老師的話，在家要聽父母的話，做人要誠實、守信，同學之間要互相幫助……”
我是我家年齡最小的成員，我的脾氣不怎么樣，有時還愛發(fā)火。我在家中幫媽媽做家務活，敬愛爺爺奶奶爸爸媽媽，因此一家人都很疼愛我。
家是溫暖的所在：當你寒冷的時候，家是一件皮襖;當你饑餓的時候，家是一頓可口的美餐;當你在黑暗中摸索時，家是一盞明亮的燈……我愛我家。
七年級上冊語文單元作文 17
漫步過一天天的生活，偶然發(fā)現，咦?生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰?就是語文小精靈們啊!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網絡世界里面等著我們?走近瞧瞧，原來是網絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶余飯后我們總用它來調節(jié)生活�？纯�，它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應該都知道是“氣死我了”吧)的表情，手里不知拿著什么“東東”(“東西”)，嘴里跟我說著“兔子好!”(haha，當然是“同志好”啦)。哦，可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細看看，原來是廣告語小精靈啊!它和網絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經它手出產的`東西，可都是經過許多人反復推敲與錘煉出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣?這是聯想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發(fā)散的重要性，又借機推銷了自己的產品。唔，實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典范哪!
再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇后語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優(yōu)美簡練的歌詞小精靈，還有……
有心的你是否也發(fā)現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發(fā)出了感嘆——生活真的處處有語文哪!
在我們的生活中處處都有語文，比如說：“我們互相聊天時，街頭的廣告語......，從這些看來，語文是對我們很重要的。
七年級上冊語文單元作文 18
生活處處有語文，這是無可非議的!學校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯，校園里新穎有趣的標語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語文無論在哪里，它都會悄然出現，就是你拿個“望眼鏡”，遠遠的瞇眼細視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現了一個錯別字，‘喂’破天荒的'寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質可笑，看來你還得多學學呀!”
爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風扇廣告)�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學好這奇妙的語文吧，讓它永遠出現在神州大地上，讓它永遠發(fā)揚光大!
生活處處有語文!
七年級上冊語文單元作文 19
“生活處處有語文”是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。
語文是博大精深的，漢字是古老中國的傳統(tǒng)。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。
就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣；還有大概是喝了會令人生氣的`“氣水”；摩托是一種現代的交通工具。在這樣現代的今天，當摩托生病時，卻找不到治療的地方。在迫于無奈下，只好去“么托”維修所了。這是多么可笑��！
語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個故事……
唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠，又沒有傘�？粗鴷r間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了“下雨天留客，天留我不留�！�
書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個標點，用與不用，用在那里，都要很講究。
我們一定要尊重漢字的寫法，標點的用法，不然后果則不堪設想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。
七年級上冊語文單元作文 20
我出生在一個普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。
首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時他也是一個特別戀家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說：外面的魚肉再好吃，也抵不過媽媽的手藝，而且吃得放心。
爸爸平時話不多，對事情很執(zhí)著，只要是他認為對的，若是別人拿不出什么真憑實據，他是不會改變觀點的。在學習上，是我的導師、我的智囊，在家務事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無論是什么時候，他都是我的好好爸爸。
然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對是一個理家好手，不僅對丈夫女兒體貼，而且對老人也是照顧有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問長問短的，又是做飯，又是拿來一些臟的衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言，在她的觀點中還保留著舊時代的做妻子的規(guī)矩，做一個賢惠的'妻子。
我把媽媽稱為是家里的大廚，因為不管是什么材料，在她的手中這么變換幾下，就會變成一道美味的菜肴�，F在，媽媽也講究菜的營養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會做一些她小的時候吃的菜，真是別有一般滋味。
然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來調整自己，給自己的一個死黨打個電話，談談心，這是最好的辦法。
獨生子女都是父母的一個寶，當然我也不例外，自從出生的那時起，我便儲蓄了一分不薄的親情。在海上航行時，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無論走到哪里，他都會陪伴在我的左右。
就是這么一個由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒有什么特別的，但卻是彼此都相愛的幸福家庭。我愛我家！
七年級上冊語文單元作文 21
你是否在那個星光璀璨的夜晚抬頭望天，你是否在某個瞬間突然想起那段美好的友情歲月，那些陪你走過匆匆時光的人，那些帶給人們無數歡樂的笑臉。
是啊，那么的匆匆，我們永遠也趕不上時間的腳步。我們不停追逐著、努力著，像流星雨般劃過我們年少的天空，迎來了我們最美好的時光，那是屬于我們的青春。充滿汗水與歡笑的年華，在綠蔭場邊奔跑的少年。
我感悟著青春的苦樂，回味著逝去的童年，暢想著盛開的未來。但我最幸運的，是成為你們當中的一個，成為這個班級的.一員。在我們最美好的年華里，遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界里，成為了學友，讓友情點亮我們前進的路，走上同窗三年的學涯。
班里總是有幾個最調皮的，最暴力的、最可愛的、最溫柔的同學。而她頭頂“女漢子”的光環(huán)，卻上得廳堂，下得廚房。她還是個不會流淚的動物，男生能做到的，她一點也不差，因此她也是最仗義的。我們是同窗學友，一起走過小學，再到中學，不離不棄，這便是姐妹。所以，知她者莫過我。
朋友是沒有血緣關系的親人。而同桌，溫柔的她是我的良師益友。她住校，一個星期才能見父母一面，這并不特殊，因為班里多數人都是住校的。只是有一天她突然對我說好羨慕我，能天天見到父母，能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰涌，是啊，我多么幸福，可我卻未曾珍惜過。面對父母的噓寒問暖，只是不屑一顧。那一刻，我竟無言以對，只覺慚愧。
在同桌身上我學到了許多。而這個男孩卻讓我又從新的角度認識了男生。他不調皮、不打鬧，學習積極，并且十分可愛，最讓我欣賞的還是他不欺負女生。陽光的他，臉上總是掛著微笑。
插上理想的翅膀，放飛青春的夢想。在最美年華與你們相遇，像流星墜落人間，是在我的青春里盛開的木棉花
七年級上冊語文單元作文 22
天空已沒有鳥的痕跡，但我已飛過，水面已沒有魚的漣漪，但我已游過。楊瀾說：你可以不成功，但你不能不成長，也許有人阻礙你成功，但沒人會阻礙你成長。讓我們轉身，回眸，采擷那一串串定格的回憶。
楊柳依人，微波蕩起，攜手漫步，似志摩，吟一曲別離，悄悄揮手，做被夕陽下的康橋。此刻，他在想什么？離開那一灣清水，青荇怎能在水底招搖，離開那一片柔波，又怎能將那五彩的夢揉碎？信手摘下勿忘我，不愿揉破，銘記鮮活。
樹影斑駁，驕陽似火，面朝大海，似海子，遙望那一片的春暖花開。鄭重起誓，做一個幸福的人。還記得年少時的夢么？想朵永不凋零的`花，雖然是火熱的六月，但它驅趕著我們，努力嘗試，那每一種可能。也許，成長的煩惱會不時撞上你，而那，僅僅是青春小小的玩笑。那些恐慌，迷茫，將是他饋贈的禮物，在那生命的六月，青春，將不再只為高考。
金秋十月，碩果累累，那本不該屬于我們的季節(jié)卻過早的來了�！拔已郧锶談俅撼！鼻锶談俅撼�？多的不過是一絲另類，一絲反叛。個性張揚的青春，在奮筆疾書中被慢慢磨平，僅剩的，只那蓬頭垢面，滿臉幽怨�；蛟S，青春的代價過于昂貴。
千里冰封，萬里雪飄，本是白雪皚皚的冬天伴著毛主席的詞飄進了我們的青春。俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們的青春，有的是時間，有的是希望。溫總理說：我心中寄托的地方是青年，是整個青年一代；我腦中寄托的是責任，是期望。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。的確，冬天到了，春天還會遠嗎？國家的責任已逐漸放上我們的肩頭了。
用手指，將它剝離，作為青春至青澀的回憶。憶？不用懷疑，不用哭泣。噫！那淡淡的留意。
青春，定格；定格，青春。
七年級上冊語文單元作文 23
青春，不只是年輕的一個代名詞。它是一個人從幼稚走向成熟的必經之路，是一座由進取心堆砌成的金字塔。在人生的年輪中，它有決定性的象征意義，也是人生最大的一筆財富。
青春，是一段難忘的經歷。我們對于這段經歷的認知也會在不同時期有所不同。有時候認為，自己應該快步踏過青春，早早成熟，這樣無異于一場漫長的煎熬；有時候想，青春很重要，莫讓年華付水流。
于是，青春便在轉眼間悄無聲息的遠去。走過青春之路，踩著不同旋律的青春步伐，或高昂，或低調。總之，流過青春，感覺不同。
青春，是充滿幻想和希冀的'季節(jié)。幻想著躺在茵茵綠草地沐浴陽光，幻想著吃著零食看漫畫，幻想著聽著音樂踱步成長；幻想著同心愛的人一起看日升，望日落；幻想著與整個世界毫無瓜葛；幻想著成為明日萬眾矚目的焦點；幻想著穿著筆挺的西裝走進禮堂……沒有束縛，沒有羈絆，在那片廣袤無垠的精神領域里盡情遨游。
青春，是奮斗拼搏的歲月。在繁華喧囂的社會中謀求一席之地，在流光溢彩的花花世界里奢望潔身自好，在日益激烈的賽場上贏取齊聲喝彩�；蛟S前進的道路上布滿荊棘，但青春的銳氣勢不可擋。沒有什么可以與它匹敵，于是，它遙遙領先。我相信：青春是永不言敗的勇士。一次次的跌倒站起磨煉了他們的堅強意志，鑄就了人生中最完美的篇章。只有銳意進取，才能煥發(fā)出巨大的力量，取得卓越成果。
青春，是一杯芳香耐品的茶。打開它沁人心脾的香味便撲面而來；品一口，雖然有點澀，但細品幾番，不再是澀，而是有如甘霖的甜，值得享受，回味無窮……
聽，青春的心跳，高頻的脈搏不再平靜；看，青春的容顏，抖擻的面貌展示蓬勃；聞，青春的氣息，震射的激流難以阻擋，可以觸摸到的靈魂，滌蕩的神秘和誘惑的色彩彰顯活力，像一股急湍，載著不屈不撓和英勇無畏的斗志奔向遠方。
青春是花團錦簇的年華，萌動著未來，追尋著希望，經歷著痛苦，也孕育著成熟。
七年級上冊語文單元作文 24
青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經意間，一只可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇，來得那么匆忙，來得那么急切，不容分說便一股腦扎進我們的杯中，闖進我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。
從此我們的`生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現在，因為青春，我們未來充滿信心；因為青春，我們有了奮斗的動力；因為青春，我們才享受到學習的喜悅；因為青春，我們才品嘗過愛情的滋味。青春是開拓進取的精神，不是庸碌無為的嘆息；青春是創(chuàng)造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？人生最寶貴的東西是生命，生命對于每一個人只有一次，天下人人皆知最最樸實的一條真理。同時，時光難返，青春難再。青春每一個人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。既然青春早晚都會離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。
點亮青春的美麗，奏響奮斗的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會自立于自強；是青春讓我們增添了書寫歷史，創(chuàng)造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響青春的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀，就能乘著奮斗的羽翼，去摘取滿天的繁星，學習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽�？傆幸环N青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘。讓我們揚起青春的風帆，邁動青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰珍惜青春，誰就擁有了明天。
七年級上冊語文單元作文 25
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬千。青春到底是什么？我久久盯著題目，手肘不經意碰到一旁的試卷，這時我才明白青春就如同那伴隨我們成長的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時是一道判斷題。是對還是錯都由自己決定。在這時就算看錯一個標點都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補的遺憾。青春的航線中有一個個的分叉點，一個是“對勾”另一個則是掛著鮮紅的“錯叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會給放學后寫課外題的我“打勾”，而給寫作業(yè)分心時的我打一個醒目的“叉”。如果判斷錯了那么下次就該應該努力地朝正確的航線行駛去。青春單一的判斷讓青春更加努力。
青春，有時化身成一道簡答題。題目中的每一個字都要仔細斟酌，之后寫下了你認為正確的算式，再為它遞上一個完整無缺的答句，最后為這道題畫上一個完美的句號�？瓷先ルm然復雜，但每一步至關重要。如果對任何一個步驟松懈地去對待，那么就可能大大的失分，所以我只寫完整的正確，不寫缺了幾個角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認為青春的簡答題在精不在快，當然兩者兼得那就是完整又無暇的那張照片。不過往往會過于求速度而失了分。青春的簡答題讓我更加認真。
青春，有時是一道作文題。在幾百個密密麻麻的格子中，要裝上過去的點點滴滴。每一個格子都需要認真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的.時間記錄曾經有限的時光。讓自己在極短的時間迸發(fā)靈感，充滿情感，何曾容易。我認為，青春的作文題不是一時半會兒便能完美無暇的，它還需要多多地去練習，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬千到收筆結文，我頓時煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無論是遇到哪一題，我都會努力把自己拉回正確的航向。
七年級上冊語文單元作文 26
青春，無非是長發(fā)及腰，個子長高的歲月，青澀，執(zhí)著。
很多時候，青春都是一場無知的前行，時光的長河不會停止跳動。我不會遇到第二個那時的我們。
文藝，小清新，喜歡，暗戀都是青春的標志，我們在青春的花季雨季里踽踽前行，而夢想，就是沒有揮霍青春的最佳證據。
青春是夢想的發(fā)酵期和實踐期。13歲，我們渴望夢想;14歲我們確定夢想;15歲我們追逐夢想;16歲我們堅持夢想;17歲，我們實現夢想;18歲，我們超越夢想。青春是一樹一樹的花開，我們一步步走在青春年華那濃郁的花香里。
青春，只不過是一段我們告訴別人的故事。而夢想，是永遠都不會蒼老的寄托。
手捧《三國》，看曹孟德欲雄霸天下;略讀《水滸》，觀梁山好漢抵抗封建;細賞《紅樓》，泣寶黛為愛奮力追逐;粗品《三國》，贊唐僧師徒勇赴西天。夢想，需要追逐，青春更需要勇敢。
大多數人的青春與夢想，在歲月中渾渾噩噩，流失殆盡。時光卻不等人，夢想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，便不停止。
馬云說：“大多數人的問題是：晚上想想千條路，早上醒來走原路�！蔽覀兛偸橇晳T于走在命運為我們規(guī)定的`路上，固步自封，不愿為夢想放手一搏，而夢想也在庸庸碌碌中荒蕪。
我們孤獨地來到這個世界上，用我們有限的生命刻畫屬于我們自己的圖畫。時間很短，天涯很遠，青春漫漫，夢想遙遙，浮生如此。
夢想與青春不等價。青春是必然的，夢想是必然加偶然的。夢想需要必然的勇氣，信念與堅持，需要偶然的幸運與機遇。青春用來實現夢想，夢想用來證明青春。
青春一次沒有車票的旅途，不止不休。青春的奢侈就在于我們有一顆清澈的心去追逐夢想。
我們都在長大，青春的傷痛，是為了教會我們堅強與成長。只要我們還有回憶，昨日仍在;只要我們還有希望，明日尚待。青春的美好終將成為我們心中的流年記憶，再回首，不見少年模樣，青春如夢，陽光一片。只聽：”十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”
七年級上冊語文單元作文 27
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！边@就是青春的過人之處！
青春是水靈靈的�！岸箖闵灶^二月初”，“小荷才露尖尖角”，一如雪地上的狂歡后，我們頭上蒸騰的氤氳熱氣。
青春打開了一個孩子心中滾燙的夢想。跑過長著野草莓的青樹林，轉上青石鋪就的盤旋小徑，我把自己晾在山頂的巨石上，風高高地揚起我的頭發(fā)，那一刻我感到自己像個英雄。就像每個男孩心中都有英雄情結一樣。小的時候是奧特曼，現在是誰呢？直到我看到了他們—— 逆行者！
他們日夜不停地向新冠肺炎發(fā)起沖鋒，哪怕渾身汗?jié)�，身心俱疲。寬大的防護服罩著他們并不健壯的`身軀，護目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴嚴實實。我看不清他們的面容，只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過，象極了笨拙的企鵝。直到，他們臉上的裝備卸下，我才驚駭地發(fā)現：一道長長的血印橫貫鼻梁，膿血在傷口處反復交疊，觸目驚心。有的還只是個稚氣未脫的小姐姐！原來英雄是這個樣子！不是鋼鐵俠，不是美國隊長，不是奧特曼，只是普普通通的人，甚至還是個小女生。她們穿上了白大褂，便學著前輩的樣子，去做救死扶傷的英雄。用血肉之軀，筑起一道抗擊病毒的防火墻，不惜冒著毀容的危險，甚至不惜犧牲生命。他們像發(fā)光的太陽，織成一張巨大的青春之網，希望之網，護在祖國母親的身旁。
“若一去不回，便一去不回"。他們說的如此平靜，就像普通的告別一樣，卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼！站在高崗上，未必能成為英雄，“知難而上，為民涉險”才是。諸葛亮在《出師表》中寫道：“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們就是最好的踐行者，他們用行動詮釋了責任是英雄最大的擔當。也就是青春最鮮亮的底色。
任憑淚水一次次模糊雙眼，我能為他們做點什么？除了不負韶華，砥礪奮進，成長為他們的模樣。
七年級上冊語文單元作文 28
太陽又升起來了，自房屋頂上漸漸露出它的笑臉，這時的太陽是溫柔而恬靜的，悄悄地發(fā)散它的金黃色光輝。粉紅色的云點綴在天邊，暖了我這顆微微傷感的心。
時光荏苒，朋友的嬉笑打鬧，歡聲笑語似發(fā)生在昨日，真實卻觸不可及，如今，她們都已尋好各自新的.歸宿，進入新的圈子，結識新的朋友。時間是不可逆的潮流，一切不會回歸，只會有新的開始。我無法阻止這一切的發(fā)生，只能順應著它的發(fā)展。
那一天，就是坐在商店門口，你一句我一句的論著天南海北，詩與遠方，最后平常地說再見，卻不知是最后一次相見。似是小行星脫離了軌道，漸行漸遠，不再歸來，我們無法選擇自己的人生軌跡，也不知這是否是正確的抉擇，但一切已經發(fā)生，便無更改的可能。
新學校，新班級，新同學，都得去適應。但神明對我很好，新的同學雖不熟悉，但都很優(yōu)秀，德行兼?zhèn)�。高中，是青春，是夢開始的地方。
坐在紅木色的搖椅上，微微搖曳，目之所及是荷塘月色，雖只是縮影，但足以平靜心靈，陶冶靈識。彩色的錦鯉躍然水上，灑了荷葉一身水珠，嫩綠的蓮蓬悄生生地立在水里，可愛，清靈。實木的水車緩緩旋轉，蕩出了時間的波紋。遠處的大樹，似在追風而去，亂了妝容。
平靜的心靈似落下石子，濺起微微水花，蕩漾出了漣漪。忽然就發(fā)現，這樣挺好，就這樣一直坐下去，直到月朗星稀，直到蟲鳥嬉鳴。就覺得，這就是青春，充滿了未知迷茫，但拐彎處就是驚喜。青春的電視劇里，昨天陰云密布，大雨滂沱，明天也可烈日高照，神采奕奕，青春不是別人告訴你的，是自己發(fā)現的；青春的美好不是別人的感受，而是你內心的滿足。
青春，我正在向你走來！
愿你手捧鮮花，芬芳歲月；愿你腳踏山河，繁華人生；愿你滿眼星辰，璀璨無邊；愿你以夢為馬，不負韶華；愿你平安喜樂，開心幸福。愿你眼里有星辰，身邊有微風，心中有暖陽，諸事皆順。
七年級上冊語文單元作文 29
我不知道，自己當時是多么的無助。
我也不知道，曾樣來形容我的無助。
我不想信，自己會是這樣的無助。
——題記
殘陽如血。瑟瑟的風吹拂落一地的枯葉，枝頭還依稀掛著幾片早已枯黃的殘葉。是對枝頭的依戀還是對秋風的挑戰(zhàn)。殘黃的枯葉啊，何必再去掙扎呢?羸弱的消逝了一切的潤色，又怎能抵得住秋風瑟瑟，秋雨綿綿呢?不如早早歸依了大地的懷抱吧!我跟著他們兩個，一同走進了狹小的樹林。
一切都是那么安靜，寧靜的小樹林還有默默行走的行人夕陽的余暉下，人影拉得稀長。秋風依舊在吹著樹枝，仿佛在詭異的笑。為什么不說話?一切都靜得出奇。我不知道為什么要跟著他們出來，只是覺得他們有些不正常。踩在積厚的`枯葉上面軟軟的，如果下了雪會是怎樣呢?不知是誰停了下來，周圍有誠如一片死寂。剛剛那才在枯葉上的細微聲響也消失了。是什么打破了這該死的沉寂。手機嚴重讓少的怒火，還是拳頭打在頭顱上的脆響的聲音。我忘了自己是怎么跑過去的，是走，還是跑。
但我記得：殘陽如血，樹林里的銀子和我的銀子交織在一起。模糊的難一分辨。我被人推了一把，重重的坐在地上。于是，我便成了看客，看著自己的兩個朋友在打架。一個無奈的觀眾，一個無助的看客。我再喊著，叫著。可是，我的存在只是一片空白。他們忽視了我的存在。舉目西望，殘陽如血。不就那血色也將苦干了吧!我望著他們，努力地站起來。靜靜地說：“翌，晨你們還記得昨天嗎?”
昨天里，夕陽下。我們的影子成三條平行的光線，我們把手放到一起，“我們永遠是好朋友!”可是，今天。我一點一點踱著步子，走出了樹林。坐在來時的路旁。望著失去了夕陽的黃昏，兩三點疏星還有西方那最后一抹明艷的色彩。我在等。等他們一起拉著手出來。
七年級上冊語文單元作文 30
“青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌，因為喜歡青春，這個美麗的花季時代。
它美，因為它的熱情與活力“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”聽，熱情洋溢的歌曲中，飽含著青春的激情；振奮人心的旋律中，蘊藏著青春的生機。唯一不會放棄的日子，是青春。因為這時，我們有著最執(zhí)著的夢想；唯一不會低迷的日子，是青春，因為這時，我們有著最堅定的方向。你不會從少年口中聽到《詩經》中”寔命不猶”的抱怨，你不會從少年眼中發(fā)現”恰似一江春水向東流”的愁苦……因為青春，本身就是積極昂揚的代名詞，它捧著滿腔熱情，邁著矯健的步伐，走到我們的身邊……
它美，因為它的青澀與細膩。
青春，尚未脫去稚嫩的外套，也未披上成熟的大衣。有時候，少年會露出孩童般可愛的神情；有時候，少年會表現出成人般冷靜的`鎮(zhèn)定。介于小孩與大人之間，少年有一種獨特氣質，那便是一顆細膩的心。孩子遇到事情不會多想。在他們那里，世界過于天真，大人遇到事情想得太多，在他們那里，世界又太過冷漠，而少年的想法剛剛好，他們心中的世界，才是真正的世界：他們會為一朵花的枯萎而落淚，他們會為一片葉的隕落而嘆息……他們細膩豐富的感情是孩子學不來，大人裝不出的。青春，輕提裙角，款款向我們走來……
青春就是這樣一個美麗的季節(jié)，它，既有春的生機，又有夏的熱烈，夾雜著秋的成熟，又蘊含著冬的靜謐。它是人生最美的季節(jié)，讓我們共同把握，一起享受這美麗的季節(jié)。
不論我們的想法是否稚嫩，我們依然選擇前方；不論我們的決定是否正確，我們依然選擇飛翔。這便是青春，最美的季節(jié)，無怨無悔的青春。
七年級上冊語文單元作文 31
青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時而充盈著小橋流水般的清新，時而包含著旭日東升般的激情;時而蘊含著細雨般的溫柔;時而又變得如陰雷般的悲傷。
–題記
青春，就是要學會放棄。
當你沉迷于刺激的電腦游戲時，青春的時光正在不經意間悄然流逝，此時，你不得不放下心愛的鼠標，望成堆的作業(yè)埋頭苦干;當你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時，青春的小河已在潺潺流淌，這時你不得不放棄你心中的最愛，沖上學習的“戰(zhàn)場”，當你在夢鄉(xiāng)盡興暢玩時，青春的年紀也在悄悄增加，這時，你不得不睜開朦朧的雙眼，離開心愛的小床開始一天的奮斗。
青春，就是要學會堅強。
當你看到一張張失望的考卷時，別緊張，別彷徨;當你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會迎來希望的曙光;當你面對家長的斥責時，老師的失望以及同學的嘲笑時，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅強，足夠自信，春天的默默耕耘
定會收獲秋天的累累碩果。
青春，就是要學會快樂。
當你因為你的相貌而抬不起頭時，也許，其他同學正向你投來鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠的微笑快樂地對待同學，他們也會向你微笑;當你因為成績差而亂發(fā)脾氣時，也許，你的.父母因為你正在偷偷地悲傷。別氣餒，只要你保持一顆快樂的心，樂觀地對待學習你就會收獲努力的成果;當你因為與老師發(fā)生矛盾而充滿憤怒時，也許，老師正在對你感到失望。別害怕、快樂、誠懇、微笑著對老師道歉，傾聽老師的教導，老師便會對你充滿希望。
青春的花種需要我們澆灌;青春的花苗需要我們培養(yǎng);青春的鮮花需要我們欣賞!青春的汗水需要我們揮灑;青春的果實需要我們品嘗!青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長河中永遠流淌的歌謠。
七年級上冊語文單元作文 32
六十邁。張揚人性。
七十邁。熱血沸騰。
八十邁。靈魂翻滾。
時速達到九十邁時，這個世界其實已經消失了，或者說回到了原來的樣子：所有事物都被扭曲，如此真實而又荒誕地存在著。
耳邊的風已經不能用“呼嘯的”這三個字來形容，那是一種令人絕望的聲音，就像是你坐在云端，而旁邊就在打雷，沉悶而又巨大的震耳欲聾，那便是了。
只有太陽依舊如此耀眼。光明是永遠不會被扭曲的，只有它才是最真實的，其它的一切，都是人們主觀的幻想而已。
不知道飛馳是什么概念，但總覺得與現在的速度相比，它還是慢的。一秒內閃過我眼前的事物有很多：我看見一條河迅速向我流過來，又突然消失；我看見一棵棵樹倒下去，而實際上它們一動不動。夢幻般的'錯覺。
一錯再錯。寧愿心臟就這樣飛快地跳動著，即使心臟衰竭而死也無所謂。我告訴自己，這就是你想要的生命，這就是你想要的青春。
我想此時的自己一定很狼狽，頭發(fā)肯定被狂風吹得七零八亂，而臉部表情因為無比震撼的視覺體驗變得異常豐富和夸張，究竟是喜悅，恐懼，絕望還是興奮，我自己也不清楚。
每個人都是如此矛盾地生存著。想看見真實的事物，卻又害怕真實背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己，卻又想極力保持冷靜。想要挑戰(zhàn)一切，卻又要對自己的生命負責。
我現在還活著，我喜歡接著活下去。
于是速度漸漸減慢，八十邁，七十邁，六十邁。直至表盤上的指針指向“0”。
車子停下時這個世界已經恢復原樣了，但為什么我會覺得如此陌生？我向往那個只能見到光的真實世界，可是我已沒有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。
原來每個人，無論是誰，都承受不了生命的重量。
后記，寫這篇文章時，心情有些狂亂，因為剛飚完車，所以有特別多的對生命，對青春的感悟。我覺得應該沒有人會明白自己當時的心情，就連我自己也是如此。
七年級上冊語文單元作文 33
我的青春里有彩虹
每個人的青春都是獨一無二的，都有絢麗的風景。而我的青春里，有座絢麗的彩虹橋。
紅色·親情
周末，背著沉重的書包回到家，還沒進家門，弟弟就已經邁著他的小短腿搖搖晃晃地來接我了�？吹剿倚闹械呢摀坪鯗p輕了許多。到家后，打開鍋一看，滿滿的飯一動未動，因為我今天回家，所以即使到了晚上八點，他們也依舊在等我一起吃。
望著一家人坐在一起吃飯的場景，聽著弟弟開心的笑聲，一顆流星劃過，點亮了我心里那抹紅色的弧。
橙色·師恩
已經到了九年級的最后兩場押題考試了，不知為何我的成績就像急速下跌的股票。望著那難堪的成績，我沒有奮起直追，而是選擇做了一個只會逃避的懦夫。班主任看著喪氣的我，輕輕地說：“每棵樹都有自己的年輪，每朵花都有自己的冬天，每個人都有自己的滑鐵盧！不到最后一刻，永遠別放棄。”聽著他輕柔的話語，我鼓起了前進的勇氣。
老師的'話就像一盞橙色的燈，照亮了我前進的道路。
綠色·友誼
走在九年級的路上，我們被壓力這座五指山壓得難以喘氣，每天坐在教學樓悶熱的頂層，心情急躁而又煩悶。我們都明白，為了那有限的招生名額，我們必須把其他同學都當成敵人看待。于是，為了渺茫的未來，我們把心扉關上，只關注分數。
一個驕陽似火的課間，口渴難忍卻又不想下樓接水，同桌默默地把她的水遞了過來，我 吃驚了。她望著我的樣子，輕輕地說：“別忘了，我們是朋友呀�！蓖勒n間遞來的那杯水，緩緩流過我的心田，筑起了一座名為友誼的綠色的城堡。
紫色·浪漫
每次下課，望著前邊那個奮筆疾書的背影，心中總有一絲復雜涌現。我知道，他是我青春的一個成長的標志。但注定他又只能是路人，不過這就夠了…
每個人的青春都是絢爛的，都有陽光、鮮花和成長。而我的青春中最為奪目的便是那座刻滿我成長痕跡的彩虹橋。
七年級上冊語文單元作文 34
花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃！
青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現那張支票早已經過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會遭到社會的.譴責，更不會有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學校的庇護下學著成長，學著生活，學著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。
世界上有太多值得我們去享受的東西，享受親情，友情，乃至愛情。然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個學著長大，學著懂事的時代。當我們終于停止了幼稚的發(fā)問，當歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長大了�？墒�，我們卻驀然發(fā)覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去。
十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關于暗戀的故事，開花在潮濕的季風里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路。
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經歷了，才會真正的刻骨銘心。
七年級上冊語文單元作文 35
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真，不勤于學習。
我記得有一位名人說過：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的`血汗＂。高爾基也說過：＂天才出于勤奮＂。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白熾燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的
部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。
七年級上冊語文單元作文 36
青春的生活被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡。然而當我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……
�。ㄒ唬┮宦纷邅恚脚黻柨h二中這個大家庭已近一年了。同學之誼與日俱增，老師教誨銘刻在心，學到的知識越來越多，我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來越堅強。我們年級共有18班，我在11班。盡管不是每個人都成績優(yōu)異，盡管有的時候同學之間也會打打鬧鬧，但是我們總是十分和睦！
（二）上課時，同學們都已做好了充分的準備，要在課堂上展現自己最好的一面；下課了，大家互相競爭，你追我趕。短短一年，全班每位同學都掌握了越來越多的本領，學習成績穩(wěn)步向上。當然，我們也沒忘了互幫互學。為此，同學們還出謀劃策，在班中開展了“一幫一”活動，讓成績優(yōu)秀的同學幫助成績差的同學。正如古語所言，上下同心，其利斷金。全班同學矢志不渝共同前進，齊心協(xié)力，各盡其能，調動一切積極因素，不斷為班級增添新活力。每一天，班中都洋溢著快樂的'氣息。同學們就好似兄弟姐妹，共同生活在一個家庭中，彼此關愛、尊重著。
�。ㄈ┟恳淮位顒�，同學們都十分積極踴躍地參加。大家在活動中不斷的探索，感悟到了一種合作的精神�；顒訒r會自然分成幾個組，一起活動。發(fā)現有什么新奇的，都會互相分享；組員之間有什么沖突，大家都會巧妙化解�；顒又校w組員還會在美麗的風景中拍下自己的身影，將記憶好好收藏�；顒雍螅瑢W們都會認真總結得失，為它畫上一個圓滿的句號。
�。ㄋ模┻\動會上，同學們都爭先恐后的參加，努力地為班級爭光。這時候，我們班級就是不可分割的整體，汗流在一起，淚流在一起……
�。ㄎ澹┣啻�，多么美好的字眼！青春，多么溫馨的體驗！我們從青春的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應當留下真我的風采、個性的張揚、無悔的演繹與星光的燦爛！
七年級上冊語文單元作文 37
青春如一根藤蔓，散發(fā)著翠綠而昂然的生機；青春似一道瀑布，折射出晶瑩而瑰麗的光芒；青春像一架彩虹，閃耀著斑斕而綺麗的夢幻……青春挾裹著巨浪，將我們送向柔軟的遠方。
猶記得以前的每次的大考與小考，在我看來，都是一部“災難大片”，循環(huán)的播放，那個時候，恐怖成了我青春的主旋律。
考試之前，我們都當起了沖鋒戰(zhàn)士，準備著，心懷著膽怯，卻又不得不好好地抓緊每一秒去復習。老師們在不斷總結知識點，列提綱，講重點；往日從不學習的”學渣”，也在靜靜地翻著書，上著考前最后一節(jié)自習課。緊張在蔓延——
考試期間，考場上鴉雀無聲，考試后，三三兩兩地一群學生對著答案，因一道選擇題寫對了而開懷，為每個小小的錯誤而懊惱，情緒異常起伏。成績單上，顯示著名次的進退，老師的憤怒，家長的批評。記得最深的'便是那個平日標榜自己對成績無所謂的人，四處詢問別人的，結果大聲喊出別人的得分，彰顯自己的威風。好好的朋友也會因成績反目成仇。低氣壓籠罩在校園。這是真實的場景，是寫在試卷上的蒼白青春，其實這也正是青春的珍貴之處。
有人說青春是鍍了金的石頭，外面看起來很耀眼，其中的尖銳痛苦，只有經歷過的人才懂。最早的我認為這是沒有根據的一句話，時光這般迷人，青春更是精粹，怎會像這句話般掉了人生的價。直到，憧憬的青春悄然而至，沒有訊息，也找不到美妙的痕跡。現實就是現實。
而現在的我們卻是這般的簡單而純潔，為一個好的分數而努力，為老師家長的笑臉而奮斗，不用處理人情世故，不必學習察言觀色，處事圓滑。這就是現在的我的青春——簡單卻不單一，平淡而不平庸的。
青春有苦澀，有痛苦，有尖銳，有甜蜜，好似綴著幾點疏星的黑夜，瑰麗與迷茫并存。它讓我品味了人生的復雜與美好，時光的短暫和力量，它指引著我一步步地向夢想靠近。贊美你啊，我珍貴的青春！
七年級上冊語文單元作文 38
2014年8月16日，是南京青奧會開幕的日子。這一天也是我盼望了好久的日子，因為今天我也是一名青奧的志愿者，一想到我可以為青奧會的開幕式，做一點力所能及的事，心情是非常激動的。
青奧會的開幕式在南京奧體中心舉行，今天的奧體中心裝扮的分外漂亮，四周布滿了鮮花和彩旗，奧體中心變成了花的海洋、旗的海洋。我和其他志愿者早早就來到了奧體中心，我今天的任務是和幾名大學生志愿者在場外，為入場的人們指引正確的方向，因為奧體中心非常的大，有很多的入口，我們要為入場的人指引方向，讓他們盡快找到位置。
夏天的南京是非常熱的，不一會兒，我們幾名志愿者已經是汗流浹背了，但我們的心情是非常高興的，這一會人們已經差不多都進場了，但我們還是要在外面執(zhí)勤，雖然我們不能進入奧體中心觀看開幕式，是非常遺憾的，但我們的心情都是愉快的。這時，我耳邊傳來了一陣歡呼聲，緊接著就是悠揚的樂曲，開幕式開始了!我聽著樂曲和歡呼聲，心中想象著開幕式的.情形。我們幾名志愿者，一邊在場外巡視，一邊在討論著里面的開幕式。聽，這首曲子是大學生在表演集體舞;這首曲子節(jié)奏熱烈歡快，應該是南京小紅花藝術團的孩子們在表演節(jié)目;耳邊傳來了運動員進行曲，這應該是參加開幕式的各國運動員進場了，我們幾個人都凝神靜氣的聽著，美國、日本、法國、英國……的運動員都依次進場。突然場上的歡呼聲，更加熱烈了，還夾雜著鼓聲、哨聲，不用說這一定是東道主中國隊入場了，我們也不約而同的鼓起掌來，就好象我們也在看臺上一樣。
開幕式結束了，我走在回家的路上，心情依然不能平復。2014年是南京青奧會舉辦的一年，也是我結束小學的學習，進入初中的一年。做一名青奧的志愿者，是我送給自己進入初中的禮物。今年，我要從少年向青年邁進了，我除了在學習上努力，也要為他人、為社會做貢獻，就象青奧會的口號：“分享青春，共筑未來”。
七年級上冊語文單元作文 39
昨晚被老媽拉去電影院看《致青春》。我本不想去，可我還是被老媽那堅定的眼神給打敗了。為了彌補我那肚子，老媽便帶著我在佳世客狠狠地磋了一頓。飽餐了一頓后，媽去買票，我在一旁的休息區(qū)等她。只見媽滿臉不滿的沖過來說：“七點四十的居然被人包場了，真可惡！”看著媽好玩的表情，不禁微微一笑，心想：這個老媽，太天真了的說。進了影廳，我才恍然醒悟，這片子不是應該老爸陪媽來看嗎？待我們坐定后發(fā)現——進來的都是情侶，看起來都是九零后，而我和老媽，一個七零后，一個零零后。算了，將就下吧！
看完電影已經十點半了，我和老媽往停車場走去。老媽臉上帶著興奮的笑容，我打著哈欠。突然腦子里靈光一閃，問道：“老媽，給我講講你的青春生活唄！”老媽頓時抖擻精神開始敘述他那青春生活。“我們那時候可不如你們現在的.生活。那時候我們哪有你們這么多東西可以玩��！整天學習，也就有時候能打打排球什么的。而且老師管得特嚴，男女生之間都不說話！”“什么？！不說話！太嚴了點吧！”老媽還沒說完我便尖叫起來。“你這丫頭，我還沒說完呢，你急什么呀！”老媽拍了拍我的肩膀，接著說：“那時候我學習可好了，小科從來都是九十八分以上……”我心想：這老媽，又開始吹牛了。不過，聽媽這么一說，我反而陷入了沉思。我們的青春生活那一年放肆的自由，我們還沒有真正地進入青春生活只是在邊緣徘徊。
我卻在憧憬……將來，我們會身在各處，是在一個充滿書香氣息的校園中，安靜的學習，度過七年時光，還是在一個烏煙瘴氣的校園中，被環(huán)境改變，混過七年時光？無疑，大家都會選擇前者，我們都要安逸的青春生活，自由的做一只飛鳥……“還記得年少的夢嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著死磕到底，不讓世界輕易改變他……”
七年級上冊語文單元作文 40
寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數地方揮灑著青春的汗水，在無數地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中；考場上，我們過五關，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來；課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。
這樣的'青春是緊張而快樂的。
在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內心。在這里，收藏著我們的無數快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的微笑，內心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好��；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學著怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嘗萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。
這樣的青春是復雜且單純的。
日升月落，花謝花開，也許多年后我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細致的回憶那些情感，而現在正處于青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因為，青春是用來綻放的。
七年級上冊語文單元作文 41
校園，一個學習的殿堂，一個使青春綻放的地方。升旗、跑步、做操，一切都是那么美好，那么快樂。
飄揚的青春
“起來，不愿做奴隸的人們�！眹�，氣勢磅礴，慷慨激昂。每當國歌響起，鮮紅的五星紅旗便冉冉升起了。
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。”清晨的陽光照在我們身上。操場上，隊伍已經站好，可說話聲還忽隱忽現�！俺銎�！”一句話打破了那樣噪雜的環(huán)境。同學們都面向升旗臺，一個個原本還笑著的臉都變得嚴肅了起來。軍姿站好，不說小話，操場上一瞬間安靜了下來，仿佛沒有人了一樣�！罢埲w師生向國旗行注目禮。”耳邊又響起了那莊嚴的國歌。是�。≈灰覀內f眾一心，再大的困難都會被打倒，因為我們是中國人。國歌臨近結尾，國旗已與太陽齊高。當最后一個音落下時，國旗站在太陽之上徐徐飄揚。
青春在國旗的保護下綻放，在國歌的沐浴下成長。
奔跑的青春
大課間的跑步是最輕松的，不需動腦，不需動手，只需放空自己的往前跑。
頭頂太陽照著，地上熱氣冒著。唉！這天跑步可真折磨人啊！“都別說話了，站好隊。跑步，走�！薄皣}噠噠噠�！边\動鞋與地面敲打發(fā)出了“噠噠”聲。跑步歌在操場上回蕩著。太陽在頭上火辣辣地照著，使人不知不覺就出了很多汗，頭發(fā)也被烤得燙手�！皥猿窒聛�，還有最后一圈�！币呀浫α�，我們的.體力都些許有些不足，腳步也邁得越來越沉重�！凹佑�，跑下來�！迸懿礁柽�在響著，一、二、三、四還在心里數著�！白詈髱资琢�，加油�！碧_往前邁，這是跑步時唯一一個需要做的動作�！昂茫R步走�！贝笳n間跑步結束了，汗水也將衣服浸透了。但我們堅持下來了。
青春在操場上綻放，在汗水的浸泡下堅強、成長。
青春在筆尖悄然流去，無聲無息。它是快樂的，也是痛苦的，而這些也只是它綻放的過程。當青春完全綻放后，你就會發(fā)現它是多么的美麗。
七年級上冊語文單元作文 42
蒼苔滿地，落花滿徑。
青春是剛剛落地的嬰兒，聲聲啼哭，迎來一個新生命的開始；青春是換上靚麗之美的少女，銀鈴般的笑聲散發(fā)著朝氣蓬勃的氣息；青春是事業(yè)有成者的成人，散發(fā)著成熟，凝結著穩(wěn)重。
擁有青春的我們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，在滿是書香墨香的校園里成長。
我們從父母的庇護下掙脫，走向滿是新奇的'世界，不知是喜是憂，已經過去兩個星期了，在這里每天都有固定的生活，家離這兒很遠，要兩個小時的路程。實在不愿父母再為我擔心，我要學會獨立。作為青春之路上的榮耀。
青草掛著晨露，淡淡的青草味混合著大地的氣味，彌漫在空氣里，宣告著新一天的開始。
宿舍里，燈一亮，大家便一股腦兒的爬起來穿衣服，疊被子，洗漱。折疊被子是剛學的，雖然疊得不怎么樣，但也勉勉強強。因為宿舍離教室太遠的緣故，一邊走在大道上，一邊欣賞清晨的美景。發(fā)現原來以前沒見到的，可能是因為從不早起，學會獨立，欣賞不一樣的世界。
開始新一天的課程，到了吃飯時間，飯是要自己打，我躡手躡腳的跟在別人后面，做與別人相同的事，感受著與家不一樣的生活，學會獨立，享受不一樣的生活。
晚上洗澡，大家都擠在一個浴室里，跟下餃子似的，很不舒服，但轉念一想，可以增進大家的友誼；衣服要自己洗，學著媽媽的樣子，把衣服泡在盆里，用手搓臟的地方，然后再過幾盆水，接著曬衣服。沒有家人的生活，我一樣可以做好。
晚自習結束，回寢室睡覺了。每個人都在打呼嚕，吵得整夜睡不著覺。每天上課都打瞌睡。我向媽媽傾述，媽媽也沒有辦法。我只有一個辦法，學會適應，適應周圍的一切。
青春讓我們得以磨煉，使我們堅強。讓我們從安于生活的小鳥，變成翱翔天空的雄鷹，靠一利爪對付生活中的困難，靠一雙尖銳的眼睛洞察周圍的一切，留意于身邊的美好事物，靠著堅強的意志力走好人生之路。
青春�。∏啻�，謝謝你的給予，讓我們可以獨當一面。
七年級上冊語文單元作文 43
回首歲月，突然發(fā)現時光匆匆，想抓住從前的美好，它卻如薄霧般消散，只留下幾縷游絲般的痕跡。
那一年，我們在一場拔河比賽中收獲了成長。
班主任拍了拍手，對我們激動地說：“這次我們不能再輸給五班了！”我們齊聲喊“是！”
為了這場比賽，我們已經訓練將近一個月的時間�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”。如果這次再輸，這口氣就我們可能就永遠也咽不下去了。
正午的陽光格外猛烈，讓人只能把眼睛睜開一條幾乎看不見的縫。班主任的臉始終蕩漾著微笑，不斷地講一些有趣的話，我們大笑，我們歌唱，不再像早上那般緊張。令人窒息的炎熱與沉悶的空氣，在短短的幾分鐘，都變得那么清新、那么涼爽。
上場時，空氣驟然凝固，心跳聲成了我們的戰(zhàn)鼓，我們的背上似乎多了一份隱形的負擔，把我們壓得寸步難行。對手們喊：“一日為手下敗將，終身為手下敗將！”那時的我們，雖然個個咬牙切齒，但沒有反擊。
“拿繩！”我們一把將繩拉入被磨出了老繭與傷痕的手中�！鞍�！”在一瞬間，我們只有同一個信念，友情將我們的力量匯聚在一根細細的麻繩上。這三十秒，仿佛是永恒，又似一絲微風，轉瞬即逝。
哨聲響起那一刻，我們頭腦里一片空白，全場沉默。這時，涼爽的清風吹來，把我們驚醒。不知誰喊了一句，“我們贏了！”頓時操場上沸騰起來，我們的臉上全是水珠，有汗水、有淚水。班主任緊繃的'笑容，終于舒展開來；頭上的汗，凝成了一滴一滴的，掉到了操場的跑道上；她緊握的手，也慢慢松開，上面一塊塊白色的印記漸漸變紅。這一刻，是我們的時刻，是永恒，也是時間里的一滴晶瑩閃亮的水。
青春，是一種記憶，是一種信念，抓住那幾縷游絲般的痕跡，也能讓你品味到另一種生活的方式。致青春，致我們的青春，致永恒的青春！
七年級上冊語文單元作文 44
“青春”，一個跳躍著的音符;“青春”，一個充滿活力的字眼;“青春”，一個充滿未知的世界。青春美麗而又短暫，青春渴望而又畏懼，青春憧憬而又迷茫。青春猶如白駒過隙，轉瞬即逝，彈指一揮間，便悄然離去了。
是啊!正值這詩一般的年華中的我們，又有多少時間可以揮霍呢?又有多少時間可以全心全意地做一些有意義的事情呢?說來應是少之又少吧!
所以，覺醒吧，少年!如歌的歲月里，趁著青春年華還未和你擦肩而過，抓住它，用那短暫的時光去拼搏!去努力!去盡情地揮灑你的汗水!正如容國團先生說過：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”
拼搏吧!不要讓青春的花苞未開即謝，不要讓暮年時的自己去悔恨現在自己的揮霍。不拼一把怎會知道前方是什么?“不經歷風雨，怎能見彩虹?愛拼才會贏……”這些鏗鏘有力的字眼難道不是在激勵我們嗎?努力吧!少年!用決心和努力鑄造開天寶劍，去砍掉前行路上的.荊棘。讓堅強與自信伴你左右，讓勇敢和希望為你開辟出一條璀璨的光明之路。
拼搏吧!青春年華不拼怎會知道光芒四射;不拼怎會邂逅華麗的轉身;不拼怎會攀登頂峰。青春年華，如此多嬌，如此短暫。讓人不由自主地想為她的短暫和美麗去拼一把，即便遍體鱗傷、體無完膚，也會欣然一笑，畢竟已經盡力了……盡力去拼搏過，即使失敗也青春無悔。
拼搏吧，少年!在這夢幻般的春天里，丟開手機，不要讓時間湮沒在網絡世界;努力吧，少年!在這詩意般的青春里，丟開懶惰，不要讓青春湮沒在被窩里;珍惜吧，少年!在這熱情的青春里，不要讓青春和你漸行漸遠!
青春好似一個嬌羞的少女，如果你不鼓起勇氣喊住她，她便會和你擦肩而過。就好比你和她是一組平行線，永不再相遇。讓我們勇敢地擁抱青春，緊緊抓住她的手。在這個美好的季節(jié)里，譜寫出屬于我們的青春之歌，青春且行且珍惜!
七年級上冊語文單元作文 45
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁；可沿著青春的山路無目的亂竄，你有可能會掉入它為你布下的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要找準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，你就會發(fā)現，陽光是燦爛的，天空是湛藍的。青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了許許多多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的'世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。這需要我們去不懈的努力。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行！
同學們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起理想的風帆，駛向輝煌的明天！
七年級上冊語文單元作文 46
喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強與疾狂，然后哼著聽似怪誕的歌，擺動著屬于自己的招牌pose，青春就是應該秀出來！
要青春，秀自信。愛挑戰(zhàn)、愛拼博，挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)不可能。我們不怕失敗，我們無所畏懼，因為我們自信！用自信的笑容去迎接失敗，在失敗中成長，這樣，即使敗也敗得氣宇軒昂！應為我們努力過、拼搏過、也哭泣過。但是我們相信，成功即將來臨！自信，是我們青春的資本，是我們牛逼的象征！想要青春無悔，就不能讓成長的陰影踐踏我們的青春。必須秀出自信來！
要青春，秀癡狂。癡小說、癡音樂、癡運動。我們年少氣盛，我們熱情澎湃。沒有癡狂，不成理想，因為癡，所以狂！為建立夢想而癡，為追逐夢想而狂！癡給我們堅韌，狂給我們勇氣，用我們堅韌勇敢的癡狂，不怕嗤笑，我怕譏諷，闖出一片夢想的天地！初生牛犢不怕虎，青春年少不怕難！為了夢想，秀出癡狂！
要青春，秀個性。陽光、時尚、可愛、非主流，炫彩的青春裝點出個性的我們。個性是青春的主題，沒有個性，青春也黯然失色。世界是多彩多樣的，我們也應是多彩多樣的。不同的個性才能給我們的青春添上不同色彩。如果一成不變，只會使你過早離開青春這個隊伍。個性的生活會讓我們感覺青春的多彩與世界的奇妙，秀出個性吧！
有活力，才青春！青春主打活力，活力造就青春。青春的我們活力四射，照射出自信、癡狂、個性的我們。人類因生生不息的的活力而強大，而我們的'活力是最十足的！青春，因活力而美好，因活力而精彩！秀出活力吧！
青春其實就像一場“微”人生，它使即將步入“大”人生的我們感受到了人生的百味。這是一場心靈的洗禮，只有經過了青春的洗禮，才能更好地探索未來的人生。年少有夢，青春有愛，秀出青春來。
七年級上冊語文單元作文 47
2014，一個看似普通的數字，卻包含著中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什么，或許你很快就會想起這個答案——青奧會！那時，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現她的美麗。
此次南京青奧會口號是“分享青春，共筑未來”。南京申辦2014年青奧會時還有一段令人激動的時刻在2010年2月10日，國際奧委會第122屆全會在溫哥華決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權授予中國的南京市。這個激動人心的日子誰也忘不了。在青奧會來臨之際，南京將會以一個新的形象向世界展示——高樓大廈鱗次櫛比，大家文明……將給世界人民對南京有一個美好的印象。
在我想象中，破爛不堪的房屋沒有了，取而代之的是一幢幢高樓大廈，街上的垃圾逐漸減少，人們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過街走斑馬線，人與人之間互相問候，大家都說普通話，不在街頭吵架，垃圾分類排放，實行垃圾分類，大家都做文明的南京人。偷盜現象變少了，很少有人在路邊擺小攤，都吃綠色食品，無添加劑的食品。公交車司機和出租車司機文明有禮，大家都呼吸新鮮空氣，沒有廢氣污染……我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。這是我期待的青奧會時的.場景，并希望大家一直保持下去。
我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
我十分期待2014年南京青奧會的到來，也歡迎來自世界各地的游客來南京游玩，觀看比賽！
七年級上冊語文單元作文 48
緊張的高考復習階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。
一次從教學樓下經過，驀地捕捉到操場上歡騰的氣息，便轉回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽懸在空中，點燃了半天云彩，無比壯美！我停下腳步，靜靜地看著太陽一點點下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻，不知怎么的'，隱隱約約聽到了灑水車的歌聲。
每天上學路過那條街總有灑水車經過，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的水汽和著單調的樂曲在街道上彌漫開來。只感覺調子熟悉，卻想不起名字，有時會不自覺地跟著哼唱，忽然想起是年幼時唱的那首《蘭花草》：“我從山中來，帶著蘭花草……”十年寒窗，收獲知多少？每當聽到這動人的樂曲，我就會有種莫名的憂傷：在枯燥的學習生活中奮斗掙扎，為的是什么？是雁過后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果！有時想著想著就會猛然驚醒，想到了手中厚厚的復習資料，想到了懷抱的夢想。于是我低頭匆匆走過，走進教室，走進題海，向理想的彼岸奮力劃槳……
又是夏天。再過兩個月我們將離開校園，走學長們的路。只是那時的我能體會到雁過后天空的遼闊嗎？足球場在一場暴雨之后被囂張瘋長的野草淹沒，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當迷彩服穿在又一屆新生身上時，就會有工人除草，像刮胡子那般一推，只剩下滿地的胡茬。草坪整齊利落，陽光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著，心中向往的大學校園也如此年復一年么？
鴿群又飛回來了，在頭頂的天空回旋往復，變化著姿勢和陣容，時聚時散，時遠時近。三年前應該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想，無論結局如何，我已飛過，奮力地飛過，天空中應該留有我飛翔的痕跡，應該回蕩我悠揚的青春哨音！
七年級上冊語文單元作文 49
送走寒冷的冬天，鳥語花香的春天到了，南京離青奧的距離更近了。2014年是我們南京人的驕傲，第二屆夏季青奧會將在南京奧體中心舉行。
青奧會全稱青少年奧林匹克運動會，是一項專為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化 等領域的內容，首屆青奧會2010 年 8 月 14 日-26 日在新加坡舉行，南京 2014 年是第二屆夏季青奧會，將于 2014 年 8 月 16 日（周六）至 28 日（周四）舉 行，“讓奧運走進青年，讓青年擁抱奧運”是南京申辦青奧會的理念。青奧會的到來，可以展現我們南京美麗的城市面貌，悠久的.城市文化，讓更多人知道南京、了解南京，喜愛南京。
我是一名小學三年級的小學生，也是南京未來的小主人，在南京青奧會到來之際，為了迎接青奧會我也趕快行動起來。首先，我要和同學們一起走上街頭宣傳青奧，做到講文明、懂禮貌；不吐痰，不亂扔垃圾，展示南京城干凈、整潔的形象。要愛護環(huán)境，宣傳綠色環(huán)保，讓爸爸少開車多騎自行車；要自覺節(jié)約用水，不踐踏一花一草。我還要認真學習特別是學好英語，爭當2014年少年志愿者，讓外國游客更加了解青奧、了解南京，做一名德智體全面發(fā)展的好學生。
我還要向大家介紹南京美麗的景點。六朝古都的南京歷史悠久是江蘇省省會，有著超過2500余年的建城史和近500年的建都史，是中國四大古都之一。南京有世界自然文化遺產景色秀麗的明孝陵和中山陵景區(qū)、有歷史悠久繁華熱鬧的夫子廟、還有總統(tǒng)府、棲霞山、中華門城堡……可多啦！各個景點都有不同的特色，大家可以去慢慢參觀，了解南京文化。
我期待著南京的道路更加寬闊，空氣更加清新；期待著公共交通更發(fā)達，人們多騎車少開車，更加綠色環(huán)保，給外國友人留下好的印象。我期待著做個小主人，為他們做解說來宣傳美麗的南京。
讓我們從小事做起，從現在做起，為南京爭光，為祖國爭光，趕快行動起來吧！
七年級上冊語文單元作文 50
不知不覺，2014年快要到了，萬人矚目的2014年青奧會將在南京舉行，所謂青奧會，就是青年的天下，青年人的比賽圣殿。那么，我期待的青奧會是什么樣的呢？
在奧運會場地遠處眺望只見一個巨大的水晶外殼包圍著一座夢幻的城堡，淡粉色的堡身，紫色的裝飾品，為這座城堡增添了幾分光彩。城堡的水晶上雕刻著幾條傲龍在飛騰。在陽光的折射下，龍仿佛要向我們襲來，這不就是更體現了年青人的朝氣嗎？從世界各地而來的運動員們一個個神清氣爽。驕傲地揮動著自已國家的旗幟。一幅勢在必得為國爭光的榮譽感全都寫在他們的臉上。
進入城堡內，粉色的地磚上刻著：“2014。青奧會。加油”這是第一層大廳，體育愛好者們可以自由選擇自己所喜愛的比賽來觀賞，這里還可以購買爆米花。飲料等做為觀看比賽時的用品。
上一層，臨近跳水比賽場地，我仿佛看到了模擬比賽場地。觀眾席擠滿了不同國家的青年，碩大的池水似一面明靜的湖面。如潔白的玉盤。觀眾席的椅子。是一匹匹神態(tài)各異的駿馬，有的氣勢磅礴，仿佛這些駿馬的領頭之馬，有的躍躍欲試，好像隨時就會撒開四蹄奔跑，有的若有所思，好像在思考這場比賽誰會獲得第一名。呀！你瞧！這個位選手得了10分呢！她的'伙伴都快要激動地跳起來了。那個選手要加加油，她的伙伴們也在鼓勵著她。全場一片歡騰。
向左轉，咦，好冷啊，好像我都快凍成冰棍了。哦，原來是在比賽花樣滑冰。只見，他們兩人一組，腳上的冰刀鞋像一個小朋友一樣靈活。走進一看，他們那優(yōu)美的姿勢，多么像在跳著法國的芭蕾舞。他們雙手張開，猶如空中飛翔的燕子。
不管走到哪里，我們都不會迷路，因為在各拐彎口，我們就可以看到幽默風趣的提示語：“你緞煉好肌肉了嗎？”這是舉重，還有“小心呀！箭不會長眼眼�！边@是提示我們來到了射箭的場所。
這是我所期待的青奧會的一角，真期望2014年能實現我的愿望。讓我看到我所期望的場景，實現我活力青奧的城堡夢。
七年級上冊語文單元作文 51
處于青春期的我們，癡狂地愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無所遮掩。癡狂的青春，癡狂的我們，我們就是無極限！
喜歡把自信寫在臉上，手里撐著倔強與癡狂，嘴里哼著自己最喜歡的歌曲，擺著自己的招牌動作，因為我們年輕，沒有什么不可以。癡狂的青春，自信的青春，我們信心滿懷地在人生之路上邊走邊唱，無論是狂風暴雨，還是“攔路虎”，只要我們可以抬起頭來，就能看到蔚藍的天空、明媚的`陽光，永遠都是那么燦爛。我們無所畏懼，勇往直前，在暴風雨中站起來，打敗“攔路虎”；在我們眼里，年輕沒有什么失敗，更沒有什么做不到的。我們喜歡炫耀屬于我們的口號——我行我秀！
因為我們的青春是癡狂的，放縱的，隨心所欲的我們受傷、痛苦！但更多的是無怨無悔。曾為一道難題而失眠過，因為一定要征服它。曾為一個發(fā)型，和老師對抗到底，義無反顧，因為個性特別的是我們。曾為一為歌星而瘋狂過，瘋狂到為得到他的專輯穿過大街小巷，耐心地尋找著，因為他的成功經歷夾帶著值得自己追尋的某些東西。也曾為一首歌而癡迷過，百聽不厭，因為那美妙的曲調中譜寫出了我們的夢想，我們的追求！癡狂也是有理智的，我們看似浪漫的事情卻包含了許多無奈。堅持自己的夢想，上重點高中，考名牌大學，找一份萬人矚目的工作，賺永遠也花不完的錢，然后再做自己想做的事。因為我們擁有太多太多的夢想，為了實現夢想我們不惜付出一切代價。不管結果如何，我們都會坦然接受，我們努力過，我們無悔。我們?yōu)榱藟粝�，不會逃避，不會活得畏首畏尾，也絕對不會覺得慚愧！
在癡狂中，我們心安理得。是的，我們是狂人，青春如歌，我們邊走邊唱！我們是有夢想的癡狂者！
癡狂的青春無所畏懼，無所不能！青春無悔！
七年級上冊語文單元作文 52
美麗的星空伸向無窮的宇宙，延伸那永恒的旋律；滔滔的江水奔向無邊無際的大海，譜寫那無窮的旋律；一切的生命生生不息，不斷更新，那是詮釋永恒的旋律……我們，擁有青春，那也是永恒的旋律。
前人開創(chuàng)的先河，讓我們銘記了這青春的斗爭。1919年，在北京爆發(fā)了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。5月4日下午，北京大學、高等師范學校等三千多名學生，舉行了一場大型游行示威活動，提出“外爭主權，內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。這次以學生青年為主力發(fā)動的運動弘揚了憂國憂民的愛國主義精神和無私奉獻的高度社會責任感，宣傳了民主科學的進步精神以及追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。正是這種精神，激勵了一代又一代的`中國青年不斷地建設祖國，不斷地前進，譜寫了一支又一支永恒的旋律。
青春，是一首優(yōu)美的詩，賦予了我們高尚的情感，渲染了一種積極向上的氣氛。青春，是一幅畫，或許有的只是那幾種簡單的色彩，卻被我們畫得比彩虹更絢麗、更長久。青春是一首歌，時而高昂，時而低沉，時而輕快，時而悠緩，時而平靜優(yōu)雅……正因為青春是一首詩，所以富有內涵；因為青春是一幅畫，所以不會缺乏色彩；因為青春是一首歌，所以不會枯燥無味。人生能擁有青春，足矣。
又是一年的五四青年節(jié)�；仡櫄v史，展望未來，新一代的青年――我們，肩負著歷史賦予我們的使命，承擔責任是給我們留下的擔子。也許很沉重，但我們將弘揚五四精神，弘揚高尚的愛國主義精神，勇敢地挑起重任，向我們的目標邁去。
我們也會像小草那樣雖默默無聞卻頑強，像江河奔向大海擁抱我們的理想，使航船找準導航，達到成功的彼岸。途中會有許多困難，但是我們不怕，我們會團結一致，向同一個目標邁進。沮喪時，我們互相安慰，開心時，我們一起歡笑，成功時，我們互相祝賀……
在競爭中，我們前進著，因為我們擁有那永恒的旋律——青春。
七年級上冊語文單元作文 53
沿著劇情里青春的足跡，我找到了曾經的自己。那群朝氣蓬勃，天真爛漫的人群里，那些模糊的我們譜寫著的曾經幼稚的詩行�？墒悄窃娦欣镲枬M著我們的熱情，我們的真誠，我們的忠實，我們的夢想。
青春真好。雖然稚嫩，雖然狂妄，雖然固執(zhí)，雖然困惑。但是那是一條婉轉且旖旎的小徑，讓人情不自禁的走進夢想的深處。在單純富有的青春歲月里肆意的渲染，肆意的潑撒，把人生無慮的精彩描繪的`無與倫比。
N多年了，看過了很多的電影，可是都是過眼云煙。一覺醒來，甚至都記不住主人公的樣子，更沒有能讓我記住的理由。那些被文學包裹和裝飾過的愛情，不乏都是要么都是生離死別，讓人嘆息。要么就是飽經滄桑，總會曲終人散。留下的只有對紅塵的哀怨，對愛情的惋惜。對人性的褒貶，對生活的困惑。
所以漸漸的也很少看電影，也很不喜歡看電影。總覺得電影里的愛恨情仇只是一種生活娛樂的需求，一段生命中無聊時的消遣�！短┨鼓峥颂枴芬欢蕊L靡了全球的所謂的真正的愛情，在我看來，無非就是詮釋了資本社會消極墮落的濫情之作。以及那些奢華的陣容，露骨的媚艷所帶來的瞬間快感。
在那段懵懂的青春歲月里，有很多人都有過類似的經歷�？墒窃袔兹四馨亚啻豪锏墓适潞统砷L演繹的如此真切，如此的動情?曾有幾人能把花季里純潔樸實的感情演繹的如此溫馨，如此的動人?
青春只有一次，人生也只有一次�？v觀身邊的無數男女，細數身邊無數男女演繹過的感情，我不得不扼守長嘆。花一樣的年華、夢一樣的青春里，我們做過什么，留念過什么，在浮躁世俗的眼下，在湮滅流離的往事里，還有那樣的豪情，那樣的真摯，那樣的可歌可泣的曾經嗎?
好懷念青春，懷念一起在山間地頭，溝壑溪畔嬉戲打鬧的往昔。懷念那群和自己一般大小，一樣頑皮，同樣爭強好勝，同樣喜怒分明的玩伴。在人生跌宕起伏的路上，你們都走的一帆風順嗎?雖然那時也會偶爾生氣，偶爾拌嘴，但轉過身，依然是最爛漫的笑容，依然是最親密的摯友。
七年級上冊語文單元作文 54
我和大家一樣是一個普普通通的女生，出生在90后，大家聽見90后似乎用這樣的詞來描述。張揚，冷漠，傲慢，假裝成熟。我們張揚是因為現實的沉寂；我們冷漠是因為世態(tài)炎涼；我們傲慢是因為現實的高貴；我們假裝成熟是因為我們在大人的世界成長。沒有伙伴。
我們喜歡看郭敬明的小說。有一種憂傷，有一種寂寞，有一種無奈。我們喜歡他的文字，是那樣的蒼白無力，我們喜歡在他的文字里找尋屬于自己的身影，或許我們都是憂傷的小孩。我們喜歡把頭仰到45度，我們喜歡這樣的字眼。我們喜歡在安靜中找尋片刻喧嘩，我們又喜歡在喧嘩中找尋片刻的安靜。我們喜歡和世界做相反的動作，就像風，隨處都可以起，隨處都可以落。
我們瘋狂的迷戀上了非主流，這似乎已經成為了90后的標志。自己大量的在網上瀏覽關于非主流的圖片，也不知道這是為什么，那些人長的不帥也不漂亮。他們穿著夸張的衣服招搖過市，她們涂著以眼睛為核心的媚狀，帶著可以遮住半個臉的夸張眼睛。喜歡宣泄自己的孤獨和頹廢。喜歡在黑色背景上寫著蒼白無力的文字，寫著自己的痛。喜歡仰望摩天輪，喜歡把摩天輪當成幸福的象征。喜歡用火星文來書寫自己的心情。喜歡張揚著自己的頹廢，喜歡張揚著自己的寂寞。
當別人看見90的我們在大街上招搖過市，總是會用評論的.目光看著我們。不錯我們是喜歡用火星文，可是我們從來沒有忘記中華五千年的文化。我們不喜歡看春節(jié)晚會，但是我們會用心去貼對聯，用心的祝福每一個人。我們是冷漠，但是我們卻會在512地震中伸出援救的手，獻上自己的一份愛。我們是張揚，但是我們卻從不放棄。
我們在演繹自己的青春，我們是青春的主角，我們喜歡憂傷，我們喜歡動不動就淚流滿面，我們喜歡轉身微笑，我們喜歡宣揚自己的堅強，我們喜歡在青春這部戲里演繹出90后的時代。
我們也會微笑，我們也會開心，我們也會書寫中國的文化。
我們的青春，像風一樣的隨處起，隨處落。像風一樣的旋轉出華麗的舞姿。
七年級上冊語文單元作文 55
時光匆匆，轉瞬即逝，六年的小學生活即將結束。有人說過：“天下無不散之宴席。”可如今我們也要散了，這該多么可怕，想想都會不由自主掉下“金豆豆”。
六年前，懵懂無知的我們踏進陌生的校園，六年后，乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些，我心中又有多么不舍。
我抬頭仰望天空，問自己：我們馬上要畢業(yè)了嗎？我們馬上要分開了嗎？我們真的`要將這六年的小學生活畫上淚珠似的句號嗎？不！我不要！我不想，可這又有什么辦法呢？歲月不待人，只能靠自己爭取�？衫咸熳脚�，讓我們等到最后才懂得珍惜，我真想對老天抱怨：“老天，你為什么這樣捉弄我，讓我如今這樣后悔，后悔沒去珍惜過去與他們在一起的每一分、每一秒。
回憶同窗六年的我們，一起哭過，一起笑過；一起打過，一起鬧過；一起分享，一起隱藏。想想當時的我們多么可笑，認哥哥、認姐姐、認弟弟、認妹妹，當我哭的時候，你們安慰我：當我開心的時候，你們陪我一起樂：當有人欺負我的時候，你們幫我出氣。我們曾經也鬧過一些小脾氣，可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過六年的校園生活。
若讓我用淚水洗去六年的記憶；若讓我用白布拭去六年的友誼；若讓我用話語告別育我六年的母校，我要竭盡全力地對上天咆哮：不！這不可能！我無論如何也不會忘記這座充滿記憶、充滿歡樂的母校，忘不了辛勤培育、無私奉獻的老師，忘不了伴我六年的同學。
“梔子花開，so beautiful white，這是個季節(jié)，我們將離開。難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷；梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹，揮淚告別記憶母校，揮淚告別小學生活！
七年級上冊語文單元作文 56
當國際奧委會主席羅格一聲“南京”說出，霎時間南京城變成了一片歡騰的海洋。
當競選成功的喜訊傳來，一下子南京人便沉醉在了未來青奧會的美妙……地鐵三號線的開工，南京城空氣質量的改變，都在展現這南京這個六朝古都的巨大變化。我們小學生——將來青奧會的小東道主們，自然也需要做出小主人的樣子，可是，一我們現在小學生的能力，能做些什么呢？對了，還沒有向大家介紹一下青奧會呢！青奧會，全稱為青年奧林匹克運動會。首屆青奧會在新加坡舉行。它在不少方面都堪稱“小奧運”，尤其是比賽項目，多達二十六個。它于2007年創(chuàng)立，至今才5年歷史。
但是我相信，在我們南京人的熱情與努力之下，我們一定會辦好這屆青奧會，讓世界看到一個全新的南京！說道我們小學生，你可能會覺得力量十分渺小，在世界級的青奧會面前，沒有什么太大的力量。但細細一想，卻并非如此。我們雖然不能像市級機關干部一樣規(guī)劃青奧會，但我們也可以從身邊的小事做起，為青奧做出自己的`貢獻。想想看，當兩年以后，我們一個個都成了初二升初三的青少年了。當我們遇到外國友人像我們咨詢關于去青奧場館的路線的時候，我們一口流利的英語必然會解決他們的問題；當有外國人需要去南京的風景名勝又不知道地址的時候，我們一句熱心的幫助也會聽到別人的一句“thankyou”；當有外國人被南京的炎炎酷熱曬得大汗淋漓時，我們遞上的一瓶清涼的礦泉水也會換來別人善意的微笑……
而且，我們還可以主動當起南京城的清潔工，當前來南京的游客對你豎起大拇指的時候，你也會感到一種身為主人的自豪。這，難道不是我們小學生的力量嗎？縱使我們的力量再渺小不過，但，能為我們自己的家鄉(xiāng)——南京增光添彩，我們也是十分自豪的。
2014，這個看似平常的數字卻包括了我們南京人和南京孩子的熱情，在這里，“我與青奧共成長”的口號得到了我們的熱衷。希望通過我們青少年的實際行動，能夠真正做到活力青奧，青春南京！
七年級上冊語文單元作文 57
從呱呱墜地的嬰兒到天真活潑幼稚的童年時代，我們告別了童年時代迎接新的挑戰(zhàn)，童年已被我們拋在腦后。新的跑道在腳下延伸。我們踏入了青春這個炫麗的大舞臺，搭上了“青春號”的列車努力前進著····
青春，讓我們充滿了淚水和歡笑。有很多人期待著青春的到來，因為告別了童年時代踏入了充滿激情與活力的青春，活力是火焰的顏色；是跳動的音符；是無悔的執(zhí)著。雖然他們也知道青春的到來會很苦澀甚至會讓人感到窒息 ，但他們還是緊隨著青春的步伐努力的前進，是青春的到來讓他們感覺到了他們的存在感受到生活的美好。
在這青春的花季雨季里，每個人都有自己的夢想。童年的`夢想已成往事，少年的畫卷早已完成，我們已走入詩一般的年齡--青春。十七歲的我充滿了對未來的向往，渴求朋友的關心父母的關愛和老師一個肯定的眼神。這些對于我們來說都是努力前進的動力，使得我們更加努力勇往直前。十七歲的我有細雨的滋潤有知識的充實，美夢連連夢見自己十七歲花一般的嬌艷，細雨一樣的溫柔雪一樣的純潔……十七歲的雨季夢一般的美麗詩一般的飄逸。在這不知不覺中我們長大了，長大了煩惱就多了，長大了朋友就多了；長大了心事和沉默也隨之而來。在這個時候，我們更應該要努力的為自己的理想而奮斗，不要整天沉醉于幻想的世界里，因為它畢竟不真實。為了自己的理想而奮斗，我們知道在這個過程中會很苦也會遇到多的挫折。但我們不應該妥協(xié)選擇逃避，逃到無人的角落里自己一個人靜靜的躲著不想任何人來打攪，人是要經歷磨難后才變得更加成熟。所以我們要勇敢的去面對更要用我們的熱情去追求、去奮斗。讓青春放射出無比燦爛的光芒，唱響青春的贊歌與青春共舞。我們努力過就不會感到后悔，我們要勇敢的往前跑。
原來青春有許多的驛站，每一個驛站都有許多動聽的插曲，每一次風雨之后都有晴天。所以就讓我們乘著“青春號”的列車努力的前行，青春的自白與我同行伴我成長……
七年級上冊語文單元作文 58
青奧會是世界青少年的運動會，是我們的運動會！我滿懷著激情，期待著，期待著。
2014，一個激動人心的日子，青少年的專屬運動會將要來臨。我希望，他是美好的，他是令人贊嘆的，他是成功的！我期待青奧會辦成一個節(jié)儉的.盛會。2014年南京處處體現出節(jié)儉辦會的理念。一個活動的價值，不在于他所耗費的物資的多少，場面有多么浩大，而在于他所收獲的精神財產。我期待各國的青少年來到大學、中學校園的運動場，和中國的青少年們展開了友好的體育競賽，我更期待他們來到雙塘小學的擊劍館，向他們驕傲地介紹奧運擊劍冠軍欒菊杰的故事。
我期待青奧會是友好文明的盛會。2014的南京是個微笑的、有禮貌的城市。人們臉上掛著笑容，彬彬有禮。公交站臺，人們在序地排隊上車；車廂里，人們主動謙讓車位。遇見外賓，我們會用微笑迎接他們，有禮貌的與他們打招呼，愉快地為他們服務。我期待南京城大街小巷，有眾多志愿者熱情地為外賓服務，為他們遞上一瓶水，為他們指路，為他們解決困難。
我期待成為眾多志愿中的一名，展現南京小主人的風采。我期待青奧會是綠色環(huán)保的。2014年的南京，高樓大廈鱗次櫛比，地鐵縱橫交錯，交通方便快捷。樹木高大蔥蘢，為城市撐起一把把綠色的大傘。人們生活在綠色的城市里，呼吸著清新的空氣，環(huán)境優(yōu)美，夏日里時常能迎來一陣陣清涼的風。
小區(qū)里，垃圾分類存放；馬路上，人們的出行變成了步行和自行車；公共場所，看不到有人大聲喧嘩，隨地吐痰；公交車旁，人們在有序地上車、下車。我期待青奧會是充滿活力的。2014年的古老南京，渾身上下煥發(fā)出青春的活力。人們紛紛做到了戶外，開展各種體育運動。青少年們也放下了書本，拋開了電視和電腦，和各國青少年盡情地交流……青奧會能在南京成功舉行，我期望通過這次盛會讓世界記住中國，記住南京。那么，就從現在做起，從一點一滴的小事做起。為節(jié)儉，文明，環(huán)保的青奧會做準備吧。
七年級上冊語文單元作文 59
當我推開窗戶，請這這世間的第一縷陽光照射進我的房間，我從濃濃的陽光香氣中感受到了這個季節(jié)。
這是泥土芬芳的氣味，夾雜著昨夜花瓣哭泣的眼淚所蒸發(fā)的味道。這是一個秋季。沒錯，自立秋那天以來，秋季的影子就從來沒逃出過這座城市。這是一個初秋。沒錯，風是柔和的，順滑的'，吹到臉上只會讓人覺得幸福且不會帶來一絲絲的寒意。太陽雖不像夏季那樣熱情似火，讓人燥熱，但也算和藹可親，充斥著暖意，身體里頓時往上翻滾著一種莫名的溫暖，這溫暖一直鉆進我這顆稚嫩的十四歲少年的心底。我這未成熟的信念引領著我來到這最具秋意和活力的城市，尋找我的青春和秋的青春。
我漫步在城市最中心的街道尋找，這如此繁華的街道上行人來往匆忙，絡繹不絕。我靜默在他們中間，想提前感覺一番他們的忙碌。我可以從路旁的樹木上輕微得發(fā)覺秋天的來到，我還可以向路人們穿著中尋找。是，每個人都感覺到了，秋天的確來到了。
但是，并不像深秋般深沉，無論是從溫度還是感覺，初秋總是充滿希望的，在這點上毫不亞于春季的蓬勃。人們并沒有因為自古文人騷客們對秋的抒情而認為秋天是一個寂寞到有些無聊的季節(jié)。人們的笑臉依舊很燦爛，很甜美，很真實。這便是秋的青春，與人相同，充滿熱情，給人興奮、愉悅。高樓大廈遮不住秋風溫柔的吹，像一只芊芊細手正在撫摸著誰的臉頰，正在安慰著誰的心靈。我覺得秋風是可以療傷的，請在街道上來往匆忙的人群中停駐，多多感受一下秋風帶來的親切。請允許一縷縷秋風像一只手把你心中的哀愁偷走，把你對愛人、親人、友人的思念傳遞到我們身邊。
我手捧一杯咖啡假裝成熟地坐在街角的咖啡店里，思考著我所渴望的秋的青春。漸漸地，風涼了，夕陽散了，行人少了，我感到絲絲寒意飄來�？晌业男脑缫驯怀跚飺镒�，怎可挽回？無奈，天色已晚，明日也許是另一個秋。
七年級上冊語文單元作文 60
親愛的青春：
你好！
當我踏入你的生命里時，我就不再是那個亦又頑皮的小孩，當我接近你時，我才發(fā)現青春是那么美好。
晨曦的光輝灑在我的臉上，久久不愿讓他離開。你穿梭在校園里，徘徊在每個人之間，大家的身上總會浮現出你的身影，亦熱血沸騰，朝氣蓬勃，亦窈窕淑女，傾國傾城。在書聲朗朗的課堂上，我們的臉上洋溢著微笑，煞是迷人。
我依舊還記得那次拔河比賽，場面燃爆青春。我們班級在和另一個班級比賽中，我們兩個班級的實力不分上下，每個人都堅信自己的班級一定會取得勝利，成為整個級部最亮麗的那個風景線。我們雙方拉起繩子，便是“一二，一二”的.喊起來，叫聲中含著一股強大的活力磁場，熱血奔放，叫聲中青春在召喚，在呼喊。臉上那股不服輸的勁在我們每個人的心中蕩漾。最終，我們取得了第一名的成績。尖叫聲，吶喊聲洋溢在整個校園間。我們班每個人的臉上掛滿了汗珠，浮現出燦爛的微笑。
今年春天，桃花盛開，紛紛揚揚灑落在校園間。班主任帶著我們班去照相，這一次，你的樣子又出現在我們眼前。男生們坐在桃花地上，注視著班主任的照相機，“咔嚓”一張一張的照片照好了，男生個個面如冠玉，風流倜儻。女生們則一手扶著桃花枝，然后撲在桃花上，“咔嚓”一張一張的照片又照好了，女生個個夭桃秾李，姿色天然。我又一次碰見了你，青春。
青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；青春是一個神奇的魔方，轉動著七色的年華；青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍天；青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河；青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！
親愛的青春，愿你祝愿我的青春不再迷茫，愿你使我的青春花樣年華!
此致
敬禮!
小華
2019年7月21日
七年級上冊語文單元作文 61
當青春在不經意間以她特殊的魅力和微笑把我們帶過一個交替著幸福和憂傷、成功和失敗的境地時，我們會為前者的到來而歡呼雀躍，也會為后者的不請自來而懊惱無比。其實，只要我們意識到生活并不都是一帆風順，并不全是風和日麗——盡管青春的年華注定要與我們決別，其實我們只要靜守著青春的那塊芳草地，努力耕耘心中的那片沃土，我們的心就會永葆青春，永遠快樂。
留住青春，亮也一顆金子般的心，坦誠對人。何必城府深深，以小人之心度君子這腹？同時天涯淪落人，路見危難，出手相助，主彼此的問候和關心醫(yī)治來自旅途的傷痕，讓你我的歡笑驅走所有的煩惱和沉悶。無私的友情使青春升華，貪婪自私、冷漠無情、明哲保身、視而不見，并非是成熟的體現。留一份真誠給青春，也就留住青春那張純潔無瑕的笑臉。
留住青春，留住尊嚴。當我們奔波紅塵時，難免有糖衣炮彈，誘惑的陷阱。時代與潮流有它精華的一面，但也有其糟粕的一面，我們不能對其一概囫圇吞棗。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，自潔自愛，純純真真，才是我們的本性�；蛟S我們的努力是想多掙幾個錢，但我們不能做金錢的奴隸，滿腦子的銅銹，被它牽著鼻子走向人生的泥潭或是絕境。青春是真實的'，莊嚴的，自尊是崇高的，無價的，留一份自潔、自尊給青春，才是高雅神圣的體現。
留住青春，勇往直前。生活的大河，有誰知道其中的深淺？人生道路，沒有最短的，也沒有最長的，所以你不必徒勞地想象去走最近的路。千里之行，始于足下。當你感到“山重水復疑無路”的時候，說不定眼前就是“柳暗花明又一村”的佳境。只要我們站起的次數比跌下去要多一次，我想我們就有成功的可能�！吧\可貴，青春價更多”，留住青春，留住一份自信給青春，即使是一片貧瘠的土地，青春，也會綻放出奇異的光彩。
把青春留住，留一份真誠給人們；
把青春留住，留住一份尊嚴給自己；
把青春留住，留一份自信給人生；
把青春留住……
七年級上冊語文單元作文 62
綻放一抹最美的微笑，留給這易逝的青春 �！}記
譜一曲小調，不知你是否能聽出從中滲出的絲絲悲痛。面臨分別，誰不會為心中的不舍流下一滴眼淚？緊握著昔日朝夕相處的同學溫熱的雙手，腦海中不斷浮現出一起學習的片段。零零散散的回憶，拼出一張張稚嫩的笑臉。嘴角不禁在淚花的閃動下扯出一抹微笑，淡化了離別的傷痛。心中不由的獲得了一絲欣慰。洋溢在臉上的微笑�；ハ鄠鬟_著我們的友誼亙古不變，我們的回憶將在時間的長河中永存！扯一扯嘴角，在分別前露出一個微笑，讓微笑在傷痛中綻放！
“加油！加油！”運動會上傳來陣陣吶喊聲、助威聲。聲聲響徹云霄。運動員們奔跑在運動場上，猶如一只只在藍天翱翔的.雄鷹。他們絲毫不在意在臉上揮灑的汗水，絲毫不在意腳下的十子多少次碰撞到自己裸露的小腿，他們只為不辜負大家的加油聲，不辜負大家臉上掛著的興奮的微笑。當終點的紅條幅被他們沖斷時，微笑在他們的臉上綻放，在青春的活力中綻放！有時青春就像一場田徑比賽，只在乎過程。讓微笑在奔跑中綻放吧！
深吸一口氣，菜香伴隨著花香一起襲來。嗯。是家的味道。換上媽媽早已準備好的棉拖鞋，溫暖涌上心頭。臥在床頭，一天的疲憊揮之而去，閉目凝神，嘴角不由溢出一絲微笑。這絲微笑，包含著許多溫暖，包含著愛。愛——那個令人著迷的東西，媽媽對我的愛，我對媽媽的愛。溫暖的家，媽媽的愛將在我的青春上刻上永恒的一筆，而微笑會一直綻放在最明亮的地方。讓微笑在幸福中綻放！
張開五指，陽光絲絲縷縷的灑落下來，你是否會看見青春在手掌中跳躍呢？！吹響青春的號角，讓青春在生命中光彩的綻放，完美的演繹。微笑會在青春的圖畫中為你添上絕美的一筆！
勾起嘴角，綻放出一個最美的微笑，讓微笑在青春中綻放！
七年級上冊語文單元作文 63
近來，袁老的去世使全國上下倍感悲痛。但袁老的奮斗精神卻同他播種的種子一樣，在每個人心中生根、發(fā)芽。他把畢生的心血流淌在那五谷豐登的廣袤土地上，令我無法忘卻。
奮斗是袁老一生的寫照。那作為正值年少的我們應該怎么做呢？奮斗！我們恰同學少年，風華正茂，有什么理由不努力？輸了，大不了重新來過；摔了，大不了爬起來繼續(xù)奔跑。
記得來自衡水中學的張同學有一段令我熱血沸騰的演講，其中有一句話令我印象深刻——“我就是一只來自鄉(xiāng)下的土豬，也要拱了大城市里的白菜�！睕]錯，他可能和我們大多數人一樣，沒有傲人的.背景，但他也可能和我們每個人都不一樣，他知道怎么去改變自己的命運——奮斗。如今，他已經被保送到自己理想的大學。他的事例告訴我們：為了自己的夢想，要把奮斗寫進青春里，不顧一切的拼命奔跑。
曾經在網上看過一組圖片，其中有一張照片令我動容。上面是一個正在等地鐵的白領和一個正在乞討的乞丐�？赡茉诙嗄暌郧�，他們正坐在一間教室里，但他們一個在認真讀書，那拼命努力的樣子只為給自己找一條出路，讓自己以后的生活過得更好一些。而另一個可能就在底下做小動作，滿腦子想著什么時候下課或午飯要吃什么？而這些就會導致多年以后他們的日子變得截然不同。也就是我所看到的景象——一個在等地鐵，一個在乞討……
當我們想明白這些道理后應該怎么做呢？是為了自己的想法付出行動，為自己的夢想而奮斗。
想必大家都知道1.01=37.8吧。這說明了只要我們每天都付出一點行動，再多一點奮斗，到多年以后，你就會厚積薄發(fā)，勝利的天平也必定會向你那一邊傾斜。
把奮斗寫進青春里從來都不是一句空話，既然已經認清現實，知道自己是那個沒有傘的孩子，就要向袁老和那位張同學一樣，為了自己的夢想，付出不懈的奮斗。
七年級上冊語文單元作文 64
青春，一個光芒萬丈的詞語，給人的感覺是溫暖中夾雜著活力；青春，一段稀有的時光，美麗的花骨朵在陽光下完美綻放；青春，美妙的甜蜜，洗禮著我們的靈魂。青春，注定不平凡，與命運的較量是輸是嬴，成長之路會獲得還是失去，一切盡在青春！踏上未來的路，找尋屬于自己的青春吧！
青春無處不在。歌曲中充斥著來自喉嚨的情愫，隨著激情的音樂怒吼，眼眸中閃爍著對青春的渴望，身姿不自主的跟隨有力的節(jié)奏搖擺；昏暗的天邊露出一點紅，紅光漸漸向四周擴散，為清晨的天空抹上一層胭脂，胭脂不再是淡紅色而漸變成了耀眼的鮮紅色，慢慢填滿了整個天邊，形成一輪熾熱的火球旋轉著，燃燒著，這就是燃燒的青春啊。
空山新雨后，小溪，流水叮咚，翠綠的竹葉上沾滿了圓潤的露珠，雨霧中混合著雨水、泥土的味道，枝頭，站著黃鸝鳥，梳理著濕漉漉的羽毛，青蛙‘呱呱’哼著歌，前方一架七色彩虹橋從天的一邊直通另一邊，我伸出稚嫩的小手企圖撫摸它，卻怎么也摸不到，邁著小碎步，企圖靠近它，它卻越來越遠，我只能望著它，欣賞它，這就是我們的青春，只有為自己添上一雙翅膀才能觸摸到它，只有用心去追逐它，才能望見它！
彩虹總在風雨后，青春就是我們的彩虹。
少年誘惑的眼神牽動著少女的'心，此刻只聽見急促的呼吸聲與緊張的心跳，世界上最動聽的山盟海誓，�？菔癄�融化在兩個人的心田，微風吹動青絲，兩人的頭發(fā)交錯在一起，飛舞著、飄揚著，像一曲愛的華爾茲，初戀的甜蜜與不安讓人為之傾倒，竟再也無法自拔，這就是青春的悸動；童年塵封的記憶悄然走來，引來銀鈴般的笑聲，笑得是童年時的天真，還是現今的成熟？青春…
讓我們做在陽光下綻放的花朵，屬于我們的青春永不干涸，綻放吧，屬于我的青春！
七年級上冊語文單元作文 65
是因為愛海而愛藍？還是因為愛藍而愛海？
是因為愛天而愛藍？還是因為愛藍而愛天？
海洋與天空。那一片無垠的、悅目的藍縈回在了我的夢中，也縈回進了我青春的旋律。
青春，憂郁的淡藍色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑。
青春有夢。淡藍色的夢。
夢想著我們總有一天會成功，會解脫生命中沉重的枷鎖，完成我們想要的飛翔。在淡藍的天空中追尋自己的夢想。
青春有淚。淡藍色的淚。
那是因為我們在追夢的時候跌倒了，是因為烏云遮住了陽光，我們看不到天的那一邊是什么。眼眶里滑落出的那一顆小水珠藍藍的，竟在空氣中折射出了七色的光華，美麗異常。
青春有秘密。淡藍色的秘密。
那是我們在無聊的課上偷偷傳的小紙條，那是我們藏在枕頭底下的日記本，那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪，那是我們抽屜里淡藍色的信謙，上面還懸浮著悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。
……
也許，我們的生活早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的`青春。
也許，我們的靈魂早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的夢。
也許，我們的悲傷早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的淚。
也許，我們的思緒早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的秘密。
打開抽屜，抽出一張淡藍色的信紙，折成一只小船，讓它使入大海淡藍的懷抱；拈幾根竹蔑，扎成一只淡藍色的風箏，寫滿青春的故事，放逐于淡藍的天際……
在生命的旅程里，青春，只是一段美妙的插曲，但生命中那對淡藍色青春的眷戀與執(zhí)著卻永遠不會淡漠。
托著腮，看雨絲在淡藍的窗外舞蹈，好想伸出手去，將這淡藍色的雨絲扎成一束，再用愛結一個扣，好讓這個淡藍色的青春永遠不會溜走，永遠不會腿色……
七年級上冊語文單元作文 66
當人生開始沉醉于詩的字句，切不可把它帶到青春里。因為，青春不是一首詩。
詩，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過單��？幾世的詩帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無奈地答復：青春不是一首詩。
零星的字句，卻被文采藻飾，詩末的句點，是否也承擔了太多？青春，簡單的哭，簡單的笑，簡單的想法，簡單的歌謠。因為離別所以落淚，因為相識所以嬉鬧，因為鼓勵所以進取，因為花開也會有小小的驕傲。青春，沒有面具，沒有心計，真與假不過簡簡單單的一對反義詞而已。詩，對以青春，不過是一件華麗而沉重的外衣。
青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點綴，只能讓它更真實罷了。那種唯美的意象，于詩相比，算是少的`可憐了。那么詩為什么那么愛修辭呢？為了讓自己變得更生動、形象？因為原本是死的。
當首聯的細節(jié)導致尾聯的結局，你是否慨嘆藝術的手法如此神奇，讓整首詩緊密相連，理所當然。可是，青春不知道未來，她還在蝸行摸索，學不會鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。
“無可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對愁眠”的夜晚，“漫卷詩書喜欲狂”的興奮，“會當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的情感，一首詩哪能承載？況且，詩的憂太過深沉，青春隨也愁，但確不會傷的；詩的樂太過含蓄，青春雖也收斂，但確不會淺唱的；詩的壯志太過拘束，
青春雖也微小，但確不會渺小的。差距如此之大，青春怎會是一首詩呢？
散亂卻自由的情感，倘若被詩格式化，必定很壓抑吧。詩的韻律無論怎樣去管教青春那胡亂的節(jié)奏，也只能是無功而返。因為，青春沒有規(guī)則。
一首詩，任你讀著多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。
七年級上冊語文單元作文 67
當日歷又翻過一頁的時候，我想又有一段時光已經離開了我，我不知道什么樣的時光才是最美的！是春花開放的爛漫，還是落英繽紛的釋然，抑或只是麥田的那一片金黃，還有可能是屋頂上的那片飄雪。有人說最美的時光會有一段難忘的記憶，有個不可或缺的人，有段不能忘懷的故事，有眼淚，有歡笑，有夢，有總也用不完的青春！青春，又是什么呢？青春的紅紅的臉蛋，是奔跑的腳步，是憧憬也是徘徊，是對前方風景的渴望，也是對未來的茫然，可是誰又沒被這樣的青春感動過呢！那是不懂愛，卻敢愛的年紀，愛生活里所有美好的'一切，甚至愛那不被人理解的叛逆，你可曾叛逆過，可曾看著天空假意的惆悵過，可曾躲過別人的眼光頑皮過，偷偷的歡喜過，傻傻的壞過！真好，有很多事我還記得，或許我已經記不清你的臉，可那天說過的話卻仍清晰的重復一遍一遍，還記得老師說過，孩子不要期盼春天，因為離別已經不遠，如果再相聚不知要到那一個冬天，現在的溫暖，雖然短暫，請珍惜，有些一轉身，一輩子不見！有些時光已走遠，有些人真的再也沒見，只是在別人那里，聽說或好或壞，像是對待陌生人，淺笑輕談，似乎真的忘了嘻嘻哈哈的從前。你問我可曾有遺憾，我不說，只是看著你的臉，你問我是否愛慕最美的容顏，我只是想說，時間會改變一個人，讓他變得豐富多彩，你問我，想要怎樣的時光，我低頭，思緒萬千，我喜歡安靜的世界，有我喜歡的人存在，午后的陽光有人一起分享溫暖，當我想看書的時候，總有人在身邊，當我寂寞的時候，總有個肩膀送來，打開記憶，都希望是幸福的畫面，你說時間不會讓生活太完美，我想我愿經歷這風雨，明媚和甘甜。
最美的時光，每個人都有不同的定義，我會堅守我的心，讓他安靜，等待，有一天我想我會徹底的釋然，把自己變得豐富多彩，那時最美的時光將無處不在！
七年級上冊語文單元作文 68
躺在床上，肚子開始抽搐成一團，無力地抱著雙腿，臉上沒有一抹血絲，是蒼白的烙印。
八歲的我坐在床上，仰起頭，眨巴著眼睛問：“媽媽，青春是什么？是青色的春天嗎？”媽媽那深棕的眼中充滿了寵溺，用手撫了撫我柔柔的發(fā)絲：“孩子 ，長大之后你自然懂得�！眻A圓的腦袋中充滿了好奇，食指放在嘴邊默想。
一天早晨，陽光照進窗子，灑在被子上，打破了夢。我伸了個懶腰，手的幅度太大了，把旁邊的花瓶弄倒“啪”，玻璃碎了一地，散散的，在陽光下格外刺眼。“彭！”門開了。媽媽沖了進來，那張柔和的臉上充滿了焦急，口中卻說：“你怎么那么粗心，要是傷到哪了怎么辦？你做事就不會認真點……”我的臉開始泛紅，手緊抓著被子，汗?jié)B滿了手，眼淚順著臉頰下滑。就這樣，哭著。
轉眼間，我14歲了。從8歲到14歲共度過7年，84個月，2016天，120960小時，7257600分鐘，435456000秒。
月光拉長了我與影子的距離�，F在的我，臉上冒出幾顆痘痘，嘴上功夫越來越凌厲，漸漸開始注意自己的行為了。
母親把我的衣服洗皺了，我非常生氣，跑到母親面前理論。母親笑了笑，沒說什么，我真的生氣了，幾天不跟母親說話，母親并沒理會，只是笑笑。但心里有些后悔，我不應該這樣子對母親的'，只是意氣用事，想想也有點小家子氣。
我自己對自己說，不要這樣，這樣會讓自己難過。
但事事不如我所說：同學和我吵架了，我認為自己是對的，看又有那么多人也認同我所說的，就不給那位同學留下說話的余地，并且說到底，臉蛋說得通紅通紅。我似乎越來越刁蠻任信了，但后來想想，這沒什么好爭辯的，只是個玩笑罷了。
我真的變了，變得野蠻、無理、驕傲，沒事的，這只是青春。我懂了，這才是青春。手上不知不覺有水，原來我哭了。
呵，青春這件小事。
七年級上冊語文單元作文 69
青春的萌動來了，那便是心中生花、長草。
——題記
喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。
吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？
呀！額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍或白色的'衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無雜質的礦泉水，符合自己的心境，聽著淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽光的透徹，心里的清涼。
走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時偶爾欣賞幾朵花，空閑時偶爾口味幾首詩，平凡的進行著，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閑情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。
七年級上冊語文單元作文 70
“女子四百米決賽第一名——069號�！碑斘耀@得冠軍的信息在操場上空回蕩時，我淚如雨下，心中的喜悅與激動無以言表。
幾天前，運動會報名。女子400米項目沒有人愿意報，老師就把我的名字報上了，原因是我是體育委員�？墒俏耶旙w育委員是因為我的嗓門大，而不是我跑的快呀！看見自己日漸肥碩的身材，我能做的就只有嘆息了。
回到家，媽媽知道了后，語重心長地說：“嘆息是沒有用的，一旦報上名，你代表的就是整個班級，而不是你自己。不管能不能得到第一，最起碼你得付出行動，盡自己最大的努力去爭取才行�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
從那天開始，街上多了一個身材龐大的`身影在練跑步。從出學校門口開始，一步兩步三步，一米兩米三米，學校門前的樹離我越來越遠，但前方的燈光離我越來越近。形形色色的人從我身邊疾馳過，我多想和同學一樣坐在汽車里舒舒服服的回到家中，但是我肩負著班級的榮譽，我只能選擇堅持。跌倒了就爬起來，呼吸頻率亂了就再調整，腿邁不動了就再咬牙堅持，流汗了就擦去，終點的紅線仿佛就在眼前，誰也不能阻擋我前進的步伐。
樹葉為我歡呼，花兒為我舞蹈，而我只要盯著一個目標向前跑，跑完一段接著一段。誰知道跑了多長的時間，只知道回到家中一攥衣角，汗水就順著指縫流出來。第二天，第三天……天天如此，星星可以作證，一個人在同一條街道上的成長，第一名就是對努力最好的詮釋。
“沒想到啊，你真棒！”好朋友的祝賀聲將我拉回現實。我也沒想到啊，如果不是逼自己一回，我還不知道以自己的身材竟然可以獲得跑步冠軍。
那一刻，我突然間明白對待任何事情不都應該這樣嗎？哪里有那么多失利與困難？只不過是懶惰的借口而已，有志者事竟成，大膽為自己許下一個夢想，執(zhí)著的為之付出努力，一定會得到最好的結果，這不才是青春最與眾不同的樣子嗎？
七年級上冊語文單元作文 71
我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個過客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的`淡然，筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意。總愛把自己比擬成易安的“簾卷西風，人比黃花瘦�！奔悠桃哺曳畔隆帮L蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返�！钡暮狼閴言~。
感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。
長大了許多，彼時季節(jié)的我，早已不會踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個美好的涅槃。現在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。
風乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內心的疼痛。
曾經自以為會孤獨的我，固執(zhí)地認為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。
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