垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文1
一夜之間，我們小區(qū)來(lái)了一個(gè)大變樣，所有單元樓下面放著的垃圾桶都不見(jiàn)了，取而代之的則是分岔路口一排分類(lèi)垃圾桶。原來(lái)是南京市倡導(dǎo)了垃圾分類(lèi)。
起初，我和媽媽都不理解為什么要垃圾分類(lèi)，這樣讓媽媽更辛苦了。早上，媽媽一邊把垃圾袋中的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，一邊抱怨道：“唉，現(xiàn)在樓下的垃圾桶都沒(méi)了，扔一次垃圾就要跑好遠(yuǎn)，太不方便了！”雖然已經(jīng)倡導(dǎo)了垃圾分類(lèi)，可是隨處可見(jiàn)的垃圾桶減少了，有些人就開(kāi)始亂丟垃圾，不按照要求分類(lèi)。這樣一來(lái)，小區(qū)的環(huán)境越來(lái)越臟，到處都有垃圾，到處都臭氣熏天。
一天傍晚，我和往常一樣背著書(shū)包回家，看見(jiàn)單元樓下以前放垃圾桶的地方依然有垃圾，垃圾多得堆成了一座小山。在小山旁邊，一位環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地打掃著，還要把垃圾袋解開(kāi)，把里面的垃圾按照要求分類(lèi)�？吹搅诉@一幕，我心中充滿了自責(zé)，這些垃圾中，不也有我丟過(guò)的垃圾嗎？
晚上吃飯的時(shí)候，我把樓下的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)謰屚蝗怀聊耍^(guò)了好久，爸爸說(shuō)道：“我們真不應(yīng)該只為了自己的方便而給別人造成麻煩……”媽媽也說(shuō)道：“對(duì)啊，既然南京倡導(dǎo)了垃圾分類(lèi)，我們就應(yīng)該做好它，不能嫌垃圾分類(lèi)麻煩�！�
從那以后，我們一家人開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)“垃圾分類(lèi)”的相關(guān)知識(shí)。媽媽更是買(mǎi)回來(lái)不同分類(lèi)顏色的垃圾袋，我們積極響應(yīng)著垃圾分類(lèi)的號(hào)召。漸漸地，人們做到了垃圾分類(lèi)，不再亂扔垃圾，小區(qū)的環(huán)境也逐漸優(yōu)美起來(lái)。
行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文2
寒假里，我拜訪了日本沖繩，那里碧海藍(lán)天、青山綠水和找不到一個(gè)垃圾桶的街道都令我感嘆不已。很早就聽(tīng)說(shuō)日本的垃圾分類(lèi)非常厲害，親眼看見(jiàn)了才知道，那真是妙�。�
坐著巴士閑逛，只見(jiàn)大街上都是小小的環(huán)保汽車(chē)，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這汽車(chē)燃燒的是不會(huì)污染空氣的氫氣，這種技術(shù)獨(dú)步世界，無(wú)人匹敵。日本在環(huán)境保護(hù)方面真是不遺余力，空氣中的“垃圾”也要減量呢！
我們的車(chē)來(lái)到了一家日本商店。一進(jìn)門(mén)，媽媽就叫住了我：“你仔細(xì)瞧瞧這些商品和價(jià)格，有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？”我定睛一看，確實(shí)奇怪啊，同一個(gè)品牌500毫升的洗衣液，袋裝的價(jià)格比罐裝的便宜太多了！
媽媽說(shuō)，在日本啊，袋裝的日用品都比罐裝的便宜一半。這是因?yàn)榄h(huán)保袋處理更為容易，罐裝的處置成本更高，所以政府以價(jià)格的差異引導(dǎo)人們?cè)凇霸搭^”上為垃圾減量。呀，真是長(zhǎng)知識(shí)了！
旅行回來(lái)，我開(kāi)始一門(mén)心思地給家中的垃圾做“減法”，美其名曰“像日本那樣，從源頭上為垃圾減量”。我先是再也不讓媽媽叫“餓了么”快餐了，減少餐盒垃圾；偶爾需要就叫“三叔粥鋪”，因?yàn)樗鼈兗业拇邮黔h(huán)保袋，盒子是可以回收的紙盒。然后，我開(kāi)始收集家中可以被回收的東西，如果有紙盒或塑料不小心放進(jìn)了垃圾桶，我就會(huì)趕緊把它拿出來(lái)。爸爸笑話我像個(gè)“環(huán)衛(wèi)工人”，我卻說(shuō)自己是“減量小超人”！
不到一周的時(shí)間，我就整理了一大箱可回收物，送給了學(xué)校的清潔工。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們會(huì)將這些東西賣(mài)給回收站，它們?cè)僖膊皇恰袄绷耍∥倚睦锔吲d極了！
送走了這些可回收物，我發(fā)現(xiàn)家中還有不少罐子也用不著了。這時(shí)，媽媽提議要制作一個(gè)“任務(wù)桶”：“苡晗，我們?cè)谌蝿?wù)桶上貼上你每天要完成的任務(wù)，做完一項(xiàng)，就把‘任務(wù)條’放到桶里，國(guó)外的家長(zhǎng)都是這么幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的�！蔽倚睦锇蛋迪胫骸巴τ幸馑嫉难�！我用這些空罐子試一試吧�！�
我們立馬行動(dòng)了起來(lái)，把家里的罐子全部拿出來(lái)，挑了一個(gè)適合的當(dāng)作了任務(wù)桶。我們把一個(gè)個(gè)任務(wù)事項(xiàng)粘貼在閑置的夾子上，再把夾子夾到罐口邊，“任務(wù)桶”就完成了。從那以后，我每天都用這個(gè)任務(wù)桶，記錄了我的“完成事項(xiàng)”。
我想，我們不光要認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)和回收，也可以動(dòng)起腦筋，利用身邊的物品創(chuàng)造出我們需要的東西，那么垃圾就會(huì)轉(zhuǎn)化為珍貴的資源，這樣給環(huán)保做“加法”，豈不是更好？
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文3
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個(gè)垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“這個(gè)不應(yīng)該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應(yīng)該放在綠桶里�！蔽也唤獾貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆诸?lèi)呢？”媽媽說(shuō)：“你不是號(hào)稱(chēng)計(jì)算機(jī)能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來(lái)，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類(lèi)得到有效實(shí)行，會(huì)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？通過(guò)資料顯示，垃圾合理分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類(lèi)投放，同時(shí)社區(qū)安排了專(zhuān)門(mén)的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱(chēng)重并計(jì)算積分，還會(huì)定期舉行積分換禮活動(dòng)，這樣充分提高了垃圾分類(lèi)的積極性；而且每周還會(huì)有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持不懈努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長(zhǎng)去把垃圾稱(chēng)重，并合理投放垃圾。俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來(lái)做垃圾分類(lèi)呢。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文4
我剛要身往回走，只感覺(jué)肩膀被人拍了一下。我一回頭，看見(jiàn)值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚，心想：不好了，被值周生看見(jiàn)了我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。值周生指著倒在外面的垃圾，說(shuō)：“這是你倒的吧？”我漲紅了臉，支支吾吾的說(shuō)：“嗯…嗯…是�！敝抵苌钢渖系淖謱�(duì)我說(shuō)：“這寫(xiě)的是什么？”我低下來(lái)頭，小聲地回答：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！敝抵苌f(shuō)：“那你為什么要把垃圾倒在外面？”我不吭聲了，我想：是啊，我為什么，為什么把垃圾倒在外面？當(dāng)時(shí)就想著省事，做完值日早回家。值周生見(jiàn)我已難堪地?zé)o地自容，就對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你不能這樣做呀！你設(shè)身處地想一想，你值周，見(jiàn)到別人把垃圾倒到外面，你會(huì)怎么想！你在想一想，別的同學(xué)都像你這樣做，那么打掃清潔區(qū)的同學(xué)會(huì)多辛苦��！你今天這樣做是不對(duì)的呀！”聽(tīng)完他的一席話，我從心里很服氣，我忙說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我這就把垃圾收拾好�！庇谑�，我把垃圾箱外的垃圾清理干凈，又把另外幾個(gè)垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見(jiàn)了，欣慰地笑了。
我感謝值周生幫助了我。使我明白：人的頭腦例也有“垃圾”，也應(yīng)該常常打掃干凈，人才能健康。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文5
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴被家長(zhǎng)帶到梅江區(qū)西陽(yáng)鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個(gè)新型垃圾分類(lèi)箱，名稱(chēng)叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個(gè)并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個(gè)類(lèi)別的投放窗口�，F(xiàn)場(chǎng)還有一位講解老師熱情細(xì)致地為我們介紹它的使用功能：先通過(guò)手機(jī)掃二維碼建立個(gè)人賬戶打開(kāi)投放窗口，并且通過(guò)人臉識(shí)別驗(yàn)證使用者身份；系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對(duì)與否、以及垃圾的類(lèi)別和重量進(jìn)行積分，投錯(cuò)了還會(huì)扣積分，積分可以用來(lái)兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢(qián)或物品。
這個(gè)智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開(kāi)眼界！它通過(guò)智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類(lèi)，不像普通垃圾箱的分類(lèi)，把好多有用的資源都當(dāng)作廢物丟棄了，還會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工作者的工作量。我和小伙伴當(dāng)場(chǎng)找了些東西嘗試投放，不一會(huì)兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個(gè)好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個(gè)市區(qū)，到那時(shí)候，我也可以通過(guò)垃圾分類(lèi)積分掙零花錢(qián)了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺(jué)遵守垃圾分類(lèi)規(guī)則，一輩輩發(fā)揚(yáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明傳統(tǒng)，讓天更藍(lán)、水更清，人類(lèi)的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文6
在一個(gè)炎熱的夏日，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，真是個(gè)鍛煉的好日子。我邀上幾個(gè)“羽友”，把著羽毛球拍去
來(lái)到操場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的景象讓我們大吃一驚：香蕉皮正仰天大笑，身上爬滿了享受美味的小蟲(chóng)，一股惡心的臭味撲面而來(lái)；五顏六色的食品袋正躺在地上睡覺(jué)，里面殘留的零食不時(shí)散發(fā)出余香；調(diào)皮的果仁散落一地……好一片狼藉，這不是在向我們宣戰(zhàn)嗎？反正都是鍛煉，伙伴們迅速回家操起武器——掃帚，準(zhǔn)備打一場(chǎng)垃圾殲滅戰(zhàn)。
我們先清除果仁。這家伙可調(diào)皮啦，我們往東掃，它偏偏往西滾；往前輕掃一步，它卻后退幾米，我真領(lǐng)教了“退一步海闊天空”的意思。商議之后，我們兵分四路，采取圍攻的戰(zhàn)術(shù)，這樣果仁腹背受敵，乖乖俯首稱(chēng)臣，滾進(jìn)了垃圾桶里�；锇閭冐Q起拇指，示意再接再厲。
與食品袋的戰(zhàn)斗又打響了。食品袋非常難捉，風(fēng)兒起，它們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞，讓我們有力使不出，騰騰騰的追逐一番，人累得氣喘吁吁，一個(gè)“俘虜”也沒(méi)逮著�；锇閭兙蹟n合計(jì)合計(jì)，有招了。找來(lái)以前撲蝴蝶的網(wǎng)罩，辦法雖笨，但效果不錯(cuò)。一盞茶的功夫，食品袋個(gè)個(gè)收入囊中�；锇閭兇藭r(shí)也汗流浹背。
老天爺這時(shí)也發(fā)威了，火辣辣的陽(yáng)光照得我們臉上、身上火辣辣的疼，水泥地也“發(fā)燒”起來(lái)。哎，我們?cè)趺匆渤闪恕盁徨伾系奈浵仭�！我一聲令下，“伙伴們，加把油！我們可不能輸給小小的垃圾。”一場(chǎng)人蕉大決戰(zhàn)展開(kāi)了�？蓯旱南憬镀ず椭惩�，黏糊糊的緊貼在地上，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出詭異的笑聲，嘲笑我們的無(wú)能。誰(shuí)肯認(rèn)輸，這笑聲激起了我們的斗志。我們?nèi)讨^曬腳烤的痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵著垃圾桶，其余三人奮力往里趕。呵呵，這些家伙在半推半就下無(wú)奈的躺進(jìn)垃圾桶。
“耶，勝利了！”一聲歡呼消除了半晌大戰(zhàn)帶來(lái)的疲倦。陽(yáng)光灑在明凈的操場(chǎng)上，成功的喜悅溢滿我們的心田。原來(lái)，做一件好事，竟然如此幸福。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文7
一堆垃圾被同學(xué)A掃到了墻角，A同學(xué)看了兩眼，走開(kāi)了。
“自由嘍！”一段小膠條興奮地喊道。一個(gè)紙飛機(jī)抬起頭瞪了他一眼，“你可別高興的太早，沒(méi)準(zhǔn)兒，那個(gè)同學(xué)一會(huì)兒就回來(lái)了。還有，安靜點(diǎn)，別攪了我的黃粱美夢(mèng)。”小膠條嘟囔了一句，扭過(guò)頭去看垃圾桶，垃圾桶也冷冷地看著他：“哼，早晚有一天，我要把你們?nèi)赃M(jìn)肚子里，嘿，來(lái)人了。”小膠條過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)B走了過(guò)來(lái)，小膠條一陣欣喜，想到那個(gè)曾經(jīng)用過(guò)他的同學(xué)來(lái)找他了。而同學(xué)B呢？他向著垃圾瞧瞧，好像發(fā)現(xiàn)了什么，又抬起頭，好像什么都沒(méi)看見(jiàn)走了過(guò)去。小膠條失望的向窗外看去。
“咚、咚、咚”同學(xué)C扭著胖乎乎的身子，一步一頓地走過(guò)來(lái)，但好像所有的東西都和他在做對(duì)一樣，老是把他卡住。他斜著眼望了一眼垃圾，怪笑幾聲，說(shuō)：“這是那個(gè)懶鬼，把垃圾掃到這里放著？”說(shuō)完便一步跨過(guò)去，留下了一個(gè)肥胖的身影。
小膠條的朋友——貝殼，突然被提了起來(lái)，嚇得小罐子“哇哇”大叫，順著貝殼往上看，是一雙臟兮兮的小手，估計(jì)是在找貝殼時(shí)弄臟了。再往上看是D同學(xué)的一張瘦瘦的臉，他一蹦一跳地攥著貝殼玩去了。
突然，一把掃帚將小膠條及他的朋友掃到了灰簸箕里，小膠條還沒(méi)來(lái)得及掙扎就被倒入垃圾箱里，小膠條嘆了一口氣，一旁的紙飛機(jī)安慰道：“小膠條，你別傷心，過(guò)不了幾天，我們就會(huì)重生，我會(huì)變得雪白雪白的，你也會(huì)變得更漂亮，我們將重新為同學(xué)們做事�！毙∧z條一聽(tīng)，不再傷心，高高興興地和朋友們聊起天來(lái)。與此同時(shí)，許多雙贊許的目光投向了垃圾桶前站著的面帶微笑的同學(xué)E。
教室門(mén)外墻角，干干凈凈真好，如果人人都能像E同學(xué)那樣，校園將會(huì)更加美好！
垃圾分類(lèi)四
今天，我親眼目睹了一起垃圾事件。
那是傍晚，吃過(guò)晚飯我來(lái)到花壇邊乘涼，已有不少人已經(jīng)坐在那兒乘涼了。我坐在椅子上，翹著二郎腿。這是，事件發(fā)生了：一個(gè)年過(guò)半旬的老太太拄著拐杖，從17號(hào)樓邊經(jīng)過(guò)，一袋垃圾從天而降，正好砸中了老太太的肩膀，袋里的殘羹剩飯就流了出來(lái)。這下老太太原本和藹可親的樣子一下子就不見(jiàn)了，換成了生氣的面孔，老太太扯著嗓門(mén)喊：“三樓扔垃圾的給我下來(lái)�！比龢堑拇皯舸蜷_(kāi)了，一位20開(kāi)外的年輕姑娘探出了頭來(lái)。老太太叫嚷到：“你這年輕人，怎么垃圾亂扔呢！”“我亂扔垃圾關(guān)你屁事��！”“你……你……你怎么說(shuō)話的。”“活該，我想扔哪里就扔哪里。哼！”說(shuō)完，“砰”的一下把窗戶關(guān)了�！鞍ァ崩咸珖@了口氣，朝家走去。
為什么現(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步，而某些人卻不會(huì)進(jìn)步呢？
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文8
今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！
早晨八點(diǎn)半，我們班級(jí)28位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到財(cái)富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類(lèi)”教育活動(dòng)。
一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來(lái)到示范小區(qū)的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于回收舊衣物捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類(lèi)方法，可是我們聽(tīng)得一頭霧水啊！怎么辦呢？緊接著，我們又跟著叔叔走進(jìn)明珠社區(qū)的會(huì)議廳去詳細(xì)地學(xué)習(xí)。
叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對(duì)人體健康或自然環(huán)境會(huì)造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過(guò)期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機(jī)垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類(lèi)方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過(guò)加工可以重復(fù)利用，節(jié)省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過(guò)合理發(fā)酵可以制成飼料……
同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識(shí)教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類(lèi)的方法和好處。希望不久以后，分類(lèi)垃圾桶不再是擺設(shè)，大家都可以按照垃圾桶上的標(biāo)注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會(huì)變得更美好！
垃圾分類(lèi)，從我做起！今天真是有意義的一天��！
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文9
自從2020年7月1日起，上海正式實(shí)施《上海市垃圾生活管理?xiàng)l例》，可是為什么要實(shí)施這個(gè)條例呢？
我通過(guò)查找資料才知道，因?yàn)橐郧袄际峭ㄟ^(guò)填埋和焚燒來(lái)處理，但是填埋垃圾會(huì)占用太多的土地資源，如果把垃圾焚燒的話，又會(huì)產(chǎn)生空氣污染，所以我們才要垃圾分類(lèi)。
那垃圾分類(lèi)有什么好處呢？現(xiàn)在我們把垃圾分成四大類(lèi)，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過(guò)垃圾分類(lèi)可以不用占用太多的土地資源，也不會(huì)產(chǎn)生空氣的污染，還可以將垃圾變廢為寶。
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我要清楚的知道不同的垃圾如何分類(lèi)。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里，這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的.處理這些垃圾了。我還要把這個(gè)知識(shí)告訴我身邊的人，讓他們都學(xué)會(huì)正確的垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)能讓我們的城市變得更美麗，能讓我們的地球變得更干凈，我要為了這個(gè)美好的目標(biāo)行動(dòng)起來(lái)。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文10
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類(lèi)，如何收回的。
在開(kāi)始之前，老師給我們講解了垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類(lèi)，然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說(shuō)，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的游戲，并進(jìn)行分組比賽，加深我們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。
接著老師讓我們分組去街頭采訪，經(jīng)過(guò)采訪，我們了解到大多數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)是比較贊同也比較了解的，但也有少數(shù)的人對(duì)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不夠理解，不夠重視。在放垃圾時(shí)，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費(fèi)了資源。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中去，爭(zhēng)做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文11
“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類(lèi)我能行，綠色生活我先行！”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅，我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。
記得前幾年在德國(guó)旅游的時(shí)候，我在超市里看到一臺(tái)陌生的機(jī)器，它有點(diǎn)像自動(dòng)取款機(jī)，但面板上一個(gè)又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時(shí)有人來(lái)使用，我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個(gè)布袋子，里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見(jiàn)他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入，瓶子經(jīng)過(guò)掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后，旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個(gè)金額，他按下確認(rèn)鍵，機(jī)器隨即“唰”一下吐出一張卡片，他放進(jìn)口袋就離開(kāi)了。這機(jī)器挺受歡迎，我饒有興趣地連著看了好幾個(gè)人進(jìn)行相同的操作。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)：人們投進(jìn)機(jī)器的塑料瓶都是干干凈凈的，并沒(méi)有殘余的飲料和水。
當(dāng)?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣，熱情地向我介紹說(shuō)：這是塑料瓶回收機(jī)，每個(gè)超市都有這個(gè)機(jī)器。因?yàn)榈聡?guó)每一瓶水的售價(jià)都包含了至少0。25歐元的空瓶押金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飲料本身，所以德國(guó)人習(xí)慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機(jī)器，憑打印的小票可以在結(jié)賬時(shí)抵扣貨款，或者直接換成現(xiàn)金。也有人會(huì)把空瓶送到專(zhuān)門(mén)的地方，讓無(wú)家可歸者拿去換錢(qián)。
“無(wú)論是誰(shuí)拿走，最終都會(huì)送進(jìn)回收機(jī)器。你知道嗎，德國(guó)的塑料瓶回收率達(dá)到97%呢！”
聽(tīng)著他的介紹，語(yǔ)氣中有隱隱的自豪，我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強(qiáng)烈的期盼——什么時(shí)候在我生活的上海也有這樣的回收機(jī)器呢？
我們對(duì)喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習(xí)以為常，喝完順手扔進(jìn)垃圾桶，渴了再買(mǎi)一瓶，多方便�。〉�，能主動(dòng)把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的，有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊，草坪中，甚至河道里，雖然不情愿但又不得不承認(rèn)，我們對(duì)此似乎也習(xí)以為常了……
上海是個(gè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市，在很多方面都毫不遜色于發(fā)達(dá)國(guó)家；但在垃圾分類(lèi)回收這件事上，我們的觀念和行動(dòng)都落后了。好的觀念要有好的措施來(lái)配合，才能相得益彰，發(fā)揮更大作用。
“這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾��？是干垃圾還是可回收垃圾？還有這個(gè)……”所幸的是，如今上海正進(jìn)行生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)，相信在不久的將來(lái)，塑料瓶回收機(jī)和更多更強(qiáng)大的設(shè)備也能在上�？吹�，而這些機(jī)器設(shè)備的使用也會(huì)幫助我們把垃圾分類(lèi)的工作做得更好。
我堅(jiān)信，垃圾分類(lèi)很快也成為我們的習(xí)慣，而那將標(biāo)注我們這座城市文明的新高度。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文12
鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的在樹(shù)上愉快地歌唱著。陽(yáng)光是一個(gè)化妝師，它給大地穿上一套金燦燦的衣服，給小草化了妝，顯得更加生機(jī)勃勃，他還從樹(shù)枝間悄然落下，給衣服增加了幾些雅致的花紋�！斑耍 芭�！”什么聲音？循聲望去，只見(jiàn)那人在玻璃門(mén)后拿了一只垃圾袋，全神貫注的“瞄準(zhǔn)”著�！斑�！”垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒(méi)有扔進(jìn)就拍拍手走人了。
這一種情景在我們生活中也許是司空見(jiàn)慣的。同樣司空見(jiàn)慣的還有垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，這已經(jīng)提出好幾年了，也倡導(dǎo)市民垃圾分類(lèi)好幾年了。為什么要垃圾分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類(lèi)法為垃圾分類(lèi)。人類(lèi)每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類(lèi)回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。垃圾分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資。
垃圾分類(lèi)，多么簡(jiǎn)單的一件事，多么美好的一件事。讓我們從現(xiàn)在做起，讓天更藍(lán)，讓云更白，讓水更清，讓人類(lèi)有更加美好的家園，讓我們的子孫后代有更好的生活。何以不樂(lè)？
垃圾分類(lèi)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文13
今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)PK賽”，到底誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢？跟我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！
老師把同學(xué)們分成兩組：男生組和女生組。規(guī)則是：誰(shuí)撿的多，并且分的對(duì)，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個(gè)塑料袋上粘好了標(biāo)簽。
比賽開(kāi)始了，男生隊(duì)的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過(guò)柏沐豐的速度那叫一個(gè)快呀，像只豹子似的，飛快地?fù)炱鹄腿拥酱永铩Ｅ秃芪撵o了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽(tīng)見(jiàn)陳元超和邢航睿一起商量著：“我們?nèi)屌睦伞�！陳元超�?jiàn)我撿了一個(gè)零食袋子，就一手把它搶了過(guò)去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問(wèn)他為什么又還給我了，他說(shuō)：“我看她臉色不好看�！蔽也铧c(diǎn)氣暈過(guò)去。
時(shí)間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿了。而女生的袋子，就那么一點(diǎn)，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因?yàn)槟猩腥N垃圾分錯(cuò)了，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果我眼珠子都快掉下來(lái)了。
下次我還來(lái)?yè)炖�，真是太好玩了�?/p>
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文14
最近看新聞，播出最多的就是為了保護(hù)地球環(huán)境，提倡垃圾細(xì)化分類(lèi)，全國(guó)各大城市也都陸續(xù)開(kāi)始。我們大鄭州是不是也快開(kāi)始了呢？聽(tīng)說(shuō)市政府決定，到2019年年底全市也會(huì)正式進(jìn)入垃圾強(qiáng)制分類(lèi)時(shí)代。而且根據(jù)垃圾分類(lèi)管理辦法規(guī)定，開(kāi)始實(shí)施之后，我們的生活垃圾如果有分類(lèi)錯(cuò)誤，也會(huì)有相應(yīng)的處罰。
最近垃圾分類(lèi)，如何分，都成了人們茶余飯后的輿論熱點(diǎn)。一個(gè)生活垃圾真能讓我們膽怯嗎？鄭州規(guī)定的四個(gè)垃圾分類(lèi)是：廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾。這也很好分呀，沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜呀。廚余垃圾不就是指：吃剩下的飯菜啊、水果皮啊之類(lèi)的嘛；有害垃圾應(yīng)該是指：一些廢舊電池、做實(shí)驗(yàn)的廢棄燒杯等一系列對(duì)健康的有害物品；可回收垃圾是指：舊玩具、廢易拉罐、水瓶等這些可以回收再利用的垃圾；像陶瓷制成的廢棄工藝品、破碎的盤(pán)子、衛(wèi)生紙巾等不可分解的物品，這些都屬于其他垃圾。在這方面媽媽總是一知半解，經(jīng)常會(huì)分類(lèi)錯(cuò)誤，還好有我這個(gè)聰明的小胖胖在。今天下午家里大掃除，這下我終于可以當(dāng)一個(gè)小考官了。我們清掃出了好多的垃圾：壞掉的玩具、老舊的書(shū)本、廢棄的電池，等好多亂七八糟的東西。媽媽?zhuān)覀兇筻嵵菀部鞂?shí)施垃圾分類(lèi)了，今天我必須給你‘備備課’呀！，好好的考考你，不然到時(shí)你咋應(yīng)對(duì)��！我堅(jiān)決的說(shuō)。好啊，小菜一碟，我才不怕呢！老媽自信的應(yīng)答道。
第一題：咱家這個(gè)摔碎的陶瓷碗是什么垃圾？
應(yīng)該是可回收垃圾！因?yàn)樗u(mài)了可以換錢(qián)，可以回收。
錯(cuò)。是干垃圾，因?yàn)樗鼘儆跓破�，也就是所謂的其他垃圾。
第二題：這有個(gè)裝電池的玩具槍屬于哪一類(lèi)垃圾？提醒您，是有電池的。
我敢肯定這把玩具槍一定是屬于可回收垃圾，因?yàn)樗芰匣厥蘸罂梢宰龀善渌锲罚?/p>
好吧，你只答對(duì)一半，其中的電池屬于有害垃圾，所以要先將電池卸出來(lái)扔進(jìn)有害垃圾里。然后再將玩具槍扔進(jìn)可回收垃圾，這樣才會(huì)完全正確。
第三題。
啊，原來(lái)垃圾分類(lèi)還這么多知識(shí)，好多我都不懂呢，看來(lái)我要趕緊學(xué)習(xí)了。不然，開(kāi)始實(shí)施后，有多少錢(qián)都不夠罰呢！老媽感慨的說(shuō)著。
為了保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們賴以生存的家園，還給天空一片蔚藍(lán)。大家一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)吧！
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文15
垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的東西，隨著我們的生活越來(lái)越好，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，近來(lái)小區(qū)一直在做宣傳，于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類(lèi)。
我學(xué)著小區(qū)阿姨講的，把家里的垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池，廢日光燈管，過(guò)期藥品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專(zhuān)業(yè)人員處理；廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮……它們經(jīng)過(guò)處理，變成肥料，用來(lái)養(yǎng)植物，這既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿的；聽(tīng)完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實(shí)在太多了，以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文16
一天，我走過(guò)一個(gè)垃圾桶邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)垃圾們?cè)趯?duì)話。
綠色飲料瓶先發(fā)言了。它氣呼呼地說(shuō)：“一個(gè)頑皮的小男孩把我肚子里的雪碧喝得一滴不剩，就把我扔在草地上當(dāng)足球踢。你們看，我到處傷痕累累。接著，他又把我掄來(lái)掄去，還拽我在草地上敲敲打打，敲得我眼冒金星。幸虧另外的一位小男孩把我撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶�，F(xiàn)在總算有種回家的感覺(jué)了
黃色包裝紙正傷心，聽(tīng)飲料瓶這么一說(shuō)就更難過(guò)了。它哭哭啼啼地說(shuō)：“一個(gè)小朋友……把我肚子里的美味醬牛肉吃個(gè)精光……舔舔手指，就順手把我扔在了餐桌上……這一扔，可惹了大禍。油都從口子邊流出來(lái)，雪白的桌布上……黑烏烏一大塊，怎么擦都擦不掉，桌布抱怨我給她留下了臟印子……媽媽氣憤地把我塞在垃圾袋里。還是爸爸好，把我安置到這兒�！�
白色塑料袋的命運(yùn)就更慘了。它抱怨道：“現(xiàn)在的孩子真沒(méi)良心��！吃完了我肚子里的點(diǎn)心就不要我了，任我在空中飄來(lái)飄去，一會(huì)兒在樹(shù)丫上戳個(gè)大洞；一會(huì)兒被吸進(jìn)自行車(chē)輪胎，一圈又一圈，現(xiàn)在的我已經(jīng)被碾得千瘡百孔，誰(shuí)還認(rèn)得我呀？直到車(chē)主發(fā)現(xiàn)后使勁把我拉出來(lái)，丟到這兒。哎，我還有一小半兒留在自行車(chē)車(chē)殼里呢！”
“可惜啊，你們都沒(méi)回到自己真正的家！”一個(gè)低沉的聲音打斷了垃圾們的議論。原來(lái)是垃圾箱，她一直在默默流淚。
“怎么會(huì)呢？”垃圾們異口同聲地問(wèn)道。
“包裝紙、塑料瓶，你們倆應(yīng)該去綠色垃圾桶；塑料袋你應(yīng)該去紅色垃圾桶；魚(yú)骨頭、茶葉，你們得去黃色垃圾桶�！崩溟_(kāi)始發(fā)號(hào)施令。
垃圾們迅速行動(dòng)起來(lái)！
我在一旁傻傻地聽(tīng)著，看著，始終沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。但是，我在心里默默告訴自己下回再也不做“沒(méi)良心”的孩子了。
垃圾分類(lèi)優(yōu)秀作文17
大家好！我是一個(gè)可回收垃圾箱。我的家中還有三個(gè)兄弟，分別是廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。
但是在我們當(dāng)中，最能吃的就是我啦，我可以吃紙張，塑料，金屬，玻璃和織物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃醫(yī)療垃圾、化學(xué)垃圾和廢電池，所以在外面覓食時(shí)很少見(jiàn)到它，就是見(jiàn)到它，也總是瘦瘦的。
我的二哥——廚余垃圾，身上總是臭臭的，所以只要它一出現(xiàn)就會(huì)被蒼蠅圍住。我們勸它，可它依舊我行我素，無(wú)奈，只能聽(tīng)天由命了。它平時(shí)吃一些人類(lèi)吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、湯汁等，不過(guò)我們有一個(gè)共同的特征——能吃。
我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個(gè)哥哥一樣挑食，它情愿吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當(dāng)中營(yíng)養(yǎng)最均衡也是最和善的一個(gè)。
我們兄弟四人都穿著不同顏色的衣服，衣服上都寫(xiě)著我們自己的名字，可是人類(lèi)卻時(shí)常把我們兄弟四人搞混，導(dǎo)致我們兄弟有時(shí)候有人撐的很，可其他幾個(gè)肚子里空蕩蕩的；有時(shí)我們肚子里會(huì)翻江倒海般的渾濁，所以我變了個(gè)小口訣，希望能對(duì)大家有幫助：認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類(lèi)要清楚；藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色；綠色大桶裝剩菜，變成肥料來(lái)灌溉；紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬�；橘色大桶裝其他，尿布舊物來(lái)安家。
怎么樣？是不是有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)！我相信，只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶，我們的伙食也會(huì)變的和以前一樣好的。
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