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臺階優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的臺階優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
臺階優(yōu)秀作文1
相信我們每個人的心中都有一個目標(biāo)吧，若我們把那個目標(biāo)想象成一個高塔，我們每一次所為此付出的努力，都能夠登上一個臺階的話，那么只要不斷的學(xué)習(xí)努力，不斷地向高塔的頂樓爬去，我們總有一天會登上高塔，獲得成功。
記得在某一段時間內(nèi)，我也是不斷努力想要達(dá)到高塔頂端的，可不知道為什么，我在一個臺階前開始徘徊，最后停了下來，無法登上去了。但是，即使我更加刻苦，抓緊時間去學(xué)習(xí)。可我的成績就是沒法再進(jìn)一步，那個臺階也同樣。我本以為我會在此停留，但（那一天）事實并非如此，因為在那一天，我的人生迎來了轉(zhuǎn)折。
在六年級時，我們迎來了新的班主任——徐老師。她是我們學(xué)校里有才能（而又年輕的老師）的人中最年輕的。在我考試連續(xù)考了幾次幾乎相同的分?jǐn)?shù)后，徐老師把我叫到了她的辦公室，用一種溫柔的語氣對我說：“你知道為什么你總是在這個分?jǐn)?shù)線上徘徊嗎？”我搖了搖頭，表示自己并不明白。她指了指我的試卷又對著我說道：“你看，這個地方本來不應(yīng)該錯吧，第一個原因便是你的粗心大意�！蔽铱戳艘谎�，那個地方扣分是因為有錯別字。“還有這里，就是因為課外知識積累的太少了。”她把試卷翻了個面，繼續(xù)說道：“最后——你的作文，上半段字還很工整，下半段為何就變得潦草起來了？一看就是沒能合理分配考試時間，到了寫作文的時候就來不及了吧�！甭犃死蠋煹脑挘腋尤娴恼J(rèn)識了自己的`缺點。我點了點頭向老師表示自己會盡力改正。為了改正這些缺點，我特別制定了一個計劃。，
在經(jīng)過兩周后，又是一次考試，但我卻絲毫感不到緊張，甚至十分興奮，因為這正是我能檢測自己是否將缺點改正的一個機會。這一次考試后，我不出意料地拿了高分，。
在高塔之中一直擋在我前面的那個臺階，我也終于邁過去了。就連老師看向我的眼神中，也帶著些許的贊賞與欣慰。
老師的這番話，使我收獲良多。只要更加努力，勤奮刻苦，總有一天我會登上高塔，完成我的目標(biāo)，獲得成功！
臺階優(yōu)秀作文2
“若問家中事，進(jìn)出臺階知�！痹卩l(xiāng)下，家家都是“打開天窗說亮話”的，臺階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺階，就是這么熱鬧非凡。
由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門口的臺階，見證了我成長的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時快樂的點點滴滴。
爺爺家的臺階短短的.，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒有什么“臺階高，地位高”的說法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識，所以臺階總是一級一級地砌得厚厚實實。與別家不同的是，爺爺家的臺階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的，因年歲太長，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來的煙灰。整個臺階看起來穩(wěn)重、滑潤、勻稱。
那時候，爺爺最愛就這么半倚半靠在臺階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個說不上名的阿爺、大伯，還有一個輩分很高的太爺爺。他們幾個有的坐在臺階上，有的端了小椅坐在旁邊，哥兒幾人不一會兒就找到了共同話題，坐在門口大聊特聊。那時我總是坐在門檻上，靠著爺爺?shù)南ヮ^，聽著大人們談天。有時說的是今年的收成，有時說的是家長里短，有時說的是近期發(fā)生的村中瑣事，我聽不大懂，但可以明顯感覺到臺階周圍充滿著快樂的氣氛。
如今，老屋越來越老，臺階周圍聊天的人卻越來越少。這幾年，父親和叔叔提議把老屋前的臺階重砌一下，糊上水泥。這提議遭到爺爺?shù)膱詻Q反對：“不要，就這樣挺好。我這腰不行了，靠臺階上正好，一靠就舒坦多了。就這樣行了！”說完又習(xí)慣性地把香煙摁滅在紅石塊的小槽里，里頭又有了新的煙灰。
臺階適合爺爺隨手磕煙灰，可能這是一個原因。但我常聽奶奶嘮叨，爺爺之所以舍不得這臺階，是因為臺階陪爺爺從青年到了老年，現(xiàn)如今，他與這靠了半輩子的臺階產(chǎn)生了一種親密，一種契合，他自然是舍不得的。
我看也是。爺爺蒼老的面容、斑白的頭發(fā)像極了那磨得發(fā)光的臺階，爺爺隨地而坐隨遇而安的簡單生活也像極了那沉默的臺階。
臺階優(yōu)秀作文3
生活中，一定有很多臺階需要我們?nèi)ヅε实�。每爬一步，�?nèi)心的喜悅溢于言表。堅強可能是你攀登時永遠(yuǎn)的支柱。當(dāng)我的目光定格在那一天的時候，我已經(jīng)邁上了一個新的臺階。
經(jīng)過許多天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我已經(jīng)嚴(yán)重缺乏睡眠。上課的時候腦袋昏昏沉沉的，眼皮好像重了一千斤，課本上的字跳啊跳啊，像精靈一樣，腦子里感覺到針扎一樣的痛。一顆頑強的心一直支持著我，終于走到了下課。我慢慢走上操場，堅持跑步。
往前看，跟著大部隊往前沖。突然，我的朋友小萬提醒我鞋帶松了。我低頭一看，趕緊俯下身去系鞋帶。人群飛快地從我身邊走過，仿佛被拋棄了。我急著追上人群，只是盯著前方。突然我感到黑暗，一股巨大的力量把我甩到地上，我的眼鏡飛了出來。我的手和膝蓋有一種可怕的疼痛，幾乎使我窒息，使我失去知覺。我的頭腦一片混亂，劇烈的疼痛籠罩著我，撕裂了我的心。幾個朋友立刻轉(zhuǎn)過身來，關(guān)切地問我：“怎么樣？”我勉強苦笑著，他們試圖把我扶起來，那是劇烈的疼痛。我還是勉強笑了笑，說：“沒事，沒事�！�
一雙美麗的手扶著我，我忍不住眼里噙著淚，鼻子有點酸，但還是努力壓抑著痛苦和悲傷。在凜冽的寒風(fēng)中，每一棵小草依然牢牢扎根在土地上，風(fēng)雨無阻也不會動搖。春雨露生，夏被陽光開，秋冬被冷風(fēng)殺。那種不屈不撓的精神深深感染了我。我不低頭認(rèn)輸�；蛟S，我們的.成長應(yīng)該是如此的強大吧！
我在教室里慢慢坐下，告訴自己：堅強起來，戰(zhàn)勝挫折，用牙齒熬過一切。漸漸的，強大的心靈真的讓我忘記了痛苦。
那一刻，我明白了我以后的生活一定要做一個堅強的女孩。漫長的旅途，辛酸與痛苦，讓力量陪伴著我。是我的精神支柱，讓我勇敢地?fù)P帆起航。
哦，那一刻，我邁出了堅實的一步，邁上了新的臺階！
臺階優(yōu)秀作文4
人的一生，應(yīng)該就是這樣的吧：有歡聲笑語、有傷心落淚、有激動萬分、也有感動萬分……是呀，生活中的點點滴滴，身邊的每個人、每個物（件事），都在陪伴著我成長，特別是您——我敬愛的老師。
踏進(jìn)初中的大門，初中的生活即將展開，告別了愉快的假期，在一個陌生的學(xué)校中，我遇見了你——我們的.語文老師。
一直都不喜歡語文的我，在小學(xué)，一上語文課就想睡覺，自從這個充滿“魔力”的語文老師教我們后，我就愛上的語文，一天恨不得全上語文課，同學(xué)們都覺得我中毒了，無法自拔。
語文老師頭發(fā)卷卷的，黑色的頭發(fā)中，隱隱約約有一些白發(fā)，她帶著一副眼鏡，微微發(fā)胖的臉上總是帶著甜甜的笑容。
再（在）一次上語文課的時候，老師講完了一篇很長的課文，“哎呀，終于講完了，可把我累壞了！”“啊？那是沒了嗎？就這些？”有個同學(xué)疑惑地問。“誒，你這個小孩，你還要老師講什么？都……都記這么多了，還少��？一點都不知道體諒老師�！崩蠋熣f完后露出了笑容�！安皇抢蠋煛薄安皇鞘裁床皇�，你……你給我閉嘴！”（不要選取這類對話，哪怕是寫實）老師說時嚴(yán)肅的表情，在同學(xué)們不知道時，露出了暗自喜悅的笑容。（此處可以分段）
下課了，我有一個問題不太懂，就去問老師，我走到了老師的辦公室臺階下，有一點不敢進(jìn)去，我又回到了教室，我心想：語文老師這么幽默，在辦公室應(yīng)該也是這樣的吧？對我應(yīng)該也是很幽默的吧？我問老師問題，但是會說我嗎？……我心中想了許許多多的問題，但是我還是去了，我要怎么進(jìn)去呢？突然，老師走出來了我終于說出來了，問了老師這個問題，在辦公室下的臺階上，老師的講解不僅讓我明白了這道題，還讓我更深一步的（地）了解了語文老師。
人生，就應(yīng)該勇敢邁出這一步吧。
臺階優(yōu)秀作文5
七年級時，我的教室在一樓。樓上是九年級學(xué)習(xí)的地方，我愛看著學(xué)長們一步一步輕盈地踏著臺階上樓，我也盼望著早日踏上那向上的臺階。所以那時，我一直很努力地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上了八年級，教室在三樓，那些七年級新生也愛看我們向上走�？粗麄兙拖窨次羧盏奈覀儯谑切睦锍錆M了自豪。帶著這種快樂，昂著頭使勁往上走，腳下的路也沒看，終于被絆倒，周圍一片哄笑。于是紅著臉尷尬地爬起來，磕磕絆絆灰溜溜地逃走。
我一直為著自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，但也會因為小小的成功而有一絲興奮，有時候興奮得有點過了頭。
我家住的樓對面的`那幢住著一個和我一樣上八年級的男生。他學(xué)習(xí)很勤奮，據(jù)說是他們學(xué)校的年級前三。他經(jīng)常熬夜，我便跟他較勁。他十一點熄燈睡覺，那我就做資料做到十二點。那段時間，我因為睡眠不足，第二天沒精神，學(xué)習(xí)也沒多少長勁。眼睛視力卻加深了150度�？梢哉f是學(xué)習(xí)、健康都被他比輸了。
因此看來，爬臺階也是需要技巧的，把大目標(biāo)分解為一個個小目標(biāo)，這樣不但輕松而且質(zhì)量高。
七年級下學(xué)期，可以這么說，班上沒有人比我更用功。我光資料就做了13本，厚厚一摞，每一題的每一個步驟我都不放過。那個過程勞累，感覺到苦，中間有焦躁、有失敗，但自覺性、自制力還是迫使我那么做。
終于在第二次質(zhì)量調(diào)研時，我跨入了年級十強。但后來因為得瑟了一下，在期末考試一下子就跌至年級87名，各種白眼、不屑充斥著我的生活。“曇花一現(xiàn)”是同學(xué)對我的評價。
曾經(jīng)，我認(rèn)為爬臺階只憑勇氣即可，卻忽略了堅韌性和自制力。爬臺階也要心神一致，不受外界因素干擾。爬臺階時會累，腰酸背痛，腿像灌了鉛。往上爬，有時會絆倒，爬起來，前面還有臺階，但目標(biāo)在前方，只有一步一個腳印往上爬，才會站得高。
有時，站得越高，跌得越痛。痛是讓我清醒，不清醒怎么得了，因此，我從失敗中吸取教訓(xùn)，然后更有力地向上爬。
臺階優(yōu)秀作文6
寒風(fēng)呼嘯過小小的瓦房，卻熄不滅新年的喜慶，門梁旁高掛著對聯(lián)，窗杦上糊上了窗花，門簾貼著倒福，人們都十分喜慶，而我像是被隔絕在歡喜外。
我蜷縮在木門角落里，手中緊攥蒼白的試卷，心里像染了一層灰。僅與一墻之隔的客廳充斥著孩童的嬉鬧聲，相互寒暄的話語。奶奶總是在忙碌，她穿著鮮紅的棉襖迎面走來：囡囡，跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向廳堂。奶奶手把手教我如何用打米機脫落米殼，再挑選出飽滿晶瑩的米粒，將一壺水放在蜂窩煤上烘烤，倒入米粒，煮沸，再倒入一座半人高的大缸里發(fā)酵。我問：奶奶，為什么年年都要做米酒�。克f你爸爸可喜歡喝了，在城里可喝不出自家的味道。我并不懂，并未放在心上，懷揣著好奇的心理回到飯廳。
三二一，新年快樂！煙花瞬時被點燃，好像炸開在我的頭頂，挺驚艷的。我露出了久違的笑容。奶奶提著一壺東西準(zhǔn)備年夜飯，奶奶為每個人都斟滿一杯米酒，杯中的米酒氤氳出糯米的清香，浮在上面的泡沫咕嚕嚕地叫囂著，原本渾濁的液體在煮沸與時間的沉淀下?lián)茉埔婌F，變得澄澈，我嘬了一口，蓬松的米粒入口即化，糯米的香甜在舌尖綻開，這是一種獨特的感受，不是啤酒的苦澀，亦不是烈酒的滾燙，有的是時間沉淀下的甘甜。
米酒的制作工藝極為繁瑣，恰如人生的旅途。去殼、篩選、煮開、發(fā)酵、煮沸，每一道工序都要認(rèn)真對待，正如人生的臺階，層層遞進(jìn)。米酒要十幾天才能完成發(fā)酵，這其實是一個暫停的.過程，我們需要在這個過程里完成人生最重要的臺階發(fā)酵，其中思危、思退、思變，最終羽化成蝶，鳳凰涅槃。未來何去何從，唯有在陽光下，在空氣里慢慢沉淀，慢慢升華，一點一點構(gòu)筑人生的臺階。一分耕耘，一份收獲。生活中壯麗的長城，就是一點一點用時間、用汗水澆鑄而成的臺階，通過漫長歲月，漸漸搭建起來的。
要想構(gòu)筑出恢宏的生活長城，每一步，每一個臺階都要立好，每一道工序都不能出現(xiàn)紕漏。頓時，我的心中噴涌出了希望。小小的瓦房里，又多了一絲歡喜。
臺階優(yōu)秀作文7
風(fēng)沿著臺階吹過來，夾著十月桂花清甜的香味。我站在臺階上，凝視遠(yuǎn)方，我想終有一天，我會攀登到很高的地方，然后看向遠(yuǎn)處那我理想閃著光輝的地方。一件外套披了上來，轉(zhuǎn)頭，看見媽媽有些疲憊的雙眼，“小心著涼了，回屋吧�！蔽尹c點頭，跟在媽媽的身后，下了樓。聽著媽媽有些沉重的腳步聲，我猛然回想起小時候媽媽抱著我上樓的情景，總希望臺階一直不要有盡頭才好，那樣我就可以一直躲在母親的懷里，貪戀母親特有的溫馨的味道。多么單純自私的想法呵，卻不知道母親曾經(jīng)柔軟的臂膀是在怎樣的酸楚中堅硬起來的�；氐椒块g，那屬于自己的小小天堂，順手打開朋友寄來的信，信封很漂亮，畫著一級級臺階，盡頭消失在看不見的轉(zhuǎn)角。眼角透過窗戶瞥見陽臺上的菊花開得正艷，絲毫不畏懼秋日清晨的涼意。那是去年秋天朋友送的，那時候我因為種種原因變得沉默寡言，總是憂愁，甚至對自己腳下的路感到陌生、迷惘和彷徨，朋友端來一盆菊花，并對我說：“你看，它開得多好，明年這時它還會開，以后都會開，你也要像它一樣呀！”像是在祝福，又似勸慰，更如鼓勵，我看著她清澈的`眼眸，用力點了點頭……打開信紙，一陣油墨的清香飄逸在房間內(nèi)，我看見友情筑成的臺階上亮起了盞盞明燈。陽光直射到了房間里，打開窗戶，一縷清風(fēng)闖了進(jìn)來，臺階上的幾盆花草向我微笑，我坐到書桌前，翻開了書本。書本有些礙手，我把它們挪了挪，突然發(fā)現(xiàn)堆疊的不太整齊的它們像一級級臺階向上延展。可不是嗎？我就是踩著這樣的臺階走上來的。堆在最上面的本正寫著：“書山有路勤為徑”。我把目光和思緒收了回來，繼續(xù)踩著臺階向上攀登。人生的路很長，親人用愛為我鋪好臺階，朋友用心為我裝點臺階，書本用知識的力量為我加固臺階。我無所畏懼，不管臺階多高、多陡，我都會帶著我的信念一直攀登，有一天我不僅能夠看到我理想閃光的地方，并且我可以到達(dá)那里。又一陣清風(fēng)徐徐而來，臺階上，陽光鋪灑。
臺階優(yōu)秀作文8
漫漫人生旅途，山重水復(fù)與柳暗花明交替，迷茫徘徊與峰回路轉(zhuǎn)同在。人生途中因為臺階的存在，讓人多了份熱情；因為臺階的阻礙，讓人多了份勇氣；也因為臺階的出現(xiàn)，讓人多了種期待。
書——進(jìn)步的臺階
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，我回首看看書柜里那琳瑯滿目的書籍，有看過的，也有沒看過的，有古典的，也有現(xiàn)代的……在字里行間都洋溢著作者內(nèi)心深處的感受，或喜或悲。我熱愛讀書，它使我浮躁的心得以平靜。書讓我明白怎樣用文字來表達(dá)我們最真實的情感，這也讓我的作文水平上了臺階。書讓我在考試中取得了優(yōu)異的成績，讓我不斷進(jìn)步。書，這步最基礎(chǔ)的臺階，我們一定要一步一步踏牢了。
學(xué)——人生的臺階
“人往高處走，水往低處流”。我們都知道我們走的樓梯都是雙向的，可上可下，可是人生的臺階卻是單向的，就像人生一樣是被時間推動著走的歷程，即使出現(xiàn)了錯誤，也只能由它擱淺在那兒，但是要在下一步踏穩(wěn)了，不能再犯同樣的錯。有時或許是我們年少輕狂，總喜歡幾節(jié)臺階一跨，可如果人生如此，當(dāng)我們回首時，會感到飄飄然的，只有堅實的踏在每一級臺階上，人生才能更平穩(wěn)，更充實，人生的臺階，看不見頂峰，只有不停地攀登我們才會明白，才會離頂峰越來越近�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)沒有盡頭，自然人生也永遠(yuǎn)沒有盡頭。學(xué)習(xí)，這層最關(guān)鍵的.臺階，不可以一步登躍，只能步步艱難攀登。
謙——予人的臺階
我們都知道《晏子使楚》的故事，晏子既維護了國家尊嚴(yán)，又不使得楚王太難堪。這就是我們平時交際的重要性。我們需要懂得寬容和謙讓，不能使別人的顏面無存，要給別人一個臺階下，自然也是給自己一個臺階下。就算我們吃虧了，又何嘗不是一件好事，畢竟“吃虧是福”嘛！謙讓，這步讓我們懂得怎樣做人的臺階，一定要學(xué)會走這步臺階，也要明白該怎樣走它。
臺階，人生中有無數(shù)，只有弱者會選擇放棄，而強者才會勇往直前，堅持不懈的踏上一步又一步的臺階，從而達(dá)到人生的巔峰，成為自己靈魂的主宰者。
臺階優(yōu)秀作文9
假期里，我的心里充滿了一些迷茫，我想了想，去山里尋找自己前進(jìn)道路的真諦。然后，我跨過幾座小山，眼前出現(xiàn)了一個破敗的村莊。
那只是一個村莊，一個古老而偏遠(yuǎn)的山村。但不知怎的，我走上了村口青苔覆蓋的石階，環(huán)顧四周：白墻黑瓦，都露出了大量歲月的暗黃與滄桑，一座露天建筑佝僂在這片洼地中間，四周是貧瘠的田野，卻散發(fā)著一股好聞的泥土氣息。
踩著濕漉漉、破舊的青石板路，在這個小村子里溜達(dá)了一會兒，看到無論是70多歲的黃頭發(fā)老人，還是三步并作兩步跑得快的孩子們，臉上都掛著開心的神情。一開始心里很奇怪�！靶腋！边@個詞似乎離我們很遠(yuǎn)。沒想到它在這里生根發(fā)芽，茁壯成長。我心中的驚訝不禁溢于言表。這時，旁邊的老太太似乎看穿了我，張開漏嘴，卻帶著智慧走過來：“小伙子，去村里的學(xué)校！”說著，便指了指空曠的、像骷髏一樣搖搖欲墜的磚石建筑。
我的心好像被推了一下，既厭惡又好奇。
最后，我走上了學(xué)校腐朽的臺階，推開沒有關(guān)緊的木門，腦海里浮現(xiàn)出一個奇怪的景象：一個村莊圍著一個書架，書架上只有幾本書，幾個人拿著一本書，專注而專注地盯著它，仿佛在吮吸花蜜。我不禁驚呼：“書香之地也！”即使在一線城市的城市圖書館，一個閱讀場景也很難震撼到我的靈魂�？吹竭@個“滅絕”，我不敢走出大氣層。我只小心翼翼地掏出一本像挖古董一樣的舊書。好像讀了幾千遍。上面一�；覊m也沒有，書的邊角也打磨過。連蟲子都不敢藏在紙里。然后我就如饑似渴地享受這種“精神食糧”。
看書，不知不覺，天空被一片黑絲絨覆蓋。雖然在這個村子里沉浸了快半天，但一點也不后悔。聽村民說，他們之所以這么努力學(xué)習(xí)，是為了共同的`志向：出山！
我再次走上村口的臺階，凝視著青山綠水和月光下的詩畫。這里，有一個寶藏，就在學(xué)校的臺階上面。我轉(zhuǎn)身向山上走去，準(zhǔn)備回家，但記憶定格了那一刻，洗禮了我的心。靈魂似乎達(dá)到了一個新的高度。
我在那永恒的瞬間打坐，體會到了前進(jìn)的路：逆境中前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，貧窮幸福中生活；努力，就是再往前邁一步。
那一刻，我邁上了一個新臺階。
臺階優(yōu)秀作文10
人生不是黃昏后的散步，清松閑逸。唯經(jīng)磨難，方能深悟;唯經(jīng)風(fēng)雨，才見彩虹;唯經(jīng)奮斗，方能成功。
天很熱，不敢活動，看見別的同學(xué)都在練習(xí)體育，有的扔鉛球，有的跑步，有的扔壘球。突然意識到，運動會快來了。但一想，我連拿了兩次800米倒數(shù)第一，這次倒數(shù)第一難道又是我的?所以，雖然很累，但又邁開了步伐，開始老老實實地“跑圈”。
運動會如期而至，站在起跑線上的我仍很“輕松”�？蓻]過多久，我便汗如雨下，不僅是因為天熱，更因為希望的`渺茫。其他人一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在后面，到最后沖刺的100米時我已無任何氣力，最終我成了倒數(shù)。我想：又拿倒數(shù)，我的臉往哪擱呀。我便跑得越來越慢。最后，我是搖搖晃晃回教室的，同學(xué)們沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“你已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系�！蔽衣犞@些話，心里有了一點溫暖。
此后，隨之增多的是我的身影在跑步，但不僅是跑步，我還在學(xué)一些技巧。我一直在等待——等待著下一次運動會。
再一次站在起跑線上，回頭看了一眼我的班級，再看一眼其他人，仍然是那幾個人，那幾個上次運動會把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那幾個人。不禁想起上次運動會那刻骨銘心的一幕�！拔乙欢ú粫蔀榈箶�(shù)第一!”我暗暗地想著。 “砰”的一聲，發(fā)令槍響了。我們沖了出去，我雖然被別人甩在了后面，但與上一次不同，這次的開始我并沒有按全力跑，只是和其他人保持一定的距離，不追他們，也不拉遠(yuǎn)和他們的距離。到最后，我按全力跑，總算在最后100米超過了一個人，又在50米處超過了第二個人。我終于不是倒數(shù)第一了!
我吃力的走下了場，另外幾個和我一起跑的同學(xué)迎了過來，他們的體力也差不多耗光了。我們幾個就互相攙扶著回了觀眾席。我頓有一種“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”的情感。
彩虹的美麗是為了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報答土壤的滋潤，鳥兒的歌唱是為了報答大樹的庇護，我不是倒數(shù)第一是為了報答同學(xué)們對我的信任，是為了彌補上次的過錯。
那一次的倒數(shù)第三來之不易，那一次的經(jīng)歷我永記心頭，那一刻我明白：唯經(jīng)奮斗，方能成功。那一刻，我邁上了新的臺階!
臺階優(yōu)秀作文11
上課鈴聲再次響起，空蕩蕩的樓道里，卻總還有一個少年在那兒徘徊……
偶然的一次上樓，不小心摔倒了，險些吃了個狗啃泥。我一邊揉著扭傷的腿，一邊在心里罵道：“這該死的臺階，怎么搞的？”
六年級開學(xué)，因為爸爸工作單位的調(diào)動，我也來到了新的學(xué)校。那段時間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好，茫然無助，總也找不到學(xué)習(xí)的動力。于是，下課了，我遠(yuǎn)離熱鬧的同學(xué)，悄悄地躲在一個僻靜的無人的角落，仿佛那兒有什么奇世珍寶。常常是一個人冥思苦想，結(jié)局卻總是毫無收獲。往往是在打了上課鈴之后，我還戀戀不舍，然后才無可奈何地奔向教室。
又是一次下課，我又獨自一人走向那個屬于我的角落。天陰沉沉，像是要哭泣；風(fēng)涼嗖嗖，像是在低吟。角落越發(fā)的寂靜，參差的樹木黑著臉，空蕩蕩的蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄搖。沒有天，沒有地，沒有出口，我那游走的`魂靈迷惘在昏暗的天地里。
天似幕，雨似布。落在大地上，落在我心里。
一切終歸徒勞。
上課鈴愉悅地響起，卻始終愉悅不了我的心。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓里白熾燈次第亮起，教室外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地往里面走，教室里的同學(xué)該在嬉戲玩耍吧，抑或熱烈地討論問題。樓道里，一個個臺階井然有序地依次累上去。望著這一級級臺階，我驀然震驚，難道這其中有什么奧秘？
時間流淌的細(xì)絲被截斷了一樣，戛然而止。
我猛然醒悟，這一級級的臺階，不正像挫折與困難，一層層，一級級，盡管會阻擋我，會絆倒我，但總有一天，我會踩著它們，走向成功的巔峰。
剎那間，我感覺全身都注滿了力量。上課鈴聲愉悅得像是朋友的召喚，我不在留戀荒僻的角落，甩開腿奔向亮著燈光的教室。踩著臺階，任雨瓢潑！
課堂上，我再也不開小差了。盡管老師還是那么毫無生氣地講課，但我卻一絲不茍聽得很認(rèn)真。臨近期末，我還主動向爸爸要求做一些有針對練習(xí)的試卷。感覺自己像換了個人似的，從前那個自信、開朗的我又回來了。在接下來的幾次考試中，均發(fā)揮到了正常水平。
后來，有些曾經(jīng)并不認(rèn)可我實力的同學(xué)問我，是什么讓我一下子變得這么優(yōu)秀。我笑了笑，簡單地回答說：
“把挫折踩在腳下，將困難化為臺階�！�
臺階優(yōu)秀作文12
人生的過程猶如一次極富挑戰(zhàn)性的登山運動，而人生中一個個或大或小的目標(biāo)正如那一級級或緩或陡的臺階。要實現(xiàn)人生目標(biāo)，就要走好人生的每一個臺階。
從我們的雙腳踏上第一級臺階的那一刻起，便已經(jīng)確定了目標(biāo)。這個目標(biāo)因人而異，各不相同。也許是胸中救世報國的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也許是獻(xiàn)身科學(xué)的一腔激情……但無論目標(biāo)是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向;它如同一股強大的力量，讓我們在跌倒摔傷時不至于一蹶不振。目標(biāo)沒有高貴與卑微之分，因為在人生的天平上，它們都是等價的。
從第二級臺階起，我們便要為實現(xiàn)心中的目標(biāo)而奮斗。目標(biāo)不是通往成功的康莊大道，而是一條充滿荊棘的崎嶇小道;目標(biāo)不是夢想中的花園，而是一片需要我們用雙手去開墾、用汗水去澆灌的土地……目標(biāo)的實現(xiàn)絕不是等來的，而是靠點滴付出換來的。奮斗是一個艱辛而偉大的過程。在這段旅途中，我們會嘗到痛苦，品到悲傷，會有過退縮，有過逃避，但只要抬頭望望那被風(fēng)雨沖刷得日益醒目的目標(biāo)時，我們的腳步便不會停止，我們便會繼續(xù)堅定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復(fù)”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”到“驀然回首”，經(jīng)過那么多的曲曲折折、反反復(fù)復(fù)，猛然間就會發(fā)現(xiàn)，我們離那原本遙不可及的目標(biāo)已越來越近。
當(dāng)我們鼓足勇氣邁上最后一級臺階時，會驚奇地發(fā)現(xiàn)，心中的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。經(jīng)過片刻喘息，當(dāng)心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的'風(fēng)景，而是望著自己爬過的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對自己的些許贊許。因為我們仿佛看到了那堅強的身影，以及銘刻著“堅持”二字的每一級臺階。那一串串腳印將會成為我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。登上峰頂，眺望遠(yuǎn)方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐腴！
人生如登山，有了目標(biāo)的人生是充滿希望的人生，為目標(biāo)奮斗的人生是充實的人生，實現(xiàn)目標(biāo)后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺階，去體驗“一覽眾山小”的美好境界。
臺階優(yōu)秀作文13
看著一級級向上的、望不到頂?shù)呐_階，我沒有覺察到未來可能或是一定有的疲憊，只是覺得，這臺階的盡頭，或許，就是人生的頂峰吧。而我們，就是要一步一步地跨上那每一級的臺階。
原本該兩小時寫完的作業(yè)，卻因為我的東一本雜志，西一支畫筆拖到三個半小時；原本該一課時練會的曲子，因為幾句毫無意義的閑扯占了兩課時的時間，結(jié)果造成了很長一段時間的手忙腳亂；原本該很快完成的任務(wù)，已經(jīng)被一張張?zhí)羌埌饋砣舆M(jìn)了垃圾桶。無論事情輕重緩急，首先萌發(fā)的'是“等一會再行動”的念頭，我想：我還站在專注的臺階下徘徊。
每天積累運用確實有些麻煩吧，而我為什么要因為一時的懶惰斷送了“堅持積累”的“遠(yuǎn)大”理想？跑一千米可能真的有些累吧，但我為什么要在跑到五分之四的地方說放棄？醫(yī)生開的藥的確有些苦吧，但為什么要在那小小的白色藥片卡在喉嚨時把它吐出來而不是咽下去？人生的淺水里，不會有很多魚，只有堅持下潛，才能到達(dá)美麗的深海。我想：我還站在堅持的臺階下徘徊。
總有一種不自信，無時無刻不像一株藤蔓一樣纏繞著我。課堂上蠢蠢欲動的想舉起的手，一次次被它壓倒；明明有另一種思路，卻屢因不隨大眾而被推翻；漸漸地，我的新思路成了“萬年潛水將”，“冒泡”成了一種奢望。面對一個問題，把它解決，并不是興沖沖地分享自己的方法，而是機械化地“隨大流”。我想：我還在自信的臺階下游蕩。
我的一天是如此的懶散。晨練的計劃一次次被溫暖的被窩囚禁；那本翻過兩三頁的《左傳》不知在哪里無語凝噎；一天一次的積累只有老師檢查的時候才趕忙補上。嘴上說著“等一會”，心里想著“等一小時”，行動卻是“等一天”。我想：我還在勤奮的臺階下“窺視”。
托根綿延的野草遍布，遮住了向上的臺階。拔掉野草向上，那明顯的縫隙提醒著我們在進(jìn)步。所以，做好準(zhǔn)備，拔掉野草，向著臺階的盡頭，出發(fā)！
臺階優(yōu)秀作文14
“今晚，你和爸爸睡吧！”“不要啊，爸爸的呼嚕聲和打雷有得一拼！”聽了媽媽的話，我著急地一蹦三尺高，”我要失眠的！“媽媽無奈地說：”沒辦法，今天天氣熱，在你的房間擠擠吧。再說，習(xí)慣就好了�！卑�，分明是愛屋及烏罷了……
晚上，皎潔的月光灑在我的臉上，微風(fēng)撫摸著我的'臉頰。面對如此美好的環(huán)境，不到五分鐘，我便睡熟了。我夢見了自己處在一個優(yōu)美的森林里，天上飄著悠悠的白云，天空宛如一塊藍(lán)寶石，樹林在風(fēng)中搖曳，清澈的湖水倒映著我的影子……突然，我發(fā)現(xiàn)一輛火車疾馳而來！
我猛地睜開眼睛，直起了身子。我喘著氣，傾聽了一會兒�！昂簟簟簟迸叮瓉硎前职终诖蚝魢�。我重新躺下—根本就睡不著，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，頭疼得都快忍不住了。太煩了！這時，我又想起媽媽所說的話：用心去感受不要煩躁。我靜下心來，閉上眼睛，再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我還在那個森林里。火車依然在疾馳。只聽見“嗚—嗚—嗚”，火車朝我開來，我呆住了，但不知該怎么辦！突然，“嗚嗚”聲變成了悠揚的號子聲：“嘀—嘀”，它是在提醒我嗎？到站了嗎？轉(zhuǎn)眼間，我又坐在了一艘木船上�；疖囈廊辉谛旭偅谉熝U裊，往后飄著。只不過，聲音不見了。我能聽到，只有木船槳的水聲，是那么動聽：“嘩，嘩，”不緊不慢，十分悅耳。忽然，“嗚嗚”聲又響了起來！這次更大了！我似乎坐在火車上，好像火車加了煤炭，行駛地更加賣力了�！皢鑶琛甭曉谏掷锘厥帲竦眠B樹枝都不禁彎腰。我在火車上，聲音伴隨而行……突然，聲音戛然而止。咦，是火車到站了嗎？
金色的陽光照耀著我。我一下跳起來，一看：爸爸不在了。哦原來是天亮了。
經(jīng)歷過這一次睡覺，我覺得自己跨過了一個臺階。我懂得了體諒他人，換一種心態(tài)去思考，同時也豐富了我的想象力。這次“火車之旅“越過了一個臺階啊……
臺階優(yōu)秀作文15
邁上臺階，踏實穩(wěn)重地前進(jìn)，終會遇見最美的自己。
在家里，每天早晨醒來，便是爸媽的“嘮叨”進(jìn)耳，也許會使我有些厭煩，有時卻覺得彌足珍貴。催促著我趕緊洗漱，珍惜時間。早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好，就著吃飯的機會，爸媽又是喋喋不休，什么要吃飽了，早餐最重要，學(xué)習(xí)用腦，不能餓著等等。一句句嘮叨使我心生煩躁，有時甚至想早點出門去上學(xué)。走出家門的那一刻，內(nèi)心歡喜。天長日久，有一天，爸媽都不在家，少了嘮叨，還就覺得真的很不適應(yīng)。在爸媽的“嘮叨”中長大，我懂得了關(guān)愛，懂得了親情的溫暖。爸媽的“嘮叨”是我成長的臺階。
在學(xué)校，老師的教誨，讓我少走了許多彎路，行動上悄悄改變，讓自己變得完美�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”。每當(dāng)我粗心大意，做題出錯時，老師總是不厭其煩地對我說著那句永不變更的話：“2號同學(xué)，你知道嗎，會做的題，永遠(yuǎn)做對，這樣的學(xué)生是最牛的，也是最可怕的。簡單的題目一做就錯，這樣的學(xué)生也很可怕，老師的心臟受不了�。 睘槭裁唇形覍W(xué)號，我沒有名字嗎，內(nèi)心抓狂啊。待我心情平靜之后，細(xì)細(xì)想想，老師用心良苦啊，這是要激勵我斗志昂揚，謙虛謹(jǐn)慎啊。在老師的教誨中成長，我懂得了師愛的`偉大，使我學(xué)業(yè)精進(jìn)。老師的教誨是我成長的臺階。
在課后，好友之間也少不了摩擦。與要好的朋友大吵一通之后，我摔門而去，內(nèi)心再也無法平靜。為什么，為什么？待我心平氣和時，好友笑面如花來到我的面前與我溝通，談笑間，煩惱灰飛煙滅。其實有時候，每人只需一點點改變，就能夠化干戈為玉帛，再仔細(xì)想想，其實都是自己的錯，我總是心直口快，說話不顧及朋友的感受。朋友的寬容，讓我找尋到了自己性格的缺陷，努力的改變自己，變得更加完美。在朋友的寬容中成熟，我懂得了友情的珍貴。朋友的寬容是我成長的臺階。
生活中有形的臺階隨處可見，其實生活中更有不少無形的臺階。爸媽的“嘮叨”、老師的教誨、朋友的寬容都是我們成長的臺階，每個人正是攀登一級一級臺階而到達(dá)頂點。每一級臺階都是一個新的起點，只有永不滿足的人，才能獲得成功。
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