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有關(guān)中考優(yōu)秀作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
話題：貢獻(xiàn)
開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量
結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
話題：給予
開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)�，�?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
話題：關(guān)愛
開頭：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好
話題：誠(chéng)實(shí)
開頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
話題：責(zé)任
開頭：責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝
話題：鼓勵(lì)
開頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌。
話題：友誼
開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
話題：團(tuán)結(jié)
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的`困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
話題：寬容
開頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺�，因�(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠�，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
話題：諒解
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；
把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
話題：理解
開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！
話題：分享
開頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
話題：回報(bào)
開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
�。�2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。 梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。
�。�3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。
話題：感恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
話題：集體溫暖
開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)�！弊屛覀冎鲃�(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！
話題：師生情
開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？
話題：奉獻(xiàn)
開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩(shī)化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結(jié)尾：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
中考優(yōu)秀作文 篇2
明眸，蓮步，幽香暗至；水袖輕揚(yáng)，頷首淺笑，因?yàn)橛心�，我的長(zhǎng)征路上也有美麗的風(fēng)景�！}記
小時(shí)候，隨著落日的腳步盡情奔跑，享受溫暖的陽(yáng)光滑過(guò)臉龐，看蔚藍(lán)的大海上掠過(guò)幾只海鳥。那時(shí)便想，在我的長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景莫過(guò)于此。漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)曾經(jīng)踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑的小孩，曾經(jīng)最愛的風(fēng)景也隨如梭的時(shí)光消失殆盡，直至今日，埋藏在我心底的問(wèn)題如恍然隔世般被喚醒，在我漫漫長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景是什么？
我沉思：是天山飛雪的曠古神韻，還是南國(guó)風(fēng)光的溫婉旖旎，是“會(huì)光凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，還是“風(fēng)吹草低見牛羊”的'寬廣深沉……我沒有答案。驀然回首，端坐床前，筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁(yè)紙的媽媽，猛然間給了我靈感，我默默地注視著她，仿佛初見。我恍然大悟，原來(lái)，這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無(wú)睹。
柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍，散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒�；叵肫饗寢屆刻煸诿β抵筮�會(huì)擠出時(shí)間，挑選主題，堅(jiān)持“每日一封”給我寫信。而我，有時(shí)只是匆匆瞥過(guò)，便扔在一旁�，F(xiàn)在想來(lái)，信中的內(nèi)容各不相同，涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時(shí)而娓娓道來(lái)，告訴我如何做一個(gè)充滿正能量的人；時(shí)而語(yǔ)重心長(zhǎng)，告訴我要擁有頑強(qiáng)的毅力，去追逐自己心中既定的夢(mèng)想；時(shí)而如春風(fēng)化雨，撫慰我受挫的心靈，讓我整理心情，重拾信心，再次出發(fā)……
事實(shí)上，每一次匆匆看過(guò)的背后，是我的恍然大悟，是我的怦然心動(dòng)，是支持我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
回頭凝望，專注游走筆尖的媽媽，嘴角勾著淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這，不就是我長(zhǎng)征路上最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗，或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩(shī)如畫，或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景，根植于我的心底，無(wú)與倫比，不可撼動(dòng)。
我每天置身于這濃濃母愛營(yíng)造的風(fēng)景里，這風(fēng)景在我的長(zhǎng)征路上給我力量，伴我前行……
中考優(yōu)秀作文 篇3
在我6歲的時(shí)候，非常喜歡畫一些花花草草。想成為一個(gè)畫家。
有一天，媽媽叫我把陽(yáng)臺(tái)上的花澆水我想等我畫完后在澆。我開始畫自己的第一樣作品——小花，畫完沒多久，我正在修改。媽媽見了生氣說(shuō)我，我因?yàn)樘珜Ｐ牧�，所以什么話都沒聽見等到媽媽說(shuō)完后，反倒媽媽讓我把她剛才說(shuō)的道理重復(fù)一遍。我嚇得直出冷汗。媽媽見我一時(shí)都沒反應(yīng)就問(wèn)：“為什么不回答，嗯？”“因?yàn)槲覄偛旁诋嫯�，所以沒聽見�！薄安灰衮_媽媽了老實(shí)說(shuō)為什么，不然小心我把你的畫撕掉聽見了沒有！”“媽媽，這是真的我沒有騙你我真的是因?yàn)椤ぁぁぁ眿寢寷]聽我說(shuō)完就把我的畫給撕了，我的.眼淚都在眼眶中流動(dòng)了我跑向了樓上把自己關(guān)在里面，媽媽在門外叫到：“伊汐，你快出來(lái)不要把自己關(guān)在里面，乖，快出來(lái)�！薄拔也怀鰜�(lái)，你是一個(gè)壞媽媽，我討厭媽媽不要和媽媽說(shuō)話。你快走。”“媽媽知道，那是你第一個(gè)作品，媽媽撕掉是媽媽的錯(cuò)，可是伊汐媽媽讓你去做什么你就去做什么我聽后沉默了心想：媽媽說(shuō)的是對(duì)的，是我的錯(cuò)是我不該不及時(shí)澆水惹媽媽生氣，那畫沒什么我要堅(jiān)強(qiáng)我都是快要上小學(xué)的人了都快7歲了我不能在固執(zhí)了。想完后，我出去了。
從那以后我就很少畫畫了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
中考優(yōu)秀作文 篇4
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。
那潤(rùn)萬(wàn)物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿皇都的煙柳，可曾牽來(lái)了挑起一片閑緒的朦朧？那瀟灑的太白，是否為我引來(lái)了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У綐涫a下，靜看滿堂接天蓮葉、映日荷花的，可是那飄逸的楊萬(wàn)里？更讓我心醉呀，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長(zhǎng)天一色。
那古詩(shī)文奇麗的仙境何時(shí)飄至我的眼前？是誰(shuí)把我?guī)细邩�，卻又獨(dú)自遠(yuǎn)去，鋪就天涯路？“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！倍嗝赖墓旁�(shī)呀，讓我沉醉不知?dú)w路！
有人把愛詩(shī)的`孩子比作一泓清泉，處在多夢(mèng)時(shí)節(jié)的我，對(duì)古詩(shī)更是情有獨(dú)鐘。唐詩(shī)宋詞，那流傳千年的詩(shī)詞，實(shí)在是長(zhǎng)讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，屈原的奇幻，李白的豪放，杜甫的沉郁……“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹嗌俅巫屛覍�(duì)這文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”又曾多少次引起我對(duì)這忠義之士的由衷欽佩！曾幾何時(shí)，失意的我被辛稼軒“青山遮不住，畢竟東流去。”激起“一覽眾山小”的豪情壯志；曾幾何時(shí)，快樂的我與東坡為伴，一起“把酒問(wèn)青天”、“起舞弄清影”……
我在古詩(shī)中暢游、宣泄、領(lǐng)悟、陶醉……
夜深了，沏一盞香茗，點(diǎn)一盞青燈，手捧發(fā)黃的書卷，在深幽的月光下，沉浸在令我陶醉的古詩(shī)中，沉浸在我的夢(mèng)里桃源……
中考優(yōu)秀作文 篇5
流水潺潺，她是時(shí)間的縮影，是一滴水發(fā)出短暫而又清晰的聲音，是世間最美妙的音符。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。
精美的書架上，有我心愛的藏書：《簡(jiǎn)愛》。捧著它，我的心會(huì)劇烈地震撼，因?yàn)槔锩娉恋碇碎g最神圣且真摯的精神。
一 同是孤兒
簡(jiǎn)的不幸，來(lái)自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下，往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫，冷眼與毆打是家常便飯。
在堅(jiān)強(qiáng)與向往自由的簡(jiǎn)的身上，你能捕捉到我的一個(gè)朋友——王琳的身影。
或許你們會(huì)說(shuō)我是胡編亂造，但我仍要告訴你：王琳是個(gè)孤兒。
與簡(jiǎn)驚人地相似，小琳被自己的姑媽收養(yǎng)，雖然衣食無(wú)憂，但她的.童年也是充滿了坎坷與磨難……
她曾是個(gè)幸福的天使，過(guò)著充實(shí)而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。
然而好景不長(zhǎng)，夢(mèng)一般美好的生活在五年前的一場(chǎng)飛來(lái)橫禍中變?yōu)榉试砼�，灰飛煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：耀眼的車燈，刺耳的剎車聲，支離破碎的玻璃，充滿血腥的空氣，慘淡的路燈，滑落在她臉上的鮮血，四處盛開的紅蓮……
她小心翼翼地封閉起心房，躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。
我曾在她失落的時(shí)候去找她，因?yàn)槲蚁嘈排笥训脑捳Z(yǔ)會(huì)使她變得豁達(dá)。
我選擇了在她的生日那天去看她。
她開了門，目光呆滯地望著我。
我走了進(jìn)去。驚訝地發(fā)現(xiàn)她的姑姑竟忘記了她的生日。
一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片，電腦里放映著她去年過(guò)生日時(shí)拍的DV。我不忍再看，我怕我的心會(huì)變得像羽毛一樣不堪一擊。
“小琳，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)��！你父母在天堂也不愿見到你這個(gè)樣子啊！”
“……”
“沒有了父母，還有朋友��！生死由命，你一定要振作起來(lái)啊！”
“……”
“我知道你心情不好，你不用說(shuō)，只管聽我說(shuō)。小琳，你不是最愛到我家來(lái)借書嗎？這本〈簡(jiǎn)愛〉借給你，希望你能體驗(yàn)簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，也明白朋友的一片心……”
后來(lái)，小琳來(lái)還書。書像是被水泡過(guò)，卷了起來(lái)。再看看小琳，她消瘦的臉上浮現(xiàn)出了昔日春陽(yáng)般的笑容，靈氣精銳的眼中多了一種光芒，那就是堅(jiān)強(qiáng)……
二 艱苦的學(xué)習(xí)生涯
簡(jiǎn)不光是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，更是個(gè)熱忠于學(xué)習(xí)的偉人。
很多時(shí)候，我會(huì)為成堆的書籍傷透腦筋，不知何時(shí)才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡(jiǎn)卻不同。
簡(jiǎn)在小時(shí)候，曾為找一個(gè)安靜的地方讀書而被蠻橫無(wú)理的表哥毆打，甚至因?yàn)榉纯苟魂P(guān)在一個(gè)恐怖的紅屋（她舅舅就在那里逝世，從此此屋無(wú)人問(wèn)津）里。
這使我聯(lián)想到小時(shí)候把爸爸的字典亂涂亂畫，把小人書、畫報(bào)“五馬分尸”。相比之下，真可謂是云泥之別啊！
長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)急切地希望去上學(xué)。而在洛伍德學(xué)校，她受到的卻是非人的待遇——冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語(yǔ)中傷；簡(jiǎn)陋的設(shè)備；凍傷的手；永遠(yuǎn)吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……
然而，這種種的折磨并沒有使她堅(jiān)強(qiáng)的意志摧毀，相反，她在那個(gè)“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友——海倫，以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下，簡(jiǎn)不但度過(guò)了難關(guān)，還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。
而如今，大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛，在學(xué)校大肆揮霍，在衣著零食上爭(zhēng)個(gè)高低，埋怨食堂味道，一點(diǎn)小痛小癢就無(wú)病呻吟……
真正把興趣投擲學(xué)習(xí)上的人卻為數(shù)不多。
同學(xué)們無(wú)疑該自我反省，面壁思過(guò)了……
人間的真，莫過(guò)于心與心的交流，且暢通無(wú)阻；人間的善，莫過(guò)于對(duì)真理的信仰，及持之以恒地追逐；人間的美，莫過(guò)于簡(jiǎn)的堅(jiān)韌不屈，百折不撓，直到最終的完美！
中考優(yōu)秀作文 篇6
很早就讀過(guò)李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰："臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。"讀這些肺腑之語(yǔ)，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動(dòng)地的故事數(shù)不勝舉，董永賣 身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題，一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的.一部分回饋給病危的母親。田xx，用身體傳遞著愛心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。
中考優(yōu)秀作文 篇7
很多人認(rèn)為，母親是一股山泉，母親墻�？稍谖铱磥�(lái)，母親是一堵墻。
母親墻，為你撐起一片天！
30年前，唐山發(fā)生了大地震，到處都彌漫著灰塵，一切都在頃刻間成了廢墟。救援的工作人員正在緊張地搜救時(shí)，聽見地下傳來(lái)嬰兒的哭泣。人們馬上展開了營(yíng)救。兩個(gè)小時(shí)后，人們找到了一位母親，她的手里抱著一個(gè)嬰兒，那位母親看上去已經(jīng)十分虛弱，她已經(jīng)三天不吃不喝了，但她手中的嬰兒卻奇跡般地存活下來(lái)。這位偉大的母親為了自己的孩子，咬破了手指，用鮮血哺育了這幼小的生命�？吹阶约汉秃⒆拥镁攘�，這位母親，眼里盈滿了淚水。她雙手顫抖著，將孩子舉起，交給救援人員，想要說(shuō)什么，卻早已沒了力氣，含淚而去。
母親就是用自己的一切，換來(lái)孩子生的希望，為你撐起一片天！
母親墻，千萬(wàn)別絕望！
一個(gè)上小學(xué)的.孩子背著書包來(lái)到菜市場(chǎng)。在肉攤前，他停下了腳，接著一把抓住一塊肉，正準(zhǔn)備逃跑卻被高大的攤販抓了個(gè)正著。攤主奪過(guò)他的書包厲聲吼道：“叫你的家長(zhǎng)來(lái)！”
孩子耷著肩回去了。不一會(huì)兒，他帶來(lái)了自己的母親．母親的淚頓時(shí)絕了堤：“我的孩子不是壞孩子，他從小就懂事，從不給家里添亂．我們家沒錢，已經(jīng)１年沒沾葷了．求求您就饒了這孩子，我保證他再也不這樣了……”
肉攤的攤主也狠不下心，切了一大塊肉，和書包一并還給了這位母親．母親停了停，擦干眼淚，走了．
回到家后，孩子的媽媽燒了一大碗紅燒肉，久病的爸爸還喝了一壺酒，吃完飯后，一家人攜手來(lái)到了高樓的頂層，縱身一躍……
母愛就是你的一切，就是所有的愛．母親墻，千萬(wàn)別絕望！
母親是一堵槍，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她會(huì)用自己的身軀遮擋襲來(lái)的風(fēng)寒，不要再抱怨，抬起頭來(lái)仔細(xì)看看這堵墻吧，她為你經(jīng)歷了多少……
中考優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來(lái);霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集;夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì)再升起。時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來(lái)嗎?不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я耍钟卸嗌偃死速M(fèi)了呢?
昨天
昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢?”也許，你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天?”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖�；騿�(wèn)：“今天，你打算干什么?”有人會(huì)說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧!”但還有人會(huì)說(shuō)：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的'人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖蕩明天。
明天
明天是一張尚未著色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢?”“哪個(gè)明天?”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀!也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧!”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。
世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義有價(jià)值的是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以一個(gè)哲人的語(yǔ)氣向我們?cè)忈屃藭r(shí)間的豐富內(nèi)涵：昨天、今天、明天。這不就是在告戒我們每一個(gè)人要珍惜時(shí)間嗎?“少壯不努力，老大徒傷悲”只有你珍惜時(shí)間，才能使自己的今天變的有意義、有價(jià)值，才能有條件去開拓美好的明天。
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